開學(xué)第一課觀后感3篇
《開學(xué)第一課》這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點而設(shè)計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強(qiáng)教育的針對性。下面我們來看看開學(xué)第一課觀后感，歡迎閱讀借鑒。
開學(xué)第一課觀后感1
今天晚上，學(xué)校組織了我們?nèi)w師生一起去觀看了今年的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，是以“創(chuàng)造 向未來”為主題，分為“夢想、探索、奮斗、未來”四個篇章，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計，展現(xiàn)了中國人民偉大的創(chuàng)造精神，旨在啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢想，激勵當(dāng)代青少年發(fā)奮努力去創(chuàng)造更好的新生活。
在看完節(jié)目后的我，深感震撼，特別是對解海龍先生所拍攝的“我要上學(xué)”系列照片印象深刻，因為在我還沒有看到這檔節(jié)目之前，我都認(rèn)為讀書是我自己的事情，學(xué)不學(xué)到知識根本就無所謂，反正這樣活著的我沒有礙著別人就行了，但在看到“我要上學(xué)”系列照片和聽到解海龍先生講述它背后的故事時，我的臉的發(fā)燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。
和山區(qū)連學(xué)都上不了的孩子們相比，我比他們擁有著更好的生活環(huán)境和教育資源，但我卻沒有好好珍惜，一心只想在學(xué)校得過且過，這樣的我真的不配坐在這個明亮的教室里。
在看完《開學(xué)第一課》后，我明白了愛是相互的，是平等的，永遠(yuǎn)只做接受者是絕對不行的，我們接受了國家對我們的培育呵護(hù)，那我們也應(yīng)該要回報國，為建設(shè)更美好的祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
作為青少年學(xué)生的我們，不用為暫時還不能走上工作崗位去建設(shè)祖國而感到灰心喪氣，好好讀書就是我們當(dāng)下可以回報祖國的一種好方式，只要我們好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識，待到我們畢業(yè)了，走進(jìn)社會之時就是報效祖國之日了。我們要堅信我們的力量能夠影響我們所生活的這個世界，我們現(xiàn)在積累的知識都是在為以后建設(shè)國家更美好的未來打下夯實的.基礎(chǔ)！
開學(xué)第一課觀后感2
郭德賢老奶奶在《開學(xué)第一課》當(dāng)中慢慢講述著自己當(dāng)年發(fā)生的故事，對于我們觀眾來說，這意味著什么？意味著那段歷史離我們并不遠(yuǎn)，還在我們的眼前。那面如今在中國上空飄揚著的五星紅旗，是剛升上去的，那條升旗線還是溫暖的，還留著革命先輩們的余溫。在五星紅旗升上去之前，革命先烈們用身體保護(hù)了五星紅旗，用自己的生命保存五星紅旗的那一抹鮮紅。
所以我們才會覺得五星紅旗如此鮮艷。我曾經(jīng)看到過一句話：為什么五星紅旗那么鮮艷？因為那是血染的！不錯，五星紅旗確實是血染的。所以我們必須銘記那個時期，那個離我們并不遠(yuǎn)的時期。我們不能辜負(fù)先輩們用獻(xiàn)血換來的和平，對于他們來說，只有祖國強(qiáng)盛了，他們的血才沒有白流。只有五星紅旗不再需要用流血去保護(hù)，同樣能飄揚在中華大地，他們的血才沒有白流。
央視之所以選在《開學(xué)第一課》上講述這個故事，是因為孩子是我們祖國的未來，孩子也是離那段歷史最遠(yuǎn)的人，所以我們要在小的時候就告訴他們這些事情，唯有讓他們知道這些事，他們才能明白腳下踩的土地是如何得來的。也唯有如此，他們才會珍惜如今，把握當(dāng)下，為未來而奮斗。說到底，這就是一種傳承，是革命先烈精神的傳承。
可以毫不猶疑地說，我們的生命就是用他們的生命換來的，有人替我們承受了歲月的艱苦，承受了不該承受的痛苦，我們很幸運。我們是一個民族，叫做中華民族，我們號稱文明古國，號稱中華文明源遠(yuǎn)流長，號稱中華民族是炎黃子孫，這些都說明了一件事，無論是前人還是后人，都是一個整體。而五星紅旗，就是我們這個整體的代表，是我們凝聚而成的鮮紅。
開學(xué)第一課觀后感3
今年是中華人民共和國成立70周年，在這70年里，從第一次在天安門廣場升旗了我們的五星紅旗，到如今，在無數(shù)個地方發(fā)已經(jīng)無數(shù)次升起了我們的五星紅旗，其中見證著的就是我們國家的一次次騰飛。
在今晚播出的2019年度《開學(xué)第一課》當(dāng)中，我們的五星紅旗再一次的冉冉升起。與往時不同的是，這次的五星紅旗升旗儀式是為全國的中小學(xué)生而升起的。為什么要為全國的孩子專門進(jìn)行這么一次升旗儀式呢？其中的原因有很多。
第一個就是告訴孩子們，中國已經(jīng)變得強(qiáng)大了，我們所生活的就是一個強(qiáng)盛的時代。我們的國家經(jīng)過我們前人的建設(shè)，從國家建立，到加入世界貿(mào)易組織，再到舉辦奧運會，直到現(xiàn)在的建國70周年，我們無論是從經(jīng)濟(jì)還是政治亦或是文化，都有了不俗的進(jìn)步。讓孩子們感受到我們國家的強(qiáng)大，是讓孩子為祖國而自豪。
第二個就是讓我們銘記歷史，銘記革命先烈的付出。在節(jié)目中當(dāng)中，給我們介紹了幾個人物和他們的經(jīng)歷，一個是小說《紅巖》中的原型郭德賢老奶奶，一個是攀登珠穆朗瑪峰的夏伯渝老爺爺，一個是海軍嚴(yán)冬，一個是嫦娥四號探測器總設(shè)計師孫澤洲，一個是杜嵐老校長，這些人物和李經(jīng)理五一不是為了守護(hù)五星紅旗付出了巨大的努力。
第三個就是正值我們國家建國70周年之際，對孩子普及愛國教育也是很合時宜的。國家的發(fā)展始終都需要人才，而孩子就是我們未來的人才。我們只有對自己腳踏的土地足夠熱愛與自豪，才會把自己奉獻(xiàn)給這片土地。國家的繁盛與公民的愛國有很大的關(guān)聯(lián)，所以我們?yōu)榱酥袊奈磥恚瑸榱酥袊说奈磥�，進(jìn)行愛國普及教育是非常必要的。
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