電影《跑吧,孩子》觀后感6篇
【第1篇】
電一影在兄妹親情之間拉下帷幕，作為《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來一經(jīng)歷成長，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。
很難想象，一雙鞋，對于一個家庭的重要一性一，可影片中，那個特殊年代，那個貧困的地域，一雙鞋，對于這對兄妹，對于這個家庭，確實無比珍貴。
還 記得電一影里面有這么一段插曲“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭。我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭，回想著電一影里一幕幕，走過一個個艱難的瞬間。兄妹倆在逆境中不屈服。依舊堅強，充滿希望。想著他們在艱辛面前堅毅的面龐，雖已看完這部影片，但依舊久久感動。
記得影片中有這樣一個畫面：因為妹妹的鞋丟一了，而且沒有鞋子就無法進入學(xué)校。兄妹就在相約之地換鞋，然后奔去上學(xué)。盡管他們用盡全力，卻還 是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至被開除。而哥哥為了妹妹鞋子的問題，即使三番二次被富家子弟明順耍賴也努力地拼搏。
也正是這樣才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌一性一。還 有另一個畫面令我淚流滿面，哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中奔跑，而此時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑，去叫接生婆。她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃的路上忍痛奔跑，我真切的看到兄妹兩人的不畏執(zhí)著和剛毅，是親情，責(zé)任。
除了親情還 有友誼。也詮誼了真摯樸素純真的友情。讓我們感到一溫一暖：影片最后哥哥說：“有鞋子的時候我們知道問題在哪里。沒鞋的時候我們知道問題在哪里嗎？”漫漫人生路，你不斷解決問題的同時也會有新的問題不斷地出現(xiàn)。用心去走人生，路總會有盡頭。心中有光，也會瀟瀟灑灑。
【第2篇】
《跑吧，孩子》是一部十分一溫一馨自然，卻有感人至深的電一影。
電一影是由妹妹帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜物鋪淘米而把妹妹的鞋子弄丟一了因此妹妹沒有鞋子穿，不能去上學(xué)。無奈的哥哥只有的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學(xué)后接過鞋子再去上學(xué)。故事由此開始了……影片到處充斥著令人感人的情節(jié)，記得其中有這樣有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地方換鞋，然后飛奔著去學(xué)校，盡管用盡了全力，但總免不了遲到，不僅挨了校長罵，甚至后來還 有被開除。
那么優(yōu)秀，那么懂事，那門堅強的孩子卻要忍受這么多凄楚，然人看的心痛，多么希望生活在那個時代里，送貨個鞋子的他們，這些情景也讓我真正理解窮人的孩子早當家，窮人的孩子早董事 這句話也許是因為這樣的環(huán)境見才會鍛煉出他們不同于一般孩子的意志和韌一性一。哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑，而在同時妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，這兩幅畫面，斷切換，我們真切的看到兄妹兩臉上的執(zhí)著和剛毅，是什么支撐他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远兀渴怯H情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方漾起一溫一暖的波瀾，久久，久久……
影片的最后哥哥說了這樣一句話：“沒鞋子的時候我們知道問題在哪里，有鞋子的時候我們知道問題在那里嗎？”是啊，人生的路那么長，你不解決問題的同時會有新的問題不如出現(xiàn)，但無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會一陽一光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑，我堅信！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會伴我走得更穩(wěn)，更堅實，更美好…
…相信才會幸福，也愿能夠相信美好，并且幸福。
【第3篇】
我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……電一影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境而依舊堅強，充滿希望的不屈一精一神，這種一精一神很可貴，更可貴的在于這種一精一神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來，那樣堅定、無畏和剛毅，我想，這是值得我們每一人去學(xué)一習(xí)一的，看完這部影片，我一直被久久感動著……
影片中有許多情節(jié)，讓我特別感動，記得當中有這樣一個畫面：“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然后飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還 是免不了遲到挨罵，甚至后來面臨被開除，那么優(yōu)秀，那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，掫心，真想送雙鞋給他們，阿坤，這些情景也讓我真正理解：“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般的孩子的堅強意志和韌一性一，我打心底的欽佩他們影片中另外一個場面也另我淚流滿面：哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，赤腳在泥漿，碎石中奔跑，而在此時，妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石頭上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支持他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远�？是親情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的`責(zé)任，孩子對父母的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起一溫一暖的波瀾，久久，久久……影片中除了親情外，對友誼的解釋也讓我們感到一溫一暖和舒心，杰坤跟明順他們的友誼波折后有真心和好，這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會但最后一般都會和解，朋友間的包裹和體諒都體現(xiàn)在這里，這一切又讓我想起兒時的我，那份情偏又讓我感動良久。
影片的最后哥哥說了一句話：“有鞋子的時候我們知道問題在那里，沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？是啊，人生的路那么長，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷出現(xiàn)。但是無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會一陽一光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。我堅信！
看完電一影，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
【第4篇】
星期五看了電一影《跑吧，孩子》，那一幕幕場景令我難以忘懷！
電一影講述了一戶新加坡窮人，爸爸、一媽一媽一、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學(xué)以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學(xué)，可總因遲到被老師罰。當他們找到了偷鞋人時，發(fā)現(xiàn)他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。終于有一次，小學(xué)生長跑5公里比賽，第三名獎勵一雙鞋，哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的沼澤，還 有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來，第三名獎勵的鞋子更好。
這部電一影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟一了鞋子，妹妹從沒抱怨哥哥，他卻總是想辦法補償。還 不讓妹妹知道自己受的苦。
其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的一精一神。我們現(xiàn)在生活這么富裕卻不珍惜，他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前，永不退縮。
最后是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛?xí)r，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內(nèi)心的善良。
這部電一影教育了我珍惜今天美好的生活，努力奮斗，做個善良、有一愛一心的人！
【第5篇】
《跑吧，孩子》，一部感人至深的電一影。破敗的木屋，質(zhì)樸貧窮的人們，還 有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。
哥哥不小心丟一了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問題，最后決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來換鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不小心陷入泥潭為了從泥潭出來他丟下了自己的鞋子，光著腳；而此時妹妹為了找來接生婆，也丟下了自己早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動的，受傷累累的雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。
我喜歡這部電一影，不僅因為兄妹之情，還 因為那感人的兄弟之情�！坝懈Ｍ�，有難同當”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫作業(yè)，一起洗物品，一塊吵架，比賽場上，仍有他們的關(guān)懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，對大家會有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解！我感受到了一愛一和堅持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》
還 有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……
我們每個人難道不該和他們一樣，向他們學(xué)一習(xí)一嗎？堅定的信念，樂觀的心態(tài)。人的一生就是不斷面對困難、解決問題，不斷前進和進步的過程。我們現(xiàn)在的生活是如此美好，還 有什么理由不去珍惜呢？正如俄國普希金說:假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，一陰一郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！
【第6篇】
《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來的電一影。
我其實看過伊朗版《小鞋子》，只是開頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對現(xiàn)實的疑惑、委屈展現(xiàn)在我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭吵，而小孩們也在無聲的爭辯。明明是一個緊張的畫面，但父子倆最后的異口同聲，又有了一點詼諧，好像就一下子從沉悶中透出了點光。文中這樣的場景很多，以一點意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現(xiàn)實，讓整個電一影圍繞著一種輕松但又沉重的基調(diào)。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。
大體是哥哥弄丟一了妹妹的鞋子，在一系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電一影的后半段，哥哥和妹妹在不同的地點赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅定信念，然后從一種決絕的姿勢，奔向不同卻又相同的終點——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣子。但是，整個電一影中我記憶最深的片段，是最后的點睛之筆——一切都變好了，兩個小孩擁有了新鞋一媽一媽一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有一段不短也不長的泥路。于是他們突然愣住。
我不明白，這究竟是社會的躊躇，還 是只是兩個孩子的躊躇？我只是看到那對兄妹眼底的不知所措。在滿心歡喜之時另一個難題緊接著就迎面而來。像腳面對路，不管有沒有鞋，都得向前走。
影片播放完畢，呼啦啦站起來一大票人，中間還 有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾一著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會了么？
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