電影《啥是佩奇》觀后感（精選21篇）
看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家整理的電影《啥是佩奇》觀后感（精選21篇），希望對(duì)大家有所幫助。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇1
佩奇是愛(ài)的化身，我更愿意這樣理解。
當(dāng)爺爺從包裹中取出佩奇的一剎那，瞬間刷新了家人對(duì)佩奇的認(rèn)知，那樣的材料、造型頓時(shí)讓人啞然失笑！內(nèi)心最柔軟處定然在此刻被觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)孫兒輕描淡寫的一句話不料卻被爺爺深深的記在心里，并在各種戲劇化的探索中，最終完成了個(gè)性化的創(chuàng)作，映射出爺爺對(duì)孫子的濃濃執(zhí)愛(ài)和良苦用心！彰顯了世間最深沉偉大的親情！讓人為之動(dòng)容！
熾烈的愛(ài)，永遠(yuǎn)有化腐朽為神奇的功能。在愛(ài)的字典里沒(méi)有困難，沒(méi)有理由，沒(méi)有疲勞，甚至沒(méi)有目的，也不求任何索取。只愿孜孜不倦地為所愛(ài)之人去傾心創(chuàng)造，去步步搭建，去想方設(shè)法的竭盡給予……，求人之所求，更像一場(chǎng)愛(ài)的朝圣。最終，那“佩奇”這位怪誕、可愛(ài)之物呈現(xiàn)在餐桌，博得孫兒一笑時(shí)，在爺爺眼里，當(dāng)值千金萬(wàn)兩，勝卻人間無(wú)數(shù)風(fēng)景吧！
從影片回歸現(xiàn)實(shí)，所謂“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，突然想借用這句話來(lái)形容人與人之間情感的建立！世間任何世故人情的技巧套路，八面玲瓏的智慧，都敵不過(guò)一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、良善的誠(chéng)心來(lái)得更有能量！大道至簡(jiǎn)！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇2
愛(ài)有三六九之分，有高低貴賤之別：
淺薄的愛(ài)卑微的愛(ài)，
偏執(zhí)的愛(ài)專注的愛(ài)，
持續(xù)的愛(ài)厚重的愛(ài)，
游離的愛(ài)自私的愛(ài)，
深沉的愛(ài)虛偽的愛(ài)，
狹隘的愛(ài)深遠(yuǎn)的愛(ài)，
……
影片中，每一個(gè)細(xì)節(jié)，流露著爺爺對(duì)孩子真切的隔代親，其用心有目共睹，凝聚眾多美好的愛(ài)的詞匯來(lái)褒揚(yáng)這種至愛(ài)都不為過(guò)。在兒孫們回家的路上，老人家用愛(ài)為他們一路灑滿陽(yáng)光雨露！
而對(duì)于那些個(gè)游離的、淺薄的、偽裝的……愛(ài)，也是可以于細(xì)微中讓人覺(jué)知的，但卻是想讓人盡力去逃避的！
人一生中，能夠獲得周圍人高能的愛(ài)是幸福的且被滋養(yǎng)的！同時(shí)也不忘在愛(ài)的洪流中辯識(shí)百面人生千面愛(ài)，擺渡好親疏遠(yuǎn)近，求的余生安好。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇3
愛(ài)的能力未必與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，更和用情深淺相聯(lián)。
記得自己兒時(shí)，父親自發(fā)用麥桿，木頭，用一切農(nóng)家材料給自己精心制作各種玩具，雖簡(jiǎn)陋卻因飽含父愛(ài)而顯得極為珍貴。包括如今，在北京生活，雖遠(yuǎn)在千里之外，但無(wú)法阻隔關(guān)愛(ài)的流動(dòng)，電話那頭，細(xì)微之處盡顯關(guān)懷，時(shí)時(shí)的問(wèn)候和叮嚀。
父母的深情在那字里行間，在“佩奇”背后忙碌的身影中，在頻繁來(lái)自家鄉(xiāng)的包裹中，在一周n次的視頻通話中，在孩子生病，各種叮嚀語(yǔ)音的天天霸屏中……
電影《啥是佩奇》觀后感 篇4
有人恐懼回家，有人向往回家。是因?yàn)椋以诿總�(gè)人心理的投射不同，在你心中，家該是什么樣的畫面？回家的心路是充滿荊棘的，還是家人用愛(ài)堆砌的？
想回家的人，心中都有個(gè)“佩奇”，分解開(kāi)來(lái)，它們應(yīng)該：叫關(guān)愛(ài)，叫接納，叫包容，叫理解……。不想回家的人心中都有一些攔路虎，它們叫：排斥、矛盾、悲傷、壓抑、憤怒……
房子不是家，有愛(ài)才有家。愿家的那邊都藏著一個(gè)“佩奇”，可以溫暖人人心！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇5
這部微電影全程充滿笑點(diǎn)，讓人捧腹不止，這是獲得觀眾的一個(gè)得分點(diǎn)。它的笑點(diǎn)來(lái)源于農(nóng)村與現(xiàn)代社會(huì)的文化脫節(jié)而造成的各種認(rèn)知錯(cuò)亂，也來(lái)源于現(xiàn)代社會(huì)的文化符號(hào)置于農(nóng)村田間地頭間而導(dǎo)致各種忍俊不禁的效果。比如滿臉褶子的年邁村長(zhǎng)在村廣播電臺(tái)進(jìn)行知識(shí)普及，村里的大喇叭里響起了他教村民們?nèi)绾斡秒娫挷殊彽闹R(shí)；又比如村頭放羊的老大爺拿著智能手機(jī)在津津有味地看著一個(gè)叫“佩琪”的網(wǎng)紅在直播間里的各種表演；還有在路邊下著象棋的村民，為了表明自己的不落伍，故作高深的說(shuō)：“佩棋（佩奇）嘛我知道，但是我沒(méi)下過(guò)，好像跟跳棋差不多吧�！边@些現(xiàn)代社會(huì)的文化現(xiàn)象或者載體，放置于當(dāng)下的農(nóng)村，形成了兩個(gè)時(shí)空的強(qiáng)烈對(duì)比，也呈現(xiàn)了一種戲劇化的人物表現(xiàn)趣味，從而在觀眾心中獲得了一種喜感的共鳴。
然而，在看這部微電影的同時(shí)、在各種忍俊不禁捧腹不止的同時(shí)，卻又有著一種說(shuō)不清道不明的惆悵感也隨之涌來(lái)。這其中有緣于爺爺對(duì)孫子的愛(ài)：為了孫子的一句話，便可以搭上全部的時(shí)間和精力，去搞清楚、弄明白似乎和自己完全存在于不同時(shí)空的“佩奇”到底是啥。而在他尋找“啥是佩奇”的答案過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)李玉寶這個(gè)老人，好像已經(jīng)被時(shí)代拋棄了，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)文化現(xiàn)象或者文化符號(hào)的各種看不懂弄不清在他身上體現(xiàn)出來(lái)了，與其說(shuō)這個(gè)給觀眾帶來(lái)的是笑點(diǎn)，不如說(shuō)，更本質(zhì)的是一種心酸的味道。佩奇，這是近兩年才火起來(lái)的一個(gè)網(wǎng)紅動(dòng)畫，如此判斷，這個(gè)故事也就是發(fā)生在當(dāng)下的時(shí)間段。但是李玉寶，這位老人用的手機(jī)仍然是折疊的、扯天線款，猶憶這種手機(jī)曾是當(dāng)年時(shí)尚和新潮的代名詞，但那卻是世紀(jì)之交的事情了，至今已過(guò)去近20年。當(dāng)他在片子的一開(kāi)始跟孫子通話的時(shí)候，手機(jī)的天線掉了，落在草叢里找不到了，這也意味著，它跟現(xiàn)代社會(huì)之間的最后一絲聯(lián)系，也被掐斷了。所以歡笑過(guò)后，對(duì)于李玉寶這個(gè)老人、或者用他來(lái)象征農(nóng)村更多留守老人的這一位代言人身上，我們涌出了一股莫名惆悵的情感。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇6
家是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)心靈；家是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)美夢(mèng)；家是風(fēng)雨中的一雙臂膀，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)愛(ài)心；家是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來(lái)點(diǎn)亮！
電影《啥是佩奇》講述的是一年春節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，李玉寶李大爺滿心歡喜的期待兒子一家能夠回到自己的身邊過(guò)新年，然而在通話的過(guò)程中，接電話的卻是孫子，他開(kāi)始問(wèn)孫子想要什么禮物？孫子只說(shuō)了一句“佩奇”，電話就被中斷了，這可急壞了李大爺，“佩奇”是個(gè)啥東西，他不知道。一頭霧水的他借著村里的喇叭問(wèn)，得到的答案卻是匪夷所思，有人說(shuō)是網(wǎng)站上的女主播，有人說(shuō)有一種棋叫做佩棋，和跳棋差不多，還有人說(shuō)自己的名字就是叫張佩奇，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后從村里老張媳婦口中得知，佩奇是一只粉紅色的小豬，經(jīng)過(guò)好幾次的修改，最終做出了孫子口中的“佩奇”的故事。
一、佩奇是有家人的疼愛(ài)
啥是佩奇？佩奇是有家人的疼愛(ài)。短片中以一個(gè)住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的爺爺向住在城市里生活的孫子詢問(wèn)要新年禮物，引出短片的故事“啥是佩奇？”。由于農(nóng)村的落后以及通訊的不穩(wěn)定，艱苦樸素的爺爺不了解孫子說(shuō)的佩奇到底是什么東西，然后他就開(kāi)始到村里的家家戶戶上門詢問(wèn)什么是佩奇，從白天問(wèn)到黑夜。啥是佩奇，你知道，我也知道，但是短片里的老大爺李玉寶不知道啊，在短片中，爺爺一遍一遍地問(wèn)“什么是佩奇呀？”為了給心愛(ài)的孫子送上新年禮物，兩眼一抹黑的老大爺暈暈乎乎的踏上了尋找“佩奇”之路。
字典查了，沒(méi)有。敞篷拖拉機(jī)上遇見(jiàn)的兄弟，人家身份證上的名字就是“張佩奇”。小超市看了，找到一桶叫“佩琪”的洗潔精。放羊的單身漢掏出了自己的手機(jī)，尋思著有個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播叫“佩奇”。下棋的老伙計(jì)說(shuō)有一種棋叫“佩棋”。老大爺李寶玉站在冬日的寒風(fēng)中徹底迷茫了，小孫子要的“佩奇”到底是個(gè)啥東西��！幸虧老大爺在去過(guò)北京的老三媳婦那得到了提示：一頭長(zhǎng)得像鼓風(fēng)機(jī)一樣的粉紅色小豬。一遍一遍地嘗試，最后爺爺通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)與眾不同的佩奇“鋼鐵佩奇”，做完這一切的他，又來(lái)到山頭打電話給自己的兒子，問(wèn)兒子過(guò)年了，回不回家？，在聽(tīng)到兒子說(shuō)不回來(lái)的時(shí)候，爺爺孤獨(dú)的身影在眼前揮之不去，他不希望自己所作的一切都成為泡影。
畫面一轉(zhuǎn)，年夜飯的餐桌上，等到了一家人團(tuán)聚的時(shí)候，老大爺左一袋蘑菇，右一袋大棗的開(kāi)始拿自己從家里準(zhǔn)備好了的特產(chǎn)，最后珍重又珍重的捧出來(lái)一個(gè)紅布袋，紅布袋被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嘴上說(shuō)著“這可是一個(gè)最重要的寶貝，送給我的孫子”，一時(shí)間所有的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛，連呼吸都靜止了，看著老大爺緩緩掏出了…一只爺爺用雙手創(chuàng)造的鋼鐵佩奇，禮物雖小，但里面包含的濃烈而淳樸的情感令人感動(dòng)。這個(gè)短片告訴我們，在每一個(gè)該回家的節(jié)日，一定要回家看看，不要讓愛(ài)你的人久等，這份真情真的是不要辜負(fù)。爺爺對(duì)于家人的牽掛和疼愛(ài)，鋼鐵佩奇的出現(xiàn)不僅僅是爺爺給孫子的禮物，更是反應(yīng)了老一輩與下一輩的之間的代溝與隔閡，但是也從側(cè)面表達(dá)了一家人之間獨(dú)特的溫馨。在短片的最后，爺爺一家人在電影院看《小豬佩奇》時(shí)，接到一個(gè)村里的電話，爺爺說(shuō)“我知道什么是佩奇了，佩奇是豬，爸爸是豬，媽媽是豬，一家都是豬在一起鬧騰”這一句話，再次表達(dá)了主題，啥是佩奇？佩奇就是一家人在一起，有吵有鬧，有哭有笑。同時(shí)短片《啥是佩奇》也想告訴觀眾，要多與家人聯(lián)系，常回家看看，避免以后留下遺憾，家人比所有的一切都更值得去珍惜。
二、佩奇是社會(huì)階級(jí)的表現(xiàn)
啥是佩奇？佩奇是社會(huì)階級(jí)的一種表現(xiàn)。農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，不是愿意與不愿意就可以改變的，不論是喜歡也好，不喜歡也罷，李大爺?shù)男蜗缶褪欠浅５湫偷囊活愞r(nóng)村人，沒(méi)有夸張和貶低的意思，反而透著最真實(shí)的質(zhì)樸與可愛(ài)。當(dāng)然落后的現(xiàn)實(shí)必須承認(rèn)，父子的疏離，同樣也是對(duì)李大爺心態(tài)的不了解，兒子開(kāi)車來(lái)接父親，父親和他置氣說(shuō)要回家收拾東西，這是非常典型的現(xiàn)實(shí)心態(tài)。其中有一幕是，在看電影的時(shí)候李大爺接了同村人的電話，然后在兒子的提醒后很快就掛了電話。人之常情，試想一下現(xiàn)在在電影院難道沒(méi)有說(shuō)話聲？電話鈴聲？吃東西的聲音？這些都是存在的，掛了電話之后這也就足夠了。
現(xiàn)在回到這部短片，以及所涉及的城鄉(xiāng)差距和文化鴻溝的問(wèn)題，有人認(rèn)為短片夸大了城鄉(xiāng)差距，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在的農(nóng)村并不比城市差，事實(shí)上很多地區(qū)農(nóng)民大都用不上智能手機(jī)，即使用上了也會(huì)覺(jué)得流量的花銷過(guò)大，他們心疼也舍不得。電影里的李大爺一樣都沒(méi)有智能機(jī)，既覺(jué)得太貴，也覺(jué)得自己現(xiàn)在的老年機(jī)用的舒服，對(duì)于像李大爺這樣的老年人來(lái)說(shuō)，重新學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西確實(shí)是需要費(fèi)很大很大的勁兒。別忘了李大爺還是一位留守老人，盡管智能手機(jī)已經(jīng)很普及了，但這些農(nóng)村老人或出于節(jié)省或出于習(xí)慣等原因，仍選擇使用功能簡(jiǎn)單、早已被時(shí)代淘汰的平板手機(jī)。面對(duì)各種新鮮事物、網(wǎng)絡(luò)文化、前衛(wèi)理念的不斷沖擊、滲透和包圍，大多數(shù)農(nóng)村老人在理解接受層面，畢竟不如年輕一代更有動(dòng)力和活力。
《啥是佩奇》在短片中是一個(gè)笑中帶淚的溫情故事，在這部電影中反應(yīng)的是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，大山里有許多許多的留守老人，他們這一輩都沒(méi)有都生活在那，沒(méi)有走出過(guò)大山，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)手機(jī)，不知道手機(jī)是什么，智能手機(jī)是什么，更不知道早就已經(jīng)是信息時(shí)代了…他們不知道的東西還有許多許多。然而在這部電影《啥是佩奇》中，這就是農(nóng)村老人與外界存在文化鴻溝的一種集中體現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)是總會(huì)有那么一些地區(qū)，他們發(fā)展的并沒(méi)有那么快、那么的全面，但我們希望的是能不能有更多的人愿意去提供幫助，也有這樣的政策去提供支持，緩解這樣的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)全社會(huì)都在努力追趕時(shí)代，向前看、向前走時(shí)，能不能有一批人愿意等一等、拉一拉落在后面的人，尤其很容易被忽視的農(nóng)村老人這一群體。只有停下來(lái)，回過(guò)頭多去看看，去關(guān)照留守在信息孤島上的人群，并及時(shí)點(diǎn)亮“啟蒙”之光，才能有效緩解城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、社群之間的信息鴻溝，打破文化和情感的雙重破壁，逐漸減少差異性。
三、佩奇是社會(huì)反觀的體現(xiàn)
啥是佩奇？佩奇是對(duì)社會(huì)反觀的一種體現(xiàn)。其實(shí)說(shuō)到《啥是佩奇》，不禁也讓我想到了火遍大江南北的動(dòng)畫片《小豬佩奇》。里面有著回憶，最愛(ài)說(shuō)的一句話笑話便是：一家人都是長(zhǎng)得像吹風(fēng)機(jī)的豬，但不得不說(shuō)確實(shí)是吸引了不少人。動(dòng)畫片《小豬佩奇》之所以深受大家的喜愛(ài)，我想其中肯定有大家所認(rèn)同和喜愛(ài)的東西，曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景一幕幕的出現(xiàn)，從而引發(fā)了對(duì)童年的懷念和感慨，對(duì)曾經(jīng)的美好有著最質(zhì)樸與真摯的追憶。
現(xiàn)在我以我自己的視角來(lái)審視，因?yàn)檫@部動(dòng)畫是給學(xué)齡前兒童的早教動(dòng)畫。鑒于兒童自身注意力和集中能力的問(wèn)題，所以這部動(dòng)畫的時(shí)長(zhǎng)一直維持在5分鐘左右。而且這部動(dòng)畫沒(méi)有一般動(dòng)畫或動(dòng)漫的一些片頭曲和片尾曲，取而代之的是：片頭小豬佩奇的自我介紹：“我是小豬佩奇，這是我的弟弟喬治，這是我的媽媽，這是我的爸爸�！∝i佩奇”和片尾的全家人一起幸福大結(jié)局似的歡笑。這是一個(gè)固定的模式，正是這種模式形成了固定的接受習(xí)性。
“人是社會(huì)關(guān)系的總和”，人的關(guān)系作為社會(huì)本質(zhì)的關(guān)系，也就回到了本文的根本——主體的人。而這里也只有一個(gè)真正意義上的主體，其他的主體都是作為“陪襯”而存在的。 “小豬佩奇”就是唯一的主體，之后所有的主體都是作為一種從屬關(guān)系而表現(xiàn)的“小豬佩奇”。正是因?yàn)閯?dòng)畫主題的潛在的意識(shí)，把動(dòng)畫中所有的主體都傳喚并配置其從屬的位置中。其實(shí)這也可以從實(shí)際出發(fā)，反觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)：為什么它會(huì)造成這種現(xiàn)象級(jí)的表現(xiàn)，并對(duì)人民的行為和價(jià)值判斷產(chǎn)生影響。其一，這是一種來(lái)自絕對(duì)主體意識(shí)的傳喚。其二，我們就要與動(dòng)畫聯(lián)系起來(lái)，動(dòng)畫本身就與觀眾之間引起了情感共鳴，引起了主體感官上和情緒上某種既熟悉又陌生的朦朧感。作品從一開(kāi)始引起的只是一種主體主官感受上的模糊狀態(tài)，并未經(jīng)過(guò)主體某種程度上自我批評(píng)和自我反思。其三，一種意識(shí)并不會(huì)憑空從人的頭腦中突然蹦出來(lái)，必須結(jié)合當(dāng)下中國(guó)社會(huì)的具體現(xiàn)實(shí)情況，它一定是深深根植于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的土壤，所以在某種程度上也是需要引起人們的警醒，值得從自身出發(fā)進(jìn)行思考。
不管是電影賀歲片《啥是佩奇》，還是動(dòng)畫片《小豬佩奇》，這其中所呈現(xiàn)出來(lái)家庭的溫暖、溫情、歡樂(lè)、感動(dòng)等等，這都是我們的生活，也是我們現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的寫照。從這些社會(huì)現(xiàn)象也可以從自身出發(fā)，反思自己的行為，判斷自己對(duì)于價(jià)值的選擇，什么是自己需要去多多付出的，而什么又是自己要改進(jìn)的�？v使這些只是電影、動(dòng)畫片，可是藝術(shù)都是來(lái)源于生活，只不過(guò)更加的高于生活。電影《啥事佩奇》里的爺爺就是一位地地道道的疼愛(ài)自己孩子，孫子的形象，也是現(xiàn)實(shí)生活中的一位代表。一夜之間，《啥是佩奇》火了，為什么它能如此火呢？因?yàn)樗莱隽艘环N感人至深的愛(ài)。家人就是這樣，不管你有沒(méi)有成就，不管你有沒(méi)有掙到錢，不管你有沒(méi)有反饋他們些什么，他們都一樣如此的深愛(ài)你。他們并不要求你有什么回報(bào)，就是那樣無(wú)條件地愛(ài)著你，牽掛著你。電影《啥是佩奇》其實(shí)是一部宣傳片，中國(guó)移動(dòng)攜您“大年初一不收禮，全家進(jìn)城看佩奇”，一家人就是要整整齊齊的。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇7
快過(guò)年了，所有人都急著回家團(tuán)圓。最近有一個(gè)八分鐘的小短片火爆網(wǎng)絡(luò)，叫《啥是佩奇》。講的是一個(gè)爺爺打電話想問(wèn)兒子啥時(shí)候回家過(guò)年，結(jié)果孫子接了電話，爺爺就和孫子聊，還順帶問(wèn)了一句：過(guò)年了，你想要啥，爺爺給你準(zhǔn)備。孫子說(shuō)了兩個(gè)字：佩奇！爺爺當(dāng)時(shí)就蒙了，問(wèn)：啥是佩奇？這時(shí)候天線掉了，爺爺手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，沒(méi)聽(tīng)到孫子說(shuō)的。
為了滿足孫子的愿望，爺爺?shù)教幋蚵?tīng)啥是佩奇。村里村外，逢人就問(wèn)，雜貨店的店員說(shuō)佩奇是一種洗潔精；爺爺?shù)睦嫌颜f(shuō)佩奇是一個(gè)女明星；下棋的人說(shuō)佩奇是一種新出的跳棋；答案五花八門。爺爺還用村里的大喇叭廣播詢問(wèn)啥是佩奇？最后老三媳婦在北京當(dāng)過(guò)保姆，知道佩奇是一頭紅色的豬。爺爺拎著一桶紅油漆就走向他家養(yǎng)的花豬，但不忍心涂。爺爺又去問(wèn)老三媳婦，老三媳婦說(shuō)：佩奇不是真的豬，是動(dòng)畫片里的豬。她還指著吹風(fēng)機(jī)說(shuō)：就跟這玩意兒似的。爺爺似乎明白了什么，開(kāi)始改裝鼓風(fēng)機(jī)，左砸砸，右敲敲，在老三媳婦一步步指點(diǎn)糾正下，終于整成了佩奇的樣子，爺爺別提多高興了�？墒菭敔攨s意外接到兒子的電話，說(shuō)他們不回來(lái)過(guò)年了。話沒(méi)說(shuō)完，天線又?jǐn)嗔�。爺爺掛了電話，失望地往家走，突然身后傳�?lái)汽車的滴滴聲，車窗搖下，兒子探出頭喊了一聲：爹！你不是說(shuō)不回來(lái)嗎？爹！不是我不回來(lái)，是我們回來(lái)接您去城里過(guò)年。你也不說(shuō)清楚！您的手機(jī)信號(hào)不好，回頭給您換一個(gè)。爸，您上車！我回家拿點(diǎn)東西。他們也跟著爺爺回了家，看著爺爺拿棗、蘑菇等很多特產(chǎn)。最后爺爺拿出一個(gè)粉紅色的包，說(shuō)：這是給我孫子的禮物。孫子笑了，當(dāng)包打開(kāi)，所有人都驚呆了，孫子臉上更是洋溢著幸福和滿足，那是一只用鼓風(fēng)機(jī)的鐵皮桶做的小豬佩奇。孫子看佩奇的表情，驚訝、欣慰、幸福、滿足、甜蜜，我感覺(jué)這個(gè)爺爺真是天底下最好的爺爺！太幸福了！太感動(dòng)了！這個(gè)特寫還專門用了慢鏡頭，讓幸福感慢慢發(fā)酵！感動(dòng)銀幕里外所有的人！這是一個(gè)充滿爺爺?shù)膼?ài)的小豬佩奇！啥是佩奇？是爺爺濃濃的愛(ài)！在這個(gè)寒冷的冬日，溫暖所有的人！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇8
昨天，很多人的朋友圈被一部短片刷屏啦！它不是別人，正是最近正處于過(guò)氣邊緣的“小豬佩奇”。神奇的是，這次的佩奇，一點(diǎn)都不社會(huì)，反而讓看了的人眼睛濕濕的。不管是誰(shuí)的廣告了，反正看一遍就被感動(dòng)一次，真的太好哭了。
《啥是佩奇》講述的是一個(gè)發(fā)生在大山里的故事，但故事的情節(jié)所有人都不會(huì)陌生。開(kāi)片第一個(gè)鏡頭，就很抓人心。
爺爺在電話這頭和孫子的一段對(duì)話，一下子就讓觀眾有共情的心理。一句“什么是佩奇？”開(kāi)啟了一段尋找佩奇之旅，故事的情節(jié)也因此變得曲折離奇，故事從爺爺問(wèn)“啥是佩奇”開(kāi)始，爺爺一開(kāi)始翻遍了字典，又問(wèn)遍了村里的人，有說(shuō)是洗發(fā)水的，有叫張佩奇的，還有人說(shuō)，佩奇一種“棋”最終，爺爺終于搞明白，佩奇是動(dòng)畫片里一只小豬。為了給孫子一個(gè)驚喜，他開(kāi)始一通忙活。在短片各種蒙太奇手法（廣告）的籠罩下，終于，爺爺在過(guò)年當(dāng)天，給孫子拿出了自己親手制作的——粉色鼓風(fēng)機(jī)。
整個(gè)短片只不過(guò)5分多鐘，但卻在大家的朋友圈瘋狂的刷屏，迅速形成病毒式傳播，就靠一只吹風(fēng)機(jī)硬核佩奇么？
我想，一定不是的。
當(dāng)然，這部短片確實(shí)創(chuàng)意十足，轉(zhuǎn)折不斷，但它的成功，是在于讓看它的人突然想到：我們很多和朋友聊得已經(jīng)夠夠的、甚至已經(jīng)不想再聊的事情，其實(shí)我們遠(yuǎn)方的父母，根本就不了解；我們經(jīng)常在朋友圈、微博熱搜上習(xí)以為常看到的東西，其實(shí)我們的父母根本聽(tīng)不懂。
是這個(gè)短片，讓我們想起，曾經(jīng)有人那么用心，那么執(zhí)著地疼愛(ài)你。
有一種親情叫作，父母在等你回家。
我們總是試圖對(duì)遠(yuǎn)方的親人報(bào)喜而不報(bào)憂，或許是避免他們的擔(dān)心，或許是因?yàn)殡y以言說(shuō)，但我相信，當(dāng)我們跟父母說(shuō)我們過(guò)得很好的時(shí)候，都是發(fā)自真心的。
我們有多久沒(méi)有陪著父母出游？有多久沒(méi)有和爹媽談心？就像《誰(shuí)是佩奇》這個(gè)短片呈現(xiàn)的，爺爺用盡全力搜集的所有信息，一點(diǎn)一滴的用心打造的鼓風(fēng)機(jī)佩奇，為的不就是想讓孩子們回家看看么？
電影《啥是佩奇》觀后感 篇9
最近，一部短片《啥是佩奇》刷爆了微信朋友圈。大家剛開(kāi)始看的時(shí)候充滿著歡笑，但是在最后卻都被故事所感動(dòng)。其實(shí)這部短片是電影《小豬佩奇過(guò)大年》的宣傳片，電影中充斥著了一系列商業(yè)元素比如“中國(guó)移動(dòng)”、“咪咕視頻”、電影“小豬佩奇過(guò)大年”等。這些商業(yè)元素卻不僅沒(méi)有引起人們的反感，還帶來(lái)了一些笑點(diǎn)，更是戳中了人們的淚點(diǎn)。短片《啥是佩奇》不僅是為電影帶來(lái)了極好的宣傳效果，更是為即將到來(lái)的新年?duì)I造了濃厚的節(jié)日氛圍。
在短片中較為真實(shí)的展示了城鄉(xiāng)人們的物質(zhì)與精神的沖突以及融合。短片客觀的記錄了原生態(tài)的農(nóng)村環(huán)境，荒草叢生的大山，荒涼衰敗的農(nóng)村，只有年歲大的老人在農(nóng)村生活。在這種客觀環(huán)境下老人自然不認(rèn)識(shí)“佩奇”這種舶來(lái)品。老人在自己所熟知的生活環(huán)境中努力尋找佩奇，在經(jīng)歷了“查字典”、“佩琪護(hù)發(fā)素”、“佩琪”直播、人名“張佩奇”、“刷紅豬佩奇”、等一系列令人啼笑皆非的事件后終于用鼓風(fēng)機(jī)制作了一個(gè)“佩奇”，其實(shí)是烘托了農(nóng)村物質(zhì)及精神世界的匱乏。而當(dāng)老人誤聽(tīng)“不回家過(guò)年了”那種落寞感不由讓人心酸。令人可喜的是短片讓我們看到了每個(gè)人的努力。老人竭盡所能尋找并制作佩奇，反映了其關(guān)愛(ài)孩子并為融入孩子世界所做的努力。而孩子的父親回家接老人也反映了年輕人渴望孝順老人的努力。影片中坐在餐桌前的小男孩渴望看到禮品的那種水靈靈的眼神著實(shí)是本片最溫馨的一筆，既表明了孩子對(duì)于這件特殊的“佩奇”的渴望又反映了對(duì)爺爺努力的感恩。全家人坐在電影院里其樂(lè)融融的看電影則是中國(guó)式大團(tuán)圓的傳統(tǒng)結(jié)局，也反映了三代人的精神世界的融合。
隨著城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，以及老齡化趨勢(shì)日趨嚴(yán)峻。中國(guó)面臨著越來(lái)越多的類似“啥是佩奇”的問(wèn)題。年輕人大多選擇去城市工作生活，他們習(xí)慣于城市的高樓大廈，習(xí)慣了城市車水馬龍的生活節(jié)奏。老人們故土難遷，習(xí)慣于雞犬相聞，習(xí)慣了農(nóng)村的閑適舒服的生活氛圍。由于生活環(huán)境的不同，老人與年輕人的生活方式與生活觀念發(fā)生變化，隨著時(shí)間的推移，這種差距越來(lái)越大。當(dāng)遇到某個(gè)節(jié)點(diǎn)的時(shí)候，這種沖突就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。短片中以影院看電影這種皆大歡喜的形式做大結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)生活中有很多的家庭卻得不到這種待遇。在農(nóng)村還有許多老人獨(dú)守空房孤獨(dú)的過(guò)著節(jié)日，許多老人冷冷清清地將就著過(guò)一天一年，許多老人只能聚在一起相互“取暖”坐在村口的大石頭上盼望孩子們能回家走一走、看一看。
最終，希望孩子們有錢沒(méi)錢回家過(guò)年，有事沒(méi)事回家看看�？爝^(guò)年了，無(wú)論是遠(yuǎn)在天邊的游子，還是近在咫尺的兒女，希望各位放一放手中的工作，盡一切努力回家看看。也許農(nóng)村的生活會(huì)讓年輕人感到無(wú)趣，也許老人們會(huì)不厭其煩的嘮叨你幾句，也許老人給孩子做不出造型新穎的“鼓風(fēng)機(jī)佩奇”，但是他們會(huì)準(zhǔn)備好熱氣騰騰的餃子，用真心的笑容給你們最衷心的祝福！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇10
最近被《啥是佩奇》刷屏，說(shuō)實(shí)話看得我鼻酸鼻酸的。出門在外不容易，最牽掛自己的還是家里的老人。
不過(guò)我今天卻想從另一個(gè)角度來(lái)看這個(gè)影片。
年邁的爺爺，由于信號(hào)不好，只從孫子的片言只語(yǔ)里聽(tīng)到了“佩奇”這倆字，至于佩奇是啥，如何尋得，完全靠摸索。
這樣一看，是不是有點(diǎn)像一些詢價(jià)的客戶。
只是要報(bào)價(jià)要報(bào)價(jià)，至于是海運(yùn)陸運(yùn)空運(yùn)快遞，體積件數(shù)尺寸，我們一概不知，就知道他要報(bào)價(jià)。
有時(shí)候把要確認(rèn)的信息告知他們了，又像是沒(méi)信號(hào)一般，一直不回復(fù)。
我們貨代業(yè)務(wù)一看到這樣的報(bào)價(jià)就頭疼，沒(méi)有具體要求，誰(shuí)知道你想要什么��？
再次回到影片，爺爺一次次摸索，查字典，發(fā)廣播，找人詢問(wèn)，終于知道了佩奇是一只紅色的小豬。
而我們貨代業(yè)務(wù)在客戶不回復(fù)的情況下，旁敲側(cè)擊，一邊看他們空間朋友圈，一邊揣摩他們的產(chǎn)品、出口地區(qū)，終于有一個(gè)大概的報(bào)價(jià)思路。
最終，爺爺用鼓風(fēng)機(jī)做出了一個(gè)硬核版的小豬佩奇，這是一個(gè)暖心的故事。
但是放在我們的報(bào)價(jià)上，卻是沒(méi)有這么好的結(jié)局，因?yàn)樾畔⒂邢�，溝通不足，這樣給出的報(bào)價(jià)一般都不準(zhǔn)確，也不能作為最終的核算，結(jié)果也不盡人意。
短片里爺爺很愛(ài)他的孫子，多方摸索才做出了佩奇，我們也很希望能跟你們建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，卻不能效仿?tīng)敔斆髦鴪?bào)價(jià)。
在這里，我想跟各位外貿(mào)同伴們說(shuō)，不管是什么詢價(jià)，請(qǐng)給到準(zhǔn)確，充足的信息，不要嫌麻煩，大家多配合。
畢竟，誰(shuí)也不想多要一個(gè)爺爺，你們說(shuō)是嗎？
電影《啥是佩奇》觀后感 篇11
最近，很多人的朋友圈被一部短片刷屏啦！不是別的，正是最近正處于過(guò)氣邊緣的“小豬佩奇”。神奇的是，這次一點(diǎn)兒都不“社會(huì)”的佩奇，反而讓看了的人眼睛濕濕的。
《啥是佩奇》講述了一個(gè)發(fā)生在大山里的故事，視頻里的爺爺，住在信號(hào)不好的大山里，每天都盼望著孩子回家過(guò)年。他問(wèn)孫子，想要什么新年禮物？孫子在電話的那一頭說(shuō)“想要佩奇�！鄙妒桥迤�？為了滿足孫子的愿望，爺爺開(kāi)啟了尋找佩奇之旅。字典里沒(méi)有“佩奇”，放羊的老漢說(shuō)“佩奇”是個(gè)妖嬈的直播女郎，小賣部的人說(shuō)“佩奇”是護(hù)發(fā)素，下棋的老頭說(shuō)“佩奇”是一種棋......最終，爺爺終于從當(dāng)過(guò)保姆的老三媳婦那里搞明白，佩奇是動(dòng)畫片里一只粉紅色的小豬。為了給孫子一個(gè)驚喜，他開(kāi)始一通忙活，終于，在過(guò)年當(dāng)天，給孫子拿出了自己親手制作的粉色鼓風(fēng)機(jī)佩奇。
這部短片創(chuàng)意十足，感人至深，讓人看著看著就笑了，笑著笑著又想哭，想哭之余卻又覺(jué)得有些扎心，曾經(jīng)有人那么用心，那么執(zhí)著地疼愛(ài)你。而我們?yōu)榱怂^的自由，所謂的夢(mèng)想，竭力地逃離親情搭建的“庇護(hù)所”。當(dāng)有一天，我們飛累了，碰傷了，羨慕別人了，才會(huì)在偶爾的一瞬間想起曾經(jīng)那一群毫無(wú)雜念地愛(ài)著我們的人。這也便是當(dāng)今有許多人對(duì)親情抱有遺憾的原因，我們無(wú)法在該懂事的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜，往往在意識(shí)到時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)老去，但是他們的愛(ài)卻一直都在。但愿我們能回頭，不要造成“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾......
回過(guò)頭來(lái)，到底啥是佩奇？
佩奇是動(dòng)畫片里那只粉紅色的小豬，佩奇是李玉寶用搜集的所有信息一點(diǎn)一滴的用心創(chuàng)造、編織愛(ài)的過(guò)程，佩奇是孤寡老人對(duì)孫子孫女的關(guān)愛(ài)，佩奇是對(duì)團(tuán)圓的期盼......
啥是佩奇，已不重要。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇12
臨近2019年春節(jié)，一部《啥是佩奇》網(wǎng)絡(luò)短視頻刷爆朋友圈。故事圍繞一個(gè)爺爺為了孫子的要的“佩奇”展開(kāi)的制作“佩奇”的故事。
新年將至，爺爺為了能送給孫子喜歡的禮物——“佩奇”，在村里見(jiàn)人就問(wèn)，答案卻五花八門的，有的說(shuō)是洗潔精，有的說(shuō)是一個(gè)明星，有的人說(shuō)是一種棋類……最后這位爺爺終于從別人那知道佩奇原來(lái)是一只粉紅色小豬，再三確認(rèn)之下，終于知道佩奇長(zhǎng)得像吹風(fēng)機(jī)。于是，爺爺憑借著靈巧的雙手，把“佩奇”給搗鼓出來(lái)了。當(dāng)某一天，爺爺接到兒子電話，兒子說(shuō)今年不回來(lái)過(guò)年了……話還未說(shuō)完，天線又掉了，我想這時(shí)候的爺爺內(nèi)心是非常失望的。但是，在路上兒子開(kāi)車叫住了他，原來(lái)他們今年不打算回家過(guò)年了，而是想讓老人回城里一起過(guò)年。爺爺趕回家拿上土特產(chǎn)，還有孫子的禮物，隨兒子進(jìn)程了。影片的最后，當(dāng)爺爺拿出那個(gè)“佩奇”的時(shí)候，我流下了眼淚。這是一個(gè)充滿溫情的影片，告訴人們隔代的巨大代溝下，不變的偉大的親情。
爺爺代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的留守老人，他們的思想和生活習(xí)慣與進(jìn)城的后代相距甚遠(yuǎn)，他們是孤獨(dú)，寂寞的。我們會(huì)不會(huì)為影片中老人帶來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)而感到溫馨滿足嗎？作為旁觀者，你可能會(huì)這么想，如果你是當(dāng)局者？會(huì)想什么？他們對(duì)孩子們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言愛(ài)表達(dá)的，甚至是遭別人“嫌棄”的，但那是他們表達(dá)愛(ài)方式，我們應(yīng)該予以理解和尊重。這是一個(gè)溫暖的冬天，看完影片你想到了什么？
電影《啥是佩奇》觀后感 篇13
所有的倔強(qiáng)和誤會(huì)，全因我愛(ài)你。
可是由于忙，沒(méi)怎么認(rèn)真看片子，今天認(rèn)真看了。
這是一個(gè)成功的微電影，不管你承認(rèn)還是不承認(rèn)。它沒(méi)有絢麗的場(chǎng)景，華麗的特技，大牌的明星，它場(chǎng)景厚樸，畫面質(zhì)樸，演員純樸，但它情節(jié)緊湊，沖突密集，演出自然，嚴(yán)肅中還帶有些小幽默，然而更重要的是它有一個(gè)好故事，直擊人心和人性，走心。貫穿始終的主線，就是一個(gè)爺爺對(duì)孫子的愛(ài)，是純樸的親情；播出的時(shí)間點(diǎn)選擇上，結(jié)合了現(xiàn)在臨近春節(jié)中國(guó)人“有錢沒(méi)錢回家過(guò)年”的特點(diǎn)；而且里面還深層地反映了一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，就是中國(guó)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題之一，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問(wèn)題。
竊以為，除卻前面情節(jié)緊湊，沖突密集，演出自然等，只要一部電影具備了直擊人心和人性的感染力，它就是一部好電影。比如國(guó)外：《勇敢的心》，以勇敢激勵(lì)人要敢于爭(zhēng)取自由；《阿甘正傳》，以堅(jiān)持和自強(qiáng)不息激勵(lì)人即使處于平凡之下，也還能創(chuàng)造奇跡；《肖申克的救贖》，以善良和堅(jiān)持激勵(lì)人即使面對(duì)沮喪和絕望，也能重新獲得自由和光明；阿米爾汗的《地球上的星星》《三傻大鬧寶萊塢》《我的個(gè)神啊》《摔跤吧！爸爸》《神秘巨星》一系列作品，直擊弱勢(shì)兒童成長(zhǎng)、教育體制、宗教信仰、女性平權(quán)等讓人深思。國(guó)內(nèi)的：《媽媽再愛(ài)我一次》的母子之情令當(dāng)時(shí)的大江南北哭成一片，即使當(dāng)時(shí)還是學(xué)前兒童的自己也不例外；《我的兄弟姐妹》，梁詠琪等演繹的兄弟姐妹間親情，高中的自己亦是倍受感染；《暖春》演繹的也是親情，父女親情，養(yǎng)父女間的親情，當(dāng)時(shí)大學(xué)G106宿舍4個(gè)大男人足足用掉一大卷紙巾；《天下無(wú)賊》以純樸和善良觸及靈魂，讓人迷途知返，直擊性本善，等等。
另外，它還是一個(gè)成功的廣告。首先，是直接廣告。里面有中國(guó)移動(dòng)的，有豐田車的，有小豬佩奇電影的，但由于其故事的感染力強(qiáng)，里面的廣告毫無(wú)違和感。比如中國(guó)移動(dòng)的刷墻廣告，在國(guó)內(nèi)廣大的農(nóng)村確實(shí)是不少，你說(shuō)它嵌入廣告吧，不如說(shuō)它只是如今很多農(nóng)村的普通場(chǎng)景而已，它恰巧取景于此而已，只不過(guò)視頻彩鈴現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)倒是有確實(shí)些許插入突兀，但無(wú)傷大雅。其次，間接廣告。一大波的刷屏，一大波的蹭熱度，不論是微信微博還是各類小視頻，這都是自發(fā)式的。這可是數(shù)以億計(jì)的爆炸式的傳播。一個(gè)能觸動(dòng)心靈，引人向好的商業(yè)廣告，屬良心廣告，應(yīng)該多些這類廣告才是。
總之，所有這一切的發(fā)生，皆因一個(gè)淳樸的我愛(ài)你！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇14
幾天前刷屏的《啥是佩奇》讓人感受到濃濃的親情，看到影片的題目會(huì)深思——啥是佩奇？其實(shí)就是一只粉紅色的小豬，也是現(xiàn)代社會(huì)上社會(huì)人的標(biāo)識(shí)。但是，家里的老人對(duì)于活躍在你笑話段子里的佩奇，其實(shí)還很陌生。老人焦急尋找佩奇的身影，既讓人忍俊不禁，又讓人心疼！
《啥是佩奇》是一部電影的預(yù)告片，雖然只有幾分鐘的時(shí)長(zhǎng)，但它卻是無(wú)數(shù)人現(xiàn)實(shí)生活的寫實(shí)。片中的老人因?yàn)樾O子的一個(gè)“佩奇”的心愿，盡全力去找尋，最后給了小孫子一個(gè)鋼鐵佩奇。這位老人是名副其實(shí)的“刀子嘴豆腐心”，出于自尊心，他并沒(méi)有直接在電話中詢問(wèn)清楚，而是多費(fèi)周折的問(wèn)了多個(gè)人。片中，老人問(wèn)兒女是否回家過(guò)年，隨之，兒子“不回來(lái)”的`消息猶如晴天霹靂，讓老人滿臉的落寞像個(gè)巨大的網(wǎng)，籠罩住所有人，揪心感無(wú)限放大。可后來(lái)兒子開(kāi)著車回來(lái)了，老人方才開(kāi)心了些，但他還是板著張臉，兒子要接他去城里過(guò)年，還想給他買個(gè)新手機(jī)，他說(shuō)不買，是嫌貴。這，又何嘗不是個(gè)典型的中國(guó)式父親呢？盼著兒女歸家比誰(shuí)都心切，喜怒哀樂(lè)卻不溢于言表。
片末老人的總結(jié)“她爹也是豬，她娘也是豬，兒子還是豬，一窩豬！”接地氣地解說(shuō)了一個(gè)中國(guó)式的英國(guó)小豬，這是老人理解的小豬，也是詮釋了真摯親情的小豬！整個(gè)影片圍繞“佩奇”展開(kāi)，普通的一家人卻有著不普通的愛(ài)。
影片流露出的老人對(duì)兒子殷勤的期待，期待�；丶铱纯矗先藢�(duì)孫子的無(wú)限疼愛(ài)，希望能實(shí)現(xiàn)他的愿望；這部影片也體現(xiàn)了一家人之間濃濃的親情，中國(guó)家族最樸素的真情！影片為何會(huì)刷屏？因?yàn)檫@片中故事一字一句都扎進(jìn)了人們的心！�；丶铱纯矗嗯闩憷先碎L(zhǎng)輩……這些，正是當(dāng)下千萬(wàn)子女想完成，卻又無(wú)法完成的事——他們忙于生活，想拼搏出自己的天地，但總忘記家里還有些牽腸掛肚的人；那些老人只能心心念念還未歸的兒女，希望能多團(tuán)聚，多陪陪他們�？倳�(huì)有人在家中等待，在家中掛念，在家中擔(dān)心那些還未歸的人兒，希望您能回家看看！
《啥是佩奇》不僅僅停留在“啥是佩奇”的問(wèn)題上。它讓你回憶起曾經(jīng)有人在拼盡全力地去寵你、愛(ài)你，而你卻總是在遺憾：并沒(méi)有多少時(shí)間去陪伴、感恩……身處異鄉(xiāng)望故鄉(xiāng)，別忙了，回家吧，家人在等你，多陪陪他們吧，記得說(shuō)聲——我愛(ài)你！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇15
今天，我在媽媽的帶動(dòng)下看了《啥是佩奇》暖心短片。
第一遍、第二遍我沒(méi)看懂。第三遍媽媽給我講述了這個(gè)故事的含義，我開(kāi)始明白了一點(diǎn)點(diǎn)。不甘心的我又認(rèn)真地看了第四遍、第五遍，直到看了六遍，我終于看懂了這個(gè)故事。看到老爺爺給他孫子做了鼓風(fēng)機(jī)佩奇時(shí)，我感動(dòng)地流下了眼淚。
短片講述了這樣一個(gè)故事：爺爺想讓孫子回來(lái)過(guò)年。孫子說(shuō)他要佩奇，爺爺開(kāi)始找佩奇的歷程。他不知道啥是佩奇，查字典來(lái)找答案，但是字典里找不到答案。他去問(wèn)小朋友，小朋友不告訴他，他只好通過(guò)廣播問(wèn)全村的人什么是佩奇，也沒(méi)有得到結(jié)果。爺爺?shù)叫〉昀镔I了一大瓶的洗潔精，上面寫著佩琪，但是還是沒(méi)有找到佩奇。有個(gè)人說(shuō)佩棋跟跳棋差不多。后來(lái)找到了一個(gè)去過(guò)城市當(dāng)過(guò)保姆的阿姨，阿姨說(shuō)：佩奇是一只小豬，紅色。這下?tīng)敔斢蟹较蛄�，他想拿刷子把家里的小花豬刷成紅色的，但是小花豬拼死不讓爺爺刷。阿姨說(shuō)佩奇是動(dòng)畫片的小豬，爺爺就用鼓風(fēng)機(jī)，開(kāi)始努力打造一個(gè)給孫子的佩奇。快過(guò)年了，爺爺看別人家的子女孫子都回來(lái)了，心里著急。他一個(gè)勁地問(wèn)兒子什么時(shí)候回來(lái)過(guò)年。他兒子在電話里沒(méi)說(shuō)清楚就手機(jī)斷線了，爺爺很傷心地往回走。走著走著忽然有一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)。車上坐的正是他的兒子，要接老爺爺回城過(guò)年，爺爺一開(kāi)始還說(shuō)不想去，后來(lái)帶著東西和兒子去城里過(guò)年了。爺爺帶上了好多東西，有蘑菇，有大棗，還有給孫子的佩奇。當(dāng)爺爺將佩奇給大家看時(shí)，所有人都驚呆了，原來(lái)那是老人用鼓風(fēng)機(jī)親手做的佩奇。
當(dāng)看到第六遍的時(shí)候，我又哭又笑了�？奘且�?yàn)檫@位老爺爺希望自己的兒子一家回來(lái)過(guò)年，老爺爺看上去很孤獨(dú)，我的眼淚忍不住落了下來(lái)。笑是因?yàn)槔蠣敔斦f(shuō)的：她爹也是豬，她娘也是豬，兒子還是豬，一窩豬。哈哈哈，過(guò)年了，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓誰(shuí)也不孤單了，我開(kāi)心地笑了。《啥是佩奇》這部短片真暖心！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇16
現(xiàn)代的小朋友什么都不缺，但卻會(huì)忽略掉那個(gè)默默愛(ài)著自己的人。快過(guò)年了，回家看看那些期待著自己到來(lái)的家人吧！
《啥是佩奇》正是現(xiàn)實(shí)生活中的寫照，深得我們的共鳴，所以才會(huì)火遍大江南北。
劇中男主角是一位來(lái)自大山里很淳樸的一位老爺爺，在山頂上打電話給自己的兒子，卻是孫子天天接了電話，就跟天天說(shuō)“你告訴爺爺你需要什么東西呀，爺爺給你準(zhǔn)備”，天天就要“佩奇”，但爺爺并不知道“佩奇”是何種物種，但此時(shí)又因?yàn)樾盘?hào)不佳無(wú)法從孫子那里了解了，從此爺爺就在尋找和制作佩奇的道路上努力了很久。
查找詞典、問(wèn)小朋友、在廣播中向全村人求助、去小賣部老板娘拎出一瓶“佩琪”牌的洗潔精、下棋中的“跳棋”…老三的媳婦告訴他佩奇是紅色的豬，他拿來(lái)一桶紅漆想把豬染成紅色，最后在老三媳婦的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)電鋸、焊接等等的工序中把佩奇做成了。在見(jiàn)到孫子時(shí)也把佩奇送給了天天。
在這個(gè)短短幾分鐘的短片中，讓我們明白了一個(gè)道理：世界上除了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，別忘了還有隔代的爺爺奶奶外婆外公也在默默地愛(ài)著我們，他們對(duì)我們就是無(wú)條件的愛(ài)，有空就放下高科技，多去看看他們，陪陪他們！過(guò)年就是最好的機(jī)會(huì)，陪伴就是最好的禮物。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇17
我家閨女喜歡看《小豬佩奇》動(dòng)畫片，在小不點(diǎn)的帶動(dòng)下，我們?nèi)叶贾婪奂t色小豬佩奇，家里玩具箱里湊齊了小豬佩奇一家。我閨女過(guò)家家也是跟佩奇一家。我最近朋友圈也是佩奇，什么過(guò)年你的裝備配齊了嗎？寶寶的年貨配齊了嗎？今年你配齊了嗎？豬年肯努力，啥都能配齊。各種佩奇啊，一夜之間爆紅。
我刷朋友圈轉(zhuǎn)載了一篇“《啥是佩奇》深夜爆紅：別忘了這世上最愛(ài)孩子的人，或許不是媽媽”。閱讀完深有感觸。
第一篇，是講一位爺爺給孫子打電話，問(wèn)孫子需要什么禮物，孫子說(shuō)佩奇，爺爺問(wèn)遍了所有可以問(wèn)的人終于知道佩奇是粉紅色的小豬，通過(guò)他的電鋸，焊接，敲敲打打，爺爺版的小豬佩奇橫空出世。有人看了短片笑了、笑了之后又哭了。為了孫子一句話，爺爺問(wèn)遍了所有可能知道的人......他不理解孫子的世界，但即使不理解，也要滿足孫子的心愿。隔代的愛(ài)，笨拙而又質(zhì)樸，付出一切只想你好。
第二篇，隔輩親，親在心。隔輩親，連著筋。寶貝剛學(xué)走路奶奶一直盯著，突然寶貝沒(méi)站穩(wěn)，往后倒，奶奶瞬間化身武林高手，一把抓住寶寶，自己倒在孩子身下。那一瞬間既讓人心疼又讓人溫暖。
第三篇，子欲養(yǎng)而親不待。電影明星劉濤談起去世多年的外婆，一度泣不成聲。外婆是劉濤生命中最重要的人，從小是在外婆的陪伴下長(zhǎng)大的，對(duì)外婆的感情比父母還深。時(shí)間不等人孝順要趁早。
如果說(shuō)，父母身體里僅剩下一點(diǎn)溫暖，那也一定會(huì)用在子女身上。年輕的時(shí)候，心里裝著整個(gè)世界，固執(zhí)的不愿停下前行的腳步，常常忘記了家的方向。如今長(zhǎng)大了，自己成了父母，終于明白父母才是那個(gè)自己花心思，花時(shí)間最少，卻是最愛(ài)我們的人。這世間恐怕不會(huì)有其他人，會(huì)像他們對(duì)我們一樣好了。
春節(jié)了，我們奔波在外的游子們,回家看看,看看我們的親人�？纯醋钐蹛�(ài)我們的親人。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇18
前段時(shí)間在網(wǎng)上有一個(gè)名字很特別的視頻《啥是佩奇》，視頻中講述的是一個(gè)農(nóng)村的爺爺接到在城里孫子的電話，孫子向爺爺要一個(gè)叫做佩奇的生日禮物。可是爺爺不知道這個(gè)佩奇到底是什么？他到處打聽(tīng)，問(wèn)遍了所有可以問(wèn)的人，終于知道了佩奇原來(lái)是一只粉色的小豬。于是這個(gè)爺爺通過(guò)電鋸，焊接，敲敲打打自己親手做了一只爺爺版“可愛(ài)”的佩奇，然后立刻坐上去城里的車，他想要趕緊把這個(gè)禮物送給孫子。視頻很感人，讓我體會(huì)到了真實(shí)的爺孫情，看著這位偉大的爺爺，我想起了我的外婆。隔代的愛(ài)，笨拙而又質(zhì)樸，付出的一切只想你好。
我的外婆已經(jīng)快要六十歲了。她的臉上已經(jīng)有少許的皺紋，短短的頭發(fā)有絲絲的白發(fā)。小時(shí)候的我總認(rèn)為外婆很能干，是一個(gè)無(wú)所不能的超人，而今天的我已經(jīng)比外婆還要高了。
記得上小學(xué)的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作比較忙，每天中午我都會(huì)在外婆家吃午飯。那時(shí)候外婆家開(kāi)了一個(gè)小飯店，店里面只有外婆和外公兩個(gè)人在忙，可是每天放學(xué)后不管店里有多么的忙，等吃飯的人有多么的多，我到那的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)飯桌上外婆為我精心準(zhǔn)備的飯菜，讓我先吃的飽飽的。
每次只要我有想吃的東西，外婆會(huì)立刻滿足我的要求。有一次，我還跟往常一樣來(lái)吃飯。外婆給我做了公雞、五香牛肉、炒豆角、還有西紅柿雞蛋湯，可豐富了。但是我看見(jiàn)來(lái)吃飯的人點(diǎn)了酸菜魚(yú)，頓時(shí)也想吃酸菜魚(yú)，要知道這道菜可是外婆的拿手菜。我跟外婆說(shuō)：“我想吃酸菜魚(yú)”。外婆說(shuō)：“現(xiàn)在客人挺多的，你先吃點(diǎn)東西墊一墊，等忙完了給你做�！蔽衣�(tīng)了以后很不高興，就胡亂扒了一口飯。外婆看見(jiàn)了忙丟下手中的活，問(wèn)我：“怎么了，大孫女不高興了！我就來(lái)做！”于是外婆又去廚房里忙碌了起來(lái)，忙著給我做酸菜魚(yú)。店里的客人都在催著自己的菜，外婆說(shuō)：“別著急，我得先給我孫女的菜做好�！笨粗鴱N房忙里忙碌的背影，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
至今，外婆的廚藝不減當(dāng)年。只是那個(gè)曾經(jīng)站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的“女子”已經(jīng)成了像要被保護(hù)的孩子。就在臨近20xx年新年鐘聲敲響時(shí)，外婆的手臂骨折了。就在她手臂吊著的時(shí)候，她還再問(wèn)我：“大孫女啊，你想吃什么��！外婆給你做。”就是這么一個(gè)普通的、默默為我付出、不求回報(bào)的外婆，讓我為你做些什么吧！洗一次臉、穿一次衣服、倒一杯茶……
愿時(shí)光讓她慢慢變老，留住我和她的所有美好。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇19
一提到佩奇，我的眼前就浮現(xiàn)出了一個(gè)可愛(ài)小豬。它胖乎乎、粉嘟嘟、鼻子歪到一邊，有趣極了。可是有一位山溝里的老爺爺，卻不知道佩奇是什么。為了滿足孫子的心愿，經(jīng)過(guò)一番周折，他終于送給孫子一個(gè)“吹風(fēng)機(jī)佩奇”這哪是佩奇��！這分明就是一份沉甸甸的愛(ài)。
我也有一位愛(ài)我的好姥姥，我真幸運(yùn)。從小到大，雖然我在城市里長(zhǎng)大，但是我也經(jīng)常會(huì)到姥姥家生活，因?yàn)槔牙烟珢?ài)我了，一日不見(jiàn)，如隔三秋。一次春節(jié)我們?nèi)ダ牙鸭页詧F(tuán)圓飯，出發(fā)前我給她打了一個(gè)電話，她說(shuō)：“太好了，等會(huì)兒給你們做好吃的�！蔽覄偟嚼牙鸭�，就看到她早已在門口等我們，我撲到姥姥懷里，姥姥說(shuō)：“走吧小乖，我給你做了好多好吃的呢！”我跑進(jìn)屋子里，大吃起來(lái)，姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，別噎著�！崩牙训脑捯恢被仨懺谖叶�。姥姥不但關(guān)心我穿得暖不曖，更關(guān)心我吃的好不好。
有一次，在寒冷的冬夜，姥姥把我抱到床上，開(kāi)了暖氣，給我唱了入睡曲，我不由自主地入睡了。＂哧啦＂一聲，把我給驚醒了。＂姥姥都11：00了，你怎么還不睡覺(jué)呀？＂＂給你做鞋墊，讓你不凍腳嘛�。⒄f(shuō)著她又去做鞋墊了。墊子太厚了，針頭扎不透，姥姥一手按著墊子，一手在拔針。一針很艱難的拔了出來(lái)，她費(fèi)了好大的勁兒。可想而知，墊子有成千上萬(wàn)針，得有多艱難呀！過(guò)了一宿的時(shí)間，她終于給我做好了這雙鞋墊。穿在腳上暖和極了！雖然現(xiàn)在鞋墊已經(jīng)很小了，但姥姥對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)記在心中。
還有一次，媽媽有事讓姥姥來(lái)接我回家。那天正好下大雨，姥姥只有一條雨衣，她不穿，卻披在了我的身上�；氐郊�，我沒(méi)淋濕，她卻滿身都是水，我眼睛濕漉漉的
啥是佩奇？那位山溝的老爺爺不知道，我卻知道，佩奇就是姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期盼。我祝她長(zhǎng)命百歲、快快樂(lè)樂(lè)！
電影《啥是佩奇》觀后感 篇20
前陣子小豬佩奇過(guò)大年的宣傳片引起了人們的討論，其實(shí)原本是一個(gè)動(dòng)畫電影的宣傳，但是不得不說(shuō)這個(gè)宣傳做的很走心，觸動(dòng)了人們心中最溫暖的地方。
宣傳片剛開(kāi)始是一位老大爺站在山區(qū)比較高的地方給在城里的兒子打電話，卻是自己的孫子接的電話，這位老大爺詢問(wèn)自己的孫子想要什么新年禮物，孩子說(shuō)佩奇，爺爺問(wèn)“什么是佩奇啊”電話卻掛斷了，山中的信號(hào)時(shí)好時(shí)壞，而且他的電話也是早就該淘汰的小靈通那類的手機(jī)。
農(nóng)村里的爺爺想為城里的孫子準(zhǔn)備一份他喜歡的禮物，但是什么是佩奇這個(gè)問(wèn)題可是難倒了爺爺，他詢問(wèn)著身邊的人，很多人說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，據(jù)猜測(cè)是一種棋，但是都沒(méi)下過(guò)，村里有一個(gè)有智能手機(jī)的人，給爺爺看了一位女主播，說(shuō)她就是佩奇，爺爺看了很生氣，孫子才幾歲，才不會(huì)看這直播呢。
就連吃飯的時(shí)候也在和別人打聽(tīng)到底什么是佩奇，甚至用村里的廣播喇叭詢問(wèn)，還是沒(méi)有結(jié)果，還找到了一位叫佩奇的人，這天爺爺又去山上打電話，兒子說(shuō)不回來(lái)過(guò)年了，爺爺還想說(shuō)點(diǎn)什么，但是電話又?jǐn)嗑�了。
這時(shí)候爺爺已經(jīng)根據(jù)一位在北京打工人的指導(dǎo)下，做好了送給孫子的佩奇，爺爺有些失落，但回家的路上卻看到了開(kāi)車回來(lái)的兒子，要接這位爺爺去城里過(guò)年，爺爺帶了很多特產(chǎn)，還給孫子看了精心準(zhǔn)備的佩奇，是一只相差甚遠(yuǎn)的手工鐵豬，但是孫子卻很開(kāi)心，全家一起去影院看了電影佩奇，還給爺爺買了新的手機(jī)。
禮物不管是買的還是做的，都是愛(ài)我們的人的關(guān)愛(ài)，一家人在一起就是最好的禮物。
電影《啥是佩奇》觀后感 篇21
“喂，天天吶，多久回來(lái)呀，你告訴爺爺你想要什么東西爺爺給你準(zhǔn)備啊。”
“啥？佩奇？聽(tīng)不見(jiàn)，還是聽(tīng)不見(jiàn)。什么是佩奇��？”
什么是佩奇？?jī)H僅是孫子一句無(wú)心之語(yǔ)，卻讓老人展開(kāi)了一段尋找“佩奇”的奇幻旅程。經(jīng)過(guò)一番啼笑皆非的波折后，才知道了啥是佩奇：長(zhǎng)得像鼓風(fēng)機(jī)似的，鼻子在上面，有著圓圓的腮紅。終于，爺爺在全家團(tuán)聚時(shí)，掏出了給孫子精心準(zhǔn)備的禮物——純手工焊接的硬核鼓風(fēng)機(jī)版的小豬佩奇。
在這個(gè)時(shí)代，講故事不容易，講好一個(gè)故事更不容易，但這部短短五分鐘的電影宣傳短片《啥是佩奇》做到了。
當(dāng)片頭老人操著一口方言問(wèn)著“啥是佩奇”時(shí)，我以為這是一部喜劇，可看著看著就哭了。原本是一個(gè)再平淡不過(guò)的故事，卻演繹出了現(xiàn)代家庭的真實(shí)：
不管我們差了多少歲，隔了多少輩。
不管我有多土，也不管你有多潮。
只要你想要，我就會(huì)執(zhí)著地幫你去找。
你不就是想要佩奇么，爺爺不知道，爺爺會(huì)查字典，字典上沒(méi)有爺爺自己去找，找不到了爺爺就去問(wèn)。當(dāng)看到那件送給孫子的禮物時(shí)，我笑了，這還真是勞動(dòng)人民的智慧。從表面上看，這個(gè)硬核佩奇顯然是一個(gè)土味滿滿的玩具，但實(shí)質(zhì)上，它已然成為一個(gè)老人用汗與愛(ài)凝結(jié)而成的心血，對(duì)一家團(tuán)聚的渴望與向往。而這也是短片最打動(dòng)人心的地方。講的是一只英國(guó)豬，演繹的卻是濃濃的中國(guó)愛(ài)，挺好。
這部短片觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方——親人，使我不禁想到曾經(jīng)把我捧在手心上的爺爺奶奶，他們也如視頻中的爺爺一樣，全心全意地對(duì)孫子好。我想，我們是時(shí)候該找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，常回家看看；該放下手機(jī)，放下手中的事，去陪伴，去傾聽(tīng)他們。
對(duì)父輩來(lái)說(shuō)，陪伴就是他們夢(mèng)想的佩奇，陪伴就是他們想要的愛(ài)。
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