印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感
當看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
電影名字讓我以為只是單純的喜劇片，沒想到有那么多的內涵 人以很珍貴的勇氣，讓你去選擇的勇氣。劇情詼諧幽默，不乏感動。趁現(xiàn)在年輕去實現(xiàn)自己的理想，讓自己在臨終時沒有遺憾。追求自己的理想，成功就會出其不意的找上門。我很喜歡蘭徹解釋朋友成績不好的兩個原因一個是沒有做你感興趣的事情另一個就是因為“恐懼”說的太好了，講出了我們一直在苦苦需找的原因，其實這個原因一直我們能感到，卻不知道怎么表達出來也許剛開始可能會覺得也就是部普通的喜劇，而且是印度電影，很多人會看不下去。但是，千萬別被這種觀念所束縛，不然你會失去一筆無比寶貴的精神財富。這部電影實在耐人尋味，或許人生的快樂，是需要這種勇氣追求出來的。追求卓越，成功就會出其不意的找上門；追求幸福，歡笑就會自然而然的在嘴角揚起。一部好的影片 講的不僅僅是歡笑和感動 很多時候是需要反應一個社會存在的問題..那些說這部電影不好的人只能說他們沒有真正看懂過，其實拍電影跟寫文章一樣，需要一個主題，并不是場面宏偉耗資大什么特技效果多看的特別爽的片子就叫好電影，電影要表達出一種思想，我覺得這個，真是部好片子，我忽然就特想讓我原來高中校長來看看它，真的，很有感觸，看掉了幾次眼淚。
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
朋友向我推薦了一部影片《三傻大鬧寶萊塢》，趁周末急忙觀看，觀后感觸良多。故事以兩個好朋友尋找多年不見的好兄弟蘭徹的過程展開回憶：講述十年前蘭徹頂替他人來到皇家工程學院讀書。這是一所印度的傳統(tǒng)名校，這里檢驗學生的唯一標準是成績，成績不好就意味著沒有未來。而蘭徹卻不隨波逐流，他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的'物理知識來教訓野蠻的學長，他用智慧打破了學院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。最后他用智慧成為了印度科學界的一位天才科學家，實現(xiàn)了自己的夢想。影片實質上是以嬉鬧行為嘲諷印度填鴨式教育。身為中國高等教育的實施者，它給我留下的不僅是感動，更多的是啟發(fā)與指引。
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
《三傻大鬧寶萊塢》本名其實就是《3idiots》，實在不懂這個譯名太爛了，故事情節(jié)不復雜，和中國現(xiàn)象太相似了。強烈建議中國學生來看看。寫幾點《三傻大鬧寶萊塢》觀后感吧！
《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年farhan qureshi （r。 madhavan）、raju rastogi （sharmanjoshi）、 rancho（aamirkhan）在印度著名大學ice修讀工程學。farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學；rastogi則家境窮困及迷信。而rastogi是一位聰慧的學生。
三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛情于一身﹐為的是諷刺印度的教育制度﹐把年青學生迫到自殺問題嚴重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問題和社會發(fā)達令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實況反映出來。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生rancho為主線，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋沒自己才華去發(fā)展無興趣的工程學；另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學生的讀書地獄的情況。大家請聯(lián)想中國的國考，高考吧！
中國的教育體制下人應該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學生表現(xiàn)得毫無悔意，以及多場教授的剃須的情景﹐批評了教育局對學生的慘況的漠視令慘劇發(fā)生。而多場的學生嬉戲歌舞場面﹐與兩場學生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來﹐起了化學作用。把印度的教育制度諷刺過來。請大家參照最近南京理工大學博士生跳樓自殺的事件！
《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感﹐如描寫窮學生的家庭、學生對重利的同學及教授的作弄﹐都是笑中有淚、充滿人情味。結局一段眾學生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默﹐表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義﹐比照之前的學生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應扭曲少年的天性。
這部影片充分延續(xù)著印度寶萊塢的電影風格，歌舞占據了很重要的一個部分，讓觀眾的情緒不斷的進入到歡快的氣氛中，而且男主角有點吳彥祖的感覺，很像阿甘哦！
但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會發(fā)達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來。
劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像rancho那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院
長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動于衷，對這個體制的諷刺達到了頂峰。
這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實和印度有些相似：分數決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制；崇拜權威；根據“錢”途決定事業(yè)而并非個人興趣；成功的標志是財富和地位.......可是印度畢竟拍出了這樣一部電影，而中國呢？有這樣的導演敢拍么？淚流滿面......
印度《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
蘭徹真名叫法撒克·望度,是印度一個富人家的個小傭人，從小愛讀書，這個富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄學長，讓大家瞠目結舌，與眾不同的他徹始終靈活學習，不拘小節(jié)，不會死記硬背、像完成任務般學習，雖然老師、院長不喜歡他，但他的成績始終排第一。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項專利的大科學家。按照自己的理想生活，在一所學校當老師，用自己的理念去教導學生。 萊俱萊俱是蘭徹的兄弟之一。想當工程師，但是沒自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來是郵局副局長，現(xiàn)癱瘓在家，母親是一個極度嘮叨的歐巴桑，還有個姐姐因為沒有嫁妝變成剩女。
后來經歷一次自殺，摔斷了16根肋骨，從此開始思考人生。終在畢業(yè)前面試成功，致使院長刮掉胡子。后來成為一名大工程師。 法涵也是三人幫之一，從小理想做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學校，一直是蘭徹的忠實死黨。為了拉朱一起和蘭徹去院長辦公室偷卷子。最終放棄面試的機會和父親表明自己的理想，得到父親認可成為著名動物攝影師，最后還和拉朱為蘭徹搶走新娘。病毒：校長蘭徹：對朋友真誠，喜歡動腦思考，創(chuàng)新思維，調皮搗蛋萊俱：害怕面對生活，沒有自信，跟隨封建禮教知錯就改，學會生活法涵：熱愛生活，聽從父親的話，在面對自己的理想沒有勇氣
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