作業(yè)展評觀后感范文
品味完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的作業(yè)展評觀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業(yè)展評觀后感范文1
昨天下午，我們參加了作業(yè)展評活動。作業(yè)來自全縣的三年級和五年級，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等各科作業(yè)。每個學(xué)校都有自己的獨到之處，值得我們借鑒。
展覽作業(yè)時，給我印象最深的是中至小學(xué)的毛筆字。三年級的孩子就把毛筆字寫成這樣，真不簡單！除了學(xué)生的勤學(xué)苦練之外，與老師的辛勤指導(dǎo)是分不開的。同時，老師還必須有深厚的功底，不然不會指導(dǎo)出這樣的字。在這一方面，我是十分欠缺的，這是我一直深感慚愧的地方。由于，以前自己未注重寫字，使得自己的寫字水平是低。這對學(xué)生產(chǎn)生了一定的影響。所以，我一直努力在提高自己的寫字水平。以后，我會加緊這方面的練習(xí)。同學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起提高！
第二點，就是作業(yè)的格式。好幾個學(xué)校的作業(yè)格式都是統(tǒng)一的，這樣就會顯得很整齊，看起來漂亮許多。這一點兒，在以后的教學(xué)中，我會運用到我們的作業(yè)中，尋求適合我們的作業(yè)格式。還有一點，是作業(yè)本的保護。好多學(xué)校的作業(yè)本很整潔、整齊，作業(yè)保護的很好，這也是需要我們學(xué)習(xí)的地方。以后的工作中，我會跟孩子們注意這一方面，把我們的作業(yè)本保護好。
第三點，就是作業(yè)內(nèi)容。實小和職小的活頁作業(yè)內(nèi)容，讓我大開眼界。內(nèi)容豐富多彩并且符合學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。在以后的作業(yè)設(shè)計方面，我會朝著這樣的目標(biāo)去做。豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
通過展覽，我覺得我們學(xué)校的作業(yè)質(zhì)量也比較高。作業(yè)批改及時，內(nèi)容也不錯，書寫很工整，作業(yè)本的保護也較好。我會向這幾位老師請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。將所學(xué)同自己的工作結(jié)合在一起，使我們班的作業(yè)水平得到更大的提高！
作業(yè)展評觀后感范文2
4月11日，金明去舉行了作業(yè)展評，優(yōu)秀作業(yè)展評觀后感。觀看這樣的展覽我還是第一次，為此，我特意帶了照相機，準(zhǔn)備把優(yōu)秀的作業(yè)拍下來，作為今后教學(xué)的參照。
寬敞的展室內(nèi)擺放四個展區(qū)。其中在市內(nèi)的兩所學(xué)生的作業(yè)很值得細(xì)細(xì)觀賞，學(xué)生的繪畫內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有水彩畫，鋼筆畫。手抄報版面設(shè)計形式多樣，色彩搭配和是和諧。作業(yè)書寫工整，干凈整潔。手工制作奇思妙想。這些都是孩子們創(chuàng)造能力動手能力的展現(xiàn)，也是教師精心培育，嚴(yán)格要求的體現(xiàn)。
由此想到了自己的工作，對學(xué)生作業(yè)的要求不夠嚴(yán)格。只關(guān)注了作業(yè)的對與錯，而忽略了書寫的的規(guī)范；只注重了學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握而忽略，學(xué)生創(chuàng)造思維的拓展與動手能力的培養(yǎng)。作業(yè)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的同時，也是老師工作態(tài)度的展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)觀看了這次作業(yè)展評，受益匪淺。拍照回來細(xì)細(xì)觀賞，決心在以后的學(xué)習(xí)工作中注重把細(xì)節(jié)的問題處理好。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生做事做到細(xì)致認(rèn)真，養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣。
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聽了余世維博士《人生激勵》的講座，從中領(lǐng)悟到了很多東西，講座中許多新穎的觀點也讓我對以后的工作理順了思路，指明了方向，可以說受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己幾年工作的反思。
首先，余教授談到了管理者IQ方面，在這一節(jié)中，他提到了管理者的角色定位問題，他說在企業(yè)中經(jīng)理其實是扮演了協(xié)調(diào)人的角色，主要任務(wù)是負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
其次，余教授還談到了在管理中一定要注意讓員工參與，因為員工才是企業(yè)真正的主人，只有員工參與到企業(yè)的管理中，他們的智慧才能充分發(fā)揮。UPS總裁說過：“照顧好我的員工，員工會照顧我的顧客，而顧客則會照顧我的利潤�！痹陉P(guān)于目標(biāo)管理的問題上，余教授也談了自己的看法，首先要對管理的目標(biāo)進行分解和量化，要把大的目標(biāo)分解量化到每年、每月、每天直至每個環(huán)節(jié)上，只有這樣，才能使目標(biāo)落到實處；要實現(xiàn)目標(biāo)，還要先找出目標(biāo)的切入點，從切入點著手，逐步去做；要把目標(biāo)做得完美，還要從細(xì)節(jié)出發(fā)，因為“細(xì)節(jié)決定成敗”，要追求完美還有重要的一點，就是要永遠(yuǎn)比別人多走一步；只有做到了上述幾點，才能完美的實現(xiàn)目標(biāo)。
再次，就是完善的激勵機制，在工作中的態(tài)度很重要，因為“態(tài)度決定一切”。還要注意工作的效率，今天能做的事情盡量別拖到明天。企業(yè)里團隊的協(xié)作也很重要，首先要體現(xiàn)團隊的自主性，盡量給員工一個框架，讓員工自己去發(fā)揮；還有就是團隊的思考性，讓員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，要求他們在匯報工作時至少準(zhǔn)備兩個以上的方案，給他們發(fā)揮的空間；最后還要注意團隊的合作性，只有部門之間相互協(xié)作，才能產(chǎn)生巨大的凝聚力，使企業(yè)健康發(fā)展。
最后，千萬不要忽視企業(yè)文化的影響力，任何一個知名企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，它是企業(yè)發(fā)展必不可少的`因素。一個企業(yè)的文化跟這個企業(yè)最初的創(chuàng)始人的性格和經(jīng)營理念有很大關(guān)系，它會隨著企業(yè)的發(fā)展，逐步深入到員工的思想中，進而體現(xiàn)在工作中。企業(yè)還要有狼的文化，要有狼的精神，不畏強敵，集體出動，不懼嚴(yán)寒；只有這樣才能在殘酷的市場競爭中立于不敗之地！
零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進20xx年的今天，我學(xué)了很多東西，最重要的一點：在廣瑞的我慢慢地找回了自信！廣瑞是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華，觀后感《優(yōu)秀作業(yè)展評觀后感》。
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最近觀看了余世維博士講座，心里頗有一種震撼的感覺，頗受教育，相當(dāng)于在管理學(xué)上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。余世維博士有著豐富的人生閱歷，他以演說家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華，蘊觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。
一、真正服務(wù)的是那些在一線的員工，只有照顧好這些員工，他們才能服務(wù)好客戶，而客戶才能給我們帶來利潤，所以員工是一個企業(yè)的核心，投資于人才是最重要的投資，人才和策略不同，最難模仿的對手就是人才。作為管理者，要充當(dāng)?shù)氖且粋�協(xié)調(diào)的角色，因為做事的不是你，但資源由你分配。在這里想到一個成功的小民企，西安的海底撈火鍋店，從最初的一家發(fā)展到西安最大的火鍋連鎖店，這其中就有她的很多管理特點。海底撈的秘訣其實很簡單，就是他們提供的待遇能夠使很多普通員工改變命運，而且領(lǐng)導(dǎo)真正關(guān)心員工，與員工一體。所以學(xué)習(xí)海底撈并不難：只要能放下架子，轉(zhuǎn)變觀念，只要領(lǐng)導(dǎo)不再把員工當(dāng)成下屬，而看成是同事，事情就容易多了。用企業(yè)的利潤改變員工的命運，而不是只改變幾個人的命運；讓領(lǐng)導(dǎo)真正去關(guān)心員工，而不是“管理”員工——或者說，用企業(yè)的利潤和領(lǐng)導(dǎo)的真情去感動員工，就是我們要向海底撈學(xué)習(xí)的主要精神品質(zhì)。從這里我們就能看出一線員工的重要了，我們的保安、維修、保潔工作是最體現(xiàn)服務(wù)好壞了，把他們?nèi)绾握{(diào)動起來為客戶做最好的服務(wù)，對我們的管理人員是一個要好好思考的問題！
二、 目標(biāo)要學(xué)會量化管理，任何目標(biāo)都不會自動實現(xiàn)，所以我們要將所有的工作進行細(xì)化，具體到每一個月，每一周，每一天，一定要建立一套科學(xué)的考核激勵辦法，并且這套考核激勵辦法要數(shù)字化、具體化、可衡量、可檢查。目標(biāo)一旦確定，就要明確責(zé)任、各負(fù)其責(zé)、落實到位。把我們的工作能安排的很有計劃性，也很充分，真正的工作安排到實處。在我們物業(yè)設(shè)備日常維護中進行量化管理更能將設(shè)備管理提升更高的一個層次。在日常的設(shè)備維護中嚴(yán)格按照保養(yǎng)計劃書進行管理，對每個月要維護的設(shè)備進行細(xì)化，分解到每一天做那一臺設(shè)備，同時在前一月就做好備件的準(zhǔn)備工作，要把工作做的游刃有余。對一些比較有難度的維修要進行充分論證，把別人教訓(xùn)變成我們的橋梁。然后在科學(xué)的考核基礎(chǔ)上、獎懲分明，極大地激勵職工為實現(xiàn)目標(biāo)充分發(fā)揮自己的能動性和創(chuàng)造力，同時上級部門要及時對下級的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查監(jiān)督，以保證目標(biāo)的實現(xiàn)。
三、 要學(xué)會主動的學(xué)習(xí)，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點"堅持"精神無可厚非，但堅持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，我們要想超越自己，體現(xiàn)自身價值，就應(yīng)該汲取別人之長。
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