《高三》觀后感

　　這樣的一部紀(jì)錄片因?yàn)樗�的名字叫高三，因此我想不想的把他下載下來看啦�，F(xiàn)在回憶起來，總覺得跟那時(shí)已經(jīng)隔著顏色質(zhì)地截然不同的很多歲月。我知道那段歲月在三年后的我的心里模糊了，這是歲月能改變的事情。片子里的王老師說這是你們永將刻骨銘心的人生歷程。真的是這樣嗎？人生的路那么漫長，序幕還沒拉開，王老師之所以這樣說只是因?yàn)樗�把自�?8年絕大多數(shù)的歲月都奉獻(xiàn)給了這段流水的學(xué)生 鐵打的高考。

　　這部片子很真實(shí)，因?yàn)槟隳軓闹锌吹胶芏嘧约簭那暗挠白�，你能看到從前老師的影子，其�?shí)同樣的故事依然在上演著，只是我們已經(jīng)脫身了很久。可是我們真的脫身了嗎？雖然回憶里的細(xì)節(jié)已然模糊但高考帶給我們的影響有多大有多長遠(yuǎn)誰又能否讓呢？高考是唯一的路嗎？這個(gè)世界本來鋪陳開來的是無數(shù)條路得，但是我們沒有選擇其他路的能力和條件。這個(gè)世界上最容易選擇的路就是絕大多數(shù)人都選擇的路，因此大多數(shù)人都選擇了最容易選擇的哪條路。我們大多數(shù)人只能選擇這條路，這也是我在看這部紀(jì)錄片時(shí)除了懷念同時(shí)感到悲哀，深深地悲哀！為自己，更為那些至今還在班主任的曉之以理動(dòng)之以情的激勵(lì)中幻想高考的千千萬萬個(gè)中國學(xué)生！

　　但我終于在之中看到一個(gè)同學(xué)校規(guī)章制度做抗?fàn)幍溺娚�明。面對老師的�?zé)問，面對校領(lǐng)導(dǎo)那套，他始終沉默，沉默是他那時(shí)唯一知道的抗?fàn)幏绞�。學(xué)校老師最怕的就是這樣的'學(xué)生，因?yàn)樗麄冇袑?shí)現(xiàn)自由的強(qiáng)烈傾向。必然他們會(huì)違反學(xué)校里限制自由的規(guī)章制度。他們可能和那些學(xué)生一樣有同樣的夢想，但他們無法背負(fù)的是不自由的成長、強(qiáng)加的期望和沉重的自我抗?fàn)�。做自己不喜歡的事必然會(huì)帶來要自己抗?fàn)幍�。這樣的人會(huì)有好的結(jié)果嗎？當(dāng)然他們擯棄了高考這條路依然也要付出代價(jià)，但是至少不會(huì)那么沉重把。一個(gè)人擯棄了一條路勢必會(huì)走向另一條路。他有背離大多數(shù)人的勇氣，并不意味著他能在另一條路上走的更輕松，有更好的結(jié)果。但那至少真的是他自己選擇的。

　　命運(yùn)總在流轉(zhuǎn)和變化中各自不同，高考過后，人生在你手里才走過那么一小段，今后走向何方，既掌握在你自己的手里，也要看你如何面對命中的定勢，因?yàn)橛行〇|西是不可改變的，你無能為力，你唯一能做的是選擇逃避還是面對。就像王老師說的高考是你們必須要走的一步，既然要走就沒什么可怕的了。

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