畢業(yè)廣播稿范文

　　有在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)廣播稿范文，歡迎大家分享。

畢業(yè)廣播稿范文1

　　1：微風拂來，吹走了一天的悶熱，也捎來了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.

　　2：三年的時光猶如白駒過隙，不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。歡迎大家依舊準時收聽著我們的《陽光音樂坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

　　1：我是~~

　　1：天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠回味不完。這是我們最后的一個夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。今天送給大家的第一首歌《最后一個夏天》，來自金莎。

　　2：離別雖然久長，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “，離別只是一種新追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜的重聚!

　　1：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀念自己即將告別的高中。整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動人心的歌聲和簡單真實的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來，90后女孩的細膩柔情躍然眼前。

　　2：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。. .不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。閉上眼，靜靜聆聽這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

　　1：.親愛的同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會在我上課打瞌睡的時候為我“把風“，總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。接下來帶來一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。

　　2：若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見》， 來自張震岳。

　　1：采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。 而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。今天的《陽光音樂坊》，到這里就要和大家說再見了。我是主持人~~

　　2：我是~~。感謝編輯~~，導播~~。下期節(jié)目，我們再見。

畢業(yè)廣播稿范文2

　　親愛的同學們：大家好。還有幾個星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

　　1、時間如流水，一去不復返。真的到了說分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時光;愛護校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應學校里所有關(guān)切的目光，像學弟學妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消云散，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號!

　　2、 六年的小學生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶

　　3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。 在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學習，好好生活，好好做人......，還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?

　　4、面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我心里充滿了激動。我的伙伴，在我遇到困難時，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天，大家都要加油啊!

　　5、一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們在最后的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學。 我的老師，再見!我的同學，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!

　　師：孩子們： 聽著你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學學業(yè)，即將邁進更高的學府;傷感的是你們即將離開，老師真有點舍不得;期待的是希望你們到了中學后能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學們，小學生涯雖將結(jié)束，但求知之路還很漫長，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的學習和不斷的磨練。不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什么挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調(diào)自我。但由于社會閱歷和經(jīng)驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿著打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。

　　六年來大家學習生活在一起，有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學情最珍貴、最值得懷念!當你長大了回首小學生涯時，你會覺得同學之間的關(guān)心、相知是那么溫暖，讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來說也是永不復返的�？赡芾蠋熍级�的訓斥讓你心生不快，但有一天你會明白老師那種愛之深，責之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就說明你真的長大了。不管什么時候，母校都歡迎你們常回家看看。

　　同學們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學生涯的終點，也是邁向新生活的起點�；蛟S你們有無數(shù)個不舍得，但人總是要成長，總要面對分離。 希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!

　　有人說：小學的時候，女生在很多方面都比男生突出，班里成績優(yōu)異的女生占了多數(shù)，可上了初中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎么說的。

　　男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦，把思路轉(zhuǎn)化成語言，時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木，男孩對于成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語言，時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細致活的能力比男孩強，所以總的來說，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善于形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢�？偟膩碚f，男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對聯(lián)系的，關(guān)鍵是要找到適合自己的學習方法。不過，“條條大道通羅馬”，學習不是只有一種方法。在小學階段，由于功課不太復雜，耐心地記背便能順利應付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學習習慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。 這種學習方法潛伏著一種危機。死記硬背的學習方法，在隨著年級的升高，學習要求的變化，就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應避免死記硬背的學習方法。事實上，對于一個知識的理解，可以從不同的角度去認識：對于一道題的求解，可以有不同方法;對于一個實際問題，可以從不同學科去分析解決;同樣的學習內(nèi)容，也可以通過不同的學習方法來掌握。所以，掌握適合自己的學習方法才是你一生的財富。

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畢業(yè)廣播稿范文3

　　男：淚眼婆娑?有說不出的不舍與留戀，

　　昨天，在燈光下，我走遍了你的每一個角落，

　　閉著眼，我也能去到我想去的每一個地方，

　　今天，卻要體會著離別的傷痛，

　　我只好一遍又一遍的貪看著你。

　　女：那里、那里、還有那里，

　　都有熟悉的歡聲笑語，都有忘不了的情誼，

　　那片草叢，是我春日賞花的常去處，

　　那片樹蔭，是我夏里小憩的領(lǐng)地，

　　那片墻壁，是你我分享秘密的基地。

　　男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水?

　　還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛的神情撫平了我的忐忑與不安，

　　還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅定的語氣告訴我“可以”，

　　還記得第一次跌落時，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，

　　永遠不會忘記你，不會忘記你的一切的一切。

　　女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實現(xiàn)夢想的羽翼，

　　依然記得，那朗朗的讀書聲中，充滿的是奮進，

　　依然記得，在那嚴肅的面孔下，裝滿的全是期盼，

　　依然記得，那略顯無情的語氣里，是一顆怎樣熾熱的心，

　　不會忘，永遠也不會忘。

　　最后一次，推動墻角的秋千，

　　把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，

　　拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，

　　在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書卷氣息的空氣，

　　在聽一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。

　　男：別了，我的母校，別了，

　　我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開母親的`懷抱，

　　別了，我的母校，別了，

　　我知道，知道那些祝福，你已經(jīng)早早的送到，

　　別了，我的母校。

　　女：走了，我的母校，

　　我將離開你的羽翼，展開還是有些稚嫩的翅膀，

　　帶著你的教誨，騰飛，

　　走了，我的母校，

　　我會懷揣著所有人對我的期盼，去放手一搏。

　　男：回回頭，招招手。愿你永遠年輕，永遠美麗，這是我留給你的祝福，

　　就這樣，在風鈴的祝福中離開，慢慢的離開。

畢業(yè)廣播稿范文4

　　落花飄滿夕陽的歸途，有沙漠里的熱風輕輕吹過。也許是遠方一口清泉的召喚，也許是滾燙的、近在咫尺的離別，在漸去漸遠的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。

　　(唱：門前一道清流，夾岸兩行垂柳，風景年年依舊，只有那流水總是一去不回頭。流水啊! 請你莫把光陰帶走)

　　歡迎收聽校園民謠畢業(yè)紀念冊。

　　晚上好，我的朋友，歡迎收聽校園民謠畢業(yè)紀念冊，我是鄭陽。

　　提起畢業(yè)紀念冊，心中就會有一種莫名的壓力，雖然每一年的畢業(yè)生都是千姿百態(tài)，各不相同的，但畢業(yè)時離別的心情卻并沒有太大的區(qū)別，所以對于我而言，也是在不斷地重復體驗著這傷感而紛亂的情緒，正如我曾經(jīng)在論壇里看到有一位朋友留言說，年年都說這些話，年年都放這些歌。的確如此，如果說每期節(jié)目都是一次藝術(shù)創(chuàng)作的話，我想任何一個作者都不愿意對著同樣一個主題去不斷的重復，這也許就是我壓力由來的最大原因。但是知其所以而又必須為之，是因為畢業(yè)紀念冊對于正在進行時，正在經(jīng)歷畢業(yè)的人而言，已經(jīng)成為告別校園，告別青澀時代的，最重要的一個標記和符號，它甚至變成了一種類似于成人禮的儀式，所以我知道畢業(yè)紀念冊和我有沒有直接關(guān)系，這已經(jīng)并不重要，重要的是它屬于每一屆的每一個畢業(yè)生。同時，我也想把它當作給你們的一份最有意義的畢業(yè)禮物。

　　【畢 業(yè) 禮】

　　一次一次想家的晚上，我們開始成長，也許這就是這四年當中最刻骨銘心的經(jīng)歷。

　　只有年少同學在自己的心中永遠是不會老的，因為你記憶著的是她年輕時光滑而平整的容顏，再加上沒遮沒攔、沒心沒肺的笑聲，而畢業(yè)以后，無論多少年相隔一方，不會在見面，也無論你們自己的額頭上是否會從寸草不生到枝繁葉茂，你大腦里最后定格的就是那刺眼如同一道光亮的、青春逼人的一瞬間，所以同學就是見證青春的紀念，同學就是從小兩小無猜，可以互相說夢話，說胡話的死黨。畢業(yè)之前，在同樣的天空下會心心相印，而畢業(yè)之后，各自要去實現(xiàn)自己的人生目標，而每個人的人生遭際可能會不盡相同，也許自此以后，便像天空中交匯之后又各自劃過的兩條美麗的弧線，會漸行漸遠了。所以要好好的珍惜那曾經(jīng)在一起的日子，很多美好的東西只經(jīng)歷一次，永不再來。

　　【成 長】

　　每到六月，我們總是會說鳳凰花開，離別味道。鳳凰花究竟是一種什么花?它的花期為什么都是離別的開始呢?散文家林清玄有一篇關(guān)于鳳凰花的文字，文字寫得有著相當?shù)拇騽恿�。林清玄說：

　　是如何的一種感覺，在小巷獨步，偶然抬頭，別人院墻里的鳳凰花探出簇簇火紅,而那種花是幾年沒見的,故鄉(xiāng)生長的植物。

　　鳳凰花這種植物喜歡展現(xiàn)自己的紅色，仿佛他就是為離別而生的。年少時喜歡拈鳳凰花成一只只碟，登上高樓去隨風散放，它旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)曾經(jīng)贏得許多童稚的笑聲，往事就也像這些碟一只只飄去，它們縱使旋落的姿態(tài)各不相同，終究都會消逝了。

　　想起鳳凰花，遂想起平生未盡的志事;想起鳳凰花，遂想起非梧不棲的鳳凰。鳳皇凰花何以要取用鳳凰的名?這樣，老是教人在離緒充溢時，會幻想自己竟是高飛的鳳凰，在黑夜將盡時即將展翼呢。

　　《詩經(jīng).大雅》說的：鳳凰鳴矣，于彼高岡;梧桐生矣，于彼朝陽。不經(jīng)意就浮起一幕深淺分明的影像;一只神鳥翩翩然昂立高岡，振翅欲起;象征高潔的梧桐樹則在朝陽面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜愛梧桐一向傾慕鳳凰，驀然一抬眼，望見鳳凰花離期將屆，自己不禁想幻化成一株梧桐以便面對朝陽，或是一只鳳凰以便寒立高岡;或甚至以為自己竟已是一只鳳凰，立于高岡的梧桐樹上;或是呀!一只清靈的鳳凰一展翼，就點破了天藍!

　　可是遠處若有若無時斷時續(xù)的驪唱屢屢歌著，如同一首民謠的和聲，那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里，明明知道不重要，那一首唱過千余日的歌謠，若沒有結(jié)尾的一小段唱合，也會黯然失色了。

　　于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶，而是少年夢鳳化凰的一段惜情。如、火的印象配上輕唱的驪聲，敲醒了少年的夢境，驚覺到自己既不是鳳凰神鳥，也非朝陽梧桐。終于在碎夢中瞧見自己的面容，原來只是一個少年，原來只是一段驚夢。

　　若干年來死生以赴的求知生活竟然就要過去，沒有絲毫痕跡，正如大鴻過處，啼聲宛然在耳，縱是啼聲已斷，卻留下來一片感人的凄楚。而個夢鳳花凰的少年，也只是像別人靜靜地等待分離，在日落前的山頭站著，要把斜陽站成夜色，只有夜黑也只有夜黑，才能減去白日鳳凰花余影的紅艷吧!

　　【你可曾見過鳳凰花】

　　看與不看鳳凰花都已經(jīng)不再重要，因為那種氣息就在心里，已經(jīng)滲入到每一次的呼吸里。在分別的時候，大多數(shù)同學都在忙忙碌碌的合影、留言，恐怕已經(jīng)沒有心情再去回憶這四五年一晃而過的光陰和點點滴滴，然而總有人會悄悄地在某一個角落，在別人酒醉的大哭里，在熙熙攘攘的站臺邊，發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。來看這樣一段文字吧!

　　人說六月是個每年傷感開始彌漫的月份，尤其是在校園里，六月的空氣里發(fā)酵著頗為濃重的

　　離別的味道。這個六月對于我來說，和往年沒有什么不同，不同的是感傷的心情屬于我那在一起生活了五年的行將遠去的好朋友。

　　那一日下班回家，與你在路上巧遇，你笑著對我說：兄弟，我辭職了!，我萬分驚詫地

　　看著你，問你是不是開玩笑，你說是真的。晚上，我們幾個同學在一起吃飯時聊起了這個敏感的話題，證實了你的言語。你說你想了好久才作出這個決定的，工作不開心，在北京實在是覺得沒什么值得留戀的了，除了我們這些多年的老同學;你說你要回上海，要在那里從新干一番事業(yè)出來;你說你姐姐極力勸你去上海工作;你說北京不屬于你，你也不屬于北京，也許幾年前來北京上學本身就是個錯誤。我責怪你沒事先跟我們商量或透個氣而擅自作主張，簡直沒把我們這些鐵哥們放在眼里。

　　青春的心本來就是容易傷感的，更何況這傷感之中還要加上別離。五年時光晃如瞬間，我們

　　還有太多的夢沒有實現(xiàn)，還有太多的話沒有及時告訴對方。也許，我不是刻意要錯過，可是我無形中就在錯過。突然之間，我發(fā)現(xiàn)陽光是白色的面孔，我發(fā)現(xiàn)月光是白色的面孔，我發(fā)現(xiàn)生命是白色的面孔，我發(fā)現(xiàn)離別是白色的面孔。

　　我一直認為，生活在一個城市是需要理由的，那里有自己所愛的人或愛自己的人，那里有自

　　己的夢想和追求，那里有自己熱衷的事業(yè)，那里有結(jié)識多年的親朋好友以及來自他們的誠摯的關(guān)懷與幫助。而離開一個城市更需要理由的。也許北京對于你來說真的再也沒有什么值得眷戀的了，包括你曾經(jīng)愛過的人;也許你離京回滬在若干年后看來將是最好的選擇;也許人的一生本就是顛簸流離，北京只是你人生旅途中一個不大不小的驛站;也許正如你所言，真的應該要換一種活法，再也不能這樣過!。

　　在北京念大學，在北京生活，在北京工作，我們一路歌來一路行。縱然離開大學校園后，我

　　們依然生活在一起，共同在這個城市里創(chuàng)造我們的未來。這里有我們的夢，有我們的歌，有我們的追憶，有我們的心在飛翔，有我們的青春在激揚，有我們的生命在律動，有我們的夢想在感召。這么多年來，我總以為北京已經(jīng)成為一個我們定格青春時的一個重要的北京，總以為我們已經(jīng)和她深深地溶為一體。其實不然，如今在我看來，真正的融合竟是如此的艱難，縱然五年的時間亦會產(chǎn)生心靈的裂縫。也許，忽然某一天，我也會悄悄地選擇離開她，到我向往已久的深圳去。

　　幾年前，當我們帶著各自的理想相聚在一起時，也曾想過幾年后的分離。我知道天下沒有不

　　散的筵席，我知道我們終究是要分離的，畢竟我們有各自的理想，有各自的追求以及日后的家庭等等。但如今，這分離卻分外刺眼地擺在了眼前，似乎降臨得太早，來得太突然，太倉促，讓我沒絲毫的心理準備。感傷在離別時開始，在夏天開始，在回憶前開始。昨天我們還說說笑笑，計劃著7月份抽個空余時間相約朋友去大連或北戴河看看大海，今天就突然告訴我辭職準備回上海;猶記得，我們曾計劃一起每周買足彩或體彩夢想有朝一日中大獎成百萬富翁;猶記得，我們曾打算去二里莊那個酒吧過一把癮而一直未成行;猶記得，我們曾暢談和構(gòu)思彼此在北京五年后的夢想;猶記得，我們曾相互鼓勵要努力賺票子爭取早日買下我們相中的翡翠城的豪華別墅，還有那奔馳車; [FS:PAGE]

　　但愿不如所料，往往恰如所料�？傆X得分離不會那么早而還有時間去安排自己去做一些其它

　　的事情。有時把自己埋在一件事情里，不知不覺時光就流逝了。等到時光不再的時候，離別也就不知不覺擺在面前了，于是，開始后悔沒有好好地把握曾經(jīng)的在一起的歲月，沒有好好地利用往昔的時光而更多時候與朋友在一起。

　　忘不了五年的流金歲月，忘不了曾經(jīng)的菁菁校園，忘不了寓居一年的北沙灘。

　　回頭是青春的血與淚地綻放，而遙望則是八千里路云和月的未來。月光傾城，而你行將離

　　去。轉(zhuǎn)眼即來的六月底，將是我們?nèi)烁魈煅闹�際。

　　玉蘭花已謝，鳳凰花已開，在這個鳳凰花開纏纏綿綿的時候，你選擇了離開我們，離開這座

　　生活了多年的城市。而我們，依然鼓勵和支持你的抉擇，盡管我們內(nèi)心不忍。

　　此處的今年，我們的生活中將少了一個共同打拼的好友的身影。

　　此處的今年，沒有我們在你身邊的日子，朋友要依然照顧好自己。

　　此處的今年，此別一去千里，至此山高水遠，回首再見你時，也許就是天涯。

　　此處的今年，肩與肩相交錯的距離顯得那么遙遠，握握手一放之間不知要用盡多少年!

　　此處的今年，人生的路還那么漫長，揮手作別緣分的天空，走過山水一重重，我們再相逢!

　　【成 長】

　　白色的離別----畢業(yè)紀念冊

　　片頭：

　　落花飄滿夕陽的歸途，有沙漠里的熱風輕輕吹過。也許是遠方一口清泉的召喚，也許是滾燙的、近在咫尺的離別，在漸去漸遠的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。

　　(唱：門前一道清流，夾岸兩行垂柳，風景年年依舊，只有那流水總是一去不回頭。流水啊! 請你莫把光陰帶走)

畢業(yè)廣播稿范文5

　　甲：驪歌初動---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）

　　毋忘所訓---謹遵所囑---從今知行彌篤---

　　乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經(jīng)常聽到，曲子真優(yōu)美，只是有點悲傷呢！

　　甲：這首「驪歌」其實是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠，是新、舊年跨年時必唱的歌。是快樂、

　　除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過，歌詞中也有鼓勵的，像：「更愿諸君

　　、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵大家，努力向前走。

　　丙：是啊！每年的六月，也是鳳凰花開，高唱驪歌的日子。每到這個時候，真是無限感傷。

　　丁：又到了我們歡送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說聲：「贊啦！」。

　　乙：記得當初懵懵懂懂踏入光仁時，就是因為有大哥哥、大姊姊們的幫助，讓我們能很快的適應環(huán)境�；叵朐谛�園里每個角落，不論是音樂教室、自然教室、英文視聽教室，都有我們共同學習的美好時光----

　　甲：運動場上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書聲---課間活動時，我們共同跳著健身操---運動會時我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。

　　丙：正因為一路上有大哥哥、大姊姊們陪著我們走過、制造回憶，每一刻的歡樂和汗水--將保留在校園里，--有喜、有悲----

　　丁：舍不得的是---教室里所有歡笑喧鬧的聲音。

　　乙：因為老師今天沒派作業(yè)��！---或者是有小朋友請吃蛋糕、披薩呢！--耶！太棒了！

　　丙：黑板上也擦不去---曾為夢畫下的痕跡。

　　甲：是的！老師們每天認真的上課，就是要讓我們求得更多的知識！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開始學，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩書、通達事理的好學生呢？曾幾何時，我們已從1加1等于2，學到現(xiàn)在，早就跨越時空，懂得面積、體積的算法，甚至星球也從地球，認識到外層空間的各個行星和星座呢？

　　�。赫�因為光仁老師們的努力教導下，大哥哥、大姊姊們以無比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學業(yè)�？吹綄W長們的努力和成長，讓我們這些學弟妹們，對未來更充滿希望，對自己更充滿了信心。

　　甲：然而---我們心中縱有萬般不舍，當驪歌初唱，學長們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆啊！

　　乙：是的！畢業(yè)是修學的一個段落，也是人生旅程的另一個起點。

　　丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路，或許不再像小時那樣的安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn)，以及更多的磨練。---前面充滿了刺人的荊棘，有無數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---

　　�。旱�是---為了創(chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因為---每一個人都有每一個人的價值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學問、品德都能作為別人的榜樣，影響周圍的人，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。

　　甲：種子走到那里，落下來就會生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺。

　　乙：這么說來---我們就是要當那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！

　　丙：是的！該學習的時候，一定要專心致志地學習。不管走到那里，都要把善的種子、愛的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開花、結(jié)果。要記住--「會吃--吃了千頓香，不會吃的一頓傷」。

　　乙：你的意思就是說，在每個學習階段，都要不斷的努力，學習在風雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。

　　丁：想一想，世界天天在改變。我們應該打開窗戶---讓每個夢想都抓住每一個明天去飛翔，---打開你的門---獻出漂亮的將來。

　　甲：大哥哥、大姊姊們！想必你們都是滿載著智慧的果實以及師長的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢---

　　乙：放心去飛---勇敢的揮別---說好了這一次不掉眼淚，我不會忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。

　　丁：分離是為了再相聚�；貋硎悄阄ㄒ坏某兄Z---相聚是我所有的期盼。

　　丙：大哥哥、大姊姊們別忘了，茫茫人海真情難求，我們要作永遠的朋友，請時常想著我們這些可愛的學弟妹，「可以嗎？」

　　甲：請相信---我們明天一定會再見---就像白云離不開藍天，---歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會清晰鮮明的烙印在往后的日子里。

　　丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠，令人難舍！

　　乙：六月---不該只是離別的季節(jié)，更是個適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力、愿你出人頭地！永遠不放棄，抱著夢勇敢向前進！

　　�。悍懦瞿阕顮N爛的笑容，給明天更美的夢。---請大家握一握朋友的手---告訴他---

　　甲：人生不一定會一切順利---但是--我會將你放在心里，替自己打氣。

　　丙：今夕分離、何日重聚，難舍離情依依----

　　甲：親愛的朋友，請不要難過，千言萬語---化作一句祝福的話---

　　合：珍重---再見---（此時播放「珍重再見」這首歌的樂曲后半段，即是：珍重再見、珍重再見；親愛的朋友，離別就在眼前；從今以后再相見前，我們會感到心酸--這一段）

畢業(yè)廣播稿范文6

　　人生亦或是一段回憶，途徑一場心碎。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無所謂"，終將混著一池的春水，漂至彼岸。這里是一篇畢業(yè)廣播稿，接下來讓我們一起看看吧!

　　生命是一場大的遇合，環(huán)環(huán)相連。此間的我們，面目從容地穿行而過。于千萬人之中，于時間的無涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了。

　　遇見你，遇見所要遇見的集體，遇見兩年來共度風雨的班級--13。千言萬語，惟有輕輕地問一句:"噢，原來你也在這里嗎?"

　　是的，我們都在這里。相遇，相識，相知。于時間的畫布，涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅>>的風景。那是我們勇敢的小年歲，那是我們的花開不敗。

　　愛過知情重，醉過知酒濃。青春如花花似夢。幸運的是我們，曾陪伴她們綻放。

　　不會忘記 英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸，用愛和真心記錄13班最初的心動。

　　不會忘記 籃球賽場上奔跑的矯健的身影和場邊吶喊的人群，用汗水和勇氣，展現(xiàn)13班初具的團結(jié)和毅力。

　　不會忘記 那年夏天暴雨中的軍訓，我們用整齊的隊列踐行"眾志成城，不畏風雨"的誓言。雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹。

　　不會忘記 那個金秋驕陽下的賽場，我們用團體第二的輝煌戰(zhàn)績締造了文科班的傳奇�？v汗透薄衫更添王者雄風。

　　還有走廊上大聲誦讀的你。

　　還有書桌前筆耕不輟的你。

　　那個爽朗笑著愛搞怪的你。

　　那個微蹙眉頭的害羞的你。

　　那樣的你

　　那樣的我

　　那樣的少年

　　那樣的歲月

　　人生亦或是一段回憶，途徑一場心碎。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無所謂"，終將混著一池的春水，漂至彼岸。

　　而別離，竟是成長的第一課，和著高考的步伐，輕輕哼一支煽情的歌。

　　這首歌，關(guān)于愛，關(guān)于成長，關(guān)于別離，關(guān)于08年夏天的13班。

　　舞臺中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開不知名的綠色植物 細雨和花色 曲終人散，路遠馬荒。

　　這是結(jié)束吧，但它更是新的開始

　　未來的路在腳下延伸，只愿偶爾你們可以回首，想起08夏天，以及之前的年歲。

　　桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。

　　前方新的旅途在招手，祝我們旅途愉快。

　　好吧，很高興認識你，你，還有你們。

　　我們的舞臺，13班的戲劇，謝謝收看。

　　再見!

畢業(yè)廣播稿范文7

　　生命是一場大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過.于千萬人之中,于時間的無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了.

　　遇見你,遇見所要遇見的集體,遇見兩年來共度風雨的班級--13.千言萬語,惟有輕輕地問一句:"噢,原來你也在這里嗎?"

　　是的,我們都在這里.相遇,相識,相知.于時間的畫布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅>>的風景.那是我們勇敢的小年歲,那是我們的花開不敗.

　　愛過知情重,醉過知酒濃.青春如花花似夢.幸運的是我們,曾陪伴她們綻放.

　　不會忘記英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛和真心記錄13班最初的心動.

　　不會忘記籃球賽場上奔跑的矯健的身影和場邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團結(jié)和毅力.

　　不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓,我們用整齊的隊列踐行"眾志成城,不畏風雨"的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.

　　不會忘記那個金秋驕陽下的賽場,我們用團體第二的輝煌戰(zhàn)績締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風.

　　還有走廊上大聲誦讀的你.

　　還有書桌前筆耕不輟的你.

　　那個爽朗笑著愛搞怪的你.

　　那個微蹙眉頭的害羞的你.

　　那樣的你

　　那樣的我

　　那樣的少年

　　那樣的歲月

　　人生亦或是一段回憶,途徑一場心碎.曾經(jīng)那么的"在乎"與"無所謂",終將混著一池的春水,漂至彼岸.

　　而別離,竟是成長的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.

　　這首歌,關(guān)于愛,關(guān)于成長,關(guān)于別離,關(guān)于20xx年夏天的13班.

　　舞臺中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開不知名的綠色植物細雨和花色曲終人散,路遠馬荒.

　　這是結(jié)束吧,但它更是新的開始

　　未來的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.

　　桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈.

　　前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.

　　好吧,很高興認識你,你,還有你們.

　　我們的舞臺,13班的戲劇,謝謝收看.

　　再見!

畢業(yè)廣播稿范文8

　　當我還是小孩子

　　門前有許多的茉莉花

　　散發(fā)著淡淡的清香

　　當我漸漸地長大

　　門前的那些茉莉花

　　已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽

　　什么樣的心情

　　什么樣的年紀

　　什么樣的

　　歡愉

　　什么樣的哭泣

　　十七歲那年的雨季

　　我們有共同的期許

　　也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起

　　十七歲那年的雨季

　　回憶起童年的點點滴滴

　　卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近

　　轉(zhuǎn)眼間，中考、高考都結(jié)束了，一年一度的畢業(yè)季又到來了。會有一群十七歲可愛的孩子離開一個自己當老大的校園步入另一個從小弟做起的校園;還會有一群二十歲的花季雨季少年離開家奔向一個心中向往的陌生城市開始打拼。不管是初中畢業(yè)，還是高中畢業(yè)，都不是結(jié)束，而是一個新開始。我們都只是剛剛告一段落，其實生命的路程還長，一切都剛剛開始。

　　高考成績已經(jīng)出來了，首先恭喜獲得20xx吉林省高考狀元的兩位同學，分別是：文科狀元劉伊恬和理科狀元耿天毅。希望各位同學記住，高考成績只能代表過去，不能代表曾經(jīng)，更不能代表你的人生，不管你考700分還是考400分，都不能代表你的人生，我們的人生成功與否不是高考成績決定的，也希望父母們不必太在意，孩子都需要鼓勵和發(fā)現(xiàn)的，鼓勵他們自我肯定和積極的一面，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢和發(fā)展方向。人生最成功的體現(xiàn)應該是自我實現(xiàn)，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次，希望朋友們記住自己的理想和夢想，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求，不能匹配你的價值體現(xiàn)。

　　希望每一個孩子都能夠快樂的生活，快樂的享受校園時光，在學校就要多學點知識，不必全是課本上的，生活技能對于我們更加重要。預祝所有的孩子們都快樂成長。

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