廣播稿格式跟范文
篇一：廣播稿模板
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；
乙：這里是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；
甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；
乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；
齊：敬愛的老師！親愛的同學(xué)，大家下午好，由五2班主辦的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人
乙：我是主持人 。
甲：這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕?《新聞快遞》、《美文欣賞》 、《書香飄飄，伴我成長 ,好書推薦》、《支你一招》《你點我播》五 個欄目。
乙：烏江校園我的家，新聞快遞連接你、我、他，首先請聽新聞快遞。
甲:書是人類進步的階梯！
乙：歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長 ，美文欣賞》欄目。本欄目由 為你演講《 》。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標�！�
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；一位名人說過，一本好書會讓你探索生活，思考生命。讓一本好書開啟我們的情感之旅！歡迎走進好書推薦欄目
敞開心靈，放飛心情，歡迎來到《開心一刻》欄目
生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者讓你擺脫困撓。請進入“支你一招”欄目。
乙：用耳朵聆聽生活之美麗，用心靈感受妙筆之生花. 歡迎來到“你點我播”欄目中，我要給大家送出的歌曲是《 》，愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進校園，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進校園，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
齊：：五（2）班全體同學(xué)祝全校老師，同學(xué)天天開心。本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，下周同一時間再見。再見！
篇二：校園廣播稿模板
節(jié)目主持人： （Y） （X）
播出時間： 星期一
第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂兩分鐘）
1分30秒時開始播音：
X：親愛的老師們、同學(xué)們：大家中午好！您現(xiàn)在正在收聽到的是鶴洲學(xué)校廣播站每天為你準時送上的精彩校園廣播節(jié)目，今天是年 月 日，星期一。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。
Y：度過了一個愉快的周末，大家又再次回到這忙碌的校園生活中，“鶴洲學(xué)校廣播電臺友情提醒“用心學(xué)習(xí)，一份耕耘，一份收獲，享受每一刻的人生”，一首音樂送給大家，祝所有的老師們、同學(xué)們快樂每一天。
（播放音樂兩分鐘）
第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報
音樂播完播放2秒鐘后開始播音
Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。
X：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》
Y：我市天氣今天早上到今天晚間：
（播放音樂兩分鐘）
第三環(huán)節(jié)：一周要聞回顧
音樂播完播放后開始播音
Y：關(guān)注時事資訊,傳遞世界精彩.
X：開辟中學(xué)生自己的信息地帶
Y：這里是屬于你我的資訊地盤，歡迎收聽今天第二個節(jié)目《一周要聞回顧》。 X：本次《一周要聞回顧》節(jié)目的主要內(nèi)容有：
Y： （讀新聞稿一標題）
X： （讀新聞稿二標題）
Y： （讀新聞稿三標題）
X： （讀新聞稿四標題）
······
Y：請聽詳細內(nèi)容
X：（讀新聞稿一詳細內(nèi)容）
Y：（讀新聞稿二詳細內(nèi)容）
X：（讀新聞稿三詳細內(nèi)容）
Y：（讀新聞稿四詳細內(nèi)容）
�。ㄗx完新聞稿后播放音樂兩分鐘）
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語
X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲 Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！
鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期
廣播站第期廣播稿
節(jié)目主持人： （Y） （X）
播出時間： 年 月 日 星期二
第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂兩分鐘）
1分30秒時開始播音：
Y：一方斗室，傳一個聲音。
X：一片樂土，圓一個夢想。
Y：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
X：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
Y：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
X：親愛的同學(xué)們大家好，今天是 年 月 號，星期二。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。
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第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報
音樂播完播放2秒鐘后開始播音
Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。
X：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》
Y：我市天氣今天早上到今天晚間：
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第三環(huán)節(jié)：知識天地
音樂播完播放后開始播音
Y：知識成就夢想
X：知識改變?nèi)松?/p>
Y：這里是知識的天地，歡迎收聽今天第二個節(jié)目《知識天地》。
X:今天和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是
Y：（朗讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容）
X：今天我們就一起學(xué)習(xí)到這里，下面讓我們聽一首音樂來放松一下。
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第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語
X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。 Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！
鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期
廣播站第期廣播稿
節(jié)目主持人： （Y） （X）
播出時間： 年 月 日 星期三
第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）
音樂播放到1分30秒時開始播音：
X：穿越四季變幻 講述青春故事
Y：聆聽動人旋律 采集文學(xué)芬芳
X：我們用心傳遞愛的聲音
Y：我們用愛傾訴青春的心聲
X：這里是鶴洲學(xué)校廣播電臺
Y：親愛的同學(xué)們大家好，今天的校園廣播又開始了
X：今天是 年 月 日，星期三。歡迎大家收聽今天的校園廣播。
（播放音樂兩分鐘）
第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報
音樂播完播放2秒鐘后開始播音
Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。
X：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》
Y：我市天氣今天早上到今天晚間：（播放音樂兩分鐘）
第三環(huán)節(jié)：英語沙龍
X:
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語
X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。
Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！
鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期
廣播站第期廣播稿
節(jié)目主持人： （Y） （X）
播出時間： 年 月 日 星期四
第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）
(音樂播放到1分30秒時開始播音)
Y：讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林，
X：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天
Y：讓我們的廣播和你一道成長，
X：關(guān)注自己，關(guān)愛校園廣播，
Y：親愛的同學(xué)們大家好，今天是 ，星期四，歡迎大家收聽今天的校園廣播。 （播放音樂兩分鐘）
第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報
音樂播完播放2秒鐘后開始播音
Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。
X：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》
Y：我市天氣今天早上到今天晚間：
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第三環(huán)節(jié)：經(jīng)典詩文誦讀
X：經(jīng)典流千古
Y: 詩文震人心
X：讓我們一起來領(lǐng)略經(jīng)典詩文的非凡魅力
Y:讓我們一起來走進今天的第二個節(jié)目《經(jīng)典詩文誦讀》
X：今天帶給大家的第一篇經(jīng)典詩文是 （作者名字）的
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Y:······（讀文章一）
X：帶給大家的第二篇經(jīng)典詩文是 （作者名字）的
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Y:······（讀文章二）
X：帶給大家的第三篇經(jīng)典詩文是 （作者名字）的
（文章題目）
Y:······（讀文章三）
X：帶給大家的第四篇經(jīng)典詩文是 （作者名字）的
�。ㄎ恼骂}目）
Y:······（讀文章四）
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第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語
X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。 Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！
鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期
廣播站第期廣播稿
節(jié)目主持人： （Y） （X）
播出時間： 年 月 日 星期五
第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）
音樂播放到1分30秒時開始播音：
Ｙ：新的一天,新的快樂
�。兀翰灰粯拥南硎�, 不一樣的感覺
Y：昨天我們一起走過
X：今天我們更加精彩
Y：今天是 年 月 日，星期五。歡迎大家收聽今天我們鶴洲學(xué)校廣播電臺的廣播. （播放音樂兩分鐘）
第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報
音樂播完播放2秒鐘后開始播音
Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。
X：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》
Y：我市天氣今天早上到今天晚間：
�。úシ乓魳穬煞昼姡�
第三環(huán)節(jié)：校園之聲
X：校園中的你和我，一樣的年輕，一樣的真誠，
Y：我們有太多的相似，有太多的相同。
篇三：廣播稿模板
華南理工大學(xué)科技文化節(jié)的骨干活動之一美食文化節(jié)，將要在11.11舉行啦！真誠歡迎你參加華南理工大學(xué)第八屆“食尚·印象”美食文化節(jié)。相約11月11日，相約華工西湖之畔。白天讓用快樂點燃，夜晚讓浪漫作主。
“文化搭臺，美食唱戲”。校團委、校學(xué)生會對本屆美食節(jié)給予充分重視，從策劃、定案、籌備到宣傳、執(zhí)行，每一步都有周密、精心的組織策劃，確保活動能夠順利進行�；顒右�(guī)模龐大。
美食節(jié)當天，萬人空巷！美食節(jié)中舞臺表演精彩紛呈，各色商家現(xiàn)場展銷，DIY趣味面點工藝坊，大廚作品展示，美食寄語，素食食尚烹飪大賽，名人美食show，水果燈籠制作，“音律共饗”瓜菜雕刻，飲品調(diào)試，學(xué)院游戲禮品多多??！不僅能嘗到各色美食，嘗試自己動手的樂趣，還有好多精美禮品等你來拿喔！來自全校各個院系的學(xué)生和其他自由報名團體，精心準備炮制的各種美食文化活動，使觀眾享盡文化大餐，更使得整個美食節(jié)大放異彩。
美食節(jié)當天還有很多美容小貼示，愛美的女生千萬不要錯過喔， 比如說：皮膚的顏色是健美的重要標志。皮膚的黑白與皮膚中黑色素的多少有關(guān)。而飲食的調(diào)整 能減少黑色素的合成，有助于黑皮膚變白。多攝入富含維生素C的食物�；瘜W(xué)實驗證明，黑色素形成的一系列反應(yīng)多為氧化反應(yīng)，但當加入維生素C時，則可阻斷黑色素的形成。因此，多吃富含維生素C的食物，如酸棗、 鮮棗、蕃茄、刺梨、柑桔，新鮮綠葉蔬菜等一系列美容小貼示等等。。。
總之，我們的最終目的就是：豐富同學(xué)課余文化生活，展示同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神及動手實踐的能力。弘揚中華美食文化，讓華工同學(xué)過上一個有娛樂性趣味性的美食節(jié)日！
主辦：華南理工大學(xué)團委 學(xué)生會
承辦：校學(xué)生會生活部
篇四：廣播稿寫作格式要求及范文
葉圣陶先生曾說：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來檢驗一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳”�？梢�，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽起來順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語言要口語化；句子要簡短；主題要單一集中，重點突出，注意上下文連貫銜接。
廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評論，可播新聞報道，可播啟事通知。與報上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
1．人生最重是精神最近，“錢”成了高三班同學(xué)們的熱點話題。這話題是由小宋幫助因病缺課的好友小趙補課引起的，到底該不該收下小趙母親捎來的200元報酬金？
為此，高三班在上周五召開了主題班會，班會上，大家聯(lián)系實際，各自發(fā)表意見，對于這個問題，展開了熱烈的討論。
一部分同學(xué)認為，我們要適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展的形勢，更新觀念，再也不必談“錢”色變了。根據(jù)按勞取酬的原則，誰付出了勞動，誰就有權(quán)利獲得相應(yīng)的報酬。小宋給小趙補課并且收到了“學(xué)習(xí)成績跟上來了”的效果，這200元收下來沒什么不可以的。
還有一部分同學(xué)保持中立，認為好友補課接受報酬，雖有道理，但是不近人情。因此，他們主張收下也可以，不收也可以。
但是大多數(shù)同學(xué)的看法是：勞動有價，情義無價。更新觀念的同時也要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。他們說，人是錢的主人，人之所以是人，是因為他有不同于其他動物的高尚追求。錢并不是一切，人世間還有比金錢更珍貴的東西，那就是理想、人格、友誼、愛情等方面的精神美。如果見錢眼開，為了錢不顧一切，連人與人之間的相互幫助也要收取報酬，那將是人類的最大悲哀。因此，他們認為，小宋給小趙補課是同學(xué)之間的友情表現(xiàn)，這與出賣勞動力不是同一回事。他們建議小宋退這筆錢。
討論會后，筆者與小宋進行了交談，小宋第一句話就表白了自己的想法：“這zoo元我絕不會收！”他還告訴我，當初給小趙補課，壓根兒就沒有想到什么報酬，只覺得幫助同學(xué)是一種友情。最后，他說同學(xué)們的發(fā)言使他很受啟發(fā)，并拿出了討論會當天晚上的日記給我看。只見上面寫著英國文豪蕭伯納的名言：“在現(xiàn)代社會中，沒有信念的闊佬，比沒有貞操的貧婦更危險。”再下面是小宋自己的話一一我寧肯不當闊佬，也決不放棄信念。
高三班這次“補課酬金怎么辦”的主題班會，給同學(xué)們上了一堂生動活潑的情操教育課。同學(xué)們都深有感觸地說：“人生最重是精神�！�
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點也是高考作文命題中對話題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點也與作文寫作直接相關(guān)。
三、音樂。一個沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點是廣播稿的一般形式。
四、語言要動聽、口語化。廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。
精品解析
午間音樂
□魏南雁
�。ㄅ錁罚骸侗瘋那锴А方鸷Ｐ模�
（音樂漸歇）大家好，這里是《薔薇島嶼》。我是主持人雁子，好久不見�，F(xiàn)在已經(jīng)是五月，外面通常是陽光明媚，很適合戶外運動,別總是呆在屋子里了，出去晾一晾您的心情吧。剛才聽到的歌曲是來自金海心的《悲傷的秋千》。
我們繼續(xù)聽歌。來自樂壇才女，同時極具戲劇天分的劉若英的一曲《原來你也在這里》。這首歌曲來自她的最新專輯《分開旅行》，一起欣賞。
�。ㄅ錁罚骸对瓉砟阋苍谶@里》劉若英）
很多人稱王力宏為優(yōu)質(zhì)偶像，我想一點也沒錯。王力宏的唱腔總是有那么一點……怎么說呢，像是碳酸飲料的味道。和一般的港臺歌手不同，他的咬字，發(fā)聲，很多時候是比較接近于歐美歌手甚至于西洋音樂劇的。在這一點上，COCO和他有著異曲同工之妙。
現(xiàn)在您聽到的就是來自他最近的專輯《不可思議》中的一曲《你和我》。
�。ㄅ錁罚骸赌愫臀摇吠趿辏�
就像王力宏歌中所唱到的，你和我，在世界同一座擂臺。因此，雁子在這里依然期待您參與我們的節(jié)目，將好的音樂以及對朋友的祝福拿過來與大家一起分享。
這里依然是由雁子為您帶來的《薔薇島嶼》，歡迎你的繼續(xù)收聽。
馬上聽到的是來自LENE MARLIN的最新專輯主打歌曲《ANOTHER DAY》。這個來自挪威的女孩子憑借自己的執(zhí)著，才華以及無法遮掩的光芒在樂壇占有一席之地。四年前，因為一曲《SITTING DOWN HERE》認識她，四年后，依然是安靜的聲音。這一次，她帶來了四年中的成長歷練。
�。ā禔NOTHER DAY》LENE MAR-LIN）
今天節(jié)目的最后，為大家送上來自福茂唱片的新人張韶涵的《寓言》，一首很歡快的歌曲，希望您度過一個輕松的周末。
（《寓言》張韶涵）
感謝朋友們的聆聽，您的心動就是我的成功！下周同一時間，《薔薇島嶼》期待您的光臨。
分析：這是一篇精致的廣播稿，主持人把自己對音樂的看法和感受通過輕松活潑的`語言傳遞給讀者，達到了通過音樂交流的目的，也體現(xiàn)了“你的心動就是我的成功”的節(jié)目理念。同時，主持人在歌曲的安排上也精心設(shè)置，分析交流與輕松活潑搭配得適當合理。作為一期節(jié)目，可以說非常精彩。不過，由于廣播稿是音樂欣賞類，沒有解決“話題”問題——而這不是這篇廣播稿的目的。
范文指路
守望友情
時間：2004年4月17日（星期六）中午12：30—13：30分
欄目名稱：《麥田守望者》（主持人：周巧）
本期主題：友情
1. 節(jié)目前說的話：
月亮笑成香蕉檸檬在玻璃杯中漂亮\來自友人的信箋
仿佛橄欖讓我慢慢咀嚼
那是一份真摯的友誼美麗純潔如冰雕
天冷的時候才看得到
�。ㄅ淝骸断嘤H相愛》）
2. 各位聽眾朋友，午間好！這里是調(diào)頻107.2兆赫，XX學(xué)院青春校園調(diào)頻臺。午間檔放松節(jié)目《麥田守望者》又與您見面了。我是主持人周巧，此刻我正坐在直播間里，靜靜等待電波那端你們的收聽。記住，相約這里，相約麥田里的守望者。
說實在話，節(jié)目做得如何，少不了主持人和聽眾之間的相互溝通。還記得上周有一位男生向我提出要看我的節(jié)目稿時，我的心中倒有幾分欣喜。我想正是這些不經(jīng)意的小事，能給我的工作注入無限的動力。我想說：謝謝你們，我的朋友。那么今天的節(jié)目，我就想和朋友們談?wù)動亚榈脑掝}。
�。ㄅ淝豪畲翰ā队颜x》）
3. “掏出了自己的心，我并不感到空虛，因為我換來了朋友的心。我感到有雙倍的勇氣，雙倍的力量。究竟由于什么？我得到回答了，因為友誼�！卑徒鹄先苏f過的這段有關(guān)友情的話，我一直記在心里。
是的，人生的道路上，我所經(jīng)歷的許多，都是不太幸運的，可我相信，我所幸運的是擁有了許多真誠的朋友。他們的愛像繁星一般，夜晚伴我入眠，黎明伴我蘇醒，將無窮的力量和信心注入我的身軀，激勵我在新的旅途上揚帆啟航。
�。ㄅ淝宏疤焖贰杜笥选非鞍氩浚�
跳出個人的生活小圈子，讓我們在一個高度下看友情。記得余秋雨在散文集《霜冷長河》的《關(guān)于友情》一文中寫道：“在熙熙攘攘的大街上，突然見到一個朋友，見面時那夸張的動作和聲調(diào)，四周的路人也都能原諒，有時久違的朋友會在我們還沒有發(fā)現(xiàn)時從背后狠狠擂過來一拳，這一拳的分量往往不輕，但奇怪的是我們還沒有回頭就能感受到這種分量所包含的，因此總是滿臉驚喜�！眻蟠鹋笥�，安慰朋友，讓他們高興，使他們不后悔與自己朋友一場。所謂成功不是別的，而是朋友們首肯的眼神和笑聲。我們在任何情況下，都在企盼它們，而不是企盼那沒有質(zhì)感的經(jīng)濟數(shù)字和命題文本……
（配曲：臧天朔《朋友》后半部）
聽眾朋友，不知不覺中，北京時間已來到13：25分。節(jié)目也快接近尾聲。談了那么多關(guān)于友情的話題，不知大家是否有同樣的感受：友情這個字眼，時常是寓有深意的，是迷人的，它能打開人們的心扉，讓雙方的心靠近；它能溝通人們的思想，即使是不同的思想，也能因為友情而互相諒解。
下面一首由無印良品帶來的《相知相擁》，就送給所有收聽我節(jié)目的朋友。我想說：你們也是我的朋友，如果你們把我也當作你們的朋友，那么就不妨有空來聊聊，給我提提建議。
守望麥田，守望友情，記住下周同一時間，周巧在直播間等候你們的到來。朋友們，再見！
分析：這是一則嚴格的廣播稿。文章的寫作嚴格按照廣播稿的要求來寫，其中不但有詩歌、配音、歌曲，還有適合廣播播放的引導(dǎo)語言，在輕松活潑中與聽眾交流關(guān)于“友情”的話題，得出了關(guān)于人生的道理，聽眾定然會在不知不覺中接受。如果這樣寫高考作文，必然會有與眾不同的效果。
篇五：廣播稿格式
1、統(tǒng)一用玉林師范學(xué)院的方格紙寫
2、第一行頂格寫上：xxx班xxx來稿
3、接著寫正文一般不用寫題目，可以空兩格開始寫，也可以把正文內(nèi)容寫到方格紙中間
4、廣播稿字數(shù)一般不超過一頁紙
運動會廣播稿的特點
1. 簡潔性，口語化，能朗朗上口。
廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。語言上可以來一點詩情畫意，也不妨活用一點名言警句。如：
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
我們要路段維護人員說的，也許你沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你的足跡；也許你沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
2. 針對性，專題化，能抓住特點
要針對不同的項目，寫出它獨樹一幟的特點。
寫什么以及怎么寫
1、寫人物
賽場工作者、后勤人員、醫(yī)療人員：奉獻精神
啦啦隊員：幕后的英雄
播音員：傳播信息、激勵士氣
觀眾：協(xié)助維護秩序
老師、贊助商及外聯(lián)人員
運動員
2、寫其他
大賽開始前氣氛的描寫
中、下午運動會告一段落時的總結(jié)性描寫
天氣預(yù)報：給人一種關(guān)心、溫馨的感覺 時間：初冬，早晨、中午、傍晚
空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、花草樹木等 景物：陽光、雨露、涼風(fēng)、藍天、白云、鳥兒等
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