五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿
學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方,人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而且很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。以下是五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿,歡迎閱讀。
五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是播音員XXX。
學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。營(yíng)造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)。這如詩(shī)如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會(huì)課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力,但愛護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級(jí)指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng),我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過七年多的教育,本是民族的未來,祖國(guó)的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那么,我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來,在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名“紳士”型學(xué)生。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
您們好!
大家有沒有發(fā)現(xiàn),最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
所以,希望同學(xué)們:首先,管好自己,不要亂扔垃圾,尤其是吃課間餐的時(shí)候,請(qǐng)你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要隨手亂扔。其次,每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外,走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí),請(qǐng)你告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力!”
其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過對(duì)自己的
約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí),也就可以更好的融入其中。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧!我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),地面一塵不染,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
還有,請(qǐng)同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,工人師傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好,請(qǐng)同學(xué)們一定要愛護(hù)它們,非得要穿越花壇時(shí)請(qǐng)走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。
謝謝大家!
五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿3
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,,"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境,為了讓我們健康愉快的成長(zhǎng),這就需要通過我們自己多方面的努力來實(shí)現(xiàn)!不僅要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的'思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起,并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施, 能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,營(yíng)造人人愛校園,講衛(wèi)生的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境!
我們?nèi)鞋F(xiàn)在的校園環(huán)境,正逐步改善,日新月異,我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在。為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,同學(xué)們應(yīng)努力培養(yǎng)個(gè)人的良好行為習(xí)慣,要通過愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生,逐步養(yǎng)成自我管理,珍惜別人勞動(dòng)成果,也培養(yǎng)自己良好行為的習(xí)慣。同時(shí),這也要求我們每一位教育工作者, 從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動(dòng)。愛護(hù)環(huán)境,美化校園不僅僅停留于少數(shù)和個(gè)別活,要將講究衛(wèi)生,舉止得體,普遍的持續(xù)延伸到我們生活的每個(gè)角落。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,從新做起,創(chuàng)建校園文明,,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名‘紳士"型學(xué)生,我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力,老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧!
五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
今天播報(bào)的題目是:《講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園》。學(xué)校是一個(gè)人才的搖籃,學(xué)習(xí)的樂園。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。
為了讓我們老師、同學(xué)有一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境,學(xué)校兩年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下努力改善辦學(xué)條件。然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:校園地面上仍有廢紙、食品包裝紙,墻壁上有腳印污跡。
我們,作為曙光小學(xué)的一員,要做好校園衛(wèi)生的保潔,尊重同學(xué)和衛(wèi)生工人的勞動(dòng)成果。不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。其次,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管。”做到語(yǔ)言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電。從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。
在此,我還希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):
1.不要把零食進(jìn)校園。
2.值日衛(wèi)生時(shí)要抓緊時(shí)間打掃,不要拿衛(wèi)生工具玩耍打鬧。
3.不要把垃圾丟到教室走廊上,不要把垃圾倒廁所里,倒垃圾時(shí)一定要倒進(jìn)垃圾池里。
4.各班同學(xué)把教室外走廊墻壁上的腳印污跡用半干濕的手巾擦掉,實(shí)行包干到人。教室里的灰塵及時(shí)清理。希望大家行動(dòng)起來,為創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園一起努力!謝謝大家!
五年級(jí)環(huán)保衛(wèi)生廣播稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播,我是四(1)班的小小播音員李爽,今天的主題是:講衛(wèi)生,勤洗手。
同學(xué)們,洗手是我們每天都要做的事,因?yàn)槲覀兡脰|西是小手上沾了許多細(xì)菌,如果不洗掉,吃到肚子里就會(huì)生病,要去醫(yī)院打針,所以我們要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)健康的小寶寶。
好了,今天就到這里,明天再見希望大家在學(xué)校里度過愉快的一天! 親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播,我是四(2)的小小播音員龔雯倩,現(xiàn)在我們來說說什么時(shí)間洗手?怎樣洗手?
同學(xué)們,我們每天吃飯吃點(diǎn)心前,上完廁所后和玩完游戲后都要洗手,如果手臟了就及時(shí)洗干凈。洗手時(shí)要先卷起袖子,然后用洗手液或肥皂,最后用流動(dòng)水把泡泡沖干凈。
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