文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿

時間：2021-06-19 14:14:09 廣播稿我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播稿：文明禮儀推薦度：
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關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿

　　讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿社會的每個角落，為構(gòu)建和諧社會奉獻自己的一份力量。下面CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿，希望對大家有所幫助~

關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿

　　關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔與校園之聲!

　　乙：歡迎在這美好時光一起收聽紅領(lǐng)巾廣播，我是播音員許子墨，

　　甲：我是播音員卓小涵。本次節(jié)目我們將一起來了解一些小學生交通安全知識。我們的交通安全牽動著千千萬萬家長的心，也讓交通民警們費盡心思。

　　乙：交警叔叔提醒我們，行路的走人行道，騎單車的走非機動車道，要年滿12周歲方可騎單車外出。在沒有分人行道和機動車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應(yīng)前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間;橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當綠燈亮時，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。

　　甲：交警叔叔和我們的家長們、老師們都希望我們自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，做個文明小市民。

　　合：開開心心上學，安安全全回家。

　　甲：學校為了提高我們小學生的道路交通安全意識、文明意識和法制意識，......決定在全校開展“交通安全文明小標兵”評選活動，評選條件如下：

　　1.踐行社會主義核心價值觀，模范遵守小學生守則，在班級習慣之星評星活動中，獲得“文明之星”稱號的同學科優(yōu)先進行推薦。

　　2.認真遵守《中華人民共和國道路交通安全法》極其相關(guān)法規(guī)，守法出行，服從交通民警指揮。

　　3.積極參與道路交通安全宣傳和社會實踐活動，身體力行，倡導傳播交通安全文明。

　　4.掌握和具備必要的安全出行嘗試和基本的自我保護能力。

　　5.在班級路隊管理中能協(xié)調(diào)班主任老師做好路隊的管理工作;在乘坐公交車上下學時能主動排隊，乘車時能主動為老、弱、病、殘、孕或帶小孩的乘客讓座，體現(xiàn)文質(zhì)彬彬?qū)嵭∪说牧己眯蜗蟆?/p>

　　乙：本學期我校將開展傳遞實小正能量，發(fā)現(xiàn)身邊的感動，為身邊的人點贊活動，“交通安全文明小標兵”的評選活動之后還將陸續(xù)開展“文明小餐桌”、“節(jié)糧小標兵”、“節(jié)水小標兵”等評選活動。

　　甲：另外每周的升旗儀式將由大隊委主持，并每周推出“小榜樣”欄目。本周我們要推出的感動人物是XX市公安局交通警察支隊一大隊錢亞平叔叔。

　　乙：錢亞平，男，36歲，2016年參加公安工作，現(xiàn)任交巡警支隊一大隊三中隊中隊長。自20xx年擔任市實驗小學法制副校長以來，錢亞平同志連續(xù)7年將轄區(qū)學校的交通安全宣傳教育列入重要的議事日程上來抓，按照警校共建計劃堅持開展交通安全宣傳教育活動，向在校中小學生講解交通安全知識，增強了在校學生的交通安全思想意識，提高了自我保護的能力。7年來，七千余名在校學生未發(fā)生任何交通事故，受到了全體師生的熱烈歡迎，得到了學生家長的贊揚和鼓勵。

　　甲：節(jié)目最后播報第7周常規(guī)管理:

　　第7周獲得優(yōu)秀年級組稱號的是：二年級、三年級、五年級

　　第7周獲得流動紅旗的班級是：

　　一年級：6、7、12、15

　　二年級：1、2、5、7、19

　　三年級：10、14、15

　　四年級：2、8、12

　　五年級：9、10、11、14

　　六年級：1、4、14

　　在第7周常規(guī)管理檢查中，活動課的管理是檢查的重點，通過檢查發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　甲：十分鐘過的很快呀，紅領(lǐng)巾廣播也該和大家說再見了，

　　合：謝謝大家的收聽，下次再見!

　　關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

　　一、開場白

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的'世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛的老師、同學們，下午好!

　　女：康和實驗小學紅領(lǐng)巾廣播又在新學期再次與您相約!

　　男：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀在我心中”。

　　女：我是來自五(1)中隊的

　　男：我是

　　女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

　　二、校園快訊

　　女：時事縱橫

　　男：縱橫天下

　　女：秀才不出門

　　男：便曉天下事

　　女：下面請聽校園快訊。近日，我校第四屆大隊委換屆選舉競選，各班同學踴躍報名，填寫申請表，想要進一步鍛煉自己的能力，更好地參與到校園管理中去。

　　男：為了讓學生進一步了解消防知識，9月11日，學校組織六年級同學在校園用干粉滅火器進行了實際演練。同學們說經(jīng)過這次活動，以后看到火災(zāi)時，不至于那么不知所措了。

　　三、文明禮儀

　　女：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》

　　男：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

　　女：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

　　男：我最近讀到了一個小故事，講的是古人尊師重道而流傳至今的故事。

　　楊時是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人。中了進士后，他放棄做官，繼續(xù)求學。

　　程顥、程頤兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為后來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

　　楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續(xù)拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

　　后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

　　女：這是古代的故事，還有很多現(xiàn)代的故事。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　男：我們小學生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。

　　女：我們要牢記孟子的話，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”首先，我們要尊敬師長。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個禮，問聲“早安”上。而是要在課堂上認真聽講，積極開動腦筋，不做小動作，不開小差。課后更是要認真、及時地完成老師布置的作業(yè)，爭取做到又快又好。同學之間相處時，我們要做到團結(jié)友愛，互相幫助。在良好的學習環(huán)境中，在和諧的學習氛圍中，學習他人的優(yōu)點，取長補短，爭取共同進步。最后，我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境……

　　女：說的好!有請徐文軒和胡心語給我們帶來《文明禮儀歌》：

　　學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

　　同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

　　男：剛才我們講到的是社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

　　女：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　男：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

　　女：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　男：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

　　女：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　男：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞王鵬程同學給我們帶來的快板《校園美》

　　校園美

　　教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。

　　同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

　　見老師，問聲好。見同學，問聲早。

　　愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。

　　見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。

　　校園美，齊歡笑。

　　四、欣賞歌曲

　　女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　男：希望我們的校園，處處綻放文明之花。每天同學們上學時，能看到這樣美麗的校園早晨。

　　女：讓我們在歌聲中感受校園的美吧。請聽歌曲《校園的早晨》。