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小小保護(hù)傘廣播稿
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廣播稿小小保護(hù)傘（精選11篇）
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь�傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語化，內(nèi)容生動，結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。下面是小編幫大家整理的廣播稿小小保護(hù)傘，歡迎大家分享。
廣播稿小小保護(hù)傘 1
生命，如鮮花美好嬌艷;如陽光燦爛輝煌。而安全，卻是生命之花燦爛盛開的首要條件。今天，讓我們走進(jìn)“小小保護(hù)傘”欄目，一起學(xué)習(xí)安全常識。
首先讓我們關(guān)注：
交通安全
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)、避讓。
5、街道上設(shè)置有許多下水管道，在井蓋損壞、丟失的情況下，容易造成人身傷亡。所以在街道上行走或騎自行車，應(yīng)精力集中，注意觀察路面情況，夜晚路黑、路燈光線不足或下雨時(shí)更要加倍小心; 發(fā)現(xiàn)井蓋損壞、丟失，要報(bào)告巡邏民警或有關(guān)管理人員。
6、橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“綠燈行，紅燈停”;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
消防安全
我們的生活離不開火。但火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會嚴(yán)重威脅人們的生活和安全。對此，同學(xué)們對火災(zāi)的預(yù)防和遇火求生都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： 不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐應(yīng)與木質(zhì)家具等易燃物品保持安全距離，烘烤衣物要有人看管。
2、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃;未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
3、使用家用電器要符合安全要求，不私自拆卸組裝。電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3、不隨意焚燒廢紙等。
4、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾送往垃圾點(diǎn)。
外出活動時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：
1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定，保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。
2、一般不要組織野炊活動，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的`指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4、自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
5、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話是119，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
2、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
3、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
5、在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，我們也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7、有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。
廣播稿小小保護(hù)傘 2
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙：伸出你的手
甲：伸出我的手
合：親愛的朋友們，大家下午好，今天我們的主題是“消防安全”。
乙：陳xx，你知道每年的.11月有什么重要的紀(jì)念日嗎？
丙：當(dāng)然知道，11月9日，是全國的消防宣傳日，11月是消防安全月。
甲：你們知道消防日的由來嗎？
乙、丙：下面請謝倫彬帶來的快板。
《消防安全記心中》
說消防，道消防，人人都要懂消防。
咱先不把別的講，講講防火重要性。
水火無情是常言，一不小心釀火情……
火魔兇惡似虎豹，預(yù)防為主是目標(biāo)。
消防安全重如山，人人防火保平安。
防火意識要牢記，別讓火情害了你
平安是福萬般好，吉祥如意有牢靠。
消防安全連萬家，防火要靠你我他，火情殘酷最無情，做好防患是前提。
家用電器很普遍，使用不當(dāng)有隱患，謹(jǐn)防爆炸和火警，有事出門斷電源。
家電著火不要怕，快把電閘先拉下，火警面前不要慌，緊急報(bào)警最先行。
火警電話“119”， 救火防災(zāi)是好友，人民消防為人民，義務(wù)救火不計(jì)酬。
消防設(shè)施別亂動，撲救火情有大用。
保護(hù)設(shè)施人有責(zé)，萬戶同譜幸福歌。
乙：謝倫彬表演得真好啊，大家都要注意防火哦！ 丙：接下來，我們來問問朋友們關(guān)于消防安全的幾個(gè)小問題。
甲：第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示
滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢？（答案：正常）
乙：第二題：高層樓發(fā)生火情后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？（答案：走樓梯）
丙：答的真棒！對，這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的，第三題，當(dāng)遇到火情時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃生？（答案：從安全出口的方向逃生）
甲：第四題：被困在火場時(shí)，應(yīng)該怎樣求救？（答案：如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫，在白天可以會動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可會動手電筒）。
乙：大家答得真好，希望你們都能牢牢地記住這些消防知識。
丙：是呀，朋友們，我們一定要記住安全第一�。�
合：今天的廣播到此結(jié)束，最后再祝大家一生平安，謝謝大家！
廣播稿小小保護(hù)傘 3
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！“巖小之聲紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開播了！我是播音員xxx，我是xxx！歡迎您的收聽！今天為您安排的內(nèi)容有小小保護(hù)傘。
乙：安全牢牢記心上
甲：時(shí)時(shí)刻刻不能忘。
合：這里是小小保護(hù)傘。
乙：怎樣防范各種誘騙
甲：一、怎樣防騙
1、克服向往唾手可得的意外之財(cái)?shù)男睦怼?/p>
2、克服無謂的好奇心。
3、克服自己的麻痹思想。
4、克服死要面子活受罪的不正常心態(tài)。
5、學(xué)習(xí)科學(xué)知識，拒絕與一切偽科學(xué)的東西沾邊。
6、避免自己的一些不良情感受到誘惑，以至掉入騙子設(shè)計(jì)的`陷阱中。
7、如果自己無法明辨真?zhèn)�，可向親友咨詢，避免上當(dāng)。
8、萬一受騙，不要死要面子，要果斷向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
乙：二、獨(dú)自在家防騙方法
1、一個(gè)人在家要鎖好院門、房門、防盜門等。
2、當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問明來意，對不熟悉或不認(rèn)識的人，千萬不要開門。
3、如果陌生人欲強(qiáng)行闖入時(shí)，千萬不要害怕和慌亂，應(yīng)立即到窗口、陽臺等高處大聲喊叫或打“110”報(bào)警。
4、養(yǎng)成進(jìn)出門隨手關(guān)門的習(xí)慣，一個(gè)人獨(dú)出空屋時(shí)要關(guān)好窗戶。
甲：外出玩耍防騙方法
1、外出游玩時(shí)要征得家長同意并將行程去處告訴父母和家人，說明大概的返家時(shí)間。
2、陌生人佯稱家中有緊急事情時(shí)，要立即與父母取得聯(lián)系，以確定是否屬實(shí)。
3、不單獨(dú)與不相識的人同乘無人看管的電梯。
4、不能把家中的鑰匙掛在胸前，不在外人或朋友面前炫耀父母的地位和財(cái)富。
5、上、放學(xué)、外出游玩購物時(shí)，最好不單獨(dú)行動，要與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。
6、不搭乘陌生人的便車，駕車的陌生人問路時(shí)，要與其保持一定的距離，不可貼近車身。
7、不接收陌生人的錢物、玩具、禮物、食品、飲料、香煙等。
8、養(yǎng)成放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣，如有時(shí)不能按時(shí)回家，要設(shè)法通知家長。
9、要記住家長的姓名、工作單位、家庭住址、電話號碼，并學(xué)會打電話。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！“巖小之聲紅領(lǐng)巾廣播站”今天的播音到此結(jié)束！謝謝您的收聽！歡迎廣大老師、同學(xué)踴躍投稿！我們下次再見！
廣播稿小小保護(hù)傘 4
A、B:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
B：我是你們的老朋友冉x
A：我是你們的老朋友張xx
A、B:希望大家一如既往的關(guān)注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
B：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長足的進(jìn)步，取得了喜人的`成績。我們一起度過了喜悅的一學(xué)期，豐收的一學(xué)期。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
A：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學(xué)們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學(xué)校工作付出辛勤汗水，為學(xué)生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們辛苦了。
A：哎！冉迪，你今天進(jìn)入學(xué)校之后有什么樣的感受�。�
B：那還用說嗎！當(dāng)然是窗明幾凈了。
A：是啊！這些都是全校師生共同努力的結(jié)果��！
B：俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：第一：樹立一個(gè)信心，我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
A：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
B：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
A：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動；播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣；
B：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
A、B：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！本次播音到此結(jié)束，謝謝你的收聽，再見！
廣播稿小小保護(hù)傘 5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
不到設(shè)置有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不在惡劣氣候條件下游泳。
1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的`同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、疲倦、身體無力都不要去游泳。因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋，意外昏迷，危及生命。
3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳;尤其是滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、凡是水況不明的江河湖泊、水庫都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天牢突變等情況下也不宜游泳。
廣播稿小小保護(hù)傘 6
�。ū尘耙魳份p快響起）
【主播】親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽“校園之聲”廣播。今天我們要聊的主題是——“小小保護(hù)傘，守護(hù)校園安全”。
【主播】在我們的校園生活中，“安全”二字重如千鈞。就像一把無形的保護(hù)傘，時(shí)刻為我們遮風(fēng)擋雨，護(hù)佑我們健康成長。那么，這把“小小保護(hù)傘”究竟是如何發(fā)揮作用的呢？
【主播】首先，我們要明白，每位同學(xué)都是這把“保護(hù)傘”的'重要組成部分。遵守校規(guī)校紀(jì)，就是撐起傘骨的第一步。不追逐打鬧、上下樓梯靠右行、課間活動注意安全距離，這些都是我們?nèi)粘Ｐ袨橹械摹鞍踩艽a”，讓校園秩序井然，風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
【主播】其次，我們的老師和學(xué)校管理人員就像是“保護(hù)傘”的傘柄，他們通過定期的安全教育、應(yīng)急演練，傳授我們避險(xiǎn)知識，提升我們的自我防護(hù)能力。同時(shí)，他們嚴(yán)格監(jiān)控校園環(huán)境，及時(shí)消除安全隱患，確保我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全無憂。
【主播】再者，家長和社會的支持就如同為“保護(hù)傘”增添韌性。家校聯(lián)動，共同關(guān)注孩子的安全教育，及時(shí)溝通信息，形成強(qiáng)大的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。社會各方也積極投入校園安全建設(shè)，提供必要的設(shè)施設(shè)備支持，營造良好的外部安全環(huán)境。
【主播】同學(xué)們，讓我們共同珍惜并維護(hù)好這把“小小保護(hù)傘”，牢記安全知識，遵守安全規(guī)定，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，讓我們的校園生活更加平安、快樂。記住，每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人，也是他人安全的守護(hù)者。讓我們攜手共筑校園安全長城，讓“小小保護(hù)傘”在陽光下熠熠生輝！
【結(jié)束語】今天的“校園之聲”廣播就到這里，期待下次與您相約。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安快樂！
廣播稿小小保護(hù)傘 7
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【主播】親愛的聽眾朋友們，大家好！這里是“成長之聲”廣播，我是你們的朋友XX。今天，我們要一起探討的主題是：“小小保護(hù)傘，為成長護(hù)航”。
【主播】在人生的旅途中，我們每個(gè)人都需要一頂“保護(hù)傘”，特別是在我們成長的關(guān)鍵時(shí)期。這頂“保護(hù)傘”不僅能夠抵擋風(fēng)雨，更能在我們迷茫困惑時(shí)，給予指引和支持，幫助我們穩(wěn)健前行。
【主播】首先，家庭教育就是我們最初的“保護(hù)傘”。父母的言傳身教，如同傘骨般堅(jiān)韌有力，為我們樹立正確的價(jià)值觀，教會我們?nèi)绾未颂幨�。他們的關(guān)愛與包容，如同傘面般柔軟寬廣，為我們遮擋生活中的挫折與困難，讓我們在愛的庇護(hù)下茁壯成長。
【主播】學(xué)校教育則是另一頂重要的“保護(hù)傘”。老師們以知識為經(jīng)緯，編織出智慧的傘面，引導(dǎo)我們探索世界，啟迪心智。他們用耐心與責(zé)任鑄就傘骨，幫助我們塑造品格，提升能力。學(xué)校的各種活動與課程，如同傘上的斑斕色彩，豐富我們的生活，激發(fā)我們的潛能。
【主播】社會的大環(huán)境，如同一個(gè)巨大的“保護(hù)傘”，法律法規(guī)、公共政策、社區(qū)服務(wù)等，共同構(gòu)建起一個(gè)公平、公正、和諧的成長環(huán)境，為我們提供必要的.保障和支持。
【主播】親愛的聽眾朋友，無論你現(xiàn)在處于人生的哪個(gè)階段，都請珍視身邊的“小小保護(hù)傘”。它們或許并不華麗，卻無比堅(jiān)實(shí)，始終默默守護(hù)著我們的成長之路。讓我們感恩這些“保護(hù)傘”的存在，同時(shí)也要努力成為他人生命中的“保護(hù)傘”，傳遞愛與力量，共筑和諧美好的社會。
【結(jié)束語】感謝您的收聽，我們下期“成長之聲”再見。愿每一位聽眾朋友都能在“小小保護(hù)傘”的呵護(hù)下，健康、快樂、茁壯成長！
廣播稿小小保護(hù)傘 8
�。ū尘耙魳酚茡P(yáng)環(huán)保主題）
【主播】聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽“綠色之聲”廣播。今天，我們的話題是：“小小保護(hù)傘，撐起綠色未來”。
【主播】在面對全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天，我們需要認(rèn)識到，每一顆熱愛地球的心，每一份環(huán)保行動，都是一把“小小保護(hù)傘”，共同為我們的藍(lán)色家園撐起一片綠色天空。
【主播】首先，政府作為“大傘骨”，通過制定嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)、推行綠色發(fā)展政策，為環(huán)境保護(hù)提供了強(qiáng)有力的制度保障。各類環(huán)保項(xiàng)目和科研投入，如同加固傘骨的鋼絲，支撐起環(huán)保工作的整體框架。
【主播】企業(yè)作為社會經(jīng)濟(jì)活動的重要主體，是環(huán)保“保護(hù)傘”的關(guān)鍵組成部分。綠色生產(chǎn)、節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等實(shí)踐，就像傘面上的防水涂層，有效阻擋環(huán)境污染的`“雨水”。企業(yè)的社會責(zé)任意識與環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新，如同傘骨的韌性，使這把“保護(hù)傘”更加堅(jiān)固耐用。
【主播】而每一個(gè)公民，我們每一個(gè)人，都是不可或缺的“小傘骨”。垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、低碳出行等日常生活中的點(diǎn)滴環(huán)保行為，匯聚起來就構(gòu)成了保護(hù)傘的龐大網(wǎng)絡(luò)。我們的環(huán)保意識提升、環(huán)保知識傳播，如同傘面上生動的圖案，賦予“保護(hù)傘”鮮活的生命力。
【主播】親愛的聽眾朋友們，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的行動者，用我們的“小小保護(hù)傘”，共同抵御環(huán)境惡化的侵襲，為子孫后代留下一個(gè)山清水秀、鳥語花香的美麗家園。記住，無論行動大小，都是對綠色未來的貢獻(xiàn)，讓我們攜手撐起這把無邊的“保護(hù)傘”，迎接更加美好的明天！
【結(jié)束語】感謝您的收聽，我們下期“綠色之聲”再見。希望每一位聽眾朋友都能積極行動起來，做自己生活中的“小小保護(hù)傘”，為我們的地球母親撐起一片綠色的天空！
廣播稿小小保護(hù)傘 9
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【主播】親愛的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”廣播站，我是你們的朋友小明。今天，讓我們共同聚焦一個(gè)與我們息息相關(guān)的主題——“小小保護(hù)傘，共筑校園安全防線”。
【主播】在我們的學(xué)習(xí)生活中，校園安全就如同一把無形的保護(hù)傘，默默守護(hù)著我們的每一天。它不僅關(guān)乎我們的身心健康，更影響著我們的快樂成長。而這把“小小保護(hù)傘”，其實(shí)是由每一位同學(xué)、老師以及家長共同撐起的。
【主播】作為傘面的'一部分，我們每一位同學(xué)都是校園安全的直接參與者。遵守交通規(guī)則，不在走廊奔跑打鬧，正確使用實(shí)驗(yàn)器材，這些都是我們手中緊握的“安全鑰匙”。只有我們每個(gè)人都自覺成為校園安全的守護(hù)者，這把“保護(hù)傘”才能更加堅(jiān)固耐用。
【主播】老師們則是這把“保護(hù)傘”的傘骨，他們通過定期開展安全教育講座、組織應(yīng)急疏散演練等活動，幫助我們增強(qiáng)安全意識，掌握應(yīng)對各類突發(fā)情況的方法。他們的悉心教誨如同傘骨般支撐起我們的安全防護(hù)體系。
【主播】家長們則是這把“保護(hù)傘”的傘柄，他們在家中引導(dǎo)我們樹立正確的安全觀念，提醒我們注意生活中的安全隱患，與學(xué)校攜手共建家校共育的安全網(wǎng)絡(luò)。有了他們的支持與配合，我們的“保護(hù)傘”得以穩(wěn)穩(wěn)地握在手中。
【主播】同學(xué)們，讓我們共同珍惜這把“小小保護(hù)傘”，用實(shí)際行動共筑校園安全防線，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加安心、愉快。記住，安全無小事，防范于未然，讓每一天都充滿陽光與歡笑。
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【主播】親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽“校園之聲”廣播，我是你們的朋友小紅。今天，我們要探討的話題是——“小小保護(hù)傘，護(hù)航綠色上網(wǎng)”。
【主播】在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)、交流的重要工具。然而，網(wǎng)絡(luò)世界并非全然美好，也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們需要一把“小小保護(hù)傘”，為我們保駕護(hù)航，確保我們在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)，避免陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱。
【主播】首先，我們要學(xué)會自我保護(hù)，做自己網(wǎng)絡(luò)安全的“第一責(zé)任人”。不隨意透露個(gè)人信息，不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，遇到不良信息及時(shí)舉報(bào)，這些都是我們手握的“防護(hù)盾”。只有我們自身具備足夠的網(wǎng)絡(luò)安全意識，這把“保護(hù)傘”才能真正發(fā)揮效力。
【主播】其次，家長和老師的`指導(dǎo)猶如“保護(hù)傘”的骨架，他們通過設(shè)置合理的上網(wǎng)時(shí)間，監(jiān)督我們的網(wǎng)絡(luò)行為，教授我們識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等知識，幫助我們構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全屏障。他們的關(guān)心與教導(dǎo)，使我們的“保護(hù)傘”更加結(jié)實(shí)穩(wěn)固。
【主播】同時(shí)，學(xué)校也會定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，邀請專業(yè)人士進(jìn)行專題講座，提升我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，教會我們?nèi)绾卫镁W(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，如何在網(wǎng)絡(luò)中做到自尊、自律、自強(qiáng)。這些舉措如同為“保護(hù)傘”增添了一層防雨涂層，使我們在風(fēng)雨中也能穩(wěn)步前行。
【主播】同學(xué)們，讓我們共同珍視這把“小小保護(hù)傘”，在它的庇護(hù)下，健康、理智、綠色地上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的良師益友，而非成長道路上的絆腳石。記住，網(wǎng)絡(luò)雖虛擬，安全卻真實(shí)，讓我們攜手共筑綠色網(wǎng)絡(luò)空間！
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【主播】親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來到“校園之聲”廣播時(shí)間，我是你們的朋友小華。今天，我們來談?wù)勔粋�(gè)關(guān)乎我們內(nèi)心世界的話題——“小小保護(hù)傘，呵護(hù)心理健康”。
【主播】在我們的成長過程中，心理健康如同一把無形的保護(hù)傘，為我們的內(nèi)心世界遮風(fēng)擋雨，助力我們健康快樂地成長。而這把“小小保護(hù)傘”，需要我們自己、老師、家長以及學(xué)校的共同努力來共同撐起。
【主播】首先，我們每個(gè)人都是自己心理健康的“首席守護(hù)者”。學(xué)會認(rèn)識和接納自己的情緒，懂得適時(shí)傾訴與分享，積極參加體育鍛煉和興趣活動以緩解壓力，這些都是我們手中緊握的“心理調(diào)適工具”。只有我們主動關(guān)注并維護(hù)自己的心理健康，這把“保護(hù)傘”才能真正發(fā)揮作用。
【主播】老師們則是這把“保護(hù)傘”的支柱，他們通過開設(shè)心理健康課程，提供個(gè)體咨詢輔導(dǎo)，舉辦心理健康主題活動等方式，幫助我們了解心理健康知識，提高心理調(diào)適能力，使我們在面對挫折時(shí)能保持樂觀心態(tài)，應(yīng)對自如。他們的專業(yè)引導(dǎo)如同傘骨，支撐起我們的心理防護(hù)體系。
【主播】家長們則是這把“保護(hù)傘”的握柄，他們通過營造和諧的'家庭氛圍，給予我們無條件的愛與支持，鼓勵我們表達(dá)內(nèi)心感受，與我們共同面對生活中的困擾與挑戰(zhàn)。有了他們的理解與陪伴，我們的“保護(hù)傘”得以牢固地握在手中。
【主播】學(xué)校則為這把“保護(hù)傘”提供了廣闊的庇護(hù)空間，設(shè)立心理咨詢室，定期開展心理健康講座，實(shí)施全員心理篩查，確保每一位同學(xué)的心理問題都能得到及時(shí)的關(guān)注與干預(yù)。這些措施如同為“保護(hù)傘”添加了防曬涂層，使我們在生活的烈日下也能保持內(nèi)心的清涼與寧靜。
【主播】同學(xué)們，讓我們共同珍惜這把“小小保護(hù)傘”，用心呵護(hù)自己的心理健康，讓我們的內(nèi)心世界充滿陽光，讓每一天都洋溢著自信與笑容。記住，心理健康是幸福人生的基石，讓我們在它的庇護(hù)下，勇敢面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，茁壯成長！
（背景音樂漸弱，廣播結(jié)束）
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