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五一勞動節(jié)的廣播稿

時(shí)間:2021-03-01 15:06:57 廣播稿 我要投稿

2017五一勞動節(jié)的廣播稿

  國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day),是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。以下是小編為大家整理的2017五一勞動節(jié)的廣播稿,文章內(nèi)容僅供參考,想要知道更多的資訊,請多多留意CN人才網(wǎng)!

2017五一勞動節(jié)的廣播稿

  2017五一勞動節(jié)的廣播稿篇一

  主持人:季英菊、葉紫璇

  主辦:五(4)中隊(duì)

  主題:《五一勞動節(jié)》

  (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  葉:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

  季:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  葉:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  季:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  葉:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  季:在這朝氣蓬勃的日子里,

  葉:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  季:我是五(4)中隊(duì)的唐雨婷。

  葉:我是五(4)中隊(duì)的葉紫璇。

  今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

  一、五一節(jié)的來歷

  葉:你知道明天是什么日子嗎?

  季:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  葉:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?

  季:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  葉:下面由我給大家簡要介紹一下吧。

  “五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

  季:想啊。

  葉:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

  二、世博專題

  葉:明天的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。

  季:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié)。

  葉:明天是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會,我還特意寫了一首歌呢?想聽聽嗎?

  季:好啊!

  葉:可不許笑話我啊,聽好了!

  水調(diào)歌頭 迎世博

  明日何事有?

  世博開園天。

  恢宏可比宮闕,

  此時(shí)勝往年。

  我欲乘興游去,

  縱覽奇樓異宇,

  高陽驅(qū)春寒。

  陰雨無蹤影,

  其樂融人間。

  建千閣,

  修萬戶,

  常無眠。

  動遷無恨,

  只為中華美夢圓。

  多元文化聚合,

  播種友誼無缺,

  此景今成全。

  半載不為久,

  世界共嬋娟。

  怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!

  季:真是你寫的?

  葉:當(dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。

  祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

  三、一周校園動態(tài)

  葉:接下來讓我們一起來關(guān)心一下本周的校園動態(tài)吧!

  季:周一下午放學(xué)后,我校的全體教職員工集聚多功能廳,參加201x感動二小年度人物的頒獎(jiǎng)典禮!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲得“感動二小”提名獎(jiǎng)和“感動二小”年度人物的四位教師職工頒獎(jiǎng)。主持人為他們奉上了評委會授予他們的.頒獎(jiǎng)辭。伴隨著激昂的音樂,全體教師熱烈的掌聲,四位獲獎(jiǎng)教師傾吐了他們的心聲。

  葉:周三,操場上,彩旗飄飄,多媒體教室里,人頭攢動,我校正在承辦太倉市“學(xué)會學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動。上午,由我校的陳曉丹老師,愛心學(xué)校的張曉燕老師,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陸曉紅老師,分別給同學(xué)們我校的二年級同學(xué)上了一課,使他們既獲得了知識,又體會到了學(xué)習(xí)知識的方法。

  季:周三的晚上,本學(xué)期第四期家長學(xué);顒尤缙陂_展,我們的心理輔導(dǎo)老師馬璇老師為到場的六年級家長,作了《創(chuàng)建和諧的家庭氛圍——建立良好的親子關(guān)系》的主題講座。

  馬老師精彩的講座,讓到場的家長們都受益匪淺。最后胡校長為本次活動,作了精辟的點(diǎn)評。

  四、二小文摘

  葉:又到了二小文摘的時(shí)間了,今天你有什么好的文章要介紹給大家嗎?

  季:當(dāng)然。今天推薦給大家的美文是《春天的雪》

  春 天 的 雪

  春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

  春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>

  春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑,風(fēng)姿綽約;她是不速嘉賓,為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗;她是蜻蜓點(diǎn)水,在田野上留下了一圈圈漣漪;她無聲無息,飛針走線地編織著春天。

  春天的雪不拘一格。她不甘寂寞,對春天情有獨(dú)鐘;她與春天不期而遇,誓與怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的約束,敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然是白駒過隙,但是為繁花似錦的春天,增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  葉:這篇文章把春天的雪寫得多美啊!只可惜我們這兒很難看到這么美的雪景。

  五、生活小常識

  季:下面該是介紹生活小常識的時(shí)間了。今天你給大家?guī)砹耸裁葱〕WR呢?

  葉:陶米水的妙用

  洗衣服 臟衣服在淘米水中浸泡10分鐘后,再用肥皂洗,用清水漂凈。洗出的衣服清潔、干凈,特別是白色的衣服,更顯得潔白。?

  洗毛巾 毛巾沾上了水果汁、汗?jié)n等會有異味,并且變硬。把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十幾分鐘,便會變得又白、白軟、又干凈。?

  洗碗碟 淘米水去油污力強(qiáng),且不含化學(xué)物質(zhì),用淘米水洗碗碟,勝過洗潔精。?

  洗臉 把淘米水涂在臉上,按摩20分鐘,然后用清水洗凈,早晚各一次,這樣可使皮膚白嫩滑。?

  五、溫情點(diǎn)歌臺

  季:最后給大家送上一首《快樂的節(jié)日》,祝大家節(jié)日快樂,學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  2017五一勞動節(jié)的廣播稿篇二

  杜:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

  高:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  杜:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  高:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  杜:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  高:在這朝氣蓬勃的日子里,

  杜:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  高:我是三(2)班的(),

  杜:我是三(2)班的(),本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來歷》

  杜:高悅悅,你知道明天是什么日子?

  高:哈哈,這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  杜:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  高:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  杜:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

  高:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  杜:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

  二、勞動最光榮

  高:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

  杜:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

  高:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

  杜:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  高:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  杜:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  高:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

  “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動就不會這樣了。”

  杜:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  高:那么,杜穎聞,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  杜:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  高:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  杜:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  高:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

  杜:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  高:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  杜:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

  高:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》

  三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  高:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  杜:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  高:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  杜:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

  高:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  杜:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  高:是啊,施舍者的手固然美。

  杜:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

  高:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  齊:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  三(2)班紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

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