11月紅領(lǐng)巾廣播稿
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11月紅領(lǐng)巾廣播稿【一】
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們合:下午好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:今天由我們五(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。
甲:首先來聽聽我們校園動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧!
在上周結(jié)束的2008年平湖市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,林埭小學(xué)的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),獲得了平湖市小學(xué)組團(tuán)體第一,紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們,他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣,希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!
同時(shí),五(4)中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)!
乙:從這個(gè)月開始,我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)!《81個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來》
甲:培根說:“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始
葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”
乙:愛因斯坦說:“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育。”(剩下的就是習(xí)慣好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:我的成功歸功于小學(xué),因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
甲:一只木桶盛水的.多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
乙:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,乙:一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。
甲:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做。
乙:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!
9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書寫
9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人
9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見到熟人主動(dòng)打招呼
9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物
9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品
9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做畫重點(diǎn)⒌讀、寫、思相結(jié)合⒍善于使用工具書⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛護(hù)書籍
9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長或老師打招呼
9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目
9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果
甲:很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
乙:現(xiàn)在公布:林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單,希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí),向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”!
11月紅領(lǐng)巾廣播稿【二】
一、開場(chǎng)白:
(音樂響起)
A:親愛的老師、同學(xué)們,下午好!今天是2013年x月xx日,l小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音,我是廣播員L。
B:我是廣播員W。
二、校園新聞
A:首先,請(qǐng)聽校園新聞:為營造優(yōu)美居住環(huán)境,增強(qiáng)少先隊(duì)員環(huán)保和服務(wù)社區(qū)的意識(shí),上周四下午,我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合學(xué)雷鋒及植樹節(jié)活動(dòng),開展了一次主題為“讓我們生活家園美起來”的社區(qū)服務(wù)活動(dòng);顒(dòng)中,隊(duì)員們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員的指揮下,分工合作,有的掃地,有的抹石凳,有的用鋼絲擦和石灰刀鏟除墻上的粘貼廣告……大家忙得不亦樂乎,過往的村民紛紛投來贊許的目光。通過本次活動(dòng),對(duì)龍瑞村內(nèi)大街小巷的粘貼廣告、“牛皮癬”及衛(wèi)生死角進(jìn)行一次全面的清理、清除,使龍瑞村整個(gè)衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。
三、學(xué)唱隊(duì)歌
A:每次大、中隊(duì)會(huì)儀式中,我們都會(huì)唱響我們的隊(duì)歌,但有的相當(dāng)一部分的隊(duì)員都出現(xiàn)唱歌不夠響亮,唱錯(cuò)歌詞等現(xiàn)象,今天,讓我們利用廣播的時(shí)間來學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,為此,我們還邀請(qǐng)了音樂老師陳玉華老師來到我們廣播站,大家掌聲歡迎!請(qǐng)大家拿出歌詞,跟著陳老師一起學(xué)唱隊(duì)歌。
C:同學(xué)們,大家好!我是陳老師,很高興來到廣播站和大家見面,先請(qǐng)大家完整地聽一遍隊(duì)歌,可以輕輕地跟著唱。
(播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)
C:這是一首雄壯、自豪、神氣的歌曲,全稱名為《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。這是兒童電影《英雄小八路》中的主題歌,在1978年被定為《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,并在1980年獲少兒音樂作品一等獎(jiǎng)。它用了明快的節(jié)奏、激昂起伏的旋律和行進(jìn)的速度,描繪出了一群朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,唱出了他們神氣、自豪的心情。
C:在第一段中,哪幾句最能體現(xiàn)少先隊(duì)員不怕困難、奮發(fā)向上的精神呢?
A:我知道,不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)最能表現(xiàn)。
C:是的,它們每句第一個(gè)字都在強(qiáng)拍上,并且加有附點(diǎn),因此要唱的果斷、堅(jiān)定有力,更加突出少先隊(duì)員不怕困難、奮發(fā)向上的精神。請(qǐng)同學(xué)們帶用自信的聲音演唱這幾句。1、2起!(唱)
C:哪幾句又能體現(xiàn)少先隊(duì)員愛祖國、愛人民、繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)的決心呢?
B:我想應(yīng)該是“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩光榮傳統(tǒng),愛祖國愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸”這幾句。
C:回答的很好,就是這幾句。我們來唱一唱這幾句。1、2起(唱)
C:最后,“向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)”一句歌詞共出現(xiàn)了幾次?他們的旋律一樣嗎?
A:三次,他們一次比一次激昂,非常振奮人心。
C:是的,我示范唱這幾句,隊(duì)員們注意聽了~~~~~`
A:(鼓掌)陳老師唱的真好,我們要向老師學(xué)習(xí),把我們的隊(duì)歌唱好才行!
B:只要有恒心,有信心,就一定會(huì)學(xué)好的。
A:作為一名新世紀(jì)的接班人,讓我們?cè)賮沓怀@首歌曲,表達(dá)我們心中的自豪與光榮,好嗎?請(qǐng)全體同學(xué)站起來,我們一起把隊(duì)歌完整地一遍吧。
C:同學(xué)們唱得真棒,一次比一次有進(jìn)步,老師為你們感到高興!希望在以后的隊(duì)會(huì)儀式上,升旗儀式上能夠聽到大家嘹亮、動(dòng)聽的歌聲。
A:本期廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽和配合,再見!
C:同學(xué)們?cè)僖?
(音樂響起)
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