感恩廣播稿

時間：2024-05-16 16:07:08 廣播稿我要投稿

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(熱)感恩廣播稿15篇

　　在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的感恩廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱)感恩廣播稿15篇

感恩廣播稿1

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!歡迎收聽校園廣播! 女：我是播音員***

　　男：我是播音員***

　　女：本周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧! 男：說起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個節(jié)日的由來。

　　母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶�；顒�。但這時還未形成母親節(jié)。女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。

　　男：賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國一所學校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的.兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。

　　女：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

　　男：1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。

　　女：母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

　　男：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節(jié)的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經成了一個名副其實的國際性節(jié)日。

　　女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!

　　男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!

　　女：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!

　　男：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!

　　女: 母愛 /猶如春天的風 /她輕輕拂過 /大地才會一片綠色

　　母愛 /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅穿過 /給大地呼風換雨降祥和母愛 /是雨后的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢譜寫在高高的天際

　　男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?

　　女：為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡�；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。

　　男：給母親寫一封感恩信，從以下幾方面去寫。

　　(1)、寫感謝母親的話語

　　(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。

　　(3)、寫對母親的祝福話。

　　(4)、個人表決心，今后在生活、學習等方面應如何去做。

　　女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!” 男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　女:最后把一首《聽媽媽的話》送給大家，再見!

感恩廣播稿2

　　美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”

　　羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?

　　我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

　　我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風景，結識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

　　我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。

　　我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。

　　我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們，在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。

　　我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。

　　我們要感謝書本，當然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質，生活的真諦……

　　感恩，是一種歌唱生活的方式。

　　我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。

　　學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。

　　在你成長的過程中，你還要感恩親人，這些親人中，你尤其要感謝的是姐姐，大你兩歲的姐姐一直默默地關心著你，在你們姊妹中，

　　苦，姐姐吃的多;累，姐姐受的多。姐姐對你的愛使你明白了在親人中，什么叫無言的承諾!和姐姐一樣的還有丈夫，在你們共同的生活中，他總是呵護著你，疼愛著你，甚至寬容著你，這種如潮水般的愛使你感到了生活的美好、生命的美好!

　　你還要感謝恩師。在那個寒冷的冬天，在那個你因為一件不順心的事而心情郁悶的冬天的傍晚，恩師的一句溫暖的問候使春風化雨，使你從郁悶中解脫了出來，恩師說活著就要快樂著并奮斗著，他的.對生活的積極的態(tài)度又一次驅動了你人生的帆。

　　在你的人生征程中，你還要感謝很多的人，她們是你的為數(shù)不多的幾個非常要好的朋友，她們是你的同窗，這么多年，她們不管在什么時候都和你保持著那分純潔的友情。除過她們，你還要感謝你那可愛的女兒，每當你的生命產生了一種懈怠的時候，你看著你聰明漂亮的女兒，你的心情就舒暢而輕松，這是你的“杰作”，你生命的延續(xù)，為了她，你必須好好地活著。

　　親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨，這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮

感恩廣播稿3

　　《開頭語》

　　a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

　　b：留住一陣清風，播灑希望明天

　　a：敬愛的老師

　　b：親愛的同學們

　　合：大家，中午好!

　　合：伴隨著熟悉的音樂，我們的雛鷹廣播又如約而至，但愿我們能同大家一起度過一個美好的時光。

　　a：我是來自六4班：穆雨純

　　b：我是來自六4班：肖珺瑤

　　a:這次播音的主要內容有：心存一顆感恩的心，希望大家能夠喜歡。

　　a:俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　b:同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂的'成長舞臺。

　　a:我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

　　b:我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們�！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小�，作出一些我們的回報。

　　a:我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。

　　b:我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。

　　a:感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。

　　ab:讓我們每個人，都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界，我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所，沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。

　　a:高山感恩于土壤，方能成其雄偉

　　b:大海感恩于細流，方能就其博大。

　　ab:老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的心吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

　　ab：在這金桂飄香的日子里，迎著涼爽的秋風，為大家獻上歌曲《感恩的心》。

　　a：在這歡樂的閱讀節(jié)里，為大家推薦幾本好書：

　　b：《感動小學生100個故事》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》。

　　a:歡樂的時光總是很短暫，轉眼又要和大家說再見了，感謝大家收聽本次的播音。再見。

　　b:再見。

感恩廣播稿4

　　甲.乙：敬愛的老師們;親愛的隊員們;大家下午好!

　　甲：今天是20xx年小學畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績。

　　乙：我們都知道，五月的第二個星期天是母親節(jié)，那天，同學們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節(jié)是什么時間嗎?

　　甲：噢，我知道，是六月的第三個星期天，也就是這周日。你知道父親節(jié)的由來嗎?還真得不知道呢!

　　乙：包攬百科知識，增長你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧!

　　甲：人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。1909年就開始有入建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們全部培養(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準備為他舉行慶�；顒樱瑫r，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6 月的第三個星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6 月，人們便在此慶祝了第一個父親節(jié)。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個星期日為父親節(jié)。

　　乙：哦，這下我知道了。母愛深如海，其實父愛也同樣偉大。這個周日別忘了表達對爸爸的祝福啊!

　　乙：父親節(jié),祝天下所有的父親—父親節(jié)快樂!六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底，好象人間的花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐，六月，父親節(jié)翩然而至。

　　甲：都說父愛比山高，母愛比海深�？墒�，世上的衡器多的不可數(shù)，卻無法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對父親說的話都喊出來吧!讓我們把對父愛的理解一起來分享吧!世上的感情千千萬萬，父親給我的父愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。

　　乙：無論是兒時的.歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，以至為人父、為人母，每一步都離不開父親的關愛和祝福。無論我做什么，父親都先為我把路鋪墊…… 人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。

　　甲：在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

　　甲.乙：我們今天的小廣播又接近尾聲了。希望每一個同學這個周日別忘了表達對爸爸的祝福啊!

感恩廣播稿5

　　播音時間：20xx年xx月xx日

　　播音主持人：小妍、小儀

　　播音稿件：

　　小儀：各位聽眾，大家好，又到了《感恩的心》播出的時間了，很高興又和大家相聚在一起，今天要給大家講述的仍是一個關于“感恩”的故事。首先，大家先聽一首優(yōu)美的詩篇。播出由后臺人朗誦的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　小妍：誰言寸草心，報得三春暉。多美��！孟郊寫出了多少游子的心聲。

　　小儀：今天，我們的主人公也是一位游子，他是一個很有學問的女孩，現(xiàn)已畢業(yè)于清華大學，名叫“程程”。

　　小妍：可是，又有誰會想到就是這樣一位優(yōu)秀的女孩，曾經有過多么坎坷的經歷。

　　小儀：在程程小時候，家很窮，以至于生活很難維持下去，學習一向優(yōu)異的程程不得不輟學回家。

　　小妍：然而，這并改變不了程程好學的心。在程程放牛的時候，他找到一個草坪，把牛拴在樹上，自己躲到學校教師門口去聽老師講課，就這樣一天天過去了。

　　小儀：可是有一天，當程程聽完課去找牛時，卻發(fā)現(xiàn)牛不見了。在情急之下，他不得不告訴父母實情，是自己去聽課而丟了牛。父母知道后，不但沒責怪她，還安慰她說：“程程，我們的好女兒，就算是砸鍋賣鐵，我們也要供你上學。”程程哭了，流下的是感動的淚。

　　小妍：后來，程程的故事傳到了學校，在程程父母的.苦苦請求下，學校減免了程程的學雜費，同學們知道后，也伸出了愛心之手，主動為程程捐助。

　　紫儀：最后，程程終于不負大家的重望，取得了現(xiàn)在的成就。

　　小妍：今天，程程把他的故事告訴了我們，他想讓我們對曾經幫助過她的人說聲“謝謝”。

　　紫儀：朋友，當你饑餓時，媽媽端來一碗熱騰騰的飯時，你是否想說聲“謝謝”。當你苦惱時，朋友熱心的開導是否令你感動過......

　　小妍：其實，只要你細心觀察，值得我們去感恩的事還有很多，讓我們常懷一顆感恩的心吧！讓世界變得更加和諧美好。播放歌曲《感恩的心》：感恩的心，感謝今天，讓我們一起感謝。

感恩廣播稿6

　　為了教育學生繼承和發(fā)揚“明人倫，孝第一”的中華民族傳統(tǒng)美德，姜屯鎮(zhèn)大彥小學開展了感恩“父親節(jié)”教育活動。

　　學校通過組織學生觀察父親節(jié)活xx片、xx等各種手段，使學生了解了父親節(jié)的意義，組織學生閱讀《背影》、《我的父親》、《父愛無邊》等反映父親生活和情感的書籍，使學生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，父親對家庭和社會的貢獻，感念父親養(yǎng)育之恩。

　　各班級還組織了“感謝有你”主題班會，學生們采取談話、講故事等方式暢談對父親的敬佩和感激。學生們紛紛制定了父親節(jié)“我為爸爸做早餐、我和爸爸做游戲、我為爸爸洗洗腳、獻給爸爸一件有趣的禮物”等形式多樣的計劃，以表達對父親的感恩之情，用敬愛之心和實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

　　活動的開展，讓孩子們感受到父愛的深沉與偉大，增加父子之間的感情。同時，培養(yǎng)孩子對父親的尊重和親近，讓孩子對親人保持深深的感恩之情。

　　6月15日是父親節(jié)，父親，一個沉重的身份象征。它代表著責任、堅強和付出。懷著對你父親的愛，你要為你父親做什么？

　　草橋小學少先隊大隊倡議：同學們關注父親的身心健康，為父親制作一個精美的感恩卡，為他做一件事讓他開心，并給父親畫一張他最開心時的畫像作為節(jié)日禮物吧！

　　各中隊也紛紛行動起來，搜集有關父親節(jié)的'資料，利用宣傳陣地進行宣傳父親節(jié)的來歷，（在感恩卡中請）老師們指導孩子們寫好祝福語，如：輕輕的一聲問安，將我心中祝福化作溫暖的陽光，永遠地留在您眼中、您心中，我永遠都會記得，我肩上的雙手，風起的時候，有多么溫熱；還有我成長的背影，有你的歲月伴著我無憂無慮的快樂童年！祝福爸爸節(jié)日快樂！

　　有的同學寫到：“爸爸，每當想起您，我就會感到無比的自豪，您時刻激勵我不斷進步，您總是用最平淡最樸素方式去表達您的愛，您的愛卻足夠我受用一輩子，祝您父親節(jié)快樂！”如果父親不在身邊的同學，也可為自己最親近的人制作一張感恩卡，表達自己的謝意。

　　通過父親節(jié)的感恩活動，增進了學生父子的感情，懂得了愛是相互的、無私的。

　　16日是父親節(jié)。xx縣閔橋鎮(zhèn)中心小學少先大隊在全校范圍內開展了以“父親節(jié)”為主題的系列感恩教育活動，教育和引導少先隊員以自己的實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

　　活動分四步進行。一是大隊部在周一升旗儀式上進行活動動員；二是各中隊利用晨會課介紹父親節(jié)的由來，使學生懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力、父親對家庭和社會的貢獻，感念父親養(yǎng)育之恩；三是學生自主設計活動計劃，四是討論和實施交流方案。在實施過程中，要求所有少先隊至少開展以下活動：

　　我想為我父親祝福。如果我父親是農民工，我可以打xx和發(fā)短信來表達；利用假期做一些力所能及的家務；開展“我為爸爸畫張肖像畫”活動；積極參與少先大隊組織的“感恩父親節(jié)”征文活動。

　　通過形式多樣的感恩活動的開展，全校所有少先隊員用敬愛之心和實際行動表達對父親的感恩之情，讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

感恩廣播稿7

　　負責班級：五年級（6）班

　　播音員：xx

　　時間：20xx年5月20日

　　內容：

　　甲：敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　合:大家下午好

　　甲：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光，XX縣解放路小學紅領巾廣播站——第十二期解小之聲，如約和我們相聚在這美好的時刻。

　　乙：本期解小之聲由我們五(6)中隊主播。

　　甲：我是五(6)中隊主持人xx

　　乙：我是五(6)中隊主持人xx 。

　　甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)；

　　乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；

　　甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。

　　乙：同學們一定猜到了吧，我們今天播報的主題就是《感恩母親》。

　　甲：每年五月的第二個星期天就是母親節(jié)。

　　乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

　　甲:下面讓我們來聽一段有關母親的真實故事吧！

　　乙：《母親的姿勢》，這是一個真實的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第

　　一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。

　　甲：高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有一米多，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個孩子。"別怕，踩著媽媽的手，爬上去!"母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。

　　乙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻�；鸷Ｖ�，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著"媽媽"，而墻內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。

　　甲：消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。這個故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠銘記著這位英雄母親。

　　乙：聽了這個感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?

　　甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.

　　乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨、辛酸苦辣，你曾經經過；多少年默默承受、無聞付出，您從不問收獲。

　　甲：心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并能享受這一感動的思想境界。

　　乙：每個人的'成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。

　　甲：母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照著我們每個人的心田。

　　乙：人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。

　　甲：親愛的媽媽，也許你從來都不知道，你對我有多么重要，你的幸福和微笑，是我永恒努力的目標。

　　乙：人世間紛紛擾擾，無論多浩瀚的愛，在你的面前也只如塵沙般渺小。

　　甲：也許你不會知道，你生病的那個晚上，我是多么的害怕和心慌，只能一遍遍向天祈禱，你能夠永遠陪在我的身旁。

　　乙：請你不要受傷，不要彷徨，請相信我是你生活的希望。

　　甲：多少次聽到你的聲音，我才能忘記憂傷，緊握著你的雙手，我才能遺忘失望。

　　甲：哦媽媽，我的好媽媽，世界上沒有人像你這般偉大，

　　為我日夜操勞，愿付出所有代價。

　　乙：哦媽媽，我的好媽媽，世界因為有了你而變的偉大，

　　你可曾知道，你是我這一生最大的牽掛。

　　甲：孩兒的成長，是母親再生的希望；

　　乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；

　　甲：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

　　乙：同學們，為了母親的微笑，

　　甲：同學們，為了明天的收獲，

　　合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！

　　甲：讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

　　甲：相聚的時光總是那么短暫。

　　乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好地為大家服務。

　　甲：各位老師，各位同學，本期解小之聲到此結束。

　　合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見。

感恩廣播稿8

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　男：大家早上好

　　女：今天是11月22日，星期一

　　男：我是xx班xx

　　女：我是xx班xx ，今天的欄目由我倆為大家主持。

　　男：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。

　　女：白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩；

　　男：我們沐浴著父愛的陽光長大。

　　女：我們滋潤著母親的真情成長

　　齊：今天就讓我們用自己的心聲，感恩我們的父母

　　男：是他們讓我們體驗了生命

　　女：是他們讓我們茁壯成長

　　男：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛

　　女：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛

　　男：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明！

　　女：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人

　　男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是“感恩父母”。

　　女：請聽歌曲《游子吟》。

　　男：慈母手中線，游子身上衣。

　　女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　齊：誰言寸草心，報得三春暉。

　　男：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　女對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

　�。耗校菏堑�，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

　　女：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

　　男：首先，請欣賞配樂詩朗誦《學會感恩》》

　　女：六年級（2）班張凌榕來稿《媽媽的愛》

　　男：請欣賞歌曲《感恩的心》

　　女：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

　　男：溫暖的陽光，慈祥的.您，我們的父母雙親。

　　女：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　男：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。

　　齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　男：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

　　女：同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們一起感恩父母所給予的愛！

　　男：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！

　　男：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母��！你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。

　　女：請欣賞《媽媽的愛》

　　有一個詞語最親切

　　有一聲呼喚最動聽

　　它就是——“媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的愛如春風，吹奏出我生命最初的激昂

　　媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃

　　而我拿什么來感謝你，我的母親

　　你的愛說不完，道不盡

　　那一聲聲反復的叮囑

　　那一個個鼓勵的眼神

　　無不流露出她對我們的關愛。

　　媽媽，我愛您！

　　我拿什么來感謝你，我的師長

　　你的情比山高，比海深

　　我拿什么來感謝你，周圍的一切

　　所有的恩情我銘記于心

　　四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，而現(xiàn)實生活中，我們往往習慣于接受這種愛，認為那是理所當然，有時，甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》

　　五、主持人王柳：剛才的小品再現(xiàn)了我們日常生活的片段，這讓我想起了一個故事：（講美人魚的故事）。

　　主持人鄧佳男：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔，甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害，對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。

　�。úシ拧案改感恼Z”的視頻）

　　六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學生舉手談感想）

　　主持人作點評總結

　　七、主持人：

　�。▽W生給父母、老師獻花，唱《懂你》）

感恩廣播稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎？歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的`品質。

　　是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。

　　感恩教育廣播稿4

　　女：9個做人好習慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時惜時⒎誠實可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

　　男：9個禮貌好習慣⒈進別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話⒏在公共場所要安靜⒐見到熟人主動打招呼

　　女：9個衛(wèi)生好習慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

　　男：9個飲食好習慣⒈定時定量⒉細嚼慢咽⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品

　　女：9個閱讀好習慣⒈經常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做摘抄畫重點⒌讀、寫、思相結合⒍善于使用工具書⒎姿式正確⒏善于交流心得 ⒐愛護書籍

　　男：9個安全好習慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護意識⒏不做危險動作⒐離家離校要向家長或老師打招呼

　　女：9個運動好習慣⒈每天運動一小時⒉認真完成每一次練習⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進⒍做好準備活動⒎經常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項目

　　男：9個勞動好習慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動⒌學會共同勞動⒍勞動中注意自我保護⒎找竅門探索巧干⒏勞動結束后整理現(xiàn)場⒐愛護和珍惜勞動成果

　　女：很多吧！在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

　　男：再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做？？勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真？？有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

　　女：下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：

　　首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　男：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。

　　女：美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！�

　　男：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

感恩廣播稿10

　　女：親愛的同學們!

　　男：敬愛的老師們!

　　合：中午好!第八期紅領巾廣播又和大家見面了。

　　女：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個新的節(jié)日。

　　男：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

　　女：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子感恩節(jié)。

　　男：感恩節(jié)最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。

　　女：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

　　男：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　女：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

　　男：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　女：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。

　　(背景音樂眼淚鋼琴曲)

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

　　(背景音樂眼淚鋼琴曲)

　　男：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　女：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!

　　男：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

　　女：感恩是發(fā)自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

　　男：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　女：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

　　男：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

　　女：感恩需要你用心去體會，去報答。

　　男：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

　　女：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。

　　男：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。新區(qū)二小的.所有老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學識：

　　感謝你們授予的各種知識和技能，

　　感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，

　　感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，

　　感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。

　　女：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　男：感恩是有意義的。

　　女：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　男：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　女：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。

　　男：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學：

　　(音樂《感恩的心》響起)

　　我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我依然會珍惜

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!下周五同一時間再次收聽!

感恩廣播稿11

　　李：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；

　　梁：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

　　李：各位老師，同學們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是主持人三（1）中隊李佳奕，歡迎收聽本次播音。

　　梁：大家好，我是播音員梁煜東，來自四（5）中隊

　　孫：大家好，我是播音員孫靖雅，來自四（1）中隊

　　韓：大家好，我是試播員韓書，來自四（5）中隊

　　合：讓我們共享陽光，快樂生活。

　　李：今天的紅領巾廣播，我們首先為大家播出學校近期活動動態(tài)。

　　梁：上周三，學校教導處圓滿組織了詩詞大賽活動，參加詩詞大賽的同學們個個信心十足，都發(fā)揮出了自己最好的水平。

　　孫：從上周開始，教導處組織了全校教師小科目公開教學活動，有關公開教學的老師們都在認真精心備課，以高質量的教學進行課堂展示。

　　韓：沒錯。學校這么做也是為了更好地提高教育教學質量，讓我們學到更多的知識，所以，我們要努力學習，不辜負老師們的希望。

　　李：接下來我們還是圍繞這個月學校開展的“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。

　　梁：對于絕大多數(shù)同學來說，上課認真聽講，自習時安靜地看書，課后認真完成作業(yè)，都已經成為習慣，但是，我們是還忽略了一種習慣——道德。

　　孫：什么是道德？

　　韓：其實道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應該做，什么事不該做。

　　李：韓書說的沒錯。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。

　　梁：嗯。比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學們隨意地丟棄，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的'口頭禪……

　　孫：對。比方說：小黃車是供大家享用的，之所以叫共享單車，我們都要自覺呵護，正確使用�？捎械耐瑢W卻肆意亂開亂騎。

　　韓：是啊。這些都是不道德的行為，我們要提出批評。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。

　　孫：是啊，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。

　　梁：良好的道德并不是天生的，只要從一點一滴的小事做起，讓它成為一種習慣，我們就都能成為道德高尚的人。

　　李：同學們，只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！今天的紅領巾廣播就要和大家說再見了，老師們、同學們感謝大家的收聽，下周四我們再見。

　　合：再見。

感恩廣播稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

　　采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的'親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

　　你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

　　感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

　　生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。

　　感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　同學們，讓我們真誠地對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。

　　最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡！

　　我的廣播完畢，謝謝大家！

　　同學們，讓我們一起來學會感恩吧！

感恩廣播稿13

　　一、開場白

　　【甲】：一縷陽光給我們帶來了快樂；

　　【乙】：一陣清風給我們帶來了好心情；

　　【甲】：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

　　【乙】：快樂屬于我們。又是一次快樂時光的開始，今天我們又相聚在紅領巾廣播站了。

　　【甲】：讓我們開始快樂之旅吧！敬愛的老師！

　　【乙】：親愛的同學們！

　　【合】：大家中午好！歡迎收聽紅領巾廣播站的節(jié)目。

　　【甲】：我是主持人xxx。

　　【乙】：我是主持人xxx。本次播音的主題是《生命因感恩而美麗》

　　【甲】今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《德育之窗》、《故事分享會》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：

　　二、《校園芳草地》

　　【乙】接下來，讓我們一起走進今天的" 感恩" 特別節(jié)目。

　　【甲】沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；

　　【乙】沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。

　　【甲】常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　【乙】學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

　　【甲】感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

　　【乙】感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。

　　【甲】感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

　　【乙】我們生存在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　【甲】是的，接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　【乙】我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

　　【甲】學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的`精彩部分。

　　【乙】是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　【甲】一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。

　　【乙】讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

　　三、音樂《德育之窗》

　　【甲】接下來讓我們一起進入德育之窗，在今天欄目我們將給同學們介紹“尊重”的好品格，尊重定義：關注、重視他人的意見、愿望、判斷及感受；約束自己，不因為自己的喜好而妨礙他人，讓他人覺得不適。同學們，你們知道寬容小精靈是什么嗎？

　　【乙】是啊，我知道專注小精靈是小鹿、友善小精靈是海豚、井然有序的小精靈是花栗鼠，那么尊重小精靈又是什么呢？

　　【甲】這個就讓我來告訴大家吧，尊重小精靈是狼，狼——動物界中懂得尊重的動物。

　　【乙】是的，狼是群居動物，在狼群中有領頭的“頭領”，其他依次而下，相互分工、相互協(xié)作捕獵。狼群有一只狼出去捕獵，其他狼安然休息的情況，當它們捕獵比它們大得多的動物時，會協(xié)作接力，把動物追得筋疲力盡。它們會劃定自己的區(qū)域，并尊重彼此劃定的區(qū)域互相不冒犯。它們相互協(xié)作、相互尊重。所以我們稱它為：尊重精靈。

　　【甲】那我們要怎樣才能做到尊重呢？接下來我們就來學習一下尊重的“五要”吧！第一，與他人相處時，要有禮貌，用禮貌用語，不說粗魯?shù)脑�，不做粗魯�(shù)氖拢瑧３謶B(tài)度溫和。

　　【乙】第二，與他人相處時，要考慮并嘗試理解別人的想法，能容忍別人的錯誤。

　　【甲】第三，我們要知道人與人之間有差異，并且接納這種差異。

　　【乙】第四，我們要穿著得體，并能根據(jù)場合的不同適當著裝。

　　【甲】第五，我們要傾聽他人的意見，并且要能理解他人與自己不同的觀點。

　　【乙】努力做到這“五要”你就是個懂得尊重的好孩子了，同學們，讓我們用實際行動踐行尊重這個好品格吧！

　　四、故事分享會

　　【甲】今天的故事分享會，我們給大家?guī)硪粍t感恩小故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

　　【乙】有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。

　　【甲】她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕，她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。

　　【乙】雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走。

　　【甲】小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上。

　　【乙】同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　【甲】生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心去對待我們身邊的每一個人！

　　五、音樂《do re mi點歌臺》

　　【乙】時間過得真快呀，最后讓我們進入《do re mi點歌臺》欄目。

　　【甲】今天我們將再次和大家一起回顧《感恩的心》，敬請大家欣賞。

　　六、結束

　　【甲】在動聽的樂曲聲中。我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。

　　【乙】同學們，生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。

　　【甲】是啊，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　【乙】懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　【甲】同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧。

　　【乙】多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧！再見！

感恩廣播稿14

　　甲：敬愛的老師們、同學們，很高興，我們的紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人( )

　　乙: 我是主持人 ( )。同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?

　　甲：這個你都不知道啊?這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)!

　　乙：感恩節(jié)最早源于美國，1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

　　甲：第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

　　乙：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

　　甲：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。有一則故事，很感動，下面與大家共同分享。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的'身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥(zuàn)著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

　　乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。

　　甲：同學們，在寒冷的11月，這顆火熱的充滿感激的心一定會為我們抵御嚴寒，讓溫暖遍布我們的校園。

　　乙：愿我們每個人都有一顆感恩的心。

　　甲：今天的播音到此結束。再見!

　　乙：再見!