青春校園廣播稿匯編15篇
有在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的青春校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
青春校園廣播稿1
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。
首先，我們和九年級的同學一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛(wèi)生，觀察帶學生狀態(tài)，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態(tài)，早自習兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找?guī)讉�同學談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。
我第一次帶班時，學生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業(yè)的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑�？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關鍵時刻發(fā)揮作用。
現在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。
好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。
青春校園廣播稿2
記得莫朗因上課時寫校長壞話被罰禁閉的那個鏡頭嗎？關門，畫面一下子暗下來，再關上窗，畫面暗得更多了，只能從小小的洞里看見莫朗的滿是敵意的眼睛，到后來女伯爵參觀時，馬修停止對他的懲罰，給了他意想不到的機會，他的眼神從懷疑到驚喜，滿是“獲寬恕后的喜悅及無法言語的感激”，小男主角臺詞不多，卻一直在用眼神演戲。
這個身材瘦削面容清俊的男孩，在他的“天使面孔”底下卻藏著一座狂野的火山，卻又那么渴望溫情，而他的聲音清亮，純凈，他的聲音是真正的天籟之音，比希望更美。他是片中最大的亮色，沒有他的聲音，這部片子就會平庸許多。
青春校園廣播稿3
老師們、同學們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈�。粚τ谡胬�，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們全體考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。
在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧，在身體已經達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。
"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"
當然一個集體不僅有同學，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。
青春校園廣播稿4
老師們，同學們，大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時間，今天的稿件是高二二班同學提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》
津天市第九中學始創(chuàng)于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學，曾是津天市南開區(qū)市級重點中學，20xx年晉升為津天市重點中學。
學校具有一流的教學設施，理、化、生、信息等實驗室裝備優(yōu)良，配置了先進機型的計算機校園網及光纖網絡。學校有一支德才兼?zhèn)�、結構合理的師資隊伍，數十名教師已經取得研究生學歷。十余名教師被評為市、區(qū)級學科帶頭人、優(yōu)秀班主任，其中杜學彤老師獲全國模范教師、全國師德先進個人光榮稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。
學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量為生命，以優(yōu)質的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩(wěn)步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優(yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。
在區(qū)教育局組織的教學評估中，我校連續(xù)多年被評為初中教學質量優(yōu)秀校、高中教學質量優(yōu)秀校、高中會考質量優(yōu)秀校，被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質量優(yōu)秀學校。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興�！钡陌l(fā)展理念，學校各項工作全面、協(xié)調發(fā)展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。《love》
辦學理念是學校的靈魂，是學校文化的核心，她指引著學校發(fā)展的前進方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學理念，制定了“力爭在學�，F有基礎上，用5—10年將九中辦成社會認可、家長滿意、教育教學質量優(yōu)秀的名副其實的歷史名�！钡霓k學目標。
“普育”思想博大精深，在新時期，即關注學生的全面發(fā)展、關注全體學生的發(fā)展以及關注教師和學校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學開創(chuàng)了北方女學之先河，注重引入西方先進教育理念，進行課程及教學改革。九中百年的發(fā)展，始終堅持教育教學改革，堅持弘揚教育創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新的思路和行動，穩(wěn)步提升教育教學質量。在繼承“普育”文化的基礎上，我們以建設和諧課程文化為重點，共同構建學校和諧文化，結合素質教育整體要求和我校實際情況，本著促進師生共同發(fā)展的以人為本的思想，大力推進教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的全面發(fā)展。
內涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價值追求�！捌沼边@兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結束今天的廣播，我們下次再見！
青春校園廣播稿5
老師們，同學們：
大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現幸福之旅研究性學習”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設成為綠色校園。我們開學第一周的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這里，繼續(xù)展開討論，并分享大家的建議。
有同學建議：開展創(chuàng)建綠色學�；顒�，學校應該在新浪網上博客，加強環(huán)保教育。
也有同學建議，學校應該開展環(huán)保綠色課程。20xx年終進行總結表彰，評選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導員。
還有同學說，應該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調查的形式，開展綠色教育。
也有同學說，學校對研究性學習的指導老師進行了統(tǒng)一的綠色培訓，一定會效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學們，前世不忘后世之師，我們再回顧一下，人類是怎么破壞大自然的：
茹毛飲血時，懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時我們似乎占盡上風;蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時代，打著向前的旗號，我們毫無節(jié)制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價而換取的功績時，它不動聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創(chuàng)新”的幌子，對與之休戚相關的自然肆無忌憚的進行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類領教了他的神圣與威嚴。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災……當人們就突飛猛進式的發(fā)展津津樂道忘乎所以時，額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風聲橫掃中國大地，“順風”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學們，我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報復。同學們，現在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里，希望九中的學生能夠深入思考。式耳機，要保護自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，我們下期再見《天下》
青春校園廣播稿6
“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲：下面請聽今天廣播內容：
1、小竅門
2、故事寶箱
請聽一個小竅門： 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?
釘子：
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧
輕流著翠色
風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠
淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
青春校園廣播稿7
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。
青春校園廣播稿青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍天，多姿彩虹，美麗的'夢共同組成了我的青春。
單純的藍天
藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來，或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢
當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想，我們?yōu)榱藟粝肫痫w，到達自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險。為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。
青春校園廣播稿大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來�，F在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽是無價之寶。
一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。
青春校園廣播稿8
今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會！
6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學將奔赴有生以來最為炫麗的一個戰(zhàn)場——全國高考！
首先，讓我們向圓滿完成高中學業(yè)的全體高三同學表示最熱烈的祝賀！同時也向為你們健康成長傾注了無數心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！
你們即將離開學校、踏上人生壯麗的舞臺。回首大家一起走過的日子，風雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現，為學弟學妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準備！
首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！
其次，我們需要一份淡定！“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！
最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個對手！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。
十年鑄劍，紫電掣天；高考大關，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見
青春校園廣播稿9
廣闊的天地之間，
或許我們僅僅只是塵埃，
但，
我會用風一般的馳騁，
雷一般的怒吼，
火一般的熱情，
努力向青春宣誓——
我，
在此，
用自己或許還稚嫩的翅膀，
在空中，
畫出美麗弧線，
綻放愛的火花。
青春校園廣播稿10
同學們、老師們：
大家好！
我是高xxxx班的xxxxxx，今天由我為大家播音。
20xx年1月12日，星期六，今天校園廣播的主題是“九中發(fā)現幸福之旅研究性學習”。
首先為大家奉獻《歷史上的今天精選回顧》，希望同學們能夠撫古思今，從歷史驚人的重復與相似里，尋找到人類進步的足跡；從歷史的進步中，找尋到自己前行的動力與激情。
1月12日大事記精選
1913年1月12日，教育部以部令第1號公布《大學規(guī)程》。
1920年1月12日，中國政府廢止文言文教學。
1967年1月12日，美國物理學教授詹姆斯·貝德福德因肺癌去世后，成為第一例用人體冷凍技術貯存遺體，期望將來復活的人。
吟誦，是中國傳統(tǒng)的讀書方法，也是古代詩文創(chuàng)作和欣賞的主要方式。三千年來，吟誦一直在學校里口傳心授，代代相傳，形式豐富多彩，精美絕倫，曲調萬萬千千，在全國各地、各民族，包括海外都有流傳，是中國重要的非物質文化遺產。
1905年，清廷下令廢止科舉。1912年，民國成立，以新學堂為教育正宗，不承認私塾學歷。私塾開始退出教育體系。吟誦是跟著私塾一起退出的。1920年，北洋政府下令小學使用白話文教材。至此，吟誦的命運被判定了。不管是多少千年的塵緣，前世已結，打下地獄，重入輪回。
1927年，趙元任為自己的《新詩歌集》作序，開始吟誦研究，此后幾十年寫論文、演講、錄音，一直戀戀于吟誦。一大批學術大家，也曾撰文呼吁吟誦歸來：唐文治、劉半農、葉圣陶、俞平伯、朱自清、吳世昌、王力、朱光潛、蕭友梅、任半塘、夏丏尊、朱謙之、周谷城、趙樸初、臧克家、周有光、楊蔭瀏、郭紹虞、卞之琳、華鐘彥、朱東潤、南懷瑾、葉嘉瑩等。尤其是唐文治先生主持上海交大和無錫國專，40多年堅持吟誦立校，江南才子大批受益。1948年更錄制唱片，發(fā)行海內外。50年代文懷沙先生在上海，80年代陳炳錚先生在北京，都在廣播電臺連續(xù)宣講過吟誦。
吟誦還曾一度爬了出來。80年代，最后一批會吟誦的先生們剛從牛棚出來，心境極佳，身體尚健，學術會議大家見面，總要吟誦一番。用半頭磚錄音機錄下的磁帶，現在尚存人間不少。1988年，中華詩詞學會拍攝了《華夏詩聲》吟誦專場錄像，數十位先生紛紛吟詠唱和。
20xx年，辛亥革命過去了99年。古人認為九九歸一，99年正是一個輪回。還好，沒有讓吟誦百年。20xx年4月28日，由中央精神文明指導辦公室、教育部、國家語委聯(lián)合在教育部大樓，舉行了“中華誦經典誦讀資源庫”啟動儀式。這個資源庫，將精選大中小學課本及其他共千篇漢語經典詩文，其中古詩文800篇左右，邀請頂尖專家，制成四種錄像，分別是：吟、誦、寫、講，掛在教育部的官方網站上，免費提供給全世界的愛好者，其中主要是提供給全國的語文老師做課件使用。
吟誦進課堂了！
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對吟誦的熱情和喜愛，光明日報社、中央電視臺、中華書局、中華詩詞研究院、中華詩詞學會、中國移動共同主辦，中國語文現代化學會吟誦分會（中華吟誦學會）、《中華活頁文選》雜志社承辦首屆“詩詞中國”傳統(tǒng)詩詞青少年吟誦大賽。
一、征集階段起止時間：（20xx年12月15日至20xx年2月28日）
二、參賽作品要求：
1、內容：蒙學（只是韻文體的，不包括散體的）、古詩詞（前人所作詩詞，不包括自己的創(chuàng)作）。
2、形式：吟誦，包括吟詠和誦讀。吟誦調可源于他人，也可自創(chuàng)。
三、選手參賽辦法：
1、參賽選手資格：6-18周歲。
2、吟誦表現形式：參賽作品需錄制成視頻形式參賽。時長三分鐘以內。視頻上傳文件名統(tǒng)一為：【參賽人姓名+參賽人年齡+所在地名+吟誦篇目名稱+吟誦調來源】，中間用空格連接。如：李明9歲上海杜牧清明陳少松吟誦調。[備注：如有超過3分鐘的作品，不計入參賽行列，但可設特別獎。集體吟誦視頻中，老師或家長不能出鏡，但吟誦整體效果較好者，設最佳組織獎。]
3、上傳辦法：請將參賽作品以附件形式發(fā)至郵箱，并在郵件主題上注明“吟誦大賽”字樣
今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學習快樂，生活幸福。
青春校園廣播稿11
老師們，同學們：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“學習之家班級秀”
分享給大家一首《XXXX》
新學期開始，相信同學們心中在已制定好計劃和目標。真心希望同學們每天都能快快樂樂學習，開開心心生活。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《XXXX》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1897年4.16，克里特島上爆發(fā)武裝起義。1897年起義者公開宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭進行了一個月，最后以土耳其獲勝而告終。
1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。
19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。
下面我們在分享一首《XXXX》
俗話說：“群雁高飛頭雁領�！币寻嗉壗ㄔO成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。可以說，高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。副班長劉子健組織能力強，學習成績好，工作積極性高，帶領同學們營造良好的學習氛圍。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導啟發(fā)大家表現個性，促成學生個性發(fā)展。根據考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。
大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。
我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿12
尊敬的老師親愛的同學：
九中青春校園廣播繼續(xù)播音，我是x年x班的廣播員xxx，今天是周四，是我們“學習之家班級秀”這個板塊。
首先我們先來回顧一下歷史上的今天1900年5月9日，清廷向步軍統(tǒng)領衙門下達上諭：“近聞畿輔一帶，義和團拳會尚未解散，漸及京師歷。深恐良民被其誘惑，以致勾結為患。京城內外，地面遼闊，居民眾多。著步軍統(tǒng)領衙門嚴密稽查，設法除禁，毋任聚眾滋事。致啟釁端�！�17日，清廷再發(fā)上諭：“近聞京城內外，奸民以拳會為名，到處張貼揭帖，遙惑民心。事關交涉，深恐釀成釁端。應如何防范查禁之外，著步軍統(tǒng)領衙門、順天府、五城御史會同妥議章程，迅速辦理。仍將籌辦情形，先后復奏。并著裕祿一體嚴禁�！�22日，清廷因“近畿一帶派出之帶勇員弁辦理不善，甚至縱容兵勇，以查拿拳匪為名，擇肥而噬，勒索鄉(xiāng)愚”，諭令裕祿嚴格約束兵丁。26日，京城四處張貼義和團揭帖，聲言翌日將拆毀同文館、大學堂等。29日和30日，清廷再三諭令各統(tǒng)兵大員及地方文武“迅即嚴拿首要、解散脅從”。1900年八國聯(lián)軍攻占北京后，對義和團進行了殘酷的報復與屠殺。1939年5月9日，日軍第一○九師團和獨立混成第三旅團各一部共約5000余人，分別由山西五臺、大營等地出動，分多路對五臺山東北地區(qū)進行“掃蕩”，企圖合擊晉察冀軍區(qū)機關和五臺山地區(qū)的八路軍主力。1945年5月9日，歷史翻開了嶄新的一頁：曾經給人類帶來深重災難的納粹德國，被迫簽署了無條件投降書；由希特勒建立起來的法西斯“第三帝國”，在人民勝利的歡呼聲中徹底地崩潰了。
我們的高二二班剛開學時我們的班一共28人，大家一起奮斗了半年后，因為種種原因變成了25人，也許是大家相處的時間長了，也許是軍隊的人馬少了，大家似乎更努力更團結更愛我們的班集體了。
我們的班主任是齊文靜齊老師，她像個大姐姐一樣照顧我們，從接班到現在無論我們犯了多大的錯誤她都從沒有和我們發(fā)過脾氣，只是耐心的教育我們，并告訴我們引導我們改正犯下的錯誤，使我們更加團結更加努力的建設好我們的班級。在高二下半學期開學以來每天早上7：30齊老師就早早的進到了班里，督促我們做衛(wèi)生，交作業(yè)，背單詞，齊老師說過一句話：自打我再一次當班主任我就沒再送我兒子上幼兒園，在這里我們想對齊老師說一句：老師您辛苦了。以后的路我們會更加努力不讓您操心。
記得前兩天剛剛看過齊老師在九中幸福課上寫的博文，記得上面有這樣一句話“我們已經和教育，和班主任結了婚，怎么辦？最佳的選擇就是好好地愛！只要用心，慢慢走近它，琢磨它，欣賞它，研究它……就一定會越來越覺得這場“婚姻”同樣甜蜜，同樣幸福！”
這段文字讓我深深的了解到了齊老師的心，就像齊老師說的我們和她在經營著我們的生活我們的“婚姻”生活中的我們是幸福的�，F在的我們在一步一步的成長，在這成長中我們多了一份從容少了一份青澀，多了一份關愛少了一份自私，多了一份堅強少了一份懦弱。未來的一年半中我們要在齊老師的帶領下，建設好我們的班級，承擔起我們的責任，在通往高考的路上秀出我們的才華，在一年半后的高考考場上追逐我們的夢想，尋找我們的天空。
青春校園廣播稿13
老師們，同學們：
大家好，
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。
分享給大家一首《存在》
在新學期的開始，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)進步。新的學期，希望每個同學快樂成長。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《最初的夢想》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1452年4.15——列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，整個歐洲文藝復興時期最完美的代表，畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學家、音樂家、醫(yī)學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師出生。
1861年4.15——林肯政府發(fā)布討伐令，向南部聯(lián)盟宣戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
1912年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒。
下面，我們在分享一首《怒放的生命》
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋�
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見�！堆笫[》
青春校園廣播稿14
老師們，同學們：
大家好，我是高一xx班xxx，今天的主題是“班級秀”首先我們來分享歷史上的今天。
1814年5月30日無政府主義思想的著名代表巴枯寧誕辰。1778年5月30日法國啟蒙運動的先驅伏爾泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽著作《天體運行》出版。
為使同學們有良好的閱讀氛圍，高一一班充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下的規(guī)則：
一、愛護班級圖書，不損毀圖書，嚴禁撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，不得隨意在圖書角亂翻。
二、學生每人每次可以借閱兩本書，未歸還前，不得借閱其它書，借出的圖書30天內必須歸還圖書角。
三、不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人。不得把圖書借給其他班的同學。
四、借書時，必須拿圖書到管理員處登記才能把書帶走。如發(fā)現圖書有問題，需向管理員說明，否則要負責該問題的處理。
五、歸還圖書時，要及時記錄，管理員檢查破損情況，如有破損且程度不大，借閱人應對其進行修補，若破損程度較大或丟了的，應按原價賠償給書主，并且再捐一本圖書到圖書角。如沒有破損可直接把書按類別放好，不得隨意擺放。
六、班級圖書是班級同學捐獻的，圖書每半學期更換一次。所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
七、班級將定期開展“閱讀之星”的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。被評選到“閱讀之星”的同學可以給予一定的獎勵。
八、上課時不準看書，如有違反者一個月內不準借書。
九、不得損壞圖書角的所有飾物，如發(fā)現有損壞行為，則1個月內不得借書。
十一、希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，并寫好讀書摘記與心得。
好了今天的廣播就到這了，我們下期再見！
青春校園廣播稿15
老師們同學們，大家好：
九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，
我是高一1班的主持人____，
剛剛過去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀初的美國，但每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同。請大家聽一首《____》
優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲
不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲的父親時常聽到昆蟲的鳴唱
不用擔憂他的未來昆蟲的世界單純的透明
沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲
一直在燕山的樹林里不肯認我這個父親
請大家聽一首《_____》
九中心語會，發(fā)出號召，呼吁九中的同學們，在這一天，對爸爸說一句溫暖的話語�；顒幽康模捍蠹易罱鼘W考很緊張，有的人已經全身心投入復習；感恩一下自己的父親，給忙碌的學習生活，增加原本生活該有的一點親情亮色。
任務要求：高一、高二同學，每人寫一句發(fā)自內心的，對自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學的集結在一起下周二上交。
首頁：班級名稱
尾頁：班級對天下父親的祝福！今天上午，已經收到高二四班上交的作對父親的祝�！卸魉麄兒臀覀兊姆窒怼Ｕ埓蠹衣犚皇住禵_____》
同學們，時光悄悄流逝，不經意間就太匆匆，那些曾經的美好，那些陪伴我們長大的人，漸漸老去，然而，那個身影，那個聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
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