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小學中秋節(jié)廣播稿

時間:2023-01-01 12:57:34 廣播稿 我要投稿

小學中秋節(jié)廣播稿

  有在學校廣播站鍛煉的學生,廣播前一般都會預先做好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果,那么廣播稿應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的小學中秋節(jié)廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

小學中秋節(jié)廣播稿

  小學中秋節(jié)廣播稿 篇1

  甲:留住一絲清風,播撒希望的明天。

  乙:付出一份真誠,打造愛的世界。

  甲:綻放最美的笑容,讓經典永遠與我們同行。

  乙:在這金秋的腳步越來越近的時候,在這收獲的季節(jié)《佳作欣賞》欄目又和大家見面了!

  甲:我是芷欣老師。

  乙:我是小畢。

  甲:小畢,老師考考你,你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?

  乙:每年農歷八月十五日,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

  甲:對,今年的9月27日就是農歷的八月十五,就是一年一度的.中秋節(jié)。中秋節(jié),可是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日呢!

  乙:老師,這個節(jié)日為什么叫中秋節(jié)呢?

  甲:是這樣的。八月十五恰在秋季的中間,所以稱作中秋節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以中秋節(jié)又叫“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。在今天的“佳作欣賞”里,我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。

  乙:老師,我知道是您說的哪一篇!要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭 明月幾時有》,對吧?

  甲:你真聰明,的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。

  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

  轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

  乙:這首詞真美,請同學們一起和我讀一讀吧!

  甲:這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節(jié),當時蘇軾與他的弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。

  這首詞的意思是:明月什么時候出現的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里,現在是什么年代了。我想乘著風回到天上,只怕玉石砌成的美麗月宮,在高空中經受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中,對月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風,置身天上,哪里象在人間!

  轉過朱紅樓閣,月光低灑在綺窗前,照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨,卻為何總在親人離別時候才圓?人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健,遠隔千里共享這明媚的月色!皨染辍痹谶@里指的就是“月亮”

  這首詞流傳很廣也很久,千古名句是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!

  乙:這首詞寫得真美呀,請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

  甲:這首詞還被譜了曲,成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲,讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)

  乙:同學們,你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎?別忘了在中秋節(jié)的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀!今天的《佳作欣賞》到這里就結束了,讓我們下周同一時間再見。

  小學中秋節(jié)廣播稿 篇2

  播放《隊歌》

  甲:老師們,同學們,大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲,紅領巾廣播站現在開始播音。 本期廣播站為您安排的是中秋節(jié)趣話專題欄目。

  乙:歡迎你的收聽。

  甲:我是xxx。

  乙:我是xxx。

  甲:再過10天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),在這里我們預祝全校師生中秋快樂,合家團圓,萬事如意!

  乙:中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。人們常說,每逢佳節(jié)倍思親。中秋時節(jié)對親人的思念當然會更深切,尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

  甲:考考你,你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?

  乙:這個可不難,在我國,農歷的7、8、9三個月為秋季,農歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。

  甲:那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢?

  乙:因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。

  甲:還真難不倒你呀!古往今來,人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。你知道哪些有關的詩詞嗎?

  乙:唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。

  甲:你知道得可真多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎?

  乙:中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說有著密切的關系。

  甲:哇!還有神化故事呀!那你給我們講講吧!

  乙:好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!

  相傳,遠古時候天上有十個太陽,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他一氣射下九個太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,王母娘娘也賜給了他一包長生藥,他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人逄蒙看見了,趁后羿不在家,他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時,嫦娥當機立斷吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去,成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

  甲:聽完了如此凄美感人的故事,讓我們一起來聽聽關于中秋節(jié)的歌曲吧!

  《花好月圓》

  甲:接下來我們再來說說國外中秋節(jié)趣話吧!

  乙:中秋節(jié)并非中華民族所獨有,許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習俗的形形色色的中秋節(jié),而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜,家家戶戶都用甘蔗扎拱門,在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像,八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

  甲:日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”,而且這樣的`節(jié)日有兩個,除農歷八月十五日外,九月十三日也是。節(jié)日這天,成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝,吟唱吆喝,扶老攜幼,抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門,迎來幸福;晚上全家聚集在院子里,擺上瓜果、米團子等供奉月神,然后分食、賞月,聆聽老人講述關于月亮的神話。

  乙:朝鮮的中秋節(jié)稱為“秋文節(jié)”,也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天,他們以松餅為節(jié)日食物,家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月,用米粉制成,內餡是豆沙、棗泥等,因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上,一邊賞月,一邊進行拔河比賽、摔跤比賽,或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝,歡聚在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。

  甲:伊朗稱中秋為“麥赫爾干節(jié)”。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間,人們都以品嘗各種豐收果實為樂,隆重的慶;顒映掷m(xù)6天方才結束。

  乙:老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來時,男女老少也有賞月的風俗。夜晚,青年男女翩翩起舞,通宵達旦。

  甲:接下來我們再來談談中秋的習俗吧!

  俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。每年這個時候,我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅呢!

  乙:說到吃月餅,我口水都流出來了。那你知道我們如何在賞月、品嘗月餅的同時注意健康嗎?

  甲:專家提示:月餅應與清茶搭配,清茶有助消化,又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配,則不利健康。專家提醒糖尿病患者,即使是“無糖月餅”,仍然不能多吃。專家還指出,老年人和嬰幼兒消化能力較差,過多食用月餅會加重脾胃負擔,引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人,一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題,也要像糖尿病人一樣,少吃月餅為宜。

  乙:哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節(jié)快來了,我們將要欣賞到皎潔的月光,品嘗到香甜的月餅,最后,我們再為老師、同學們送出祝福,怎么樣?

  甲:好!請聽我們的美好祝福吧!

  齊:送一個圓圓的餅,獻一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個圓圓的夢。祝老師和同學們中秋節(jié)快樂!

  甲:時間過得真快,又到說再見的時候了。

  乙:希望你們能喜歡我們的節(jié)目!

  甲:最后讓我們在歌聲中說再見吧!

  三、音樂欣賞

  現在將為您送上的是一首由古詩改編的歌曲《水調歌頭》

  播放《水調歌頭》

  甲:本期紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!

  合:老師們,同學們,再見!

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