積極向上的廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的積極向上的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積極向上的廣播稿1
不得不承認(rèn)，你怎樣對(duì)待生活，生活也會(huì)怎樣對(duì)待你。
生活，從來都不該只有一種狀態(tài)，任由自己衰下去。它可以有很多種狀態(tài)，比如：積極上進(jìn)、有所期待、忙閑有度……
定個(gè)小目標(biāo)，先讓自己有事做，然后再慢慢地朝喜歡的方向去努力。
這其實(shí)，遠(yuǎn)比我們待在原地，讓自己衰下去強(qiáng)很多。
因?yàn)�，生活在此刻，是有奔頭兒的。
去過你想要的生活，去做你想做的事情，把生活過得豐富多彩，而非模式單一且糟糕的樣子。
這，才是生活最該有的底色。
積極向上的廣播稿2
我是今天的主持人xxx，我是今天的主持人xxx。
1、剛買回的陶瓷餐具，用4%的食醋水浸泡煮沸，可以去掉大部分的有毒物質(zhì)。2、浴室鏡子上的水霧干濕毛巾都很難清理，可現(xiàn)在鏡子上涂一層香皂，再用干抹布抹感，鏡子很容易恢復(fù)清晰。3、抽屜、壁櫥、衣箱里有霉味時(shí)，在里面放塊肥皂，即可去除。
節(jié)日花絮：你知道今天是什么節(jié)日嗎？知道啊，婦女節(jié)啊。如此重要的節(jié)日，今天我們就來聊聊她是怎樣由來的。婦女節(jié)又稱"國際婦女節(jié)"是世界各國婦女爭取和平,平等,發(fā)展的節(jié)日, 1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議, 反對(duì)非人道的工作環(huán)境,12小時(shí)工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì). 1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時(shí)間,提高勞動(dòng)報(bào)酬,享有選舉權(quán),禁止使用童工,她們提出的口號(hào)是"面包和玫瑰"面包象征經(jīng)濟(jì)保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量.五月,美國社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié). 1910年,德國社會(huì)學(xué)家蔡特金建議為了紀(jì)念美國服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)"國際婦女節(jié)".1924年,中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一"三,八"節(jié)紀(jì)念大會(huì). 1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節(jié). （1）
同學(xué)的優(yōu)秀作文題目是：
做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小天使
今天，吃完了晚飯，我就和媽媽一起去公園玩。
來到公園以后，我盡情地玩了大約一個(gè)小時(shí)，媽媽就問：“還要玩嗎？”我氣喘吁吁地說：“不玩了，我已經(jīng)玩夠了�！比缓笪覀兙透吒吲d興地回家了。在回家的路上，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹把剛用過的紙巾扔在了草地上，我毫不猶豫地跑過去把扔在草地上的紙巾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，然后追上那個(gè)小妹妹大聲地問她：“小妹妹，你怎么能把用過的紙巾扔在草地上呢？你知不知道如果每個(gè)人都像你那樣亂扔垃圾會(huì)造成多大的環(huán)境污染��？”那個(gè)小妹妹哭了，她
解釋道：“我不知道垃圾桶在哪里，就把紙巾隨手扔在草地上了�！薄澳悄阋院笤僖膊荒苓@樣了哦�！蔽艺f道�！爸懒�，姐姐我下次不會(huì)這樣的了，拜拜！”然后我們就回家了。
回到家，爸爸問：“你們都去玩什么了？”我說：“玩了蕩秋千、跑步機(jī)、踩單車??不過我看見了一個(gè)小妹妹把用過的紙巾扔在了草地上，我就教育她不可以亂扔垃圾。”爸爸說：“嗯，你做得很好，我們要保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。
”
經(jīng)過這次后，我決心要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小天使，更希望人人都來爭當(dāng)文明小天使，讓城市變得更美麗！更清新！
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
積極向上的廣播稿3
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好，校園廣播又和大家見面啦！ 甲：我是主持人
乙：我是主持人。 合：這期廣播的主題是友善待人。下面請(qǐng)聽《校園風(fēng)景線欄目》。
甲：友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的 態(tài)度去處理 日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。 乙：如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的 心去對(duì)待他 人。下面請(qǐng)聽《美文欣賞》
甲：在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就
是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。 乙：同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，
俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、 體諒他人， 不能 斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說 的：“退一步海闊天空”。 下面請(qǐng)聽《心理健康知識(shí)》
小學(xué)生心理健康知識(shí)
1、了解自己，接納自己、肯定自己。
2、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
3、擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)。
4、學(xué)會(huì)自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
5、學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。
6、對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心。
7、建立良好的人際關(guān)系。
8、注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力。
9、學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。
甲：所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中， 應(yīng)該學(xué)會(huì)說： “對(duì)不起”。
乙：你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。 我們生活 在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這 種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒 發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友 善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉 意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方
握手言和，重新成為好朋友。下面請(qǐng)聽《中華經(jīng)典誦讀》
1.楊萬里《小池》： 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
2.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》： 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
3.朱熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
4.林升《題臨安邸》： 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5.葉紹《游園不值》： 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
6.翁卷《鄉(xiāng)村四月》： 綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
甲：有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和 彬彬有禮的 風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。 此外，我們應(yīng)該善于“化 敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去， 這樣，你的朋友就會(huì)越來越多。下面進(jìn) 入《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目，請(qǐng)聽歌曲 《心愿》
乙：我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、 寬容和溫 馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與 老師相處、與家人相處， 共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。再見！
積極向上的廣播稿4
各位老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》，希望大家認(rèn)真聆聽。
所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時(shí)代潮流，響應(yīng)中央號(hào)召，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)；往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系，讓我們這個(gè)班級(jí)、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力，凝聚力。說說和諧，其實(shí)說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點(diǎn)矛盾，有點(diǎn)別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進(jìn)了相互間的感情；但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢？
"人以和為貴"。"和"，便是平靜，相安，諧調(diào)。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng)，試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人，同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。
曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計(jì)，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學(xué)以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi)，僅能構(gòu)想出一個(gè)，有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來，但是一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學(xué)，也很少有人討厭他們。于是，老師得出一個(gè)結(jié)論：大體而言，加注別人的批判，正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說的："愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。"
"諧"是什么呢？是配合得適當(dāng)，顯然"諧"要以"和"為基礎(chǔ)。同學(xué)之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。有這樣一則故事。
積極向上的廣播稿5
人的一生總要面對(duì)無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦。猶豫、絕望、而后堅(jiān)定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬分，但是我對(duì)自己說：我選擇這里張開我的翅膀播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛！
積極向上的廣播稿6
生活有很多種過法，最糟糕的便是：用最差的狀態(tài)，無限循環(huán)，把每一天都過成同樣死氣沉沉的樣子。
以前，總覺得這樣的生活很舒服，什么也不用想，什么也不用做，徹底放松就行。
時(shí)間久了，當(dāng)你習(xí)慣了這樣的生活時(shí)，就等于在終結(jié)以后生活更多的可能性。
你懶得去改變，也不會(huì)反思這樣的生活有什么不好，你已經(jīng)麻木于這樣的生活，不愿跳出來。
只有當(dāng)我們能從散漫的狀態(tài)里跳出來，才會(huì)真正明白：用盡全力創(chuàng)造生活的時(shí)候，生活也在反饋給我們更多的精彩。
積極向上的廣播稿7
作為此時(shí)的我們，無論遇到多少迷惘,失敗，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田”的豁達(dá)上路。幸福不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋�(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓！
青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春寫滿自豪與驕傲。讓我們與青春同行，讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長!縣花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因?yàn)樗亩虝�，因而帶給人無限的留戀�？h花-現(xiàn)有無數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚(yáng)。
積極向上的廣播稿8
廣播世界，精彩無限。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早安，今天是20xx年**月**日—距離期中考試還有**天。我是播音員王卉霖。今天我為大家?guī)淼陌鍓K有“心育之聲”和“夢(mèng)想時(shí)光”下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊吧!(雪的夢(mèng)幻)
我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰愿意活得無息無聲，既然已經(jīng)走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經(jīng)過恩索的追求，并不是夢(mèng)，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個(gè)唿哨，不僅有表情還有心情。每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發(fā)出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動(dòng)和憂傷。讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。是幸福的折磨，是痛苦的歡樂，在淚水中收割精神，在汗水中釀造生活，在呼喊與呼喊中交流，在你與我之間思索，沒有光,卻能照亮世界，沒有光,卻能使信念更加灼熱，音符,用生命歌唱，圖畫,用熱血涂抹，留下汗水，留給時(shí)間去評(píng)說。我們可以欺瞞別人，卻無法欺騙自己，當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個(gè)謎，向上的路，總是坎坷又崎嶇，要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當(dāng)我們跨越一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的.自己。有的路很長，它的長度卻足夠丈量，有的路很短，卻難以計(jì)算它有多長，然而，你腳下的路，究竟會(huì)伸向何方，我不知道，知道的，僅是你一直在拼搏，路長，苦難心血時(shí)光，撒一路汗水，收不盡希望。太陽，向我們微笑，彩虹，掀起了天驕。大地，現(xiàn)出了深情，鮮花，以撲滿大道。馳騁在綠茵場上，追求著更快更高更強(qiáng)。我們?cè)谛聲r(shí)代的起跑線，向著明天奔跑。(はみSnow Halation)好拉，下面我們開始進(jìn)入第二個(gè)板塊吧!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和添彩了!人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
(はみ 愛してるばんざーい)
聽完了我講的這些，下面我來點(diǎn)一首歌放松放松心情吧!(送給我的朋友們 4:15)時(shí)間總是匆匆的，我們又要和大家說再見了。加油，記得和明天說你好!
你們對(duì)我的期待 還有對(duì)我的依賴 我也明白你們的愛 曾經(jīng)有過的溫暖 曾經(jīng)有過的無奈不論怎樣請(qǐng)別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會(huì)有你們陪伴 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久 你們對(duì)我的期待 還有對(duì)我的依賴 我也明白你們的愛 曾經(jīng)有過的溫暖 曾經(jīng)有過的無奈不論怎樣請(qǐng)別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會(huì)有你們陪伴 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們一直走下去 123我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 咳咳都會(huì)有你們陪伴哈哈 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們 一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久
積極向上的廣播稿9
第一篇中華上下五千年，在這漫長的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會(huì)。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛。
作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事�？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ�，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無人問津？我們應(yīng)該有愛。
在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有進(jìn)步。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力吧！
第二篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好！我是八班的徐思雨同學(xué)。我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》 。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。 中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。在我國歷史上，用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。
劉邦打天下時(shí)，是把才能放在第一位的，陳平盜嫂受金照舊得到重用。曹操明確提出唯才是舉看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：大體意思是說，在亂世爭雄的時(shí)候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時(shí)，就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡谩５搅怂纬顿Y治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述，他說：才者，德之資也；德者，才之帥也。意思是德行是才能的向?qū)�，有了好的德行，才能就�?huì)得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可民不屈的精神靈魂，先人倡導(dǎo)的仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。
同時(shí)，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了禮儀之邦的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
積極向上的廣播稿10
甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個(gè)歡騰的十月；乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個(gè)豐收的十月。甲：留住一絲秋風(fēng)，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，大家早上好�。ㄓ⒄Z問好）
甲：伴隨著熟悉的樂曲，
乙：聆聽著動(dòng)人的旋律；
甲：我們又再一次相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
乙：我是今天的主持人x，來自x年級(jí)x班。
甲：我是今天的主持人x，來自x年級(jí)x班。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們今天我們廣播的內(nèi)容是÷
源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器？？。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。
文明是什么呢？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨
地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止？？一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的人，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。
中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。在日常交往中，這是一張沒有文字
卻形象生動(dòng)的名片。
因此，為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、要用語文明。如果我問你“你會(huì)說話嗎？”你一定會(huì)說：“說話誰不會(huì)，張口就來�！逼鋵�(shí)不然，說話的學(xué)問大著呢，一個(gè)人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。因此，日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學(xué)、朋友要問“好”；做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應(yīng)說“請(qǐng)”；受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應(yīng)互相鼓勵(lì)、互相贊賞。
2、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必
然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。另外，作為學(xué)生，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)，著裝應(yīng)自然得體，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)出學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。交談時(shí)，態(tài)度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)，互相正視、互相傾聽；站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著時(shí)，腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。
4、要愛護(hù)公物。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印？你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí)，難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學(xué)？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能體會(huì)打掃衛(wèi)生
的艱辛？當(dāng)你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。
6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進(jìn)行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚；更要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。
“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對(duì)待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。
親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅(jiān)決做到：管住自己不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。
老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
積極向上的廣播稿11
小學(xué)生校園廣播稿——禮儀
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
積極向上的廣播稿12
在這充滿勞動(dòng)氣息的月份里，在前幾天迎來了120周年五一國際勞動(dòng)節(jié)，在勞動(dòng)者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里，我們更應(yīng)該具有勞動(dòng)的積極性，貢獻(xiàn)出自己的一份力，為祖國的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節(jié)，打開記憶的懷想，還記得20xx年中國愛國學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛國口號(hào)，為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月，時(shí)值今天我們?cè)俅胃惺苣菚r(shí)歷史天空下的愛國之心，用心感悟著、激勵(lì)著我們?yōu)閴?mèng)想而不斷努力，漫步校園，傾聽著每周二的《旅游導(dǎo)航》，將告訴你不同地域的人文風(fēng)情，我是主播旭東，首先讓我們來關(guān)注一下廈門今天的天氣。
曾經(jīng)有個(gè)地方有一個(gè)人，那個(gè)人叫林默娘，就是后來感動(dòng)上天，神化為媽祖護(hù)佑著一方水土莆田。
走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中國的東海之濱，福建省沿海福廈黃金海岸線中部，東與臺(tái)灣隔海相望，西、南與泉州市接壤，北和福州市毗鄰。素有文獻(xiàn)名邦，海濱鄒魯?shù)姆Q譽(yù)的莆田是福建的主要僑鄉(xiāng)之一。莆田市氣候?qū)倌蟻啛釒В径虝�，年平均氣�?8℃-21℃，最佳旅游季節(jié)為每年4-12月。
莆田古稱蒲口，公元568年由南安郡分出置縣，因盛產(chǎn)荔枝，別稱荔城，一騎紅塵妃子笑的典故來源于這個(gè)樸實(shí)的地方。仙游縣原名清源，早在唐圣歷二年就設(shè)置清源縣。因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說，后更名仙游，又被稱為鯉城。自宋至清，兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府，故至今仍俗稱興化。解放后，曾以莆田為中心，設(shè)立莆田地區(qū)轄莆田仙游等7個(gè)縣。20xx年，莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。
莆田市是福建省著名的糧果區(qū)。不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外，而且還享有蔗鄉(xiāng)之稱，目前這里是全國重要產(chǎn)糖區(qū)之一。著名的興化米粉已遠(yuǎn)銷東南亞及歐美一些國家。莆田市位于興化平原，地勢平坦，水陸交通十分方便，形成四通八達(dá)的公路和內(nèi)河運(yùn)輸網(wǎng)。城廂區(qū)與涵江區(qū)之間可通小汽輪，縱橫境內(nèi)的福廈公路及其支線，將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。
莆田市被譽(yù)為崛起的鞋城，靠一雙鞋，走出一條路來，是福建出口鞋類的主要生產(chǎn)基地。同時(shí)，淡水養(yǎng)殖業(yè)很發(fā)達(dá)，其中活鰻魚的出口量占全省的40%。莆田市自古有著重視文化教育的傳統(tǒng)，名人輩出，享有文獻(xiàn)之邦美稱。被譽(yù)為地方戲的活化石的莆仙戲，是我國地方戲曲的重要?jiǎng)》N。莆田市還是個(gè)著名的田徑之鄉(xiāng)，曾為國家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員。
臺(tái)灣海峽之隔的莆田依然散發(fā)著她那古樸氣息。一小段音樂之后，我們開始靠近那段被塵封已久的有關(guān)莆田故事吧，讓你感受海風(fēng)輕撫的優(yōu)雅。
music...
歡迎回來，繼續(xù)我們的莆田之旅。
莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。給我們的第一沖動(dòng)是去領(lǐng)略湄洲島媽祖，接著我們可以去放松，走進(jìn)美麗的湖泊景觀九鯉湖，到時(shí)我們將渴望看到一些奇觀，麥斜巖、東山曉旭、紫霄怪石、白塘秋月，當(dāng)然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺，木蘭陂也是值得我們?nèi)ビ^賞。同時(shí)還可以走在古老的木蘭溪兩岸，在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風(fēng)光。
在水之湄，在海之洲，一嶼如眉，有一彎被大海與陽光擁抱的神奇島嶼，它就是湄洲島，于20xx年湄洲島被國務(wù)院確定為國家級(jí)旅游度假區(qū)。
積極向上的廣播稿13
曾經(jīng)有一個(gè)山東的6 歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。
還有這樣一個(gè)男孩，平日爺爺極嬌慣這個(gè)孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。有一天，這個(gè)男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個(gè)爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵�，�?dāng)時(shí)這個(gè)爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動(dòng)彈，以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已郏範(fàn)敔旊p目失明。
這種任性同上一個(gè)例子一樣可怕。這些雖然都是極個(gè)別的例子，但是說明了一個(gè)簡單的道理，任性是不良個(gè)性，是影響我們健康成長的大敵。大敵當(dāng)前，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待。
除了以上的特殊例子，我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。比如，有的學(xué)生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個(gè)天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀(jì)律，不能隨便說話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學(xué)說個(gè)不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學(xué)。這也是常見的例子。
歸納起來，任性的種種表現(xiàn)如下：
1.想要什么東西就一定要家長給買。
2.想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。（校園音樂廣播稿）
3.在學(xué)校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達(dá)到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環(huán)境，蠻不講理，不達(dá)目的不罷休。在家里習(xí)慣于任性，到了其他環(huán)境也難于約束自己，就會(huì)產(chǎn)生一系列不良后果。
任性的害處：
1.在家里任性，為所欲為慣了，到學(xué)校里、社會(huì)上就行不通，會(huì)處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。
2.由于自己一意孤行，影響了與同學(xué)、老師的關(guān)系，造成人際關(guān)系緊張。
3.由于不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個(gè)人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個(gè)人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己，只有達(dá)到這一點(diǎn)才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個(gè)有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來，有自制力的種種表現(xiàn)如下：
1.能夠嚴(yán)格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語言等，以完成自己要做的事。
3.不在成功時(shí)驕傲自滿，不在失敗時(shí)灰心喪氣。
有自制力的好處有許多，歸納如下：
1.能夠克制消極因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。
2.能夠克制外界不良習(xí)氣對(duì)自己的干擾，以保證個(gè)人身心健康。當(dāng)然，自制力并非與生俱來，應(yīng)該從小注意培養(yǎng)，對(duì)任性更要努力克服。
那么應(yīng)該怎樣克服任性，加強(qiáng)自制力呢?
1.首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護(hù);而到了學(xué)校則只是學(xué)校里的一個(gè)普通學(xué)生，和每個(gè)同學(xué)都一樣，沒有任何一點(diǎn)特殊積極向上的廣播稿積極向上的廣播稿。因此，不論是課堂紀(jì)律，還是課后活動(dòng)，都
要開始學(xué)會(huì)約束自己，克制自己。
2.在培養(yǎng)自制能力的開始階段，可能還不會(huì)約束自己，那么可以先請(qǐng)老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習(xí)慣，達(dá)到提高自制能力的效果。
3.要記住大教育家馬卡連柯的名言：“克制自己是隨時(shí)隨地要注意的，應(yīng)當(dāng)
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