小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿1
某一天，醒在夢(mèng)的旁邊;手指間，光線有些特別;我能看得見(jiàn)，看見(jiàn)光在變，變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。某一天，飛奔在跑道間;兩腮間，汗水不斷流出;我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變，變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣!雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個(gè)人都昂首向前，每個(gè)人都精神煥發(fā)，每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去!運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油!以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。不要怕失敗，不要怕冷落，無(wú)論何時(shí)，我們以你為榮。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿2
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述，就讓我們用最富有活力的動(dòng)作來(lái)展示吧!下面請(qǐng)欣賞團(tuán)體操表演。
二年級(jí)：伴著溫暖的陽(yáng)光，和著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，現(xiàn)在向我們跑來(lái)的是二年級(jí)的小朋友們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，全身散發(fā)著光彩。他們像春天一樣生機(jī)勃勃，他們像花兒一樣?jì)善G動(dòng)人。這是一個(gè)充滿陽(yáng)光和雨露的年級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的年級(jí)。他們，穿著整齊的服裝，在操場(chǎng)中央翩翩起舞，正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，自由翱翔。
三年級(jí)：現(xiàn)在手拿彩帶，身著統(tǒng)一服裝，展現(xiàn)在大家面前的是三年級(jí)女子彩帶操表演隊(duì)。瞧，他們的步伐多么整齊，他們的身資多么矯健，他們的笑容多么燦爛，展現(xiàn)出紡小的風(fēng)采，讓我們祝愿他們能夠永遠(yuǎn)昂首挺胸，闊步走向更美的未來(lái)。
四年級(jí)：歡樂(lè)的旋律踏著瀟灑的節(jié)拍，和著歡樂(lè)的旋律;讓活力迸發(fā)，讓激情四射�？�!青春的舞臺(tái)上，有著我們生命的活力;聽(tīng)!人生的賽場(chǎng)上，有著我們奮斗的足跡。夢(mèng)想，激情，將在賽場(chǎng)上用拼搏點(diǎn)燃;理想，渴望，將在生命中用信念點(diǎn)亮。來(lái)吧，來(lái)吧，親愛(ài)的朋友，讓所有的激情凝聚在這一時(shí)刻，讓所有的努力創(chuàng)造出精彩瞬間。
五年級(jí)：涌動(dòng)的海洋彩旗在飛舞，歌聲在飛揚(yáng)。今天，我們相聚在這里，一起匯成歡樂(lè)的海洋。鼓點(diǎn)聲聲，似海浪在奔騰。讓我們揚(yáng)起青春的翅膀，放飛年少的夢(mèng)想，在茫茫的大海中，追尋屬于自己的方向!
六年級(jí)：聽(tīng)吧!整齊的步伐是我們邁向賽場(chǎng)的節(jié)奏，看吧!蓬勃的朝氣是我們胸有成竹的氣息，青春的活力使我們對(duì)體育充滿熱情，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是我們展示自己的平臺(tái)，必勝的信心是我們最好的準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)和友誼是我們最大的前提!
雖然今天的我們，是羽翼不豐的雛鷹，只能抬頭看看外面多姿多彩的世界，但是我們相信，明天的`我們將會(huì)是翱翔藍(lán)天的雄鷹，展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天，越飛越高!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿3
人生如賽場(chǎng)，路途似跑道.在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)，comeon，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿4
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神�！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿5
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁.這是個(gè)非同尋常的日子.場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿6
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暫時(shí)的失敗者真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松苍S不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。
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