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經(jīng)典的中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

時(shí)間:2021-02-27 17:00:12 廣播稿 我要投稿

經(jīng)典的中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文

  維護(hù)秩序的“小紅帽”:在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),隨處可見的“小紅帽”正是宿舍管理委員會(huì)的工作人員們。“同學(xué),對(duì)不起,請(qǐng)往后站,不要靠近跑道。”“同學(xué),對(duì)不起,請(qǐng)不要橫穿跑道,以免發(fā)生危險(xiǎn)。”宿管委的工作人員攔住了準(zhǔn)備橫穿跑道的同學(xué)。“我們的工作是維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的秩序,保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常進(jìn)行。”袁希子說到。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上她站在啦啦隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的位置,這個(gè)特殊的位置周圍總是擠滿了將要進(jìn)行啦啦操表演的隊(duì)伍和觀看啦啦操表演的學(xué)生,所以她的工作負(fù)荷更大,當(dāng)我們問及這些時(shí),她笑著說:“在這里工作雖然很累,但是當(dāng)看到會(huì)場(chǎng)被我們維護(hù)得井然有序的時(shí)候,覺得所有的付出是值得。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我真的體味到了奉獻(xiàn)的快樂。”

經(jīng)典的中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿范文

  用聲音傳播運(yùn)動(dòng):他們用聲音傳播賽場(chǎng)的賽事賽況,他們用聲音在主席臺(tái)上向運(yùn)動(dòng)員們傳遞著師生們的鼓勵(lì),為運(yùn)動(dòng)員送上最真誠(chéng)的祝福;他們用聲音將運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡喜與激情傳播到了校園的.角角落落——他們就是廣播站的同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間他們堅(jiān)守在賽場(chǎng)上,一只話筒是他們的武器,振奮人心的話語響徹了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們將無聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了歡樂的海洋。年一度的體育盛會(huì)對(duì)我們而言不僅僅是一場(chǎng)視覺盛宴,更是一筆豐富的精神寶藏,運(yùn)動(dòng)中所迸發(fā)的精神,時(shí)刻感染著我們。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)。學(xué)校通過開辦運(yùn)動(dòng)會(huì),讓廣大師生一同參與進(jìn)來,能夠使廣大師生近在咫尺地感受運(yùn)動(dòng)氛圍,領(lǐng)會(huì)著運(yùn)動(dòng)的精神,學(xué)生們的健身熱情再次被激發(fā)、被調(diào)動(dòng)了起來,他們不斷地在運(yùn)動(dòng)中收獲著快樂,并通過這種方式將體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳到校園角角落落,激勵(lì)和帶動(dòng)了更多師生投入到運(yùn)動(dòng)中來,為創(chuàng)建和諧、文明、健康、積極向上的校園文化起到了巨大的推動(dòng)作用。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上有這樣一群人,他們不能像運(yùn)動(dòng)員那樣,可以馳騁在跑道上享受著人們的喝彩,他們沒有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受眾人矚目的光環(huán),但他們卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地為運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功奉獻(xiàn)著自己那份微薄卻又堅(jiān)實(shí)的力量,他們就是裁判員、學(xué)生記者、雷鋒連、廣播站、維護(hù)秩序的宿管委、醫(yī)療救助隊(duì)、啦啦隊(duì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等后勤服務(wù)部門的同學(xué)們。

  走近“公平使者”:裁判員作為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的又一大主角,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作中,秉承“公正、公平、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作原則裁決各項(xiàng)賽事,為運(yùn)動(dòng)會(huì)正常有序的開展貢獻(xiàn)了自己的力量。在和本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判團(tuán)成員溫國(guó)強(qiáng)老師的交談中,筆者了解到,裁判的工作其實(shí)也沒那么簡(jiǎn)單,比如跳高裁判,他們要先對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行檢測(cè),然后當(dāng)運(yùn)動(dòng)員試跳的時(shí)候,裁判一定要把握好高度,而確定運(yùn)動(dòng)員跳躍的高度是一種技巧,只有把握好高度才能賽出運(yùn)動(dòng)員最好的水平,才能選拔出好的運(yùn)動(dòng)員,才能確保下面決賽的順利進(jìn)行。在比賽中,裁判最害怕的就是運(yùn)動(dòng)員受傷,所以今年他們提前清理了沙地,增加跳高的墊子數(shù)量,并盡可能增加其他一些保護(hù)措施。

  記錄精彩瞬間的學(xué)生記者們:他們時(shí)而用筆記錄著,時(shí)而端著手中的相機(jī)蹲著,時(shí)而趴在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上,時(shí)而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的終點(diǎn)上與歸來的運(yùn)動(dòng)健將攀談著……他們就是我校的學(xué)生記者們,他們奔走在賽場(chǎng)上,穿梭在人群中,用手中的一支筆,一個(gè)相機(jī),記錄了賽場(chǎng)上的精彩瞬間,并將其發(fā)布在新聞網(wǎng)上,為那些因?yàn)榉N種原因與運(yùn)動(dòng)盛會(huì)擦肩而過的同學(xué)們提供了又快又好的資訊,豐富了校園文化。

  雷鋒行動(dòng)“暖“心窩:“有哪位同學(xué)丟失了鑰匙,請(qǐng)到文法學(xué)院雷鋒連認(rèn)領(lǐng)。”在如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),觀眾們除了可以聽到隨時(shí)播報(bào)比賽實(shí)況的廣播外,其他聽到最多的恐怕就是文法學(xué)院雷鋒連失物招領(lǐng)處的廣播了。“失物招領(lǐng)”是文法雷鋒連在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)為全校師生構(gòu)筑的愛心暖房。“他們將錢包送到我手里時(shí)我才意識(shí)到它丟了,錢包里面有我的身份證、銀行卡等許多重要證件,真的很感謝他們。”土木系建筑與工程專業(yè)的張磊同學(xué)在接到雷鋒連的同學(xué)為他送去的錢包后激動(dòng)地對(duì)筆者說。“為他人獻(xiàn)出一片愛心,為自己迎來一片光芒,作為當(dāng)代大學(xué)生,為他人奉獻(xiàn)、幫助他人是我們的責(zé)任,不需要任何理由。”一位雷鋒連的成員笑著對(duì)我們說。

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