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廣播稿作文

時(shí)間:2021-02-25 12:10:12 廣播稿 我要投稿

關(guān)于廣播稿作文集錦7篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的廣播稿作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于廣播稿作文集錦7篇

廣播稿作文 篇1

  食品安全廣播稿

  “紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了!我是** 讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次!倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱,應(yīng)該珍愛(ài)。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。食物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的,但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

  食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng),而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。

  另外,有的同學(xué)剛玩過(guò),手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。 曾經(jīng),一篇新聞一度轟動(dòng):劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管

  對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害,只顧著賺錢(qián),F(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

  食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門(mén)積極管理的同時(shí),也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。因此,食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁: “讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧!”

  本次播音到此結(jié)束,我們下一期節(jié)目再見(jiàn)。

廣播稿作文 篇2

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣播稿篇二:廣播稿寫(xiě)作

  廣播稿作為一種新聞稿,同報(bào)紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫(xiě)作上有若干相同之處,但是廣播稿寫(xiě)出來(lái)不是直接給人看的,而是給人聽(tīng)的,因此在寫(xiě)作上就與報(bào)紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。

  這些不同之處主要源于一個(gè)“聽(tīng)”字。聲音具有易逝性,往往一聽(tīng)而過(guò)。因此,人們聽(tīng)廣播很難像讀報(bào)紙那樣,沒(méi)明白可以回過(guò)頭來(lái)再讀一遍,甚至還可以一段一句慢慢讀,聽(tīng)廣播沒(méi)有反復(fù)聽(tīng)、仔細(xì)思考、咀嚼的機(jī)會(huì)。這樣,廣播要取得最佳的收聽(tīng)效果,廣播稿的寫(xiě)作就必須盡可能地克服上述弱點(diǎn),作品要力求符合人們的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。寫(xiě)作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的特點(diǎn)。

  一、內(nèi)容宜精練概括,忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報(bào),單一主題。

  內(nèi)容紛繁的報(bào)道,即使都很重要也很難叫人都記住,所以應(yīng)善于擇其要。再豐富的素材,也要高度提煉濃縮,做到抓住基本內(nèi)容,闡明基本觀點(diǎn),報(bào)道基本事實(shí)。有些人寫(xiě)稿常常忽略這一廣播稿寫(xiě)作規(guī)律,總喜歡全一點(diǎn),常常出現(xiàn)多主題或主題分枝的情況,這樣反而影響了宣傳效果。

  例如,最近一篇賓縣全縣優(yōu)先補(bǔ)發(fā)拖欠中小學(xué)教師1995年度工資的稿件,主要反映賓縣“再窮不能窮教育”、尊師重教落到實(shí)處的主題,這本來(lái)就夠了,可作者卻筆鋒一轉(zhuǎn),又寫(xiě)了“目前,社會(huì)有人對(duì)教育重視不夠,腦體倒掛,分配不均”等問(wèn)題,在編輯這篇稿件時(shí),只好把這一部分刪掉。

  二、篇幅宜短小,忌長(zhǎng)篇大論。

  廣播稿應(yīng)以短新聞為主,提倡多寫(xiě)二三百字的新聞,最多不宜超過(guò)五六百字。因?yàn)殚L(zhǎng)新聞多數(shù)情況下不可能取得好的收聽(tīng)效果。洋洋千言的報(bào)道,聽(tīng)眾往往記住這部分而忘了那部分,記住后面的而忘了前面的,真正耐心聽(tīng)到底的是極少數(shù)的。

  三、結(jié)構(gòu)宜時(shí)間順序,忌倒敘、插敘。

  在文章結(jié)構(gòu)上,常常運(yùn)用倒敘、插敘的手法,這在報(bào)刊雜志上很普遍,但在廣播稿寫(xiě)作上卻是一大忌。因?yàn)榈箶、插敘不符合人們的?tīng)覺(jué)習(xí)慣。這樣寫(xiě)往往叫人聽(tīng)不明白,如有的報(bào)道一開(kāi)篇就用很長(zhǎng)一段文字描繪一個(gè)精彩的場(chǎng)面,或者一個(gè)曲折的事件,然后概括一 句話:這就是記者在某某工地見(jiàn)到的勞動(dòng)場(chǎng)面,或者這件事就發(fā)生在某某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等。這樣的寫(xiě)法往往使聽(tīng)眾一開(kāi)始就莫名其妙,聽(tīng)半天不知怎么回事,如果精力稍不集中,即使聽(tīng)完了也稀里糊涂。1992年,筆者采寫(xiě)的《王大娘趕“財(cái)神”》一稿,全文不到三百字,開(kāi)頭寫(xiě):農(nóng)歷臘月廿三這天,寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)南祥街居民王化珍,正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫(xiě)進(jìn)來(lái)一個(gè)送“門(mén)神”、“財(cái)神”的人,然后寫(xiě)王大娘如何趕走“財(cái)神”。這篇稿件受到同行和聽(tīng)眾的好評(píng)。一些聽(tīng)眾聽(tīng)后來(lái)信說(shuō):“這篇文章短小精悍,順序合理,聽(tīng)后感到還沒(méi)聽(tīng)夠!彼裕瑥V播稿一般情況下都要按時(shí)間順序?qū),盡可能讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。同時(shí),段落也要力求簡(jiǎn)潔明了,每段都具有完整的意義。

  四、語(yǔ)言宜通俗簡(jiǎn)短,忌生澀冗繁。語(yǔ)言通俗、句子簡(jiǎn)短、一聽(tīng)就懂是廣播語(yǔ)言最基本的特點(diǎn),也是廣播稿寫(xiě)作的最基本要求之一。為了讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂,寫(xiě)廣播稿要盡量用主謂結(jié)構(gòu)的順句少用倒裝句,多有單句少用復(fù)句,多用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、常用詞匯,少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽(tīng)得清,避免造成同音近音歧義,應(yīng)盡量多用雙音節(jié)詞。如“但是”、“曾經(jīng)”、“因?yàn)椤,而少用單音?jié)詞,如“但”、“可”。標(biāo)題語(yǔ)言應(yīng)盡量選用能夠表達(dá)一個(gè)完整意義的句子,而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽(tīng),廣播稿的語(yǔ)言還要注意音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫,適當(dāng)講究平仄,避免播起來(lái)拗口,聽(tīng)起來(lái)別扭,如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少,語(yǔ)調(diào)缺少變化,感染力就不強(qiáng)。

廣播稿作文 篇3

  我校春季乒乓球顛球比賽結(jié)束,五年級(jí)二班獲得冠軍。

  我校春季乒乓球顛球比賽,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,于3月17日上午,在操場(chǎng)上舉行。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,五年級(jí)二班取得冠軍,,五年級(jí)一班屈居第二名。

  我校是一個(gè)體育特色的學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生們的體育鍛煉,此次比賽,號(hào)召同學(xué)們積極參與,已達(dá)到強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

  比賽以集部為單位進(jìn)行,五年級(jí)一班與五年級(jí)二班對(duì)抗,參賽隊(duì)員的數(shù)量由其他年級(jí)同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,他們站在隊(duì)員的前眼,兩眼緊盯,一絲不茍。

  哨聲一響,比賽開(kāi)始,瞬時(shí)間,銀色、橙色,一個(gè)個(gè)小小的球兒,在同學(xué)們的乒乓球拍上跳躍,時(shí)高時(shí)低,發(fā)出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲,球掉了,趕緊撿起來(lái),調(diào)整情緒,接著再顛,比賽異常激烈。

  最終,由于五年級(jí)一班隊(duì)員失誤過(guò)多,以14個(gè)球之差失利,取得第二名的成績(jī)。

  通過(guò)這次比賽,各班都總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)與不足,準(zhǔn)備來(lái)年再戰(zhàn)。

廣播稿作文 篇4

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,彩旗在上方飄起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!致短跑運(yùn)動(dòng)員

  你和紅色的地面有個(gè)約定,那上面,總有你奔跑的身影;

  踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

廣播稿作文 篇5

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)少先隊(duì)員們,早上好!

  周:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);

  丁:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;

  張:一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

  總:快樂(lè)屬于我們。

  周:又是一次快樂(lè)時(shí)光的開(kāi)始,今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。

  丁:讓我們開(kāi)始快樂(lè)之旅吧。

  張:同學(xué)們,你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎?告訴你們吧,是父親節(jié)。再過(guò)幾天,也就是6與21日,就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日有些什么習(xí)俗嗎?

  節(jié)日習(xí)俗

  張:讓我來(lái)介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧,人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái),比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心,所以商人和制造商開(kāi)始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動(dòng)他們買(mǎi)領(lǐng)帶、襪子之類(lèi)的小禮品送給父親,以表達(dá)對(duì)父親的敬重。

  另外,在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的,父母早上不必早起,可以繼續(xù)睡,子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

  丁: 在我們的成長(zhǎng)的道路上,父母無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切,而作為子女,我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽(tīng)由朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

  《學(xué)會(huì)感恩》

  周:“可憐天下父母心!庇姓l(shuí)能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來(lái)的勇氣??可以說(shuō),父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng),父母是庇佑我們一生的“神”。

  “百善孝為先!备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了??孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  在父親節(jié)即將到來(lái)之季,讓我們給父親送上最美好的祝福吧!

  一年一度您的日子,在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一分每一秒。老爸,辛苦了!

  女兒對(duì)父親的感激是無(wú)法言語(yǔ)的,謝謝你,爸爸!

  爸爸,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛(ài),擠在您的酒杯里,紅紅深深的,直到心底。父親節(jié)快樂(lè)!

  爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天,你老到無(wú)法再給我支持,但在我心里那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!

  雖然您不輕易表露,但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您,爸爸!

  張:父愛(ài)是深沉的`,是一份支撐,在無(wú)數(shù)次的關(guān)愛(ài)之后,兒女的感激還是無(wú)法隨口而出。6月15日,這個(gè)特定的日子,是我們與父親心靈溝通的契機(jī),就讓我們帶上稱(chēng)心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧!祝全天下的好爸爸壞爸爸們,父親節(jié)快樂(lè)!

  合:我們紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見(jiàn)!

廣播稿作文 篇6

  (開(kāi)始音樂(lè))

  男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

  男:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;

  女:傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  男:這里是“百靈鳥(niǎo)”紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人袁成駿,來(lái)自2.4班

  女:我是支持人李由,來(lái)自3.3班

  男:我們今天廣播的欄目有:七彩作文、安全在線、生活小百科

  女:七彩作文品讀你我的好文章,首先請(qǐng)聽(tīng)賞五(3)班王千卉同學(xué)來(lái)稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》

  男:小桔燈的光雖然那么微弱,但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文后,文章里小女孩是那么聰明、善良,深深地打動(dòng)了我。在作者將要回家時(shí),小女孩把作者送給她的桔子,做成了一盞小桔燈,留給作者在回家的路上照明用,雖然它并不能照亮多遠(yuǎn)的路程,但它包含了小女孩的心靈手巧和善良,是她善解人意、關(guān)心他人品格的自然流露,作者被她這種品德深深吸引著、感動(dòng)著。

  女:我也被她的善良和真誠(chéng)打動(dòng)了,雖然她過(guò)著那么苦的日子,但這絲毫沒(méi)有影響她樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人的心境,對(duì)照小女孩,我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我總是過(guò)多地想著自己的感受,疏于去關(guān)心他人,疏于想著去幫助那些需要幫助的人并以我的幫助帶給別人一些溫暖和光明,讀了這篇文章后,我想我應(yīng)當(dāng)努力該去我從前那個(gè)無(wú)情又有一點(diǎn)冷漠的毛病,應(yīng)當(dāng)向小女孩學(xué)習(xí),給別人送去歡聲笑語(yǔ)。

  男:小桔燈的光,照亮了全世界人民心中的一個(gè)愿望——那就是人與人和平、和諧共處。小桔燈的光,能讓我們看見(jiàn)小女孩的樂(lè)觀、鎮(zhèn)定,不怕生活中的種種困難,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),所以,小桔燈的光芒是來(lái)自小女孩的品德和她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)世界、對(duì)生活的美好憧憬和愿望的。我想讓小桔燈的光照亮我以后的人生道路,在遇到挫折、困難時(shí),讓這束光指引我前進(jìn)的路。

  男:同學(xué)們,接下來(lái)的一個(gè)節(jié)目是安全在線

  女:同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們要學(xué)好安全常識(shí),不要讓寶貴的生命因不該發(fā)生事故而失去。

  男:在生活中,我們會(huì)經(jīng)?吹礁鞣N事故的發(fā)生,令人發(fā)指心痛;在學(xué)校,也會(huì)發(fā)生一些意外,比如,在上下樓梯時(shí)被撞到,從樓梯上摔下去;在操場(chǎng)上鬧著玩,把別人壓倒,有可能造成骨折等等,這些活動(dòng)都隱藏著安全隱患。所以要注意在日常生活中不要隨意打鬧,做游戲時(shí)要小心,過(guò)馬路要走斑馬線……

  女:生命重要,時(shí)刻警醒;

  男:安全常識(shí),謹(jǐn)記在心

  女:最后一個(gè)欄目是生活小百科

  男:同學(xué)們,相信你一定在生活中遇到過(guò)各種各樣的困難吧,比如,買(mǎi)回來(lái)的水果不熟沒(méi)法吃,扔掉怪可惜的,其實(shí)不用急,我有一個(gè)好辦法:當(dāng)你買(mǎi)回來(lái)的水果不熟或不太熟時(shí),你可以把它們放進(jìn)壇子或罐子內(nèi),然后用75%的酒精或白酒灑在水果上,蓋上蓋子,大約經(jīng)過(guò)2-3天,水果就會(huì)變成鮮艷的顏色,果味大增,澀味消失。這樣就不會(huì)再浪費(fèi)了。怎么樣,試試吧!

  女:時(shí)間過(guò)得真快啊,又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。愿我們的真誠(chéng)能給你帶去歡樂(lè)和希望,愿我們的節(jié)目能給你帶去收獲和啟迪。再見(jiàn)!

  男:再見(jiàn)!

  (結(jié)束曲)

廣播稿作文 篇7

  時(shí)尚配件

  皮帶、包、領(lǐng)帶、數(shù)碼新品,甚至護(hù)膚品??老爸永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)他們?nèi)边@些,但如果你送給他,他應(yīng)該會(huì)很高興?如果你不透露價(jià)錢(qián)就更完美了。建議做法:配飾:鞋包領(lǐng)帶等等,一定要選色彩鮮亮的,領(lǐng)帶在材質(zhì)上首選絲質(zhì),搭配的容易度會(huì)出乎你的想象。

  數(shù)碼產(chǎn)品:手機(jī)當(dāng)然是最實(shí)用也是最能讓老爸滿足“父親節(jié)虛榮心”的選擇,根據(jù)老爸的工作或者興趣愛(ài)好,從dv到新款電動(dòng)魚(yú)竿都可以。

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