感恩教育廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的感恩教育廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩教育廣播稿1
敬愛的老師，
親愛的同學(xué)們：
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的`心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
感恩教育廣播稿2
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。
乙：我是今天的播音員高麗娟。《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的.溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂;感恩老師使我們茁壯成長;感恩朋友讓我們分享友誼與快樂;感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無疑問，父母的愛是最博大、最無私的愛，他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護(hù)讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動的課?是誰經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學(xué)掉隊?
感恩教育廣播稿3
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩，就學(xué)會了生活，學(xué)會了回報，就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會感恩�；▋簯�(yīng)學(xué)會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放；小草應(yīng)學(xué)會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長；人，也要學(xué)會感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識時，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----
他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時候，您有一次在家教我數(shù)學(xué)題（很簡單的數(shù)學(xué)題）�？晌铱偸菍W(xué)不會，腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過來彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對我說只要你學(xué)會了，我就讓你出去玩。我聽了之后，興奮得不得了。學(xué)的可起勁了，我在您的幫助下總算學(xué)會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠�，F(xiàn)在想想小時候的事情，有時覺得當(dāng)時怎么能這么做呢，真是太不應(yīng)該了。
等到我上小學(xué)時，每天晚上我寫作業(yè)不管寫到多晚，您都會一直陪著我，直到我作業(yè)寫完為止，并且都會認(rèn)真地給我檢查，如果發(fā)現(xiàn)我有錯題，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了�；氐郊抑�，我正想著怎么想您交代時，您就下班回來了，當(dāng)問到我的成績時，我一下子哽咽了，不知說什么好。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績告訴您了。您聽到之后，把我關(guān)到房間里，對我進(jìn)行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現(xiàn)在，我和您簡直是臭味相投，每天都不一定在什么時候聯(lián)合起來戲弄媽媽一頓，有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍。您對我的愛，對我的關(guān)懷總是在我最需要的時候到來，我想，在以后的日子里，我對您的報答也是在您最需要我的時候到來。
再多花言巧語都沒有用，您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬事如意！
永遠(yuǎn)愛你的女兒：
親愛的老師： 時光荏苒，您還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的'心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊��！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
感恩教育廣播稿4
女：9個做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
男：9個禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼
女：9個衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物
男：9個飲食好習(xí)慣⒈定時定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品
女：9個閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍
男：9個安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼
女：9個運動好習(xí)慣⒈每天運動一小時 ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目
男：9個勞動好習(xí)慣⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動 ⒌學(xué)會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護(hù)和珍惜勞動成果
女：很多吧！在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
男：再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真??有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的'人生！
女：下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
男：其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
女：美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！�
男：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
感恩教育廣播稿5
(背景音樂1一直播放)
王炫楚：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，
方可欣：用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。
合：七彩童音!
王炫楚：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!這里是七彩童音感恩專題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。
方可欣：當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
王炫楚：幾天后，是國際感恩節(jié)，是一個充滿愛的節(jié)日，在這個節(jié)日，感恩無處不在，他在烈日下，在路邊，在身旁，在每一個人的心尖。
方可欣：如果十八歲是生命的終點。你將怎么度過? 如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對? 如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時。你還會做些什么? 黃舸七歲時被確診為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥，這種比癌癥還要可怕的疾病，會在患者五歲左右起病，十歲左右喪失行走能力。 死亡年齡：十八歲!
王炫楚：黃舸不知道自己的生命還有多久，還有多長，所以他特別急切地在這三年當(dāng)中去感謝那么多幫助過他的人。也只是希望在生命結(jié)束之前不留下任何遺憾。
于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程一萬三千公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。一束鮮花捧在手里，一句感謝刻在心里。
生命和愛有著泯天死亡的力量，這個只有頸部以上可以活動的孩子，奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅強地，面對微笑地。他感恩著這個世界，感恩著周遭的一切，又給了他一天，今天，他又看到了日出，又看到了今天的風(fēng)景，又度過了一天。
生命彌足珍貴的理由在于每個人只有。
走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。
他經(jīng)常這樣的抱怨：哪怕是給我一天，至少給我個機會，證明如果我是個正常的孩子，我能夠活得更好。
方可欣：
黃爸爸沒有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著黃舸。哪怕多一天，多一小時，多一分鐘，甚至多一秒。因為死亡的威脅在逼近自己的兒子。
黃舸知道自己活不過今年，活不過這個冬天了，他沒跟爸爸將過這句話，因為他怕爸爸傷心。他想在自己生命結(jié)束之前，給爸爸一個交代。他不能讓爸爸覺得養(yǎng)了這么多年的兒子卻是一個不知感恩父母的一個孩子。他說：“我心里無數(shù)次地默默地想跟爸爸將對不起這三個字，也許這句話我應(yīng)該找個合適的時候，大聲、大方的的講出來�！� 當(dāng)爸爸推著輪椅上的黃舸來到現(xiàn)場的時候，全場的`20xx個18歲的年輕人高喊著，黃舸加油!何炅問黃舸現(xiàn)在有什么夢想時，他說我想讓何炅哥哥幫我一個忙，幫我舉起我的雙臂，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下，黃舸艱難的給最愛的爸爸一個愛的擁抱，看得我心都碎了
王炫楚：
雖然我們的生活中有種種不如意，但比起黃舸這樣的孩子，我們簡直是生在天堂，還是什么不滿足，還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動了在場的每一位。
現(xiàn)場三位主持人熱淚盈眶，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。
當(dāng)現(xiàn)場播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動了，
在過程中一向活潑可愛的主持人謝娜也感動不已熱淚盈眶淚水奪目而出，
邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺獻(xiàn)給我們的“感恩少年”黃舸。
并演唱了歌曲《最美的太陽》，用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵。
方可欣：同學(xué)們，我們沒有黃舸的不幸，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個故事：從前，有一個人在山里迷了路，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎，他害怕極了，這時，一個慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的，孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的。最后，那個聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會有用的!那個人受不了這個聲音，便彎下腰撿了一小塊石頭，結(jié)果到天亮，那個人竟然安然無恙的走出了森林，他很疑惑，拿出了昨天見到的石頭，結(jié)果令他大吃一驚!這哪是石頭，是一顆巨大的鉆石!他很后悔，為什么當(dāng)初不多撿一點，他轉(zhuǎn)身，想回到昨晚的地方，可當(dāng)他回頭，看到的卻是錯綜的群山，再也找不到回去的路了……
王炫楚：聽了這個故事，同學(xué)們一定很疑惑，怎么會有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們，你們是否記得，老師和父母不止的在你耳邊講起：“孩子，多讀些書吧，長大了，會有用的!
(播放《感恩的心》)
方可欣：時間過得很快，從我們身邊悄無聲息的溜走，讓我們懷著一顆感恩的心，在夢想的天空中
合：飛翔!
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