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語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

時(shí)間:2021-03-07 12:48:28 工作總結(jié) 我要投稿

語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范文精選

  彈指一揮間,忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期悄然而過(guò);仡櫸覀冋Z(yǔ)文教研組所走過(guò)的足跡,不難看出,我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力。本學(xué)期,我們?nèi)w語(yǔ)文教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書(shū)育人,以“精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率”為工作重心,以“扎實(shí)工作,努力教研,創(chuàng)特色教研組”為工作目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)管理,強(qiáng)化過(guò)程,嚴(yán)格要求,積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),新方法,以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范文精選

  一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。教師專(zhuān)業(yè)化是未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì),因此,本學(xué)期我教研組根據(jù)實(shí)際情況,在教研活動(dòng)中,能依據(jù)計(jì)劃安排進(jìn)行活動(dòng),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。

  1、要求教師開(kāi)學(xué)初深入學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和認(rèn)真研讀本年級(jí)的教材,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,更新觀念,探討新策略,利用新方法組織好課堂教學(xué),在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

  2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組經(jīng)常組織教師進(jìn)行研討、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,了解教研課改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教;已成為全組教師的`共識(shí),不光如此,我們還積極進(jìn)行自學(xué),并作好記錄,還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

  二、建立教研制度,落實(shí)常規(guī)要求。

  本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作,及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下,按計(jì)劃對(duì)課堂作業(yè)、同步訓(xùn)練、寫(xiě)字本、作文等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,從檢查情況來(lái)看,老師們都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)更正,許多教師都能以激勵(lì)為主,用上各種批改形式,如:蓋上印章、打上五角星等,既有童趣,又有特色。通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式,促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展。立足課堂,抓好常規(guī),努力創(chuàng)新。在十一月份縣教研室對(duì)我校進(jìn)行全面的調(diào)研,語(yǔ)文學(xué)科的常規(guī)檢查得到了教研員的表?yè)P(yáng)。

  三、抓教研教改,提高教學(xué)效率

  1、扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,教師們都能認(rèn)真鉆研教材,備好、上好每一節(jié)課,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)提高課堂效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們組的每個(gè)成員都精心的準(zhǔn)備了校級(jí)的公開(kāi)課,組員們一起磨課,課后又利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)課交流。雖然級(jí)別比較低,可每一位老師都很重視,特別是幾個(gè)年紀(jì)較大的老師,課件的制作對(duì)他們來(lái)說(shuō)困難了點(diǎn)可他們依然能努力學(xué)習(xí)。

  2、抓落實(shí),注重實(shí)效,成績(jī)顯著提高。

  本學(xué)期,我們組的每位老師都盡心盡力,湊在一起就是談?wù)撛鯓犹岣呶覀兊某煽?jī)。老教師毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授個(gè)大家,更可貴的是能聽(tīng)取比自己年輕的老師的建議。我們?nèi)コ撕芏嫉幕茏,扎扎?shí)實(shí)從字、詞、句抓起,從培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣入手。

  四、營(yíng)造氛圍,沐浴書(shū)香

  在我校第三屆讀書(shū)節(jié)的沐浴下,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng),我們組開(kāi)展了很多的活動(dòng),我們利用晨讀和校本課讓學(xué)生背誦古詩(shī),在課程安排上確保誦讀經(jīng)典的時(shí)間,采用自讀、小組讀、齊讀、范讀、賽讀等誦讀方式,以提高引導(dǎo)學(xué)生輕松活潑地讀,饒有興致得讀。至于學(xué)生對(duì)經(jīng)典內(nèi)容理解多少,則不必過(guò)分計(jì)較,對(duì)經(jīng)典中某些內(nèi)容的理解須一生去體悟。我們還引導(dǎo)孩子多背誦多積累,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)深入,并由老師推薦閱讀了《愛(ài)的教育》《格林童話》《安徒生童話》《名人名言》《世界遺產(chǎn)名錄》閱讀量在40萬(wàn)字左右,讓孩子們?cè)陂喿x中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣,沐浴在濃濃的書(shū)香中。我們還開(kāi)展了“古詩(shī)詞填空”“查字典”“古詩(shī)詞抄寫(xiě)”“教室布置”等活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中更熱愛(ài)古詩(shī)更熱愛(ài)經(jīng)典。一張張內(nèi)容充實(shí)的手抄報(bào),一篇篇趣味十足的童話故事,就是他們愛(ài)書(shū)的最好見(jiàn)證。

  雖然我們先天條件不足(硬件設(shè)施比較單薄,師資力量不足,家長(zhǎng)心有余而力不足等),可我們團(tuán)結(jié)、努力、向上。我相信我們的努力一定會(huì)有成績(jī)的,而我們也決心一直努力下去,一天改變一點(diǎn)點(diǎn)。

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