小學語文工作室2017年度工作總結(jié)
自 XX年1月組建以來,實驗小學語文工作室在縣教體局的親切關(guān)懷下,在省教科所,市、縣教研室專家領導的指導幫助下,已走過了一個年頭。這一個年頭里,工作室全體成員勤奮學習,刻苦鉆研,銳意進取,克難奮進,完成了年初預定的讀書、研究等任務。充分發(fā)揮了“教學引領、課題研究、輻射帶動、資源共享、教師培養(yǎng)”等職責,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下:
一、同課互動展才情,專題講座指方向
一年來,工作室積極組織、參與市、縣內(nèi)外的教研活動,做到以課為媒,加強研究,促進交流,提升水平。每次上課圍繞一主題展開研討,從備課的教師集體探討開始,經(jīng)過教學后的現(xiàn)場教者說課、工作室成員評課、課后集體反思、執(zhí)教者教后反思,將研究貫穿始終,在研究中促進教學能力的提高。
XX年,工作室圍繞研修主題,共舉行各類專題研修活動16次,大型交流活動2次。轉(zhuǎn)變了參訓教師的教學觀念,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了教師的專業(yè)視野。為實驗小學“精致卓越,xx名!钡霓k學目標的實現(xiàn)貢獻了自己的力量。如: 5月10日,xx市“自然語文高效課堂改革實驗”研討交流會在實驗小學舉行,工作室吳xx老師執(zhí)教《月球之謎》、溫xx老師執(zhí)教的《白楊》,研究主題:“自然語文范式教學解讀”。3月6日,市內(nèi)省級教學能手邀請課暨城關(guān)聯(lián)片教研活動在實驗小學舉行,工作室溫xx老師執(zhí)教《頤和園》,研究主題:“范式教學流程研討”。3月10日,工作室成員王xx老師執(zhí)教《中彩那天》,研究主題:“范式教學流程優(yōu)化”。3月18日,工作室成員喬xx老師教《自然之道》,研究主題:“如何圍繞課程內(nèi)容確定教學目標”。3月21日,工作室成員傅xx老師執(zhí)教《北京的春節(jié)》,研究主題:“如何選擇教學內(nèi)容”。此外,程xx、譚xx、雷xx、張xx等老師也分別為不同的研修主題提供了精心準備的課例,為研討主題做了精彩的詮釋。
與“五段互動式”教師研訓活動一路同行的是工作室主持人溫濤老師的專題講座。一年來,溫濤老師先后給大家作了《文本解讀與教學內(nèi)容的選擇》、《如何確定教學目標》、《單元解讀及單元目標的分解落實》、《教學設計的優(yōu)化》、《課程視野下的語文課堂教學實踐》、《本體性教學內(nèi)容的選擇和學本課堂的轉(zhuǎn)身》等多個專題講座。這些講座,引導工作室成員及與會教師產(chǎn)生了文本解讀的自覺,找到了一些選擇教學內(nèi)容的門道;讓大家明白教語文與教課文的區(qū)別;讓大家提升了目標意識和制定教學目標的能力;讓大家有了關(guān)注語言、關(guān)注文章表達的專業(yè)敏感。
工作室的.專題研討系列活動,均對外兄弟學校老師開放。參加對象為活動所在學區(qū)及縣域內(nèi)其他學校,規(guī)模適中。有現(xiàn)場觀摩,有現(xiàn)場參與老師評課,有專題講座。參與過活動的老師都表示,這樣的活動實在,效果好,老師們得到了真正的收獲和提升。
二、課題研究練真功,研修制度促落實
一年來,工作室圍繞《自然語文高效課堂改革試驗研究》(安康市十二五規(guī)劃課題)展開課題研究,并用專題研修的形式進行有效落實。
5月10日,xx市“自然語文高效課堂改革實驗”研討交流會在實驗小學舉行,來自全市各縣區(qū)二百多位教研人員、教學骨干和領導濟濟一堂,中午,溫xx老師執(zhí)教研究課《白楊》,工作室吳xx老師執(zhí)教示范課《月球之謎》。下午,溫xx老師做了《自然語文—一直在路上》報告,為與會人員詳細解讀了自然語文的理想與追求,詮釋了“六步教學范式”和“五段互動式教師研訓模式”等研究成果,獲得參會人員的一致好評。12月19日,為進一步推廣自然語文研究成果,在教體局喻達斌局長的關(guān)心和參與下,在縣教研室張xx主任、胡xx副主任的策劃組織下,xx縣自然語文課堂改革交流研討活動在城關(guān)一小舉行,工作室成員王xx老師執(zhí)教了閱讀課《飛向藍天的恐龍》,溫xx老師做了《課程內(nèi)容指引下的教學內(nèi)容選擇》報告。活動中,老師們除了聽取專題講座,觀摩課堂教學,還有執(zhí)教者的教學反思,觀課教師的疑惑解答。整場活動以“自然語文的內(nèi)涵解讀和課堂教學呈現(xiàn)”為核心,為全縣語文教師做了一次實驗小學教學改革全方位立體的展示。通過此次活動,首先轉(zhuǎn)變了語文教師的教學理念,也為自然語文研究團隊吸納了新鮮血液,更為xx縣實驗小學的辦學追求、辦學品味、教研文化、教師風貌做了生動的注解!
八、未雨綢繆早謀劃,秣馬厲兵奔來年
來年,工作室將在以前的工作基礎上,做好以下工作。
1.繼續(xù)開展專題研修活動。
2.繼續(xù)加強教師培養(yǎng)工作。
3.繼續(xù)推廣專業(yè)閱讀活動。
4.繼續(xù)推進成果總結(jié)工作。
5.繼續(xù)延續(xù)集體備課研討。
6.繼續(xù)深化“教學范式”和“教師研訓”工作
一年來,工作室全體老師向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展,享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行!我們堅信來年會更充實,收獲會更多!
xx縣實驗小學語文工作室
XX年12月31日
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