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小學校長工作總結

時間:2021-02-11 12:11:14 工作總結 我要投稿

小學校長工作總結

  我于XX年8月調入新成立的實驗小學,任教學領導工作崗位,仍工作在教育第一線,任小學數(shù)學教學工作。XX年度、XX年度獲市政府嘉獎,XX年底評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教學領導,教學論文亦在科教導報上發(fā)表,為學校的教育教學工作做出了突出貢獻,F(xiàn)將我的表現(xiàn)總結如下:

小學校長工作總結

  1、在思想上努力完善自我:

  任現(xiàn)職以來,我以更高標準重塑自我,不負領導重托,發(fā)憤圖強,勵精圖治,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。堅持社會主義辦學方向,弘揚社會主義精神文明,形成以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育管理體系。堅持聽新聞,讀書看報、調查研究,培植政治辨別能力和敏銳觀察力。密切配合學校工作,從大局出發(fā),不斤斤計較個人得失,大事講原則,小事講風格,同心同德,互諒互讓,求同存異,舉賢薦能。以身作則,為人師表。

  2、全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育教學質量:

  為了使學生全面發(fā)展,我一直堅持面向全體學生,使學生成績穩(wěn)定提高,我班及格率一直在98%以上,“三率”均達100%,為普及九年義務教育奠定了堅定的基礎。在教學中,堅持課內外相結合,組織了五類11個興趣活動小組,每天活動課開展活動。各班建立了小小圖書室,使學生眼界更為開闊,知識更為豐富。。

  3、加強對學生的政治思想教育:

  我始終把德育工作放在教育教學的首位,定期召開班會、演講會、故事會等,并請老干部到班進行革命傳統(tǒng)教育,引導學生做賴寧式的好少年,由于措施得力,班風正,好人好事層出不窮,助人為樂蔚然成風。

  4、科學地管理學校:

  我首先擺正自己的位置,為教師、家長、學生服務。建立互助的師生關系,發(fā)揮他們的小小主人翁作用,又制訂了一系列規(guī)章制度進行制約,如建立“監(jiān)督站”“小小舉報箱”等。

  充分發(fā)揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法,選出教研組長,為他們每人制訂出各自的職責,堅持寫日志,定期召開教研組長會議,既總結得失,又布置任務。

  利用活動課對學生進行教育。為了推動素質教育向縱深發(fā)展,端正辦學思想,實現(xiàn)由“應試教育”向素質教育的轉軌,開展了豐富多彩的文體活動。書畫比賽,發(fā)掘了一批人才,把他們的作品選送到市里參加比賽。語、數(shù)知識競賽,選擇了一批有潛力的學生,我四處購書找資料,利用公休日義務為參賽生輔導。體育活動更是應接不暇,諸如拔河、冬季長跑比賽等,提高了競技水平,增強了體質。結合公民基本道德綱要的實施,開展德育知識競賽。注重學生勞動技能的培養(yǎng),組織學生野游,采集標本,畫風景畫,培養(yǎng)他們愛祖國愛大自然的思想感情。創(chuàng)辦班刊,刊登習作,鼓勵學生辦手抄報,辦采蜜集,使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。

  用愛感化后進生。學生隨著年齡的增長,大都有了自己的`主見,多數(shù)人認為有的差生簡直無可救藥,而我用最美的師德去感化他們,用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異,發(fā)揮集體作用,在活動中使他們受到教育,和后進生建立最親密的朋友關系,找他們談心,在生活上給物質和精神的幫助,邀請司法人員開法制教育會,又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看,觀看普法電影,讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯(lián)席會,召開家長座談會,進行無數(shù)次家訪,結合學校、家庭、社會共同對他們教育。我校學生無一例違法犯罪的,都爭當遵紀守法模范;貞浧鹉且荒荒粍尤说膱雒妫且环夥鈱W生成功的信,那一張張卡片,那一份份小小的禮物,真正讓我感到幸福,自豪。

  發(fā)揚大我,把學校的事當作自己的事。廣種花木,美化校園。布置素質教育展室,桌面上擺放活動課優(yōu)秀作品,用料考究,構思巧妙,做工精細。建立衛(wèi)生評比制度,班級管理制度,設立文明監(jiān)督員,加強文明監(jiān)督。為配合雙基復查,號召學生捐書,充實圖書室。完善安全防范措施,加強安全教育,消除事故隱患。

  5、深化教育科研,不斷提高教育教學質量;

  深入鉆研教育教學理論,積極參加教研教改,不斷改進教法,探究學法,提高教學藝術。深化教育科研,制定規(guī)劃、實施方案,及時進行階段性總結,共同探討,互相促進,在我的參與下申報的教育科研課題的“輕負擔,高質量的探討”定為市重點課題。

  為了使學生打好堅定的知識基礎,我注重課堂教育,重常規(guī)訓練,重學生能力的培養(yǎng),重學生素質的提高。我要求每節(jié)課質量必須第一,學生學習興趣必須第一,學習效果必須第一。以現(xiàn)代教育教學理論為指導,滲透素質教育,目標教學,啟發(fā)式教學,反饋教學,自主學習自主發(fā)展等原理,重視學生學法的指導,教學生養(yǎng)成獨立獵取知識,并適用知識創(chuàng)造發(fā)明,改造世界的能力。

  我并不固步自封,深入課堂聽課,記好聽課筆記,改革自己的教法,以期改進教學。認真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實踐與研究》等教學報刊書籍,用理論指導實踐。

  我也不自私,與老師共同制訂復習計劃,刻印復習資料,由于工作長抓不懈切細致入微,在寒假三年級統(tǒng)考中,我校成績成績名列前茅。

  需要做的工作還很多,我決心在今后的工作中銳意進取,開拓創(chuàng)新,俯首甘為孺子牛,為了祖國的教育事業(yè),為了太陽底下最光輝的職業(yè),勇創(chuàng)佳績,再造輝煌。

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