學校教育技術裝備工作總結
為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備的應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，根據(jù)教育局工作部署，在區(qū)教育裝備中心的直接指導下，按照教育局《關于進一步加強全市教育裝備工作的意見》的要求，對照�、耦惻鋫錁藴剩鸩教碇煤屯晟屏私逃夹g裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升 學校的教育裝備水準和應用水平，現(xiàn)將我校對教育技術裝備的管理和使用情況總結如下。
一、加強教育技術裝備建設，規(guī)范我校教育技術裝備管理機制
學校建立了以校長為組長、教導主任為副組長的校教育技術裝備工作領導小組，教育技術裝備工作由專人分管，有實驗教學領導機構，教導處分管實驗室、計算機室、信息技術、圖書館和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。同時我校建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。如學校有：普通教室多媒體管理使用制度、計算機使用管理制度、理化生實驗室管理制度、學生機房管理制度、音、美、勞專用教室管理制度、教師辦公電腦管理制度等。在平時的工作中，學校每周召開領導會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的'問題，及時督促相關人員按規(guī)范要求工作，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
二、細化教育技術工作管理，推進我校教育技術裝備工作
1、加強實驗室工作管理，提高學生實驗動手能力。
新課程要求更好的培養(yǎng)學生的實踐能力。改革實驗類型，充分利用好實驗室的使用效能，培養(yǎng)學生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。
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