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縣第一小學年度學校工作總結(jié)

時間:2021-02-07 17:26:41 工作總結(jié) 我要投稿

縣第一小學年度學校工作總結(jié)范本

  一學年來,我校在上級教育行政部門的指導下,按照學習踐行科學發(fā)展觀的要求,以學校特色教育、提升教學質(zhì)量作為重點,大膽實踐,努力探索,通過全校教職工的共同努力,圓滿完成了各項工作,現(xiàn)總結(jié)

縣第一小學年度學校工作總結(jié)范本

  一、基本情況

  一學年來,我校堅持“以學生為本”的教育思想,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,繼續(xù)貫徹德育為首,全員育人的思想,進一步整合德育資源,構(gòu)建德育體系。以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以課堂教學、教師隊伍建設為基本點,立足學校教學教研發(fā)展的實際,不斷更新教學理念,加強教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使學校的教學教研質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  二、主要成績

  (一)德育成效顯著

  1、能做到依法治校、依規(guī)辦學,嚴格抓好師德師風建設,形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻”的良好形象,教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務精良的方向發(fā)展。

  2、加強了學生思想教育和行為管理,進一步樹立了良好的校風校紀,展示了師生嶄新的精神風貌。

  3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動,全面提高了學生思想首先素質(zhì)。

  4、學生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責任事故,學生違法犯罪率為零。

 。ǘ┙虒W質(zhì)量保持名列縣屬小學前列,榮獲全縣教學質(zhì)量綜合評估綜合總分第一名。

  三、主要做法

  (一)切實抓好德育工作,建設良好的校風

  1、加強德育隊伍建設,提高德育隊伍整體素質(zhì)。

  1)加強師資隊伍學習,深入學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī),牢固樹立“以人為本,德育為先,全員育人,全能育人”觀念,組織學習《班主任工作職責》,進一步明確班主任的工作職責,增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感,規(guī)范制度,強化管理。

  2)定期召開班主任例會,加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流,在學習、交流和思考中博采眾長,積淀經(jīng)驗,更新觀念,引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任,推進名班主任培養(yǎng)工程,推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法,鼓勵班主任勤寫德育隨筆,把自己與學生、家長的故事及時的記錄下來,加以總結(jié)。通過多種培訓形式提高素養(yǎng),促進全體班主任老師專業(yè)化成長,以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的責任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

  2、繼續(xù)深化德育管理,提升學生文明素養(yǎng)

  良好的行為習慣將使學生終身受益,我們站在面向未來,面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作,在兒童良好行為習慣培養(yǎng)和文明禮儀訓練中,關(guān)注每一個細節(jié),做好每一件小事,持之以恒地反復抓,提高管理的針對性、時效性,努力做到抓細節(jié)不含糊,抓問題不手軟,優(yōu)化育人情境,提升學生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”:在學校,做有個性,會學習,知榮恥的好學生;在家里:做有孝行,會自理,擔責任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng),有責任,守公德的好公民。

  1)扎實開展文明禮儀教育,把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點,要求校園內(nèi)外使用禮貌用語,倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動,制定班級文明公約,4月進行班級“文明之星”評比,讓全校都參與對學生的文明禮儀評議,使學生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  2)進一步加強文明班檢查評比制度,促進各班班風班紀不斷好轉(zhuǎn),學校每天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查,做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比,表揚先進班,鞭策后進班。

  3)利用好班會課、隊活動課,加強文明禮貌、遵紀守法教育,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課,重在對學生的品德表現(xiàn)、學習活動等情況做階段性的點評,培養(yǎng)學生自主、自理、自護能力,頒發(fā)各類“進步獎”。

  4)明確常規(guī)工作具體要求,做到行動有標準,檢查有目的。衛(wèi)生要求為:地面凈,桌椅齊,抽屜清,講臺窗臺潔具角整潔,黑板及時清刷。路隊要求為:舉班牌(一、二年級),老師送隊,整齊安靜。早餐要求為:文明有序,節(jié)約糧食,保持安靜,老師看護。

  5)嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理,做到進退場安全有序而快速,開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行,養(yǎng)成習慣。

  6)設立每周好習慣訓練制,每周每班根據(jù)自己的情況訓練一個重點,將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角,明確要求,時時強化,直至養(yǎng)成習慣。

  7)加強愛護公物教育,各班訂立愛護課桌椅公約,愛護門窗,愛護墻壁,愛護電器,愛護教學活動器材和設備,做到桌椅無劃痕,墻壁無腳印。

  8)堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強教育,禁止學生或家長帶零食到學校,向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害,禁止學生課間到小店購買零食。

  9)培養(yǎng)學生保持校園環(huán)境整潔的意識,做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾,見亂就理,除繼續(xù)實施“衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度”外,在全校實施“彎腰工程”,打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

  10)加強法制教育、安全教育

  本學期,繼續(xù)加強教師的值日制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學生進行經(jīng)常性的安全教育,強化“安全重于泰山”的意識。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學校進行了交通安全知識教育講座,增強學生交通安全意識。

  3、搭建活動育人載體,拓展德育活動空間

  1)“家校牽手育蓓蕾”,關(guān)注未成年人心理健康活動。

  本學期召開了一次家長會,使家長了解學校,了解孩子,了解教育,學習科學的家教方法,更新家長育子觀念,為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家;悠脚_作用,進一步與家長進行溝通,抓好未成年人的思想道德教育,以及心理疏導,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡。

  2)開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。

  開展“快樂伴我成長”書信活動。以祖國發(fā)展、學生成長為主題,組織學生開展書信活動,以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲,回顧成長歷程,引導學生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響,感受時代變遷所帶來的變化與歡樂,感激成長過程中陪伴和幫助自己的人,他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。本次書信活動,我校共寄出書信2756封,愛心卡2699個。

  “共享閱讀快樂,爭當閱讀之星”讀書活動。

  以快樂閱讀為主題,結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,組織學生開展讀書活動,引導學生勤奮讀書、快樂讀書,養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習慣,營造知書達禮、好學求進的校園氛圍。

  本次活動,我校共訂購分級閱讀圖書689套。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動,讓濃濃書香陪伴兒童的成長。

  “書香”作文比賽。

  以生日為主題,結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,組織學生開展作文比賽,描繪祖國的輝煌成就和美好明天,記錄家鄉(xiāng)、學校以及身邊的點滴,書寫個人的人生感悟,全面提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。本次活動,我校向省推薦優(yōu)秀學生作品70多篇。

  3)開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽。根據(jù)上級通知精神,我校在高年級開展“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽,在活動中提高學生的道德素養(yǎng),學校組隊參加縣“廉潔修身”藝術(shù)朗誦比賽獲得小學組第一名的好成績。

  4)“我文明、我進步、我成長、我快樂。”學規(guī)范、爭先進養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學期始終。具體做到禮貌待人,文明游戲,習慣養(yǎng)成。

  5)“放飛童心,慶六一”校園文化成果展示。

  結(jié)合六一兒童節(jié),我們將舉行師生書畫展、文藝表演,評比表彰等綜合性全校性的活動,為學生搭建一個展示才藝的平臺,同時,在六一前夕,我們還表彰了一部分優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班主任。

  6)結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應的活動,如3月5日學雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動,以豐富學生精神生活。

  4、重視德育科研,促進教師專業(yè)化成長。

  本學期,我們還不斷加強德育科研,提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴,記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,反思工作,總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索,進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆,以相互學習,創(chuàng)建特色班級。我校德育課題《以孝行教育為載體,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報立項并獲得通過。

 。ǘ┰鷮嵶ズ媒虒W工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

  1、加強了教學常規(guī)管理

  1)嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、開足規(guī)定的課程,嚴格按照課表上課,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,用好教輔用書,沒有私自征訂課外資料。

  2)加強了備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測的管理。

  本學期共進行了三次教案、作業(yè)檢查,從檢查結(jié)果可看出,老師們的備課絕大部分能按要求進行,做到提前一周備課,精心備好每一課,并做到課時與單元備課相溝通。老師們還能堅持寫教學反思,反思教后的成功和失誤,以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法。

  課堂上,教師們能根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當?shù)慕虒W方法,重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學,充分關(guān)注學生的學習過程、情感態(tài)度和價值觀,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力、自學能力等。

  作業(yè)批改方面,老師們能做到批改及時、準確,作業(yè)管理規(guī)范。絕大部分教師布置的作業(yè)適中,許多語文教師能布置鞏固性和發(fā)展性作業(yè);數(shù)學教師作業(yè)布置能突出層次性,有鞏固性練習,拓展性練習,探索性練習。對學生作業(yè)中的錯誤和不妥之處,能從正面引導,并能使用激勵性的評語。

  做好培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。各教師能結(jié)合本班學生實際,堅持個別輔導與集體輔導。對于班上的優(yōu)秀學生,老師們從習慣、知識、能力等方面培養(yǎng)學生,鼓勵他們大膽創(chuàng)新精神和競爭意識。對學困生,要求老師們要樹立“人人能成材”的觀點,傾注愛心,培養(yǎng)其學習興趣,幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,加強家長與學校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動,努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

  做好單元、期中、期末的檢測工作。同年級同學科的老師能做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,期中、期末統(tǒng)一閱卷,確保了檢測的進度和效果,真正起到檢測和促進作用。本學期期末檢測,六年級語文、數(shù)學、英語三個學科的平均分、優(yōu)秀率、合格率均達到a級目標,一至五年級除個別科目不達標外,其他都超過了縣教研室下達的目標要求。

  3)加強寫字教學。

  低年級語文老師重視學生寫字的指導,幫助學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆,運筆方法。

  語文課教學過程中,教師能根據(jù)學生的實際情況,適當安排一定的時間進行重點指導與練習。

  進一步強化、規(guī)范學生的作業(yè)的格式,要求各科作業(yè)要做到字跡工整,書寫規(guī)范,作業(yè)本封面要完整、不在作業(yè)上亂涂亂寫,及時糾正學生不正確的書寫習慣。

  各班利用每天下午上課前十多分鐘時間組織學生進行寫字練習。

 。5)學校結(jié)合教學常規(guī)檢查,對各學科的作業(yè)定期進行檢查,對存在問題提出建議,提升學生的書寫水平。

 。6)美術(shù)教師結(jié)合學科教學的實際,適當安排寫字技巧指導與練習。

  4)語文教師能充分利用語文課、早讀課,認真抓好學生的朗讀訓練,提高了學生的朗讀水平。

  2、積極開展教研活動,深化教學改革

  課堂教學改革是教學永恒的主題。本學期,我們確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設多種教研途徑,積極開展教研活動,深化教學改革,提高每一堂課的效益。

  1)堅持聽課、評課制度。教導處加強了隨堂聽課的力度,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使老師課堂教學質(zhì)量的提高。還要求每位教師每學期聽課不少于12節(jié),聽課時認真記好筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。

  2)加強信息技術(shù)培訓,提高教師的操作能力。要求教師自己進行課件制作的學習,并在校級以上的公開課中使用自己制作的課件,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的作用,從而更好地提高課堂教學的效果。

  3)認真做好縣教研室第4周在我校舉行的語文、科學的研討課的`活動,我校鄧麗芹、姚敏君老師上的兩節(jié)公開課,均受到教研室及同行的好評。

  4)做好縣教育局組織的首次“送教下鄉(xiāng)”活動。曾冬梅副校長在逕頭、水頭兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的兩節(jié)高水平的語文示范課,受到聽課教師的一致好評。

  5)學校扎實開展校本培訓工作,努力促進教師專業(yè)成長。本學期,學校被廣東省教育廳授予首批“廣東省中小學校本培訓示范學!,成為全市13所首批“廣東省中小學校本培訓示范學!钡囊凰,也是全縣獲得這一稱號的唯一一所學校。

  3、全力抓好教師論文和學生優(yōu)秀作品的指導、投稿、發(fā)表工作。

  1)本學期在各報刊上發(fā)表了教學論文的教師有:鐘開付4、劉卓堅4、李玉喬3、黃小芬、黃英姿、李彩新、鄭美云、曾冬梅、徐志錫、何瑞娥、周秀萍、莫社梅、劉榮鳳、黃秀銀、黃振洲各1篇。

  2)教育教學論文獲得縣、市、省級獲勵的有:黃小芬4、劉卓堅3、李彩新3、何瑞娥3、黃英姿3、鄧汝蘭3、羅燕芳3、鄭美云2、鄧麗芹2、鄭衛(wèi)兵2、莫社梅2、劉雯清2、黃麗珍、黃少輝、黃小燕、黃秀銀、曾冬梅、藍碧華、李日倫、廖錦蘇、廖桃艷、劉炳容、彭靜、肖雪華、謝碧云、謝太娥、楊潔梅、張彩綠、張琳、鄭秋燕、鄭小芬、鐘建紅、鐘開付、鐘秀娟、周秀萍、朱偉瓊、莊佩茹、馮桂蘭、袁月花、鄧秋玲、何海燕、黃春香各1篇。

  3)在校長室的指導下,本學期把指導學生寫作、投稿作為一項重點工作來抓。因此,本學年共有500多篇文章或書畫作品在各報刊上發(fā)表,其中黃秀銀79、何瑞娥52、黃英姿51、鄧汝蘭40、劉卓堅36、黃振洲35、周秀萍26、莫社梅22、李日倫15、鄧麗芹12、曾冬梅12、楊桂香11、黃麗珍9、劉榮鳳9、馮桂蘭、黃小芬、謝太娥各8篇、劉潮洲7、李玉喬、劉夏芳、張琳各6、鄭小芬、朱偉瓊各5、郭玉娟、黃華麗、鐘建紅各4、巢汝蘭、黃麗華、黃榕蘭、蔣藝洪、林彩橋、劉炳容、羅燕芳、朱金霞各3、曹桂芳、何煥娟、李彩新、林朝歡、羅華廈、譚金花、謝碧云、曾慶優(yōu)、朱燕平各2篇,陳美群、崔慧慧、鄧曉捷、馮灶嬋、黃建文、黃少輝、黃小春、黃小燕、黃珠琴、藍碧華、李銘、劉明星、李淑燕、林雪紅、劉月梅、姚敏君、曾彩霞、張芳貞、張小嫻、鄭秋燕、鐘桃芳、鐘秀娟、周銀欽、朱太平、朱雅冰各1篇。

  4、重視學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,扎實有效地開展學生素質(zhì)教育活動。

  1)全力抓好抽考科目的賽前輔導工作,三年級數(shù)學、四年級語文、五年級英語三個科組教師加強教學研究,研討訓練的要求、題型、訓練的方法。教導處把抽考科目的輔導工作、賽前輔導研究等工作作為重要工作來抓,認真做好賽前輔導工作。在五年級英語抽考中,我校獲得第二名。

  2)認真做好縣教育局組織的縣中小學“廉潔修身”藝術(shù)朗誦大賽,在何娟英、曾冬梅校長等指導下,榮獲小學組初賽和總結(jié)賽的一等獎。

  3)積極組織學生參加縣中小學生第二屆書法比賽,在李日倫、黃振洲老師的指導下,何梓君、張梓言、黃鎮(zhèn)權(quán)、駱仲明分別獲小學組書法比賽一、二等獎;鄭文喆、李彥慧、張瀅、溫啟樂分別獲繪畫比賽一、二等獎。

  4)抓好學生第二課堂活動。學校乒乓球隊、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊每周有計劃地進行訓練。

 。ㄈ├^續(xù)加強師資隊伍建設,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  為加強師資隊伍建設,在學校班子的統(tǒng)一領(lǐng)導下,我們堅持做好三個“強化”。

  1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關(guān)規(guī)定,全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責任心強,思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

  2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習,能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學思想,樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。

  3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),為提高教師的業(yè)務水平及教學能力,我校積極為教師創(chuàng)設學習的平臺,為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路,取得了較大的進步。

 。ㄋ模┘訌姾笄诒U瞎ぷ,推動學校健康發(fā)展

  1、抓好學校的安全工作,健全各項安全制度,對安全工作定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,一學年來,未發(fā)生任何事故。學期中,加強了學生的逃生演練,防火防電、防盜等教育,效果非常顯著。

  2、加強對校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化的管理。加強了學生的教育和管理工作工作,使校園衛(wèi)生狀況能保持常態(tài),校園綠化更顯特色。優(yōu)化了育人環(huán)境。

  3、我們在學校資金十分緊張的情況下,在努力開源節(jié)流,不斷改善辦學條件,認真貫穿落實各項財務規(guī)章制度,積極償還了部分債務。

 。ㄎ澹┐嬖诘膯栴}及工作設想

  1、存在問題:學校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善,今后還需通過多渠道多方籌措資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,進一步完善學校教育教學工作環(huán)境;少數(shù)教師自主學習積極性不高,科研意識不夠,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒;在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段,今后還需加大以生為本的力度,加強教書育人的崇高信念,把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。

  2、工作設想

 、龠M一步明確崗位管理的目標、職責,細化管理過程,使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主,及時反饋和調(diào)整階段目標和策略,使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。

 、谶M一步加強師資隊伍建設,持續(xù)抓好教師的培訓與學習,利用多種途徑及有效方式,豐富教師視野,創(chuàng)設更多便利條件,搭建有效的學習平臺,完善學校各項工作制度,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,促進教師專業(yè)化進程,保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。

  ③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度,有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強班風、校風建設,通過積極開展各項評比活動,發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進校園“三風”建設,促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

 、苓M一步加強校園環(huán)境建設,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,營造濃郁的校園文化氛圍,使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

 、葸M一步加強后勤隊伍的建設和管理,關(guān)心師生的校園生活,保證師生的校園生活安全。

  總之,本學年,我校的各項工作得到了各級各部門的認可,但成績已屬過去,展望未來,任重道遠。當前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,我們必需居安思危,繼續(xù)發(fā)揚迎難而上精神,找準立足點打造學校教育品牌,為推進學?沙掷m(xù)發(fā)展而努力!

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