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校園綠化工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-01 14:59:40 工作總結(jié) 我要投稿

校園綠化工作總結(jié)(精選13篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編整理的校園綠化工作總結(jié),歡迎大家分享。

校園綠化工作總結(jié)(精選13篇)

  校園綠化工作總結(jié) 篇1

  我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生員工的思想情操,激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,因此,加強(qiáng)校園綠化建設(shè),對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作,經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng),基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  一、加大宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報(bào),開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,張時(shí)今校長為組長,副組長由吳建財(cái)副書記擔(dān)任,成員有總務(wù)處主任張志猛、政體處主任張秀芬以及辛里平、楊建國、楊海燕、各班班主任組成。張時(shí)今校長是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,吳建財(cái)副書記主抓學(xué)校綠化工作,張志猛主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,張秀芬主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究布置工作,制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面,總務(wù)處作為職能部門,專門聘請(qǐng)了花工楊海燕同志負(fù)責(zé)綠化工作,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

  三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果。

  1,按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。

  2,總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。

  3,建立檢查評(píng)比制度,與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

  4,設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹木掛牌管理。

  5,鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

  6,建立賠償制度。

  四、加大投入,形成亮點(diǎn)。

  在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年又在主教學(xué)樓天井院中栽桂花樹四棵,校園中種香樟樹四棵,紅楓100株,植草坪300平方,養(yǎng)草花300盆。

  校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的.重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,如今的鄭州一中實(shí)驗(yàn)分校校園,充滿了欣欣向榮,花團(tuán)錦簇的麗景:蔚明園中,曲徑回廊通幽處,小橋湖水伴書聲。書香苑里,爬墻植物長得好,滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護(hù),駐足留影好去處?倓(wù)處景點(diǎn)房,青藤染綠花隔墻。

  雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

  校園綠化工作總結(jié) 篇2

  一、對(duì)美化綠化的認(rèn)識(shí):

  1、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。

  2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。

  3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容。

  4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界、言行舉止,也是校園美化的重要組成部分。

  二、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想:

  通過校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色,為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才、全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

  三、美化綠化工作目標(biāo):

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,通過全員參與,開展各種校園文化建設(shè)活動(dòng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;通過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

  四、美化綠化工作亮點(diǎn):

  1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精。

  2、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的.重要內(nèi)容,深入人心,并付諸行動(dòng)。

  五、具體工作及措施:

  (一)、校園外部環(huán)境,是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作:

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

  3、不放過邊邊角角,對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  4、在校園里增放一些盆花,各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開,成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

  5、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  (二)師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

  1、繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展“對(duì)學(xué)生要有愛心,對(duì)工作要有責(zé)任心,對(duì)同事要有誠心”三心活動(dòng),使師生凝心聚力,共建和諧校園,成為師生的自覺行動(dòng)。

  2、開展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育活動(dòng),讓師生寓教于樂。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。

  3、深入開展讀書工程,傾心打造書香校園,提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,讀書涵養(yǎng)人生。我們通過組織師生讀書活動(dòng),走進(jìn)名家偉人的精神世界,與他們進(jìn)行心靈對(duì)話,陶冶自己,提升自己,以讀書豐富校園文化,組織讀書演講活動(dòng)。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng),重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書、征文活動(dòng),讓師生在活動(dòng)中感受到快樂,感受到溫暖,努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長,以積極的態(tài)度面對(duì)工作面對(duì)學(xué)習(xí),師生精神風(fēng)貌煥然一新。

  4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求,進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;利用開展評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、文明班級(jí)等爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念;建立學(xué)生行為監(jiān)督小組,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

  5、讓每一面墻壁會(huì)說話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,通過個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘,讓教室成為學(xué)生自我教育、主動(dòng)發(fā)展、表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場所。通過辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)反思專欄,營造了樂學(xué)互助,積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對(duì)培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。

  校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,堅(jiān)持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化工作總結(jié) 篇3

  為進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現(xiàn)將學(xué)校校園環(huán)境整治工作情況總結(jié)如下:

  一、總體思路。

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神,我校制定切實(shí)可行的校園環(huán)境整治措施,進(jìn)一步做好校園綠化工作,積極開展“校園綠化美化”活動(dòng),加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心,提升校園文化品位,積極營造良好的育人環(huán)境。

  長期以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校校園環(huán)境整治工作,長抓不懈,全體師生參與,校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo),全面開展校園環(huán)境整治工作。自去年以來學(xué)校先后投資220萬多元用于校園環(huán)境整治。

  一、校園環(huán)境綠化

  在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學(xué)校操場的南面、東面栽植白楊樹苗60棵;在學(xué)校操場北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日紅4棵;在學(xué)校操場西面補(bǔ)栽冬青160株;在學(xué)校西面花園種植大型臘梅樹6棵,種植銀杏樹4棵,種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵;新增綠化面積近600平方;學(xué)校安排一名教職工職專門負(fù)責(zé)種植管理,做到經(jīng)常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形,進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

  二、校園環(huán)境凈化

  自去年以來先后清除學(xué)校原有的.垃圾箱2個(gè),改造成美觀大方的動(dòng)物垃圾箱;整平學(xué)校操場近190平方米;學(xué)校大門口道路兩旁進(jìn)行綠化、美化,清除校門口垃圾;粉發(fā)學(xué)校教學(xué)樓一幢,近6000平方米,粉發(fā)學(xué)校院墻290米,復(fù)新校墻標(biāo)語30平方米,整個(gè)校園環(huán)境煥然一新。

  三、校園文化

  自去年以來學(xué)校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡介10塊,掛在學(xué)校教學(xué)樓的走廊內(nèi);制作古代24孝牌匾15塊,采用不銹鋼方管和鋁合金制作,鑲在學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域;各班級(jí)制作班級(jí)名片共8塊,教室內(nèi)班級(jí)文化制作各具特色,獨(dú)具匠心;學(xué)校近期又制作教學(xué)樓上大字12個(gè),鑲嵌在學(xué)校教學(xué)樓上方,美觀大方;整個(gè)校園校園文化已初步形成自己的特色。

  為保證成活率,我校堅(jiān)持種養(yǎng)并重,確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的養(yǎng)護(hù)、補(bǔ)栽等工作,為了使校園內(nèi)的小樹、花草不受到攀折、踐踏,各班成立了“護(hù)花使者隊(duì)”,都分別認(rèn)養(yǎng)了草坪和花、樹。

  面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

  今后,我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù),長抓不懈,集中財(cái)力,積累跨越,努力抓出成效。

  校園綠化工作總結(jié) 篇4

  學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐花,美化班級(jí)教室;種花,美化教室前面的花池;種菜,提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,提高學(xué)校綠化率。現(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下:

  1、我校把校園綠化工作做為一項(xiàng)重要工作來抓,建立和健全學(xué)校綠化管理組織,制定切實(shí)可行的綠化工作方案。

  2、加強(qiáng)了對(duì)原有綠化的管理,補(bǔ)栽、補(bǔ)種一些樹型好,花期長的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的.能力。

  3、在自愿的原則基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)老師、學(xué)生在辦公室和班級(jí)自養(yǎng)一定數(shù)量的盆花,班級(jí)窗臺(tái)盆花擺放整齊,鮮花生機(jī)盎然。使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處綠意盎然,鮮花盛開。

  4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育,提升了師生愛樹護(hù)綠意識(shí)。學(xué)校開展了“我與小樹共成長”等系列活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生愛花護(hù)樹意識(shí),爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動(dòng),通過懸掛樹木信息卡片等方式,教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木,愛護(hù)樹木。

  5、校園空地種上適宜節(jié)氣的蔬菜,既提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,又提高學(xué)校綠化率,美化了校園。

  6、校園總面積6912.04平方米,原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率16.6%。自養(yǎng)盆花數(shù)量30盆,年投入200元。

  總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個(gè)角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化工作總結(jié) 篇5

  為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境,加快我園綠色建設(shè)步伐,提高綠化建設(shè)管理水平,全園上下齊努力,圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開展校園綠化建設(shè),努力營造校園綠色人居環(huán)境。通過不懈的努力,全園師生的綠化意識(shí)增強(qiáng),從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對(duì)我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

  二、加大宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校保教部門積極利用教育活動(dòng)等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織師生參加義務(wù)植樹活動(dòng),各班開設(shè)植物角,發(fā)動(dòng)家長和幼兒為班級(jí)添一份綠,增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

  幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

  三、利用植樹活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛的情感

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。通過教育活動(dòng),知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義,通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

  四、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果。

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面清潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,學(xué)校所有的花木,全部承包給專業(yè)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù),各班負(fù)責(zé)日常的除草、衛(wèi)生清潔工作。如通過“每周一清潔家園活動(dòng)”按時(shí)除草,并做好看管工作。

  3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的.同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹木,綠化養(yǎng)護(hù)工定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪工作,及時(shí)噴灑藥物,防止病蟲害。

  五、加大投入,形成亮點(diǎn)。

  在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對(duì)樹木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ),確保學(xué)校綠化有層次,上檔次,真正做到了風(fēng)景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng),花色布局協(xié)調(diào),并且達(dá)到“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青”的綠化效果。

  如今學(xué)校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,走進(jìn)如茵綠草的校園,人人都在享受著綠色。在以后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,更要有所作為,有所發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),永不停步。

  校園綠化工作總結(jié) 篇6

  本著“追求高品質(zhì),著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的綠化工作原則,堅(jiān)持立足實(shí)際,突出特色,開展校園綠化建設(shè)。20xx年精心組織,周密安排,認(rèn)真落實(shí)校園綠化美化工作,經(jīng)過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動(dòng),使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,陶冶了師生員工的思想情操,激勵(lì)了全體教職工的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。我院成立了由院長任組長,主管副院長任副組長的校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌學(xué)院綠化工作的開展。堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的原則,定期召開會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究布置工作,制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面,總務(wù)處作為職能部門,由專人負(fù)責(zé)綠化工作,為我院搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。

  在校園綠化實(shí)踐中,院領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),這對(duì)我院搞好校園綠化工作起到了積極促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與林業(yè)局等地方綠化職能部門多方聯(lián)系爭取綠化專項(xiàng)資金用于我院綠化工作。

  二、加大投入,形成亮點(diǎn)

  20xx年,我院在保障及鞏固原有綠化成果的基礎(chǔ)上,投入余萬元用于校園綠化升級(jí)改造。新栽xxx株。新增綠化面積6786平方米。

  1.聘請(qǐng)專業(yè)綠化公司為我院進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)。

  2.新建成4608平方米的'銀杏苑。共栽種胸徑20CM左右銀杏樹158棵,總價(jià)值萬余元;樹下種植綠化草3820平方米。xxx的建成,提升了學(xué)院的綠化水平,提高了校園品味。

  3.補(bǔ)栽苗木、綠籬、綠化教學(xué)樓東側(cè)空地等,價(jià)值萬元。

  4.對(duì)校園中心廣場綠化改造升級(jí)。由于原綠化草木、綠籬、草坪、灌木、喬木等發(fā)生病變、枯敗等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了我院整體綠化效果,也不利于我院整體形象。學(xué)院投資萬余元對(duì)中心廣場花園、綠化帶等空地綠化改造,該項(xiàng)目現(xiàn)已成為我院主要景觀之一。

  5.加強(qiáng)校園綠化管理。全年根據(jù)不同的季節(jié)、天氣適時(shí)進(jìn)行修剪、除草、施肥、除蟲害、澆水、保暖等養(yǎng)護(hù)工作,總投資萬元。

  三、20xx年工作打算

  1.進(jìn)一步完善我院綠化工作體系,健全綠化工作機(jī)制,確保完成各項(xiàng)綠化工作任務(wù)。

  2.完成學(xué)院餐廳樓四周的綠化升級(jí)改造。

  3.力爭完成新增綠化面積3000平方米,使校園綠化總面積達(dá)到25000平方米,占校園總面積30%左右,基本達(dá)到園林式校園要求。

  校園綠化工作總結(jié) 篇7

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調(diào)整、精心布置有關(guān)樹木草坪等綠化制度,使主路兩旁形成獨(dú)特的綠化帶。

  二、加強(qiáng)宣傳

  學(xué)校利用各種途徑,在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng),召開全校教師大會(huì),組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校綠化工作計(jì)劃,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)綠化工作精神,各班舉行了“植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會(huì)。通過宣傳,增強(qiáng)了植樹造林、美化校園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

  三、加強(qiáng)管理:

  加強(qiáng)校園綠化的日常管理,努力做好養(yǎng)護(hù)工作:

  1、根據(jù)學(xué)?傮w規(guī)劃配合搞好校園建設(shè),對(duì)有關(guān)樹木進(jìn)行了移植。

  2、加強(qiáng)對(duì)全校各種花草樹木的'維護(hù)和保養(yǎng),本年度共清除雜草數(shù)百平方米,修剪樹木數(shù)十棵。

  3、堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合原則,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,前后防治病蟲害共計(jì)80多工作日。

  4、為保證新栽樹木的成活率,在高溫干旱天氣加班加點(diǎn),及時(shí)澆花木?傊@綠化和環(huán)境建設(shè)是學(xué)校工作重點(diǎn)之一,我們還有很多工作要做,對(duì)此,我們將為學(xué)校建設(shè)成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。

  校園綠化工作總結(jié) 篇8

  為加快我校綠色建設(shè)步伐,改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境,提高綠化建設(shè)管理水平,全校上下團(tuán)結(jié)一致,以創(chuàng)建綠色校園為契機(jī),以創(chuàng)建環(huán)保模范單位為總目標(biāo),緊緊圍繞以綠化、美化,亮化,凈化開展校園綠化建設(shè),努力營造藍(lán)天,綠地、人和的校園綠色育人環(huán)境。通過近年來的不懈的努力創(chuàng)建,全校師生的綠化意識(shí)增強(qiáng),從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。

  按照教育局有關(guān)文件的通知精神,我校綠化美化主要做了以下工作。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面動(dòng)員,安排部署我校綠化美化工作。

  校園綠化美化是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,是提升辦學(xué)品位的重要內(nèi)容,也是營造良好育人環(huán)境、鑄造學(xué)校品牌、提升教學(xué)質(zhì)量、積淀文化底蘊(yùn)、陶冶師生情操、美化校園環(huán)境的重要工程。我校非常重視校園綠化美化工作,把“創(chuàng)建綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo),把對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育,創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校,增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。平時(shí)通過會(huì)議,多種宣傳形式讓師生認(rèn)識(shí)到綠化與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),自覺提高參與意識(shí),同時(shí)在組織領(lǐng)導(dǎo)上予以保證,成立了專門的綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,做到共同協(xié)調(diào),責(zé)任到位,任務(wù)到人,措施落實(shí),齊抓共管,確保工作的有效開展。今年學(xué)校在原來綠化的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步使我校的綠化美化工作再上新臺(tái)階,劉校長親自安排部署了校園綠化美化工作,要求全體師生積極參與,遵循實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則,責(zé)任到人,搞好落實(shí),務(wù)必達(dá)到縣教育局提出的“因地制宜、長遠(yuǎn)規(guī)劃,三季有花、四季長青,綠意盎然、清新怡人”的綠化要求。

  二、精心規(guī)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,高質(zhì)量完成了學(xué)校綠化美化工作。

  (1)、開學(xué)初、由學(xué)?倓(wù)處辦公室負(fù)責(zé)拿出綠化美化工作的具體規(guī)劃,在校園原有綠化美化的基礎(chǔ)上,精心謀劃,突出特色,以“因地制宜、長遠(yuǎn)規(guī)劃,三季有花、四季長青,綠意盎然、清新怡人”的要求為主旨,很快拿出我校綠化美化的具體方案,我們充分利用校園的每一個(gè)角落,破硬植綠、見縫插綠、立體造綠,使校園目之所及皆有綠意,營造良好的德育環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育引導(dǎo)和熏陶作用。

  (2)近年來綠化的具體工作:

 、佟(duì)原學(xué)校草坪周圍的冬青樹綠墻200米進(jìn)行更換,更換數(shù)量達(dá)1500多株,并請(qǐng)專業(yè)人事做了整體規(guī)劃和造型,種植金葉女貞800棵,高山黃羊600多棵,白玉蘭30棵,紅葉碧桃20棵,大大提升了學(xué)校的整體綠化水平。

 、、對(duì)教學(xué)樓后1000平米的兩片原有草坪補(bǔ)種植了紅豆草,進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)樓周圍的環(huán)境。

 、邸(duì)綜合樓前的'花壇套種了虞美人、串串紅兩種花卉,做到了“高低錯(cuò)落、疏密有致”。

  ④、對(duì)宿辦樓后100平米的區(qū)域在周圍栽植了小葉冬青800株,既利用了閑置空地,又充分發(fā)揮了其作用。

 、荨⒃诮虒W(xué)樓前的草坪中央圓形圈內(nèi)種植串串紅800多株,在草坪與教學(xué)樓之間的邊緣種植了虞美人700多株。使得紅綠色彩搭配合理、錯(cuò)落有致,達(dá)到了審美功能與教育功能的和諧統(tǒng)一。

 、、對(duì)校園原有的植被、花草樹木進(jìn)行春季修剪、施肥澆灌。使得校園植被“高低錯(cuò)落、疏密有致”,營造良好的德育環(huán)境和氛圍。

 。3)學(xué)校從經(jīng)費(fèi)中擠出綠化美化的專項(xiàng)資金30000元,全力保障綠化美化工作保質(zhì)保量的完成。2012年以來我校綠化美化共購買綠化苗木2800多株,新增綠化面積達(dá)400平米,校園綠化面積達(dá)可綠化面積的99.5%以上,綠化率達(dá)到46%以上覆蓋率達(dá)50%以上。

 。ㄈ┴S富載體,勇于實(shí)踐,注重綠化、美化校園

  活動(dòng)是增強(qiáng)綠化工作實(shí)效性,引導(dǎo)師生參與環(huán)保教育的最有效載體。一年來,在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下,開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動(dòng)。主要有:

  1、充分利用櫥窗、黑板報(bào)、畫廊積極開展環(huán)境教育。結(jié)合一年不同的紀(jì)念日、活動(dòng)周,進(jìn)行不同內(nèi)容重點(diǎn)的環(huán)保宣傳,組織學(xué)生觀看,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、寫稿,進(jìn)行豐富多彩宣傳畫比賽。

  2、利用新課程的實(shí)施,在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的環(huán)境教育滲透。我們要求各學(xué)科進(jìn)行全方位、多角度、形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育,創(chuàng)造更多的陣地讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與。

  3、利用多種形式,組織師生開展豐富多彩的環(huán);顒(dòng)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中廣泛開展生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位,開展環(huán)保主題活動(dòng),開展愛綠、護(hù)綠、識(shí)綠活動(dòng)組織師生進(jìn)行演講比賽、征文比賽、專題講座;認(rèn)綠、護(hù)綠、愛綠;節(jié)能、節(jié)水、節(jié)紙;環(huán)境保護(hù)、垃圾分類處理、集中處理;回收廢舊物品;愛心捐助貧困生;做好身邊的希望工程;辦好小報(bào),為校園添光彩設(shè)計(jì)等活動(dòng)。組織學(xué)生成立環(huán)保小衛(wèi)士,不定期地對(duì)附近河流水源進(jìn)行測定,并向環(huán)保部門反映存在的問題,督促環(huán)保部門加強(qiáng)檢測、管理,起到了小手拉大手的作用。

  三、加強(qiáng)管理,完善制度,確保校園綠化管理養(yǎng)護(hù)力度。

  學(xué)校綠化美化工作從計(jì)劃規(guī)劃、組織實(shí)施、后期養(yǎng)護(hù)三個(gè)方面進(jìn)行了分工,實(shí)行定崗、定人、定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校各處室分片負(fù)責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓、任務(wù)到班,使得校園綠化美化工作有條不紊,任務(wù)、責(zé)任明確,綠化工作效率高、質(zhì)量好。對(duì)后期管理養(yǎng)護(hù)由學(xué)?倓(wù)處牽頭負(fù)責(zé),政教處、配合實(shí)施,班級(jí)按照日常衛(wèi)生保潔區(qū)域包干管理、認(rèn)養(yǎng)。對(duì)管理不好的處室、班級(jí)、進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)管理好的處室、班級(jí)、進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),充分調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性,徹底改變了以往重栽輕管,甚至占綠等現(xiàn)象和行為。同時(shí)加大對(duì)校園綠化管理的督察力度,加強(qiáng)對(duì)校園綠化美化的檢查,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,督促相關(guān)人員認(rèn)真組織實(shí)施。真正做到了每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理,不但培養(yǎng)了師生的責(zé)任意識(shí)、環(huán)保意識(shí),而且培養(yǎng)了學(xué)生愛綠護(hù)綠意識(shí)和綠化美化觀念,達(dá)到環(huán)境育人的目的。

  我們給與自然綠化以美麗,環(huán)境也回報(bào)校園,如今新星的校園綠化美化工作已收到豐厚的成果,走進(jìn)綠草如茵的校園,師生都在享受著綠色,每個(gè)人都在積極為校園綠色添彩,讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,為積極創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校,更有所作為、有所發(fā)展。

  校園綠化工作總結(jié) 篇9

  為了加強(qiáng)我校的環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步搞好我校校園綠化工作,按市教育局、鎮(zhèn)教委的工作要求,全面做好校園綠化、美化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、校園情況

  我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米,實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米,綠化率13%,現(xiàn)已建成花池六個(gè),以草坪、喬木、灌木、花、草合理搭配,形成四季有綠,環(huán)境優(yōu)雅的育人場所,實(shí)現(xiàn)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化目標(biāo)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作,進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

  一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,成立了以校長為組長,學(xué)校校委會(huì)人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負(fù)總責(zé),部門實(shí)施,規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,責(zé)任到班級(jí)到人,事事有人抓,項(xiàng)項(xiàng)有人管,全面開展綠化工作。

  學(xué)校購置太陽花、月季花、女貞、紫葉梨、龍爪槐、玉蘭樹、冬青、球松、楊樹等幾十個(gè)品種,實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方,修造形成了幾個(gè)頗有特色的景觀,做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形,進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,強(qiáng)化師生綠化意識(shí),采取多種措施,把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理,學(xué)校通過黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育,形成人人動(dòng)手,個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

  作為育人單位,學(xué)校把校園綠化、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來,充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí),進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動(dòng);開展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū),設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。

  這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

  四、搞好綠化工作,走出一條特色的'綠化道路。

  為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性,釋放才能的有效平臺(tái),我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,注重建設(shè)我校特色的綠色校園,以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上,做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則,我校大力種植花草樹木,校園內(nèi)植物品種繁多,做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,形成錯(cuò)落有致,疏密相間,花開四季,綠樹成蔭的綠化景觀。

  面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成綠化目標(biāo)的同時(shí),要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

  校園綠化工作總結(jié) 篇10

  為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)!本G化興趣小組活動(dòng),按照組長負(fù)總責(zé),做到分工明確,全面開展綠化,美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作:

  1、開展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng),同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡單技術(shù),大部分學(xué)生都能較快掌握簡單的栽培方法。

  2、修剪學(xué)校周圍的綠化帶,使其達(dá)到與校園和諧美觀。

  3、每星期定時(shí)對(duì)一些花草進(jìn)行澆水、除草、施肥等管理。

  4、本學(xué)期完成了對(duì)一些盆花的修枝整形管理,使其更加美觀,更具欣賞價(jià)值。

  5、不放過邊邊角角,對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了一些樹苗,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  6.參加綠化組的每一位學(xué)生知道了校園常見的.花木的分類和識(shí)別方法,還親自實(shí)踐常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù),通過教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐,使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

  7、對(duì)整個(gè)校園綠地結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化,豐富植物材料、種類與配置,遵循適地適樹的原則,積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物品種,增加校園園林綠化的物種資源,提高綠化水平,優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu),強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主,注重使用具有綠化、美化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料,采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美的優(yōu)良品種。

  8、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治,做到綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

  9、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理,養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)管理體系,落實(shí)工作責(zé)任制,嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達(dá)到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標(biāo).

  10、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  校園綠化興趣活動(dòng)小組,始終本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

  總之,通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化工作總結(jié) 篇11

  為進(jìn)一步綠化美化校園,一年來學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè),初步建成了環(huán)境清新,布局合理,層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花池、綠化區(qū)、實(shí)踐園,綠化面積達(dá)2600平方米,草坪綠化1600平方米,綠化覆蓋率達(dá)16%。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下:

  一、結(jié)合校園布局調(diào)整,加快校園綠化工作

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),多次請(qǐng)教育局后管中心領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會(huì)發(fā)展等要求的實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,節(jié)約資金,真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,做到花草、樹木高矮搭配,錯(cuò)落有序。今年我們?cè)谛@內(nèi)栽植山杏樹50棵,栽植榛子樹30棵,移栽30年齡垂柳樹1棵,栽植甸果600棵,栽種花卉1000余平方米。

  二、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃

  我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花:是學(xué)校的8個(gè)花池,有數(shù)十種花卉,姹紫嫣紅、百里飄香。一園:是學(xué)校綜合樓北側(cè)的種植實(shí)踐園,實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹,園內(nèi)有荷花觀賞池2個(gè),師生菜園1塊,荷花池四周鋪設(shè)了甬路,成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景,引導(dǎo)師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間,激發(fā)他們對(duì)真、善、美的追求,共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活,是“潤物細(xì)無聲”的潛入,是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的.和諧統(tǒng)一。三綠帶:一為操場西側(cè)的以柳樹為主的綠帶。二為操場東側(cè)以云杉為主的綠帶,此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。三為教學(xué)樓西側(cè)的綠帶,此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育,在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑。

  三、加強(qiáng)管理,及時(shí)修剪養(yǎng)護(hù)

  定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,專人負(fù)責(zé),定期檢查,對(duì)草坪、樹球進(jìn)行及時(shí)的修剪,力爭做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。

  我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范”的原則,堅(jiān)持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化工作總結(jié) 篇12

  一、合理規(guī)劃校園布局,加快校園綠化工作。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)專業(yè)人員來校指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,充分利用我校現(xiàn)有的地形、地理位置和社會(huì)發(fā)展對(duì)我校要求的實(shí)際,走一條既要有利于教學(xué)工作,又要陶冶師生情懷,既要節(jié)約資金,又要美麗的環(huán)境,學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際,選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪,以種植環(huán)保型樹種為主,做到花草、樹木高矮搭配,錯(cuò)落有序的立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。

  20XX年10月,我們投資9174元,在校園栽植小葉女貞3160棵,栽植桂花樹2棵、石楠3棵、十大功勞樹2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月,我們投資1799元,栽植月季

  13棵、火棘1棵,栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。

  今年2月份,我們投資2880元,栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵,栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株,栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵,人工填土20多立方。3月份,我們投資5.5萬元,栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵,栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株,栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵,栽植牽牛花、花葉菊80盆。

  二、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,巧建景點(diǎn)。

  我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏:是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久,瓷磚脫落,學(xué)校從安全和美觀方面考慮,投資1萬6千元,對(duì)其進(jìn)行加固、修繕。

  二房:是師生灶房和存車房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng),自覺排隊(duì)就餐”、“浪費(fèi)猶如河缺口,節(jié)約好比燕銜泥”等諺語,餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板,張貼了介紹食品安全、食品營養(yǎng)等知識(shí)的宣傳品,給學(xué)生以無聲的教育,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米,解決師生存車難,亂放車現(xiàn)象。

  三廊:是教學(xué)樓走廊、文化長廊和文體娛樂廊。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓走廊過時(shí)的宣傳版面,重新進(jìn)行改換,不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位,學(xué)校在操場圍墻壁上,重新刷寫健康運(yùn)動(dòng),快樂成長的標(biāo)語,形成一條文化長廊,讓校園的每一塊地方都會(huì)“說話”,讓學(xué)生耳濡目染,形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場投工51個(gè),在操場東種植竹子林一座,種植400余棵長葉竹,構(gòu)建文體娛樂廊,下一步,我們準(zhǔn)備在操場兩側(cè)補(bǔ)種各類花草,要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂。

  四園:一是校園門前的兩個(gè)“迎賓園”,學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗,栽植牽;、花葉菊80盆,擺放于此園,成為學(xué)校迎接四方來賓的'一道亮麗風(fēng)景。二是圣語臺(tái)兩側(cè)的兩個(gè)“百花園”,此園是建校以來就開始設(shè)計(jì)栽種各種樹木和花木,至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,下一步將在校園東側(cè),修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個(gè)讀書長廊猶如一架開啟的知識(shí)之門的梯子,與“圣語臺(tái)”遙相呼應(yīng),引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。

  三、加強(qiáng)管理,保栽;

  對(duì)校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理,責(zé)任落實(shí)到人,定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé),定期檢查,雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式校園還有一定的差距,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈努力。

  校園綠化工作總結(jié) 篇13

  根據(jù)上級(jí)文件精神,為加強(qiáng)我校環(huán)境教育,增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作,進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下:

  一、校園情況

  學(xué)校占地x平方米,現(xiàn)有綠化面積x平方米,綠化率x%,校園綠樹成蔭。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

  一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)[環(huán)境育人的重要性,成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了一把手校長親自抓,分管校長負(fù)責(zé)抓,職能部門具體抓"的工作機(jī)制,按照規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,全面開展綠化工作。

  三、加大宣傳,強(qiáng)化意識(shí)

  我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育,還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式,結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議,學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校6個(gè)中隊(duì)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì),紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的'需要。

  四、具體落實(shí),注重效果

  在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際,做到花草、樹木高矮搭配,錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校加大綠化投入,對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化,做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

  3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪、花圃進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了不少樹,力爭做到[春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠"。

  4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

  今后,我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù),長抓不懈,集中財(cái)力,積累跨越,努力抓出成效。

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