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2016學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)
為加強青少年社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助孩子度過一個快樂、健康而有意義的暑假，本文是小編為大家整理的2016學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)，僅供參考。
2016學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)(1)
根據(jù)《教育部司局函件關(guān)于開展2016年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》(教基一司函〔2016〕40號)文件精神，為了讓孩子們開闊視野，更好地了解陵水縣的發(fā)展歷程以及未來陵水縣城鄉(xiāng)發(fā)展的整體規(guī)劃和發(fā)展目標，激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，讓孩子們度過一個快樂、健康、而有意義的暑假。7月29日上午，縣教科局青少年校外活動中心特組織50余名學(xué)生，走進陵水縣青少年兒童校外教育實踐活動基地進行觀摩活動。
出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有縣教科局副局長陳川泠、縣青少年校外活動中心主任王虹。陳川泠副局長在活動前致辭，她希望孩子們通過此次活動，能充分了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展前景。同時要求孩子們作為陵水的小主人，從小要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才能擔(dān)當起將來建設(shè)家鄉(xiāng)的重任，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強!
在講解員的帶領(lǐng)、講述中，孩子們依次參觀了序廳、總體規(guī)劃展區(qū)、旅游展區(qū)、3D影院、生態(tài)宜居展區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展區(qū)等展廳，了解了陵水總體規(guī)劃、縣域城鎮(zhèn)體系、能源交通等方面的現(xiàn)狀、前景。
在展區(qū)里，講解員運用了各種科技手段，展示一個既有濱海風(fēng)情又具有民族特色的陵水。孩子們了解了許多關(guān)于陵水的知識，陵水的歷史文化、開發(fā)歷程與建設(shè)成就。孩子們不時發(fā)出一陣陣贊嘆：“我們的陵水真美麗!……”并認真做筆記，在知識競答環(huán)節(jié)時，紛紛舉手作答。
通過參觀，孩子們對陵水縣有了進一步了解，增長了知識，對家鄉(xiāng)陵水有了一個全面、立體、深刻的認識，見識了家鄉(xiāng)陵水的變化，見識了陵水的美麗，了解了陵水各方面取得的成就。同時，也激發(fā)了孩子們作為陵水人的自豪感，增強了孩子們對家鄉(xiāng)陵水的熱愛!而陵水未來美好的前景更激發(fā)了孩子們努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)陵水的熱情!
2016學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)(2)
7月26日上午，在港口區(qū)青少年活動中心吳麗平主任的帶領(lǐng)下，港口區(qū)掛職小分隊開展2016年“圓夢蒲公英”暑期實踐活動之親子游園活動。
當日早上，暑期培訓(xùn)班的小學(xué)生和家長陸續(xù)到達活動場地，掛職小分隊組織家長和學(xué)生們依次排好隊伍，并協(xié)助吳麗平介紹此次活動的基本情況和活動目的。在活動中，掛職小分隊組織孩子和各自的家長依次進行“小腳踩大腳”、“你拍我接”、“貼鼻子”等親子活動，以及“筷子進瓶”、“吹乒乓球”等自由參加系列的活動，他們在組織游戲的同時融入到了孩子們和家長中，創(chuàng)造了家長和孩子們親密互動的平臺。“看到孩子和家長玩的開心，我也收獲到了快樂，同時明白了服務(wù)和幫助帶來的意義，使自己得到了鍛煉。”掛職小分隊成員說道。
通過此次活動給家長和孩子提供了親密互動的機會，同時也鍛煉了掛職小分隊的組織能力和服務(wù)水平。展現(xiàn)了當代大學(xué)生服務(wù)基層的精神風(fēng)貌。
2016學(xué)校圓夢蒲公英暑期主題教育活動總結(jié)(3)
7月25日，養(yǎng)賢小學(xué)組織學(xué)生積極參加“圓夢蒲公英”暑期主題活動。
此次活動內(nèi)容為“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動”。市青少年活動中心邀請養(yǎng)賢中心小學(xué)少年宮15名鄉(xiāng)村學(xué)生，在老師的組織下先后參觀了市青少年活動中心、宣城市圖書館、宣城市氣象局。在豐富多彩的實踐活動中，孩子們開闊了視野、陶冶了情操，度過了暑假有意義的一天。
上午8點，養(yǎng)賢中心小學(xué)少年宮15名鄉(xiāng)村學(xué)生在老師帶領(lǐng)下來到市青少年活動中心，體驗中心為他們設(shè)計的多彩課程。在中心游泳館，孩子們穿上泳衣，體驗了泳池游泳的別樣樂趣，接受了青少年防溺水安全教育培訓(xùn);在中心微舞臺，孩子們觀看了活動中心師生為他們精心準備的精彩演出和愛國主義影片。
下午2點，參觀市圖書館。15名鄉(xiāng)村學(xué)生在老師和中心輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，有序地走進迷宮一樣的閱讀和展示區(qū)，認真地聽圖書館工作人員講解免費借書、還書的流程，在游弋書海的同時，體驗圖書館濃濃的讀書氛圍。
下午3點，老師們不顧天氣炎熱帶領(lǐng)同學(xué)們來到市氣象局進行參觀。在三樓科普展廳，氣象中心主持人結(jié)合氣象沙盤給15名鄉(xiāng)村學(xué)生詳細講解了人工增雨和雷電防御等氣象防災(zāi)減災(zāi)科技知識，并帶領(lǐng)同學(xué)們先后參觀了氣象預(yù)報中心和氣象影視中心。
“你知道4月18日養(yǎng)賢下過多少雨嗎?”在氣象預(yù)報中心，氣象局李總工程師向同學(xué)們詳細講解了氣象數(shù)據(jù)采集以及氣象預(yù)報是怎樣制作出來的，并結(jié)合同學(xué)們感興趣的養(yǎng)賢下過多少雨來普及有關(guān)氣象知識。
“圓夢蒲公英”暑期主題活動是由教育部、全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室倡導(dǎo)舉辦的，旨在引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假。今年“圓夢蒲公英”暑期主題活動內(nèi)容除“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動”外，還有“圓夢蒲公英走進科學(xué)世界活動”“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動”和“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶活動”等內(nèi)容。
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