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第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)
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第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)1
為個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
制定物理競賽輔導(dǎo)，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二為學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室。
遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突，另作調(diào)整。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的`才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)五、存在問題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)2
第二課堂活動(dòng)是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初，我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會(huì)，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動(dòng)計(jì)劃，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)施過程中，按計(jì)劃開展了工作，每周有活動(dòng)記錄，
為使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序地開展活動(dòng)，我們對(duì)各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。書法、舞蹈、繪畫、唱歌、串珠、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動(dòng)，搏擊操、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運(yùn)動(dòng)場，班級(jí)游戲、文體活動(dòng)充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的.設(shè)施。
我校盡力提供興趣小組活動(dòng)費(fèi)用。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地開展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動(dòng)學(xué)生的積極性。使興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外，我校把第二課堂跟獎(jiǎng)勵(lì)及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的，但過去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動(dòng)及勞動(dòng)成果，誰有成績，我們就表揚(yáng)誰、獎(jiǎng)勵(lì)誰，榮譽(yù)就給誰。
開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
一學(xué)期來，我校在第二課堂活動(dòng)中取得了較好的成績。
“版畫國畫小組”在教師精心輔導(dǎo)下，畫出活波可愛取得的成績已很突出。
“體育興趣小組”的各項(xiàng)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。
“音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績。受到了好評(píng)。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)3
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
第二課堂活動(dòng)主要以各班級(jí)有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在操場進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的'選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、存在問題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2．由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)更多的項(xiàng)目。
總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續(xù)加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)4
一、基本定義：
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義。
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的漢語課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，通過對(duì)漢語繪聲繪色的講解，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)漢語的濃厚興趣。漢語第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
二、教學(xué)目的：
我們充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。
為了能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢語濃厚的興趣，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。本學(xué)期在開展?jié)h語第二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬㈩I(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工作，主管教育副校長親自掛帥，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的'發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、場地、等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（周四的下午）為漢語第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
�。ǘ�、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召學(xué)生積極參與漢語第二課堂活動(dòng)。從各個(gè)班級(jí)挑選、分配好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ㈤_展的活動(dòng)：
1、課文《故事欣賞》，給我們的學(xué)生講述了中國傳統(tǒng)故事等內(nèi)容，豐富了學(xué)生們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。
2、《繞口令》學(xué)習(xí)，不僅僅是豐富了學(xué)生的漢語文化知識(shí)，還對(duì)學(xué)生口語能力有了一定的提高，是參加漢語學(xué)習(xí)的學(xué)生說話能力有了一定的提高。
3、象形字的學(xué)習(xí)。使參加的學(xué)生對(duì)漢語有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了學(xué)習(xí)漢語的興趣有了進(jìn)一步的提高。
�。ㄋ模�、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)5
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲，為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì)主義新人，我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時(shí)，積極開展了課外活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長。
這個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容，我以毛線、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來輔導(dǎo)學(xué)生。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其知識(shí)能力學(xué)習(xí)成果如下：
一、師德表現(xiàn)：
平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，每周認(rèn)真上好第二課堂，從不無故缺課。
二、本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作態(tài)度：
由于第二課堂的時(shí)間較少，不能滿足學(xué)生的繪畫愿望，有的學(xué)生當(dāng)時(shí)沒有完成，剩一點(diǎn)，想畫完再走，我總能耐心的輔導(dǎo)，基本上每次都要延長！為了更好的完成區(qū)組織的各項(xiàng)美術(shù)大賽，提高學(xué)生的繪畫水平，本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)幾乎常常進(jìn)行，沒有間斷！本學(xué)期，學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項(xiàng)美術(shù)大賽展，并獲得一定的`成績。
以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績，我們將在今后繼續(xù)努力，除了繼續(xù)開展以上的活動(dòng)外，我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開拓新的方法和活動(dòng)，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)6
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)第二課堂，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，有力的開發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。為了下學(xué)年能更好的開展美術(shù)第二課堂，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期美術(shù)第二課堂活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，開展繪畫創(chuàng)作、名人賞析、美術(shù)理論輔導(dǎo)和手工制作，同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
在名人賞析和繪畫創(chuàng)作教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的.規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)7
本學(xué)年，我校的第二課堂活動(dòng)在全校師生的共同努力下，第二課堂活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的育人效果。為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、營造良好的活動(dòng)氛圍，開展形式多樣的活動(dòng)。
本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語、美術(shù)、作文籃球等各類興趣小組，經(jīng)常開展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、建立科學(xué)有效的管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
建章立制，加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，我校制訂了相關(guān)的.措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
三、擴(kuò)寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。尤其是手工勞作、繪畫、美術(shù)等方面，其他小組也向哲理性、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展。
四、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如棋類用品、羽毛球、乒乓球桌、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。
在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期二下午第二課堂的時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項(xiàng)競賽中各顯神通取得了較好的成績。
五、存在的不足及今后努力方向。
本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在一些有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂工作搞得更好。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)8
學(xué)校利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體優(yōu)化和提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練，學(xué)生的思想意識(shí)得到了提高，個(gè)性和特長得到了發(fā)展，知識(shí)得到了拓展，實(shí)踐能力也得到了提高，這是對(duì)第一課堂教學(xué)的補(bǔ)充。第二節(jié)課的直接性。它可以及時(shí)向?qū)W生傳遞即時(shí)信息。廣泛性。不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多元化。形式活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主。它充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)用性。大量的'活動(dòng)要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己做，自己測試，可以鼓勵(lì)學(xué)生手腦結(jié)合，實(shí)踐探索，學(xué)習(xí)創(chuàng)造緊密結(jié)合。隨著教學(xué)改革的深入，發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn)。因此，探討中學(xué)課堂活動(dòng)的管理具有重要意義。在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，我們學(xué)校主要做了以下工作。
一是營造良好的活動(dòng)氛圍，開展各種活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世紀(jì)所需的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)，而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。所以這學(xué)期我們學(xué)校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我們學(xué)校注重營造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。英語、計(jì)算機(jī)、書畫、腰鼓、象棋、科技、籃球、朗讀等33個(gè)以學(xué)生為主體的興趣小組，每周五下午在第三節(jié)課開展活動(dòng)，豐富校園生活，啟迪孩子潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。
二，開闊視野，注重訓(xùn)練。
這學(xué)期的活動(dòng)比較有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。尤其是在手工(針織)、繪畫、科技等方面。其他小組也在哲學(xué)，智力和有趣的方面發(fā)展。
三，建立規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。
建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是搞好學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)的健康有序進(jìn)行，學(xué)校制定了相關(guān)措施，滿足不同年齡學(xué)生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進(jìn)納入第二課堂活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)興趣小組從最基本的知識(shí)和技能開始，一步一步地進(jìn)行。應(yīng)采取鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、刺激為主的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理。
四、改進(jìn)設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開展，學(xué)校愿意花錢購買各種設(shè)備，如電腦、儀仗隊(duì)用品、象棋用品、羽毛球、足球。
同時(shí)，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如：舉行少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校儀仗隊(duì)出去演出，出去參觀(石齊鎮(zhèn)西昌小學(xué)，市)，去兄弟學(xué)校看足球比賽。在堅(jiān)持不懈的第二課堂活動(dòng)中，所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中也取得了突出成績。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間都是孩子最開心的時(shí)候。學(xué)生學(xué)習(xí)好，在各種比賽中取得了好成績。比如：學(xué)校的田徑隊(duì)在倫教街中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第四名。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂搞得更好。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)9
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了陽光體育活動(dòng)活動(dòng)工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、陽光體育活動(dòng)活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的陽光體育活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽光體育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、陽光體育活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、陽光體育活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，豐富陽光體育活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的'身體素質(zhì)。陽光體育活動(dòng)內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來豐富陽光體育活動(dòng)，提高效率，讓陽光體育活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展陽光體育活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加陽光體育活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
五、存在問題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、由于本校的陽光體育活動(dòng)處于摸索階段，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)投擲、棋藝等興趣組。
3、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置較少，今后將每星期計(jì)劃進(jìn)行兩次。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)10
本期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來，簡單總結(jié)于下：
一、通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩小組的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補(bǔ)了體育課的不足，學(xué)生鍛煉的.時(shí)間,方式得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀.跳繩興趣小組與課間操結(jié)合起來,能夠在這方面做一點(diǎn)努力.
三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊(duì)員太多.我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)(六年級(jí)除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組.平均每天都有幾十個(gè),而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè),因此精力上的確顧不過來,光組織就費(fèi)了很多時(shí)間,幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo).其次是虎頭蛇尾.開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,人也越來越少了.有些班干脆就不下來了,甚至要我在廣播里喊才出來.我覺得根本原因是各方面對(duì)體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓�？傊�，有得有失，總結(jié)于此，以待下期改正。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)11
第二課堂，我們教學(xué)的對(duì)象是后進(jìn)生。鑒于后進(jìn)生的實(shí)際情況，及接近一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，本人對(duì)如何提高后進(jìn)生又有新的看法。
一、后進(jìn)生的現(xiàn)狀
1.學(xué)后即忘，效果甚微。三個(gè)班共選了30人去上潛能班，這個(gè)學(xué)期去的人數(shù)相對(duì)上學(xué)期來說比較齊，所以在操作上來說也比較難。每周一次課，每次課都有一定量的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。每次都給他們一點(diǎn)時(shí)間閱讀，再進(jìn)行點(diǎn)撥重點(diǎn)的考點(diǎn)，再給他們閱讀識(shí)記，最后挨個(gè)提問。有時(shí)候也讓他們相互提問，可是效果很差，剛剛看完，一點(diǎn)記憶都沒有，剛剛問過，再叫起來提問，還是不懂。更甚者，像9班同學(xué)，在復(fù)習(xí)《生于憂患，死于安樂》這一課時(shí)，全篇每個(gè)重點(diǎn)字詞都問了一遍，他也能說出來了，結(jié)果月考真的出了這篇，可他卻大部分留空不答。
2.形式過場，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。學(xué)生每周二第八節(jié)，總是拖拖拉拉，每次到齊差不多占用了課堂5分鐘。而且很多學(xué)生是以學(xué)習(xí)為名，到相應(yīng)課室后幾個(gè)極熟悉的人坐在一起，進(jìn)行交頭接耳，提醒一下就停一下，這樣一直延續(xù)到最后。這個(gè)的課堂效率極差，既浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，也浪費(fèi)老師的時(shí)間。
二、一些體會(huì)
潛能生有他自身的特點(diǎn)，如自卑，懶散，紀(jì)律差，成績差，好玩，貪玩還有輕度厭學(xué)的思想。鑒于這樣的情況，我們的教學(xué)也應(yīng)當(dāng)不定法，根據(jù)他們的表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行教法的改變和更新。
1.人數(shù)控制。按學(xué)校要求，每個(gè)班選最后面的10名學(xué)生作為教學(xué)對(duì)像，如果帶三個(gè)班，那就是30人。對(duì)于這樣后進(jìn)的學(xué)生來說，把他們集中在一起，想上好一節(jié)課，并且追求質(zhì)量，我覺得似乎有點(diǎn)困難。所以在人數(shù)上應(yīng)該盡量控制，以少為上。
2.座位控制。座位應(yīng)該是隨機(jī)的，不應(yīng)該以班為單位，或者以熟悉程度為由而同坐，這樣容易導(dǎo)致他們整節(jié)課都在“說課”。所以說，座位上還是有所規(guī)定，不能亂坐。
3.教學(xué)內(nèi)容控制（難度、考點(diǎn)）。教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該盡量的減少，我們應(yīng)該講究效果而不是追求教學(xué)數(shù)量。在減少教學(xué)內(nèi)容的'同時(shí)，我們要精簡精編一些考點(diǎn)的題目作為訓(xùn)練對(duì)象，同時(shí)也盡量降低題目的難度。
4.教學(xué)時(shí)間的控制。鑒于他們的性格特點(diǎn)，我們的教學(xué)時(shí)間不宜過長，建議40分鐘只交10分，其余的時(shí)間是交流心得和讓他們質(zhì)疑時(shí)間，然后共同解決。
5.教學(xué)形式的變化。在制定教學(xué)內(nèi)容的前提下，可以讓先會(huì)的學(xué)生試教或兵教兵的形式進(jìn)行單個(gè)輔導(dǎo)，不一定非得教師講，教師應(yīng)該重在點(diǎn)撥。
6.課后的追蹤跟進(jìn)。課后跟蹤教學(xué)很重要，這是防治他們學(xué)后不理的有效手段，平時(shí)可以隨機(jī)抽查或問一些在潛能課上提到的一些問題，看他們是否仍有記憶。
三、一點(diǎn)意見
近三個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)，我覺得，我們對(duì)潛能班的教學(xué)形式需要與時(shí)俱進(jìn)，不應(yīng)該拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，也不一定按照學(xué)校的“五標(biāo)”教學(xué)模式。
教無定法，追求實(shí)效。我們要敢于擺脫教學(xué)模式，注重追求教學(xué)效果。不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠就是好貓，只要能夠達(dá)到效果，其過程只要不違反校規(guī)，都是可取的。如果能運(yùn)用其他的一些教學(xué)輔助手段，采取自說自演等方式讓學(xué)生積極參與教學(xué)，或者能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，那學(xué)習(xí)的效果更佳。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)12
本期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來，簡單總結(jié)于下：
一、通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩小組的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的`學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與課間操結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。
三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊(duì)員太多。我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)（六年級(jí)除外）除了參加其他興趣小組的同學(xué)外，剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個(gè)，而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè)，因此精力上的確顧不過來，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對(duì)體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓�？傊械糜惺�，總結(jié)于此，以待下期改正。
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)13
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力�，F(xiàn)就一年來的.工作總結(jié)如下：
1、第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長。
2、為確保校級(jí)第二課堂小組活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
3、認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展群眾性體育健身運(yùn)動(dòng)，落實(shí)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。在金山路社區(qū)及阿勒泰市教育局組織的中小學(xué)生廣播操比賽和黑走馬比賽中我校取得優(yōu)異的成績。
4、積極參加
5、各班主任、認(rèn)可老師必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。
6、學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)第二課堂活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。
7、具體活動(dòng)安排和記載（興趣小組記錄本）
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)14
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期1-3年級(jí)羽毛球第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期本人擔(dān)任羽毛球入門班第二課堂教學(xué)工作。每周一節(jié)課，共有28名學(xué)生。在這28名學(xué)生中，有一部分的孩子身體基礎(chǔ)不錯(cuò)，也有一部分學(xué)生有一定的羽毛球入門基礎(chǔ)，但體能稍差。為了能讓他們共同進(jìn)步，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為羽毛球基本技能學(xué)習(xí)及興趣培養(yǎng)。所以教學(xué)過程中，比較注重教學(xué)形式多樣，教學(xué)方法多樣，講練結(jié)合，游戲互動(dòng)，形成激勵(lì)機(jī)制，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中用，用中有創(chuàng)新。
為了能幫助激發(fā)這些學(xué)生的打羽毛球興趣，激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情熱愛，培養(yǎng)他們的健康生活方式。我從他們的興趣入手，讓學(xué)生在每一節(jié)課中感受到打羽毛球的樂趣，并讓學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中能感受到羽毛球?qū)W習(xí)的成功感與自信心。
一、主要成績
本學(xué)期通過這一學(xué)期進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)及動(dòng)作要領(lǐng)訓(xùn)練，學(xué)生的羽毛球知識(shí)和運(yùn)用技能、運(yùn)動(dòng)能力都有不同程度的提高�？梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的羽毛球知識(shí)不會(huì)是只適用于課堂，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在羽毛球的課堂上涌動(dòng)，看著孩子們的進(jìn)步，我由衷的高興。
因?yàn)閷?duì)于小學(xué)的學(xué)生來說，相對(duì)于習(xí)得高難度的動(dòng)作要領(lǐng)，我覺得教會(huì)他們對(duì)羽毛球的興趣，教會(huì)他們相關(guān)的羽毛球的基礎(chǔ)更為重要。為了達(dá)到上述目的，教學(xué)過程中，我比較注重教學(xué)形式多樣，教學(xué)方法多樣，講練結(jié)合，游戲互動(dòng)，形成激勵(lì)機(jī)制，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中用，用中有創(chuàng)新。而以此同時(shí)，在每周的訓(xùn)練中，同學(xué)們的身體機(jī)能得到了很好的鍛煉，也讓他們認(rèn)識(shí)到“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理。讓他們知道什么是毅力，只有堅(jiān)持不懈的努力才能翻越成功的山峰。
二、具體做法
1.有計(jì)劃、有目的地進(jìn)進(jìn)行課堂教學(xué)，認(rèn)真完成每一堂課的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃，課上認(rèn)真組織課堂，引導(dǎo)學(xué)生思考，在輕松、愉悅的環(huán)境中完成課堂教學(xué)。
2.小組合作，共同進(jìn)步。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。所以我將基礎(chǔ)較好的同學(xué)分配到各小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)擔(dān)任小組長，承擔(dān)相應(yīng)的輔導(dǎo)任務(wù)。在每一節(jié)課的評(píng)價(jià)中，以小組為單位，讓學(xué)生相互合作，共同參與，共同進(jìn)步。
3.賞識(shí)、激勵(lì)教育。因?yàn)檫@里大部分學(xué)生羽毛球入門基礎(chǔ)偏差，他們對(duì)自己的羽毛球?qū)W習(xí)缺乏信心與勇氣。當(dāng)我面對(duì)他們每一次的對(duì)抗、每一次的進(jìn)步、每一次的勝利，我都會(huì)及時(shí)地表揚(yáng)他們，給他們糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)，給他們展示自己的機(jī)會(huì)，給他們參與的機(jī)會(huì)。
4.精講多練，把握重難點(diǎn)。醫(yī)生救死扶傷，能在對(duì)癥下藥。教師教書育人，要善于了解學(xué)生，把握教學(xué)大綱、重難點(diǎn)。在這一個(gè)學(xué)期中，我對(duì)孩子們的羽毛球知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，從了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源開始，對(duì)孩子的羽毛球熱愛奠基文化基礎(chǔ)，傳授揮拍基本方法，加以大量有趣的運(yùn)動(dòng)練習(xí)，巧學(xué)竅門，理解運(yùn)用，活學(xué)活用，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)羽毛球的興趣，關(guān)注孩子堅(jiān)持的能力培養(yǎng)，讓孩子們逐步養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。
三、存在的問題。
1.沒有及時(shí)對(duì)技巧不熟的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
雖然在課堂上有意識(shí)地對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)領(lǐng)悟不夠的學(xué)生進(jìn)行手把手教學(xué)，提醒他們集中注意力，但是精力有限，課后對(duì)于這些學(xué)生在訓(xùn)練中存在的問題不能單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，因此，基本功差的學(xué)生在技巧掌握還是沒有太大提高。這需要在在下學(xué)期的教學(xué)中認(rèn)真反思，做好輔差工作。
2.對(duì)個(gè)別屢教不會(huì)的學(xué)生缺乏耐心引導(dǎo)。
在羽毛球隊(duì)伍當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)能力先天不足的學(xué)生比比皆是，由于天賦和努力問題，普遍存在著屢教不會(huì)，屢說不懂得學(xué)生。因?yàn)閾?dān)心課程進(jìn)度受到影響，我在教育時(shí)缺乏耐心，不能積極引導(dǎo)，過多批評(píng)，引起師生關(guān)系惡化。在這一方面，在以后的工作中仍有待于強(qiáng)化自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心。
3.課堂掌控不到位。
因?yàn)橛鹈蚺c文化科目不同，關(guān)于課堂的掌控也有別于室內(nèi)課。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏和個(gè)人的原因，沒有很好的掌控課堂。無法做到命必行，行必果般的良好課堂效果。甚至有個(gè)別同學(xué)上第二課堂的時(shí)候開小差，注意力力不集中的情況時(shí)候發(fā)生。
四、改進(jìn)措施
第一、課后輔導(dǎo)訓(xùn)練是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成訓(xùn)練內(nèi)容。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作。在下一節(jié)課的上課前五分鐘用于檢查學(xué)生的要領(lǐng)技巧掌握情況。
第二、為了提高整體羽毛球技巧質(zhì)量，對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。對(duì)于中質(zhì)生，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自我練習(xí)的`能力，啟發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)思維。對(duì)后進(jìn)生，端正他們的思想，讓其重視羽毛球?qū)W習(xí)，然后抓基礎(chǔ)。
第三、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時(shí)間使學(xué)生對(duì)羽毛球這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過“自我展示”、“說句心里話”活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。
作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂意幫助我
本學(xué)期的教學(xué)都已接近尾聲，我總結(jié)了自己在第二課堂的教學(xué)中的收獲，也反思了這半年出現(xiàn)的問題。在以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)秉持“一切為了學(xué)生”的發(fā)展理念，改正問題，力爭提高自己的教學(xué)能力。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。總之，作為新課程改革下的政治老師，我一定與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生一起成長，與新課程一起成長！
第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)15
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以全年級(jí)活動(dòng)為形式。
2、制定物理競賽輔導(dǎo)，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二或四為初二年物理第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突，另作調(diào)整。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的`可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
2、輔導(dǎo)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。
3、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
五、存在問題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
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