調(diào)研工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的調(diào)研工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
調(diào)研工作總結(jié)1
調(diào)研部在20xx—20xx學(xué)年的工作重心仍然是調(diào)查與評比。在這一年的工作當(dāng)中，調(diào)研部仍然一如既往的按時按質(zhì)按量的完成自身的工作，努力做好團(tuán)學(xué)與同學(xué)們溝通的橋梁的角色。
本學(xué)年，調(diào)研部在各項大型活動后進(jìn)行滿意度調(diào)查，在寒暑假假期后對同學(xué)們的返校思想動態(tài)狀況進(jìn)行調(diào)查，共完成了10次調(diào)查活動;調(diào)研部還組織進(jìn)行暑假社會實踐報告評比活動，寒假悅讀悅享活動和團(tuán)學(xué)之星評比，共4次評比活動，同時也在各項活動中協(xié)助其他部門進(jìn)行工作。
調(diào)研部在傳統(tǒng)工作中努力尋求改革，讓傳統(tǒng)工作保持其活力與生命力。我們對寒假讀書報告活動進(jìn)行了一定的`改革，新增海報設(shè)計這一新模式，吸引到一定同學(xué)參與其中。而寒假讀書報告也正式更名為“寒假悅讀悅享活動”。
今年，我們對團(tuán)學(xué)之星也進(jìn)行了調(diào)整，此前的團(tuán)學(xué)之星評分標(biāo)準(zhǔn)對各位團(tuán)學(xué)人員的區(qū)分度并不高，評比略失公正。對此，今年調(diào)研部全面修改團(tuán)學(xué)之星評分標(biāo)準(zhǔn)，讓評比的結(jié)果更加公正，更有說服力。同時結(jié)果也會統(tǒng)一公示。在調(diào)查報告方面，我們也嘗試著把調(diào)查報告數(shù)據(jù)可視化處理，讓結(jié)果更為直觀，同時也增加趣味性。
調(diào)研工作總結(jié)2
大喜大悲面前行動積極
這一年里我黨和國家、民族經(jīng)歷了罕見的磨難和悲傷，2011年是黨和國家在發(fā)展進(jìn)程中很不尋常、很不平凡的一年。經(jīng)歷了偉大的自豪與喜悅，經(jīng)歷了重大的挑戰(zhàn)和考驗，也經(jīng)歷了萬眾一心、眾志成城的抗擊與拼搏。南方的冰凍災(zāi)害、汶川的特大地震，可以說是歷史罕見、世界震驚，給人民群眾的生活帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難，也給國家?guī)砹司薮蟮膿p失。這嚴(yán)峻的形勢面前，黨帶領(lǐng)全國各族人民同心同德頑強拼搏，奪取了抗擊冰凍災(zāi)害和特大地震災(zāi)害的重大勝利，也再次弘揚了一方有難、八方支援的民族精神。百年奧運的成功舉辦、神七飛天以及對國際金融危害沖擊的沉著應(yīng)對更讓世界刮目相看，充分體現(xiàn)了中華民族的強大與頑強。所以說2011年不論對我黨和國家，還是對整個中華民族都是極不平凡的一年。面對黨和國家面臨的這些大喜大悲，作為一名共產(chǎn)黨員，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，積極行動參與抗擊災(zāi)難，不僅自覺交納特殊黨費，還要求家里的其他成員以各種方式支援災(zāi)區(qū)人民，堅決完成組織分派的任務(wù)，即使不在工作崗位上的也主動到社會上或?qū)W校進(jìn)行捐贈，感到這些錢捐的越多，心里越踏實。
政治和思想方面認(rèn)識正確
其偉大意義不亞于我黨歷史上的遵義會議和十一屆三中全會。提出的科學(xué)發(fā)展觀這一論斷是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，黨的十七大是黨歷史上非凡的歷史豐碑。具有劃時代的意義，黨在理論創(chuàng)新上的一大亮點，對馬克思主義的一大貢獻(xiàn)，對鄧小平理論的繼承和發(fā)展，全黨深入開展貫徹落實實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是對“三個代表”重要思想的具體落實和實踐。這一學(xué)習(xí)實踐活動中我能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加，認(rèn)真落實，特別是能認(rèn)真學(xué)習(xí)活動所規(guī)定的學(xué)習(xí)文件，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話，深刻理解其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的提出是黨關(guān)于社會發(fā)展與進(jìn)步的一大突破，進(jìn)一步建設(shè)小康社會，從而使國家進(jìn)一步強大的必然要求，科學(xué)發(fā)展觀的實踐關(guān)系到民族的千秋大業(yè)，對于黨的長期建設(shè)和社會發(fā)展都具有不可替代的作用，只有貫徹和實踐科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，社會才能更加和諧，小康社會的目標(biāo)才能真正實現(xiàn)。作為一個普通的黨員對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀談不上能起多大的作用，但起碼在認(rèn)識上要明確、態(tài)度上要端，行動上要自覺，要從自身的點滴做起，以自身的實際行動為科學(xué)發(fā)展觀的實踐做貢獻(xiàn)。
工作上不給組織添亂
沒有具體的工作，自己雖然退居二線。但我仍能以一個黨員的身份要求自己，顧大局，始終按照不干工作但不能影響別人干工作，不干事但絕不找事、更不能壞事，不多說話更不說多余的話這樣的想法去行事。認(rèn)為，自己也算是管理局的一個老同志，應(yīng)該保持一個較好的自身形象，以自己較好的言行去支持局領(lǐng)導(dǎo)的工作，從言行上不給局領(lǐng)導(dǎo)造成任何不利的負(fù)面影響。該參與的就積極參與，不該參與的絕不參與，更不亂參與，有什么想法就抱著善意在合適的場合提出，少議論事不議論人。保持較好的心態(tài)，正確看待領(lǐng)導(dǎo)，正確看待別人，正確理解領(lǐng)導(dǎo)，正確對待工作，不能給領(lǐng)導(dǎo)分憂，更不去給領(lǐng)導(dǎo)添難。平時注意多學(xué)習(xí)，少竄門或不竄門。不怕自己有閑時間，但絕不去耽誤別的`同志們時間。作為一個退二線的同志，認(rèn)為能做到這些，就是對領(lǐng)導(dǎo)工作的最好的支持。
紀(jì)律方面永不放松
加強黨的建設(shè)是黨在新的歷史形勢下面臨的新的重大課題，反腐倡廉。關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，關(guān)系到人心的向背。自覺的遵守黨的紀(jì)律，為黨的事業(yè)的發(fā)展而努力是每個共產(chǎn)黨員一生中義不容辭的義務(wù)，任何時候、任何情況下都不容懈怠。一年來，始終不忘這一點，始終牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，一個國家公務(wù)人員，堅持做到有損于黨的形象的話不說，有損于黨的形象的事不做，雖居二線，沒有職權(quán)，不可能涉及不廉潔的問題，但生活在社會上伴隨在人群中，另類的侵腐也可能會出現(xiàn)，低級腐敗小事也會出現(xiàn)，所以自己也警鐘長鳴。近年不近墨，同時在平時能自覺遵守局里的各種規(guī)定，不占國家的光，也沒有給組織抹黑。一年來，自己在遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律各項規(guī)定上沒有出現(xiàn)過任何違法違紀(jì)問題。
今后需要注意的方面
1.特別是重點學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的問題，學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強。要進(jìn)一步加深理解。
2.時時處處保持共產(chǎn)黨員的本色，要退崗思想不滑坡。保持先進(jìn)性。
3.多給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀、提建議，堅持以局為家的理念。以實際行動進(jìn)一步維護(hù)管理局的形象。
4.盡可能多參加局組織的各種活動。
調(diào)研工作總結(jié)3
在銀行業(yè)的發(fā)展中，行業(yè)客戶是不可或缺的重要支柱。他們?yōu)殂y行帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，因此對于銀行來說，必須重視對這一群體的營銷工作。只有科學(xué)地應(yīng)用營銷策略，才能實現(xiàn)銀行自身的持續(xù)健康發(fā)展。
一、行業(yè)客戶營銷難點
在行業(yè)客戶實際營銷中，我們面臨著一些難點，需要通過科學(xué)的措施來實現(xiàn)更有針對性的應(yīng)用。具體來說，這些難點主要包括以下幾個方面：
第一，商業(yè)銀行涉足的行業(yè)廣泛，面對來自行業(yè)客戶提出的新穎需求，需要具備及時、準(zhǔn)確響應(yīng)的能力。商業(yè)銀行需要在服務(wù)和創(chuàng)新方面不斷提高，以滿足客戶的需求。雖然商業(yè)銀行已經(jīng)形成了自己的金融產(chǎn)品，但在新產(chǎn)品開發(fā)時，更多考慮的是自身技術(shù)和能力，而在客戶需求細(xì)分方面則存在深度不夠的`情況，缺少一定主動性。因此，商業(yè)銀行需要加強對客戶需求的理解，提升產(chǎn)品策略和組合的主動性，為客戶提供更優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)。
第二，信息問題。在具體工作開展中，做好信息的把握也十分關(guān)鍵，這也是風(fēng)險管理當(dāng)中的難點內(nèi)容。如商業(yè)銀行同客戶間沒有保證信息的對稱性，則將因此對營銷工作產(chǎn)生較大的影響。首先，兩者間無法良好的交換供需信息，并因此對商業(yè)銀行服務(wù)的及時性以及準(zhǔn)確性造成了一定的阻礙。作為商業(yè)銀行，因不能夠?qū)蛻魡栴}進(jìn)行及時解決而使得客戶逐漸對其失去了信賴。同時，行業(yè)客戶在信息方面具有較為復(fù)雜的特點，也將因此影響到信息處理能力。商業(yè)銀行在實際溝通時，如存在理解偏差或者信息遺漏問題，也將因此對營銷工作的成功率以及準(zhǔn)確性產(chǎn)生影響。此外，集團(tuán)性客戶通常具有廣泛的經(jīng)營范圍以及眾多的分支機構(gòu)，如沒有做好信息的對稱，則可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)移資產(chǎn)等不良情況，進(jìn)而對商業(yè)銀行利益產(chǎn)生影響。
第三，市場競爭對于商業(yè)銀行來說是一個嚴(yán)峻的問題。為了提供個性化、全面化的服務(wù)，確立實際營銷目標(biāo)市場時需要細(xì)分市場。在當(dāng)今同質(zhì)化的金融產(chǎn)品環(huán)境中，有多家銀行爭奪同一客戶群體。如何通過創(chuàng)新型服務(wù)吸引客戶、提高忠誠度成為營銷工作的重要目標(biāo)和難點。
二、行業(yè)客戶營銷策略分析
面對行業(yè)客戶營銷當(dāng)中存在的難點，需要商業(yè)銀行加強研究，做好以下措施的應(yīng)用：
�。ㄒ唬榱思訌娰Y源整合，建立行業(yè)客戶營銷體系，在商業(yè)銀行的發(fā)展中，需要以市場為導(dǎo)向，建立健全的客戶營銷體系。具體來說，要充分了解客戶需求，聯(lián)系效率與市場原則，做好內(nèi)部資源整合，追求優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，在提升核心競爭力、降低成本的基礎(chǔ)上，調(diào)整業(yè)務(wù)流程、決策流程和業(yè)務(wù)流程，建立科學(xué)激勵機制和績效考核體系。同時，還需要根據(jù)客戶具體需求，提供個性化服務(wù)、解決方案和產(chǎn)品。在為行業(yè)客戶提供服務(wù)時，不僅需要把握普遍服務(wù)原則，還要精細(xì)化服務(wù)，針對其實際情況進(jìn)行制定，保證相關(guān)策略具有較強的針對性。形成一戶一策的情況下，使客戶對商業(yè)銀行相關(guān)服務(wù)具有更高的忠誠度和滿意度。
�。ǘ┥虡I(yè)銀行在行業(yè)客戶營銷中需要樹立全新的營銷觀念，將其視作一個面對面復(fù)雜特點的系統(tǒng)性工程，在整體利益和長遠(yuǎn)角度建設(shè)好營銷體系的基礎(chǔ)上獲得更好的營銷效果。首先，商業(yè)銀行需要樹立全局利益和發(fā)展的觀念，即在長期計劃中考慮行業(yè)客戶帶來的持續(xù)性利益，并制定具有長時間特點的營銷策略。其次，商業(yè)銀行需要保證策略的適應(yīng)能力，考慮市場變化性并靈活調(diào)整營銷策略以適應(yīng)不同環(huán)境的需求。最后，商業(yè)銀行需要注重不斷更新營銷觀念，根據(jù)實際情況及時調(diào)整營銷策略，使其更加符合行業(yè)客戶需求，提升自身抗風(fēng)險水平并達(dá)到更好的營銷效果。
�。ㄈ榱烁玫貪M足客戶需求，我們需要對客戶市場進(jìn)行細(xì)分。這個過程也是市場分析的一部分，需要根據(jù)市場特征重新聚集和分類處理。在這個過程中，我們可以把有獨特特點的客戶看作市場的一部分。通過精細(xì)的分類篩選，我們可以更清晰地了解客戶需求，并根據(jù)他們所處的行業(yè)、特點和層次開發(fā)相應(yīng)的產(chǎn)品和營銷服務(wù)，從而提高營銷效果。
調(diào)研工作總結(jié)4
一、我區(qū)教育發(fā)展方向及如何定位問題
1、是初高中分離還是繼續(xù)搞完中。按照10萬人口建一所高中的標(biāo)準(zhǔn)，目前，全區(qū)共有三所高中，而每年的初三畢業(yè)生也只有1500人，急需整合成兩所完中或兩所初中、兩所高中。
2、是均衡教育發(fā)展還是集中優(yōu)勢資源發(fā)展重點。按上級教育政策及周邊部分縣市區(qū)的經(jīng)驗來看，應(yīng)該搞均衡教育，但從我區(qū)教育發(fā)展缺乏知名品牌，導(dǎo)致生源大量外流的實際來講，應(yīng)集中區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢資源（包括硬件、教師、學(xué)生）重點發(fā)展一所能打出名校品牌的學(xué)校。
二、教育教學(xué)存在問題
1、教師配置不足問題
三所學(xué)校按師生比編制缺編110人。二外缺編60人（去年10名代課教師人事關(guān)系還未解決），實驗高中缺編50人（去年招聘的.骨干教師關(guān)系未理順），中學(xué)教師也有缺口。特別是近幾年，隨著我區(qū)特長生質(zhì)量的逐步提高，音、體、美等專業(yè)教師需求增多。
2、學(xué)校硬件設(shè)施不足、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備奇缺問題
二外創(chuàng)建市示范性高中，目前，化學(xué)、生物、物理實驗室各只有1個，按要求需達(dá)到“443”（即化學(xué)實驗室4個，物理實驗室4個，生物實驗室3個）。城區(qū)寄宿制中學(xué)校區(qū)面積只有60畝，達(dá)不到示范性高中的標(biāo)準(zhǔn)；實驗高中多媒體教室僅有一個，其他硬件設(shè)施（操場、實驗室等）離示范性高中的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)；中學(xué)雖然完善了實驗室，但校容校貌、操場、圖書室等硬件設(shè)施還存在較大差距。
3、中學(xué)教研力量薄弱，教研室對區(qū)內(nèi)中學(xué)指導(dǎo)乏力，教研引領(lǐng)作用不強，區(qū)內(nèi)有限的教育信息、資源不能共享，形不成相互交流、經(jīng)常研討的學(xué)術(shù)氛圍。甚至三所學(xué)校教研活動出現(xiàn)了“兩不管”現(xiàn)象。
三、急需解決的問題
1、二外、實驗高中去年引進(jìn)教師的人事、工資關(guān)系理順問題。
2、實驗高中長期負(fù)債運行（原政府答應(yīng)老校舍置換政府后，尚有110萬元未能及時撥給學(xué)校）及學(xué)校用水問題。
3、盡快充實教研室力量，采取外聘、退休教師返聘及在職一線教師兼職教研員的辦法，組建強有力的教研隊伍，指導(dǎo)中學(xué)教學(xué)。涉及這些教研人員的待遇等政策問題急需有個明確的說法。
調(diào)研工作總結(jié)5
時下，垃圾分類已成為文明“新時尚”，余姚許多機關(guān)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等都紛紛行動起來了，為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為其中一份子，我們都應(yīng)自覺了解垃圾分類，踐行垃圾分類。
那么垃圾分類的工作，開展得怎么樣呢？帶著這個問號，在寒假期間，我對我所在的村莊進(jìn)行了簡單的調(diào)研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的.可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現(xiàn)廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現(xiàn)其他垃圾和有害垃圾。最可恨的是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導(dǎo)致垃圾桶里什么也沒有，外面遍地是垃圾。
而現(xiàn)在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現(xiàn)象是，河道里的垃圾仍然和過去一樣，絲毫沒有改善。調(diào)研期間我就親眼目睹不少居民路過河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進(jìn)水里，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河里一直漂浮著許多垃圾，卻無人問津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過道；
3、盡量號召村民養(yǎng)成見到垃圾桶就仍，沒有垃圾桶就不扔的好習(xí)慣。
不論是農(nóng)村還是城市，做好垃圾分類是我們每個公民的責(zé)任，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美麗余姚，美麗中國。
調(diào)研工作總結(jié)6
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日開展的關(guān)愛留守兒童的活動，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來再進(jìn)行類似的活動時更上層樓，也能夠確�，F(xiàn)在活動會出現(xiàn)的問題在未來因為吸取了教訓(xùn)而不再出現(xiàn)。
一、留守兒童們吃飽了飯
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月，這三個月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧！我們單位組成的關(guān)愛隊伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關(guān)愛著他們的人，還是有他們希望看見的微光。
二、留守兒童們上學(xué)去了
這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關(guān)愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個月里重返了校園�？粗麄冊诮淌依镎J(rèn)真聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實的學(xué)會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了，達(dá)到了我們之前在活動之前的計劃，實現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
三、留守兒童們終于笑了
在這一次的活動中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開始笑了，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛護(hù)他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關(guān)愛，他們終于笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀(jì)無憂無慮的孩子了。
四、留守兒童們的未來呢
然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關(guān)愛了。在三個月的`活動過后，我更是意識到，我們這個活動結(jié)束之后，這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎？又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎？我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊伍，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后，又開始重新計劃關(guān)愛留守兒童的活動了，我想這項關(guān)愛活動的周期不應(yīng)該是三個月，而應(yīng)該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯，現(xiàn)在還實現(xiàn)不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭��！
近年來，我區(qū)積極貫徹落實中央和省、市關(guān)于建設(shè)社會主義和諧社會的要求，圍繞“稅源經(jīng)濟(jì)是全區(qū)事業(yè)的生命線，社區(qū)建設(shè)是城區(qū)工作的永恒主題”的發(fā)展思路，堅持主題引領(lǐng)，共同治理，普惠服務(wù)，專業(yè)推進(jìn)，社區(qū)建設(shè)取得顯著成效。
1、以示范城區(qū)創(chuàng)立為動力，推進(jìn)禮貌和諧社區(qū)建設(shè)我區(qū)把和諧社區(qū)創(chuàng)立與禮貌社區(qū)創(chuàng)立緊密結(jié)合起來，以創(chuàng)立星級禮貌和諧社區(qū)為總抓手，夯實基層基礎(chǔ)工作，優(yōu)化社區(qū)建設(shè)環(huán)境，創(chuàng)成“全國和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)”。全區(qū)64個社區(qū)先后被命名為“市和諧社區(qū)”，其中8個社區(qū)被命名為“省和諧社區(qū)”，11個社區(qū)被命名為“市和諧示范社區(qū)”。工人新村社區(qū)被命名為“全國和諧示范社區(qū)”。目前，以社區(qū)為平臺、社工為抓手、社區(qū)社會組織為載體的“三社聯(lián)動”試點工作進(jìn)展順利。年8月，我區(qū)被中國社會工作協(xié)會授予“全國社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)”。
2、以社區(qū)軟硬件建設(shè)基礎(chǔ)為載體，夯實社區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)
經(jīng)過新建、租賃、共享等途徑，并建立新增面積裝修補貼、租賃補貼制度，社區(qū)辦公服務(wù)條件有所改善。我區(qū)社區(qū)辦公服務(wù)用房總面積（含共享）從年的18271平方米上升到此刻的81639平方米，全部到達(dá)每百戶30平方米標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)辦公經(jīng)費到達(dá)7－12萬元。所有社區(qū)都配備計算機、觸摸屏、數(shù)碼相機等現(xiàn)代化辦公設(shè)施。生活服務(wù)求助熱線被市民政局確定為市唯一的民生服務(wù)熱線，滿意率達(dá)。
3、以深化社區(qū)民主自治為重點，加強社區(qū)規(guī)范化信息化建設(shè)。
4、以保障和改善民生為重點，推進(jìn)社區(qū)普惠化服務(wù)
建立以城市低保制度為基礎(chǔ)，與低保邊緣救助相銜接，以醫(yī)療、教育、住房、助殘、臨時救助等專項救助為輔助，以社會互助、慈善救助等社會幫困手段為補充的新型救助體系。在完成“三美元計劃”基礎(chǔ)上，年開始實施無就業(yè)本事低收入家庭每人每年“萬元保障計劃”，低保家庭純生活保障水平已到達(dá)630元。大力實施“亮居工程”項目。構(gòu)建了以“居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)照顧為依托、福利機構(gòu)為骨干”的與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的社會養(yǎng)老服務(wù)體系，“居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)”實現(xiàn)60歲以上孤寡、獨居和困難空巢老人免費服務(wù)全覆蓋。用于購買居家養(yǎng)老服務(wù)資金達(dá)260萬元，用于民營社會福利機構(gòu)的資助到達(dá)673萬元。全區(qū)機構(gòu)養(yǎng)老床位總數(shù)到達(dá)目前2703張，每千名老人擁有床位數(shù)24張。年正式開通了首家智慧社區(qū)信息化養(yǎng)老服務(wù)平臺。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視社區(qū)建設(shè)工作，我區(qū)社區(qū)建設(shè)取得了重大進(jìn)展和成效。根據(jù)中央、省市關(guān)于社區(qū)建設(shè)的工作要求，從進(jìn)一步加強和改善社區(qū)建設(shè)的需要出發(fā)，我區(qū)社區(qū)建設(shè)工作還有必須差距。
調(diào)研工作總結(jié)7
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期的工作已將近尾聲了，本學(xué)期我們調(diào)研部秉承“突出部門特色，加強各部合作”的宗旨努力工作著，在快樂中調(diào)研，在調(diào)研中成長。部長的正確指導(dǎo)、副部的上傳下達(dá)與部員的積極配合，已成為我部的一道亮麗的風(fēng)景線。工作中有成果也有經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一.認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成部內(nèi)的常規(guī)工作。
1招干工作。我調(diào)研部在11月正式啟動了納新，在面試中，我部根據(jù)部門的工作職能，工作特點和要求，新生的報名意向和他們在面試現(xiàn)場的隨機應(yīng)變的表現(xiàn)等內(nèi)容，全面考慮，經(jīng)部門成員的研究討論最后確定了6個人成為我部部員。
通過這次的面試工作，我部將作如下改進(jìn)：除了讓我部的職能和工作公開化，以使更多的同學(xué)在深入了解調(diào)研部后作出慎重選擇，同時面試方式也要不斷的改進(jìn)，如吸收借鑒實踐部的面試方法:.方的，推陳出新，出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以進(jìn)一步從各個側(cè)面了解應(yīng)試者的綜合能力，從眾多應(yīng)試者中高效快速的篩選出適合我部的部員�；蚴强紤]和其他系的調(diào)研部部門的了解，相互促進(jìn)優(yōu)化各自的工作。
2部長每周定時召.副部，布置部內(nèi)任務(wù)，了解工作開展情況并制定相應(yīng)對策，召開.會，給部員發(fā)表對部內(nèi)工作意見建議的平臺，統(tǒng)籌兼顧部內(nèi)大小事宜。各部員寫工作計劃，.思廣益。增強了部內(nèi)凝聚力。
二.積極辦好部里的`特色活動。
針對這學(xué)期的實事，我部以“甲流”、“大學(xué)生衣食住行”為主題籌備了調(diào)研。部內(nèi)分組設(shè)計調(diào)查問卷。
值得肯定的是調(diào)研問卷的初步設(shè)計環(huán)節(jié)，對于問卷設(shè)計的問題，經(jīng)過幾次修改后使之具有一定的針對性和系統(tǒng)性。在這個過程中，布員以敏銳的觀察力積極發(fā)現(xiàn)校園新視點，干事也很快的融入新的工作環(huán)境中，對本部門的工作、協(xié)會的內(nèi)部情況都有了一定的熟悉與歸屬感。
三.積極配合其他部門的工作：
系迎新晚會。調(diào)研部作為系學(xué)生會的一個重要部門，一定是要走在活動前列的。因此我部承擔(dān)了，布置迎新晚會會場的主要工作。工作中每名部員都能把自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)及時完成，相互合作，購買了晚會需要的獎品等物品，保證了迎新晚會的順利開展。
在這次活動中，團(tuán)隊合作精神得到了充分的發(fā)揮，部門成員分工明確，密切配合。是納新以來，我部.體協(xié)辦的第一個大型活動。有了這樣一個好的開始，相信調(diào)研部會做成更好的成績。
總的來說，調(diào)研部這一學(xué)期的工作的開展是順利的。干部干事積極的配合，傾其所有，盡其所能。同時也在不同的事情上提出自己的想法，使得事情更有效率的完成。調(diào)研是我家，調(diào)研靠大家。調(diào)研部倒給全體不遠(yuǎn)的這種經(jīng)歷，這種經(jīng)驗，這種財富，值得每個人在心中永久珍藏。希望下一學(xué)期我部能做的更出色！
調(diào)研工作總結(jié)8
今年9月中旬以來，在教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排下，結(jié)合市教育局的有關(guān)部署研進(jìn)行了這學(xué)期的調(diào)研視導(dǎo)工作，先后深入到十一中，XX市兩所學(xué)校（霍市六中、霍市二中），扎旗兩所學(xué)校（扎旗四中、扎旗一中）。我共聽課10節(jié)，評課議課10節(jié)，聽匯報4場次、講座2場次。
現(xiàn)將有關(guān)事宜總結(jié)如下：
一、調(diào)研的內(nèi)容和形式
這次調(diào)研，我們對兩個旗縣市區(qū)和幾所學(xué)校的以下幾種情況進(jìn)行了深入的調(diào)研：
一、基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練情況；
二、聽評課開展情況；
三、新課改進(jìn)行情況；
四、課堂常規(guī)落實情況。
形式及程序是：
一、聽取教育局和學(xué)校關(guān)于這四項工作的回報；
二、深入學(xué)校，深入課堂考查課改和課堂常規(guī)的情況；
三、觀摩基本功達(dá)標(biāo)現(xiàn)場；
四、查文字材料；
五、做關(guān)于基本功要求的講座。力求真實準(zhǔn)確、細(xì)致全面的反映旗縣教育局和學(xué)校的全貌。
二、總體情況。
�。ㄒ唬�、XX市教育局�；羰薪逃指鶕�(jù)XX市教育局關(guān)于這幾項工作的有關(guān)文件，并結(jié)合或是中小學(xué)現(xiàn)狀制定了各種活動工作方案，教育局召開校長、業(yè)務(wù)校長落實這幾項工作。中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作、中小學(xué)教師聽評課活動正在實施當(dāng)中。9月3日進(jìn)行了全市生物和地理學(xué)科教師的專業(yè)知識考試；9月份正在舉行聽評課活動。新課程改革是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由原來的單一、被動的學(xué)習(xí)方式建立和形成了旨在充分調(diào)動學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的學(xué)習(xí)，師生之間成為資源交流與合作的關(guān)系。各中學(xué)教研部選擇課改中的重要課題進(jìn)行專業(yè)性研究�；羰形逯杏袊壹壵n題兩項自治區(qū)級課題兩項；霍市六中“三主三導(dǎo)有機系列問號”課題開展情況現(xiàn)已逐漸成效。教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)情況根據(jù)文件精神采取形式多樣多層次大練基本功；文字材料記載很全，聽評課活動分三個階段進(jìn)行，現(xiàn)在已經(jīng)靜茹到復(fù)賽階段�；羰薪逃指鶕�(jù)市局文件精神，結(jié)合實際制定了一系列的文件要求一并下發(fā)，個中小學(xué)設(shè)立了年級管理組降低管理重心。要求教師做到“四精四必”各校注重教學(xué)管理。
�。ǘX旗。扎旗中小學(xué)進(jìn)入課改以來，強化教學(xué)管理制度建設(shè)，先后制定下發(fā)了很多文件，形成了較為完善的教學(xué)管理體制，狠抓校本教研，開展教研活動組經(jīng)教師專業(yè)發(fā)展，積極開展課題研究。中小學(xué)教師基本功和聽評課活動全員參與，全面開展，注重實效。活動要求做到“五落實”即組織、內(nèi)容、時間、形式、管理措施落實。注重細(xì)節(jié)，狠抓落實，全旗個中小學(xué)按著文件精神，都制定了具有本校特色的教學(xué)管理常規(guī)。
兩個旗縣都能很好的落實了XX市教育局文件精神，
�。ㄈ�、檢查工作中發(fā)現(xiàn)的幾點不足。
1、查材料發(fā)現(xiàn)，教育局沒有轉(zhuǎn)發(fā)市局下發(fā)的有關(guān)文件，使有的學(xué)校對這三個活動的內(nèi)容不是很熟悉。
2、學(xué)校進(jìn)行基本功訓(xùn)練，內(nèi)容不全，僅限于粉筆字、鋼筆字的訓(xùn)練。
3、學(xué)校教師對基本功所包含的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)不夠了解。（市教研室編寫的《XX市中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作手冊》介紹的很詳細(xì)）
三、語文課堂教學(xué)情況。
�。ㄒ唬┱n堂亮點
1、教學(xué)目標(biāo)很明確，知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀體現(xiàn)明顯。語文教學(xué)過程。包括聽說讀寫的基本功訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)是否明確，需要傳授哪些知識，培養(yǎng)哪些能力，進(jìn)行哪些基本功訓(xùn)練，都能做到明確具體。在語文課堂上，閱讀訓(xùn)練能落到實處。
2、對教材的理解正確。
理解教材是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)，教師對教材內(nèi)容的正確理解，包括對教學(xué)要求教學(xué)重難點的把握，對寫作特色的正確品讀，對教材的理解是否正確，反映了語文教師的知識水平和語文能力。這次下鄉(xiāng)聽的七年級和八年級的語文課，教師主要在課堂上解決知識的問題，能力的問題。
3、語文課堂教學(xué)中，教師注意對學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，深入理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生帶著問題讀課文�；羰辛械摹叭龑�(dǎo)三導(dǎo)有機系列問號”這一教學(xué)模式就是在新課改下誕生的，體現(xiàn)出了學(xué)校的特色，也總結(jié)出了很多寶貴的經(jīng)驗，特別是教師們通過在課堂上的質(zhì)疑實踐，總結(jié)出基本的質(zhì)疑的方法。比如：創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑氛圍，讓學(xué)生敢問；培養(yǎng)質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生愿問；給予質(zhì)疑空間，讓學(xué)生能問；交給質(zhì)疑方法，讓學(xué)生善問。這恰是對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的最有效的途徑，這也是新課改的真正目的。
4、課堂中賞識語的運用，在課堂上開始起到很大的作用，并漸漸被老師們認(rèn)可，尤其是把賞識語與過程性評價結(jié)合起來，對學(xué)生的平時表現(xiàn)做一評價，這正是把學(xué)生的能力培養(yǎng)作為重要培養(yǎng)目標(biāo)，這也是新課改的要求。
5、小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中，按不同層次、不同性別、不同心理、不同性格進(jìn)行了劃分，能確保學(xué)習(xí)的有效性，確保課上、課下、課外的學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)條件。
6、在教學(xué)過程中，教師已經(jīng)樹立了，新課標(biāo)的理念，有課標(biāo)意識：能以學(xué)生為中心；兼顧語文學(xué)科的`工具性與人文性；心中有三維
目標(biāo)；努力的建設(shè)開放性的語文課堂。接下來是在技術(shù)層面上進(jìn)一步加強的問題。
（二）、課堂教學(xué)中存在的問題。
1、教師的點撥語言，有時過多，有時又不能抓住好的教學(xué)契機。我們強調(diào)學(xué)生在課堂上的主體地位，但更不可忽視教師在教學(xué)中的作用，只有教師適時介入，進(jìn)行必要的點撥歸納，對文本作最后的拓展，才能將探究引向深入，也才能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生深層探究的興趣，使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識和正確的觀點。這是教師高于學(xué)生的地方，不可忽視。
2、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不能落到實處。有的課堂設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，但存在用時不足現(xiàn)象，一個問題就用半分鐘或一分鐘進(jìn)行小組討論。而且小組討論，拘于形式，小組成員不固定，組員任務(wù)不固定，問題沒價值、沒梯度，學(xué)生互動達(dá)不到應(yīng)有的效果。
3、教師的評價方式不夠科學(xué)。在課堂上，師生互動的環(huán)節(jié)，很重要的一項就是教師要對學(xué)生的回答做出恰當(dāng)?shù)脑u價，這個評價關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，所以非常重要。有的教師的評價語，很單一，只限于“很好”“非常好”。這方面，霍林河市六中和XX市十一中做的很好，霍林河市六中用課堂積分卡對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，使其課堂表現(xiàn)與考試成績掛鉤。
調(diào)研工作總結(jié)9
一、引言
計算機科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團(tuán)委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團(tuán)委的發(fā)展提供助力。
二、20xx年度活動
1.學(xué)生意見收集
內(nèi)容：本次活動主要以收集計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對學(xué)院、學(xué)校日常工作、運行方式、以及學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的溝通。
對象：全體計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生
周期：一周
方式：問卷與采訪結(jié)合
2.關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查
內(nèi)容：本次活動主要是采集華工學(xué)生對大學(xué)生沉迷于電子游戲的'看法的收集，通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時也給學(xué)校、學(xué)院一個了解學(xué)生對沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。
對象：以計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔
周期：兩周
方式：問卷調(diào)查
調(diào)研工作總結(jié)10
一、引言計算機科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作
順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據(jù)整個團(tuán)委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團(tuán)委的發(fā)展提供助力。
二、20xx年度活動
1、學(xué)生意見收集內(nèi)容：
本次活動主要以收集計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對學(xué)院、學(xué)校日常工作、運行方式、以及學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的溝通。對象：全體計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生周期：一周方式：問卷與采訪結(jié)合
2、關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查內(nèi)容：
本次活動主要是采集華工學(xué)生對大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時也給學(xué)校、學(xué)院一個了解學(xué)生對沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。
對象：以計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔周期：兩周方式：問卷調(diào)查
3、組織學(xué)院各班級寒假社會實踐活動—家電下鄉(xiāng)調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)研活動是由學(xué)校安排，統(tǒng)一定制問卷，由各調(diào)研小組具體實施，主要是調(diào)查我國家電下鄉(xiāng)政策實施一年來的進(jìn)展情況，通過調(diào)研反映出該政策成效如何。我部門前期負(fù)責(zé)將問卷分配到我學(xué)院各個調(diào)研小組，要求發(fā)出多少問卷，回收多少問卷，并未各個小組提供調(diào)研指導(dǎo)，中期我部門要負(fù)責(zé)將各個小組的問卷回收，由于本次活動附有評獎機制，后期我部門還要負(fù)責(zé)將各個小組的調(diào)研成果做評估，選出優(yōu)秀小組。對象：本學(xué)院全體同學(xué)周期：兩個月（前一個半月是各小組調(diào)研時間，后半個月為評獎時間）方式：采用問卷調(diào)查加采訪方式注意事項：本次活動要求所有問卷必須全部回收，個問卷要有調(diào)研對象的基礎(chǔ)信息。
評價：本次活動順利完成，調(diào)研中各小組認(rèn)真到各家電下鄉(xiāng)銷售點進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)戶進(jìn)行了認(rèn)真的訪問，各小組都基本完成調(diào)研任務(wù)，問卷全部回收，得到數(shù)據(jù)真實有效，客觀的反映出了家電下鄉(xiāng)政策的貫徹程度，以及現(xiàn)階段所取得的成果，和其中存在的問題。
4、主持本學(xué)院團(tuán)委年會內(nèi)容：
團(tuán)委年會是每一年團(tuán)委迎接團(tuán)委各部門新一屆干事的.例會，要給新一屆干事頒發(fā)證書，并對前一段時間的工作進(jìn)行總結(jié)。我部門主要負(fù)責(zé)證書的定制，會議現(xiàn)場的布置，以及會議開始前個部門部長，個委員的簽到，以及會議進(jìn)行時會場秩序的維持。注意事項：本次會議需要申請課室，因此，要先清楚申請流程，還要注意課室的提前申請，因為出現(xiàn)過課室時間沖突情況，因此需要提前確認(rèn)是否有課室可用。
5、畢業(yè)生祝福活動內(nèi)容：
畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之意，友誼之情，惜別之念。
同時，學(xué)弟學(xué)妹對師兄師姐往日的幫助和支持充滿感激，在他們離開的時候心中也有千言萬語。同時，在師兄師姐臨別之際，作為師弟師妹的我們也心存對他們的祝福。希望通過此活動讓學(xué)弟學(xué)妹有機會向師兄表達(dá)自己心中感激和祝福，也讓畢業(yè)生能夠在離別之時留下自己只言片語。通過祝福墻，祝福短信，祝福箱來收集對大四畢業(yè)生的祝福以及他們對我們的一些希望和感言。
周期：兩周對象：計算機科學(xué)與工程學(xué)院全體學(xué)生，主體為大四畢業(yè)生。注意事項：本次活動是部門最大的一次活動，涉及到擺攤，問卷派發(fā)，海報張貼等活動，需要圖委宣傳部的配合，因此，活動的申請更為繁瑣，需要得到學(xué)院和學(xué)校公辦的同意，在申請時還會遇到各種突發(fā)情況，所以要留有充足的時間申請和準(zhǔn)備，特別是涉及需要到學(xué)校學(xué)生會借物資時，更要確認(rèn)是否能夠在活動當(dāng)天拿到物資，上次活動時，我們曾遇到申請到物資，活動當(dāng)天卻拿不到的情況，因此，要備有其他方案，以便應(yīng)對突發(fā)狀況。
三、感言在調(diào)研部工作和學(xué)習(xí)的一年非常開心
在部門里結(jié)識很多好伙伴，在部長的慈父的照料下，工作很輕松，活動很愉快。希望部門在未來能夠廣納賢才，紅紅火火，財源廣進(jìn)，希望10屆的師弟師妹們能扶持調(diào)研部越走越遠(yuǎn)，越走越好！
調(diào)研工作總結(jié)11
即將要告別20xx年，我們迎來了帶有更有挑戰(zhàn)20xx年。在寒冷的季節(jié)，卻有著一股熱潮在我們心中涌動，一種激情在我們體內(nèi)沸騰，一陣寒風(fēng)，吹進(jìn)我們的校園，枝葉在空中盡情地舞動，互相致意，喚起了我們的工作熱情。在下一學(xué)期，我們調(diào)研處成員的將繼續(xù)不懈努力，并順利完成下學(xué)期的工作任務(wù)，我們團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，爭取在認(rèn)真完成常規(guī)工作的同時，積極策劃特色活動，而且爭取將調(diào)研處的工作做到最好，最具意義。這是本學(xué)期我們完成的工作：
一、常規(guī)工作
調(diào)研處在十二月份依然將盡職盡責(zé)地完成各項工作，以問卷調(diào)查、現(xiàn)場調(diào)研的形式，獲取同學(xué)們生活、工作、學(xué)習(xí)、興趣愛好等方面的信息，并對所的信息進(jìn)行總結(jié)歸納，使之更為清晰、明了。調(diào)研處在調(diào)查研究同學(xué)所關(guān)心問題方面起到了帶頭模范作用。定期召開例會，各部員能夠及時交流經(jīng)驗，互相幫助，在所調(diào)查問題上提出寶貴經(jīng)驗和獨特見解，使調(diào)查活動更易進(jìn)行，并且更易為同學(xué)們所接受。積極協(xié)助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動能夠順利并且有序的進(jìn)行。組織策劃各種活動，積極上網(wǎng)搜索資料，整理出合適的調(diào)查問題，然后以調(diào)查問卷的形式發(fā)放給同學(xué)，隨機抽取，最后將同學(xué)們的答案整理成圖表形式，以大海報的方式展現(xiàn)給同學(xué)。
二、特色活動
九月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“初入大學(xué)—我的感受”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大一新生進(jìn)行問卷調(diào)查，在經(jīng)過統(tǒng)計及分析，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了大一新生對初入大學(xué)的感受，同時使得大一新生對初入大學(xué)的生活有了一定的回顧和思考，為他們以后更加積極地融入大學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。十月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“大學(xué)生個人電腦對學(xué)習(xí)利弊影響調(diào)查”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大學(xué)生進(jìn)行街頭問卷調(diào)查，在經(jīng)過統(tǒng)計及分析，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了個人電腦對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，同時使得大學(xué)生對如何使用個人電腦有了一定的思考，為他們以后能更有效的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。十一月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“計算機基礎(chǔ)知識大賽”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大一新生進(jìn)行比賽的方式，在經(jīng)過比賽及公布答案后，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了大一新生對計算機基礎(chǔ)知識的了解情況，同時使得大一新生對學(xué)過的計算機知識有了一定的回顧和對計算機的未來有了一定的思考，為他們以后更加積極地融入社會打下了基礎(chǔ)。十二月調(diào)研處在師范學(xué)院積極策劃“中西方節(jié)日文化之我的體驗——活動策劃”的活動。部員之間積極配合，合理分工，通過對大一新生進(jìn)行問卷調(diào)查，在經(jīng)過統(tǒng)計及分析，我們做出了相應(yīng)的總結(jié)，了解到了大一、大二的.學(xué)生對如何過洋節(jié)，同時使得大一新生對西方文化的沖擊有了一定的思考，為他們以后更加積極地融入社會打下了基礎(chǔ)。
三、學(xué)風(fēng)工作
積極完成各學(xué)科布置的調(diào)研工作，通過調(diào)查問卷的形式，得到需要的數(shù)據(jù)，再將所得的數(shù)據(jù)加以分析，最終以文字圖表的形式呈現(xiàn)給大家，使同學(xué)們都能清楚地明白理解。
以上就是我們調(diào)研處本學(xué)期的工作總結(jié)，我們教育技術(shù)系調(diào)研處的每一位成員都積極努力工作，部員都在緊張的學(xué)習(xí)之中不辭勞苦的完成系里安排的工作任務(wù)，做到全心全意為系服務(wù)，為系爭光。在下個學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚這個學(xué)期的優(yōu)良風(fēng)格，從本職工作做起，從點滴小事做起，繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們感興趣的話題。認(rèn)真完成系里安排的每一項工作，積極配合其他部門，團(tuán)結(jié)集體力量，爭取再創(chuàng)佳績，為我們教育技術(shù)學(xué)生會再添輝煌。
調(diào)研工作總結(jié)12
在20xx學(xué)年度的第一學(xué)期，調(diào)研處始終以積極向上的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)投入到學(xué)生會的工作當(dāng)中，本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的工作宗旨,以百分百的努力圓滿地完成了各項任務(wù)！
具體工作如下：
在10月份，調(diào)研處對由20xx級教科系（現(xiàn)教育技術(shù)系、心理系、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系）舉辦的迎新晚會的情況進(jìn)行了調(diào)查，并將晚會中存在的問題告知舉辦方，為今后此類活動的設(shè)計安排提供了寶貴的建議，也為能夠舉辦更優(yōu)秀、更成功的晚會奠定了良好的.基礎(chǔ)。
在11月份,調(diào)研處對大一新生在期中考試后的感想進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果一方面以海報的形式展現(xiàn)給同學(xué)們,另一方面反饋給各系輔導(dǎo)員及部分任課老師。據(jù)反映，此次活動使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活、掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時也有助于老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而更好的安排教學(xué)計劃，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，也為師生間和諧的交流構(gòu)建了橋梁。
在12月份，調(diào)研處圓滿地完成了兩項工作：
1、在我系舉辦的“冬季校園防火安全講座”后分發(fā)調(diào)查問卷，一方面檢測同學(xué)們對于防火安全還存在哪些疑惑，另一方面發(fā)動全體同學(xué)查看校園中存在的安全隱患，爭取徹底消除我們校園中的安全隱患。
2、主辦“紀(jì)念改革開放三十周年——憶改革開放、現(xiàn)中華雄偉”主題晚會，我系大一全體同學(xué)、系學(xué)生會主席、副主席及各部副部參加了此次晚會，晚會效果非常好，現(xiàn)場洋溢著濃厚的愛國氛圍，節(jié)目精彩并且感人肺腑。
總之,在這一學(xué)期的工作中，調(diào)研處不僅與學(xué)生會其他部門進(jìn)行了良好的合作，更通過我部全體成員的不懈努力以及積極熱情的工作態(tài)度，圓滿完成了所有的工作計劃。再下一學(xué)期中,我們會以更好的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
教育技術(shù)系學(xué)生會調(diào)研處
調(diào)研工作總結(jié)13
上半年，在李主任的全面領(lǐng)導(dǎo)下，在張主任的具體指導(dǎo)下，在辦公室各位副主任和同志們的關(guān)心和支持下，調(diào)研信息科堅持圍繞市委中心工作，健全機制，完善網(wǎng)絡(luò)，積極挖掘深層次信息，不斷提高信息輔政水平，為市委決策提供了及時、準(zhǔn)確的信息服務(wù)。
一、科室建設(shè)方面
完善制度抓學(xué)習(xí)。一是加強時事的學(xué)習(xí)。每天由專人負(fù)責(zé)對當(dāng)天的報紙、雜志等刊物進(jìn)行整理，科室內(nèi)相互傳閱，認(rèn)真研究當(dāng)天主要新聞及熱點問題、上級部門的工作動向，并進(jìn)行討論，進(jìn)一步提升科室同志把握大局的能力。二是準(zhǔn)確把握市委工作重點。安排專人跟蹤兩辦文電科工作動態(tài)，市委、市政府下發(fā)的每一號文件確保第一時間獲悉內(nèi)容；認(rèn)真研究每周領(lǐng)導(dǎo)活動預(yù)排，了解領(lǐng)導(dǎo)工作重點。三是積極參加辦公室統(tǒng)一學(xué)習(xí)。按照辦公室統(tǒng)一安排，按時參加每周一集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，及時整理學(xué)習(xí)心得，科室同志之間相互交流學(xué)習(xí)成果，取長補短，共同提高。四是積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一方面，積極參加上級培訓(xùn)。認(rèn)真按照上級要求，積極參加上級組織的各類信息培訓(xùn)，加強與上級部門的溝通。上半年，共組織參加省、鄭州市培訓(xùn)2次。另一方面，加強自學(xué)。科室同志每周拿出時間開展自學(xué)，重點學(xué)習(xí)了先進(jìn)理論，時政熱點，業(yè)務(wù)知識，市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話、市委文件，黨委信息工作的有關(guān)材料和文件等重要材料，進(jìn)一步強化信息意識，增強敏感性，在政治理論素養(yǎng)、信息業(yè)務(wù)能力等方面均有所提高。
嚴(yán)格要求抓紀(jì)律。嚴(yán)格上下班制度。要求科室同志每天早上8：00之前、下午3：00之前必須到崗，到崗后迅速做好準(zhǔn)備工作，無特殊情況不得遲到、早退。嚴(yán)肅在崗紀(jì)律。上班不準(zhǔn)私自外出，事須及時請假，獲得批準(zhǔn)后方能外出，上班時間不允許進(jìn)行與工作無關(guān)的活動。
建全機制抓工作。一是建立激勵機制。營建“全攻全守”的工作氛圍，每天由專人將各級報送信息匯編整理傳閱，科室每人每天必須采寫2條以上上報信息，每周編發(fā)一期以上本級信息，一月寫出一篇調(diào)研或者參閱文章，并建立個人臺帳，署名存檔，年終以編發(fā)信息質(zhì)量為根據(jù)推薦評優(yōu)評先，進(jìn)一步調(diào)動科室同志工作的積極性。二是落實責(zé)任機制。將調(diào)研信息全年責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化，落實到每一位科室同志，確保同志們工作有抓手，努力有方向。同時，實行上報信息實名制，確保信息真實性。三是健全緊急信息上報制度。創(chuàng)新工作思路，建立快速反應(yīng)機制，健全信息網(wǎng)絡(luò)，遇到突發(fā)事件及時了解情況，報告領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后迅速上匯報。
二、信息工作方面
一是本級信息。上半年，調(diào)研信息科堅持圍繞黨的路線、方針、政策和市委中心工作，每期信息都明確一個主題，圍繞熱點，重點工作，收集、選取材料，確保信息及時性與針對性，避免泛泛整理各單位報送信息的“轉(zhuǎn)發(fā)”式工作，不斷提高信息輔政水平，共編發(fā)《滎陽信息》44期。二是上報信息。轉(zhuǎn)變信息上報工作方式，改變以收集下級單位報送信息為主的做法，以圍繞市委市政府中心工作，熱點、重點工作，以科室人員主動采寫為主，提高信息質(zhì)量與針對性。上半年，向省委辦公廳、鄭州市委辦公廳上報信息近210余條；被鄭州市委辦公廳《鄭州信息》采用單條30余條，專期類信息2篇，《信息調(diào)研》采用專項反饋調(diào)研類專期3篇。三是信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。上半年，累計培訓(xùn)基層信息員30余人，使全市信息工作隊伍的整體水平不斷提高、健全了信息工作網(wǎng)絡(luò)。
三、調(diào)研工作方面
上半年，調(diào)研信息科圍繞市委中心，根據(jù)不同時期的工作需求，科學(xué)設(shè)置調(diào)研的主題和內(nèi)容，提出具體的.實施要求和保證措施，為實施正確決策提供及時、高效的服務(wù)。及時為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值的調(diào)研報告。同時，圍繞重點、熱點注意收集、關(guān)注網(wǎng)上先進(jìn)地區(qū)做法、成效，上級政策，其它地方先進(jìn)做法，及時為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。上半年，主要以工業(yè)地產(chǎn)（滎陽中國中國生物科技園建設(shè)的啟示與思考）、土地流轉(zhuǎn)（王村鎮(zhèn)西大村發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的做法與啟示）、招商引資（當(dāng)前我市招商引資工作的成效、問題及思考）、休閑農(nóng)業(yè)為課題深入基層調(diào)研，撰寫調(diào)研報告3篇，其中《滎陽中國中國生物科技園建設(shè)的啟示與思考》在鄭州市領(lǐng)導(dǎo)參閱上刊發(fā)；以網(wǎng)絡(luò)為主要依據(jù)摘編整理領(lǐng)導(dǎo)參閱4篇。
四、存在的問題與不足
一是上報信息采用率有待提高。與上級單位溝通不夠，對上級黨委關(guān)注點認(rèn)識不透徹；在寫作方法、內(nèi)容組織、文體格式等方面沒有實質(zhì)性突破，缺乏創(chuàng)新性，編輯信息仍然靠舊有思路、老的手法；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門信息工作以動態(tài)性、新聞性居多，高質(zhì)量的綜合性信息偏少。
二是本級信息編發(fā)質(zhì)量不高。對市委決策認(rèn)識不深，沒有能夠準(zhǔn)確把握市委決策重點，對市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)注點不明確，編發(fā)信息刊物內(nèi)容陳舊，一般事務(wù)性信息居多，決策參考類信息編發(fā)較少。
三是調(diào)研工作需要進(jìn)一步加強。對我市當(dāng)前主要工作不明確，在調(diào)研選題方面沒有能夠抓住市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點。沒有能夠經(jīng)常深入一線，深入基層了解情況，對市委決策的落實情況僅僅依靠基層上報，沒有能夠真正沉下去了解、發(fā)掘問題.
五、下一步工作打算
一是加強學(xué)習(xí)。堅持每周抽出半天以上的時間，開展科室人員的業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)或討論交流，學(xué)習(xí)信息工作業(yè)務(wù)理論知識、交流信息刊物收集編發(fā)經(jīng)驗和上報信息寫作技巧，提高全科室同志對市委的方針政策等方面的理解能力，對市委中心工作、市委市政府階段性重點工作等方面的了解及掌握程度，培養(yǎng)敏銳的政治嗅覺和信息工作意識，以便及時、準(zhǔn)確地捕捉信息；努力開展自學(xué)，培養(yǎng)科室人員讀書讀報的習(xí)慣，對發(fā)現(xiàn)的情況及時反饋市委領(lǐng)導(dǎo)，做到耳聰目明。
二是提高編發(fā)信息質(zhì)量。在加大上報量的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)質(zhì)的提高，不斷提高信息的收集反饋水平，努力提高寫作技巧，力爭把每條上報的信息都做成“精品”信息；加強與上級單位聯(lián)系，每周爭取與鄭州市委信息處交流兩次，及時了解鄭州市委工作重點、熱點。20xx年下半年，計劃上報省委辦公廳、鄭州市委辦公廳信息200條以上。同時在本級信息刊物，減少一般性信息的采用，每期本及信息要圍繞當(dāng)前工作重點，熱點明確一個主題；定期向辦公室領(lǐng)導(dǎo)、秘書科，政府秘書科等相關(guān)科室了解工作動態(tài)，提高把握市工作重點的敏銳性，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的水平，下半年，編發(fā)《滎陽信息》40期以上。
三是加大調(diào)研力度。發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)各方的作用，組織相關(guān)單位圍繞市委、市政府中心工作及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點工作，深入基層一線開展調(diào)研，廣泛收集上級及我市各項政策在落實中存在的問題、社會各個層面的動態(tài)反映、群眾關(guān)心的熱點難點問題等。同時及時總結(jié)宣傳全市各項工作的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效，深挖工作中存在的問題，解析難點，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供服務(wù)，下半年至少兩個月拿出一篇調(diào)研報告。
四是深化決策參考職能。多方收集上級部門工作動態(tài)、外地先進(jìn)經(jīng)驗做法，媒體對我市工作評論等內(nèi)容，進(jìn)一步增強為市委決策服務(wù)能力。每個月刊發(fā)2期《領(lǐng)導(dǎo)參閱》。
調(diào)研工作總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
調(diào)研走訪工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞縣委總體部署，緊密聯(lián)系工作實際，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)魅力”為主題，廣泛深入地開展大走訪活動，重在解決問題，創(chuàng)新工作思路、舉措，使學(xué)習(xí)活動真正成為推動工作、促進(jìn)發(fā)展、創(chuàng)新實踐的過程，奮力開創(chuàng)我鄉(xiāng)工作的新局面。
二、調(diào)研目的
根據(jù)第一階段工作方案要求在精心組織好黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，結(jié)合各自的崗位實際、工作實際，不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，落實實踐于具體的工作中。
三、調(diào)研走訪
（一）調(diào)研主要方式：
調(diào)研走訪采取召開座談會、分析會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、上門走訪等方式，廣泛征求群眾和上級機關(guān)以及有關(guān)單位對我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展的意見建議，對黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的.意見、建議等。要堅持走群眾路線，廣泛聽取意見，并注意采取適當(dāng)方式，主動征詢縣、鄉(xiāng)兩級黨代表、人大代表、村民代表和服務(wù)對象的意見、建議。
�。ǘ⿻r間安排：10月11日至25日。各參加對象可根據(jù)各自工作實際和確定的調(diào)研課題安排時間開展調(diào)研。
（三）具體要求：
�。�1）確定調(diào)研課題。各參加對象要結(jié)合各自工作實際確定調(diào)研課題，特別是在影響我鄉(xiāng)發(fā)展大局的重大問題、突出問題、熱點問題等方面選擇確定調(diào)研課題。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)查研究。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞貫徹落實縣委決策部署、保增長、保民生、保穩(wěn)定、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展、富民增收、改進(jìn)工作作風(fēng)等問題帶頭深入實際、深入群眾進(jìn)行調(diào)研。采取上下結(jié)合、點面結(jié)合、正反結(jié)合的方式開展調(diào)研活動，既要做好專題性調(diào)研、經(jīng)驗性調(diào)研，更要做好問題性調(diào)研、差距性調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，交流調(diào)研成果，認(rèn)真聽取廣大黨員群眾的意見，找準(zhǔn)存在的突出問題。
（3）廣泛開展走訪活動，問計于民。各參加對象要廣泛征求意見，有針對性的開展走訪活動，記錄好“民情日記”，虛心聽取意見建議，重視反映的問題，了解群眾所思所愿所盼；重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、殘疾人家庭、長期上訪戶等，認(rèn)真聽取黨員群眾的意見，切實找準(zhǔn)本村存在的突出問題，把調(diào)研走訪與幫助群眾解決實際困難結(jié)合起來。每個參加對象走訪的農(nóng)戶數(shù)不低于15戶。
�。�4）圍繞調(diào)研課題召開座談會
要對調(diào)研情況進(jìn)行集中交流，認(rèn)真梳理，適時召開座談會。要吸收黨代表、人大代表以及老黨員、老村干和村民組長、發(fā)展能人等人參加座談。座談會參加人員不低于20人。與會人員要針對調(diào)研課題，暢所欲言、充分討論。要對征集到的意見、建議進(jìn)行梳理。
�。�5）幫助解決實際困難。在調(diào)研走訪過程中，對于發(fā)現(xiàn)和了解到黨員、群眾遇到的問題和困難，要及時幫助解決。使調(diào)研走訪過程成為解民憂、增民利、化民怨的過程，努力增強學(xué)習(xí)實踐活動的吸引力。
調(diào)研工作總結(jié)15
根據(jù)xxxx市教委、市教研室的工作部署，為全面、準(zhǔn)確地了解xxxx縣初中校的師資隊伍基本情況，觀察課堂教學(xué)現(xiàn)狀，查找課堂教學(xué)中存在的問題，初中學(xué)段13個學(xué)科的教研員，在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，在xxxx縣教研室教研員的大力協(xié)助下，圓滿地完成了對xxxx縣初中學(xué)校的課堂教學(xué)狀況的集中調(diào)研工作，形成了共計約8萬字的13個學(xué)科調(diào)研報告。回顧整個調(diào)研過程，可概括為以下幾個特點：方案翔實、計劃周密、準(zhǔn)備充分、調(diào)研深入、信息采集全面、數(shù)據(jù)處理科學(xué)、分析報告客觀準(zhǔn)確。
一、周密的計劃、充分的準(zhǔn)備是調(diào)研工作取得成功的基礎(chǔ)
xxxx年10月26日學(xué)段啟動xxxx調(diào)研的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)段分管主任就此事先后三次召集學(xué)段負(fù)責(zé)人會議，親自指導(dǎo)和部署調(diào)研的準(zhǔn)備工作，形成了初中學(xué)段調(diào)研的方案細(xì)則和日程安排。
第一階段，對調(diào)查對象的概況了解。主要完成了兩項工作，一是教研員通覽教研室編印的《xxxx縣中小學(xué)教育概覽》，了解xxxx縣的教育全貌及初中學(xué)校的基本情況；二是各教研員與xxxx縣本學(xué)科教研員聯(lián)系溝通，發(fā)動學(xué)科骨干教師就xxxx縣的教學(xué)現(xiàn)狀圍繞著下列內(nèi)容收集整理相關(guān)信息。
1．進(jìn)入課程改革以來，××學(xué)科課堂教學(xué)有哪些變化？取得了哪些成績？
2．目前，××學(xué)科課堂教學(xué)中存在哪些問題？
3．影響××學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量或?qū)W生發(fā)展及成績的因素有哪些？
4．你對改進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高課堂效率，有哪些建議或想法？
第二階段，研究調(diào)研策略制定調(diào)研方法。根據(jù)“查找分析影響xxxx縣課堂教學(xué)質(zhì)量的因素和原因”的調(diào)研目的，學(xué)段制定了“深入課堂，實地感受；走近教師，傾聽呼聲；關(guān)注學(xué)生，集中回饋”的總體調(diào)研策略。在調(diào)查方法上采用：問卷調(diào)查法、課堂觀察法、訪談法、圖表統(tǒng)計法、資料分析法等多種方法并舉。
第四階段，測量工具的編制準(zhǔn)備。為了提高調(diào)研工作的效率，提高調(diào)研工作科學(xué)性、規(guī)范性、資料的完整性等，在全室制訂的學(xué)生、教師問卷的基礎(chǔ)上，每個學(xué)科又編制了學(xué)生、教師的問卷，補充到全室統(tǒng)一的問卷內(nèi)容中。學(xué)生調(diào)查內(nèi)容涉及學(xué)科知識、學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、學(xué)科的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等；教師調(diào)查內(nèi)容涉及教學(xué)理念、教學(xué)理論、教學(xué)方式和方法、教學(xué)工作負(fù)擔(dān)、專業(yè)發(fā)展情況，影響專業(yè)發(fā)展的內(nèi)因與外因等。據(jù)不完全統(tǒng)計，初中學(xué)段印制學(xué)生問卷5200份，教師問卷1300份；學(xué)科教師針對課堂教學(xué)的有效性分別從“提問的有效性”、“課堂調(diào)控的有效性”“教師指導(dǎo)的有效性”等多個緯度制定了課堂觀察量表（10類，近300份）；每位教師結(jié)合“區(qū)域教研、校本教研開展情況；教師對課標(biāo)、教材的把握情況；教師在教學(xué)中存在的疑惑、困難；教師在專業(yè)能力提升方面的需求，等等”分別編制了本學(xué)科的訪談提綱。
二、崇高的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是調(diào)研工作取得成功的保障
集中調(diào)研期間適逢秋冬季節(jié)更替，氣溫變化無常，加之xxxx地處海邊風(fēng)力較大，但所有這一切都絲毫沒有影響我們這個團(tuán)隊的調(diào)研工作。每天六點起床，不到七點出發(fā)，上車后要在崎嶇不平的鄉(xiāng)間路上行駛近1個小時，下車后，立即投入聽課、學(xué)生問卷、教師問卷、評課、教師訪談的緊張的工作中，有的教師在“寒冷”的實驗室中一坐就是3個小時，工作結(jié)束后，站立行走都要適應(yīng)一段時間。中午，每位教師只能就近在學(xué)校邊的餐館里簡單的吃個工作餐，在開往下一個調(diào)研點的車上定定神。下午又投入了緊張的工作中。回到賓館已是晚上六點，簡單的晚餐后，老師們在對當(dāng)天調(diào)研工作梳理后，又要集中交流，明確問題，制定下一天調(diào)研工作的改進(jìn)方案。每天三個時間段，近12個小時的高強度工作，沒有任何一位教研員抱怨叫苦。尤其值得一提的是，王麗、劉金英、張研三位老師在調(diào)研過程中，身體感覺不適，但他們帶病堅持工作，劉金英等老師為爭取更多的時間給作課教師指導(dǎo)評課，每次都是在約定發(fā)車前1—2分鐘才上車。張守森、張敬武等老同志不顧自己的勞累和辛苦，幫助學(xué)科組出主意提建議，主動照顧其他同志。正像秦主任在調(diào)研工作總結(jié)中提到的：“初中學(xué)科組是一支能戰(zhàn)斗、能打硬仗的團(tuán)結(jié)的集體。
三、全面深入的調(diào)查 科學(xué)系統(tǒng)的信息采集為報告的撰寫提供了強有力的支撐
調(diào)研組成員采用“望、聞、問、切”的工作程式，宏觀上，對學(xué)校的校園文化，學(xué)校的硬件設(shè)施，教師、學(xué)生的精神面貌等外在的東西，留意觀察、細(xì)細(xì)品味，并形成對該校的總體印象。在此基礎(chǔ)上，走進(jìn)課堂，對課堂教學(xué)進(jìn)行多視角、全方位的診斷、透視，發(fā)現(xiàn)“亮點”，尋找“癥結(jié)”。再輔之以對學(xué)科教師的有針對性的深度訪談，問卷調(diào)查，對學(xué)生的問卷調(diào)查。形成了系統(tǒng)的、互為印證的、指向明確的.實證資料和信息。下表是我們初中學(xué)段在四天時間里，對xxxx縣的苗莊、板橋、廉莊、蘆臺三中、大北、大新、造甲、淮淀八所初中學(xué)校集中調(diào)研所采集的相關(guān)信息數(shù)量。
初中學(xué)段集中調(diào)研活動統(tǒng)計表
學(xué)科聽課節(jié)數(shù)訪談人數(shù)教師問卷學(xué)生問卷評課節(jié)數(shù)
xxxxxxxxxxxxxx
通過上表我們會發(fā)現(xiàn)，各科教研員在完成調(diào)研工作的同時，還對所聽的每一節(jié)課都作了深入的評析（評課不作為調(diào)研的任務(wù)），總共評議課124節(jié)。
四、科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計 客觀準(zhǔn)確的分析報告為研制提升課堂教學(xué)質(zhì)量的幫扶計劃和具體實施方案提供了依據(jù)
按照教研室關(guān)于“問題分析”、“措施建議”應(yīng)基于事實的總體要求，在調(diào)研秘書組的支持下，11月14—17日，全體教研員投入了對調(diào)研過程中采集信息的整理、歸類、統(tǒng)計的工作中。通過對學(xué)生問卷、教師問卷、訪談、課堂觀察等信息的梳理，形成了具有數(shù)據(jù)支撐的若干關(guān)注點。
學(xué)校狀況（硬件設(shè)施、實驗條件、專業(yè)書籍）；師資隊伍（年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷狀況、專兼職情況）
教師素質(zhì)（職業(yè)觀、專業(yè)技能、組織教學(xué)）； 教師夙求（專業(yè)發(fā)展、專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)幫助）；
教研狀況（校本教研、縣片教研、教學(xué)反思）；課堂觀察（教學(xué)呈現(xiàn)、師生活動、教學(xué)指導(dǎo)）；
學(xué)生狀況（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、課外閱讀）。
縱觀13 份報告我們會發(fā)現(xiàn)，報告中引用的數(shù)據(jù)翔實可靠；對成績、問題的明細(xì)客觀準(zhǔn)確；對問題的成因分析論證充分；對建議措施中肯具體。
各學(xué)科對xxxx縣近幾年來初中學(xué)段教育所取得的成績給予了充分肯定。如：教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神；教師理念的變化；教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化等共40余條（學(xué)科間有交叉）。與此同時，報告中也客觀地指出了課堂教學(xué)中存在的問題。如：教學(xué)理念還沒有真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為；課堂教學(xué)手段單一，教學(xué)方法不夠靈活多樣；對課程標(biāo)準(zhǔn)要求的理解不到位；教師專業(yè)能力需提升等。針對如何提高xxxx縣課堂教學(xué)質(zhì)量，各報告中也給出了具體的、具有可操作性的建議。如：以課例研究為抓手，推動新課程后續(xù)培訓(xùn)；加強校際合作，建立學(xué)區(qū)教研體制；送課下校、送教下鄉(xiāng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用等。
特別指出的是，在本次xxxx調(diào)研的活動中，得到了xxxx教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員的鼎力支持和全力幫助，得到了市教研室綜合部門領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力協(xié)助。xxxx教研室的李寶國副主任全程陪同參與了初中學(xué)段的調(diào)研活動，每到一個學(xué)校，他都要聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)作課安排，學(xué)生問卷等具體事宜。xxxx副主任為能讓調(diào)研的老師們午飯吃得好一些，聯(lián)系飯店、餐館，對于每餐的食譜、衛(wèi)生條件等生活瑣事都親力親為的具體操辦。xxxx各學(xué)科的教研員主動積極地協(xié)助市教研員做好調(diào)研的服務(wù)工作。市教研室綜研室的孫茂華主任全程參與了初中學(xué)段的調(diào)研工作，不但親自下班聽課，還具體協(xié)助學(xué)段做好調(diào)研的組織、策劃工作。
目前，初中學(xué)段的全體教師正在研究設(shè)計下一步對xxxx縣的初中學(xué)段課堂教學(xué)質(zhì)量提升的具體幫扶計劃。我們有決心在市教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采用科學(xué)的、有效的方法和措施，通過2—3年的時間解決影響xxxx縣初中學(xué)段課堂教學(xué)質(zhì)量的問題，全面提升xxxx縣的課堂教學(xué)質(zhì)量，完成市教研委賦予我們的專項工作任務(wù)。
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