教務(wù)工作總結(jié)【精品】
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的教務(wù)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)工作總結(jié)1
本學(xué)年,教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)年,我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處對(duì)全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了一月一檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)教研組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)!獙W(xué)年以來(lái),教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,取得了多次的好評(píng)。
。、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽(tīng)課,全年累計(jì),一般教師聽(tīng)課都在30節(jié)以上,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在40節(jié)以上,校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在60節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。特別是去年10月及今春3月的教研活動(dòng)月中,各位教師下大功夫,團(tuán)結(jié)齊心,認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課,對(duì)別人的可提出自己的寶貴意見(jiàn)和教學(xué)方法,促進(jìn)新課改革的進(jìn)程,課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高,課受學(xué)生歡迎。
。、充分重視“三會(huì)”的功能作用,開(kāi)好教師
為您服務(wù) 會(huì),開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)年,學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)好一月一總結(jié)的教師會(huì),總結(jié)本月成績(jī),布置下段工作任務(wù);狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會(huì),本學(xué)年,學(xué)校以國(guó)旗下的講話(huà)為陣地,以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng),突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì)、期末的散學(xué)典禮,全期召開(kāi)學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次,通過(guò)教育,使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在六年級(jí)及幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,通過(guò)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位,使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況,確信把孩子放在我校非常放心。
4、積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年,我校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與競(jìng)賽的論文全年累計(jì)20余篇;高段語(yǔ)文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類(lèi)征文比賽50余篇,其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺(tái)播出;中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的'教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、執(zhí)行規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,實(shí)行簽到、坐班制度,嚴(yán)控每天的簽到時(shí)間,杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫(xiě)教案、批改作業(yè)等,做與教學(xué)有關(guān)的事情。
2、嚴(yán)格考勤制度,值班長(zhǎng)堅(jiān)持了每天至少兩次的查班登記。隨時(shí)查課,隨堂聽(tīng)課,登記教師上課、坐班等情況,嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),做到每月一小結(jié),學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)晨讀、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量,對(duì)晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三、重視文體工作,確保安全高效
一學(xué)年來(lái),我校以人為本,因地制宜地開(kāi)展系列文體活動(dòng)。11月的“第六屆小運(yùn)會(huì)”受到了孩子們的歡迎;3月份我校舉行的少先隊(duì)植樹(shù)活動(dòng)上,讓學(xué)生的能力得到了鍛煉;5月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演,也獲得了學(xué)生的贊譽(yù),所有這些活動(dòng)的開(kāi)展,使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競(jìng)賽的榮譽(yù),晉升高一層次的勝利,使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂(lè),身體素質(zhì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)精力充沛,學(xué)習(xí)效果好,對(duì)于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信,挑戰(zhàn)自我、參與社會(huì)、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活,陶冶了學(xué)生情操。
四、存在的問(wèn)題:
本學(xué)年,由于體、音、美學(xué)科專(zhuān)職教師不足的情況比較嚴(yán)重,我們無(wú)法加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高,在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應(yīng)該有新思路,還要加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
五、總結(jié)語(yǔ)
教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作,我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處,下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作,開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),打造書(shū)香校園。在辦校特色上多做文章,提煉出經(jīng)驗(yàn),把各項(xiàng)工作歸納出一個(gè)系列,使各項(xiàng)工作更科學(xué)。
一份耕耘,一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn),為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。本學(xué)年,學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)好一月一總結(jié)的教師會(huì),總結(jié)本月成績(jī),布置下段工作任務(wù);狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會(huì),本學(xué)年,學(xué)校以國(guó)旗下的講話(huà)為陣地,以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng),突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì)、期末的散學(xué)典禮,全期召開(kāi)學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次,通過(guò)教育,使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在六年級(jí)及幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,通過(guò)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位,使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況,確信把孩子放在我校非常放心。
教務(wù)工作總結(jié)2
忙碌而充實(shí)的20xx年即將揮手告別,充滿(mǎn)希冀與挑戰(zhàn)的20xx年正朝我們走來(lái),總結(jié)、沉淀是為了更好的工作,對(duì)照20xx年學(xué)校工作安排,回顧一年來(lái)的付出與收獲,心理感慨萬(wàn)千,總覺(jué)得時(shí)間都去哪兒,怎么就不夠用,工作越干越覺(jué)得自己能力亟待提升,需要學(xué)習(xí)和及時(shí)充電,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、取得的成績(jī)
。ㄒ唬╉樌ㄟ^(guò)河南省品牌示范校中期驗(yàn)收。
8月31日,以梅波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的河南省示范院校項(xiàng)目驗(yàn)收專(zhuān)家組3人對(duì)照任務(wù)書(shū)認(rèn)真查閱了示范建設(shè)資金投入與使用情況、學(xué)校基本情況及項(xiàng)目進(jìn)度情況表--
1、表--
2、省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度表4--
1、4--2等相關(guān)佐證材料資料,專(zhuān)家組認(rèn)為學(xué)校對(duì)項(xiàng)目建設(shè)高度重視,配套資金到位及時(shí),突出了自建為主的建設(shè)過(guò)程,工作推進(jìn)扎實(shí),成績(jī)顯著,萬(wàn)校長(zhǎng)代表學(xué)校在第二批示范校中期驗(yàn)收總結(jié)會(huì)上做了典型發(fā)言。專(zhuān)家組同時(shí)也指出了評(píng)估中存在的一些問(wèn)題,學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議將檢查情況及時(shí)反饋并提出整改意見(jiàn)和要求。
。ǘ﹫A滿(mǎn)完成了各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽既定目標(biāo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視技能大賽,年初制定目標(biāo),層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),嚴(yán)格按照“365技能競(jìng)賽模式”備賽,專(zhuān)門(mén)成立國(guó)賽備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,選手平時(shí)刻苦訓(xùn)練,憑借扎實(shí)的基本功,競(jìng)技場(chǎng)上沉著發(fā)揮,成績(jī)突出,圓滿(mǎn)完成年初既定目標(biāo)。
20xx年我校全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中,共有4個(gè)學(xué)生參加,其中徐瓊陽(yáng)和姚遠(yuǎn)分別獲得通用機(jī)電安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)檢測(cè)維修與2
數(shù)據(jù)恢復(fù)項(xiàng)目的二等獎(jiǎng),周文峰獲三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率為75%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)大賽60%的設(shè)獎(jiǎng)率;在河南省技能大賽中共獲5個(gè)一等獎(jiǎng),16個(gè)二等獎(jiǎng);11個(gè)三等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。在今年的市級(jí)技能競(jìng)賽中,我校各個(gè)參賽項(xiàng)目的選手都以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得前三名的好成績(jī)。
(四)多途徑提升教師專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1.學(xué)校通過(guò)“三進(jìn)兩訓(xùn)”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。三進(jìn)是指行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)學(xué)校,能工巧匠進(jìn)課堂,學(xué)校教師進(jìn)企業(yè);兩訓(xùn)是指聘請(qǐng)職教專(zhuān)家對(duì)教師開(kāi)展校本培訓(xùn),教師外出培訓(xùn)。
學(xué)校邀請(qǐng)合作企業(yè)的到校開(kāi)展講座,為學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和就業(yè)所必備的技能和素質(zhì)。例如形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)、北大青鳥(niǎo)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)都舉行專(zhuān)家講座活動(dòng),學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深的了解,明白今后努力的方向;邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家到校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。例如數(shù)控專(zhuān)業(yè)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)方對(duì)參加技能大賽的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo),電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)方技術(shù)骨干到校對(duì)全體專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn);利用寒暑假派送專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)駐廠;形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師依據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行“定制課程”培訓(xùn);計(jì)算機(jī)教師到北大青鳥(niǎo)企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力提升培訓(xùn),為今后教學(xué)奠定基礎(chǔ)。中德教學(xué)骨干外出到正陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專(zhuān)業(yè)名師稱(chēng)號(hào),陳曉華工作室被評(píng)為河南省專(zhuān)業(yè)技能名師工作室;出國(guó)培訓(xùn)教師1人,參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教師8人,省級(jí)骨干教師培訓(xùn)13人,青年教師下企業(yè)3 3
名,全員參加市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn),形成一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍。
2.學(xué)校年初制定教科研任務(wù),將任務(wù)細(xì)化到教學(xué)部,有教學(xué)部具體落實(shí)執(zhí)行。20xx年省級(jí)重點(diǎn)課題立項(xiàng)1項(xiàng),規(guī)劃課題1項(xiàng);市級(jí)論文24篇;省級(jí)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎(jiǎng),1節(jié)二等獎(jiǎng);市級(jí)優(yōu)質(zhì)課8節(jié),6節(jié)一等獎(jiǎng);市級(jí)課件5件,2件一等獎(jiǎng);參編教材4本。
。ㄎ澹┙柚∈屑(jí)名師工作室平臺(tái),形成自己的教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)。 1.教務(wù)科借助省市級(jí)名師工作室平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)校年輕教師積極向主持人申報(bào),踴躍參加名師工作室開(kāi)展的系列活動(dòng),勇挑重?fù)?dān),敢于表現(xiàn),通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,真正提升教科研水平,早日打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。名師教學(xué)也促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的壯大發(fā)展。 2.兩個(gè)名師工作室成立以來(lái),取得顯著成績(jī),對(duì)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到極大促進(jìn)作用,對(duì)其他教研室工作開(kāi)展也起到了引領(lǐng)示范作用。為此20xx年學(xué)校又申請(qǐng)了2個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)技能名師工作室,他們是:王永紅工作室和李秋紅工作室。目的是讓學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)這一平臺(tái)走上快速成長(zhǎng)的軌道。
(六)以品牌示范校建設(shè)為契機(jī),督導(dǎo)各系部改革重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)
的人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校以品牌示范校建設(shè)為契機(jī),要求每個(gè)專(zhuān)業(yè)適應(yīng)時(shí)代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃和精品課程建設(shè),圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研,召開(kāi)由企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家參與的研討會(huì),討論制定工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案,依據(jù)方案 4
確定課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃,核定核心課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)精品課建設(shè),開(kāi)發(fā)使用的校本教材。目前已完成12個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃,校本教材12本。
(七)成功通過(guò)國(guó)家級(jí)二類(lèi)城市語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收工作。
11月10日,在鄭州師范學(xué)院語(yǔ)委辦主任、國(guó)家級(jí)測(cè)試員杜慧敏帶領(lǐng)下,河南省“國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作”評(píng)估專(zhuān)家組蒞臨我校,專(zhuān)家組采取集中匯報(bào)、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看和總結(jié)反饋等環(huán)節(jié),對(duì)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作開(kāi)展情況進(jìn)行了仔細(xì)全面地評(píng)估檢查,專(zhuān)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字給與高度認(rèn)可。萬(wàn)校長(zhǎng)指出語(yǔ)言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的.提升,學(xué)校正在進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè),學(xué)校要借文字工作的契機(jī),扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。有付出就有回報(bào),經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研室的辛苦努力與付出,學(xué)生科的大力配合,學(xué)校在此次工作中受到表彰,李哲老師也獲先進(jìn)個(gè)人。
。ò耍┏晒M織河南省中德項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課,我校趙云峰老師獲得一等獎(jiǎng)第一名。
。ň牛┗蚨綄(dǎo)體育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
。ㄊ﹫A滿(mǎn)完成20xx級(jí)公共課在線(xiàn)測(cè)試
20xx級(jí)公共基礎(chǔ)課在線(xiàn)測(cè)試工作順利完成,這主要得益于今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,撥付資金整改外網(wǎng)線(xiàn),各個(gè)教學(xué)部的密切配合,實(shí)訓(xùn)科、信息中心周到服務(wù),各位班主任的有利組織,夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。
(十)中德機(jī)電班學(xué)生穩(wěn)定,學(xué)習(xí)興趣高勁頭足,教學(xué)成績(jī)突出1.14級(jí)中德班學(xué)生參加省賽取得第一名的好成績(jī);
2.召開(kāi)兩次中德班教學(xué)管理專(zhuān)題會(huì)議,制定了中德班教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn),針對(duì)德國(guó)考試1存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn),并付諸行動(dòng)。
。ň牛┟吭录皶r(shí)統(tǒng)計(jì)教師工作量,為績(jī)效工資提供準(zhǔn)確數(shù)值
二、存在問(wèn)題
。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不健全,評(píng)價(jià)方式不全面;
。ǘ┙處熃炭蒲兴接写嵘,常規(guī)教學(xué)需加強(qiáng)督導(dǎo);
。ㄈ┦∑放剖痉缎=K期驗(yàn)收材料有待進(jìn)一步完善和提高;
。ㄋ模┛剖液徒虒W(xué)部之間存在工作重復(fù)性,效率不高;
。ㄎ澹┲械掳嗟聡(guó)考試1過(guò)關(guān)率偏低;
三、努力的方向
(一)學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),探索構(gòu)建適合本校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,修訂、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
。ǘ┲贫ㄓ辛Υ胧,增加教科研經(jīng)費(fèi)投入,鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)注重教學(xué)和學(xué)術(shù)研究,力爭(zhēng)在更多的學(xué)科領(lǐng)域承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研項(xiàng)目;加強(qiáng)與企業(yè)、科研單位合作開(kāi)展橫向研究,力爭(zhēng)取得高水平科研成果,使教師的教學(xué)水平、教科研水平、服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步提高,充分發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用與服務(wù)功能。
。ㄈ┙虅(wù)科一定從煩瑣事情從解脫出來(lái),把握教學(xué)大方向,為教學(xué)部提供指導(dǎo)性建議和考核標(biāo)準(zhǔn);
。ㄋ模⿲(duì)14級(jí)中德班學(xué)生堅(jiān)持月考制度,提高過(guò)關(guān)率。
四、20xx年工作計(jì)劃
(一)高質(zhì)量順利通過(guò)河南省品牌示范校的終期驗(yàn)收;
(二)抓好各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽,確保省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量不下降;國(guó)賽獲獎(jiǎng)保二爭(zhēng)一,市級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率達(dá)50%;
。ㄈ┨岣呓處焻⑴c教科研的積極性,省級(jí)課題突破三等獎(jiǎng);鼓勵(lì)參編教材、撰寫(xiě)教學(xué)心得、在核心期刊發(fā)表論文;
。ㄋ模⿲W(xué)校鼓勵(lì)教師將教學(xué)中存在的問(wèn)題立為校級(jí)課題,研究解決問(wèn)題的途徑,給予一定得資金;
。ㄎ澹├^續(xù)研究課堂教學(xué)模式,在原有的課改基礎(chǔ)上創(chuàng)新;
。14級(jí)德國(guó)考試1過(guò)關(guān)率打個(gè)漂亮翻身仗。
教務(wù)工作總結(jié)3
教務(wù)處是在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的職能機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)是:
一、教務(wù)行政管理
1、負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)工作。擬訂全院專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、提出專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。具體組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)申報(bào)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。擬訂全院課程建設(shè)規(guī)劃、組織實(shí)施辦法,重點(diǎn)、精品課程的申報(bào)、評(píng)估檢查與驗(yàn)收。
2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)計(jì)劃管理。組織制(修)訂人才培養(yǎng)計(jì)劃和各專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱,督導(dǎo)人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱實(shí)施。
3、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理。研究教學(xué)現(xiàn)狀,制(修)訂教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控考評(píng)體系。組織實(shí)施各類(lèi)教學(xué)檢查評(píng)估、教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)、試卷抽查、題庫(kù)建設(shè)。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行管理。依照人才培養(yǎng)計(jì)劃下達(dá)教學(xué)任務(wù),實(shí)施排課,教學(xué)調(diào)度。
5、負(fù)責(zé)各類(lèi)教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類(lèi)教學(xué)管理文件,嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。
二、實(shí)踐教學(xué)管理
1、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理。組織制(修)訂實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、大綱等各類(lèi)基本文件,組織協(xié)調(diào)實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行,負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
2、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理。制(修)訂實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃及有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行。
3、負(fù)責(zé)全院實(shí)踐教學(xué)資源的合理配置。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,審核實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的配置計(jì)劃,協(xié)助國(guó)資處等部門(mén),組織落。
4、負(fù)責(zé)校語(yǔ)委辦工作。組織實(shí)施師范技能水平測(cè)試。
5、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、審核與管理工作。
三、考試與學(xué)籍管理
1、負(fù)責(zé)校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)考試的組織、實(shí)施與管理工作。
2、負(fù)責(zé)全日制在校生的.學(xué)籍、學(xué)位管理以及學(xué)生證、畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)、輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)管理。按照學(xué)籍管理規(guī)定,實(shí)施對(duì)學(xué)生的處分及學(xué)籍異動(dòng)處理。負(fù)責(zé)“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作。
3、負(fù)責(zé)考試改革研究、學(xué)籍制度建設(shè)。
四、教材建設(shè)與管理
1、負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生教材費(fèi)的結(jié)算。
3、負(fù)責(zé)自編教材含教輔材料的立項(xiàng)申報(bào)、審批出版等工作及教材建設(shè)基金的使用與管理。
4、教材研究與教材管理制度建設(shè)。
五、其它工作
1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作。
2、教務(wù)文書(shū)、檔案工作。
3、配合人事處實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上 級(jí)教學(xué)行政部門(mén)的指示及規(guī)定,結(jié)合我院實(shí)際,制訂教學(xué)改革方案并組織實(shí)施。
5、協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。制訂教師教學(xué)工作量計(jì)算方案。
6、組織召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,部署安排教學(xué)工作,討論教學(xué)工作有關(guān)問(wèn)題。召開(kāi)各類(lèi)教學(xué)座談會(huì),了解收集對(duì)教學(xué)建設(shè)管理的意見(jiàn)與建議。
7、及時(shí)匯報(bào)教學(xué)工作有關(guān)問(wèn)題,提出有關(guān)建議,供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策。
8、完成學(xué)院安排的其他工作。
教務(wù)工作總結(jié)4
隨著秋的來(lái)襲,酷熱的夏季被我們悄悄的送走了;厥妆驹,我所分管的各項(xiàng)工作又在不斷的摸索、探求中,在不斷的反思、改進(jìn)中成長(zhǎng)著。這成長(zhǎng)的背后,有在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部副主任的的支持和幫助,在此,我想誠(chéng)摯地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”!是你們的支持、幫助和鼓勵(lì),給了我信心,才使得我所分管的工作有序的進(jìn)行著。下面,我將從兩個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我所分管的工作。
一、教務(wù)處工作
開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作在分管教學(xué)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下,在袁主任、楊教研的協(xié)助下有條不紊的進(jìn)行著。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
。ㄒ唬┙Y(jié)合實(shí)際,合理安排教師任課工作。
開(kāi)學(xué)初,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下,在全體校委會(huì)成員的幫助下,教務(wù)處任課聘任工作借助集體成員的智慧,于8月29日順利的完成了教師任課聘任工作。
(二)兼顧平衡,合理編排課程總表。
教師任課情況落實(shí)后,在何校長(zhǎng)的幫助下,教務(wù)處于8月30日完成了課程總表的編排工作,為9月1日的正常開(kāi)課做好了準(zhǔn)備。這次課程總表的編排,我們從教師和學(xué)校的實(shí)際出發(fā),本著每位教師天課時(shí)量平衡的原則,來(lái)合理的安排課程表。并且,保證了英語(yǔ)空中課堂的開(kāi)課率,為提升我校英語(yǔ)教學(xué)水平創(chuàng)設(shè)了有利條件。
(三)及時(shí)采購(gòu),按時(shí)發(fā)放辦公及教輔資料。
8月30日,在袁主任、楊教研的協(xié)助下,教務(wù)處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對(duì)于辦公用品的發(fā)放數(shù),楊教研做好了登記造冊(cè)工作,并及時(shí)上交后勤處。袁主任做好了各類(lèi)教輔資料的登記工作,便于學(xué)期末教輔資料的回收。
。ㄋ模﹪(yán)格審核,各類(lèi)計(jì)劃及時(shí)歸檔。
開(kāi)學(xué)一周內(nèi),在袁主任的協(xié)助下,教務(wù)處對(duì)各部門(mén)、各學(xué)科上交的計(jì)劃進(jìn)行了仔細(xì)的審核工作,對(duì)于安排不合理、不科學(xué)的計(jì)劃,由袁主任返回對(duì)應(yīng)教師或部門(mén),責(zé)令其重新擬定。經(jīng)再次審核無(wú)誤后,裝訂歸檔,為教育局開(kāi)學(xué)督查工作做好了準(zhǔn)備。
(五)做好調(diào)查,做細(xì)學(xué)生異動(dòng)工作。
學(xué)生異動(dòng)情況登記,是一項(xiàng)繁瑣的工作。在何校長(zhǎng)的指導(dǎo)下、楊教研和各班班主任的協(xié)助下,開(kāi)學(xué)3天后,教務(wù)處對(duì)本校未來(lái)注冊(cè)的學(xué)生以班為單位,以班主任為龍頭進(jìn)行了全面的走訪(fǎng)調(diào)查,并做好走訪(fǎng)調(diào)查記錄。結(jié)合走訪(fǎng)調(diào)查記錄,結(jié)合班主任填寫(xiě)的異動(dòng)情況說(shuō)明,教務(wù)處對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記造冊(cè),并及時(shí)整理歸檔。
(六)考試摸底,做好新生分班工作。
開(kāi)學(xué)一周后,在何校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,教務(wù)處對(duì)二至六年級(jí)的新生進(jìn)行了全面的摸底考試?荚嚭,結(jié)合學(xué)生成績(jī),采取平均分配的原則,采取班主任抽簽的形式,把這部分新生合理的分配到了各班,便于教師的教學(xué),學(xué)生的成長(zhǎng)。
(七)結(jié)合現(xiàn)狀,制定教研計(jì)劃
結(jié)合學(xué)校整體工作計(jì)劃和校長(zhǎng)室的工作思路,本著“做實(shí)、求精”的原則,制定出了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。這學(xué)期的教研活動(dòng)在往年的基礎(chǔ)上有所減少。教務(wù)處減少教研活動(dòng),并不是弱化了對(duì)教研活動(dòng)的管理,而是想從“少中求精”,真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)處倡導(dǎo)的以教研來(lái)促教師成長(zhǎng)。本周,各教研組按照教務(wù)處教研活動(dòng)安排,扎扎實(shí)實(shí)的在開(kāi)展本組內(nèi)的教研活動(dòng)。從活動(dòng)開(kāi)展情況看,授課教師準(zhǔn)備是充足的,課后研討活動(dòng)氣氛是熱烈的,質(zhì)量是高效的,從而說(shuō)明教研活動(dòng)并不在于多,而在于“精、實(shí)”。
。ò耍└鶕(jù)實(shí)際,召開(kāi)教研組工作例會(huì)
結(jié)合教務(wù)工作的實(shí)際要求,每月底的教研組工作例會(huì),我們提在了xx號(hào)。在教研組工作例會(huì)上,我們回顧了上學(xué)年教研組工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,并布置了本學(xué)期教研組所要開(kāi)展的工作。在教研組工作例會(huì)上,特別強(qiáng)化了教研組長(zhǎng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的工作職能。
二、不足之處:
以上是教務(wù)處本月來(lái)所做的一些工作,教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。可是,在工作中,卻還是留下了遺憾:
。ㄒ唬⿲W(xué)生花名冊(cè)
1、信息填寫(xiě)錯(cuò)誤
教務(wù)處在收各班學(xué)生花名冊(cè)時(shí),沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的審核,有許多的信息填寫(xiě)是錯(cuò)誤的。如男、女生性別填寫(xiě)錯(cuò)誤、男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤。
2、信息填寫(xiě)不齊
在裝訂歸檔的學(xué)生花名冊(cè)里,很多的信息填寫(xiě)不全,如父母的姓名、學(xué)生出生日期、家庭的詳細(xì)地址、電話(huà)號(hào)碼等。
以上失誤,導(dǎo)致學(xué)校很多工作被動(dòng)。如,學(xué)生校園險(xiǎn)的報(bào)送,由于花名冊(cè)上的錯(cuò)誤,導(dǎo)致這一工作送往學(xué)區(qū)打回好幾次,雖然何校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)工作例會(huì)上對(duì)這一情況只是輕描淡寫(xiě)的一帶而過(guò),可是,作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人,我內(nèi)心的愧疚感是無(wú)法言喻的。因?yàn),這么的一件小事,由于粗心和對(duì)口徑的不熟,犯了這么大的一個(gè)錯(cuò)誤。今后的工作中,教務(wù)處汲取這次教訓(xùn),努力做實(shí)、做細(xì)、做好各項(xiàng)工作,絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
。ǘ╇S堂聽(tīng)課落實(shí)不到位
學(xué)校行事歷上安排的隨堂聽(tīng)課,我們教務(wù)處落實(shí)不到位。一個(gè)星期,只有袁主任一個(gè)人去聽(tīng)了幾節(jié)課。而我,作為教務(wù)主任,由于忙于級(jí)部會(huì)議和一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)至今還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一節(jié)課。是的,忙!開(kāi)學(xué)至今,校務(wù)會(huì)每個(gè)成員都在忙,可是,對(duì)于“點(diǎn)、面”上的事,大家都做的很好!從而說(shuō)明我辦事的能力、協(xié)調(diào)、組織的'能力有待于進(jìn)一步的提高。
。ㄈ╇S意調(diào)課現(xiàn)象嚴(yán)重
上周,教務(wù)處已經(jīng)出通知進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,可是,在聽(tīng)課的過(guò)程中,卻出現(xiàn)了一些小插曲。如:小科(非統(tǒng)考科目)被挪作了主科在上。這一現(xiàn)象,影響了教務(wù)處隨堂聽(tīng)課工作安排。
。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)空中課堂開(kāi)課率為“0”
開(kāi)學(xué)初,在安排課程總表的時(shí)候,我們教務(wù)處對(duì)英語(yǔ)課的安排做好了微調(diào)工作,保證了英語(yǔ)空中課堂開(kāi)課率是百分之百?墒,由于學(xué)校增設(shè)了部分班級(jí),導(dǎo)致沒(méi)有教室可作為英語(yǔ)空中課堂使用,對(duì)這一問(wèn)題,希望學(xué)校、希望后勤處能盡快予以解決,保證英語(yǔ)空中課堂的開(kāi)課率。
三、整改措施:
針對(duì)以上工作中存在的問(wèn)題,下月工作中,教務(wù)處會(huì)從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作:
。ㄒ唬⿵(qiáng)化教務(wù)處各成員的職責(zé)
按照開(kāi)學(xué)初簽訂我與其他成員簽訂的崗位職責(zé),具體細(xì)化各自的工作。工作中誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé)解決。對(duì)于各類(lèi)表冊(cè)的上收,定專(zhuān)人收、專(zhuān)人審,出現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)應(yīng)成員負(fù)主要責(zé)任,我負(fù)連帶責(zé)任。
。ǘ┞鋵(shí)隨堂聽(tīng)課
從下周起,教務(wù)處三位成員將利用一周時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)后及時(shí)向授課教師反饋意見(jiàn),不足之處應(yīng)促其改正。對(duì)于問(wèn)題特大的教師,予以重聽(tīng)。9月28號(hào),召開(kāi)隨堂聽(tīng)課反饋會(huì),便于10月份教務(wù)處各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
。ㄈ┙⒀舱n制度
針對(duì)個(gè)別教師隨意調(diào)課現(xiàn)象,教務(wù)處首先會(huì)擬定巡課制度,張貼于各辦公室,開(kāi)全體教師會(huì)時(shí)予以解釋說(shuō)明。其次在下周會(huì)進(jìn)行隨機(jī)巡課,如果再有類(lèi)似的情況發(fā)生,將嚴(yán)格按照制度落實(shí)。希望兩位校長(zhǎng)在合適的全體教師會(huì)上能予以強(qiáng)調(diào)和支持,便于教務(wù)處工作的開(kāi)展。
(四)擬定月活動(dòng)計(jì)劃
xx號(hào)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)上,教務(wù)處對(duì)教研組各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的布置。下周,教務(wù)處會(huì)結(jié)合教研組長(zhǎng)的周工作安排,完成教務(wù)處周工作安排。每周的活動(dòng),教務(wù)處會(huì)嚴(yán)格督促各教研組不折不扣的完成。對(duì)于完成不好的教研組,學(xué)年末評(píng)先表優(yōu)一票否決。
。ㄎ澹┫掳l(fā)常規(guī)檢查具體辦法
因?yàn)榻衲甑慕處煿ぷ魇謨?cè),我們使用的是孝南區(qū)教育局統(tǒng)一配發(fā)的工作手冊(cè),所以,老師們對(duì)于常規(guī)具體的檢查口徑不清楚,因此,下星期一,教務(wù)處會(huì)給每個(gè)辦公室下發(fā)具體的檢查辦法表。便于各位老師做好、做實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。
。┞鋵(shí)空中課堂開(kāi)課事宜
1、下星期,教務(wù)處會(huì)排好英語(yǔ)課程總表,張貼于英語(yǔ)空中課堂教室。
2、請(qǐng)英語(yǔ)老師一起,布置英語(yǔ)空中課堂教師。
3、建立空中課堂管理制度,簽訂責(zé)任書(shū)。
4、這學(xué)期具體由我負(fù)責(zé)管理英語(yǔ)空中課堂,下學(xué)期,將會(huì)按責(zé)任目標(biāo)移交給楊教研去管理。
二、低段級(jí)部工作
本學(xué)期,我分管低段級(jí)部工作,具體分管一二年級(jí)。低段的各項(xiàng)工作是繁瑣的,可是,通過(guò)這一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們低段老師還是盡心、盡責(zé)做好、做細(xì)每一件常規(guī)工作。正副班主任配合默契。例如:一年級(jí)兩個(gè)班,學(xué)生由于剛?cè)雽W(xué),學(xué)校的一日學(xué)習(xí)常規(guī)不了解。特別是學(xué)生早餐和中餐,有些學(xué)生不知道去吃飯,我們一年級(jí)的老師每次打完飯后,還要到班上清點(diǎn)學(xué)生,對(duì)于不知吃飯,在外玩耍的學(xué)生,還要去找,這些細(xì)小的事情,足以說(shuō)明一年級(jí)老師的細(xì)心、耐心,從而也說(shuō)明工作的辛苦。二年級(jí)兩個(gè)班的正副班主任在工作中配合的非常的默契。如,二0一班的兩位老師,開(kāi)學(xué)初,幾乎蹲在教室里對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行督導(dǎo)。二0二班的兩位老師勤到班,中自習(xí)時(shí),教師里總有老師包班,午睡紀(jì)非常好。特別是李玲老師,在余老師不會(huì)班級(jí)布置時(shí),自己承擔(dān)了班級(jí)布置工作。
。ㄒ唬┐嬖趩(wèn)題
以上是我們低段級(jí)部中一些細(xì)小的亮點(diǎn)?墒,在工作中,低段級(jí)部還存在一些細(xì)小的問(wèn)題:
1、學(xué)生行為習(xí)慣有待于規(guī)范
西面的樓梯,是二0二的清潔區(qū)。每天,學(xué)生打掃得很干凈,可是,沒(méi)一會(huì),就產(chǎn)生了新的垃圾。這邊樓梯只有一年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生上下,因此,這些垃圾可能是一年級(jí)的學(xué)生產(chǎn)生的。針對(duì)這一現(xiàn)象,我已經(jīng)給一年級(jí)兩個(gè)班主任做了交流。這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔亂丟的習(xí)慣有所收斂,各項(xiàng)習(xí)慣正在慢慢的規(guī)范。
2、配班教師到班不勤
開(kāi)學(xué)至今,有個(gè)別配班教師到班不勤。這個(gè)別教師,我已經(jīng)進(jìn)行了談話(huà)交流。通過(guò)近期觀察,該教師能夠按時(shí)下到班級(jí)。
3、甲型流感的預(yù)防不力
近期,學(xué)校對(duì)于甲型流感的預(yù)防成立了專(zhuān)門(mén)的防控小組,并擬定了防控方案?墒,低段級(jí)部對(duì)這一工作有些懈怠。鑒于此,我在級(jí)部會(huì)議上給低段老師提出了具體的改進(jìn)意見(jiàn)。后期,老師們也非常重視這一工作。對(duì)于班級(jí)的垃圾死角,進(jìn)行了徹底的清掃,垃圾桶也定期進(jìn)行清洗。
(二)重點(diǎn)工作
本月,我在低段級(jí)部具體做了以下幾個(gè)方面的工作。
(一)召開(kāi)一、二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)
上周,在一二年級(jí)班主任和配班教師的協(xié)助下,我們成功的召開(kāi)了一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上,一年級(jí)龍老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),給家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)孩子教育方面的講座,得到了與會(huì)家長(zhǎng)的一致贊同,反響較好。二年級(jí)李老師通過(guò)一些典型的家庭教育案例,引導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭教育;同時(shí),李老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),向家長(zhǎng)們提出了一些合理、科學(xué)的、切實(shí)可行的教育孩子的建議。這些建議,也得到了與會(huì)家長(zhǎng)的贊同。
這次家長(zhǎng)會(huì),我認(rèn)為是比較成功的,因?yàn)槲覀兊投渭?jí)部的每個(gè)成員都盡自己所能來(lái)開(kāi)好、組織好本次家長(zhǎng)會(huì)。為了這次家長(zhǎng)會(huì),我們低段級(jí)部的龍老師、李老師,晚上回家搜集資料,準(zhǔn)備好發(fā)言材料。這種精神,為我們級(jí)部每個(gè)成員做好了表率。
教務(wù)工作總結(jié)5
本學(xué)期的教務(wù)工作即將結(jié)束,我校工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,以“科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新管理、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)”教育工作為中心線(xiàn),以“課內(nèi)比教學(xué)、課外爭(zhēng)優(yōu)秀”活動(dòng)為動(dòng)手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作的指導(dǎo)思想,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教師的思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),不斷深化教育教學(xué)。圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃和工作目標(biāo),并取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念
新課程的核心是“以人為本”的教育思想,為此,本學(xué)期教務(wù)處以教育理念為指導(dǎo),全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教育教學(xué)理論,并進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程思想,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的責(zé)任心和愛(ài)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。教師們積極學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、教師法等有關(guān)文件和書(shū)籍,并進(jìn)行了討論。
二、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)
1、本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng),使教師們明確了教育教學(xué)要面向全體,教學(xué)要以生為本,教學(xué)要面向全體,提高教學(xué)質(zhì)量的思想,促進(jìn)了我校教學(xué)工作的改進(jìn)和提高。
2、本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教研管理,提高了教學(xué)水平,使教師們有了一個(gè)良好的工作態(tài)度,使他們更加嚴(yán)于律已,以身作則,教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
3、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教師的師德教育,通過(guò)教師職業(yè)道德教育,教師們的師德觀念有了更深入的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了教師們對(duì)教育的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)了責(zé)任感與榮譽(yù)感。
4、本學(xué)期教研組還進(jìn)一步深入開(kāi)展了“課堂觀察”,“課堂觀察”的探索。教師們能認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),并做好記錄,以利于今后更好的開(kāi)展工作。
5、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教學(xué)教研能力的培養(yǎng),開(kāi)展了教研活動(dòng),本學(xué)期教師們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6、本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查,提高了教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)力度,使檢測(cè)力度有了很大的提高。
三、教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)檢查
7、學(xué)期初,教務(wù)處根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,及時(shí)安排了教學(xué)檢查內(nèi)容,各學(xué)科組定期檢查教師的備課、學(xué)生的作業(yè)批改情況;組織了教研活動(dòng),各學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)教師的備課、聽(tīng)講、作業(yè)、聽(tīng)輔導(dǎo)、輔導(dǎo)情況等進(jìn)行全面檢查,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公布,發(fā)放了教師們的備課檢查通知,要求全體教師做好檢測(cè)工作,做好學(xué)期總結(jié)工作,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況作好分析,并提出了切實(shí)可行的`教育教學(xué)措施。
8、教師們利用本組的優(yōu)良條件,進(jìn)行了多方面的培訓(xùn)活動(dòng),大家的教學(xué)理念、教學(xué)方法和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。
總之,本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下,取得了較好的成績(jī)。但也存在著不足,我們將在今后的教務(wù)工作中,不斷努力。
教務(wù)工作總結(jié)6
一、隊(duì)伍建設(shè)。
教務(wù)科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿(mǎn),工作能力、責(zé)任心、進(jìn)取心較強(qiáng),本職工作盡心盡力。像付科長(zhǎng)、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等,在學(xué)校工作需要的時(shí)候,都能拋開(kāi)自己的利益,以大局為重,保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。但個(gè)別老師責(zé)任心、大局觀不強(qiáng),工作中有應(yīng)付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對(duì)此,教務(wù)科采取教育引導(dǎo)、檢查督促、通報(bào)整改等措施,具體是:
1、定期召開(kāi)科室會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)和文化課教師會(huì),一方面組織引領(lǐng)教師通過(guò)多種途徑共同學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的資料書(shū)籍,學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件,研討教育案例,探索適合學(xué)生實(shí)際的文化課教法。一方面結(jié)合學(xué)校要求及師德建設(shè)活動(dòng),總結(jié)階段工作,查找問(wèn)題,提出講實(shí)干、講奉獻(xiàn)、講正氣的工作要求,不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
2、建立檢查制度,依據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》,組織專(zhuān)人采取定期檢查、不定期抽查等方式,進(jìn)入教研組、課堂,對(duì)教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行督導(dǎo),保證教學(xué)工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)和教師溝通,通報(bào)整改。
二、常規(guī)工作。
認(rèn)真履行教務(wù)科職責(zé),本著“整體協(xié)調(diào),周到服務(wù)”的原則,以大局為重,以服務(wù)為宗旨,早動(dòng)手、細(xì)策劃,保證常規(guī)工作的正常運(yùn)行。
1、青年教師培訓(xùn)工作。自上學(xué)期接受青年教師培訓(xùn)工作以來(lái),教務(wù)科有針對(duì)性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動(dòng)配當(dāng),建立了青年教師成長(zhǎng)檔案,抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給青年教師提供交流學(xué)習(xí)的'平臺(tái)。本學(xué)期,按計(jì)劃召開(kāi)了新教師會(huì),依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動(dòng)配檔”,啟動(dòng)了本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作:3月份聽(tīng)取了8名新教師的匯報(bào)課,并集體講評(píng),針對(duì)新教師的課堂教學(xué)指出了問(wèn)題,提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學(xué)水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教師的示范課,并進(jìn)行了座談交流,大部分青年教師積極參與,誠(chéng)懇好學(xué),進(jìn)步很快。5月份按計(jì)劃,3—5屆青藍(lán)工程徒弟教案展評(píng)于12周進(jìn)行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書(shū)濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計(jì)合理,得到好評(píng)。同時(shí)配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)8名新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng),促進(jìn)新教師課堂教學(xué)水平的提高。6月召開(kāi)了新教師教學(xué)工作總結(jié)反思會(huì),8名教師對(duì)一年的工作、成長(zhǎng)情況述職交流,并聯(lián)合專(zhuān)業(yè)科對(duì)新教師進(jìn)行了試用期滿(mǎn)考核。綜合考核成績(jī)房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究,努力探索適合學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要的文化課教學(xué)模式。各教研組針對(duì)科目特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)需要,集體備課,定期研討,對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了大膽嘗試。本學(xué)期,教務(wù)科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要基本確定了各科目授課內(nèi)容,以課堂授課觀摩、講評(píng)、研討為主要形式,組織觀摩了6名文化課教師的公開(kāi)課,進(jìn)一步探索授課模式。本次活動(dòng)中,授課教師以“以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)、高效有趣”為標(biāo)準(zhǔn),精心備課,課堂設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為本、讓學(xué)生主體參與的教學(xué)理念,使學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。無(wú)課教師主動(dòng)觀摩學(xué)習(xí),課后進(jìn)行集體討論,談看法、提建議,有力推動(dòng)了課堂教學(xué)改革,提升了教師的教學(xué)水平。其中,李樹(shù)清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并獲獎(jiǎng)。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行,全體文化課教師參加。會(huì)中黃偉、劉振中、李振波、李長(zhǎng)林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法改革等方面交換意見(jiàn),談了體會(huì)感悟,大家受益匪淺。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,規(guī)范教師教育行為。教務(wù)科認(rèn)真履行對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用。本學(xué)期至今督導(dǎo)室組織深入課堂聽(tīng)課45節(jié),面對(duì)面評(píng)課21節(jié),參與了各級(jí)教學(xué)評(píng)選、研討活動(dòng),對(duì)文化課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、校驗(yàn)記錄進(jìn)行全面檢查評(píng)比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學(xué)常規(guī)要求,上好每一節(jié)課,總體情況良好。其中李長(zhǎng)林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認(rèn)真,教學(xué)方法靈活有效,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂規(guī)范有序,課堂氣氛較活躍,授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛(ài)蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材,對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)把握準(zhǔn)確,教案環(huán)節(jié)齊全,被評(píng)為優(yōu)秀教案;孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理,作業(yè)形式多種多樣,并及時(shí)認(rèn)真批閱,評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確有激勵(lì)性,被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。
另外,針對(duì)課堂教學(xué)中問(wèn)題,教務(wù)科按學(xué)校要求,組織學(xué)生對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),針對(duì)問(wèn)題,與學(xué)生座談,將匯總的問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén),并聯(lián)合專(zhuān)業(yè)科分析問(wèn)題,查找不足,規(guī)范課堂教學(xué)。為提升體育課質(zhì)量和安全,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)體育教師會(huì),提出課堂教學(xué)要求,并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責(zé)任書(shū)”。
4、精細(xì)策劃,做好各類(lèi)考務(wù)工作。本學(xué)期教務(wù)科牽頭組織了全國(guó)自學(xué)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、部分學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試、學(xué)校期中、期末考試及學(xué)生的補(bǔ)考。各類(lèi)考務(wù)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、各部門(mén)的幫助和老師們的支持,均順利完成。考務(wù)組織中,教務(wù)科嚴(yán)格落實(shí)精細(xì)化管理要求,考務(wù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)分工細(xì)致、責(zé)任明確。把可能預(yù)見(jiàn)的情況和問(wèn)題想得多一些、細(xì)一些,積極采取多方面的措施,防微杜漸?荚囘M(jìn)行期間,教務(wù)科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實(shí),各環(huán)節(jié)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),保證了考務(wù)工作的有序運(yùn)行。
5、協(xié)調(diào)服務(wù),做好其他工作。為迎接各級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全面指導(dǎo),教務(wù)科與專(zhuān)業(yè)科、辦公室、招生辦、總務(wù)科等相關(guān)科室通力協(xié)作,對(duì)檢查材料早動(dòng)手,細(xì)篩選,逐一審核落實(shí),順利通過(guò)了市督導(dǎo)檢查,取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒(méi)到我校,但大大推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,也展現(xiàn)了我校精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的良好工作作風(fēng)。本學(xué)期,在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,對(duì)我校教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)行匯編,現(xiàn)已校對(duì)完成,正在印刷中。還有課程安排、教材圖書(shū)報(bào)刊征訂發(fā)放、學(xué)籍管理、畢業(yè)派遣等工作,教務(wù)科職員都能各司其職,主動(dòng)思考,圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。
教務(wù)工作總結(jié)7
本學(xué)期中,教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、縣教研室工作要點(diǎn)及我校本學(xué)年主要工作思路,科學(xué)管理,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心,扎實(shí)有效開(kāi)展工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。在全體教師的支持下,本著“腳踏實(shí)地,抓好常規(guī)”的工作原則,認(rèn)真踏實(shí)工作,做到合理調(diào)配,真誠(chéng)服務(wù),保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。本著全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí),切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作及日常管理工作,本學(xué)期主要完成了以下幾方面的工作。
一、(一)教務(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展
1、規(guī)范管理、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)
我,F(xiàn)有教職工53名,教學(xué)班17個(gè),教學(xué)管理也在不斷規(guī)范。開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處把教學(xué)常規(guī)工作納入到本期重要議程,并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)常規(guī)工作的的監(jiān)督與指導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校行政就提出推門(mén)聽(tīng)課,隨時(shí)抽查教師常規(guī)工作方法。學(xué)校全學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了四次檢查,做到一月一小查,一季一大查,檢查內(nèi)容包括備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)筆記,政治筆記等方面。并將檢查情況及時(shí)匯總,對(duì)于存在的問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。
2、精心策劃,做好考務(wù)工作
隨著績(jī)效工資的推進(jìn),質(zhì)量監(jiān)測(cè)作為對(duì)老師教學(xué)業(yè)績(jī)考核的重要手段,越來(lái)越受到大家的關(guān)注與重視。本學(xué)期,教導(dǎo)處認(rèn)真組織了期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,圓滿(mǎn)地完成了考務(wù)組織、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教學(xué)獎(jiǎng)計(jì)算等工作,成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教學(xué)獎(jiǎng)計(jì)算規(guī)范、迅速、準(zhǔn)確,為學(xué)?己私處熖峁┝艘罁(jù)。
3、認(rèn)真制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃并按計(jì)劃組織實(shí)施,完成情況較好。
4、及時(shí)、合理安排好各學(xué)科的任課教師;指導(dǎo)并審查各教研組、班主任、學(xué)科教師的工作計(jì)劃及學(xué)科計(jì)劃。
5、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分,及時(shí)排出了學(xué)?傉n表、班級(jí)課表、教師課表、學(xué)生課表、作息時(shí)間表、教師值周輪次表等工作,保證了正常有序的教學(xué)秩序。
6、全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表、按備課內(nèi)容上課,提前候課,全期基本上無(wú)私自調(diào)課現(xiàn)象,絕大多數(shù)教師都能按時(shí)到崗到位,特別是本期有早讀課的教師,基本上都能提前5分鐘到校候課。
7、期末對(duì)教師的考勤、代課及考核進(jìn)行了及時(shí)的公示。教師病、事假或外出學(xué)習(xí)后,及時(shí)與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)代課調(diào)課,力求做到尊重教師意愿,盡量征詢(xún)?cè)谙,安排在后。做好了各年?jí)、各教師之間的協(xié)調(diào)工作。既做到上情下達(dá),下情上達(dá),又做到公平公正公開(kāi)待人處事,增強(qiáng)了教導(dǎo)處的服務(wù)意識(shí)和管理力度。
8、按時(shí)上交各種資料表冊(cè),對(duì)期末工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安排。
9、做好了轉(zhuǎn)學(xué)生的報(bào)名與編班工作及學(xué)籍管理工作。
。ǘ┙虒W(xué)成績(jī)方面
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)工作,本期教學(xué)成績(jī)和上期相比基本上都有所上升,這與教師們的努力是分不開(kāi)的。各年級(jí)、班級(jí)成績(jī)情況下發(fā)到各教師手中。
。ㄈw衛(wèi)工作
1、堅(jiān)持每天早上、中午早到校、遲離校,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)了值周管理和值周監(jiān)督崗工作,通過(guò)此項(xiàng)工作,培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的意識(shí),同時(shí)也讓學(xué)生在管理中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、積極組織開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,按時(shí)完成并上報(bào)相關(guān)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治規(guī)劃、總結(jié)等各種報(bào)表。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生雖然有了一定的改變,但還需各位教師,特別是班主任教師的共同努力。
4、堅(jiān)持認(rèn)真開(kāi)展了兩課兩操。
。ㄋ模┢渌ぷ
在完成教育教學(xué)工作的.情況下,服從學(xué)校安排,認(rèn)真及時(shí)地完成學(xué)校交給的其它臨時(shí)性工作。
二、主要存在的問(wèn)題
教學(xué)工作是非常實(shí)在的,具體的,也是非常煩瑣的,它要求管理必須深入到課堂,深入到教師,深入到學(xué)生中,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,去解決問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研、實(shí)踐、反思,我們發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些問(wèn)題,需要我們進(jìn)一步去探索:
1、個(gè)別教師教育教學(xué)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)(年級(jí)與年級(jí)之間、班與班之間發(fā)展不平衡),在教學(xué)業(yè)務(wù)上缺乏刻苦鉆研精神(新的教學(xué)理念在課堂得不到體現(xiàn)),教師教學(xué)行為不夠規(guī)范,進(jìn)取、改革、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)比較薄弱,工作中缺乏理論指導(dǎo)與工作方法,從而影響工作效率和教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、合作、全局觀念、憂(yōu)患意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的學(xué)習(xí)心理的培養(yǎng)等方面缺乏持久性,為此,效果不夠明顯。
4、對(duì)教師的評(píng)價(jià)考核制度要進(jìn)一步完善。
5、事務(wù)繁雜:教導(dǎo)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、日常教學(xué)的管理、教育教學(xué)情況的檢查,調(diào)課安排,考試的組織,課程設(shè)置,轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,學(xué)籍管理等等,對(duì)教學(xué)工作指導(dǎo)性不夠。
三、對(duì)策措施及展望
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,加強(qiáng)工作責(zé)任感與事業(yè)心,切實(shí)增強(qiáng)教師的質(zhì)量、服務(wù)、大局、憂(yōu)患意識(shí)及責(zé)任意識(shí)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),確立科研意識(shí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,聚焦課堂,把課改、健康教育理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為。同時(shí),加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
3、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè),不斷學(xué)習(xí)。加強(qiáng)調(diào)研、反饋、指導(dǎo)、服務(wù)意識(shí)。
4、充分依托城區(qū)、兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教育資源,有效提高教師課堂教學(xué)能力和科研能力。尋找對(duì)策、采取措施、盡快提高。
清水二小努力致力于將“質(zhì)量”與“服務(wù)”、“民主”與“公平”、“人本”與“生本”寫(xiě)在了每一位人的心頭,全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量管理。我們有理由相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體老師的辛勤工作下,清水二小將辦人民滿(mǎn)意的教育,取得更好的成績(jī)。
教務(wù)工作總結(jié)8
本學(xué)期,我校的教務(wù)工作繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),落實(shí)《小學(xué)課程管理規(guī)程》和《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》以及《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季小學(xué)教科研工作計(jì)劃》等文件精神,圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn),開(kāi)展真教育研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范、完善常規(guī)管理工作
1.加強(qiáng)巡課制度,規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)課程剛性化管理,嚴(yán)格按課程表上課,堅(jiān)決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。學(xué)校建立完善的巡課制度,加強(qiáng)巡課與隨堂聽(tīng)課的力度,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,重抓減負(fù)增效。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
3.抓細(xì)學(xué)生常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣。以班級(jí)為主陣地,繼續(xù)抓好學(xué)生八大行為習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地,以各位任課老師為主要力量,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問(wèn)、多交流。
二、“三課”提升課堂教學(xué)質(zhì)效
1.立足課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
“有效教學(xué)的起點(diǎn)”,應(yīng)從課堂開(kāi)始。高峰校長(zhǎng)一針見(jiàn)血指出當(dāng)今教育的最大弊端:“今天我們的課堂仍是教師獨(dú)霸的課堂、學(xué)生痛苦的課堂和無(wú)效的課堂!币罢娼逃,需改進(jìn)我們的課堂。我們首先制定了扎實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,制定了合適的課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制,然后對(duì)課堂模式進(jìn)行了改革,運(yùn)用“學(xué)習(xí)、思考、互助、成長(zhǎng)”范式打造我們的有效課堂。
11月,“三課提質(zhì)月”,我校結(jié)合校情,制定了“三課提質(zhì)月”活動(dòng)具體實(shí)施方案,對(duì)“課堂提質(zhì)”進(jìn)行專(zhuān)題研究。課堂要有效,根本是備課,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)做到心中有數(shù),準(zhǔn)確定位,精確講解;課堂要提質(zhì),關(guān)鍵是教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,教學(xué)過(guò)程流暢。我們重視扎實(shí)推進(jìn)周四教研日----觀課、說(shuō)課、議課、賽課,引領(lǐng)全體教師改變教學(xué)方式、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),追求“教得輕松,學(xué)得輕松”的課堂教學(xué)。
2.課題研究,來(lái)自實(shí)踐,用于實(shí)踐
20xx年12月我校晉江市級(jí)小課題《探究聽(tīng)寫(xiě)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用》,鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造教學(xué)情境研究》,都已順利結(jié)題。本學(xué)期,楊福基老師的小課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)情景的研究》,許寶利老師的小課題《角色劇在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng),我校組織教師齊心協(xié)力,著重于課堂診斷,共同做好課題的研究工作。把課題實(shí)驗(yàn)做真做實(shí),將課題研究活動(dòng)與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,更好地實(shí)施教育教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,促進(jìn)教師素質(zhì)發(fā)展
1.培養(yǎng)、扶植,促進(jìn)青年教師快速發(fā)展。
開(kāi)展師徒結(jié)對(duì),讓經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師,為每個(gè)老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),搭建展示自我的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。本學(xué)期,我校新教師翁小紅和肖芬老師參加新教師數(shù)學(xué)科匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng),翁小紅老師獲得一等獎(jiǎng),肖芬老師獲得二等獎(jiǎng)。
2.學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高教師整體素養(yǎng)。①業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織深入研讀《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》;參加教委辦精心舉辦的講座;學(xué)習(xí)教委辦周歷上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的記錄。②業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極參加教委辦組織的微課制作培訓(xùn);聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員為全體教師進(jìn)行“班班多媒體”技能培訓(xùn),鼓勵(lì)、督促教師運(yùn)用,提高課堂教學(xué)效率。③名著閱讀。組織學(xué)習(xí)教委辦贈(zèng)書(shū)---《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》,結(jié)合“書(shū)香校園”活動(dòng)營(yíng)造良好的'讀書(shū)的氛圍,鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際撰寫(xiě)質(zhì)量較高的心得體會(huì),在教師工作例會(huì)上進(jìn)行交流,并將體會(huì)上傳到安海教委辦的“在線(xiàn)投稿”欄目中。11月18日,李湘育老師在橋頭教學(xué)點(diǎn)“同讀好書(shū),共享智慧”讀書(shū)心得交流活動(dòng)暨真教育調(diào)研匯報(bào)會(huì)上,談了《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》讀書(shū)心得及如何將真教育落實(shí)到教務(wù)管理中。十四周、十五周,楊;虒(dǎo)和李福滿(mǎn)校長(zhǎng)分別參加了教委辦第二場(chǎng)、第三場(chǎng)的讀書(shū)分享會(huì)。十九周,王丹丹老師參加了教委辦第三場(chǎng)讀書(shū)成果交流檢閱活動(dòng)。
3.參評(píng)、比賽,實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)途徑
鼓勵(lì)全體教師積極參與教育主管部門(mén)開(kāi)展的各種研訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)科比賽活動(dòng)。積極參與晉江市小學(xué)各學(xué)科八大主題系列研討活動(dòng);鼓勵(lì)撰寫(xiě)論文、案例,參加各級(jí)評(píng)選活動(dòng)。張婉聯(lián)老師《教育信息化改變教與學(xué)》榮獲晉江市第三屆“數(shù)學(xué)故事”比賽一等獎(jiǎng)。翁小紅老師撰寫(xiě)的《讓習(xí)慣泛舟于學(xué)海之中》參加安海教委辦第七屆德育論壇征文獲得三等獎(jiǎng)。許志強(qiáng)老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)試卷編制比賽榮獲二等獎(jiǎng)。張燕萍老師參加安海鎮(zhèn)音樂(lè)教師評(píng)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。11月,黃婷茹、王美藝兩位老師為全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員提供兩節(jié)少先隊(duì)主題活動(dòng)觀摩研討課,《玩轉(zhuǎn)傳統(tǒng)游戲》和《惜時(shí)奮進(jìn)圓夢(mèng)》,新穎的活動(dòng)構(gòu)思,精彩的活動(dòng)設(shè)計(jì),效果良好。
四、抓好學(xué)校品牌建設(shè),豐富教研成果
突出“體育傳統(tǒng)校”品牌。學(xué)校順利通過(guò)20xx年晉江市體育傳統(tǒng)校,繼續(xù)以打造“體育傳統(tǒng)!逼放茷槟繕(biāo),開(kāi)足上齊體育課、撐桿跳、舉重、乒乓球等體育興趣小組活動(dòng),課外體育活動(dòng)中繼續(xù)實(shí)施校本課程《傳統(tǒng)游戲真有趣》,強(qiáng)化教育的目的性,明確施教內(nèi)容,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的豐富多彩,提高其對(duì)體育活動(dòng)的興趣,為國(guó)家、為未來(lái)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的后備人才。學(xué)校組織學(xué)生參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲甲組團(tuán)體總分第二名。學(xué)校積極組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加省、市、鎮(zhèn)的各類(lèi)比賽,獲得92個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),為晉江市少體校、泉州市、福建省體工隊(duì)輸送了8名優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員。
2x年春季工作思路:
1.堅(jiān)持一月一習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好品行。
2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)開(kāi)展課題研究,三課提質(zhì),推進(jìn)真教育。
4.繼續(xù)校園讀書(shū)交流活動(dòng),全體教師背誦、解讀《弟子規(guī)》。
5.申報(bào)晉江市“德育先進(jìn)!保罢Z(yǔ)言文字示范!薄
教務(wù)工作總結(jié)9
20xx年即將結(jié)束。一年來(lái),教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,根據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以強(qiáng)化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序
為更好地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,每學(xué)期初,教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊、上好規(guī)定的專(zhuān)業(yè)課程,堅(jiān)持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。認(rèn)真做好學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,在照顧好差生的同時(shí),要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好高效課堂的建設(shè)
首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫(xiě)意圖,用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理
教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,初步調(diào)整了教研組的分類(lèi),建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理
學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度,提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng),進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。教師每人每大周聽(tīng)課課不少于2節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師績(jī)效考核之中。
5、公開(kāi)課
公開(kāi)課和聽(tīng)課,教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng)。它一方面能呈現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格,另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足,是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的.重要平臺(tái)。為了提高老師們的授課水平,教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開(kāi)授課,非本組老師也要聽(tīng)課。打破教研組壁壘的公開(kāi)課對(duì)老師們,尤其是年輕老師的授課能力的強(qiáng)化有極大的促進(jìn)作用。的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
二、存在的主要問(wèn)題和努力的方向
一年來(lái),我們的工作取得了一定的成績(jī),但我們的工作還有很多做得不足之處,問(wèn)題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),候課仍有不到位的現(xiàn)象。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課,不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,固步自封,表現(xiàn)出教學(xué)方法落后、知識(shí)陳舊,跟不上時(shí)代的教學(xué)要求。
上述問(wèn)題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度,鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí),不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教務(wù)工作總結(jié)10
教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加了課堂教學(xué)力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過(guò)名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。一年來(lái),我們專(zhuān)門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化礁進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
二、深化教學(xué),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
教學(xué)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展!扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展!袄蠋隆惫ぷ髟鷮(shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試,很程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué),掀起了教改教研的_,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的'快速發(fā)展!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我貌組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作,確!皟烧n、兩操”安全高效。
一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。
教師能力,師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成作出更的貢獻(xiàn)!
教務(wù)工作總結(jié)11
彈指瞬間,20xx年已經(jīng)如白駒過(guò)隙般的接近尾聲了,回首這一年里的工作、生活,感觸良多。進(jìn)入公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年半多的時(shí)間,過(guò)去的一年多里,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下,不僅監(jiān)理業(yè)務(wù)能力有了長(zhǎng)足的發(fā)展,個(gè)人的綜合素質(zhì)也潛移默化的有了很大的提高。在公司“立業(yè)于人,尊客于心”核心價(jià)值觀的指引下,圓滿(mǎn)完成了公司交付的各項(xiàng)工作任務(wù),經(jīng)過(guò)一年的監(jiān)理工作,更加深刻的認(rèn)識(shí)到公司“專(zhuān)家級(jí)的服務(wù),可信賴(lài)的伙伴”服務(wù)理念的含義:為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的解決方案,專(zhuān)家式的指導(dǎo)意見(jiàn)。從信任到信賴(lài),這不僅是對(duì)客戶(hù)的,也對(duì)我們自己提出了更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
在20xx年的各項(xiàng)監(jiān)理工作中:我認(rèn)真的落實(shí)了公司及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的要求,參與了公司發(fā)文的各種倡議、活動(dòng),也經(jīng)歷了了很多次項(xiàng)目部自行組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)日常工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度和考勤制度,落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理檢查工作制度和監(jiān)理日志填寫(xiě)。同時(shí)兼鄭州移動(dòng)無(wú)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)信息接口人。經(jīng)常保持與建設(shè)方,施工方聯(lián)系與溝通,征求意見(jiàn)密切配合、服務(wù)于移動(dòng)。按照建設(shè)工程委托監(jiān)理具體執(zhí)行文件及甲方具體要求,依據(jù)監(jiān)理規(guī)范、技術(shù)驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件,完成了無(wú)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)20xx全年工程信息管理的監(jiān)理工作。
一、20xx年全年度完成工程概況:
鄭州移動(dòng)無(wú)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)20xx的主要工程建設(shè)項(xiàng)目為T(mén)D六期二階段及LTE一期的建設(shè)工作:其中TD六期二階段共xxxxx個(gè)站點(diǎn),LTE一期共xxxxx個(gè)無(wú)線(xiàn)宏基站。在全體人員的共同努力下,積極配合甲方的.建設(shè)要求,制定出科學(xué)合理的建設(shè)流程,于8月底完成了TD六期二階段的建設(shè)任務(wù),并基本完成驗(yàn)收工作。9月份LTE建設(shè)開(kāi)工,面對(duì)鄭州移動(dòng)時(shí)間緊任務(wù)重的4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極響應(yīng),安排了一批有經(jīng)驗(yàn)的監(jiān)理人員駐扎鄭州移動(dòng)成立的合署辦公,而我也有幸是其中的一份子,在大家的共同努力下截止目前完成了xxxxx個(gè)站點(diǎn)的建設(shè)及開(kāi)通工作,按照整體工程分期年終可基本完成4G一階段的建設(shè)工作。
二、在工作中嚴(yán)格遵守監(jiān)理員的職責(zé):
1、認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)上進(jìn)
在20xx的工作中我主要負(fù)責(zé)本年度無(wú)線(xiàn)工建工程項(xiàng)目的信息管理監(jiān)理工作,最主要的是每天對(duì)工程信息進(jìn)行通報(bào)公示工作,作為信息接口人,負(fù)責(zé)鄭州移動(dòng)市區(qū)及郊縣工程的信息匯總,每日如此,從未間斷。雖然有時(shí)候會(huì)感覺(jué)枯燥無(wú)味,但是我深刻認(rèn)識(shí)到信息管理在監(jiān)理工作中的重要性,每當(dāng)有懈怠情緒時(shí),我就做一次階段性的總結(jié),把近期遇到的問(wèn)題,解決的辦法,進(jìn)行梳理一下,并及時(shí)的跟項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)交流,消除自己消極的情緒,繼續(xù)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)積極的態(tài)度投入到每日的工作學(xué)習(xí)中。
2、加強(qiáng)監(jiān)理業(yè)務(wù)能力,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
日常工作的經(jīng)歷也使我的監(jiān)理業(yè)務(wù)能力有了長(zhǎng)足的提高,對(duì)工程的關(guān)鍵點(diǎn)能夠主動(dòng)地把控并協(xié)調(diào)進(jìn)展,本年的工程共經(jīng)歷了2個(gè)階段的XX,第一次是7月底,TD六期二階段建設(shè)進(jìn)入沖刺階段,根據(jù)省公司要求,8月5日要完成此階段的工作,鄭州移動(dòng)采用監(jiān)理牽頭的方式進(jìn)行工作開(kāi)展,我負(fù)責(zé)每天的工程把控及信息匯總通報(bào)工作,經(jīng)歷數(shù)十天連續(xù)奮戰(zhàn),完成了400個(gè)站點(diǎn)的安裝及開(kāi)通工作,創(chuàng)造了鄭州移動(dòng)開(kāi)站數(shù)日增量記錄;第二個(gè)階段就是現(xiàn)階段4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一階段的工作,從國(guó)慶開(kāi)始至今,根據(jù)建設(shè)方鄭州移動(dòng)采用合署辦公的要求,犧牲休息時(shí)間,負(fù)責(zé)整體指揮調(diào)度及主持工程建設(shè)例會(huì),進(jìn)行工程進(jìn)度通報(bào)工作,銜接各環(huán)節(jié)之間的溝通及協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助鄭州移動(dòng)制定出了LTE建設(shè)環(huán)節(jié)流程圖,安排每日的工作計(jì)劃及整體進(jìn)度通報(bào)。
說(shuō)實(shí)話(huà)面對(duì)這個(gè)工程一開(kāi)始始確實(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),工作強(qiáng)度及壓力都大大超出了以往的工程建設(shè),但是經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),家人的理解及囑咐,我很快就放開(kāi)一切雜念的投入到工作中去。雖然每天熬夜,休息時(shí)間大大縮短,但是見(jiàn)證了鄭州一千多個(gè)4G網(wǎng)絡(luò)宏基站的從無(wú)到有,市區(qū)重要道路的連續(xù)覆蓋,主城區(qū)的全面鋪射,充滿(mǎn)了自豪。通過(guò)這兩個(gè)階段的工作,我個(gè)人的工程監(jiān)理思路及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)都有了很清晰的發(fā)展及提高,在這里要十分的感謝公司、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培及給我這么多次參與大型工程建設(shè)的機(jī)會(huì)。
三、個(gè)人的一些其他感悟及不足
首先感謝我家人對(duì)我工作的支持,可以說(shuō)這一年很少有時(shí)間去陪我的家人。面對(duì)雙鬢白發(fā)愈來(lái)愈多的父母,有時(shí)候會(huì)感到深深的自責(zé),可是他們給我的總是積極的鼓勵(lì),讓我放心工作。其次是感謝公司及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo),在我迷茫及懈怠時(shí)及時(shí)的指導(dǎo)我,讓我回到正常的模式中。謝謝你們。經(jīng)過(guò)這一年的時(shí)間,我也發(fā)現(xiàn)了我自身的許多不足:文字表達(dá)能力有待提高,由于經(jīng)常協(xié)助業(yè)主進(jìn)行工程數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)過(guò)不少材料,但是總是在修改幾版后才確定終稿,問(wèn)題所在往往不是核心數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性上,而是在文字語(yǔ)言的組織上;語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,由于每日主持工程會(huì)議并做相關(guān)整體調(diào)度報(bào)告,在語(yǔ)言表達(dá)中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)偏離,這無(wú)疑會(huì)影響到相關(guān)工作;現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理能力的欠缺,由于近一年時(shí)間作為接口人都在移動(dòng)聯(lián)合辦公,去現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)就相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn),這些不足,都是我在后期需要注意并加強(qiáng)的地方,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指正。
20xx監(jiān)理工作目標(biāo)和計(jì)劃:
1、加強(qiáng)和客戶(hù)溝通:及時(shí)了解客戶(hù)各方面的工作需要,積極配合客戶(hù)處理各項(xiàng)工程,并向客戶(hù)提出改進(jìn)措施及創(chuàng)新管理思路,以確保工程穩(wěn)步高效地進(jìn)行
2、加強(qiáng)內(nèi)部管理工作以及人員培養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力度以及執(zhí)行相關(guān)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全管理,提高安全意識(shí):質(zhì)量是我們服務(wù)能力的體現(xiàn),保證了工程質(zhì)量我們?cè)诠ぷ髦胁拍苷莆罩鲃?dòng),在工程建設(shè)中擁有決定性的話(huà)語(yǔ)權(quán)。安全無(wú)小事,無(wú)論是工程建設(shè)還是自己日常生活中的安全,都需要注意預(yù)防安全事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí):通信行業(yè)的發(fā)展是日新月異的,年初的TD到現(xiàn)在的4G就是很好的見(jiàn)證,作為監(jiān)理,我們更應(yīng)該及時(shí)的補(bǔ)充我們的業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。作為我本人決定在新的一年里爭(zhēng)取多補(bǔ)充自己的通信專(zhuān)業(yè)知識(shí),并力爭(zhēng)把職稱(chēng)英語(yǔ)及信息系統(tǒng)監(jiān)理師通過(guò)。
教務(wù)工作總結(jié)12
本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。下面對(duì)這一階段的工作做以總結(jié)。
月初,教務(wù)處組織開(kāi)展了3—6年級(jí)征文活動(dòng),主題為“走進(jìn)春天”。各班學(xué)生在接到通知后,能踴躍寫(xiě)稿,積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。本次活動(dòng)評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng),并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。
本月中旬,教務(wù)處組織開(kāi)展了“1—2年級(jí)口算比賽”活動(dòng),每班有7名學(xué)生參加,通過(guò)這次比賽我們可以看出,各位班主任在平時(shí)的教學(xué)中,注重了計(jì)算能力的培養(yǎng)。
同時(shí),學(xué)校開(kāi)展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評(píng)活動(dòng)。報(bào)名的五位教師紛紛做課,并進(jìn)行了說(shuō)課和集體評(píng)課。收到了良好的效果,創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內(nèi),教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專(zhuān)題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的內(nèi)容為《班主任工作規(guī)范》和《魏書(shū)生班級(jí)管理》。班主任們?cè)谂嘤?xùn)中能認(rèn)真記錄,并撰寫(xiě)了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書(shū)生班級(jí)管理”有感》兩篇文章。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步提升了班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),開(kāi)展的“打造高效課堂”專(zhuān)題培訓(xùn),旨在提高我校的課堂教學(xué)效率,從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。在這次專(zhuān)題培訓(xùn)中,教學(xué)校長(zhǎng)常立秀同志做了專(zhuān)題報(bào)告,同時(shí),參評(píng)學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,同與會(huì)的教師交換意見(jiàn),通過(guò)這次活動(dòng)的'開(kāi)展,教師樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí),并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)的重要性。
總之,教務(wù)處本月的工作在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)地完成了本月的工作計(jì)劃。在下個(gè)月中,教務(wù)處全體成員,定會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作,為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。
教務(wù)工作總結(jié)13
本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校,向區(qū)域重點(diǎn)學(xué)校發(fā)展這一中心開(kāi)展各方面的工作,務(wù)實(shí)高效,圓滿(mǎn)地完成了預(yù)期的工作任務(wù)。
一、制訂高中新課程實(shí)施方案,努力做好課改實(shí)驗(yàn)工作。
我校根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的通知》(粵教基[20xx]47號(hào))和汕頭市《普通高中一年級(jí)課程開(kāi)設(shè)指導(dǎo)方案》,按照汕頭市教育局普通高中課程改革要積極穩(wěn)妥、合理有序、逐步推進(jìn)的原則,并結(jié)合我校高中生員、師資、設(shè)備、場(chǎng)地等方面的實(shí)際情況,積極開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐。
1、參加培訓(xùn),積極研討,更新觀念
面對(duì)勢(shì)在必行的新課改問(wèn)題,關(guān)鍵是教師要真正更新觀念。因此,開(kāi)展高中新課改實(shí)驗(yàn)工作,首先必須組織教師參加培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真理解新課標(biāo),徹底轉(zhuǎn)變教育理念。使教師領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的思想,確立正確的人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷創(chuàng)新。其次是讓教師在各種培訓(xùn)和自身的學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),從而能夠更新觀念、反思自己的教學(xué),認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的主動(dòng)過(guò)程。教學(xué)真正成為師生富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,初步形成方案
我校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,班子成員高度重視課改工作,加強(qiáng)管理,精心組織,統(tǒng)籌規(guī)劃,各部門(mén)分工落實(shí),明確責(zé)任,積極配合,推進(jìn)課改工作。
3、落實(shí)教學(xué)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究。
教學(xué)管理過(guò)程實(shí)行學(xué)段制與“模塊”這一課程核心概念相聯(lián)系。學(xué)科內(nèi)容劃為模塊,每門(mén)學(xué)科每周4學(xué)時(shí),一個(gè)學(xué)段36學(xué)時(shí)完成一個(gè)模塊的內(nèi)容。每學(xué)年共4個(gè)學(xué)段,三年共12個(gè)學(xué)段。每學(xué)段10周,其中9周授新課,1周復(fù)習(xí)考試。
二、積極穩(wěn)妥搞好常規(guī)教學(xué)工作
首先,嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)管理
。1)教學(xué)管理是整個(gè)學(xué)校管理的核心,提高教學(xué)管理水平是提高教學(xué)質(zhì)量的需要。因此,在本學(xué)期的工作中,教導(dǎo)處一如既往做到把好“二關(guān)”:一是把好教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān),要求全體教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課,課堂教學(xué)提出“四要度”,即導(dǎo)入新課要有強(qiáng)度;講授新知識(shí)要有參與度,讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮主體性;鞏固練習(xí)要多角度;課堂總結(jié)要高濃度。加大課堂教學(xué)密度。
向45分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作;教導(dǎo)處通過(guò)開(kāi)展作業(yè)、教案大檢查,課堂教學(xué)情況調(diào)查,領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長(zhǎng)分頭深入課堂聽(tīng)課,并認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)評(píng)議、總結(jié)了教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;集思廣益,共同提高了課堂效益。通過(guò)作業(yè)布置,批改情況的反饋材料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有效地把好了教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)。二是把好測(cè)驗(yàn)考試關(guān)。高一按照新課標(biāo)要求實(shí)行期中考核、期末考核;高二、高三實(shí)行階段考,教導(dǎo)處制定嚴(yán)密的方案,交叉監(jiān)考、交叉評(píng)卷、登分,寫(xiě)出成績(jī)分析,認(rèn)真總結(jié),使每次考試都能真實(shí)反映出教學(xué)實(shí)績(jī)。特別是高三級(jí)的各班科任老師,既上好課,又出好卷、評(píng)好卷,使每次考試都確保了質(zhì)量。
。2)班任要求全天坐班,認(rèn)真做好早讀、午習(xí)、課間操及學(xué)生日常行為規(guī)范管理工作;每位科任每周要求兩天到校值日坐班,科任能夠積極配合班任、領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的日常管理工作,并每天下午放學(xué)后到校務(wù)處向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天值日情況,保證了管理質(zhì)量。
其次,配合校長(zhǎng)室強(qiáng)化教師管理。
教師是傳承人類(lèi)文明之火的傳教士,文明之火必須在教師手中永放光明,從這個(gè)意義上講教師首先是一個(gè)學(xué)習(xí)者。教師必須不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),并用自己學(xué)習(xí)的精神影響和鼓舞學(xué)生,只有如此才能成為一個(gè)合格的教育者。本學(xué)期教導(dǎo)處充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),因此在強(qiáng)化教師管理方面做了以下工作,效果很好。
。1)教師基本能做到“三勤”:勤讀書(shū),不斷豐富和積累知識(shí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),跟蹤他們所教學(xué)科知識(shí)的最新進(jìn)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”;學(xué)習(xí)教學(xué)管理,了解教改動(dòng)向,掌握教改信息;勤思考,去偽求真,去粗存精,探索規(guī)律;勤總結(jié),日積月累,由量到質(zhì),認(rèn)真總結(jié)自己和他人的成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣做,教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)管理能力都有了很大的提高。
。2)教師對(duì)學(xué)生能做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài),確實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)、心理、家庭以及各方面的需求,裨使學(xué)生能打心眼里希望用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷。
(3)舉辦職業(yè)道德教育系列活動(dòng),使教師樹(shù)立安教、樂(lè)教、善教思想,形成“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、全”的良好教風(fēng)。實(shí)行“三定”(即定編、定員、定工作量)和“三制”(即崗位責(zé)任制、考核制、獎(jiǎng)懲制),激勵(lì)教師“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”。提高教師心理和身體素質(zhì),組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理咨詢(xún)理論和心理教育理論。從而使整支教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高。
(4)積極做好青年骨干力量的培養(yǎng)工作。學(xué)校特別注重青年教師的培養(yǎng)工作,定期召開(kāi)青年教師座談會(huì),鼓勵(lì)青年教師終身學(xué)習(xí),多做貢獻(xiàn)。此外還發(fā)動(dòng)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)設(shè)計(jì),每位教師上繳“最佳一節(jié)課”教案及論文,并總結(jié)評(píng)比,從中挑選優(yōu)秀論文和教案作為學(xué)習(xí)的典范,重視總結(jié)推廣教師自身的經(jīng)驗(yàn)。我校的鄭成偉老師撰寫(xiě)的《語(yǔ)文課堂教學(xué)與語(yǔ)文教師的素養(yǎng)》獲得潮南區(qū)教師教研論文評(píng)比二等獎(jiǎng);吳耿杉同學(xué)參加汕頭市初高中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng);同時(shí)學(xué)校積極支持教師參加函授、自學(xué)考試,接受繼續(xù)教育。
三、努力開(kāi)展多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)
。1)積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的教研教改活動(dòng),爭(zhēng)取多讓老師走出去,開(kāi)拓視野,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,我校各科組都有老師往市、區(qū)其它學(xué)校參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)及參加市、區(qū)學(xué)科會(huì)議,人次達(dá)155之多,這些教學(xué)教研活動(dòng)大大提高了教師的理論水平及對(duì)新課標(biāo)精神的理解,并在教學(xué)實(shí)踐中有了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意義。
(2)各教研組,都能擬訂新學(xué)期的工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,積極開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的教研教學(xué)活動(dòng)及各級(jí)各科的競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期各教研組舉行公開(kāi)課節(jié)數(shù):語(yǔ)文組3個(gè),英語(yǔ)組3個(gè),數(shù)學(xué)組3個(gè),物理組3個(gè),生化組2個(gè),政史地組3個(gè),圖音體組1個(gè)。各教研組開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)有:語(yǔ)文組讀書(shū)月征文活動(dòng),高二級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(第14周),高二級(jí)英語(yǔ)綜合知識(shí)競(jìng)賽(第14周)高中生作文競(jìng)賽(第16周),高二級(jí)生物化學(xué)綜合知識(shí)競(jìng)賽(16周),物理學(xué)科動(dòng)手動(dòng)腦競(jìng)賽活動(dòng)(第17周),效果顯著。
。3)認(rèn)真搞好理化實(shí)驗(yàn)室建設(shè),本學(xué)期各級(jí)理化的實(shí)驗(yàn)課都能全面進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析問(wèn)題的能力。
(4)繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。健全美術(shù)興趣組和音樂(lè)興趣組的活動(dòng)制度,本學(xué)期成立高一化學(xué)興趣小組,美術(shù)興趣小組,各興趣小組能定期安排組織活動(dòng),搞得有聲有色,豐富了學(xué)生的知識(shí),開(kāi)拓了學(xué)生的多方面能力。
四、加大力度抓好中、高考備考工作:
。ㄒ唬﹫(jiān)持抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)
1、早補(bǔ)課
從7月底開(kāi)始,我校高、初三畢業(yè)班就按照上級(jí)的部署開(kāi)始補(bǔ)課。每周上6天課,每天6節(jié)課,每周共計(jì)36課時(shí)。從新學(xué)期第一周開(kāi)始,就一直堅(jiān)持星期六補(bǔ)課,以時(shí)間和汗水換取效益。高三級(jí)在去年“夯實(shí)四科,突出選科”的基礎(chǔ)上,提出“以綜合科作為新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)”的口號(hào),星期六補(bǔ)課每?jī)芍芫C合科測(cè)試一次,各科的客觀題由原來(lái)的6小題增至9小題,每小題為2分,以此來(lái)增加學(xué)生的訓(xùn)練題量,以考促練,以練來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。并要求教師做到逐次分析,查漏補(bǔ)缺,以求提高。
2、早摸底
暑假補(bǔ)課結(jié)束后,我校就對(duì)高、初三畢業(yè)班進(jìn)行統(tǒng)一摸底考試。本次考試,按高、中考的題型、題量、難易度、區(qū)分度命題,考試后綜合排名,排出前100名學(xué)生,為以后挑選重點(diǎn)學(xué)生對(duì)象做好準(zhǔn)備。以后每隔一個(gè)月將進(jìn)行一次綜合性統(tǒng)測(cè),并及時(shí)認(rèn)真分析對(duì)照,肯定成績(jī),查找薄弱環(huán)節(jié)及原因,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
(二)做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)
現(xiàn)代社會(huì)的.激烈競(jìng)爭(zhēng)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)往往使部分學(xué)生背上沉重的思想包袱,產(chǎn)生不同程度的心理問(wèn)題以至于。心理健康的人樂(lè)于學(xué)習(xí)和工作,并在學(xué)習(xí)和工作中能充分地和建設(shè)性地發(fā)揮其智慧和能力,能面對(duì)現(xiàn)實(shí),把握現(xiàn)實(shí),正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。作為高中畢業(yè)生,面臨著人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)校能積極發(fā)揮政教處、團(tuán)委會(huì)、教導(dǎo)處、學(xué)生會(huì)、班主任以及黑板報(bào)、廣播的教育作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的心理健康教育。
利用先進(jìn)的心理學(xué)成果,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦,提高學(xué)習(xí)效率;積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)遺忘規(guī)律,科學(xué)地安排復(fù)習(xí);提高自控能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是考試的臨場(chǎng)習(xí)慣,發(fā)揮出自己應(yīng)有的正常的水平;能教育學(xué)生“一顆紅心,兩種準(zhǔn)備”,正確對(duì)待每一次考試的得失成敗,培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力。以良好的心態(tài),飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰(zhàn)。抓教學(xué)、抓備考,不能放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我們針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際,教師在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)之中能注意滲透思想教育,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,保證以高昂的狀態(tài)和積極向上的精神貫穿整個(gè)備考過(guò)程。力圖讓學(xué)生們以良好的心態(tài)、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接高考。
。ㄈ┱莆蘸蒙闲抡n及復(fù)習(xí)舊知識(shí)的關(guān)系,精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)程序
高三這個(gè)學(xué)年,語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治要授完新課,讓學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考關(guān)。物理、化學(xué)、歷史、生物各選科仍有講授新課的任務(wù);初三級(jí)仍有繁重的新課教學(xué)任務(wù),在此期間,教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“大綱”、“考綱”及20xx、20xx年高、中考試題,關(guān)注高、中考新動(dòng)向,做到心中有數(shù),方向明確。第一學(xué)期末認(rèn)真組織好區(qū)性統(tǒng)考,并做好了質(zhì)量分析工作,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。在備考中具體從兩方面著手:
1、重視做好上學(xué)期“二個(gè)階段”、全學(xué)年“三個(gè)小沖刺”和“四個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)”的工作。
。1)“二個(gè)階段”(上學(xué)期1—14周,15周—期末):由于存在條件限制,各科授新課進(jìn)度比較慢而且也不平衡,到上學(xué)期第13周(除語(yǔ)文科尚欠第6冊(cè)外)各科大致完成教學(xué)任務(wù),第14周舉行階段考試,檢查此前備考工作效果。15周起至20周星期六下午,安排各科測(cè)試,每個(gè)下午一個(gè)學(xué)科,五個(gè)下午完成一個(gè)周期的測(cè)試,要求科任評(píng)卷后用2—3課時(shí)進(jìn)行評(píng)講,讓學(xué)生把應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。其中第18周舉行語(yǔ)、數(shù)、英、政四科畢業(yè)考試,對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)情況做一次檢測(cè)。
(2)“三個(gè)小沖刺”:以“上學(xué)期期末考”、下學(xué)期“一!薄ⅰ岸!睘榉纸,在學(xué)生中掀起三個(gè)小沖刺高潮,要求學(xué)生從自身的成績(jī)出發(fā),確定每一個(gè)小沖刺的奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)每次考試得分率提高5%—10%,圍繞著目標(biāo)努力學(xué)習(xí),以期達(dá)到甚至超額。
。3)“四個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)”:
、偌訌(qiáng)早讀、午習(xí)、夜自修的管理,使學(xué)生既科學(xué)合理又充分利用時(shí)間。
、诎l(fā)揚(yáng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮教師的集體智慧,充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,要求高三教師多與各科組的老師交流,多閱覽相關(guān)資料、上網(wǎng)并結(jié)合高考動(dòng)態(tài)和學(xué)科特點(diǎn),備好復(fù)習(xí)課,寫(xiě)好教案,使每節(jié)課內(nèi)容充實(shí),彈無(wú)虛發(fā),有的放矢,提高45分鐘的教學(xué)效益。力爭(zhēng)高考實(shí)現(xiàn)大沖刺大飛越。
、凼冀K堅(jiān)持加強(qiáng)教研考研力度,因材施教,培優(yōu)扶差,均衡發(fā)展。要求高三級(jí)教師密切注視新課標(biāo)與高考命題動(dòng)向的關(guān)系,習(xí)題及時(shí)滲透新信息。從下學(xué)期開(kāi)始加大“推進(jìn)中層,提高上層,扶持臨界生”的分類(lèi)輔導(dǎo)力度,爭(zhēng)取提高“含金量”和全面豐收。
④加強(qiáng)后勤服務(wù)前勤的工作,多關(guān)心師生生活,制訂高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
2、搞好三輪復(fù)習(xí),狠抓四個(gè)環(huán)節(jié),奪取高考新勝利。
備考各主要時(shí)段安排初定為:
。1)第二學(xué)期3月中旬前完成第一輪復(fù)習(xí),迎戰(zhàn)3月份汕頭市一模。
。2)3月下旬至4月底,完成第二輪復(fù)習(xí),迎戰(zhàn)4月底或5月初汕頭市二模。
。3)5月至6月初完成第三輪復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,考前指導(dǎo),迎戰(zhàn)高考。
課堂教學(xué)是備考復(fù)習(xí)的主要手段,課內(nèi)外練習(xí)是鞏固知識(shí)提高能力的重要載體。因此,各學(xué)科一定要扎扎實(shí)實(shí)在講、練、考、導(dǎo)等環(huán)節(jié)上狠下功夫。
講:第一輪復(fù)習(xí)采取啟發(fā)式,講與練相結(jié)合;第二、三輪復(fù)習(xí)按高考命題趨向組織專(zhuān)題教學(xué),要精講,要充分挖掘增大復(fù)習(xí)容量。課型以“訓(xùn)練→評(píng)講、考試→評(píng)講”為主。
練:布置習(xí)題訓(xùn)練,從鞏固知識(shí)培養(yǎng)能力出發(fā),要精選題目,類(lèi)型全面,適應(yīng)高考。自編題要力求有針對(duì)性,外來(lái)題要力求有補(bǔ)充性。立足解決中低檔題,夯實(shí)基礎(chǔ),兼顧一點(diǎn)高檔題,不鉆牛角尖。要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)題的良好習(xí)慣,教師要及時(shí)批改及時(shí)評(píng)講,引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,觸類(lèi)旁通。
考:考是為了更好地教與學(xué),要讓學(xué)生明確考試目的,做到以教學(xué)大綱、考試說(shuō)明為準(zhǔn)繩,全面考查、突出重點(diǎn)、落實(shí)兩基、注重能力。要重視試卷的批改與評(píng)講,重視考后知識(shí)歸納和提高,并通過(guò)考試反映出來(lái)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整備考復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
導(dǎo):提倡加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,采取集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,個(gè)別輔導(dǎo)要注意疏導(dǎo)思想、指導(dǎo)方法、填補(bǔ)基礎(chǔ)。
在講、練、考、導(dǎo)這些環(huán)節(jié)中要突出“練”這個(gè)環(huán)節(jié),以“練”為主線(xiàn),在強(qiáng)化訓(xùn)練中提高應(yīng)試能力。
教務(wù)工作總結(jié)14
隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束;仡櫼荒甑墓ぷ鳎救饲谇趹⿷、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策;積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師;遵守國(guó)家法律和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好記錄,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格;服從分配,以大局為重,以幼兒園利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于幼兒園發(fā)展的話(huà),多想有利于我園發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現(xiàn),教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,“清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時(shí)的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎,但無(wú)論干那一項(xiàng)我都盡力把它干好,努力做到自己滿(mǎn)意。歸納一下,主要干了以下幾類(lèi)的工作:
1、在圖書(shū)管理工作中,我能?chē)?yán)格遵守《幼兒園圖書(shū)管理制度》,及時(shí)做好新進(jìn)圖書(shū)、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的利用價(jià)值,也為了方便職工借閱,我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書(shū)借閱時(shí)間,在平時(shí)的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,在借閱過(guò)程中我還根據(jù)職工的.需要及時(shí)向其推薦一些新書(shū)、雜志等。為了更規(guī)范圖書(shū)管理,避免圖書(shū)的遺失,在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書(shū)、雜志、教具等。年終做好報(bào)紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計(jì)完成借閱圖書(shū)、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中,我能根據(jù)檔案工作歸檔要求,認(rèn)真完成幼兒園文書(shū)、教學(xué)、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門(mén)上級(jí)檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門(mén)材料的裝訂中,我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門(mén)負(fù)責(zé)人提出合理化建議,收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實(shí)效,在上級(jí)檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許。一年共完成幼兒園各類(lèi)檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類(lèi)表冊(cè)的打印發(fā)放工作中,我能按時(shí)根據(jù)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印、發(fā)放各類(lèi)表冊(cè),一年累計(jì)發(fā)放表冊(cè)20xx多張。
4、在收發(fā)工作中我及時(shí)完成了幼兒園及職工訂閱報(bào)刊的征訂及發(fā)放,爭(zhēng)取做到按時(shí)、到人。
5、在教材及幼兒用書(shū)的發(fā)放過(guò)程中,我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材,及時(shí)分發(fā)、按時(shí)發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則,根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時(shí)發(fā)放,不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā)。
總之,付出的同時(shí),也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
具體工作:
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作,并及時(shí)存檔。
(2)發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、分?jǐn)?shù)冊(cè)、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3)編制各種教學(xué)表冊(cè),檢查登記教師計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊(cè)等常規(guī)資料。
(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書(shū)的訂購(gòu)、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作,并記錄。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績(jī)分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)、學(xué)生檔案建立,填寫(xiě)的完成情況。
(7)做好各種考試的報(bào)名工作,辦理畢業(yè)證書(shū)。
(8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況,統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè)。
(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。
(11)做好學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行的民意測(cè)評(píng)的存檔工作。
(12)做好教學(xué)資源的管理工作。
(13)做好外出工作,按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(14)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,對(duì)所有來(lái)印刷試卷的教師都主動(dòng)、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級(jí)人數(shù)分開(kāi)或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時(shí),有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協(xié)助教師按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)試卷較多或急用,為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時(shí)交主考過(guò)目。考試結(jié)束后,我都會(huì)將余卷留存,并保管好相應(yīng)的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。
四、加強(qiáng)部門(mén)之間的聯(lián)系
在與中小學(xué)部,特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時(shí),與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切,發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常及時(shí)與楊主任聯(lián)系。現(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能,對(duì)一些常見(jiàn)的小故障能自己動(dòng)手解決。對(duì)于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時(shí)告知。
今后努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。
教務(wù)工作總結(jié)15
本學(xué)期,我們教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),把握教育新常態(tài),以“六力”建設(shè)為指引,進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式,創(chuàng)新教研機(jī)制,提升教研活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求。開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課,每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng),保證學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。
2.落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面:一是檢查教師上課到位情況,要求按課程表上課,不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗,嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,要求學(xué)生不吵鬧,教師對(duì)學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),要求老師儀表端正,教態(tài)親切,用普通話(huà)教學(xué)。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,做到如實(shí)記載,及時(shí)反饋,及時(shí)整改。
3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定,教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性,并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評(píng),做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合,注重過(guò)程,力爭(zhēng)公正。
4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期,教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革。從調(diào)研情況來(lái)看,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),發(fā)揮共同體的作用,帶動(dòng)更多的教師快速前行,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。同時(shí),老師們還需注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的解題習(xí)慣,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、落實(shí)有效教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量
1.試行有效“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”。“資源共享”是以備課組為單位,集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”。
集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次,以備課組為單位,備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督;疽鬄椋海1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末),各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的.課程要求,深入鉆研教材,廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng),寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案,不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,符合學(xué)科要求。(4)教師可用紙質(zhì)備課,也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。
2.開(kāi)展“睿智課堂”研討。本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽(tīng)課”制度,學(xué)校行政兩人一組,推門(mén)聽(tīng)課,隨機(jī)抽查備課和作業(yè),效果明顯。除此之外,我們還和震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)、平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)等9所學(xué)校組成“發(fā)展共同體學(xué)校”開(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合展示活動(dòng)。我校的王雪芳、戴西洋、吳志強(qiáng)等三名骨干教師和兄弟學(xué)校的其余7位教師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例,我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極,研討熱烈,收效明顯。“一師一優(yōu)課”的研討和聯(lián)片教研活動(dòng)的開(kāi)展更為我!邦V钦n堂”的深入注入新的活力。
3.加強(qiáng)“有效命題”研究。本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定,作業(yè)布置做到“少而精”,作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。要求嚴(yán)格控制考試、練習(xí)次數(shù)。課堂練習(xí)必須教師自己命題,并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中。十一月份,我們組織全體語(yǔ)數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競(jìng)賽,通過(guò)比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué),分析教學(xué)質(zhì)量,改善教學(xué)行為的習(xí)慣。
三、加強(qiáng)校本研修,構(gòu)建睿智課堂
本學(xué)期,我們以“睿智課堂”的研究、實(shí)施及校級(jí)A課的評(píng)比為契機(jī),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念,積極探索“以生為本”的教學(xué)方法、手段,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效果。
1.解讀“睿智課堂”。期初由教導(dǎo)處人員面向全體教師開(kāi)設(shè)了“睿智課堂”專(zhuān)題講座。主講人從“為什么要構(gòu)建睿智課堂、什么是睿智課堂、如何構(gòu)建睿智課堂”三個(gè)主要方面對(duì)建設(shè)“睿智課堂”進(jìn)行了有效解讀,幫助教師理解“睿智課堂”,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
2.實(shí)踐“睿智課堂”。各教研組根據(jù)“睿智課堂”實(shí)施方案,制訂了相應(yīng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,并在各自的課堂教學(xué)研討活動(dòng)中實(shí)踐應(yīng)用,不斷反思改進(jìn)。期中,學(xué)校結(jié)合“第六屆睿智課堂研究節(jié)”活動(dòng)及區(qū)教師發(fā)展中心骨干教師講學(xué)團(tuán)來(lái)校示范的契機(jī),開(kāi)展了“睿智課堂”研討活動(dòng),一是借講學(xué)團(tuán)來(lái)校示范之際,謀求專(zhuān)家指導(dǎo);二是借助講學(xué)團(tuán)的影響力,將我校“睿智課堂”的實(shí)踐研究展示給兄弟學(xué)校,以求同行幫助。
3.研究“睿智課堂”。十二月份,在教科室的組織下,我們開(kāi)展了“睿智課堂”沙龍,各教研骨干分別談了對(duì)“睿智課堂”實(shí)踐中的一些想法和困惑,并提出了一些改進(jìn)和優(yōu)化措施。同時(shí),教科室要求各組成立相應(yīng)“睿智課堂”學(xué)科研究課題,組內(nèi)教師可承擔(dān)子課題的研究,并將研究細(xì)化,落到實(shí)處,付諸行動(dòng)。
四、開(kāi)展系列活動(dòng),促進(jìn)師生發(fā)展
1.鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)評(píng)比。本學(xué)期,創(chuàng)設(shè)好提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評(píng)比平臺(tái),組織好教師參加基本功評(píng)比,組織好各級(jí)學(xué)科類(lèi)優(yōu)秀論文評(píng)選工作,加強(qiáng)新教師的跟蹤培養(yǎng)工作,積極組織開(kāi)展教師試題(卷)編制、評(píng)點(diǎn)以及解題能力活動(dòng),組織骨干教師指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握能力競(jìng)賽,同時(shí)繼續(xù)通過(guò)“1+2”伙伴計(jì)劃加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,組織教師積極參加蘇州市優(yōu)秀綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比。
2.組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)比賽。本學(xué)期,我們先后組織學(xué)生參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”系列比賽、小學(xué)生跳繩、踢毽比賽、小學(xué)生科技航模比賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)研究成果展評(píng)、小學(xué)生珠心算比賽等,都獲得優(yōu)異成績(jī)。下學(xué)期,我們將進(jìn)一步規(guī)范興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),力爭(zhēng)在各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽中獲取更優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期,教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效,但也存在許多不足,一是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控有些地方不到位,平時(shí)雖然能做到經(jīng)常性的巡課,但是還是存在教師上課遲到或者是課堂不夠規(guī)范等現(xiàn)象。二是由于新教師和代課教師頗多,學(xué)校在管理和指導(dǎo)上缺乏骨干力量,所以在新教師和代課教師中還存在課堂效率較低的現(xiàn)象。三是教研組工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),深度教研活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高,要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用,提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。所以我們必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短、科學(xué)規(guī)劃,創(chuàng)新工作,力爭(zhēng)在下學(xué)期做得更完美!
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