（優(yōu)秀）學校工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工作總結(jié)1
一年來，在學校領(lǐng)導的高度重視和學校工會的大力支持下，我校女工會以學習貫徹黨的十八大精神為動力，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動的開展女工委活動，最大限度地調(diào)動廣大女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，為加強女教職工職業(yè)道德建設(shè)，促進女教師業(yè)務素質(zhì)的提高，我校女工委圓滿地完成了本年度的工作任務�，F(xiàn)將一年來的女工工作總結(jié)如下：
一、努力學習、開拓進取、提高素質(zhì)
年初，根據(jù)工作計劃確定了有關(guān)學習內(nèi)容。組織女教職工認真學習工會工作理論，學習有關(guān)教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，學習有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，提高了自身素質(zhì)。重視組織女教職工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
狠抓師德師風建設(shè)，規(guī)范從教行為。學校女工委配合黨政領(lǐng)導，動員女教職工積極投身各種學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強競爭意識，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學育人的水平，以“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務”為主線，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力為我校教育作出新貢獻。
二、突出維護職責，依法維護女工合法權(quán)益
1、認真組織女工學習《婦女權(quán)益保護法》《婚姻法》《工會女職工委員會工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。
2、關(guān)心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調(diào)解工作。
3、發(fā)揮好女職工在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。
4、我們十分重視女教職工孕產(chǎn)期，計劃生育假期等待遇的落實，為爭取她們的權(quán)益向有關(guān)領(lǐng)導提出合理建議。對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫(yī)院里去慰問，將組織的.溫暖送到每個人的心中并為她們解決一些實際問題。
三、強化女教職工的師德、師風建設(shè)。
女教職工是我校的主力軍，教育教學工作直接關(guān)系著人才的培養(yǎng)，關(guān)系著祖國的千秋大業(yè)。在女教職工中倡導解放思想，更新觀點，增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高女教職工愛崗敬業(yè)，科學育人的水平，并組織女教師參加各項技能比賽活動。
四、組織女教職工積極開展活動，建立快樂之家
當今緊張的工作節(jié)奏，結(jié)合女教職工心理、學習、工作等方面帶來的壓力。為給女教職工減壓，除在生活上、工作上關(guān)心她們外，還結(jié)合實際開展了豐富多彩的有益身心健康的活動。圍繞運動、健康、創(chuàng)新的主題，我校通過開展全民健身活動，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。
五、開展針對女學生的思想教育和專題講座，促進女學生健康快樂成長。
回顧過去，女教職工的各項工作雖然取得了一定成績，但是，工作中還有許多不足之處需要在今后的工作中加以提高。在今后的工作中我們將圍繞中心，注重服務，多辦實事，積極探索新形勢下學校婦女工作的新特點，大膽創(chuàng)新婦女工作的方式和手段，以新的思路謀求婦女工作新的發(fā)展，開創(chuàng)婦女工作新局面。
學校工作總結(jié)2
新聞的“二多二少”，即：內(nèi)部會議多、實際工作報道少；一般化報道多、典型深度報道少。”問題確實需要下一番功夫。一方面需要領(lǐng)導作出表率，認真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進新聞報道的決定；另一方面要堅持以“人本化”思想，進行藝術(shù)地報道。程序化報道，校園電視臺的新聞宣傳也應多一些泥土的芳香，用創(chuàng)新的面孔來吸引觀眾，以更多的有用的節(jié)目來服務受眾，以更好的精神產(chǎn)品來滿足觀眾。
20xx年，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：
一是今年我臺人員變動較大，新調(diào)入人員業(yè)務不熟，導致在電視臺播出的稿件數(shù)量總數(shù)與去年同期相比有所減少。
二是存在等新聞和新聞圍繞會議、活動轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，沒有積極主動的深入到個班教室和學校里去挖掘和尋找新聞線索；
三是我臺個別新聞工作人員所掌握的技能不完善，
1、師生對高質(zhì)量節(jié)目的需求與落后的制作水平之間的矛盾將會在相當長時間內(nèi)存在，節(jié)目質(zhì)量有待進一步提高；
2、仍需培養(yǎng)一批有較大影響力的'廣播、電視欄目；
3、臺里一些設(shè)備陳舊，機器老化，影響了工作開展。
電視報道的具體思路：在電視新聞報道上，結(jié)合電視臺的實際狀況，本著實事求是的原則，我們要在現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上，立足于創(chuàng)新，取得最大的工作成績。在電視新聞報道上，努力作好“三個結(jié)合”。
三個結(jié)合即：
一是要把在電視臺的上稿數(shù)量和質(zhì)量結(jié)合起來。就是在保證把學校內(nèi)良好的學習范圍、各位同學良好的精神風貌、學校良好的形象等有較大影響的新聞報道出去之外，增強上稿數(shù)量的意識。
二是要把本臺采訪的新聞和電視臺記者的報道結(jié)合起來。就是在一些重大、較有影響的報道題材上，為了不牽涉現(xiàn)有臺內(nèi)記者的工作精力，影響整個上稿數(shù)量，我們要同電視臺記者采取合作報道的辦法。
三是要把內(nèi)宣和對外宣結(jié)合起來。就是首先立足于電視臺的電視報道，然后再把為電視臺提供的稿件用于學校內(nèi)的自辦新聞中，這樣可以解決臺內(nèi)人力、物力不足的問題，起到一舉兩得、事半功倍的作用。
招小校園電視臺在20xx年的第二學期，共開展了三次大型的集體報道活動（校運會系列活動報道，第一屆科技文化藝術(shù)節(jié)和畢業(yè)晚會報道），并且組織大家拍攝了臺里的宣傳片，在完成系列報道任務的同時，內(nèi)部感情建設(shè)也得到了發(fā)展�，F(xiàn)在具體總結(jié)如下：
學校工作總結(jié)3
為了切實做好我校的春季防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，根據(jù)上教發(fā)[xxxx]14號關(guān)于印發(fā)《xxxx年全縣教育系統(tǒng)春季防火工作方案》文件的有關(guān)要求，我校開展了有效地春季防火工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、總體工作
以《xxxx年全縣教育系統(tǒng)春季防火工作方案》為指導，本著“安全第一，預防為主”的原則，進一步貫徹落實了消防安全法規(guī)，加大了校園火災隱患排查整改力度，杜絕火災事故的發(fā)生。在春季防火工作中加強對師生員工的消防安全教育，提高了師生的消防安全意識，加強了校園內(nèi)安全防火檢查力度，消除了各種不安全火險隱患，保證校園了安全。
二、自查整改內(nèi)容
1、消防制度建設(shè)落實情況;
2、消防設(shè)施的位置、數(shù)量、工作狀態(tài); 3、開展師生的消防安全宣傳教育活動情況;
4、學校各種建筑設(shè)施的完好程度、各種器械的使用情況; 三、具體目標和任務完成情況：
一提高認識，加強領(lǐng)導，切實做好校園安全防火工作。
開學初，我校就把春季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處，建立了“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監(jiān)督”的消防管理機制。
二認真抓好校園的.安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。
1.召開安全防火工作會議，向全校師生傳達《xxxx年全縣教育系統(tǒng)春季防火工作方案》文件精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
2.建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責任制，抓好校園安全防火檢查工作，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3.對學校的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如(門衛(wèi)、水房、實驗室、閱覽室、微機室、會議室)等部位，把責任落實到人，實行專人看管，專項檢查。
4.清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三做好大風天的防火和滅火工作。
嚴格執(zhí)行大風天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級以上大風天氣，在校內(nèi)禁止一切明火作業(yè)，對用火要派專人負責，死看死守，避免發(fā)生火災事故。大風天氣校領(lǐng)導準時帶班，組織人員認真巡視檢查，看護好有火源的要害部位，做到了風不停人不撤。
消防安全高于一切，春防工作任重而道遠，我校有信心在教育局的正確領(lǐng)導下，在今后的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
學校工作總結(jié)4
一年來，堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞“以人為本，全面發(fā)展”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，面向全體學生，升華教育理念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，加強學校內(nèi)部管理，切實增強工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務實創(chuàng)效益，努力把學校亮點最大化，問題最小化，保持學校良好的發(fā)展態(tài)勢�，F(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、大力投入資金，改善辦學條件
一年來，我校在項目建設(shè)方面大力投入資金，粉刷教室外墻、校園內(nèi)外圍墻，幼兒園操場打混凝土、鋪草坪，維修加固教學樓，購買了大課間配備的音箱，處理教室頂部破損漏水的地方，維修電路、水路，更換教室窗簾以及墻面上名人名言掛圖，油漆教室的門窗，辦學條件得到了進一步的改善，給學生營造了一個良好的學習環(huán)境。
二、規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開足、開齊了各門課程，作息時間安排合理，讓學生學習之余，每天有足夠的時間進行體育鍛煉和休息，認真執(zhí)行“減負”規(guī)定，適當安排了學生的作業(yè)，在減輕學生課業(yè)負擔的同時，努力提高了課堂教學效率。做到了“輕負擔高質(zhì)量”。我校從不亂收費，不亂搭配資料，節(jié)假日不補課。規(guī)范學生在校時間，堅持均衡辦班，極力消除了大班額。
我校出臺了《學生綜合素質(zhì)評價辦法》，建立了學生成長記錄檔案，將素質(zhì)教育滲透到學科之中，并建立了檢測、評估、反饋機制，從而對學生進行全方位能力的培養(yǎng)和評價。成立了音、美、體興趣小組，使學生個性得到發(fā)展，特長得到展示，全面推進素質(zhì)教育。
三、加強師德建設(shè)，打造品德高尚的教師隊伍
師德是學校精神文化的靈魂。我校將師德師風建設(shè)作為一項長期、復雜的重要工程常抓不懈。從加強愛心教育入手，以“愛與責任”為核心，引導教師真誠的熱愛事業(yè)，熱愛人民，熱愛學生。在全體教師中唱響“三心”：對學生有愛心——愛生如子，循循善誘；對同事有誠心——資源共享，共同進步；對事業(yè)有強烈的責任心——愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。學校在探索師德建設(shè)的長效機制上下功夫，建立健全一系列的規(guī)章制度，形成完善的師德考核獎懲機制，確保師德建設(shè)落到實處，收到成效。不斷增強廣大教師的責任感和使命感，把教師隊伍打造成敬業(yè)愛崗、自強不息、不斷的精英群體；建設(shè)成始終站在時代前沿、敢于創(chuàng)新、勇于開拓的創(chuàng)造群體；建設(shè)成群眾最滿意、學生最喜歡的奉獻群體。
四、開展教研活動，提高師資水平
1、課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的.關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。我校堅持以學生為主體，以教師為主導，實施平等、互助、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教學模式，提高學生學習能力和學習效率，切實做到增效減負。
2、落實教研組織，樹立科研興校意識。除學校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，提升到學校的高度，向上級申報立項。學習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，要求每位教師每學年都要有校本研修，并做詳細記錄。全力打造高效課堂教學模式，著力打造符合我校特點的高效內(nèi)涵發(fā)展之路。
3、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為特崗教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展伙伴結(jié)對互助活動。
4、建立聽課制度。本校一開學就制定了高、中、低段教師互聽課制度，所有教師都自覺組織開展了一對一聽課活動，都能及時與上課教師交流，提出寶貴意見。
5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到帶頭、示范作用。
6、引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。
7、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓、各種觀摩活動和名師講座等，博采眾長，開闊了教師們的視野，拓寬了教師的知識面。本年度青年教師接受培訓率力爭達到100%。
8、著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在縣市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。
9、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項培訓工作。
五、打造書香校園，開展全員讀書活動
我校全力創(chuàng)建學習型、書香型校園，制定我�！叭珕T讀書活動”方案。提倡了讓學生讀經(jīng)典，用思想凈化心靈；讀專題，通過主題的引領(lǐng)提煉精神；讀自我，通過交流與反思提升自我。本學年組織學生進行讀書筆記評比、詩歌朗誦、演講比賽、百科知識競賽等形式的活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。要求每位學生每年至少讀5--10本好書。開展“好書大家讀”、“零食換名著”等活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。圖書館要開放，便于學生在課余時間博覽群書。要求教師每年至少閱讀3本教育教學類書籍、3本業(yè)余類書籍。
總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈，贏得更加滿意的成績。
學校工作總結(jié)5
忙碌充實的一學期結(jié)束了，在學校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：
一、主要成績
1.積極發(fā)動學生，組建了一支36人的校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6.通過師生的共同努力，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領(lǐng)導、老師、家長的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學期的計劃目標。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2.學生參與舞蹈訓練的.積極性還不夠高。
3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。
4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動學生，積極報名。
首先，向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向?qū)W生保證讓學生能真正學導知識。經(jīng)過努力，最后學生報名人數(shù)達到了二十四人。
2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行�；顒又校姨貏e注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。
4.無私奉獻，以身示范。
為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。
5.認真仔細體驗小學生的生活，洞察學生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。
學校工作總結(jié)6
近年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，始終把學生安全工作放在學校工作的首位，居安思危、警鐘長鳴，通過宣傳教育、防范提醒，落實相關(guān)的責任制，定期開展全校性安全隱患大排查，及時督促整改存在的各種隱患，基本杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定的工作、學習和生活環(huán)境。全校師生無吸毒、涉毒現(xiàn)象，犯罪率為零，安全責任事故率為零。
我校招收的學生是一中錄取了1500余名以后的學生，生源質(zhì)量差，紀律觀念淡薄，各種行為習慣也存在不同程度上的問題，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、曠課、吸煙、喝酒、賭博等現(xiàn)象，安全防范意識不強，打架斗毆、爬墻外出上網(wǎng)、騎摩托車往返學校、爬山鉆洞、吃油炸、煙熏等垃圾食品等現(xiàn)象時有發(fā)生，學生違紀過程中，往往是多項違紀、群體違紀行為，形勢非常嚴峻，任重道遠。開學以來，我校根據(jù)學校實際，有針對性地對學生尤其是新生進行了全方位的安全教育，開展日常行為規(guī)范專項整治活動，在十月安全教育活動月中，學校開展了轟轟烈烈的安全教育月系列活動，取得了顯著的效果，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，壓實各種責任。
我校以增強安全意識為主線，建立安全工作領(lǐng)導小組，強化層層管理，堅持做到德育工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，政務處、年級組、班主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”的工作責任制，學校與學生家長簽訂了《學生家長安全管理責任狀》，與學生簽訂了《學生安全承諾書》，與教職工簽定了各種《安全責任書》，實行教職工的安全工作與績效工資掛鉤，安全責任事故一票否決的考核體系，做到德育工作層層落實，責任到人，形成了學生工作事事有人管，時時有人管，處處有人管的良好局面。
二、加強學生管理，完善各項制度。
�。ㄒ唬┮�(guī)范學校安全管理。學校建立了各種安全管理制度：《中安全管理細則》《安全管理辦法》《門衛(wèi)值班制度》《安全工作全方位聯(lián)合值班制度》、《安全工作巡邏制度》、《政務處人員早餐監(jiān)飯隊制度》、《周末、節(jié)假日護送學生往返學校制度》等。通過建章立制，規(guī)范師生行為，增強師生安全意識。學校實行半封閉式管理，嚴把校門關(guān)，校外機動車輛、閑雜人員一律不準進入校園，來人來訪須如實登記，確認來人來訪信息后方可進入；學生到校后無特殊情況不準外出，如需外出，通學生憑通學生卡（卡不能轉(zhuǎn)借他人），寄宿生憑政務處統(tǒng)一印制蓋章的“學生外出通行證”，由班主任親自簽名把關(guān)，連同寄宿生�？ǎ尚ｉT保安核實信息一致后，學生方可外出，上課學生進入寢室須憑班主任簽名的《中出入寢室證明》方可入內(nèi)，上課期間學生考勤由科任教師如實填寫《汝城二中學生考勤登記表》，并將情況及時反饋給班主任，由班主任核實學生去向，做到安全防范工作不留死角，做到全方位管理學生。學校的規(guī)范管理為全校師生構(gòu)筑了一道牢固安全的屏障，確保了學校安全穩(wěn)定和正常的教育教學秩序。
�。ǘ┘訌娦ｉT口交通管理。我校位于106國道旁，針對學生放學（假）高峰期交通擁擠、過往車輛多、安全隱患大的現(xiàn)狀，學校積極聯(lián)系土橋派出所進行安全巡邏，公交公司進行人流疏散，值日教師進行交通疏導，維持校門秩序，護送學生安全離校，及時勸止學生騎摩托車、搭乘無牌無證機動車輛往返學校，防止學生打架斗毆、社會青年傷害學生，并向?qū)W生家長發(fā)放《致學生家長的一封信》，要求家長積極配合做好學生的安全教育，遵守交通規(guī)則，做到交通安全警鐘長鳴，有效的防止了學生交通安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┘訌娦ｎI(lǐng)導帶班值日制。一直以來學校高度重視安全工作，堅持實行校領(lǐng)導帶班值日制，抽調(diào)行政人員、政務處人員和班主任組成值日隊伍進行全方位的安全巡邏，全面督查學校日常教育教學秩序、管理狀況和衛(wèi)生等，堅持一日三餐的監(jiān)飯隊、水隊任務，及時處理偶發(fā)事件，學校相繼出臺了《全方位值日安排表》、《周末值日安排表》、《政務處人員蹲點值日安排表》、《晚就寢紀律回頭看安排表》等值日安排，確保學校秩序正常和安全穩(wěn)定，做到安全管理工作橫向到邊、縱向到底的全覆蓋。
�。ㄋ模┘訌姲踩策墶楦纳菩@安全環(huán)境，消除安全隱患，學校將安全工作分解到每一位教師，讓所有教師都參與安全管理和創(chuàng)建平安校園工作中。《安全管理細則》進一步明確了每個教師不同崗位的安全職責，分工明確、責任分明，并建立學校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，安全責任到人，成立了以政務處牽頭，校門保安、年級組、班主任參與的安全巡邏隊伍，校領(lǐng)導不定期巡視考勤，對學校教育教學設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施器材、周邊環(huán)境等進行徹底的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全問題督促限時整改，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（五）加強“三防”措施。學校十分重視人防、技防、物防的“三防”安全工作，堅持“以防為主，防治結(jié)合”，實行由校領(lǐng)導帶班的全方位值日人員在關(guān)鍵時段、重點區(qū)域進行安全巡邏，維持就餐、就寢紀律，化解糾紛矛盾，處理突發(fā)事件�，F(xiàn)有校門專職保安4人，要求嚴把校門關(guān)，有效防止校外機動車輛、閑雜人員進入校園和校內(nèi)學生無故外出。男、女寢室管理員3人，對寢室安全管理全權(quán)負責，確保學生在寢室安全穩(wěn)定，夜間安全巡邏保安員1人，在晚上10：30至次日6：30的管理薄弱期間加強全校巡邏，處理晚上應急突發(fā)事件，確保管理時段無盲區(qū)，年級組、班主任教育學生養(yǎng)成放學關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門和人離則斷電的好習慣，提高學生的安全防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。為進一步加強“三防”安全工作，學校在原有監(jiān)控設(shè)施的基礎(chǔ)上，又新增加一批攝像頭，使整個校園形成了一個完整的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，學校的師生安全、財產(chǎn)安全又多了一道安全保障。
�。┘訌娤拦芾�。消防安全是學校安全工作中的一個重要環(huán)節(jié)，學校制定了《汝城二中消防安全管理制度》，堅持“以防為主，以消為輔”的消防安全工作方針，定期對消防器材、消防設(shè)施檢查維修和保養(yǎng)更換，確保消防器材能真正起到救火救災的作用，投入7000余元進行微型消防站建設(shè)，配置了消防應急器材，建立了消防臺賬，學校于9月21日進行消防應急演練、布置了消防安全知識宣傳欄，提高了全校師生、臨聘人員、物業(yè)人員的.消防安全應急自救能力，杜絕了火災、爆炸、失竊、中毒等重大安全事故的發(fā)生。
三、加強安全教育，樹立安全意識。
安全問題，我們要防范在先、警惕在前，加強安全教育，增強安全意識，學會正確處置意外事故，做好防范、樹立自我保護意識，提高自我保護能力。學校牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，力爭做到事未發(fā)先預防，事剛發(fā)就平息，避免安全事故的發(fā)生。
�。ㄒ唬┩ㄟ^安全專題會、校長會、行政會、周頭會、年級組會、班主任經(jīng)驗交流會等會議強調(diào)安全教育重要性，提高安全管理意識，增強安全責任感，學校培養(yǎng)了一支政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，作風扎實、道德高尚的安全教育工作隊伍，為學校的安全教育工作落到實處提供了強有力的保障。
�。ǘ├脤W生集會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、德育通報等陣地有針對性地進行安全教育，對安全工作進行專題講解和防范提醒，還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，舉一反三，警示教育其他人。班主任利用主題班會，班主任講話時間對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，提醒學生對安全事故的處理和預防，安全教育的內(nèi)容包含：交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震、校園防霸凌等安全知識；教育學生不吃過期食品，不買“三無”食品，上下樓梯靠右行不能擁擠；同學之間相互寬容，嚴禁打架斗毆，進一步提高了全校師生的安全意識，增強了自我保護和安全防范能力，讓安全隱患人人排查、安全工作人人知曉、安全防范人人參與。全校形成了人人講安全，時時講安全，事事講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。
學校人數(shù)逐年遞增，安全管理難度越來越大，面臨的困難也不少，如學生現(xiàn)在住宿緊張，寢室床位嚴重不足，存在多人搭鋪現(xiàn)象，校門口200米范圍內(nèi)有多家黑網(wǎng)吧、黑餐廳、流動燒烤、油炸攤點，校門口沒有候車亭，學生等候車輛時只能站在道路兩旁，這些問題都存在嚴重的安全隱患，我們期待上級有關(guān)部門能夠共同配合消除安全隱患，解決學生實際安全問題。
安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作。一直以來，學校領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，安全工作真正落到了實處。我們將繼續(xù)堅持“安全第一”的指導思想，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，為創(chuàng)建一個安全穩(wěn)定的校園不懈努力。
學校工作總結(jié)7
在上級的領(lǐng)導下,通過全校師生的共同努力,一個學期以來,我校的各項工作都取得了很大成績,校園面貌、校園文化、辦學條件、學校管理都有很大進步,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，新進的年輕教師教學能力還有待提高。為此我們從以下方面進行認真總結(jié)。
一、加強教師管理
在大力提倡人性化管理的今天，我們認為一個單位沒有一套嚴格的制度是不行的。常言說的好：家有家規(guī)，國有國法，為此我們制訂了一套嚴格的、可行操作性的、也切合實際的管理制度。學校保障教師能在學校安心工作。并有足夠的時間在學校讀書、備課。除此之外，我們的.“三考”制度一直也是抓得很扎實的，我們不僅抓教師的考勤，考績，而且今年特別注重抓教師的考責。這里的考責主要指兩個方面的責任：一是班主任之責；二是教師之責。在許多的責任中我認為最重要的要算抓學生的安全責任了，對學生的安全責任，我們真正做到了有安排，有落實、有檢查。由于廣大教師共同努力，一個學期中學校沒有出現(xiàn)起安全事故。因為我們做到了把隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。
二、領(lǐng)導以身作則
校長是領(lǐng)頭雁，是老師的榜樣。榜樣的作用是顯而易見的。校長、教導、都兼了主課，而且每周達14——15課程，與普通教師每周只少數(shù)2——3節(jié)課。雖然行政領(lǐng)導工作是辛苦了一點，但換來了教師的心理平衡。校長、主任不僅深入教學一線，而且對學校其它工作勇挑重擔。在學校開展的一系列活動中，學校行政領(lǐng)導成員身先士卒。所以，這個學期我校的各項活動開展得有聲有色，大大激發(fā)了學生的學習熱情，提高了學習興趣。
三：常抓教師業(yè)務
為了提高教師的課堂教學水平，促進教學質(zhì)量的提高，本學期除了開展四次教研會之外，開學的第二個星期就開展的教師之間互相聽課活動，每一位老師都是認真聽、認真評。為廣大教師相互學習、相互提高構(gòu)建一個平臺，目的是挖掘本校的教學資源，在十月份又開展了新老師見面評審課。兩位新教師都上出了自己最好的水平。我們除了通過教研活動來推進教學管理工作。平時更注重常規(guī)管理，每學期對教師的備課、作業(yè)（含試卷、作文）班主任工作至少要檢查四次。有些工作學校作出明細的條文規(guī)定，嚴格要求教師一定要做工到位，以達到真正的務真求實。
四、注重素質(zhì)教育
在以素質(zhì)教育為教育主導的現(xiàn)代教育體系中，我校抓住素質(zhì)教育這條主線，在本學期中開展了一系列的工作，開學不久就結(jié)合本校我的條件，成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈興趣小組，并積極真實地開展了活動，在老師們的精心組織和培訓下，學生在這些項目的基礎(chǔ)知識和基本技能上都有了很大的提高，在重陽節(jié)上，中心學校還調(diào)演了我校的學生舞蹈隊參加演出。在開學的第二個星期，就開始上了書法課，特別是高年級，有很多學生的毛筆字有了一定的水平。元旦期間，又舉行了校小型運動會。
五、加大教學投入
我校在硬件設(shè)施上與兄弟學校相比，有很大的差距，但我校還是積極主動地不斷改善學校的辦學條件，在這一學期中，由于領(lǐng)導的大力支持，我校拆換了所有教室的窗戶，教室門都包上了鐵皮、為了改善老師的辦公條件，辦公室貼上了地面磚；花了上萬元，建起了花壇，并栽上了樹苗，就這一塊，總共花費了近五萬元。
大田小學現(xiàn)在正如早晨的太陽蒸蒸日上，不僅在教學管理上了一個臺階，而且在教學質(zhì)量上也是一步一個臺階，今年的縣六年級統(tǒng)考，我校考出了全鎮(zhèn)第四，全縣第七、第八的好成績。我要在這里感謝我校各位同仁，正是你們的大力協(xié)助和努力工作，使我校工作更上一層樓，我有信心我校的工作一定會一年一個臺階，從勝利走向輝煌。
學校工作總結(jié)8
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
二、做好假期的'安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設(shè)施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
三、積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
四、積極開展愛心奉獻活動
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
五、認真做好評比與表彰。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學生的表彰
2、利用廣播和校報和學校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
學校工作總結(jié)9
些年輕輔導員老師和我的一些學生剛畢業(yè)當輔導員，問我如何管理學生，現(xiàn)在就這個問題從我多年的教學生涯歸納以下幾點意見。
老師要"為人師表"，給學生做一個榜樣。自己對自己就要嚴格要求，潛心鉆研教材，治學嚴謹、虛心好學；對工作要極端負責，滿腔熱情、常年不懈；要不斷提高自己，完善自己，要有真才實學，多才多藝、才識過人。不論是做為一個輔導員還是一個科任老師，只有這樣，才能得到學生的尊重和愛戴。目前，由于受社會一些不正之風的影響，有些老師晚上賭博、唱歌跳舞，玩得筋疲力盡，上班期間沒有一點精神，對工作嚴重不負責任，這樣的老師能得到學生的認可嗎？能管理好學生嗎？
要抓大放小，分工授權(quán)。做為一個班集體，要實行分級管理，授權(quán)學生，大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部，對他們要定期不定期的進行管理能力的培養(yǎng)和學習，讓他們學會自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個小塊，實行分工負責、各司其職、各負其責。如像衛(wèi)生，分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來具體負責，公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來負責。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個同學的權(quán)力，這樣你就只管這兩個班委干部，衛(wèi)生工作就可以管而不管，你既發(fā)揮了學生的管理積極性，又培養(yǎng)了學生的管理能力。由此可見，其他方面的工作同樣如此。讓學生自己管理自己，老師就不至于管得過多過死，能發(fā)揮學生的聰明才智和主觀能動性。有利于學生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。
要約法三章，"依法治班"。學生自控能力差，有相當一部分學生管不住自己，沒有自我約束力，就需要管，用什么去管？俗話說，"國有國法、家有家規(guī)"。要讓學生認真學習《小學生守則》、《操行管理條例》和基本的《治安管理條例》等一些基本的法律法規(guī)和應遵守的行為規(guī)范。讓學生懂得什么是應該做該做，什么不能做，讓學生逐步有一個成熟的是非觀點。還可以結(jié)合本班實際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學生執(zhí)行班級的學習和生活制度，不僅可以使學生按一定的生活秩序有節(jié)奏地學習、勞動、休息和參加各種文娛活動，而且有利于培養(yǎng)他們的組織性；有利于形成他們的集體觀念及文明禮貌習慣；有利于把他們培養(yǎng)成為合格的小學生。
要公平、公正地對待每一個學生。一個班里的`學生，從成績來說有的學生接受能力強，有的接受能力差；從家庭來說，有的學生家庭條件較好，穿著打扮華麗，有的家庭條件差，衣著樸素；有的同學聽話，有的同學很調(diào)皮。各種各樣的學生都有，還包括殘疾學生和貧困學生，老師對他們要一視同仁，公平、公正地對待每一個學生，在你的班里不應該有特殊，任何一個學生都沒有凌駕于別人之上的特權(quán)，對于那些弱勢學生更要關(guān)愛和同情，你的學生才會靠近你。對學生要寬容，特別是當你面對常常在你面前氣你的學生，對他們更要有耐心，持之以恒地去幫助教育他們，去感化他們。
總之，對學生教育，猶如"冰成三尺非一日之寒"，一個好的班主任要有耐心，循序漸進，不斷改進自己，完善自己，加強自身的修養(yǎng)。
學校工作總結(jié)10
根據(jù)市委、市教育局有關(guān)會議精神，學校在2月8日召開總支（擴大）會議，在會上，黨政一班人認真學習了市委李書記、羅市長和市局楊局長的重要講話精神，從講政治、構(gòu)建和諧社會的高度認識到干部隊伍作風整頓建設(shè)的重要性、迫切性。并認真研究、反復商榷了該項工作的實施辦法和方案，成立了市職高干部隊伍作風整頓建設(shè)領(lǐng)導小組，校長譚浩任組長，總支書記陳再樹、副校長余隆軍田芝先任副組長，成員有李道勇、王峰、李堂春、潘傳新，小組辦公室由李道勇負責日常工作，制定了《達州市職業(yè)高級中學關(guān)于干部隊伍作風整頓建設(shè)的實施意見》和《達州市職業(yè)高級中學干部隊伍作風整頓建設(shè)學習討論階段學習討論安排》。2月9日，學校召開全體中層以上干部參加的作風整頓建設(shè)動員大會，會議由譚浩校長主持，陳再樹書記作了動員報告，會議學習了省市領(lǐng)導及市教育局楊大榮局長重要講話精神，整個整頓建設(shè)學習討論活動有條不紊。
二、嚴密實施，學習到位
1、采取多種學習形式：一是集中學習和個人自學相結(jié)合；二是學習相關(guān)文件與開展學習討論相結(jié)合；三是召開會議學習和學習報刊相結(jié)合；四是學習理論和開展實際工作相結(jié)合。為了搞好“領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)活動”工作，學習階段學�？傊ｉT召總支會議3次，組織全體干部集中學習討論6次。此外，各部門還組織教職工學習了部分文件。
2、學習內(nèi)容完備：傳達省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，學習了四川省教育廳關(guān)于開展教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部作風建設(shè)整頓建設(shè)活動的相關(guān)文件；學習了關(guān)于教育收費等問題2個“八不準”、中職招生“陽光政策”及師德師風、職業(yè)教育相關(guān)的部分文件政策。
3、學習要求具體：每次學習由學校主要領(lǐng)導親自主持，每次討論由主要領(lǐng)導做中心發(fā)言；學習不是特殊情況不準請假，特殊情況請假者事后必須補課學習；每位干部一本專用筆記本；每人寫了心得體會。
通過學習討論，學校全體干部深刻領(lǐng)會了干部隊伍作風整頓建設(shè)的重要意義，進一步明確了加強領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)，是全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧校園、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性、辦人民滿意教育的必然要求，進一步增強了干部隊伍的'學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、服務意識，切實提升了學校廣大干部的素質(zhì)和形象。
三、扎實工作，落實到位
學校黨政一班人根據(jù)“勤政、開拓、為民、清廉”的總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心干教育事，注重完善機制，強化責任，求真務實抓落實，開拓創(chuàng)新抓發(fā)展。
一是寒假期間，學校黨政主要領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)部門負責人驅(qū)車130多公里深入定點幫扶單位宣漢樊噲金婭村噓寒問暖，走訪貧困農(nóng)戶；走訪學校離休干部、退休教師代表及生病教職工，給他們送去了黨的關(guān)懷和溫暖。
二是工作作風開始轉(zhuǎn)變，學校各部門在開學前5天左右就自覺召開處室會議，布置準備開學工作；報名開學期間，學校領(lǐng)導和各部門負責人都親臨第一線，關(guān)心學生的報名注冊，積極主動幫助貧困學生入學。各部門認真履行工作職責，積極為廣大師生服務，學校開學秩序井然，也沒有一例違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有一位因為貧困而輟學的學生。
三是根據(jù)邊學邊改原則，學校加大了對干部隊伍的管理，除常規(guī)外，還對干部上下班實行簽到制度。
四是在新學年工作中，各部門結(jié)合學校的總體工作，紛紛提出了自己的創(chuàng)新、亮點工作目標。
總之，我校在干部隊伍作風整頓建設(shè)活動學習討論階段嚴格按市教育局的安排和布署進行工作，取得了階段性成績，達到了預期的效果，可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但也存在不足：由于時處春節(jié)、開學期間，時間緊，任務總，部分干部思想認識還不夠深入，認為作風整頓年年搞，煩瑣；有的學習僅停留文字上，沒有與具體工作結(jié)合起來。在下一階段的工作中，我們將繼續(xù)抓好學習，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)勢，將干部隊伍作風整頓建設(shè)活動推向深入。
學校工作總結(jié)11
平泉縣xx中學是燕山深處的一所農(nóng)村初級中學。學校始建于1956年，有著50多年的辦學歷史。半個多世紀來，學校歷屆領(lǐng)導、教師勵精圖治、嘔心瀝血，使得一個原本薄弱的農(nóng)村學校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。xx年完成校區(qū)合并，校址由原校址遷到xx村。學�，F(xiàn)有38個教學班，2363名學生，170名教職工。學校先后獲得“全國中華傳統(tǒng)美德教育工作先進單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍�！�、“河北省心理健康教育示范�！薄ⅰ昂颖笔∫婪ㄞk學示范�！薄ⅰ爸腥A傳統(tǒng)美德百佳示范�！�、“十二五中華美德，民族精神實驗基地”、“河北省優(yōu)秀少年軍�！�、“承德市社會治安綜合治理平安創(chuàng)建工作先進單位”、“承德市國防教育樣板單位”等40多項榮譽稱號。
學校十分重視防震減災科普教育工作，積極響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認真學習，全面動員，人人參與，以創(chuàng)建防震減災科普示范學校為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救、求生技能、應急設(shè)施、工程防震等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應急意識得到極大提高。
現(xiàn)將我們的主要做法匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高創(chuàng)建工作認識
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施，成立了“創(chuàng)建防震減災科普示范學�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長擔任組長，成員由學校班子人員組成，政教處、總務處主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。
2、師資隊伍：各班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災科普教育影片，為我校防震減災科普教育營造了良好的氛圍。
3、學科滲透：學校教導處每學期的教學常規(guī)中明確要求各學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結(jié)合起來，學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，找準切入點，拓寬學生防震減災科普知識，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。
由于分工責任明確，工作力度大，加強了對學校防震減災科普教育的組織領(lǐng)導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
二、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識
我校在創(chuàng)建防震減災科普示范學�；顒又校o密圍繞課堂教學和課外學習，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災知識科普教育。學校推薦xx、xx兩位老師為專職科普教師，具體負責本校防震減災科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災科普教育工作。學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。
2、成立“防震減災”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創(chuàng)建防震減災科普示范學�！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_展，學校成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動。
3、設(shè)立防震減災知識科普場所。為了促進創(chuàng)建活動正常、持續(xù)、有效地進行，我校還設(shè)立相對固定的防震減災科普場所；平時還經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生進行大型的地震知識宣講。設(shè)有防震減災知識科普宣傳欄，還結(jié)合黑板報、校刊等陣地，定期及時更換宣傳內(nèi)容。學校備有防震減災活動指導用書及科普資料，配備了防震減災科普展板、科普圖書以及光盤等，數(shù)量充足，能夠滿足師生們了解地震科普知識的需求。
4、聘請專家作講座。我校特別邀請縣地震局的專家專程來校舉辦防震減災專題講座，通過豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災的`方法等知識，學生在專家的深入淺出的講解中，生動了解地震相關(guān)知識，深刻認識防震減災的重要意義。
5、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制了詳細的、切合實際的“xx中學地震應急避震預案”。在學校地震應急預案建立后，我校重視活動體驗原則，多次有組織地開展緊急避震、疏散演練，兩學期來大型的應急演練有3次，對培養(yǎng)學生緊急避險的意識與技能起了積極的推動作用。
8、組織學生觀看系列防震減災錄像。學生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生在歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。
三、凸現(xiàn)內(nèi)引外聯(lián)，推進工作長效發(fā)展
我校還充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站等公用媒體向社會宣傳，增強廣大師生、社區(qū)群眾自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我們發(fā)動學生自愿擔任義務宣傳員，組織了社區(qū)防震減災宣傳實踐活動，號召學生與家長共同學習防震減災知識，共同編制防震減災手抄本，以帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)順利進行，并取得了一定效應。
目前，科普教育活動正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強了學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。
回顧一年多的創(chuàng)建活動，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：科普活動形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動較少；組織發(fā)動全體師生共同參與科普活動的力度有待進一步提高；大型活動的組織開展的實效性值得繼續(xù)研究；社會化社區(qū)科普平臺有待進一步擴大。我們深知這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細，將防震減災工作引向深入，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階！
學校工作總結(jié)12
在市教育局的領(lǐng)導下，在全校教職員工的共同努力下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學思想，以教育教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，結(jié)合《XXX中小學常規(guī)管理底線要求30條》認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建平安校園、和諧校園，較好地完成了本學期的工作任務。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德師風建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展
師德是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，也是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。它直接影響著學風、校風建設(shè)和學生素質(zhì)的培養(yǎng)。一學期來，我校嚴格按照《XXX教育系統(tǒng)20xx師德師風建設(shè)年活動方案》的要求，結(jié)合《XXX學習貫徹落實省第七次黨代會精神宣傳方案》和學校實際，深入扎實地開展師德師風建設(shè)，全面提高教師的師德師風水平和職業(yè)幸福感。
1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、積極開展師德師風培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校堅持教師政治學習制度，注重營造良好氛圍，采取多種形式，理論聯(lián)系實際。要求中層以上的領(lǐng)導每學期都要做一次師德師風建設(shè)的專題講座，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過組織學習“全國優(yōu)秀教師王金花”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員—牛開成”的先進事跡等方式提高教師的`政治理論水平和思想覺悟。同時，針對性地提出了三點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是建立師德師風建設(shè)責任制，簽訂教師師德師風責任書和師德師風建設(shè)承諾書，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請等不良現(xiàn)象。
3、組織全校師生認真學習社會主義核心價值觀、XXX“一創(chuàng)五建”和《XXX中小學常規(guī)管理底線要求30條》的要求，深入開展批評和自我批評， 1 查找自身的不足并積極整改。
4、認真執(zhí)行坐班制度，加強對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況檢查并每天通報，堅決杜絕缺崗、溜崗現(xiàn)象。
二、堅持以教育教學為中心，全面提高教學質(zhì)量
（一）教務工作
1．實行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學合理，增加學科的協(xié)調(diào)性。
2、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。
3、加強考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級四次模擬考試,加大了巡考和管理力度，嚴肅考風考紀。加強考后分析和落實調(diào)整措施的力度,加大考試對教師的評價實效性。
4．認真制定繼續(xù)教育校本培訓方案，在實際操作中注重理論與實踐的結(jié)合。
5．組織年輕教師雙優(yōu)課評比等活動，為年輕教師提供展示自己的機會。
6．組織上屆與本屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會，研究中考新動向，研究中考題，研究新課標。
7．加強畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。
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1、繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。以培養(yǎng)青年教師為重點，舉行了中青年教師課堂競賽活動，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師迅速地成長起來。
2、發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用。教導處組織各科教學能手上示范課，老師通過聽、評課，迅速成長。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動 2 課程改革深入進行。
3、嚴格執(zhí)行“有效教學”，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。
4、加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓學習。
5、組織教師參加部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓和中招各學科分析總結(jié)會。
6、加強九年級老師與兄弟學校的交流，三月份派遣九年級的老師參加市教研室組織的中招備考研討，四月份與新州中學、光村中學實行三校聯(lián)考，五月份邀請XXX思源實驗學校九年級組的老師到我校進行中招備考研討，均取得不錯的效果。
三、堅持以德育為首，全面提高育人質(zhì)量
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1、抓好每周一的國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
2、組織學生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會實踐活動、清明節(jié)緬懷革命先烈等活動，加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
3、開展好“百年追夢，全面小康”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
(二)加強安全教育和法制教育
1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請法制副校長和鐵路派出所警官來校為全校師生作法制教育和交通安全專題講座，引導學生學法、懂法、守法。
2、開展防溺水安全教育與排查工作：成立以何敏校長為組長的XXX中學預防學生溺水工作領(lǐng)導小組，加強宣傳教育，使防溺水安全意識深入學 3 生頭腦，發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，通過電訪、家訪加強家校聯(lián)系，建立日常巡查制度，定期對校園周邊水域進行細致的安全隱患排查并設(shè)立醒目防溺水警示標志，拉警戒線、加裝防護設(shè)施。
3、開展毒品預防教育活動。圍繞6.26禁毒日“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題。通過豐富多彩的毒品預防教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
4、認真組織全校師生學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。
�。ㄈ┘訌娦袨橐�(guī)范養(yǎng)成教育
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的胸卡佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2、繼續(xù)抓好“兩操”。續(xù)繼推進跑操活動，通過上好“大課間操”跑操活動，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，雖使我校的“大課間操”成為了學校的一個亮點。
3.樹立典型、表彰先進。對好人好事、品學兼優(yōu)的學生及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
（四）加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度，出入登記，嚴禁閑雜人等進入校園，從源頭上杜絕安全隱患的發(fā)生，確保校園安全。
1、加強與XXX社區(qū)的聯(lián)系與合作，設(shè)立護學崗。
2、進一步加強與XXX派出所的聯(lián)系與合作，建立治安聯(lián)防制度，民警和聯(lián)防隊員定期到校園和周邊巡邏。
3、密切與相關(guān)職能部門聯(lián)系，定期清理校園周邊治安環(huán)境。
四、加強后勤保障力度，確保各項工作有序進行
1、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
2、定期對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電器電路等進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
3、定期對學校進行消防安全隱患排查并建立相應的臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、注重校園衛(wèi)生的管理，建立校衛(wèi)生管理制度并認真執(zhí)行，每天對食堂、學生宿舍進行衛(wèi)生檢查，定期對學生進行健康檢查，認真做好傳染病防治工作。
5、堅持每天兩次的宿舍檢查，清點學生人數(shù)，督促學生按時睡覺。
6、積極開展衛(wèi)生宣傳教育，倡導以講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱的新風尚，教育和引領(lǐng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、進一步完善食品安全制度和應急預案。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐管理辦法》，要求食堂服務的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作，嚴把“病從口入”關(guān)，還隨機檢查和指導學校食堂工作，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。
五、下大力氣抓“兩化”學校創(chuàng)建，助推義務教育均衡發(fā)展
學校成立創(chuàng)建工作小組，研究制定《XXXXXX中學市級標準化學校創(chuàng)建工作方案》和《XXXXXX中學市級規(guī)范化學校創(chuàng)建工作方案》，分工明確，責任到人，做到事事有人管，件件有落實。帶領(lǐng)相關(guān)的老師到市內(nèi)外的兄弟學校參觀學習，把先進、科學、規(guī)范、高效的經(jīng)驗和方法帶回來，指導我們的創(chuàng)建工作，發(fā)動全校師生熱情參與并克服種種困難，最終以高分通過市級“兩化”學校評估驗收。
六、工作中存在的不足
1、教師隊伍嚴重老齡化，教育觀念落后，教研因循守舊，形式比較單一。
2、學校德育在管理上過多地限于校內(nèi)，學校、家庭、社會相互配合的有效機制尚未真正建立，學校未能很好地與外界進行合理的信息交流，對學生德育教育的合力便難以形成。
3、學校的各項考核獎勵制度等不夠完善，未能真正起到激發(fā)全體教師工作積極性的作用。
七、今后工作和努力方向
1、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)力度，轉(zhuǎn)變教師工作作風，提高師德師風水平。
2、以活動為載體加強學生德育教育，做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。
3、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。
4、進一步加強教科研工作的力度，努力提升科研水平。
5、進一步加強制度建設(shè)，真正實現(xiàn)制度管事管人。
學校工作總結(jié)13
黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，構(gòu)建和諧校園大勢所趨，人心所向，
也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。
我校是一所較薄弱的農(nóng)村初級中學，在這一學期中，在市教育局領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校立足本校的實際情況，本著務實創(chuàng)新工作作風，在發(fā)展中找差距，在差距中求發(fā)展，在構(gòu)建和諧校園方面做些探索，學校各項工作取得一定成效，得到了社會各界和家長的認可。
1、構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)師生發(fā)展的空間。
�、磐七M“四配套”工程，改善辦學條件。學校在太倉市教育局和鎮(zhèn)政府的大力支持下，協(xié)調(diào)各方力量，使我校成為省“四配套”工程的幫扶對象，學校也做好省“四配套”工程的輔助建設(shè)，更新理、化、生、勞實驗室儀器與裝備，添置體育器材，改善教師的教學條件。
�、旗柟虅�(chuàng)建成果，建設(shè)校園文化。學校鞏固省教育現(xiàn)代化示范學校的基礎(chǔ)上，建設(shè)學校教育信息中心和學校的專題網(wǎng)站。同時，籌建校園文化建設(shè)，建設(shè)具有特色的學校文化，著力營造
“書香校園”，構(gòu)建團結(jié)和諧、積極向上的學校環(huán)境和校風、教風、學風建設(shè)的良好氛圍，實現(xiàn)向?qū)W習型學校的轉(zhuǎn)變，努力提高教學質(zhì)量，力求把我校建設(shè)成底蘊深厚的書香校園。
�、莾艋阑@，優(yōu)化育人環(huán)境。學校在加強硬件設(shè)施建設(shè)的同時，凈化、綠化、美化校園，注重細節(jié)布局，巧設(shè)計、精安排，花草叢中的小警句、潔白墻面的師生書畫、實驗室的名人名言、樓梯走廊的小提示等，凸顯人性化設(shè)計理念，優(yōu)化育人環(huán)境，使校園的綠化、美化和文化融為一體，讓有限的校園發(fā)揮了無限的教育功能。
2、追求和諧管理，搭建師生發(fā)展的平臺。
⑴實行依法治校，深化制度改革。學校實行依法治校，以情留人，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性，給優(yōu)秀教師提供展示才華的舞臺，形成具有我校特色的管理文化。學校對原有的《歸莊中學教育教學工作獎勵的具體規(guī)定》《歸莊中學教職工病事假規(guī)定》的兩項規(guī)章制度進行修訂補充完善，使考核、評價和獎勵更具有規(guī)范性和科學性。同時，學校成立了《歸莊中學五年發(fā)展規(guī)劃》籌劃小組，擬定了《歸莊中學五年發(fā)展規(guī)劃》，并在1月18日提交校教職工大會審議通過，通過科學規(guī)劃，力爭使學校管理水平有大的飛躍，不斷開創(chuàng)學校各項工作的新局面。
⑵確立以人為本，努力提高福利。學校充分發(fā)揮工會建章立制、廣泛參與、民主管理的職能，健全學校黨支部的保證監(jiān)督系統(tǒng)，健全教代會民主管理系統(tǒng)，采取民主集中制，廣泛征求意見，對師生和社會關(guān)注的熱點問題，堅持校務公開，采取公開、公示制度，推進學校民主化進程，實行民主理校；在全校教職工中，努力倡導全員參與體育鍛煉，常年開展群眾性體育活動，增強教師的體質(zhì)，提高凝聚力。
�、悄毟刹克刭|(zhì)，打造高素質(zhì)的領(lǐng)導班子。學校加大人事改革力度，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，實行中層干部競爭上崗機制和教職工全員聘任制，努力形成一個能進能出，能上能下，充滿活力的用人機制。學校積極倡導領(lǐng)導干部身體力行，努力爭先，強化領(lǐng)導與管理意識、融洽干群關(guān)系、構(gòu)建良好的組織文化，在政治學習、師德培養(yǎng)、新課程新理念實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。堅持“校長全面負責，黨支部監(jiān)督保障，教代會民主參與”的管理體制，堅定不移地貫徹“依法治校、依法治教”的方針，實施“人性化管理和制度管理相結(jié)合”的管理策略，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、開拓進取、業(yè)務過硬、廉潔奉公、作風優(yōu)良、具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的領(lǐng)導班子。
3、提升職業(yè)價值，促進教師和諧發(fā)展。
�、偶訌娐殬I(yè)教育，優(yōu)化師德素養(yǎng)。學校利用各種機會，加強對全校教職工的職業(yè)道德教育，增強法制意識、責任意識和服務意識，根據(jù)《太倉市教育局教育事故認定處理意見》，落實責任追究，加強行風建設(shè)，提高師德水平，嚴格師德教育、師德評估和師德不合格年終考核一票否決制度，杜絕體罰（變相體罰）、有償家教和教育教學責任事故的發(fā)生。同時利用每月一次黨支部活動以及黨員冬訓活動，加強了黨員干部的模范表率作用。學校又加強后備干部的培養(yǎng)，做好團員推優(yōu)、積極分子推薦和黨員發(fā)展工作，使一批積極上進的教職工加入黨組織。
⑵依托校本培訓，優(yōu)化業(yè)務素養(yǎng)。
①優(yōu)化隊伍建設(shè)。本學期學校根據(jù)20xx年度歸莊中學教職工代表大會通過的校級學科帶頭人評選條例，共評出了七位校級學科帶頭人，又通過了校級學科帶頭人的考核細則，促進教師向科研型、學者型邁進。同時，學校成立了校級骨干教師研修班和青年教師培訓班，學校對教師進行不同層次培訓，校級學科帶頭人、校骨干教師、新上崗教師三個梯隊提出不同要求，使每個層次的教師都有所發(fā)展；學校成立教學主題沙龍活動，強化教師的閱讀行為，培養(yǎng)教師綜合素質(zhì)；推行以新課程理念、新教育手段為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育工作。
②注重校本培訓。學校以專家引領(lǐng)、校本教研、教育科研等教師培訓方式促進教師專業(yè)發(fā)展，本學期太倉市教育局的督導室和教培研中心對我校進行了專項檢查，對教師中存在的備課和上課中的不足之處，學校進行整頓反饋再整頓再反饋的一系列活動，取得了一些實效。各教研組共開設(shè)校級公開課27節(jié)，青年教師確保了每人上好一堂匯報課。同時，加強了聽課后的評議工作，改變傳統(tǒng)教研活動的弊病，提高教研活動的實效，也注重學科教學與信息技術(shù)整合，提高課堂教學實效。
�、鄯e極推進新課改。學校充分發(fā)揮師生作為校本課程開發(fā)主體的實踐作用，強調(diào)培養(yǎng)和提高師生參與管理、開發(fā)、實施校本課程的研究和創(chuàng)造能力，初步構(gòu)建校本課程、綜合實踐活動體系，不斷積累課程改革的成果。本學期，學校在北片教育集團內(nèi)部開展了一次綜合實踐活動，取得了較好的反響。同時做好蘇州市語言文字規(guī)范學校評估的迎檢工作，進一步加強“說普通話，寫規(guī)范字”要求。
�、亲⒅乜蒲信d校，優(yōu)化教師科研素養(yǎng)。 學校以蘇州市太倉市“十一五”課題研究引領(lǐng)教科研工作，將申報江蘇省級學會課題《點拔導學模式下學生學習方式轉(zhuǎn)變策略的研究》，學校堅持以課題為龍頭，采用敘事科研法，努力做到科研與教研契合，理論與實踐統(tǒng)一，課題與課改整合，過程和結(jié)果并重，落實學校課題的分解實施工作，同時，鼓勵教師通過課題研究、撰寫教育教學隨筆論文、運用教育博客等為可持續(xù)發(fā)展注入新的活力，營造人人參與、自覺學習、相互交流、善于反思、注重積累的群眾性科研氛圍，使
“科研興�！崩砟钌钊肴诵�，形成學校辦學特色，提高學校辦學品位。
4、關(guān)注生命成長，促進學生和諧發(fā)展。
⑴規(guī)范育人管理，讓學生健康成長。學校嚴格按新課程要求開全課程，上足課時，確保學生每天鍛煉一小時，保證活動課程的課時和質(zhì)量，嚴格執(zhí)行課程計劃中關(guān)于開展文體活動和社會實踐等方面的規(guī)定。平時常注意學生的健康狀況，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展。依法辦學，嚴格按照新義務教育法，積極推進教育公平，實行教育均衡化發(fā)展，堅持就近免費入學，盡最大努力積極吸納外來人口子女，各年級實行常態(tài)編班，不分重點班、快慢班，讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
�、茍猿忠缘聻橄�，讓學生學會做人。學校努力貫徹“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的新思路、新理念，加強和改進德育工作，充實德育內(nèi)容，拓寬德育工作的途徑，構(gòu)建全方位、立體的德育工作體系。
�、偌涌斓掠１菊n程的開發(fā)。學校充分利用現(xiàn)有的《歸莊中學學生一日常規(guī)》，加強學校德育校本課程建設(shè)，形成學校德育特色，完成太倉市級課題《初中生心理健康教育研究》的研究工作，加強對學生的思想教導和品德熏陶，培養(yǎng)學生健康心理，塑造學生健全人格，優(yōu)化德育方法，提高實效。
�、谡系掠α�。學校調(diào)整、充實德育領(lǐng)導小組力量，抓好德育干部、班主任隊伍建設(shè)，強化班主任選拔聘任、培訓考核和優(yōu)秀班集體評比制度，努力建設(shè)一支富有愛心、管理規(guī)范、技藝精湛的德育工作隊伍，重視共青團和學生干部培訓，重視黑板報等德育陣地建設(shè)，促進學生自我教育、自治管理。
�、壑匾晫W科滲透工作。重視經(jīng)驗總結(jié)，重視學科教學中的德育作用，特別要加強在學科（主要是語文、思想品德、歷史與社會）課堂教學中滲透德育教育（社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、生命教育等），提升教師的全員育人水平。
�、芗訌姺ㄖ菩麄鹘逃�。通過德育教育，增強法律法規(guī)意識，提高學法守法的'自覺性，確保師生犯罪率為零，杜絕侵害學生合法權(quán)益的事件或有損教育形象的事件發(fā)生，創(chuàng)建“安全文明”校園。
�、萃貙挼掠�。實現(xiàn)學校、社會、家庭教育的有機結(jié)合，優(yōu)化社會德育教育環(huán)境，辦好家長學校，建立學校、家庭聯(lián)系制度，本學期開展教師到學生居住地實地家訪的“走百家”活動，密切雙方信息交流，共同商討對策，解決實際問題。高度關(guān)注弱勢群體的教育，高度重視問題學生的轉(zhuǎn)化，建立關(guān)心幫助貧困生、單親生、后進生、心困生、殘疾生的機制，總結(jié)家園學校已有經(jīng)驗，為缺少關(guān)愛及正確的家庭教育的學生提供更多的幫助。
⑶實施多元評價，讓學生學會創(chuàng)造。評價不僅具有診斷的功能，更要發(fā)揮其教育和激勵的功能，我校采取多元化的評價體系，使每一個孩子都能看到自己在進步，用成功的喜悅來振奮學生，使每個學生都能抬起頭來走路。學校廣泛開展，豐富校園文化生活，陶冶學生良好情操。為了進一步加強和改進中學閱讀教學,學校結(jié)合�！白咸佟蔽膶W社，通過活動讓學生感受書香的魅力，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，同時挖掘?qū)W生的潛能，讓一部分有文學特長的學生脫穎而出；結(jié)合藝術(shù)節(jié)，開展書法、繪畫、器樂、舞蹈等活動，培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力；結(jié)合運動會，開展籃球、排球、乒乓球、競技等活動，鍛煉學生體魄，培養(yǎng)學生能力；結(jié)合科技節(jié)，開展計算機操作、實驗技能操作大賽、小制作、科幻繪畫、讀書征文等活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；結(jié)合社會實踐活動，開展軍訓、種草種樹、校內(nèi)建校勞動，培養(yǎng)學生的愛國情操和吃苦耐勞的品格，鍛煉學生堅強的意志。
總之，在本學期，我校堅持以發(fā)展為目標，在硬件資源的投入和軟件資源（師生）的優(yōu)化方面作了最大的努力，雖然取得了些效果，但是離新課改和素質(zhì)教育對教師和學校的要求相比，還相距甚遠，因此我們只有，堅持依法治校和以德治校兩手抓，促進教師的和諧健康發(fā)展，只有教師的發(fā)展，才會有學生的發(fā)展，最終促進學校的內(nèi)涵式發(fā)展，從而使和諧校園由幢憬走向現(xiàn)實。
學校工作總結(jié)14
xx年上半年,學校雙擁工作的順利開展是對師生進行國防教育的最好契機,在開展雙擁過程中學校時刻抓住教育的`時機,組織了一系列的教育活動,取得明顯成效,受到駐地官兵的好評.現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、深入開展師生的國防教育
雙擁工作事關(guān)大局,我們在工作中做到了思想上有認識,工作上有安排,經(jīng)費上有保障.為把國防教育落到實處,我校政教處還利用有關(guān)節(jié)日,經(jīng)常宣傳《國防法》等法律法規(guī),大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對解放軍的熱愛.學校結(jié)合社會實踐考察、專題教育、學科滲透、革命節(jié)日等,在師生中積極開展各類教育活動:
1、開學典禮“向國旗敬禮”;
2、組織全校師生觀看“開學第一課”節(jié)目;
3、“向國旗敬禮、忠誠誓言”網(wǎng)上征集活動;
4、“我心中的祖國”黑板報評比活動;
5、開展以愛國主義為主題的講故事比賽;
6、“我愛我的祖國”征文活動;
7、開展慶“六.一”文藝匯演活動;
8、組織師生觀看抗戰(zhàn)電影;
9、開展“學雷鋒”活動;
10、組織學生到x軍事博物館參觀;
11、邀請武警x監(jiān)獄九中隊來校進行軍訓活動.
二、建立軍民共建友好單位
我校與武警x監(jiān)獄九中隊建立了友好關(guān)系.在共建期間,學校和武警們開展了系列交流活動,邀請武警x監(jiān)獄九中隊來校進行軍訓活動.在武警的指導下,教會學生疊放被子,整理寢室事務等.
通過開展雙擁活動,加強師生國防教育,使全體師生增強國防觀念,掌握國防知識,弘揚愛國主義精神,自覺履行國防義務,進一步鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系,提高雙擁工作整體水平。
學校工作總結(jié)15
一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷關(guān)懷下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中準時總結(jié)閱歷，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領(lǐng)導，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方法，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，準時上下班，仔細的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體學生，喜愛敬重學生、嚴格要求學生，不卑視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學工作方面：
作為年輕老師我知道自己的閱歷和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機仔細學習，作好具體的，并結(jié)合班級具體狀況進行分析、開展教學工作。在平常在教學過程中，本人主動仔細鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。
同時，向身邊的有閱歷的老師學習，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。
三、班主任工作方面：
首先，留意思想政治和道德教育。準時抓住學生點滴的.情緒變化，準時解決問題。針對初一學生的思想稚嫩、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，準時地發(fā)覺存在的問題，同學生進行談心，而準時解決問題。同時，主動開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，主動的投身于班級的學習生活中來。
其次，與科任老師密切協(xié)作，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學生的學習喜愛，掌握科學的學習方法，提高學習成果。
再其次，主動培育學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培育學生各種喜高興歡，進展學生特長。
四、成果方面：
無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，仔細努力的去做每一項工作，并取得了確定的成果。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列-市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民老師應盡的義務。
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