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美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-01 09:40:06 工作總結(jié) 我要投稿
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美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)1

  自己總結(jié)了一些解決的方法,雖然不是很成熟但通過(guò)互相交流可以起到些許作用也是不錯(cuò)的。

  1.雜志中上色遇到的疑問(wèn):

  為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時(shí)選用灰暗的色調(diào),而不是用艷麗的色彩?

  很多家長(zhǎng)主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色,但是在生活中沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)去選擇艷麗到夸張的衣服,插圖也一樣。中國(guó)的傳統(tǒng)的水墨畫(huà)就是一個(gè)很好的例子,國(guó)畫(huà)中用色很少,用的最多的就是“墨色”,國(guó)畫(huà)中“墨”與“色”是相通,而墨分五色(其實(shí)不止),表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次,又有色的聯(lián)想感受,從而達(dá)到無(wú)色似有色的境界使整幅畫(huà)看起來(lái)一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個(gè)色調(diào),明快的色彩也是必不可少的?傊,對(duì)于插圖來(lái)說(shuō),不一定就非得用豐富的色彩,只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫(huà)面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說(shuō)過(guò):“美術(shù)作品之所以美,不是只是在表現(xiàn)的一部分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無(wú)窮的一大部分,這就是所謂的無(wú)言之美!

  什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?

  抒情類(lèi)的文字配合傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)或夢(mèng)幻的畫(huà)面或顏色明度對(duì)比屬于弱對(duì)比的'就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果,將讀者吸引到安靜的故事中去。

  奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫(huà)風(fēng)格(如;寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和版畫(huà)效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。

  幽默荒誕類(lèi)的文字配合輕松的繪畫(huà)技法和顏色明快,純度對(duì)比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。

  2.插圖的形式和技法太多了,到底那種更好,

  雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來(lái)傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?

  在看到一篇文章時(shí),理解文章的內(nèi)容,并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個(gè)生活態(tài)度或一個(gè)學(xué)習(xí)方法,也許是一個(gè)人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的視角思考,再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個(gè)插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個(gè)場(chǎng)景,那要想用圖來(lái)打動(dòng)讀者,那是很難的。好插圖除了能用視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)烘托文字的不足之處外,還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后,出現(xiàn)的畫(huà)面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)2

  過(guò)去一年工作取得的進(jìn)展:首先,我從加入湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校以來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)給了我許多工作上的幫助。我惟一能做的就是努力認(rèn)真的工作。我始終牢記自己是湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的一員,對(duì)上級(jí)主管和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從;對(duì)同事,也做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

  回顧過(guò)去一年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位平面設(shè)計(jì)師同事的大力協(xié)助下,工作上取得滿(mǎn)意得成果。我的崗位是美術(shù)編輯,工作崗位在開(kāi)發(fā)中心,可是我的工作范圍并不局限于課件開(kāi)發(fā)中的模版設(shè)計(jì)等工作,而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門(mén)。涉及到展示,展覽,印刷,屏幕展示等不同種類(lèi)。有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結(jié)大會(huì)、涉外的參展活動(dòng)的具體形象設(shè)計(jì);有教務(wù)部門(mén)各季招生所需的招生簡(jiǎn)章、招貼、宣傳單頁(yè),各類(lèi)證書(shū)卡片、規(guī)章制度的編排,打印等;也有技術(shù)部負(fù)責(zé)的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃,設(shè)計(jì)風(fēng)格定型,具體設(shè)計(jì)以及不定期的改版更新工作;也有開(kāi)發(fā)中心目前著手開(kāi)發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標(biāo),以及課件中的演示動(dòng)畫(huà);還有大量的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜,大小輕重不一,但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的對(duì)外形象,所以不得有絲毫的馬虎大意,稍不細(xì)查,就有可能出現(xiàn)失誤,直接影響到我們學(xué)院的對(duì)外整體形象,更會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失?梢哉f(shuō)凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院整體形象的地方,就需要美編參與工作。

  過(guò)去的一年的'整體上是緊張的、忙碌的、充實(shí)的,也是充滿(mǎn)責(zé)任心的一年。作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員,永無(wú)止境地更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)以及審美觀是必須的。為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)。工作之余,我利用可利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得公司的每位同事都是我的老師,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),只有不斷地向他人求教,我才得以提高,工作才能做好。

  展望新的工作年度,我會(huì)繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)。

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)3

  新的一年開(kāi)始之際,在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候,有必要對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧,總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以待在新的一年有所改進(jìn)。

  回顧過(guò)去一年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位同事的大力協(xié)助下,工作上取得滿(mǎn)意得成果。我的崗位是美術(shù)編輯,工作崗位在開(kāi)發(fā)中心,可是我的.工作范圍并不局限于程序開(kāi)發(fā)中的模版設(shè)計(jì)等工作,而是涉及到了編輯部的廣告設(shè)計(jì),廣告圖片替換,頁(yè)面策劃修改;涉及到技術(shù)部頁(yè)面制作,代碼調(diào)試,樣式修改,后期維護(hù)等不同工作。可以說(shuō)凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò)部及網(wǎng)站整體形象的地方,就需要美編參與工作。

  設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂(lè)的煉獄,每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力,開(kāi)始搜集各種資料(包括文字的、圖片的),接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感,沉思、焦灼,經(jīng)過(guò)痛苦煎熬,終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪,自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí),便是工作中最大的快樂(lè)!充滿(mǎn)了快意。

  當(dāng)然,工作中的痛苦與快樂(lè)首先要求有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng),遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。

  因?yàn)闊釔?ài)自己的工作,所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)識(shí)和業(yè)務(wù)技能,熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范,關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。 嚴(yán)格紀(jì)律預(yù)示著杰出的成績(jī),遵守公司制度,堅(jiān)守工作崗位,以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去,不驕不躁,積極配合開(kāi)發(fā)。很好的理解自己工作,出色的履行了崗位職責(zé),能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)4

  我既然從事雜志編輯工作,一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美,當(dāng)然努力的精神也必然要始終如一,在工作中遇到的這樣那樣的問(wèn)題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和刊物一起努力成長(zhǎng),才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法,雖然不是很成熟但通過(guò)互相交流可以起到些許作用也是不錯(cuò)的。

  1.雜志中上色遇到的疑問(wèn):

  為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時(shí)選用灰暗的色調(diào),而不是用艷麗的色彩?

  很多家長(zhǎng)主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色,但是在生活中沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)去選擇艷麗到夸張的衣服,插圖也一樣。中國(guó)的傳統(tǒng)的水墨畫(huà)就是一個(gè)很好的例子,國(guó)畫(huà)中用色很少,用的最多的就是“墨色”,國(guó)畫(huà)中“墨”與“色”是相通,而墨分五色(其實(shí)不止),表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次,又有色的聯(lián)想感受,從而達(dá)到無(wú)色似有色的境界使整幅畫(huà)看起來(lái)一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個(gè)色調(diào),明快的色彩也是必不可少的。總之,對(duì)于插圖來(lái)說(shuō),不一定就非得用豐富的色彩,只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫(huà)面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說(shuō)過(guò):“美術(shù)作品之所以美,不是只是在表現(xiàn)的一部分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無(wú)窮的一大部分,這就是所謂的無(wú)言之美!

  什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?

  抒情類(lèi)的文字配合傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)或夢(mèng)幻的畫(huà)面或顏色明度對(duì)比屬于弱對(duì)比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果,將讀者吸引到安靜的故事中去。

  奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫(huà)風(fēng)格(如;寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和版畫(huà)效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。

  幽默荒誕類(lèi)的文字配合輕松的繪畫(huà)技法和顏色明快,純度對(duì)比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。

  2.插圖的形式和技法太多了,到底那種更好,或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來(lái)傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?

  在看到文章時(shí),理解文章的內(nèi)容,并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個(gè)生活態(tài)度或一個(gè)學(xué)習(xí)方法,也許是一個(gè)人生哲理……找到文章的`中心思想,用孩子的視角思考,再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個(gè)插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個(gè)場(chǎng)景,那要想用圖來(lái)打動(dòng)讀者,那是很難的。好插圖除了能用視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)烘托文字的不足之處外,還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后,出現(xiàn)的畫(huà)面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。

  3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和諧組合時(shí)應(yīng)該怎樣去調(diào)整?

  在工作中我們也許都會(huì)遇到雜志在版式流程中,有些版面不和諧或插圖和文字的同時(shí)產(chǎn)生閱讀障礙的問(wèn)題發(fā)生。

  a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難,也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問(wèn)題需要調(diào)整插圖,插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理,底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后,仍然有閱讀的困難,干脆去掉文字下面的背景插圖。

  b. 文字太滿(mǎn)和圖太大的問(wèn)題,這樣的組合給人視覺(jué)很擁擠的感覺(jué),也就是我們常說(shuō)的沒(méi)有給版面留呼吸的空間,中國(guó)的國(guó)畫(huà)最講究的就是大面積的留白,那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字,看時(shí)間長(zhǎng)了,很多人都會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,尤其我們的雜志面對(duì)的是小學(xué)生,他們比成人更沒(méi)有耐性去面對(duì)滿(mǎn)版的文字,而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當(dāng)?shù)臏p少文字給插圖留出一些空間,就能讓雜志版面增色不少?扇绻麍D和文字都不想舍棄空間,那只能白辛苦一場(chǎng)了。

  c. 圖太花和文字太大也會(huì)讓版面很不和諧。首先明確這頁(yè)文字和插圖的功能,如果主要以插圖為主,文字只是起到補(bǔ)充的作用,調(diào)整文字的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能,那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分,也不會(huì)給視覺(jué)造成障礙了。

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)5

  我既然從事雜志編輯工作,一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美,當(dāng)然努力的精神也必然要始終如一,在工作中遇到的這樣那樣的問(wèn)題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和刊物一起努力成長(zhǎng),才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法,雖然不是很成熟但通過(guò)互相交流可以起到些許作用也是不錯(cuò)的。

  1.雜志中上色遇到的疑問(wèn):

  為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時(shí)選用灰暗的色調(diào),而不是用艷麗的色彩?

  很多家長(zhǎng)主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色,但是在生活中沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)去選擇艷麗到夸張的衣服,插圖也一樣。中國(guó)的傳統(tǒng)的水墨畫(huà)就是一個(gè)很好的例子,國(guó)畫(huà)中用色很少,用的最多的就是“墨色”,國(guó)畫(huà)中“墨”與“色”是相通,而墨分五色(其實(shí)不止),表現(xiàn)中即有墨的.濃淡層次,又有色的聯(lián)想感受,從而達(dá)到無(wú)色似有色的境界使整幅畫(huà)看起來(lái)一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個(gè)色調(diào),明快的色彩也是必不可少的?傊,對(duì)于插圖來(lái)說(shuō),不一定就非得用豐富的色彩,只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫(huà)面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說(shuō)過(guò):“美術(shù)作品之所以美,不是只是在表現(xiàn)的一部分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無(wú)窮的一大部分,這就是所謂的無(wú)言之美!

  什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?

  抒情類(lèi)的文字配合傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)或夢(mèng)幻的畫(huà)面或顏色明度對(duì)比屬于弱對(duì)比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果,將讀者吸引到安靜的故事中去。

  奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫(huà)風(fēng)格(如;寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和版畫(huà)效果)能加強(qiáng)奇幻神秘的氣氛。

  幽默荒誕類(lèi)的文字配合輕松的繪畫(huà)技法和顏色明快,純度對(duì)比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。

  2.插圖的形式和技法太多了,到底那種更好,或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來(lái)傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?

  在看到一篇文章時(shí),理解文章的內(nèi)容,并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個(gè)生活態(tài)度或一個(gè)學(xué)習(xí)方法,也許是一個(gè)人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的視角思考,再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個(gè)插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個(gè)場(chǎng)景,那要想用圖來(lái)打動(dòng)讀者,那是很難的。好插圖除了能用視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)烘托文字的不足之處外,還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后,出現(xiàn)的畫(huà)面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。

  3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和諧組合時(shí)應(yīng)該怎樣去調(diào)整?

  在工作中我們也許都會(huì)遇到雜志在版式流程中,有些版面不和諧或插圖和文字的同時(shí)產(chǎn)生閱讀障礙的問(wèn)題發(fā)生。

  a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難,也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問(wèn)題需要調(diào)整插圖,插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理,底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后,仍然有閱讀的困難,干脆去掉文字下面的背景插圖。

  b. 文字太滿(mǎn)和圖太大的問(wèn)題,這樣的組合給人視覺(jué)很擁擠的感覺(jué),也就是我們常說(shuō)的沒(méi)有給版面留呼吸的空間,中國(guó)的國(guó)畫(huà)最講究的就是大面積的留白,那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字,看時(shí)間長(zhǎng)了,很多人都會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,尤其我們的雜志面對(duì)的是小學(xué)生,他們比成人更沒(méi)有耐性去面對(duì)滿(mǎn)版的文字,而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當(dāng)?shù)臏p少文字給插圖留出一些空間,就能讓雜志版面增色不少?扇绻麍D和文字都不想舍棄空間,那只能白辛苦一場(chǎng)了。

  c. 圖太花和文字太大也會(huì)讓版面很不和諧。首先明確這頁(yè)文字和插圖的功能,如果主要以插圖為主,文字只是起到補(bǔ)充的作用,調(diào)整文字的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能,那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分,也不會(huì)給視覺(jué)造成障礙了。

美術(shù)編輯個(gè)人工作總結(jié)6

  我的工作范圍并不局限于課件開(kāi)發(fā)中的模版設(shè)計(jì)等工作,而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門(mén)。涉及到展示,展覽,印刷,屏幕展示等不同種類(lèi)。有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結(jié)大會(huì)、涉外的參展活動(dòng)的具體形象設(shè)計(jì);有教務(wù)部門(mén)各季招生所需的招生簡(jiǎn)章、招貼、宣傳單頁(yè),各類(lèi)證書(shū)卡片、規(guī)章制度的編排,打印等;也有技術(shù)部負(fù)責(zé)的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃,設(shè)計(jì)風(fēng)格定型,具體設(shè)計(jì)以及不定期的改版更新工作;也有開(kāi)發(fā)中心目前著手開(kāi)發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標(biāo),以及課件中的`演示動(dòng)畫(huà);還有大量的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜,大小輕重不一,但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的對(duì)外形象,所以不得有絲毫的馬虎大意,稍不細(xì)查,就有可能出現(xiàn)失誤,直接影響到我們學(xué)院的對(duì)外整體形象,更會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失?梢哉f(shuō)凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院整體形象的地方,就需要美編參與工作。

  設(shè)計(jì)工作是痛苦與快樂(lè)的煉獄,每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力,開(kāi)始搜集各種資料(包括文字的、圖片的),接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感,沉思、焦灼,經(jīng)過(guò)痛苦煎熬,終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。

  當(dāng)然,工作中的痛苦與快樂(lè)首先要求有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng),遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。

  因?yàn)闊釔?ài)自己的工作,所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)識(shí)和業(yè)務(wù)技能,熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范,關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

  鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績(jī),遵守規(guī)章制度,堅(jiān)守工作崗位,以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去,加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作,出色的履行了崗位職責(zé),能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪,自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí),便是工作中的快樂(lè)!充滿(mǎn)了快意。

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