（優(yōu)秀）少先隊工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的少先隊工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊工作總結(jié)1
這學期我繼續(xù)擔任ｘｘ班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，做個有責任心的人能手比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的個性思維與協(xié)作意識
少先隊的活動，是少先隊的'生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩個讀書出版社，輪流出黑板報。在相互交流故事的過程中，孩子們不斷吸收他人的長處、取長補短，改善了班級的班風，增強了班級的凝聚力。從開始他們給我當聽眾，到現(xiàn)在是我給他們當聽眾，真正做到了我想要的學生為主，教師為輔。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與讀書出版報的活動，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動�！鞍踩赜谔┥健蹦隳軌蚩吹胶芏嗟年爢T們時時刻刻注意安全，向其他同學宣傳安全知識。他們變得更懂事了，在樓道里的走路更加有秩序了、放學過馬路時也知道注意安全，不到老師不讓去的危險地方玩耍，學生整體的安全意識有所提高。
“爭當四個好少年”貫穿于整個學期，同學們牢記班主任和輔導員老師的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。隊歌唱得更加嘹亮了，舞跳得更有節(jié)奏，樂感也強了。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。在“做個有責任心的人”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓ｘｘ班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
少先隊工作總結(jié)2
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一班級新生加強常規(guī)練習，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作總結(jié)如下：
1、努力抓好學生的常規(guī)教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣.
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。
非凡加強了h1n1流感的宣揚和檢測工作，每日我要留心觀察孩子們的`動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培育班級小干部，工作有成效
班干部是班級治理的小助手，本學期重點培育了4個幫忙治理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行了宣揚活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、主動組織學生參加了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，14名小朋友光榮的加入了少先隊組織，其余小朋友爭取在6月全部加入少先隊組織，讓他們做一個合格的少先隊員。
少先隊工作總結(jié)3
又到了夏天，我們學校的少先隊工作在團區(qū)委和學校領導的正確引領下，以實施雛鷹爭章活動為基本方向，以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗教育活動為突破口，全面推進素質(zhì)教育的實施。我們的目標是培養(yǎng)符合新世紀要求的"四有"新一代人才，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導思想，同時結(jié)合本校和隊員的實際情況，運用科學理論，探索適合社會化的少先隊活動運作機制，充分發(fā)揮我們學校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，在學校行政的指導下，所有輔導員老師和少先隊員共同努力，我們的少先隊工作取得了可喜的成績。具體工作如下：
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每個學年開始之前，我們學校的大隊部都會制定一份工作計劃。針對學生的行為習慣和思維成長的變化，我們的大隊部有目標明確、專門針對全體學生開展有教育意義的活動。我們的目的是通過學校范圍內(nèi)的活動，促使學生良好健康地發(fā)展并養(yǎng)成良好的行為習慣。我們將從以下幾個方面入手：
1、我們非常重視常規(guī)教育，并鼓勵學生自律。為此，我們制定了新的《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，并在全校范圍內(nèi)進行了學守則活動，要求每位學生熟讀并在日常行為中體現(xiàn)出來。同時，我們不斷加強思想教育，在每個年級都提出了學習"七講一愛"的口號，即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。我們還大力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過深入的活動和持續(xù)的推進，我們促使孩子們逐漸形成自律的品質(zhì)，并得到了同學、老師和家長的一致支持。
2、為了提高學生的安全保護意識，并加強他們的責任感，學校決定從安全教育入手，開展名為“安全在身邊”的綜合實踐活動。該活動覆蓋全校范圍，各年級針對不同主題如交通安全、消防安全、人身安全和網(wǎng)絡安全等進行相關活動。另外，大隊部還組織同學們前往消防中隊參觀演習和訓練，并邀請廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽兣e辦有關網(wǎng)絡安全的報告會。通過從不同層面和角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護以及在生活中保護他人的能力。同學們對此活動表現(xiàn)出極大的興趣，在活動中不僅獲得了親身體驗，還增長了很多知識，實現(xiàn)了一舉兩得的效果。
3、建筑充滿愛的生活，創(chuàng)造充滿愛的氛圍，讓孩子們從小就熱愛家庭、親近老師、友愛同學。由于我們學校實行小班化教育，大部分孩子比較自我，對于表達“愛心”的.意識并不明顯。因此，為了解決這個問題，我校大隊部提出了一項名為“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)了整整兩個月的時間。在活動期間，各個班級都積極參與其中，開展了充滿創(chuàng)意的活動，涌現(xiàn)出了許多充滿“愛心”的小天使。同時，我們評選出了三個秀的“愛心示范班級”，同學們的“愛心集”上滿滿都是對親人、伙伴和老師的深情寄語，生生之間、師生之間無形中搭起了一座連接愛的橋梁。在活動進行中，我們時刻感受到孩子們純真、善良、熱情的內(nèi)心，這次活動取得了巨大的成效，也為少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
我們一直在不斷研究和思考如何在少先隊工作開展過程中進行創(chuàng)新。經(jīng)過多年的探索，我們成功地將綜合實踐活動課程融入其中，為少先隊工作帶來了新的活力。我們創(chuàng)建了一個多元化、多層次、多渠道的活動框架，為少先隊工作的拓展打開了一扇新的大門。
多元化：新的活動模式不再局限于由中隊輔導員和學生組成的單一群體。相反，它融入了更強大的群體資源，包括各個學科的知識領域和教師。在這種模式下，我們可以從教師那里尋求更多幫助，并取得更加有效的結(jié)果。舉例來說，在我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師通過網(wǎng)絡為孩子們講解消防知識，音樂老師教孩子們學唱《安全歌》，美術課和體育課上也強調(diào)了活動安全。通過這些改變，我們使過去單調(diào)的少先隊工作更加多樣化，并拓寬了活動領域。
少先隊工作總結(jié)4
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范隊室和教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用國旗下的講話、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由紅領巾監(jiān)督崗實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防火、防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
三月份:我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。為了使學生們更環(huán)保，各中隊陣地還建設了植物園。同時為了豐富學生們的課余生活，還開設了舞蹈、美術、電子琴、太極拳、朗誦等興趣班。廣播站也在3月5日正式開播。3月，是學習雷鋒月，少先隊開展了學習雷鋒、獻愛心主題隊日系列活動，其中包括：各中隊出一期以學雷鋒為主題的黑板報;各中隊還舉行了愛心捐款活動，并把籌得的善款匯到了廣東省紅領巾基金;少先隊大隊根據(jù)各中隊的實際情況開展了學雷鋒做好人好事的實踐活動;根據(jù)上級指示，組織隊員觀看《紅領巾心向黨》動畫片。為了迎接年檢，由少先隊大隊委帶頭，聯(lián)合各年級一班的中隊委布置校園內(nèi)的文化櫥窗。還根據(jù)3月的節(jié)日，還安排了“讓媽媽露笑臉”三八節(jié)主題活動,三月最后一個星期一的安全日，中隊都開展了以安全為主題的`主題班會課。
四月份：配合三月份的安全日主題教育活動，各中隊以安全為主題出一期黑板報。在清明節(jié)，少先隊開展了“緬懷先烈”活動。也借此契機，開展了不文明現(xiàn)象觀察活動，由少先隊大隊委的干部全校巡視，并進行勸阻教育。在輔導員和隊員的努力下，重新布置了團隊室，讓我們的陣地煥然一新。為了迎接五一勞動節(jié)的到來，少先隊組織了一次義務勞動，隊員們積極參加，得到了全校師生的好評。同時接到上級通知，為迎接母親節(jié)，中山市少工委開展了母親節(jié)征文比賽，少先隊配合語文組老師積極組織學生參加比賽。
五月份：五月第二周周日是母親節(jié)，結(jié)合節(jié)日的意義，開展了慶母親“護蛋活動”。在家長們的積極配合下，大部分同學在活動都能夠換位思考，都感受到父母的不易。少先隊市級評優(yōu)活動也啟動，根據(jù)上級要求，公平公正的評選，其中六(3)班被評為中山市優(yōu)秀紅旗中隊;楊沙沙老師被評為中山市優(yōu)秀輔導員;彭莉同學被評為中山市優(yōu)秀少先隊員。同時陳雯雯同學被評為中山市美德少年。中旬，為了紀念5.12汶川地震，少先隊策劃了地震演習，讓廣大師生都能夠?qū)W習地震來臨時如何避險。以六一為契機，開展了爭做文明學生活動和“學雷鋒、爭做美德少年”網(wǎng)上簽名活動。同時策劃“六一”兒童節(jié)系列活動并做準備。其中包括：各中隊以六一為主題出一期黑板報;少先隊大隊以六一為主題跟換小學部七塊櫥窗;督促各興趣班為六一出一個節(jié)目而做好準備;六一節(jié)游園及活動器材和獎品的準備。5月31日，在全體師生的共同努力下，“六一”慶�；顒訄A滿成功。當天一年級所有小朋友加入少年先鋒隊;同時還評選出一批優(yōu)秀的少先隊員，并頒發(fā)證書;興趣班的節(jié)目個個精彩;同學們積極參加游園活動，并過了一個快樂的節(jié)日。少先隊積極響應中國夢系列活動，組織各中隊開展了一次“中國夢、我的夢”，還組織收集了孩子們的小夢想和大志向，讓所有孩子都有自己的夢。
六月份：少先隊重點開展了中山市自強好兒童、五桂山美德少年的評選活動和興趣班期末成績評定工作，同時監(jiān)督美術興趣班的匯報畫展工作。為了促進少先隊大隊部的工作順利開展，在月底舉行了總結(jié)大會，并評選出一批優(yōu)秀的少先隊干部。并對各中隊的評優(yōu)進行統(tǒng)一的規(guī)劃。少先隊還積極組織了《少先隊員》雜志的征訂工作。并布置學生們在暑假要完成四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩!
少先隊工作總結(jié)5
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況：
2XX年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的'基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
三、常規(guī)教育行之有效
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
四、活動活躍，內(nèi)容豐富，形式多樣
XX年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結(jié)合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：(1)3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校 “青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農(nóng)村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
四、五月份：(1)清明節(jié)期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育;(2)配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目，獲得二等獎，受到好評。
六、七月份：舉行了一次慶“六·一”游園活動.
八月 九月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規(guī)教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。
十、十一月份：圍繞“構(gòu)建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動(1)、組織隊員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮(zhèn)昌竹園村”參觀，讓隊員們近距離接觸新農(nóng)村建設，感受到了社會主義的美好
十二月份：(1)、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。(3)大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊(綜合版)1份;為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊(教學版)12份;組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。
成績是肯定的，但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔悖写诮窈笤诠ぷ髦欣^續(xù)探索和解決。
少先隊工作總結(jié)6
有人曾這樣比喻：“孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲”。因此，如何將少先隊活動和德育結(jié)合起來，理應成為每一個少先隊工作者應當思考的問題。下面我將就這一主題，結(jié)合日常少先隊工作的一點經(jīng)驗，談一些自己的體會。
一、增強學生的主體體驗
教育專家班華指出：“體驗是內(nèi)化的必要環(huán)節(jié)，內(nèi)化必須經(jīng)過體驗，偶爾有些認識、體驗、行動，不能算是內(nèi)化，內(nèi)化必須是反復實踐，多次體驗中才能逐漸實現(xiàn)�！睂W生因為其自身水平的局限性，在道德體驗中，認識往往比較膚淺。只有通過教師多方面、長期引導，才能逐步形成自身成熟、穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價值觀。因此，少先隊工作者應注重構(gòu)建體驗教育的系統(tǒng)性、長期性，把學生的整個小學階段看作一個整體，有計劃、有步驟、有層次的制定目標，系統(tǒng)性地開展體驗及思想品德教育，取得預定的教學效果。
二、精心選材，讓德育走得更近
德育活動如何怎樣才能更受學生歡迎，怎樣才能走近學生身邊?就是組織德育為主的少先隊活動。
小學生天性好奇，以一些特別的方式來引入德育，進行選材，往往會收到一些出其不意的效果。例如，針對孩子們喜歡看戰(zhàn)爭片的興趣，在“愛國主義”教育日里，我特地選擇了國慶90周年大閱兵的
視頻，讓孩子們被解放軍的英姿所震撼，之后又展示了一些訓練時的艱苦場面，讓孩子們深深體會到解放軍用汗水和血肉筑成了鋼鐵長城，體會到幸福安寧來之不易。從而受到了一次良好的愛國主義教育。
我校場地小，娛樂設施少，學生在課余只會折一些紙飛機在操場上跑，既不安全，落到地上，又成了垃圾，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。于是我設計了“愛動手，愛科學”團隊活動，我鼓勵隊員們自己設計，用廢舊紙張疊飛機，比一比誰設計的最好，飛的最高。在不斷的比較中，在不斷的比較中，孩子們掌握了更多的`知識，也養(yǎng)成了善于思考的良好習慣。在此基礎上，我進一步召開全體隊員大會，引導他們思考學好科學文化為什么?多數(shù)同學都認識到從小要努力學習，長大把祖國建設的更加美好。實踐使我體會到：只要輔導員真正留心生活，善于發(fā)現(xiàn)，善于引導，就會有取之不盡，用之不竭的活動題材。
三、攜手家長，共筑教育大環(huán)境
家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。少先隊活動、建設離不開家庭的支持，學生的德育離不開家庭的支持。輔導員需要和學生家長保持溝通。有些隊內(nèi)的活動，我會有意安排家長參加，積極主動與家長交流，安排家長和孩子一起完成任務。有些活動，我會用倡議書的形式，告知家長，讓他們也參與進來，和學校一起對孩子進行全方位的品德教育。
四、走出校園，在社區(qū)中開拓視野
對學生的品德教育，不是“空中樓閣”，不是“空喊口號”，更不僅僅是“思想政治教育”。它應當以學生為主體，發(fā)揮學生的主觀能動性，從學生的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;它不能只依靠學校的一己之力，而應當與家庭、社區(qū)聯(lián)手，構(gòu)建教育大環(huán)境;它不能只停留在課堂上，而應當隨著學生的一言一行，內(nèi)化成他們的世界觀、人生觀、價值觀。我想，這才是品德教育的實質(zhì)所在。
要培育少先隊員美好心靈、養(yǎng)成優(yōu)良品德，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，學習和實踐社會主義榮辱觀。作為少先隊輔導員，我們要進一步發(fā)揚甘為人梯的精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力水平，把少年兒童培育好、呵護好，為培養(yǎng)祖國下一代做出新的更大貢獻!
少先隊工作總結(jié)7
一、少先隊根底建設。
1、少先隊員思想道德建設。
少先隊大隊部積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為根本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、標準行為習慣、提高根本素質(zhì)。
2、中隊輔導員隊伍建設。
中隊輔導員〔班主任〕是學校教育的中堅力量，是學生精神成長的引路人。當前，我們學校中隊輔導員建設的目標是：在反思中提升自我，在互助中開展自我，在學習中提高自我。我們通過創(chuàng)立學習型組織，定期組織對輔導員老師進行培訓，開展多層次、多形式的輔導員學習和實踐活動，將《輔導員》雜志作為對輔導員培訓的主要教材之一，帶著大家學習有關理論文章，指導撰寫工作方案、管理經(jīng)驗論文、活動方案及專項、學期總結(jié)。在學習、交流中，輔導員的思想素質(zhì)和管理能力都有了不同程度的提高。
3、少先隊小干部隊伍建設。
〔1〕學期初通過班級推薦、自薦等方式，通過投票選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。在輔導員的指導下，新隊委能明確各自的職責，并付諸行動，在學習和行為表現(xiàn)上起到帶頭作用。
〔2〕每月一次隊干部會議和培訓，使他們提高認識，進一步發(fā)揮管理功能和效勞功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。
二、少先隊活動陣地建設。
1、進一步標準隊室的使用。
2、抓好中隊隊角建設，班級板報的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期板報，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀板報的評比工作。
3、抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。
三、抓好德育根底教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣
1、切實開展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；養(yǎng)成“一種習慣〞，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；樹立“一個觀念〞，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)的觀念。
2、開展豐富多采的少先隊實踐活動。
〔1〕開展豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合上級部門的要求積極開展環(huán)保、讀書征文等方面的活動，切實提高學生的環(huán)保意識。
〔2〕開展少年軍校活動。本學期，中高年級利用班會，積極開展校本課程的活動。
〔3〕組織開展爭當“四個好少年〞活動。各中隊通過組織一場主題隊會、開展一次主題隊日活動、進行一次國旗下的講話、樹立一個理想目標、分享一次成長經(jīng)歷等系列活動，向少先隊員講解爭當“四個好少年〞的.要求，重在講解“四個好少年〞的具體內(nèi)涵。根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年〞討論活動。通過學習討論，使少先隊員清楚知道爭當“四個好少年〞的具體內(nèi)容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年〞與自身成長的密切關系。
一學期來，我校的少先隊工作堅持以培養(yǎng)跨世紀人才為宗旨，堅持以德育為先，在教書育人、管理育人、效勞育人這個教育體系中，積極開展少先隊工作，發(fā)揮了少先隊組織的應有作用。
少先隊工作總結(jié)8
本學期，我校少先隊大隊部在上級團委和學校的正確領導下，進行了標準化隊室建設，已基本達到少先隊規(guī)范化隊室的標準，形成自己的特色。已形成少先隊主題墻、少先隊豐富多彩活動宣傳專欄、領導人語錄、少先隊圖書角、少先隊網(wǎng)絡圖、回顧本項工作，總結(jié)如下：
一、基本設施：
學校領導高度重視，為了進一步加強少先隊的育人功能及主陣地作用在學用房緊張的情況下，給少先隊隊室配置了固定用房，面積不少于40平米。醒目標記有“少先隊大隊部”標牌。隊室室內(nèi)有桌椅、書架、展覽臺（柜）配置齊全，窗明幾凈、環(huán)境舒適、充分體現(xiàn)了少先隊文化。
二、布置陳設：
隊室內(nèi)隊徽、隊歌、入隊誓詞、隊章、呼號、作風、中國少年新世紀宣言、大隊委職責分工、輔導員職責、隊史掛圖，及隊組織網(wǎng)絡表全部上墻。在主題墻的前方擺設了大（中）隊旗、旗架。中隊旗按中隊數(shù)配備。鼓號架、鼓號、鼓號服，鼓號隊員不少于全校少先隊員數(shù)的5%。隊室在資料柜的上方醒目位置張貼有中央三代領導人題詞、書記寄語及書記在少先隊建隊60周年致少先隊的賀電。提高了主題教育的效率。
三、資料檔案：
學校少先大隊部活動內(nèi)容廣泛，形式多樣。為了有效地記錄少先隊工作，少先大隊進行了及時的資料整理歸檔工作，特別注意原始資料的收集整理。不僅大隊活動注意資料整理工作，還要求中隊活動要有記錄，記載要真實、齊全。
學校少先隊建立檔案資料種類有：上級有關文件、計劃、總結(jié)、重大活動、競賽評比資料、活動相冊、大隊委及隊員花名冊、輔導員參加會議、培訓記錄等。隊室有榮譽柜、獎狀、獎杯、獎旗、優(yōu)秀隊員事跡等，作為少先隊工作成績的展示，激勵少先隊員為隊旗增光、添色�；顒邮覂�(nèi)少先隊業(yè)務書籍，隊報、隊刊為對員提供了學習、閱讀的'良好氛圍。廣泛征集優(yōu)秀活動方案集、小論文集、學生來稿、廣播稿件等，讓學生在自主學習中快樂成長。
四、使用管理：
少先隊活動室的建立，體現(xiàn)了上級領導對少先隊工作的執(zhí)持，要切實加強少先隊活動室的育人功能與它的特殊作用，使它真正成為少先隊員的家。隊室張貼活動管理制度。經(jīng)常召開工作會議、舉辦業(yè)務講座、開展各種活動。組織學生參觀，充分發(fā)揮隊室的教育陣地作用。
少先隊工作總結(jié)9
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動，一手抓建設”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、抓好大，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校主題隊會方案的評選活動。做好了《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1，少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，保證養(yǎng)成教育的實效性。
2，學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊節(jié)水專題活動；六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的.情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、存在的不足：
少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)，四、六中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極，由于活動積極六中隊被評為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用。
少先隊工作總結(jié)10
金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊__周年的日子。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學結(jié)合實際，認真開展好建隊日紀念活動，落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務,引導少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，開展了“紅領巾唱響社會主義核心價值觀”主題隊會活動。隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
1、舉辦戴紅領巾比賽：各班在班里組織少先隊員舉行戴紅領巾比賽，班主任進行了評獎，評選出了一、二、三等獎。
2、舉辦一次大型合唱：大隊輔導員李玉蘭老師組織全體少先隊員齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、中隊委活動：各個中隊開展以“紅領巾唱響社會主義核心價值觀”為主題的`中隊會。
(1)、一年級中隊輔導員講解有關少先隊的基本知識，學習敬隊禮，熟悉入隊誓詞、呼號，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(為新隊員入隊做準備)
(2)、二～六年級的中隊輔導員組織隊員重溫隊紀、隊風教育。學習隊旗、隊徽、隊史、隊章等知識，規(guī)范隊儀式。復習《中國少年先鋒隊隊歌》
(3)、一～六年級在班會中宣傳社會主義核心價值觀;運用兒歌等方法背誦熟記核心價值觀24字。
4、利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、班級黑板報等，介紹少先隊知識。
大隊部通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學校，努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
少先隊工作總結(jié)11
本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習《小
學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。逢雙周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持班級五項量化評比，做好校園內(nèi)的管理工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序。本學期，護校隊按學校要求，分上午、中午、下午三個時段在校內(nèi)執(zhí)勤，并嚴格執(zhí)行班級五項量化評分標準。護校隊的值勤隊員每天輪流負責檢查全校各班的學習、紀律、衛(wèi)生、儀表、考勤等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄、周周有反饋、月月有小結(jié)。學生和班主任可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，評比的結(jié)果也為文明班級的評選提供了依據(jù)。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生
自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的`中隊。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、“尊敬教師、熱愛學�！敝黝}活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
2、“弘揚和培育民族精神”教育活動讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
3、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患敗血癥的六（2）班學生林文茹進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
4、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
5、開展“迎新年、促和諧、共奮進”師生書畫評比活動。競賽活動可以激發(fā)隊員對學習和生活的熱情，通過活動既提高隊員們的技能，又培養(yǎng)他們的競爭意識，同時也豐富了學生的校園文化生活。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到學校領導班子的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結(jié)12
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作總結(jié)如下：
1、努力抓好學生的常規(guī)教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣.
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的.必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養(yǎng)了4個幫助管理班級的
小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，全班41名小朋友光榮地加入了少先隊組織，教育他們做一個合格的少先隊員。
少先隊工作總結(jié)13
本學期少先隊隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學期少先隊工作總結(jié)如下，以便在日后的工作中取長補短。
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎建設
加強少先隊組織建設。我校少先隊組織始終把自身建設作為常規(guī)工作常抓不懈。本屆隊員上任已經(jīng)兩個學期了，長期以來，隊每月都召開一次工作經(jīng)驗總結(jié)交流會，分享各自的工作辦法，因而，他們的能力有了明顯的進步，基本上每人都能做到當一面。同時一直以來校領導對少先隊工作十分關注，每學期給學生很多的鍛煉、學習、展示自我的機會，如這學期的教師節(jié)，慶祝XXX周年活動等。因此，也讓他們感受到校園的溫暖，體驗到進步、成長的快樂，使得他們更積極、更愉快的生活和學習。
二、做好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在學生身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓學生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的'功能所在。在開學初，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了紅領巾監(jiān)督站及勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況、儀容儀表等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每周一評比，評出流動紅旗班級，并把流動紅旗班級的評比納入到文明班級的考核中。檢查結(jié)果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
4、加強安全、法制教育，通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
三、以活動促發(fā)展，提高少先隊員的素質(zhì)
實踐經(jīng)驗告訴我：活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。因此作為少先隊輔導員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動，以實現(xiàn)“育人為本”的教育目標。我對本學期少先隊活動作一下回顧:
1、9月初各中隊開展校內(nèi)外安全主題教育。讓學生懂得在校內(nèi)外參加各項活動應注意的安全事項及自護措施。
2、9月10日為了教育隊員尊師重教，開展感恩老師系列活動。
3、為慶祝建國六十周年，各中隊進行了“十一”慶祝系列活動。隊還組織了型的歌詠的比賽，學生在活動中培養(yǎng)了愛國的情操，也展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學生文化素養(yǎng)。
4、10月13日國旗下講話的主題是“隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年”，并舉行新生入隊儀式，擇優(yōu)入隊，讓隊員們感受到作為一名少先隊員的光榮，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
5、10月中旬各中隊開展“安全教育”主題活動。使少先隊員們知道如何遵守交通安全、及生活中應注意到的安全問題。
6、11月份各中隊開展“感恩見行動”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
A、感激父母養(yǎng)育之恩；
B、感激老師培育之恩；C、感激他人助之恩；
通過感恩教育提高學生的“圖報”能力，學會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學校、國家和社會。
7、一月份開展地震減災模擬演練。模擬現(xiàn)場緊張的氣氛，讓參加演習的每一位學生記憶深刻，不僅了解了發(fā)生地震時的避險知識，還掌握了相關的防護措施和方法，提高了緊急避險、自救自護和應變的能力。
8、開展讀書活動，特別是具有特色的圖書漂流活動，隊員們在活動更加地體驗讀書的樂趣。
四、存在問題，展望未來。
1、“紅領巾監(jiān)督崗”工作存在問題較多，如：值日生工作不夠膽，值日評分標準不統(tǒng)一，對自己要求不嚴格，工作責任感不強等。在下學期里，隊部將“一帶一”值日辦法落實到位，即教師培養(yǎng)優(yōu)秀值日生，再一名優(yōu)秀值日生帶一名新值日生開展值日工作。爭取在完善值日細節(jié)，改進值日生工作，讓全校師生更加認可值日生工作。
2、早操，課間雖然納入“班級行為規(guī)范量化評分”的評比中，但檢查中仍然沒到位，不規(guī)范，致使學校的廣播操質(zhì)量不高。下學期將從各個方面進一步的加強監(jiān)督和完善。使廣播操真正成為學校一道亮麗的風景。
3、課間紀律的檢查本學期加強了監(jiān)督，比上學期有所提高，但絕多數(shù)同學下課仍然追逐打鬧，校園里較喧嘩。
4、忽視自身隊知識的充實。
5、中隊輔導員隊伍建設沒抓落實，工作上有欠缺，加強隊伍建設應該勝作中的重中之重，今后在工作中應不斷在發(fā)現(xiàn)，思和總結(jié)中去完善各項工作。
針對不足，我將在家的助下不斷的去努力，力爭做到盡善盡美。爭取下學期取得更多的進步，切實促進學校隊部工作的穩(wěn)步提高。
少先隊工作總結(jié)14
這一學期，我們學校秉承著"以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標，注重傳承道德傳統(tǒng)"的宗旨，通過注重道德習慣和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，以少先隊品牌活動為載體，積極推進養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，致力于培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。在過去的一段時間里，我們?nèi)〉昧艘韵鹿ぷ鞒晒骸?/p>
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
重點工作是加強學生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。為此，我們將采取以下措施：
1、為了促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學校設置了“紅領巾監(jiān)督崗”，并通過常規(guī)檢查的方式來實施。每天對學生進行檢查，并不定期進行抽查，從細節(jié)處引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這種落實不僅能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也能夠起到模范帶頭的作用。
2、本學期國旗下講話將由一支專業(yè)的團隊組成，包括十多位中隊輔導員和配班教師，他們將共同肩負起這項重要任務。每位老師都會全身心地準備，充滿激情地演講，為我們的教育事業(yè)做出積極的貢獻。我們相信，通過他們的努力，必將取得良好的教育效果。期待在國旗下聆聽到他們原創(chuàng)的精彩演講！
3、每月一主題的板報和櫥窗展示活動在校園中引起了熱烈的反響。每到新的一個月，我們都會精心布置學校的黑板報和櫥窗，以展示各班同學們的創(chuàng)意和才華。月底，我們會進行檢查和評比，從而得到全校師生們的廣泛認可。這個活動中，各班同學們制作的黑板報和櫥窗展示內(nèi)容豐富多樣，立意新穎。他們構(gòu)思了許多奇妙的點子，并巧妙地將它們?nèi)谌氲讲季种�。整個校園彌漫著創(chuàng)意的氣息，每個角落都充滿了藝術的魅力。這些出色的作品不僅給師生們帶來了視覺上的享受，更引發(fā)了大家的思考和探索。通過每月一主題的板報和櫥窗展示活動，我們不僅提升了同學們的創(chuàng)造力和想象力，還促進了他們的合作意識和團隊精神。同學們共同參與設計和制作過程，相互借鑒和啟發(fā)，形成了友好的競爭互助的氛圍。這種活動不僅豐富了校園文化生活，也為同學們提供了展示自己才能的舞臺。在月尾的評比中，各班同學們展現(xiàn)出的創(chuàng)意和才華讓人贊嘆不已。每個作品都獨具特色，無論是主題選擇還是布局設計，都體現(xiàn)了同學們的用心和智慧。評比結(jié)果一經(jīng)公布，廣大師生們紛紛表示對這些優(yōu)秀作品的贊賞和喜愛。通過主題板報和櫥窗評比活動，我們培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新思維和審美意識，激發(fā)了他們的藝術潛能。這一活動已經(jīng)成為學校的一項傳統(tǒng)，不僅增強了校園的藝術氛圍，也彰顯了同學們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風貌。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動從學期開始前便已經(jīng)開始，學校的大隊部為了推廣《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，組織了一場知識競賽活動。這項活動備受學校領導的重視，并且學生們也積極參與，整個學校的氛圍都被“守則”和“規(guī)范”的理念所滲透。不僅口頭上熟記于心，而且學生們也能在實際生活中付諸實踐，真正培養(yǎng)了良好的習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
5月，為了響應全國助殘日的倡議，我們學校組織了一次特別的活動。學校發(fā)放了一份助殘倡議書，并舉行了一個名為“愛心捐款：少吃一份零食，奉獻一片愛心”的活動。這次活動中，全體師生都積極參與，他們慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己微薄的力量向殘疾孩子傳遞溫暖和關愛。這些行動真正展現(xiàn)了他們對殘疾孩子無私的愛心和支持。
3、校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感
六月是孩子們期盼已久的節(jié)日，在六一兒童節(jié)臨近之際，我們以"童心向往，快樂成長"為活動主題，熱烈開展了第九屆校園藝術盛典。本屆藝術節(jié)分為兩大板塊，分別是"兒童繪畫比賽"和"集體表演唱"，為孩子們提供了展示自我才藝的機會。在兒童繪畫比賽中，孩子們發(fā)揮想象力，盡情揮灑著五彩斑斕的.創(chuàng)意。他們用聰明的畫筆勾勒出一幅幅美麗而動人的畫作，為校園增添了繽紛的色彩，成為一道亮麗的風景線。而在集體表演唱環(huán)節(jié)，教師和學生們展現(xiàn)出了無限的創(chuàng)新思維和藝術才華。精彩紛呈的文藝節(jié)目一個接一個，讓觀眾們陶醉其中。其中，《祖國，祖國，我們愛你》這首洋溢著愛國情感的歌曲串燒讓人難以忘懷，《蟲兒飛》的誦讀演唱則充滿了詩情畫意，《共產(chǎn)兒童團歌》的俏皮可愛更是給人留下深刻的印象。這些別出心裁的表演節(jié)目在洮小的每個人心中都留下了濃厚的記憶。通過這次校園藝術盛典，孩子們不僅能夠展示自己的才華和創(chuàng)造力，還能夠增強他們對藝術的熱愛和欣賞能力。同時也讓他們感受到了團結(jié)、合作和快樂的力量。六月的洮小校園因為這場盛會而更加絢麗多彩，散發(fā)著無盡的活力與魅力。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
少先隊工作總結(jié)15
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，我們堅持以德育為先，將德育貫穿于少先隊的各個活動中，充分發(fā)揮我們的陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一，我們正常舉行升旗儀式，并進行國旗下的講話。針對新教育課題《每月一事》，我們規(guī)范學生的日常行為習慣。結(jié)合每個月的教育重點，我們安排主題隊會，通過道理的剖析、故事的`講解和方法的演示等多個途徑和方面，對廣大隊員進行全方位的教育強化。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，并且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。
三、積極開展活動，增強育人效果。
（一）為了讓隊員在隊旗下快樂地成長，各中隊需要做好班隊活動的開展。本學期隊部要求各中隊根據(jù)制定好的班隊計劃進行有效落實，并每周對各班的活動情況進行檢查，確保活動能夠常規(guī)地進行。同時，結(jié)合班級文化建設，隊部要求各中隊在執(zhí)行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，確�；顒泳哂兄黝}、資料和評價內(nèi)容。
�。ǘ┲黝}教育活動開展建隊節(jié)xx周年慶祝教育活動。
1、讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊xx周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害。
3、利用大課間活動時間，學校舉辦了一場緊急疏散演練活動。校長、安全員和大隊輔導員擔任主持人，全校師生積極參與。通過這次演練，師生們了解到在緊急情況下應如何快速、有序地疏散，并迅速轉(zhuǎn)移到操場等空曠地帶，確保自身安全。此次活動取得了巨大的成功。另外，在12月11日，學校還組織了三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”。通過這樣的比賽，學生們提升了對安全問題的認識，并增強了自我防范能力。這些活動不僅增強了學生們的安全意識，還提高了他們的安全防范本領。
4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。
6、我們組織了三至六年級的學生參加了一項課外科技活動，并成立了紅領巾氣象站，對小氣象員進行了培訓。通過這次活動，我們希望能夠激發(fā)隊員們對科學的興趣，讓他們從小就開始學習科學知識，培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力。
7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、借助節(jié)假日的機會，我們可以開展各種系列主題教育活動。例如，在教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和元旦節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，我們可以有目的地組織多樣化的教育活動，以全面提升學生的綜合素質(zhì)。
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