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防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-06-16 18:10:36 工作總結(jié) 我要投稿

2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

  全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普及推廣。本文是由CN人才網(wǎng)為大家提供的2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

  2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)(1)

  近日,我校根據(jù)上級(jí)文件精神要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極組織全校師生扎扎實(shí)實(shí)地展開了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)以下。

  一、進(jìn)步熟悉,明確意義。

  此次活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),進(jìn)步防御地震災(zāi)難和自救互救能力的有效途徑,更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力,維護(hù)校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了工作專班,制定了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育的實(shí)施方案,在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)模范的***。

  二、突出重點(diǎn),扎實(shí)工作。

  學(xué)校政教處根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),積極展開防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)。低年級(jí)側(cè)重地震安全意識(shí)培養(yǎng)和知識(shí)教育,中年級(jí)側(cè)重地震安全習(xí)慣養(yǎng)成和技能指導(dǎo),高年級(jí)側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。

  捉住時(shí)機(jī),扎實(shí)展開豐富多彩的教育活動(dòng)情勢。首先,學(xué)校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣傳欄,掛橫幅參與防災(zāi)減災(zāi),構(gòu)建***社會(huì)。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào),組織各班召開防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育主題班會(huì)。

  其次,邀請(qǐng)?jiān)铝梁?**中隊(duì)的消防警官到我校,進(jìn)行校園干粉和泡沫滅火的示范演練。增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)了月亮湖小學(xué)構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育工作,并在校園內(nèi)進(jìn)行一次食品安全排查。

  再次,展開一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)應(yīng)用。為增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)知識(shí)安全意識(shí),再次敲響安全警鐘,我校組織了以防災(zāi)減災(zāi),珍重生命為主題的安全知識(shí)比賽。通過此次活動(dòng),增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)和自救互救能力。預(yù)防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)小學(xué)生釀成的傷害,保障小學(xué)生健康成長。

  通過展開防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)比賽,從而進(jìn)步全校師生的安全意識(shí),增強(qiáng)廣大師生的逃生自救能力,為打造平安校園筑起一道安全屏障。

  2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)(2)

  我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求,以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),制定并開展了切實(shí)可行的安全教育活動(dòng),收到了預(yù)期的教育目的'。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育,在學(xué)校工作計(jì)劃上將安全教育列為學(xué)校一項(xiàng)重要的工作,并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案,明確安全教育目標(biāo),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)。

  5月初,學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)工作會(huì),制定了活動(dòng)的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng),使全體師生都能受到一次生動(dòng)的教育。

  二、內(nèi)容豐富。

  1、充分利用集體晨會(huì)、午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等教育形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強(qiáng)全員防范意識(shí)。

  2、利用校園廣播,開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>

  3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語,提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。也希望引起社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。

  4、5月19日上午為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力,利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練,由于計(jì)劃周密,組織得當(dāng),收到了較好的演練效果。

  1 2 5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊(duì)教育活動(dòng)。

  6、組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查,消除安全隱患,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。

  總之,通過形式多樣的教育活動(dòng),使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后,我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作,建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制,為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。

  2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)(3)

  5月12日是我國第五個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng),取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下:

  一、圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動(dòng)。

  二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道,采取多種形式,營造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。

  三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí),掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容,并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上,突出知識(shí)性和常識(shí)性。

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