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職教中心頂崗支教個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的職教中心頂崗支教個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
來(lái)臨城職教中心頂崗支教已有兩個(gè)月了,回首這兩個(gè)月來(lái),自己走過(guò)的路程,一路上深深淺淺,但其中的收獲也是滿滿的。秋天是收獲的季節(jié),但這些收獲又來(lái)自于我們的帶隊(duì)老師——李東明老師和我們六姐妹的共同努力。職教兩個(gè)月,在收獲知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也收獲著感動(dòng),現(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)自己的工作狀況做一簡(jiǎn)單:
一、教學(xué)工作
1、克服緊張情緒,講好每一節(jié)課
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的歷練,我已有一名學(xué)生成功的轉(zhuǎn)變成一名老師,由最初的緊張恐懼變?yōu)楝F(xiàn)在的泰然自若,我覺(jué)得這是自己很大的進(jìn)步。克服緊張情緒是我站在講臺(tái)上面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)多次登講臺(tái)的實(shí)踐,我總結(jié)出:只要自己課前準(zhǔn)備充分,站在講臺(tái)上堅(jiān)定自己是一名老師的信念,就能夠克服緊張,很好的完成教學(xué)任務(wù)。我就是遵循這一原則,不斷地在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中前進(jìn),在教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,由此,不管在教學(xué)方面還是在挑戰(zhàn)自己方面,我都有了很大的突破。
2、在聽(tīng)課中學(xué)習(xí),在交流中進(jìn)步
初到臨城職教中心以后,李老師就協(xié)同學(xué)校為我們每個(gè)人安排了指導(dǎo)老師,在李老師的督促下,我們有時(shí)間就去聽(tīng)其他老師的課,這些老師資歷深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很多教學(xué)模式、方法是我以前在課本上從未學(xué)到的。尤讓我佩服的是我的指導(dǎo)老師睢老師上課語(yǔ)言的精辟,言簡(jiǎn)意賅,又字字深刻,我感慨這就是我與睢老師的差距所在。在聽(tīng)課中,我還發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科的老師,他的教學(xué)理念和模式是不一樣的,他們的教學(xué)理念都含有濃重的學(xué)科色彩和自己對(duì)這門(mén)學(xué)科獨(dú)到的見(jiàn)解,而這些正是他們長(zhǎng)期一線工作所積累的經(jīng)驗(yàn)和達(dá)到的一種境界,讓我受益匪淺。李老師還組織我們互相聽(tīng)課,做出筆記,對(duì)我們教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行一一指導(dǎo),幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),互幫互助,共同促進(jìn)。
在互相聽(tīng)課與交流的過(guò)程中,我著實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己距離一名優(yōu)秀的教師還有很大的距離,但是我每天都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中升華。
3、教學(xué)問(wèn)題研究
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的上課,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中存在著一系列的教學(xué)問(wèn)題,比如上課時(shí)間把握不好、課堂氣氛不活躍、學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講等等這樣那樣的問(wèn)題,為此,我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下組織進(jìn)行了教學(xué)問(wèn)題研討會(huì),對(duì)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)例分析,經(jīng)過(guò)大家熱火朝天的討論和紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們總結(jié)出了多套解決方案,由此來(lái)提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
二、班級(jí)管理工作
在一段時(shí)間的上課磨合,使我和學(xué)生開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái),為了從各個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行鍛煉,我也申請(qǐng)擔(dān)任了制圖二班和制圖三班的副班主任,為此,我努力研究班主任所應(yīng)做的工作,積極配合其他老師,把班里的工作做好。
1、關(guān)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,和學(xué)生親近起來(lái)
面對(duì)這些90后的孩子們,雖然自己比他們大不了幾歲,但總覺(jué)得自己和學(xué)生間有距離,學(xué)生看到我有些望而生畏,所以我從了解每個(gè)學(xué)生入手,多多接觸學(xué)生,課下多和學(xué)生聊天,從細(xì)微處關(guān)心他們,讓他們感覺(jué)到溫暖,并努力幫助他們解決日常生活中遇到的問(wèn)題,幫他們排解心中的困惑。經(jīng)過(guò)這些努力也漸漸拉近了我和學(xué)生們的距離。
2、對(duì)學(xué)生教室、宿舍文化衛(wèi)生進(jìn)行管理
優(yōu)良的環(huán)境是學(xué)生們學(xué)習(xí)的保障,為迎接校文化的驗(yàn)收,我也開(kāi)始對(duì)制圖二、三班的班級(jí)宿舍文化建設(shè)進(jìn)行重點(diǎn)考慮。緊抓教室宿舍衛(wèi)生紀(jì)律,做到教室窗明幾凈,整齊規(guī)范,板報(bào)要及時(shí)更換,并教育學(xué)生要學(xué)說(shuō)普通話。由于學(xué)校每周都要進(jìn)行“優(yōu)秀宿舍”的評(píng)選活動(dòng),所以我也負(fù)責(zé)起兩個(gè)班學(xué)生宿舍的管理工作,不僅是衛(wèi)生,晚上睡覺(jué)紀(jì)律也要保持良好,在學(xué)生的努力及我的督促下,制圖二班女生宿舍“221”和“216”多次被評(píng)為公寓樓的樣板宿舍,學(xué)校也號(hào)召其他宿舍參觀并向其學(xué)習(xí)。
三、組織課外活動(dòng)
1、主持演講比賽
在祖國(guó)60歲華誕即將到來(lái)之際,為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,在校團(tuán)委、政教處的大力支持下,我們先后在9月21日和9月28日晚上組織了全校學(xué)生的“迎十一”“我的祖國(guó)”演講比賽,在這個(gè)活動(dòng)中,我也非常榮幸的擔(dān)任了兩場(chǎng)比賽的主持人,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)很大的突破,之前雖也組織過(guò)這種比賽,但從沒(méi)有以主持人的身份出現(xiàn)過(guò)。在哪些天的準(zhǔn)備過(guò)程中我也學(xué)到了很多東西,從比賽的流程、主持人的發(fā)音、儀態(tài)到臨場(chǎng)的發(fā)揮,我覺(jué)得自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,自己的能力也在一點(diǎn)點(diǎn)的提升。
2、組建校廣播臺(tái)
為豐富學(xué)校的校園文化生活,活躍校園文化,陶冶學(xué)生的情操,給學(xué)生提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺(tái),我們又著手于校廣播臺(tái)的建設(shè),從前期的宣傳到廣播員、編輯、小記者的報(bào)名面試,最后廣播臺(tái)終于順利組建成功。在此過(guò)程中,我們每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,不管是廣播員的選拔,還是的篩選,我們都遵循最優(yōu)原則,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,力求把質(zhì)量提到最高,既然做了,就要做好。到目前,校廣播臺(tái)已在穩(wěn)定、有序的進(jìn)行當(dāng)中。
此外,為加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我們?cè)谡n余時(shí)間還組織了班級(jí)籃球友誼賽,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中互相配合,團(tuán)結(jié)一致,達(dá)到了預(yù)期的目的。
在過(guò)去的兩個(gè)月中,不管是在教學(xué)還是在管理工作中,我都有了很大的進(jìn)步,但仍有不足之處,我會(huì)在接下來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)中再接再厲,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更加成熟的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),我相信在我的努力及李老師、姐妹們的幫助下,我會(huì)做的更好。
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