初中八年級班主任總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的初中八年級班主任總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中八年級班主任總結(jié)1
同學(xué)們相處的一年時間里，我始終把做一位歡快成功、受同學(xué)歡迎的班主任作為努力的目標，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，的確有準時總結(jié)的必要，由于班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。
在考慮對同學(xué)的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個同學(xué)；盡量公正對待同學(xué)，不偏袒任何一個同學(xué)、也不能卑視任何一個同學(xué)；勇于在同學(xué)面前承認自己的錯誤。我認為只有具備這幾點，班主任的訓(xùn)練才有說服力。
確定好對自己的要求后，我又制定了對同學(xué)的要求。
一、狠抓習(xí)慣
有人作過這樣的比方：同學(xué)的心田是一塊驚異的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好同學(xué)的行為規(guī)范對培育同學(xué)良好的品德起著極其重要的作用。
本學(xué)年我重點培育同學(xué)的以下幾個習(xí)慣：
1、培育同學(xué)的惜時習(xí)慣。
2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)學(xué)會傾聽，在課堂上，尊敬老師的勞動，尊敬學(xué)問，遵守紀律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。
3、強化自習(xí)紀律。要求同學(xué)必需清靜靜靜的上自習(xí)，不準說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。
二、嚴抓課堂紀律
課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的凹凸，對班級的看法和同學(xué)本身對班級的分散力�？梢哉f，一個班級假如沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。
三、創(chuàng)和諧班級
我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有猛烈的社會責(zé)任感，樂觀向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，都交給同學(xué)們自己組織支配，既鍛煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的歡快！
四、加強和同學(xué)家長的聯(lián)系
(1)同學(xué)有一半時間是在家里度過的，一個同學(xué)在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上打算了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。而老師很難知道同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)狀況，就是知道，也難以解決。因此，有必要親密聯(lián)系同學(xué)家長，和同學(xué)家長多談?wù)�，了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，讓同學(xué)家長也了解一下同學(xué)在校的表現(xiàn)，共同督促同學(xué)認真學(xué)習(xí)。
(2)召開家長會。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。針對初二同學(xué)的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的訓(xùn)練，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個同學(xué)給自己的家長寫了一封信，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成果分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，進行心靈的溝通。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的'溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的溝通，這對我的工作也有了很大的掛念。家長會準時地讓家長了解了同學(xué)的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強了班級管理。
五、聽從學(xué)校大局的支配，擴大我班在學(xué)校的影響。
每一年，學(xué)校都會給各個班級支配各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位，假如不能夠聽從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團。作為班主任，我在平常的工作中，能夠樂觀協(xié)作學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各種活動和競賽，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培育同學(xué)敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素養(yǎng)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成果。在校運動會中，我們班獲得了團體第三的好成果。平常學(xué)校老師的公開課，借班上課時，第一個想到的就是我們班這一些，都表明白我們班在學(xué)校的影響力。這些活動，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級分散力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增加了同學(xué)們團結(jié)友愛的信念。
初中八年級班主任總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與各位溝通的機會。我擔(dān)當(dāng)八班級二班的班主任以來，我勞碌著、緊急著、同時也充實著、歡快著。反思八班級二班的班主任工作，假如說還有點成果的話，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更要感謝與我共同奮斗在一起的張瓊和劉敏老師。他們在很多方面賜予我掛念和指導(dǎo)。今日我不敢談什么閱歷，也不敢談什么理論，就本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個難得的機會，把自己班主任工作的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作個匯報。
(一)快速布局，使班級很快步入正規(guī)
開學(xué)一周之內(nèi)班干、座位、班規(guī)、口號等一步到位，快速形成了一個新的集體，日常事務(wù)馬上進入正軌。良好的開頭，為日后的工作奠定了基礎(chǔ)，削減了不必要的日常瑣務(wù)的干擾，使師生都能集中精力搞好學(xué)習(xí)。對班委會成立，我格外重視，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力培育出一批工作力量強、責(zé)任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班促進整個班級的管理工作。
(二)了解同學(xué)，深化同學(xué)的內(nèi)心世界
接手一個新的班級，班主任要做的首要工作就是快速、全面、精確 地了解同學(xué)。要在最短的時間內(nèi)發(fā)覺不同同學(xué)的人格特點，把握同學(xué)的家庭狀況和思想動向，把一些問題同學(xué)的不良習(xí)慣扼制在萌芽狀態(tài)。接一個新班，我的第一周是最忙的：第一天要建立同學(xué)檔案，三天內(nèi)同學(xué)名字要與其人對號入座，了解同學(xué)對班級的想法，查找問題同學(xué)------記得一次，開學(xué)的其次天，我找一位頑皮男生談話，當(dāng)我一下子叫出了他的名字并指出了他好動，寵愛打鬧的缺點時，他滿臉驚詫也有些感動地對我說：老師，你真厲害！我家里人也是這么說我的。或許是這個開頭好吧，這個同學(xué)的壞毛病很少再犯，格外樂意接受我的訓(xùn)練。
(三)培育同學(xué)自信
《學(xué)習(xí)的革命》中有這樣一句話：假如一個孩子生活在鼓舞中，他就學(xué)會了自信；假如一個孩子生活在認可之中，他就學(xué)會了自愛。
一個擅長贊揚自己同學(xué)的老師，很簡潔獲得好的訓(xùn)練效果。經(jīng)常留意同學(xué)的優(yōu)點和進步，準時賜予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓舞，愛護同學(xué)的自尊心和自信念不受損害，讓同學(xué)以正常的`心態(tài)對待自己的問題，丟棄自卑，保持樂觀性，增加自尊與自信。因此，不要輕易否定你的同學(xué)，那樣會損害同學(xué)的自尊心，多給同學(xué)們一些鮮花和掌聲，包括那些后進生，那樣，你的同學(xué)會充滿自信，不斷獲得成功。
(四)嚴格紀律，適時激勵
班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)難振。要抓好學(xué)習(xí)，首先要抓好紀律。平常的班級工作應(yīng)當(dāng)嚴格管理，不要等不良行為集中成風(fēng)才下功夫去抓。那種現(xiàn)在同學(xué)關(guān)鍵是成果，只要成果好，其他都是小問題，不必理睬的看法，簡潔教出我行我素缺乏大局觀念、集體觀念的同學(xué)，或者有才無德的危急品。而這些恰恰是大家最不情愿看到的結(jié)果。明確紀律很重要，執(zhí)行紀律更重要。為了調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)動力和活力，把我們班分成六個組，分別為ABCDEF依據(jù)考試成果龍擺尾，這樣不管是什么教學(xué)活動，還是習(xí)題爭辯課，老師處處都有小老師在，極大的調(diào)動了稍差的同學(xué)的樂觀性。
(五)學(xué)業(yè)跟蹤，引導(dǎo)自省
學(xué)習(xí)成果是領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長最為關(guān)懷的，班主任一方面要做好整體把握，另一方面要做好每個同學(xué)每次大考的成果跟蹤，以便有針對性地賜予每個同學(xué)指導(dǎo)。我將同學(xué)每次大考的成果排名列成表格，與同學(xué)個別談話時還輔以曲線圖，直觀地反映同學(xué)的成果走向。再結(jié)合平常觀看、了解的狀況，引導(dǎo)同學(xué)反思學(xué)習(xí)方案的制定和落實，分析成果進退的緣由，供應(yīng)調(diào)整個人學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)策略的意見。
(六)后期的工作方案
八班級后期，班主任的工作至關(guān)重要，我方案做好以下幾方面工作：
1、我方案每天有針對性地找同學(xué)談心，以正面引導(dǎo)、激勵為主。即使對問題同學(xué)的指導(dǎo)，也要力爭做到，既要讓其明白問題，也要讓其明白優(yōu)點；既要讓其清楚改進方向，還要讓其看到期望，增加其信念。
2.要引導(dǎo)同學(xué)提高應(yīng)試技巧，進入實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，總結(jié)考試的閱歷教訓(xùn)。每次模擬考后要留時間反思：包括通過這套題的收獲、不足、改進措施等。定期召開同學(xué)提高分數(shù)小竅門的應(yīng)試技巧溝通會。
3.強化同學(xué)苦練、樂練意識。在做題的過程中，鼓舞同學(xué)真正以考生的身份去做題，把自己的真實思路、真實答題習(xí)慣、全部把握的應(yīng)試技巧，應(yīng)用出來，不要患得患失，對了，堅持并完善；錯了，準時改正，抓住最終的每一套題的練習(xí)機會，真正起到練兵調(diào)整的效果。達到高考時想出來的、做出來的都是正確的。這實際上也在培育同學(xué)一次成功的解題習(xí)慣。
反思自己的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多貴重的閱歷值得我學(xué)習(xí)。我感覺自己是在班門弄斧了，我會不斷向各位老師學(xué)習(xí)，連續(xù)努力，盡自己最大的努力把事情做得更好。發(fā)言完畢，不妥之處，敬請指正。感謝大家。
初中八年級班主任總結(jié)3
一個學(xué)期來，我時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和掛念下，取得了肯定的收效并且有了良性的進展。概括性地說有以下幾點：
一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求
做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對同學(xué)的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況進行突擊檢查，經(jīng)常性、任憑性地觀看其他課任老師上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中準時了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對同學(xué)干部的發(fā)掘、使用、扶持、訓(xùn)練和培育工作
盡可能的發(fā)揮同學(xué)的自我管理、自我監(jiān)督和自我訓(xùn)練力量，培育和提高同學(xué)的五自力量。深化同學(xué)生活，擅長洞察和了解狀況，。我實行定期召開班干部會議或個別談話，指出訓(xùn)練其不足、授之建議與方法；同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、相互監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培育出一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
三、始終貫徹分層次訓(xùn)練，堅持抓兩頭、促中間，不厭其煩地急躁做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作
針對本班紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多的狀況，我班實行了《同學(xué)每天狀況登記表》、《同學(xué)思想動態(tài)狀況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的`做法，發(fā)覺問題準時訂正訓(xùn)練，做到小犯指出批判、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴峻 處理，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展告辭不良行為，重塑文明形象等進行苦口婆心的訓(xùn)練，從情入口、感之以心。
同時，有的放矢地約法三章，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，急躁做好后進生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化和家長的協(xié)作督導(dǎo)；充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明同學(xué)的評比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)覺他們的閃光點、多些暖處理給他們定目標限期改正，擴大樂觀分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的苦心經(jīng)營，特殊是大力加強班主任與課任老師、與家長之間的經(jīng)常合力訓(xùn)練，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任老師，共同努力搞好訓(xùn)練教學(xué)爭辯
加強同學(xué)的思維訓(xùn)練、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進生的幫教，增進師生情意。本學(xué)期面對后進生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的四大一難，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、急躁的幫教與引導(dǎo)，協(xié)作家長，擒賊先擒王，促使如陳德愈、黃堯、林士舉等一批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，樂觀做好合力訓(xùn)練工作
邀請家長來校面對同學(xué)一起商討訓(xùn)練對策按學(xué)校的支配于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力親密了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力協(xié)作了對同學(xué)的準時訓(xùn)練。
六、樂觀、依時參與學(xué)校、班級(組)召開的各種會議
認真做好會議記錄，準時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時，本人還經(jīng)常勇挑重擔(dān)、樂于助人。
作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。
總之，班級管理需要抓好突破口，班主任要用細心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。擔(dān)當(dāng)班主任多年來，我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即勤―勤下班、勤巡察、勤談話、勤蹲點、勤陪讀總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！
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