中學(xué)學(xué)雷鋒日活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神在中華大地上廣泛傳播，全國(guó)各地涌現(xiàn)出許許多多雷鋒式的先進(jìn)人物，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族的一筆寶貴的財(cái)富。本文就是中國(guó)人人才網(wǎng)給您帶來(lái)的中學(xué)學(xué)雷鋒日活動(dòng)總結(jié)，希望可以更好的幫助到您!!
中學(xué)學(xué)雷鋒日活動(dòng)總結(jié)1
又是一年春草綠，陽(yáng)春三月天氣新。鶯飛草長(zhǎng)的三月我們迎來(lái)了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)。3月5日至31日，我校開(kāi)展了為期將近一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)。
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月初學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員;利用音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱了雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;三月份校園廣播站設(shè)置雷鋒故事欄目;通過(guò)這些活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。從而營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
二、活動(dòng)措施與效果
首先，各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒教育活動(dòng)。通過(guò)討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時(shí)、干凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時(shí)各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
其次利用板報(bào)進(jìn)行宣傳，通過(guò)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”專題板報(bào)，號(hào)召全校學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。
再次，進(jìn)行了尋找身邊好人好事學(xué)雷鋒征文活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)，更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情，使學(xué)生樹(shù)立“天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒、人人做雷鋒”的思想意識(shí)。
最后，學(xué)校評(píng)選了八年三班、八年一班、六年二班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”、 各班評(píng)選了“學(xué)雷鋒先進(jìn)互助小組”、 “學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，此項(xiàng)活動(dòng)旨在樹(shù)立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。
三、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)雷鋒精神的追求和向往。
1、立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，學(xué)生們都積極參加義務(wù)勞動(dòng)，全校各個(gè)班級(jí)紛紛開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)，還校園一片潔凈;六年二班同學(xué)堅(jiān)持每天為教師辦公室清倒垃圾、、、等等。
2、愛(ài)心服務(wù)小組，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。各班根據(jù)自身情況，尋找服務(wù)幫扶對(duì)象。在此項(xiàng)活動(dòng)中，八年一班、八年三班表現(xiàn)突出，他們冒著大雪為社區(qū)殘疾居民送去溫暖與幫助，把活動(dòng)延伸到社會(huì)。
3、嚴(yán)格要求自己，做文明中學(xué)生。在平日的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生能從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠(chéng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力;真誠(chéng)的熱愛(ài)自己的班級(jí)、學(xué)校;真誠(chéng)的熱愛(ài)自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他們。
總之，通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展，把增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在了一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在了一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高。在今后的教育教學(xué)中，我們要把雷鋒精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。
中學(xué)學(xué)雷鋒日活動(dòng)總結(jié)2
三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開(kāi)展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
一、努力營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神
1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級(jí)六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開(kāi)了虎山中學(xué)開(kāi)展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。
3、通過(guò)國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開(kāi)主題班會(huì)等形式多樣的'活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神
1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過(guò)程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)雷鋒精神。
2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級(jí)師生來(lái)到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級(jí)師生來(lái)到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動(dòng)中，師生們體驗(yàn)著并快樂(lè)著，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂(lè)的好少年(六、七年級(jí)表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動(dòng)模范(八年級(jí)居多)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級(jí)為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
中學(xué)學(xué)雷鋒日活動(dòng)總結(jié)3
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。隨著三月悄然而至，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的轟轟烈烈，人人爭(zhēng)做好事，人人爭(zhēng)做文明好少年的良好風(fēng)氣隨著三月的春風(fēng)吹遍了我校的角角落落，全校師生人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，好人好事不斷涌現(xiàn)，活雷鋒更是層出不窮。廣大師生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就前一段活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)主題
以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題，講雷鋒事跡，學(xué)雷鋒為人，弘揚(yáng)雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的人格修養(yǎng)，形成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)由團(tuán)委和政教處具體負(fù)責(zé)，以團(tuán)支部、班級(jí)、少先中隊(duì)為單位開(kāi)展活動(dòng)，班主任安排、組織，每天將班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的好人好事公布在教室專欄的光榮榜上，班主任每天總結(jié)一次，每周將本班學(xué)雷鋒情況上報(bào)政教處。
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)分為宣傳階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段
(一)、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)
1、3月5日，利用國(guó)旗下講話，鐘亞靜老師做了題為《讓雷鋒精神永放光芒》的講話，對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員 。各班在3月8日前將校園內(nèi)板報(bào)進(jìn)行更換，內(nèi)容以學(xué)習(xí)雷鋒為主
2、3月6日，學(xué)校組織舉行了第三屆雷鋒杯作文競(jìng)賽，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)三名:劉月亮、劉宛、王佳雪;二等獎(jiǎng)三名:王香靜、劉珂榮、韓嘉胤;三等獎(jiǎng)三名:常希、白珍、鞏楠。
3、各班制定活動(dòng)方案，于3月5日下午，召開(kāi)了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。
4、各班成立了雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。學(xué)校開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播站，各班學(xué)生積極完成學(xué)雷鋒心得。
5、組織學(xué)生觀看《離開(kāi)雷鋒的日子》等視頻，音樂(lè)老教師利用音樂(lè)課給學(xué)生教學(xué)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等歌曲，并將這些歌曲利用校園廣播滾動(dòng)播放。
(二)、實(shí)施階段(學(xué)雷鋒行動(dòng)周)
1、立足校園
活動(dòng)期間，學(xué)生主動(dòng)打掃教師宿辦樓、教室、廁所、教師辦公室、教師食堂，撿拾操場(chǎng)上的垃圾、草坪中的紙屑，平整操場(chǎng)，義務(wù)為教師灶運(yùn)煤，利用休息時(shí)間，義務(wù)澆灌竹子，雨后，學(xué)生主動(dòng)清掃校園內(nèi)水潭。教室內(nèi)，幫助同學(xué)的人多起來(lái)，教室的衛(wèi)生好起來(lái)，文明的話語(yǔ)此起彼伏，臟話銷聲匿跡。校園內(nèi)，環(huán)境更加整潔，“你好!”、“老師好!”、“對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)充滿校園。
2、走出校園
3月8日午飯時(shí)間，九年級(jí)三班，組織學(xué)生對(duì)學(xué)校門前東側(cè)道路進(jìn)行清理 。3月9日、12日七年級(jí)兩個(gè)班、五年級(jí)學(xué)生對(duì)校門口西側(cè)進(jìn)行徹底清理。3月7日，九年級(jí)一班組織學(xué)生到白廟村五保老人家打掃衛(wèi)生，為老人梳頭，為老人整理房間。3月12日，九年級(jí)一班再次走出校門，為白廟村困難戶打掃衛(wèi)生，清理門前垃圾，清掃白廟村道路。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。
4、低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、講一個(gè)雷鋒的故事、上好一節(jié)主題班會(huì)課……通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
(三)、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)前階段總結(jié)評(píng)比)
1、學(xué)校在3月14日下午，召開(kāi)了由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、政教處等人員參加的學(xué)雷鋒前階段總結(jié)評(píng)比暨交流會(huì)，會(huì)上，班主任結(jié)合活動(dòng)圖片介紹本班開(kāi)展學(xué)雷鋒的情況。
2、根據(jù)班主任的介紹，結(jié)合圖片，全體與會(huì)人員評(píng)出了九年級(jí)一班、五年級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、通過(guò)班主任對(duì)前階段的總結(jié)，與會(huì)人員一致認(rèn)為，本次學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的轟轟烈烈，有聲有色，活動(dòng)有舉措，有安排，有行動(dòng)，有圖片說(shuō)明，有實(shí)際效果，但是，活動(dòng)的形式還不盡如人意，因此，在今后的活動(dòng)中，應(yīng)該將學(xué)雷鋒活動(dòng)變成我們的長(zhǎng)效機(jī)制，不能讓雷鋒三月來(lái)四月走，應(yīng)該堅(jiān)持搞這項(xiàng)活動(dòng)，這對(duì)學(xué)生良好人格的形成有著十分重要的作用。
4、學(xué)生通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮 ，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
5、各班收集本班的好人好事情況，并在光榮榜中予以展示，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交政教處;通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，并以書(shū)面文字形式對(duì)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。
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