科教工作總結(jié)范例【15篇】
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的科教工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
科教工作總結(jié)1
本教研組在教研員的監(jiān)督下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在成員們的齊心努力下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度與要求，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真制定并落實(shí)教研組方案，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)本教研組的工作做簡要匯報(bào)。
一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)為了提高素質(zhì)，我們經(jīng)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課，從中吸取珍貴的經(jīng)驗(yàn)，并在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論，進(jìn)一步培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、進(jìn)行課堂用語與評(píng)價(jià)語的強(qiáng)化訓(xùn)練和《三標(biāo)準(zhǔn)、一模式、一要求》的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、根本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵，明確小學(xué)各個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求。此外，我們還認(rèn)真參加上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，并從中得到了珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、積極開展研究，注重教學(xué)實(shí)效我們英語教研組能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教材進(jìn)行細(xì)致的分析與研究，努力做到教材在心中，經(jīng)常不斷的進(jìn)行研討、反思，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，從而進(jìn)行改正。在課堂上隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的接受情況，并及時(shí)的進(jìn)行反思與調(diào)整。在每課教案都要做到“五有〞：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí)。授課后及時(shí)反思本課教學(xué)的成功和失誤;以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改良教法，不斷提高。
三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)我們始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首位，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，并因人而異。根據(jù)不同學(xué)生的不同掌握情況進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠?qū)W有所獲。一學(xué)期來，本教研組注意自身素質(zhì)的`提高，嚴(yán)格要求自己。但是我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，我們的問題也是顯而易見的。由于課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還缺乏，因此，在課堂教學(xué)中還會(huì)有各種缺陷。我們將會(huì)在今后的工作中更加的努力，奮力拼搏，不斷提升我們的層次，在教育教學(xué)上取得更大的收獲。
科教工作總結(jié)2
理想是人類永恒而美好的主題，每個(gè)人都有美好的理想，對(duì)未來充滿希望，但在政治課中談到理想學(xué)生會(huì)感興趣嗎?抽象乏味的講大道理那答案一定會(huì)是否定的。
所以要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，在教法上也要改變過去單一的“滿堂灌”的注入式教法，把呆板的書本知識(shí)化為生動(dòng)有趣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，創(chuàng)造輕松、愉快的.情境，最大限度發(fā)揮學(xué)生潛能，在課堂上讓學(xué)生有充分的時(shí)間動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，給他們創(chuàng)造展示自我的舞臺(tái)，還要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷增強(qiáng)他們的自信心，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到引導(dǎo)他們朝正確的方向進(jìn)步的教育目的。
當(dāng)然達(dá)到教學(xué)目的，還需要政治教師平時(shí)課下注意走進(jìn)學(xué)生生活，了解學(xué)生，關(guān)注他們的話題，從他們的視角找到焦點(diǎn)，和感興趣的東西，做學(xué)生的知心朋友，建立起相互信任、尊重、幫助、團(tuán)結(jié)、友愛、共同進(jìn)步的良好關(guān)系，親其師信其道就是這個(gè)道理。
克服政治教學(xué)中的單調(diào)，乏味及程式化的弊病，提高課堂教學(xué)的效率，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，要讓他們感興趣、動(dòng)起來，這樣政治課才會(huì)受到學(xué)生的歡迎。
科教工作總結(jié)3
20xx年xx縣農(nóng)業(yè)科教工作嚴(yán)格按照省市縣農(nóng)業(yè)工作的總體部署，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)為重心。積極發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力開展農(nóng)業(yè)科教各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我站一年來的工作總結(jié)如下。
一、繼續(xù)推進(jìn)基層農(nóng)技體系改革建設(shè)工作
我縣基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、經(jīng)費(fèi)保障等各方面都步入了正常軌道。一年來，縣委、縣政府高度重視基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)，把基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系改革與建設(shè)工作納入重要議事日程，制定了改革方案，在明確了管理體制、人員編制經(jīng)費(fèi)籌措的基礎(chǔ)上，縣政府制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案》及其配套方案。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合站的人、財(cái)、物三權(quán)歸縣農(nóng)業(yè)行政主管部門垂直管理，徹底解決以前管人與管事相脫節(jié)的'問題。鎮(zhèn)、鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員統(tǒng)一聘用、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一考評(píng)。完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保了人員到位，財(cái)政撥款到位、農(nóng)技推廣服務(wù)到位。我縣農(nóng)技推廣體系建設(shè)已經(jīng)取得初步成效。
二、實(shí)施基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目
基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目是鞏固落實(shí)基層農(nóng)推體系建設(shè)改革成果，完善農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制的一個(gè)項(xiàng)目，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技助推項(xiàng)目，是農(nóng)民增收的示范樣板項(xiàng)目。
20xx年我縣遴選科技示范戶868戶，實(shí)行了縣、鄉(xiāng)二級(jí)農(nóng)技員與科技示范戶一對(duì)一、一對(duì)多戶的對(duì)接科技服務(wù)，認(rèn)定了二個(gè)示范基地，每個(gè)基地選派了中級(jí)以上職稱的農(nóng)技人員各5名，20xx年選派了28名優(yōu)秀基層農(nóng)技員參加省農(nóng)業(yè)院校培訓(xùn)。
三、全面完成新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)
在認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、積極探索新思路的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好了六方面的工作：一是認(rèn)定基地抓公示；二是開展培訓(xùn)抓質(zhì)量；三是動(dòng)態(tài)管理抓進(jìn)度；四是創(chuàng)新方式抓實(shí)效；五是強(qiáng)化宣傳造氛圍；六是規(guī)范資金保配套，按時(shí)按質(zhì)按量地完成了400人的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)。
四、農(nóng)業(yè)科技示范、推廣工作成效顯著
以項(xiàng)目為依托，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范推廣。一是做好了糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作。在三都鎮(zhèn)黃田村、棋坪鎮(zhèn)的九峰村建立了200畝連片核心示范區(qū)，重點(diǎn)推廣應(yīng)用了“一增四推”技術(shù)，實(shí)行“多用一斤種，增收百斤糧”合理增加穗數(shù)，推廣輕型高產(chǎn)栽培，農(nóng)業(yè)機(jī)械化，病蟲害綠色防控，測(cè)土配方施肥，精確定量栽培技術(shù)等綜合配套技術(shù)。二是開展了水稻新品種展示和試驗(yàn)示范工作。重點(diǎn)對(duì)18個(gè)新品種進(jìn)行展示，這些品種栽種適應(yīng)性良好，有11個(gè)品種畝產(chǎn)達(dá)1200斤。通過糧食高產(chǎn)創(chuàng)建、種糧大戶工程、新品種展示等項(xiàng)目，示范帶動(dòng)農(nóng)戶開展生產(chǎn)，效果顯著。高產(chǎn)創(chuàng)建區(qū)早稻平均畝產(chǎn)492公斤，同比增產(chǎn)10公斤；中稻平均畝產(chǎn)716公斤，同比增產(chǎn)13公斤；二晚平均畝產(chǎn)528公斤，同比增產(chǎn)8公斤。
五、送“科技下鄉(xiāng)”，穩(wěn)步推進(jìn)
歷年來送“科技下鄉(xiāng)”和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)始終作為我縣農(nóng)業(yè)科教工作的重點(diǎn)。為提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，今年我局派出22名技術(shù)人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員組成8個(gè)科技小分隊(duì)，采取“縣鄉(xiāng)”聯(lián)動(dòng)，人員入戶，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面方式，把良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人。工作組采取技術(shù)講座、圖片展覽展示、發(fā)放技術(shù)資料、專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式，把農(nóng)民最需要的科技信息實(shí)用技術(shù)直接送到千家萬戶。全年共舉辦有機(jī)作物種植、病蟲害防治技術(shù)、測(cè)土配方施肥等各類培訓(xùn)班62期，培訓(xùn)農(nóng)民10500余人次，同比增長12.8%;印發(fā)各類技術(shù)資料近25000余份，同比增長10.2%;開展技術(shù)咨詢36余次，為農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題206個(gè)。
科教工作總結(jié)4
20xx年科教科以不斷提升“教、科、研”水平為核心，按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全管理內(nèi)容，通過一系列教科研活動(dòng)，促進(jìn)了我院醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平的提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了全院醫(yī)務(wù)人員對(duì)科教工作的重視程度�？平炭圃诠芾砣粘９ぷ饕酝�，力求科研突破和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展，加強(qiáng)與上級(jí)醫(yī)院的技術(shù)協(xié)作，進(jìn)一步促進(jìn)�？瓢l(fā)展。總結(jié)如下：
一、科研工作
1、認(rèn)真組織各級(jí)科研申報(bào)工作，20xx年1-10月我院共成功申報(bào)XX市科技計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，鎮(zhèn)江市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，還將申報(bào)鎮(zhèn)江市衛(wèi)生重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)。我院充分利用江蘇大學(xué)科研平臺(tái)，積極申報(bào)江蘇大學(xué)科研項(xiàng)目，目前我院在研項(xiàng)目達(dá)到31個(gè)，其中江蘇大學(xué)科研項(xiàng)目11個(gè)。
2、推進(jìn)已經(jīng)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目的研究進(jìn)度，定期對(duì)各科研項(xiàng)目進(jìn)行督導(dǎo)，并提供科研協(xié)助，邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家進(jìn)行科研指導(dǎo)，我院內(nèi)分泌科、感染科、呼吸科等專科積極參與上級(jí)醫(yī)院的科研項(xiàng)目，通過參與積累科研經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我院醫(yī)師科研能力的提高。
3、促進(jìn)青年醫(yī)師論文的書寫，鼓勵(lì)上級(jí)醫(yī)師對(duì)下級(jí)醫(yī)師論文書寫的輔導(dǎo)，增加核心期刊的論文數(shù)量，做好各級(jí)論文的核銷、存檔等工作。
目前已經(jīng)登記發(fā)表的醫(yī)學(xué)論文達(dá)70余篇，其中核心期刊論文4篇。
4、修訂我院科研管理制度，明確科研項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、開題、進(jìn)度管理，制定科研獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定和科研經(jīng)費(fèi)使用審批制度和程序，并外派管理人員參加省級(jí)科研經(jīng)費(fèi)管理培訓(xùn)，規(guī)范我院科研管理。
二、積極推進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展
積極推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，對(duì)各�？浦贫ㄐ录夹g(shù)、新項(xiàng)目開展計(jì)劃，目前已經(jīng)在臨床開展的新技術(shù)項(xiàng)目達(dá)16項(xiàng)。其中心內(nèi)科已經(jīng)在原有開展冠脈造影技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過與江蘇省人民醫(yī)院心內(nèi)科成立技術(shù)冠脈分中心，外送人員至江蘇省人民醫(yī)院進(jìn)修，目前已經(jīng)成功開展冠脈支架植入技術(shù)。超聲科的甲狀腺穿刺技術(shù)及甲狀腺結(jié)節(jié)消融技術(shù)已經(jīng)能夠獨(dú)立開展，消化內(nèi)鏡中心通過與中大醫(yī)院消化科的合作，在內(nèi)鏡下粘膜切除技術(shù)和粘膜下切除技術(shù)方面取得突破，并已經(jīng)開展超聲內(nèi)鏡檢查技術(shù)，外送人員至上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行專項(xiàng)技術(shù)進(jìn)修，技術(shù)能力得到較大提高。普外科積極開展腹腔鏡技術(shù)，腹腔鏡下闌尾切除、腹腔鏡疝氣手術(shù)、腹腔鏡下胃癌、結(jié)腸腫瘤切除技術(shù)等均已常規(guī)開展。鼓勵(lì)新技術(shù)、新項(xiàng)目引進(jìn)獎(jiǎng)申報(bào)，我院獲得鎮(zhèn)江市新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，XX市新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
三、做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、進(jìn)修的教學(xué)工作
1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)
科教科把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作，我院作為江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)協(xié)同醫(yī)院，內(nèi)科、普外科、全科、超聲科為我院獨(dú)培專業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理的各項(xiàng)制度，落實(shí)帶教老師管理制度，按照國家衛(wèi)計(jì)委關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱要求進(jìn)行規(guī)培，把握好住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)，把規(guī)培工作納入科室考核，建立規(guī)范的管理臺(tái)賬。認(rèn)真做好臨床帶教安排等相關(guān)工作，尤其是加強(qiáng)教學(xué)查房和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵質(zhì)量提高，定期開展臨床醫(yī)技科室?guī)Ы坦ぷ鞫讲椤?/p>
大部分�？凭茏龅蕉ㄆ谶M(jìn)行課內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)查房，截止10月份，科教科督查的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)200余次，教學(xué)查房達(dá)160余次。
我院醫(yī)師20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理論考試通過率達(dá)到100%，實(shí)踐技能考試通過率達(dá)90%以上，我院20xx屆學(xué)員鄭驊理論考試成績?nèi)〉昧嗽阪?zhèn)江市排名前五的好成績。
科教科還積極組織我院醫(yī)師參加江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院及江蘇省衛(wèi)計(jì)委組織的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)，共有6人取得省級(jí)帶教老師證書，25人取得市級(jí)帶教證書，較大的充實(shí)了我院住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)師資力量。
2、加強(qiáng)與各醫(yī)學(xué)院校合作，認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)生管理制度
科教科認(rèn)真按照簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議單位的要求，做好各院校各專業(yè)的實(shí)習(xí)帶教及各項(xiàng)教學(xué)管理工作，共接待了江蘇大學(xué)京江學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、山東菏澤醫(yī)專、江蘇建康職業(yè)技術(shù)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校實(shí)習(xí)醫(yī)師共32人。加強(qiáng)了實(shí)習(xí)學(xué)生的.安全管理和考勤管理，監(jiān)督、檢查各科室的教學(xué)查房、教學(xué)講座、學(xué)生出科考試等教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)及相關(guān)記錄的檔案管理工作。
3、做好基層醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)師管理
20xx年1-10月我院共接收基層醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)師16名，科教科認(rèn)真執(zhí)行進(jìn)修醫(yī)師管理制度，對(duì)進(jìn)修醫(yī)師做好管理工作，要求相關(guān)專科落實(shí)帶教制度，并根據(jù)上級(jí)行政主管部門要求的各級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)項(xiàng)目安排培訓(xùn)，合格者發(fā)放進(jìn)修結(jié)業(yè)證書。
四、加強(qiáng)繼續(xù)教育管理工作
1、鼓勵(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育，我院與南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院合辦的研究生班取得了較好成績，截止20xx年共有13人通過國家統(tǒng)考，目前均已安排導(dǎo)師，有望取得同等學(xué)力碩士學(xué)位，其中1人已經(jīng)完成課題研究，進(jìn)入答辯階段。研究生班的成功舉辦提高了我院的研究生學(xué)歷占比，為醫(yī)院發(fā)展培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。
2、積極申報(bào)并舉辦各類醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，截止10月份已經(jīng)舉辦36次，并積極組織我院醫(yī)師參加鎮(zhèn)江市各醫(yī)院舉辦的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，提升了我院醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)。
3、依據(jù)《鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則》，做好各類人員年度學(xué)分明細(xì)的打印、審核、一類學(xué)分證書的發(fā)放、數(shù)據(jù)的上傳。真實(shí)、準(zhǔn)確地登記醫(yī)療人員專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋率達(dá)100%，學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)80%以上。
4、及時(shí)為審核合格人員辦理年度繼教合格證；做好為晉升高、中、初級(jí)人員辦理“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書”工作；各種材料的發(fā)放要做好登記工作；做好個(gè)人年度學(xué)分的存檔工作。
5、做好三基三嚴(yán)培訓(xùn)、考核工作，并嘗試信息化管理教學(xué)，建立在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)和知識(shí)庫。每季度組織一次“三基”理論考核，并在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前和規(guī)范化培訓(xùn)考試前進(jìn)行技能操作培訓(xùn)考核，并對(duì)考核優(yōu)秀人員給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn)。我院醫(yī)師在XX市衛(wèi)計(jì)委組織的三基考試中取得了第一名的好成績。
五、做好外出進(jìn)修人員的管理工作
1、科教科對(duì)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)將采取短、中、長期相結(jié)合的方式，對(duì)有一定培養(yǎng)前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)我院�？脐�(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力。根據(jù)我院院情，在按需培訓(xùn)的原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下，選派9人赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。
2、組織了3名學(xué)科帶頭人及科室骨干赴省內(nèi)或上海相關(guān)專業(yè)學(xué)會(huì)主委醫(yī)院短期進(jìn)修。外派各�？漆t(yī)師參加各類技術(shù)培訓(xùn)或參加專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)議達(dá)50余次。
六、加強(qiáng)重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)工作
我院神經(jīng)內(nèi)科、傳染科順利通過重點(diǎn)�？浦衅谠u(píng)審，ICU、婦產(chǎn)科晉升為鎮(zhèn)江市級(jí)醫(yī)學(xué)臨床重點(diǎn)�？�，重點(diǎn)專科建設(shè)水平有所上升。20xx科教科對(duì)骨科、普外科、心內(nèi)科加大支持力度，從人員、設(shè)備、資金、管理等多方面進(jìn)行扶持，力爭(zhēng)在下一個(gè)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)�？圃u(píng)審周期申報(bào)評(píng)審。鼓勵(lì)上述�？崎_展新技術(shù)、新項(xiàng)目，加強(qiáng)科室管理，通過對(duì)鎮(zhèn)江市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，列出差距，針對(duì)性的進(jìn)行改善，�？平ㄔO(shè)水平得到了一定提高，在下一個(gè)重點(diǎn)�？粕陥�(bào)周期完成申報(bào)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市級(jí)重點(diǎn)專科建設(shè)單位。
七、做好對(duì)口支援與名譽(yù)院長下鄉(xiāng)工作
根據(jù)對(duì)口支援工作要求，我院晉升副高職稱的醫(yī)師需要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院對(duì)口支援1年，科教科積極組織完成了我院20xx年對(duì)口支援安排工作，并繼續(xù)執(zhí)行我院重點(diǎn)科室科主任任鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院名譽(yù)院長工作，每周定期到基層坐診、查房、教學(xué)，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院的技術(shù)輔導(dǎo)力度，促進(jìn)合作，按照分級(jí)診療政策的要求，將基層醫(yī)院的疑難危重患者轉(zhuǎn)至我院，病情平穩(wěn)后轉(zhuǎn)至基層醫(yī)院，加快我院床位的周轉(zhuǎn)。
八、完善教學(xué)設(shè)施的配置
目前我院的教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，為了更好地完成規(guī)范化培訓(xùn)、實(shí)習(xí)帶教等各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步完善了有關(guān)教學(xué)設(shè)施：增加了教室、示教室的電腦和投影儀，建立了圖書館和電子圖書庫，為教學(xué)提供良好條件。目前我院臨床技能培訓(xùn)中心的使用率得到了較大提高，各專科的技能訓(xùn)練開展次數(shù)也明顯增加�？平炭平M織了2次心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，并組織了一次全院住院醫(yī)師的心肺復(fù)蘇技能考試，取得了較好效果。八、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)的建設(shè)
教師隊(duì)伍素質(zhì)是完成教學(xué)計(jì)劃和質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵因素，科教科在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下甄選了一支工作負(fù)責(zé)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、帶教能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為每個(gè)�？圃O(shè)立了教學(xué)秘書，主管本�？频慕虒W(xué)工作，并制定了相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)秘書的設(shè)立將極大的促進(jìn)臨床教學(xué)工作的開展。
九、科教工作存在的問題
1、科研管理工作不細(xì)致，尤其是在科研立項(xiàng)、開題以及過程管理、經(jīng)費(fèi)使用等方面存在不足，科教科將進(jìn)一步加大管理力度，到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，規(guī)范我院科研管理。
2、教學(xué)管理督查不足，科教科對(duì)臨床教學(xué)工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查，對(duì)教學(xué)效果缺乏評(píng)估，管理能力不足。
3、教學(xué)形式單一，缺乏分層次教學(xué)，科教科將積極整改，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極開展分層次教學(xué)，對(duì)不同年資的醫(yī)師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，把教學(xué)內(nèi)容與醫(yī)師的需求相結(jié)合，提高教學(xué)效果。
4、教學(xué)資料和檔案建設(shè)不足，科教科對(duì)日常教學(xué)資料的檔案管理不足，對(duì)臨床臺(tái)賬建立缺乏指導(dǎo)，沒有系統(tǒng)性和統(tǒng)一性�？平炭茖⒔y(tǒng)一全院教學(xué)資料檔案格式，由各專科教學(xué)秘書負(fù)責(zé)教學(xué)臺(tái)賬，定期檢查，與教學(xué)秘書的績效考核掛鉤。
今后，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好科教工作，努力解決當(dāng)前存在的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，依托XXXX等上級(jí)醫(yī)院，組織各專科積極開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，提高專業(yè)知識(shí)，對(duì)接醫(yī)療技術(shù)、科研、教學(xué)工作，全面提升學(xué)科建設(shè)能力和水平，促進(jìn)我院科教工作再上新臺(tái)階。
科教工作總結(jié)5
本人在小學(xué)任教三年級(jí)語文、五年級(jí)自然和四年級(jí)科學(xué)學(xué)科，
擔(dān)任三年級(jí)班班主任和三中隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。在學(xué)年末來臨之際，對(duì)過去的一年的工作做簡單的回顧，槪略言之，有以下幾點(diǎn)：
一、教育教學(xué)工作總結(jié)。
1、德育工作
總結(jié)。
本人在教育教學(xué)工作中，至始至終把德育放在首位。以德保教，以德促教。具體歸結(jié)起來，有以下幾點(diǎn)：（1）、愛心教育
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，其實(shí)是很抽象和空洞的。在實(shí)際的教育工作中，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉，一日一感恩�！奔丛谛@生活中，在共同相處中，每日真心地幫助一個(gè)人，誠心地感謝一個(gè)人。在這樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人，身邊的事，同時(shí)又體驗(yàn)了生活。利于學(xué)生養(yǎng)成善心，感恩之心。（2）、理想教育
在教育活動(dòng)中，要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。在現(xiàn)實(shí)生活中，就是要有明確的目標(biāo)。做到每日問問“三個(gè)為什么”。清晨即起，問問自己：今天我要做什么？在一天的生活中，不斷問問自己：我正在干什么？是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn)？夜晚睡前，問問自己：今天我做了些什么？是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步。這樣學(xué)生就不會(huì)虛度一天。
�。�3）、習(xí)慣教育
好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量。因此，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成，在活動(dòng)中，要求學(xué)生敞開心扉，誠心面對(duì)，找出不足，共同改進(jìn)，共同進(jìn)步。
（4）、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，從他律走向自律、自覺，走向成熟，走向成功。
要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)。不小心摔倒了，那是你的責(zé)任，不能怪拌腳石；學(xué)習(xí)落后了，那是你的責(zé)任，怪不得別人；將來失敗了，那更是你的責(zé)任……只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能走向成熟，走向成功。
2、教學(xué)工作
總結(jié)。
這一年來，本人認(rèn)真做好各方面的工作。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。雖然為教育教學(xué)盡了最大的努力，但成績?nèi)匀徊惶硐搿，F(xiàn)將成績情況簡單分析如下：
本班學(xué)期末本班成績情況如下表：
從上表的中可以發(fā)現(xiàn)，本人任教的語文學(xué)科成績比數(shù)學(xué)、科學(xué)稍差些，究其原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）題目偏難。三年級(jí)語文學(xué)科成績，全鎮(zhèn)優(yōu)秀只有四、五人，這幾個(gè)人還在同一個(gè)班。其余十多個(gè)班級(jí)盡沒有一個(gè)優(yōu)秀學(xué)
生。
�。�2）評(píng)卷過程過于隨意。評(píng)卷教師由于不任教該年級(jí)，沒能把握住該年級(jí)的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。比如，我們班的作文，質(zhì)量最差的一個(gè)同學(xué)，打了16分，而寫得最好的一個(gè)同學(xué)，打了12分，作文總分是20分。該卷教師以字?jǐn)?shù)論分?jǐn)?shù)，最差的同學(xué)，些了491個(gè)字，最好的同學(xué)，寫了378個(gè)字，作文格子是500個(gè)。如此戲劇性的評(píng)卷，也太傷學(xué)生自尊心了，也太打擊任課教師的積極性了。要知道，平時(shí)訓(xùn)練題，都只要求寫300字左右，課程標(biāo)準(zhǔn)的要求也不過如此。
�。�3）本人教學(xué)水平有限。
二、班主任工作總結(jié)。
1、班級(jí)組建工作
總結(jié)。
采用“無記名投票”的方式產(chǎn)生班干部。班干部產(chǎn)生后，由班干部管理班級(jí)。班干部分工明確，既分工又合作。我很注重班干部的培養(yǎng)，把權(quán)力下放到班干部中，班中事務(wù)由班干部集體協(xié)商決定。
2、培養(yǎng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作
總結(jié)。
班主任首先培養(yǎng)班干部，再由班干部監(jiān)督班中成員，直到養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。利用每周一節(jié)的班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)改正自己的不足，強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)，使每個(gè)人都得到
最大限度的發(fā)展，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)。
1、中隊(duì)建設(shè)工作
總結(jié)。
采用“無記名投票”的方式產(chǎn)生中隊(duì)干部。中隊(duì)干部產(chǎn)生后，由中隊(duì)干部管理中隊(duì)日常事務(wù)。中隊(duì)干部產(chǎn)生后，在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下，給中隊(duì)取一個(gè)具有個(gè)性的.名稱。一個(gè)中隊(duì)又分成三個(gè)小隊(duì)，小隊(duì)也給自己取一個(gè)具有個(gè)性化的隊(duì)名，小隊(duì)之間相互競(jìng)爭(zhēng)，每周評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)。
2、中隊(duì)活動(dòng)工作
總結(jié)。
中隊(duì)活動(dòng)包括中隊(duì)與中隊(duì)之間開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，也包括自己中隊(duì)中開展的小隊(duì)與小隊(duì)之間的各種競(jìng)賽活動(dòng)。其中最多的是自己中隊(duì)中開展的小隊(duì)與小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。如猜謎語、講故事、棋類活動(dòng)等。
3、中隊(duì)
思想教育工作總結(jié)。
在教育活動(dòng)中，營造一種真正民主的氛圍，在這樣的環(huán)境中，互相評(píng)議，互相改正，共同進(jìn)步。
四、安全工作總結(jié)。
1、疾病預(yù)防工作
總結(jié)。
在疾病肆虐的那段時(shí)間，本班學(xué)生很少受到疾病的侵?jǐn)_。這都?xì)w功于得力的防范。本班教室里大部分時(shí)間是用“醋”熏蒸著
的，此外，還常吃預(yù)防藥，不喝生水。
2、安全教育工作
總結(jié)。
利用“三會(huì)”，進(jìn)行教育。做到“時(shí)時(shí)講、日日講、月月講”。常抓不懈。
3、班級(jí)中突發(fā)事件處理工作
總結(jié)。
即使百密也難免一疏。過去的一個(gè)學(xué)年，班級(jí)中還是出現(xiàn)了幾起突發(fā)事件。第一件是曾紅春同學(xué)從單干上不小心摔了下來，把左手腕關(guān)節(jié)弄傷了；第二件是，田振鵬同學(xué)在上學(xué)路上被狗追，崴了腳；第三件是普金平同學(xué)的妹妹不幸在車禍中身亡。雖然遇到了這么多不幸的事，但我積極配合學(xué)校，承當(dāng)責(zé)任，即時(shí)與家長取得聯(lián)系，親自到學(xué)生家里去看望慰問。由于處理得比較恰當(dāng)，沒有造成遺留問題。
科教工作總結(jié)6
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開的自然學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考的必考學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的相互關(guān)系，以提高學(xué)生的素養(yǎng)。因此學(xué)好化學(xué)，掌握基本知識(shí)和基本技能，對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。由于學(xué)生的社會(huì)、家庭、自身因素等背景不同，我們的教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)艱巨，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高中考成績。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高。
一、教育觀念方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上與時(shí)代步伐相一致。在當(dāng)今素質(zhì)教育浪潮席卷下，我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，并且多次參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，都取得很好的成績。教師既要教書又要育人，除對(duì)自已嚴(yán)格要求外，還要利用一切可利用的的場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，以此來培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助、合作學(xué)習(xí)的氛圍。
二、教育教學(xué)方面。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要向45分鐘要質(zhì)量。為了上好課，我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備：
⑴課前精心備課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想和理念、基本概念，每個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，全面掌握教材，知道教材中哪些內(nèi)容要增加，哪些內(nèi)容要設(shè)置懸念，前后知識(shí)在什么地方、如何銜接等。都要清楚明白。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本技能，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中可能會(huì)有哪些困難，我們教師要采取什么樣的預(yù)防措施，才能避免這種學(xué)習(xí)困難的出現(xiàn)。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的化學(xué)基本知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。 讓學(xué)生在"學(xué)中樂，樂中學(xué)"。
⑵課堂上精心組織。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，是我一直追求的信念。為此我就特別注意學(xué)生的信息反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與其進(jìn)行溝通和輔導(dǎo)，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，教師還要善于激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，這樣不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高課堂效率，真正做到向45分鐘要質(zhì)量。
2、 夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，不趕進(jìn)度。
學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷中存在的問題或出現(xiàn)的錯(cuò)誤，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因此重視和加強(qiáng)平時(shí)課堂學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)是很重要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓文本知識(shí)，我在平時(shí)教學(xué)中要求學(xué)生每章節(jié)過關(guān)。由于學(xué)生之間存在著個(gè)性差異，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握也就有好有壞，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。而那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然給學(xué)生帶來知識(shí)的"消化不良"，甚至要學(xué)的'情緒。抓基本技能，就要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)技能。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的反應(yīng)原理、裝置、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，要多給學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和樂趣樂趣。
3、重視小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
要提高學(xué)生的能力，就是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。無論是在平時(shí)教學(xué)還是在復(fù)習(xí)中，都不能"重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析"。而要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，探究出問題的原因和過程。讓學(xué)生掌握其基本原理。
例如，針對(duì)這幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)的科學(xué)探究題，我就組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和探究，分析其原理，掌握其過程和解題思路。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
4、重視聯(lián)系生活實(shí)際，注重知識(shí)的應(yīng)用。
在針對(duì)安徽中考試題中的實(shí)驗(yàn)探究題，我主要從以下兩點(diǎn)做起：1、分析題目、聯(lián)系實(shí)際，找到問題的突破口。2、觀察現(xiàn)象從多角度思考問題。例如，在中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究中，滴加無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液又變成無色了。對(duì)此時(shí)溶液中溶質(zhì)的成份進(jìn)行探究。我曾為此做過試驗(yàn)，讓學(xué)生明白溶液中是否只有氯化鈉一種溶質(zhì)。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在這個(gè)時(shí)候，忘記無色酚酞試液在酸性溶液中的變化規(guī)律了。在我的指導(dǎo)下，很多學(xué)生都如夢(mèng)初醒：僅僅認(rèn)為溶液中只有氯化鈉一種溶質(zhì)是不科學(xué)的。只有讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，才能更好地學(xué)以致用。
5、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，潛心鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段十分發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)的教學(xué)手段既不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也不能大面積地提高學(xué)生的成績，更不能適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。因?yàn)閭鹘y(tǒng)"填鴨式"教學(xué)，不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用，學(xué)生完全處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合多媒體、實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，往往能起到事半功倍的效果。
6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，直擊中考試題。在安徽中考試卷中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，這引起了老師們的高度重視。在平時(shí)教學(xué)及復(fù)習(xí)中，我都加大了這一部分的力度。 尤其是安徽中考理化實(shí)驗(yàn)操作，我更是精心準(zhǔn)備、全力以赴。
三、成績和不足。
1。通過一年的努力，大多數(shù)學(xué)生對(duì)化學(xué)都有很高的興趣，基本上全體學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高，當(dāng)然中考成績的好壞還將拭目以待。
2。不足：①對(duì)于優(yōu)等生過于相信，檢查的力度不夠。對(duì)于后進(jìn)生由于面過大，提高的力度不夠。②教學(xué)方法花樣太多，學(xué)生有點(diǎn)不專心。。
總之：在以后的教學(xué)中，我將克服不足，發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，力爭(zhēng)取得更好的成績。
科教工作總結(jié)7
小學(xué)英語繪本教學(xué)一向以來是我感愛好的教學(xué)板塊，但遲遲不敢輕易嘗試。上周四，我有幸聽了馬淑萍和李春萍兩位老師的繪本教學(xué)觀摩課，讓我感受頗多。
回來后，我也收集了一些繪本的相關(guān)資料。
繪本，亦稱圖畫書，是20世紀(jì)問世的圖書品種，也是在人類對(duì)童年相識(shí)得更透徹以后出現(xiàn)的書籍形式。與一般的有圖有字的兒童讀物相比，繪本指的是文字與圖畫相輔相成的，經(jīng)過兩種媒介的互動(dòng)來講解并描述故事，表達(dá)特定情感、主題的讀本。繪本的主要特色就是供應(yīng)讀者在視覺方面的真實(shí)的，或是美感的經(jīng)歷，有時(shí)候也會(huì)集中呈現(xiàn)某種簡潔的意義和構(gòu)造。就英語兒童書繪原來說，押韻或是反覆句型的形式重復(fù)率高，促使他們經(jīng)過許多的聽和讀感受英語的發(fā)音韻律和語言的整體構(gòu)造。
在我看來，繪本教學(xué)很適合小學(xué)階段的學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。大局部繪本都是圖文并茂，不但圖片非常豐富，并且圖片時(shí)時(shí)多于文字，很適合初學(xué)英語的學(xué)生。一般而言，小學(xué)生以形象思維為主，喜愛艷麗、精致的圖畫。他們所學(xué)的`詞匯不多，遇到無法了解的文字時(shí)，能夠從詳細(xì)的圖片中推測(cè)詞義，這就省去了老師用母語來說明詞的意義。而更重要的是，繪本要求學(xué)生自我去理解、思索和領(lǐng)悟故事的情節(jié)。
經(jīng)過兩位老師的做課，我也看到了繪本教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：繪本不僅僅是講故事，學(xué)學(xué)問，并且能夠全面幫助孩子建構(gòu)精神，豐富學(xué)生
科教工作總結(jié)8
追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”， 自己現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。
自己始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本�！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，自己就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。自己始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從自己這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間自己閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后自己將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自自己。
對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著自己教學(xué)天數(shù)的增加，自己越來越感到自己知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課自己都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，自己從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。自己不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，自己也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而自己虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自己個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此自己從和他們的交流中亦能豐富自己的`教學(xué)知識(shí)。
三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自自己。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。
總之，在過去的一年，自己取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
科教工作總結(jié)9
《婦幼保健院科教科工作總結(jié)》適用于婦幼保健院科教科的工作總結(jié)，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育訓(xùn)練和學(xué)分管理需要進(jìn)一步規(guī)范，訓(xùn)練內(nèi)容需要改善，一是加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)和院內(nèi)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)力，二是委托院外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的技術(shù)水平，規(guī)范專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，提高訓(xùn)練效果，三是嚴(yán)格評(píng)價(jià)，與業(yè)績相關(guān)，四是提高水平，實(shí)用講座次數(shù)，切實(shí)提高院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
20xx年，科學(xué)教科工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科技興院發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合我院工作實(shí)際，積極有序、規(guī)范落實(shí)。以學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，落實(shí)科研、教學(xué)、學(xué)術(shù)、持續(xù)教學(xué)管理，發(fā)揮服務(wù)、管理、研究、輔導(dǎo)職能，進(jìn)一步提高科研學(xué)術(shù)水平和教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量�，F(xiàn)總結(jié)具體工作如下:
一、科研教育。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理。年初調(diào)整了醫(yī)倫委、醫(yī)技委。一是加大中高端設(shè)備配置、技術(shù)培訓(xùn)和人才引進(jìn)，全院全年開展新項(xiàng)目、新技術(shù)推進(jìn)實(shí)施共17項(xiàng)，其中社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益良好的10項(xiàng)已轉(zhuǎn)入常規(guī)技術(shù)，繼續(xù)臨床試用6項(xiàng)，待定1項(xiàng)。項(xiàng)目包括輔助檢查新技術(shù)、中醫(yī)骨傷康復(fù)、兒童康復(fù)、乳腺手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、婦科腫瘤化療等。二是通過邀請(qǐng)三級(jí)醫(yī)院的專家、教授來醫(yī)院接受手術(shù)指導(dǎo)，推進(jìn)我院二級(jí)工作范圍內(nèi)重大手術(shù)的開展，緩解我院技術(shù)瓶頸。三是對(duì)西南地區(qū)自然人群出生隊(duì)列研究項(xiàng)目的工作，開始及時(shí)，工作有序。
2、教育工作:我院接受南充衛(wèi)校學(xué)生培訓(xùn)實(shí)習(xí)，簽訂定點(diǎn)實(shí)習(xí)協(xié)議。為了實(shí)行這項(xiàng)工作，我院規(guī)范教育管理制度，發(fā)布教育管理資格人員文件，實(shí)施培訓(xùn)前崗培訓(xùn)，全年完成5名應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)教育，主要分布在護(hù)理、輔助生產(chǎn)、影像、藥劑專業(yè)，實(shí)習(xí)時(shí)間共8個(gè)月。接待其他醫(yī)學(xué)大學(xué)的學(xué)生6人，這些學(xué)生中最長的學(xué)生1月，短期為7天。同時(shí)接受基層人員在我院培訓(xùn)婦幼保健5人。
二、科學(xué)教育管理。
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高醫(yī)療技術(shù)水平的直接方式，本年度制定了年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范了外出培訓(xùn)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度。對(duì)于重點(diǎn)、不足的專家，公司統(tǒng)一安排人員到三級(jí)以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修，年內(nèi)派遣醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)療技術(shù)等專家10人進(jìn)修，分別到省婦幼保健院、川北醫(yī)學(xué)院等。
2、根據(jù)上司的安排，積極派遣相關(guān)專家參加特別業(yè)務(wù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)、短訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)年會(huì)、資格認(rèn)證等。全年有14人完成短期訓(xùn)練，參加各種訓(xùn)練、學(xué)術(shù)講座等61人。
3、參加市、縣醫(yī)學(xué)會(huì)、衛(wèi)生行政管理部門等各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，年會(huì)和特別訓(xùn)練共有100多人。
4、全年醫(yī)療技術(shù)、護(hù)士參加國家級(jí)資格考試，4名執(zhí)業(yè)醫(yī)生4人、助理醫(yī)生2人、工作護(hù)士1人、護(hù)士1人、國家職務(wù)考試中級(jí)職務(wù)考試合格2人。
三、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，本年度我院將該工作納入單位目標(biāo)管理評(píng)估，制定相關(guān)制度。
2、規(guī)范持續(xù)醫(yī)學(xué)教育和學(xué)分管理，各科成立持續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理委員會(huì)，年度有計(jì)劃，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)科室和個(gè)人，科室設(shè)立持續(xù)醫(yī)學(xué)教育負(fù)責(zé)人，科室負(fù)責(zé)人為第一負(fù)責(zé)人，各科室每月2次以上科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作取得預(yù)期效果，全院員工共152人，參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn)135人，院部組織年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)12次，內(nèi)容涉及傳染病管理、母乳喂養(yǎng)知識(shí)、醫(yī)療安全和風(fēng)險(xiǎn)防范、醫(yī)院感染管理、毒麻精藥品管理、抗生素應(yīng)用管理、醫(yī)療核心制度解讀與執(zhí)行、流行性疾病等，全院員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，壟斷率100%，達(dá)標(biāo)率99.3%。
4、法律法規(guī)，三基三嚴(yán)考。本年度我院組織了各種形式的業(yè)務(wù)理論、操作考試，主要針對(duì)低年資初級(jí)人員，本年度各培訓(xùn)、考試順利進(jìn)行，取得了令人滿意的效果。
5、市繼續(xù)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目在我院舉辦。通過精心籌備，多方努力，我院組織申報(bào)的市繼續(xù)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目xx縣20xx年婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)年會(huì)順利開展，圓滿完成任務(wù)，轄區(qū)內(nèi)100多名婦產(chǎn)科醫(yī)生和代表參加會(huì)議，本次學(xué)術(shù)會(huì)議召開，增加?jì)D產(chǎn)科學(xué)術(shù)交流，提高基層?jì)D產(chǎn)科醫(yī)生臨床診治水平，取得良好效果。為我院打造市級(jí)重點(diǎn)專項(xiàng)建設(shè)，填補(bǔ)繼承教學(xué)經(jīng)驗(yàn)空白。
四、存在的問題。
1、全科科學(xué)研究水平實(shí)力低，申報(bào)熱情低。
2、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)未落實(shí)。
3、各科新技術(shù)新項(xiàng)目總體創(chuàng)新能力不足。
4、科技論文產(chǎn)量少，等級(jí)不高，可能與職務(wù)晉升有關(guān)。
5、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，一個(gè)是形式流行的情況很普遍，一些科室和個(gè)人在參加院部相關(guān)訓(xùn)練任務(wù)時(shí)有抵抗感。二是醫(yī)護(hù)人員參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)興趣不高，有遲到早退現(xiàn)象。
五、整改措施。
1、一是科學(xué)研究(包括論文、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究項(xiàng)目)工作量的'統(tǒng)計(jì)和報(bào)酬，重視上級(jí)批準(zhǔn)課題的進(jìn)展，加強(qiáng)與上級(jí)部門的聯(lián)系，邀請(qǐng)省、市專家指導(dǎo)，探索科學(xué)研究合作，認(rèn)真組織全院醫(yī)生，特別是重點(diǎn)專業(yè)申報(bào)各級(jí)科學(xué)研究項(xiàng)目、課題、工作中發(fā)現(xiàn)的問題二是加強(qiáng)已已經(jīng)開展的課題研究常規(guī)管理，使課題研究能夠有序進(jìn)行，有記錄、檢查、總結(jié)、負(fù)責(zé)人，重視課題完成率，總結(jié)成績，找出不足。
2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育訓(xùn)練和學(xué)分管理需要進(jìn)一步規(guī)范，訓(xùn)練內(nèi)容需要改善，一是加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)和院內(nèi)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)力，二是委托院外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的技術(shù)水平，規(guī)范專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，提高訓(xùn)練效果，三是嚴(yán)格評(píng)價(jià)，與業(yè)績相關(guān)，四是提高水平，實(shí)用講座次數(shù)，切實(shí)提高院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
科教工作總結(jié)10
隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)和新課改的逐步實(shí)施，我校的教育教學(xué)工作也在逐步有條不紊的進(jìn)行。多年來，我校一直把教學(xué)質(zhì)量的提高放在教育教學(xué)的第一位，而提高教學(xué)質(zhì)量，就必須開展好教研組的工作，因此，教研組工作是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。我組本學(xué)期共有17位教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為99%，知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力都能過關(guān)，能夠認(rèn)真做到教學(xué)“五認(rèn)真”，教師的師德，教風(fēng)都趨向良好。全組教師在教學(xué)工作的同時(shí)，還不斷的進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)。盡管如此，教師們?cè)诮虒W(xué)中還存在許多不足之處，比如，教法傳統(tǒng)，沒有創(chuàng)新，知識(shí)陳舊，教研質(zhì)量不高，教研意識(shí)不強(qiáng)，跟不上課改的步伐等。因此，為了更好的把我校的教育教學(xué)工作做好，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期內(nèi)我組要以“教學(xué)研究為中心，學(xué)法指導(dǎo)為依托，創(chuàng)新教育為特點(diǎn)。”大膽實(shí)踐，使教育教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，具體內(nèi)容安排如下：
一、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`指示，在本學(xué)期里，我組組織全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)務(wù)必”，經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德師德修養(yǎng)教育，以提高教師的思想、政治水平，加強(qiáng)教師師德、師風(fēng)建設(shè)，為我校的教育教學(xué)工作營造一個(gè)良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校最主要的工作，教學(xué)質(zhì)量又是教學(xué)工作的核心，要想使我校的教學(xué)工作順利進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，關(guān)鍵在于教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。我們教師應(yīng)回顧過去，重視現(xiàn)在 ，放眼未來，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短，不斷充實(shí)自己。教研組在加強(qiáng)常規(guī)管理基礎(chǔ)上，組織教師定期進(jìn)行公開、對(duì)比、觀摩、示范教學(xué)，及時(shí)組織教師聽課、評(píng)課、說課，做到聽、說、評(píng)的結(jié)合，使廣大教師在聽、說、評(píng)的過程中取長補(bǔ)短，相互提高。定期進(jìn)行教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)逐步形成互相學(xué)習(xí)、共同提高的教驗(yàn)氛圍。真正做到“以教促研，以研促教”。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，推進(jìn)新課改實(shí)施。
根據(jù)現(xiàn)階段教育面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，從去年秋季開始，我區(qū)全面展開新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，要求全區(qū)學(xué)校全面實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)，為此，我校也積極響應(yīng)上級(jí)教育部門的指示，把新課程改革實(shí)驗(yàn)工作作為學(xué)校教育工作的重要工作。在過去的一年里，我校的新課改實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行并取得了一定的成績。因此，在本學(xué)期里我組教師應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入探究新課標(biāo)的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，實(shí)施自主，合作，探究的現(xiàn)代教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，不斷推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，從而推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。本學(xué)期本組教師在自修學(xué)習(xí)，更新知識(shí)的基礎(chǔ)上，集中學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，通過交流學(xué)習(xí)看錄像等辦法，借鑒、引進(jìn)外校先進(jìn)的教學(xué)方法，教育理念，大力提倡教法創(chuàng)新，鼓勵(lì)廣大教師在教法上創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力為教師提供教法創(chuàng)新、教研創(chuàng)新的平臺(tái)。教研組要加強(qiáng)對(duì)教師的教案的定期或不定期督查，督促教師上好每一堂課，努力使廣大教師向課堂45分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討撰寫論文。
近年來，我校在學(xué)術(shù)研討和撰寫教研論文這一領(lǐng)域基本上是一片空白。一位具有高適應(yīng)能力的好教師，不但應(yīng)有能力通過相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性，理解各種教育現(xiàn)象所蘊(yùn)含的深層含義，而且能夠?qū)⒄降睦碚撆c個(gè)人的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交換，修正與反省，以獲得理論與實(shí)踐的高層整合。為了保證教研活動(dòng)越發(fā)卓有成效，為了給進(jìn)一步開展教研活動(dòng)提供可靠依據(jù)。在本學(xué)期里我們應(yīng)該一邊實(shí)踐教學(xué)，一邊學(xué)術(shù)研討，撰寫教研論文，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認(rèn)識(shí)得到深化。
總之，我組在本學(xué)期里應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排和教研組的工作計(jì)劃，把計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)到教學(xué)當(dāng)中，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
科教工作總結(jié)11
本學(xué)期,我擔(dān)任高二年1，2班以及高一1，2，3，4，5班的教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)實(shí)踐過程中，對(duì)于一個(gè)老師來說，無論是教學(xué)思想，教學(xué)理論的形成與接受，還是教學(xué)方法和和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較高的程度的提高。在平時(shí)工作過程中，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí),并做好復(fù)批工作。在緊張工作之余,時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名中學(xué)生物教師,與生物科技的發(fā)展聯(lián)系在一起，然而在教學(xué)過程中,總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，所以在教學(xué)的過程中不斷自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步，此外，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，也慢慢地有了自己的一套思維。
一、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)
樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。
二、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力
探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對(duì)生命世界的正確熟悉、對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨(dú)立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。
三、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際
注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的'愛好，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立;使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展。
四、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。
科教工作總結(jié)12
一、本人努力提高教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教一年級(jí)6個(gè)班的體育課，工作量是每周十二節(jié)課。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及跑操，積極開展體育課。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
4、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作并積極地搞好國民體質(zhì)測(cè)試及上報(bào)數(shù)據(jù)工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了青春風(fēng)采這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的`習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)體育的興趣和信心�？傊覀兞�(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無可挑剔�？傊痪湓挘x擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
科教工作總結(jié)13
過去的一學(xué)期是忙碌而充實(shí)的一學(xué)期，我有幸擔(dān)任三年級(jí)三班、三年級(jí)二班兩個(gè)班級(jí)的品德與社會(huì)教學(xué)工作，因?yàn)槭堑谝淮谓唐返抡n，很多東西摸不準(zhǔn)頭腦，找不到方法，而我自己卻也沒什么經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，我先從提高自身理論素養(yǎng)著手，認(rèn)真研讀了品德新課程標(biāo)準(zhǔn)，并上網(wǎng)查找資料，了解新教師應(yīng)如何上好品德課�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、基本情況：
三年級(jí)學(xué)生大部分都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。
二、教學(xué)中的一些做法：
1.全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立道德意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
3.認(rèn)真做好教學(xué)工作，注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的課件，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
4.關(guān)注學(xué)生參與的能力。要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在上課過程中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，然后在課堂教學(xué)中學(xué)生就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
5.激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
6.教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
7.教學(xué)中幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的'嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
三、主要成績：
1.培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。
2.培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。
在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的公共財(cái)物，做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)為國家、為人民作出了巨大貢獻(xiàn)的人，我們要熱愛和敬重他們。
3.培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。
在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動(dòng)形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時(shí)何地都要做到有良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。
4.培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
5.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育非常重要，一方面加強(qiáng)學(xué)生自身安全意識(shí)；另一方面，從小培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)秩序，為以后做社會(huì)上的良好公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)中把思品與社會(huì)課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
四、存在問題：
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
五、改進(jìn)措施：
1.要得多與學(xué)校優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)；多聽多觀摩他們的課，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)；爭(zhēng)取多外出學(xué)習(xí)。我想通過這四個(gè)方法來學(xué)習(xí)掌握，操練運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式，應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。
2.加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力找到理論與實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，也就把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)，再簡單說，就是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為為生產(chǎn)生活服務(wù)。一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力，不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
總結(jié)是為了汲取經(jīng)驗(yàn)，為成長進(jìn)步積蓄力量。新的學(xué)年，我將再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
科教工作總結(jié)14
20xx年植保植檢工作在省市縣上級(jí)部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在人員較緊張、工作任務(wù)重的情況下，我站緊緊圍繞基礎(chǔ)工作不放松，特色工作為中心的工作思路，圓滿完成了預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、植物檢疫各項(xiàng)工作任務(wù)，為一晚的豐產(chǎn)豐收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)抓好了茶葉、蔬菜等綠色防控基地的`建設(shè)，緊跟全縣全力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)的步伐，做好農(nóng)業(yè)部農(nóng)區(qū)鼠情監(jiān)測(cè)和毒餌站技術(shù)示范工作，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其中《江西省農(nóng)區(qū)鼠情監(jiān)測(cè)和毒鉺站防控技術(shù)示范與推廣》項(xiàng)目獲得了江西省農(nóng)牧漁業(yè)一等獎(jiǎng)。
一、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、檢疫工作扎實(shí)有效。
始終堅(jiān)持一周三到田監(jiān)測(cè)制度。在5月至10月水稻生長期，一周至少三次下田，兩次田間監(jiān)測(cè)，一次燈下監(jiān)測(cè)，忙時(shí)一周幾乎天天下鄉(xiāng)，特別是病蟲害危害嚴(yán)重時(shí)，一天要跑10余戶農(nóng)戶，有時(shí)要到走10余里山路，指導(dǎo)病蟲害防治工作。全年發(fā)病蟲情報(bào)十六期，5000余份，情報(bào)下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組及種子農(nóng)藥主要經(jīng)銷商，有效預(yù)防了前期的苗瘟，中期的稻飛虱，后期的粘蟲危害，使一晚病蟲損害降到了最低。組織召開植保工作會(huì)兩次，植保培訓(xùn)班三期，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)植保員、基地主要負(fù)責(zé)人、技術(shù)員預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、綠色防控知識(shí)的輪訓(xùn)。建立了病蟲周報(bào)制、重大情況上報(bào)制。病蟲發(fā)生情況逐級(jí)上報(bào)，有利于及時(shí)掌握情況，制定相應(yīng)的防控方案。
嚴(yán)把植物檢疫關(guān)，有效控制危險(xiǎn)性病蟲害傳播。加強(qiáng)了水稻種子市場(chǎng)的監(jiān)管力度。全年先后出動(dòng)執(zhí)法人員12人次，對(duì)縣內(nèi)種子經(jīng)營戶4家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)9家進(jìn)行專門檢查5次。重點(diǎn)查驗(yàn)種子來源、產(chǎn)地檢疫證編號(hào)、調(diào)運(yùn)檢疫證持證狀況，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用種安全。調(diào)檢40余個(gè)品種，其中3個(gè)品種未開調(diào)檢證書，1品種產(chǎn)地證編碼有問題。
加大農(nóng)藥管理工作力度。聯(lián)合執(zhí)法大隊(duì)開展農(nóng)資打假行動(dòng)，出動(dòng)執(zhí)法人員10人次，以禁、限高毒農(nóng)藥、假冒、偽劣、過期、失效及涉嫌問題農(nóng)藥產(chǎn)品為重點(diǎn)，對(duì)農(nóng)藥市場(chǎng)進(jìn)行執(zhí)法檢查2次，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益。
二、綠色防控、統(tǒng)防統(tǒng)治建設(shè)效益較顯著。
全力建設(shè)茶葉、蔬菜、水稻等綠色防控基地。全年共建綠色防控基地10個(gè)，其中茶葉基地2個(gè)，水稻基地5個(gè)，蔬菜基地3個(gè)；茶葉有機(jī)防控基地1個(gè)；防控面積達(dá)3.6萬畝。萬畝有機(jī)白茶有機(jī)防控基地得到了省市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時(shí)加強(qiáng)了基地的綠色防控技術(shù)培訓(xùn)，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高了合作社工作人員、農(nóng)戶的綠色防控意識(shí)、技術(shù)水平，培養(yǎng)了一批懂技術(shù)懂經(jīng)營的合作社負(fù)責(zé)人。
全縣共組建了專業(yè)防治組織37個(gè)，人員已達(dá)到230余人,已注冊(cè)的專業(yè)防治組織13家,新建2家。重點(diǎn)支持發(fā)展了茶葉、水稻、蠶桑、茭白、藥材病蟲害為主的專業(yè)防治組織，配發(fā)了機(jī)動(dòng)噴霧器60余臺(tái)，手動(dòng)噴霧器140余臺(tái)，防治藥物4噸，全縣統(tǒng)防統(tǒng)治面積達(dá)到11.7萬畝次，其中早稻2.3萬畝次，中稻5.6萬畝次，晚稻1.8萬畝次，其他經(jīng)濟(jì)作物2.5萬畝次。
三、鼠情監(jiān)測(cè)、統(tǒng)一滅鼠工作科學(xué)有效。
農(nóng)區(qū)共建2個(gè)鼠情監(jiān)測(cè)點(diǎn)，分別為三都黃田村、三都東滸村，全年共布夾2780個(gè)、捕鼠85只，年平均捕獲率為3.08%。其中：農(nóng)田、農(nóng)舍全年分別布夾1660個(gè)、1120個(gè)，捕鼠54只、31只，年平均捕獲率為3.32%和2.85%。20xx年農(nóng)區(qū)鼠害中等偏輕發(fā)生。
部分鼠害較重的地區(qū)，我們開展了春、秋兩季農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠工作，把鼠害控制在較低水平，減少了糧食損失。組織召開了四期滅鼠工作會(huì)，部署農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠，免費(fèi)發(fā)放配制鼠藥0.23噸，發(fā)放滅鼠資料7000多份，積極宣傳推廣毒餌站滅鼠示范技術(shù)，安全高效滅鼠。全年統(tǒng)一滅鼠面積達(dá)9.3萬畝，滅鼠1.2萬只，防治效果達(dá)85.8%以上，挽回糧食損失31.2萬公斤。
科教工作總結(jié)15
一個(gè)學(xué)期又過去了，這學(xué)年我接任八年級(jí)的物理教學(xué)工作，一學(xué)年來，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改變教學(xué)方法，在繼續(xù)推進(jìn)探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果�，F(xiàn)將八年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
1、新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都明確提出了很多新的要求。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種新的挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了更鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
2、通過學(xué)習(xí)我體會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)識(shí)到要搞好物理教育教學(xué)，先必須熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解物理新的教學(xué)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。
二、加快課堂教學(xué)改革
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教師是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)做為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能充分發(fā)展做為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，在備課過程中，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和探究式教學(xué)模式。認(rèn)真分析教材和學(xué)生，認(rèn)真撰寫教案。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。
三、抓學(xué)風(fēng)，抓課堂教學(xué)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的引導(dǎo)
八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上兩極分化嚴(yán)重，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此，在班里提倡認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追
我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動(dòng)找他們?nèi)チ私庠�，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提升他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我明確提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組，優(yōu)秀學(xué)生幫助差生，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)增加了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提升后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提升他們的.技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增多。
四、提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法
怎樣提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定，少批評(píng)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的不錯(cuò)教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的不錯(cuò)學(xué)風(fēng)的形成。
這一學(xué)年的物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提升課堂教學(xué)效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解決的問題。
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