科主任工作總結通用
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的科主任工作總結通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科主任工作總結通用1
20xx年即將結束，我科室在院領導的帶領下，在科室全體醫(yī)護人員的通力合作下，時刻將愛國，創(chuàng)業(yè)，求實，奉獻的精神放在工作第一位，本著全心全意為病人服務的工作熱情和態(tài)度，切實加強院科兩級的領導，順利完成了年初制定的各項工作計劃，為20xx年工作任務的完成畫上了圓滿的句號。現(xiàn)將各項工作完成情況總結如下：
一、加強政治思想學習，轉變護理觀念，提高服務質量
全科人員，認真學習全市經(jīng)濟工作會議暨轉型跨越會議精神，認真整理筆記，積極撰寫學習心得體會，創(chuàng)新思維，轉變觀念。
科室組織人員學習醫(yī)院《關于印發(fā)效能風暴行動實施方案》，在科室內積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動，進一步改進工作作風，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立“以病人為中心”的觀念，不斷提高思想道德修養(yǎng)，以人為本，牢固樹立“一切為病人服務”的理念：
一是把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。
二是通過了解回訪意見、和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。
三是把“用心服務，創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中。嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。四是深化親情服務，提高服務質量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
通過的學習，轉變了護理觀念，提高了服務質量強化了醫(yī)護人員的服務意識，優(yōu)化了醫(yī)護理質量，充分調動了醫(yī)護人員的工作熱情，強化工作責任心，培養(yǎng)了護理人員愛崗敬業(yè)，無私奉獻的敬業(yè)精神，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛。工作中互相支持，互相理解，明確分工，各司其職，各負其責，團結務實，保證了正常醫(yī)療服務工作的順利開展。
二、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質
積極參加護理部組織的業(yè)務培訓、�？浦R講座，除每周四參加醫(yī)院組織的業(yè)務講課，科室針對疾病特點和臨床需求，圍繞中心工作，組織人員輪流講課，利用晨交班、工作閑暇時間進行提問、復習，長期堅持，相互學習，提高了臨床基礎知識。
在護理部的指導下，組織人員進行護理技術操作培訓，通過觀看技術操作錄像、示范、現(xiàn)場指導，參加技能比武，互相交流經(jīng)驗，使新護士的護理技術操作得到了規(guī)范和統(tǒng)一，促進了護理技術操作水平的提高。為了加強急救知識，提高急救技能，在科主任的支持下，組織急診醫(yī)師、全體護士集中學習急救常規(guī)和搶救措施，重點培訓心肺復蘇、心電除顫、人工呼吸器、洗胃機操作規(guī)程，使醫(yī)護人員掌握了急救知識和急救器械的使用。組織每月一次的護理安全會議，及時總結，肯定成績，查找不足，分析原因，制定有效可行的措施，每月按質量標準對護士進行考核并上報護理部。通過多方面、多渠道的學習，有效提高了護士的綜合業(yè)務素質。
三、加強基礎護理工作，提供優(yōu)質護理服務
堅持每月一次的護理安全會議，分析護理質控檢查中存在的問題，認真總結，查找不足，分析討論，制定有效措施。組織學習護理核心制度，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，進一步完善護理操作規(guī)程，保證各項治療措施落實到位。護士長和科室質控員每周不定時檢查科室工作質量，及時給予指導和改進。
堅持護士長節(jié)假日、周末查房，排查護理安全隱患。護士長跟隨科主任查房，及時掌握重點病人動態(tài)信息，做好各項工作安排。在護理排班時新老搭配，使其在工作配合上優(yōu)勢互補，相互借鑒經(jīng)驗，保證護理安全，提高護理質量。進一步規(guī)范病房管理，指定病房管理責任護士，督促并指導衛(wèi)生員做好病區(qū)保潔工作，為病人創(chuàng)造整潔、和諧的住院環(huán)境。對急救藥品、物品嚴格執(zhí)行專人“四定”管理，使急救藥品、物品完好率達到100%，保證處于應急使用狀態(tài)。規(guī)范護理人員接診流程，禮貌待患，熱情服務。對重點護理人員加強指導和監(jiān)督，做好傳、幫、帶工作，使年輕護士更好地成長起來。嚴格執(zhí)行年初制定的.業(yè)務學習、技能培訓計劃，中醫(yī)護理病歷合格率、各種護理表格書寫合格率≥95%，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)操作技術15種。
四、抓好護理人員的監(jiān)控，提升安全防范意識
科室護理工作是醫(yī)院護理工作的重要組成部分，優(yōu)質高效的護理工作是保證醫(yī)療安全的一個重要環(huán)節(jié)，護理質量的好壞與醫(yī)療糾紛的上升息息相關，加強護理人員的監(jiān)控，提高護理質量則顯得尤為重要。因此在日常的護理工作中要做的以下幾點。
1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
科主任工作總結通用2
我校為更好地培養(yǎng)學生，讓每一個學生都有事做，都能體現(xiàn)自己的價值，樹立他們的自信心，采取了一項行之有效的舉措：“生生科代表，師師科主任”。這個舉措使全體師生為之一振，受益匪淺。尤其對我們九年級師生來說，更是有不同尋常的意義�，F(xiàn)將我這學期的科主任工作x總結如下：
一、科代表的基本情況。
我把我的科代表分為三類。第一類有何英建張冰冰張爽。這幾名學生成績處在班級前五名，上課積極認真遵守紀律，是老師們公認的好學生，有向車中二中沖刺的潛力，但他們都有各自的缺陷。何英建張冰冰在交友上有問題。張爽在成績上有缺陷。這就大大降低了他們沖刺中考的實力。第二類有周建楊林李帥宋達張晨宋宇。這些學生成績不太理想，在班里屬于中等的水平，但他們思想上要求進步，能遵守紀律，偶爾犯一些小錯，經(jīng)老師提醒后也能及時改正。第三類有胡艷艷，李倩。他們兩人成績差，不愛學習，體育訓練不認真。
二、工作思路及做法。
1、思想是行動的指南。
我拿到科代表的名單后，我的第一反應就是做學生的思想工作，當務之急是逐一找他們談心。九年級的學生，思想比較成熟，談話內容不能停留在鼓勵的話語上。所以我與他們談話的內容有三點。首先住處其優(yōu)勢，鼓勵其繼續(xù)發(fā)揚。其次指出其弱勢，要求其改正。最后是和他共同討論今后他的發(fā)展方向，明確努力的目標及具體做法。就這樣，全體科代表的積極性都被調動起來了，為以后工作的順利開展打下了基礎。
2、措施是行動的保障。
我和科代表共同制定了如下措施：
�。�、科代表中民主的選出一名總代表，負責收發(fā)周記。
2、平時各科代表之間要多交流，互相幫助，共同提高成績。同時每周定期召開科代表會議。要求各科代表每周至少和老師談一次心。
3、掌握情況是行動的依據(jù)。
雖然有許多工作我都大膽的讓學生去做，但絕不是放任自流。平時我利用一切可與科代表交流的機會，了解他們的工作情況，談他們的表現(xiàn)，并通過定期的組織交流會來發(fā)現(xiàn)存在的共性問題，及時的指導科代表的工作。比如：在每一次考試結束后，結合成績，我都召集科代表進行了有意義的大討論。征取各科代表的意見，分析學生中的一些問題。從討論的結果看，讓我體會到學生智慧的強大，有的同學建議加強學生的心理輔導，有的同學建議由科代表課下抽測學生默寫情況，這樣就能節(jié)省課上時間，提高語文成績。我還及時和各科任老師結合，力爭全方面的`了解學生。
4、賞識表揚是行動的加油站。
每個人都渴望別人的賞識，得到別人的認可。更何況是還未成年的孩子。所以我利用一切可以利用的機會來表揚有進步的學生，賞識他們身上的每一個閃光點。我知道榜樣的力量是無窮的。所以每次科代表會議，我都表揚做得好的，批評差的，并指出努力方向。
5、找準問題是行動根本。
第一類科代表在日常學習中，要多幫他們分析優(yōu)勢劣勢，教給學習方法，談如何正確對待友誼，幫助他們提高學習成績，爭取中考取得好成績。第二類要多給他們鼓勵、賞識，思想上多關心，紀律上多監(jiān)督，學習上多指導。第三類主要是做思想工作，談做人處事，談學習的重要，談今后的打算。每周至少一次。
三、收到的效果。
何英建張冰冰張爽在每一次考試中都能有所進步，。第二類學生成績也都有進步，如周建李帥進步最大，周建的語文成績由原來的剛剛及格提高到一模的８０多分。
四、反思和設想
還有短短的一個月的時間，就要面臨中考了。今后我要重點對科代表進行學習方法、心理健康等方面的指導。為中考作最后的努力。
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