高二政治教學(xué)工作總結(jié)[通用]
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的高二政治教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
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高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期本人擔(dān)任高二年級(jí)(12、16)兩個(gè)班級(jí)的政治科教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:
一、觀(guān)念更新了，教學(xué)有方了。
認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，特別要加強(qiáng)尖子生、中下層生的輔導(dǎo)，做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作了，資源共享了。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求，加強(qiáng)集體備課，堅(jiān)持“四定”制度，落實(shí)備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際；統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。事先明確備課的內(nèi)容，每周確定一個(gè)中心發(fā)言人，除中心發(fā)言的老師要充分備好課、發(fā)言外，其他老師也要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在集體備課過(guò)程中都要提出自己的意見(jiàn)和建議，明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的'方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
三、交流合作了，解決問(wèn)題了。
加強(qiáng)教師間教學(xué)交流，苦練內(nèi)功。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，督促本組教師積極聽(tīng)課。課后多交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
四、自主探究了，學(xué)習(xí)高效了。
注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。
五、關(guān)注時(shí)政了，與時(shí)俱進(jìn)了。
本學(xué)期，本人開(kāi)展課前三分鐘時(shí)政播報(bào)，使學(xué)生關(guān)注時(shí)政、關(guān)注生活。開(kāi)展導(dǎo)學(xué)式教學(xué)，為政治課以后的教學(xué)模式提供新的思路，實(shí)踐也證明在現(xiàn)階段是可以采用導(dǎo)學(xué)式進(jìn)行教學(xué)的。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。
六、職責(zé)明確了，效果顯現(xiàn)了。
本人擔(dān)任高二政治備課組組長(zhǎng)，組織備課組工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃和統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度。對(duì)年輕老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋教學(xué)的方方面面，有教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)方式等，通過(guò)這種方式提高學(xué)生的教學(xué)水平。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，本人擔(dān)任高二年級(jí)1.2兩個(gè)班的政治科任教師。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的事務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的事務(wù)小結(jié)如下：從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)事務(wù)有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的事務(wù)取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)事務(wù)作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)事務(wù)更上一層樓.一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)事務(wù)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，寫(xiě)教學(xué)詳細(xì)教案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和過(guò)關(guān)課，并能經(jīng)常聽(tīng)我?guī)煾殿伬A老師和其他各門(mén)任課老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的'意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)事務(wù)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)事務(wù)，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺事務(wù)。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化事務(wù)時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)事務(wù)中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的1.2兩班，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。 通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較少，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
在以后的教學(xué)事務(wù)中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，向教師要時(shí)間、向課堂要質(zhì)量、向?qū)W生要效果，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇3
20xx年12月27至28日，中央農(nóng)村工作會(huì)議舉行。會(huì)議系統(tǒng)回顧了黨的十六大以來(lái)農(nóng)村改革發(fā)展的巨大成就，深刻闡述了今后農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的若干重大問(wèn)題，分析了當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村形勢(shì)，討論了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見(jiàn)(討論稿)》，全面部署20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作“強(qiáng)科技保發(fā)展、強(qiáng)生產(chǎn)保供給、強(qiáng)民生保穩(wěn)定”的各項(xiàng)任務(wù)。這次會(huì)議在我國(guó)實(shí)現(xiàn)“十二五”順利開(kāi)局之年，也是在應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)，對(duì)我們堅(jiān)持不懈地做好明年和今后一個(gè)時(shí)期“三農(nóng)”工作具有重要指導(dǎo)意義。
[理論分析]
一、從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看
1.財(cái)政的作用。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要積極調(diào)整國(guó)民收入分配格局和城鄉(xiāng)利益關(guān)系，把財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量主要用于農(nóng)村，讓公共財(cái)政的陽(yáng)光更多地照耀到農(nóng)村。
2.市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀(guān)調(diào)控。會(huì)議指出，要充分發(fā)揮政府引領(lǐng)和政策導(dǎo)向作用，把社會(huì)投資熱點(diǎn)和資本市場(chǎng)重點(diǎn)引導(dǎo)到農(nóng)業(yè)科技上來(lái)，形成科研成果轉(zhuǎn)化的良性循環(huán)。
3.全面建設(shè)小康社會(huì)。會(huì)議提出，要改革農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制;搭建新型農(nóng)村社會(huì)保障制度框架;清理拖欠農(nóng)民工工資，拓寬農(nóng)民工就業(yè)領(lǐng)域;改善勞動(dòng)保護(hù)和居住條件等，加快全面小康社會(huì)建設(shè)。
4.堅(jiān)持又好又快，科學(xué)發(fā)展。會(huì)議指出，近年來(lái)，中央制定了工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的指導(dǎo)方針，明確了在工業(yè)化城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的根本要求等。
二、從《政治生活》角度看
1.發(fā)展基層民主政治，落實(shí)基層民主管理。會(huì)議提出，要更加重視擴(kuò)大村民自治范圍，完善與農(nóng)民政治參與意識(shí)不斷提高相適應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機(jī)制，以擴(kuò)大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活。
2.政府的職能。會(huì)議提出，要加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理;著力提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，大力推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè);提高和完善農(nóng)村保障水平;加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定。
3.堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)和依法行政。會(huì)議提出，要在吃透民情上下功夫，了解農(nóng)村的`真實(shí)情況和群眾的真實(shí)想法，使決策和工作更加切合實(shí)際;要學(xué)習(xí)農(nóng)村政策和法律，堅(jiān)守政策和法律底線(xiàn)，依法服務(wù)好“三農(nóng)”。
4.中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、地位和執(zhí)政方式。會(huì)議提出，實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)、好上加好，要切實(shí)加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)糧食生產(chǎn)再獲豐收、農(nóng)民收入再攀新高、農(nóng)村民生繼續(xù)改善。
三、從《生活與哲學(xué)》角度看
1.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后—個(gè)時(shí)期，我國(guó)仍將處于工業(yè)化城鎮(zhèn)化快速發(fā)展階段。要遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，立足我國(guó)基本國(guó)情農(nóng)情，同步推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
2.堅(jiān)持發(fā)展觀(guān)點(diǎn)。會(huì)議指出，20xx年國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)更為復(fù)雜嚴(yán)峻，任務(wù)異常艱巨繁重。要迎難而上、開(kāi)拓進(jìn)取，奮力做好20xx年的“三農(nóng)”工作，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)。
3.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。溫家寶指出，30多年來(lái)數(shù)億農(nóng)民進(jìn)城，既改變了億萬(wàn)農(nóng)民的命運(yùn)，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。在新的形勢(shì)下，做好“三農(nóng)”工作，要始終尊重農(nóng)民意愿，維護(hù)農(nóng)民的權(quán)益。
高三一年讓我成長(zhǎng)了很多，但是更覺(jué)得自己距離優(yōu)秀教師還相差太遠(yuǎn)，以后的工作當(dāng)中，我會(huì)更加積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇4
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了!回首一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生，自我感覺(jué)良好。以下就是本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：
一、認(rèn)真穩(wěn)步推進(jìn)新課，竭力提高每一堂教學(xué)效果
本學(xué)期高二年級(jí)試行講學(xué)稿，高二作為試點(diǎn)年級(jí)，處于“摸著石頭過(guò)河”的狀態(tài)。堅(jiān)持總原則是“三綱”政策：心中有考綱，手中有考綱，課堂依考綱。本學(xué)期前七個(gè)星期我的主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的新課課程，哲學(xué)部分對(duì)于學(xué)生來(lái)講是比較抽象的、深?yuàn)W的，因此大部分學(xué)生對(duì)于這部分的知識(shí)點(diǎn)都難以馬上接受，甚至于有畏難情緒。
所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點(diǎn)：第一，廣泛深入備課，集體備課，集思廣益。提前備課，征詢(xún)師生、同事的意見(jiàn)，采集合理建議。在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時(shí)間查找、匯總資料，希望能夠用最通俗易懂的、典型的、時(shí)政熱點(diǎn)等例子，來(lái)化解重點(diǎn)難點(diǎn)，說(shuō)明解釋哲學(xué)知識(shí)考點(diǎn)，厚積薄發(fā);第二，加強(qiáng)課堂互動(dòng)。上課時(shí)，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;第三，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識(shí)點(diǎn)。
二、迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試統(tǒng)一考試，認(rèn)真高效地做好理科政治備考工作
學(xué)業(yè)水平測(cè)試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)，由于這一次的學(xué)業(yè)水平測(cè)試是課程改革以來(lái)第一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試，考試的題型、結(jié)構(gòu)、題量及難度都不能參照前幾年的會(huì)考試卷，也不同于文理綜合試卷，因此我在學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)時(shí)，依綱版本，嚴(yán)格以綱為綱，以本為本。
按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試考綱要的知識(shí)點(diǎn)，逐一復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)講解盡量詳略得當(dāng)，不拖泥帶水，不隨意拔高，并參照綱樣板習(xí)題，并在第一單元復(fù)習(xí)完之后，按學(xué)校要求，決定較早地實(shí)行統(tǒng)一考試，備課組老師共同研究后的試卷，同我主筆命題，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入系統(tǒng)全面地掌握該單元的知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)部分理科班學(xué)生認(rèn)為上次期末考試政治太難的情況，我們降低難度，修復(fù)學(xué)生的信心。
但到了后來(lái)，通過(guò)幾次的考試，部分學(xué)生對(duì)治科學(xué)業(yè)水平測(cè)試考非常容易的，只要到考場(chǎng)臨時(shí)翻翻書(shū)就可過(guò)關(guān)的麻痹大意思想，我們政治備課組一致決定較早地實(shí)行統(tǒng)一考試，進(jìn)行全面的科學(xué)備考，最后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，學(xué)生終于認(rèn)識(shí)到對(duì)于政治科的開(kāi)卷考試絕對(duì)不能麻痹大意，開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。初步調(diào)查推斷，本次政治學(xué)業(yè)水平考試的總體情比較樂(lè)觀(guān)，學(xué)生出來(lái)后反映，試題不難，C級(jí)水平很容易拿到。
此外，學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)過(guò)程中的扶差工作也非常重要。扶哪些人要十分明確，主要是經(jīng)過(guò)成績(jī)分析，能上各類(lèi)批次大學(xué)的學(xué)生，對(duì)象要什么明確，范圍要小，有針對(duì)性地扶差，工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的，主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時(shí)間及晚自修時(shí)間，方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來(lái)，先要求他們整理好試卷，然后對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考綱上的重點(diǎn)及典型例題進(jìn)行邊講解邊記，個(gè)別學(xué)生還要單獨(dú)關(guān)注。大部分學(xué)生通過(guò)扶差工作，得到特別關(guān)注后，進(jìn)步非常顯著，對(duì)于政治科會(huì)考也越來(lái)越有信心。
三、積極推進(jìn)講學(xué)稿試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
高二政治講學(xué)稿實(shí)施了一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真實(shí)施，課堂上創(chuàng)作，課后及時(shí)反思，我們的政治課堂教學(xué)還是有些有益的經(jīng)驗(yàn)。我們有如下的小結(jié)：
首先，政治講學(xué)稿的優(yōu)點(diǎn)：
(1)環(huán)節(jié)上，由注重課堂的“單向性施教”轉(zhuǎn)向注重“主動(dòng)性預(yù)習(xí)”的基本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
原來(lái)學(xué)生上課，更多的是依靠老師將備好的知識(shí)，在教師的主動(dòng)出擊情況下，開(kāi)展教學(xué);但是，教師的主動(dòng)擠占了學(xué)生的主體地位，無(wú)論教師水平如何，經(jīng)驗(yàn)多么豐富，都無(wú)法代替學(xué)生已有的東西，而學(xué)生在不知道老師所備的內(nèi)容是什么的情況下學(xué)習(xí)。實(shí)行講學(xué)稿后，教師備課以學(xué)生已經(jīng)有的`知識(shí)為基礎(chǔ)，并參考了學(xué)生在預(yù)習(xí)的疑問(wèn)，通過(guò)先發(fā)下講學(xué)稿，讓學(xué)生將預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)做在上課的前面，這對(duì)勒中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)來(lái)講，很有好處。
(2)內(nèi)容上，由注重教師“預(yù)設(shè)”轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的“存疑”。
增強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的目的性和針對(duì)性。教師憑經(jīng)驗(yàn)、憑資料、憑教材等來(lái)對(duì)將要上的課進(jìn)行預(yù)設(shè)，教師的水平太高，要求太高，目標(biāo)太高，結(jié)果在堂上會(huì)讓學(xué)生感到高不可攀，產(chǎn)生痛苦的心理。教師經(jīng)驗(yàn)老到，憑經(jīng)驗(yàn)備課，結(jié)果學(xué)生沒(méi)有共同語(yǔ)言和感受，也是老師吃力不討好。如果教師不認(rèn)真?zhèn)湔n，空槍上陣，亂點(diǎn)一通，更是無(wú)法找到共振點(diǎn)。看來(lái)如何做，都產(chǎn)生差異，主要是沒(méi)有根據(jù)“生情”定所教的東西。
(3)主體上，由注重教師的“備課”轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的“預(yù)習(xí)”。
根據(jù)現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建主義的理論，學(xué)生的課堂應(yīng)該是“我的課堂我作主”。
(4)方法上，由著重單一的教學(xué)方法轉(zhuǎn)向注重優(yōu)化的教學(xué)方法。
教師的預(yù)設(shè)，使用的方法也是居于自己的直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)和參照的案例，還是單向性多一點(diǎn)�，F(xiàn)在更加注重按學(xué)生的存疑作為前提，來(lái)去找適合的方法，特別是學(xué)生即興的提問(wèn)，更加需要優(yōu)化的方法，需要課堂的即時(shí)控制能力，或教育機(jī)智。
其次，值得反思的地方：學(xué)生的六科講學(xué)稿，晚修預(yù)習(xí)時(shí)間如何分配;學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，試卷放空白是常有的;班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)講學(xué)稿的改革有著重要的作用。
當(dāng)然，我也清楚作為一名剛到新中學(xué)工作才一年多的教師來(lái)說(shuō)，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。在以后的工作當(dāng)中，我也會(huì)積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)更好的教學(xué)效果。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二B1、B3、B5、B7四個(gè)班，二理二文的政治教學(xué)任務(wù)。理科班的主要教學(xué)任務(wù)為做好學(xué)考復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生順利過(guò)考，從結(jié)果看順利完成年級(jí)下達(dá)任務(wù)。而文科班的主要任務(wù)是出來(lái)學(xué)考外，還要完成必修1的一輪復(fù)習(xí)。
一、思想道德方面，作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。
本學(xué)期服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。
面對(duì)新課改，新形勢(shì)，能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來(lái)，我所接觸到的第一屆的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)更新，為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，我深知認(rèn)識(shí)應(yīng)該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料;同時(shí)積極與自己師傅交流學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，我的知識(shí)水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
三、教育、教學(xué)能力方面，注重能力提高。
1、能認(rèn)真把握教材。把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
2、能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
3、尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的`尊重。上課富有激情，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。備課充分還只是教學(xué)成功的一半，理論還需與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于個(gè)別開(kāi)小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的提醒讓他回到課堂中來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見(jiàn)解。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行思想道德情感教育，教與他們知識(shí)和為人處事的道理。
4、改進(jìn)教學(xué)方法，激活課堂，提高課堂效率。采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動(dòng)地位，教師起指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)十分緊張，許多學(xué)生沒(méi)有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下，在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，并且隨堂教會(huì)他們?cè)趺礃尤ソ鉀Q。這樣既可避免教師講得太多的缺點(diǎn)，也可更好地提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，通過(guò)更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀(guān)思維，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將抓住幾個(gè)重要的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的多媒體教學(xué)，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并取了較好的成績(jī)。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，學(xué)校我安排在高一年級(jí)擔(dān)任6個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作，任務(wù)重，壓力也比較大，但本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力還有領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫忙，順利的完成了這個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在各方面都得到提高�，F(xiàn)將本人這學(xué)期的幾個(gè)方面的體會(huì)總結(jié)如下：
一、思想方面：
在這一年中，我懷著極大的熱情來(lái)對(duì)待教師這份工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展教學(xué)工作，同時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展班主任工作。一年來(lái)，我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老師學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是悉心向老教師學(xué)習(xí)，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自身的不足。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。
二、教學(xué)方面：
作為一個(gè)高一年級(jí)的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的'貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。一年來(lái)我深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論及專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行參加學(xué)校組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)能力。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)以及外語(yǔ)知識(shí)，為教學(xué)服務(wù)。
四、今后努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路，對(duì)教材也不是完全的熟悉和掌握，理論總結(jié)有欠缺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧半年來(lái)的工作，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)同在。為了在今后教學(xué)中更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、課堂教學(xué)堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用
在教學(xué)中，注意堅(jiān)持“以人為本”，尊重學(xué)生的意見(jiàn)和見(jiàn)解，在課堂上充分利用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課堂變成展示學(xué)生能力的舞臺(tái)。對(duì)于學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績(jī)積極給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為成績(jī)?nèi)〉玫於己没A(chǔ)。
2、堅(jiān)持“低起點(diǎn)、小臺(tái)階”的教學(xué)模式
在教學(xué)中，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)、小臺(tái)階、小步子的教學(xué)思路，詳細(xì)地對(duì)基本概念、基本原理進(jìn)行講解和訓(xùn)練，特別是“兩綱”要求的重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生思維的盲點(diǎn)要認(rèn)真講解和悉心引導(dǎo)，做到低起點(diǎn)、小臺(tái)階，一步一個(gè)腳印的夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
3、精心備課，認(rèn)真上課
備課是上好課的.前提和基礎(chǔ)。備課要精心準(zhǔn)備，把握好教學(xué)起點(diǎn)，控制好教學(xué)進(jìn)度，抓準(zhǔn)、抓好每節(jié)課的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)出準(zhǔn)確、實(shí)效的教案。并課堂教學(xué)中應(yīng)盡量選擇多樣、新穎而又適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，課上以學(xué)生活動(dòng)為主，提問(wèn)和發(fā)言具有層次性，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
4、采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中采用各種辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。第一，運(yùn)用漫畫(huà)、寓言故事、成語(yǔ)和詩(shī)詞的運(yùn)用，把枯燥的知識(shí)生動(dòng)化、藝術(shù)化、形象化，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。第二，運(yùn)用多種教學(xué)方法，如把討論法、演講法、現(xiàn)場(chǎng)模擬法等教學(xué)方法引入課堂，給學(xué)生更多的動(dòng)腦、動(dòng)手機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在平時(shí)對(duì)學(xué)生課前、課后學(xué)習(xí)活動(dòng)做出明確的要求，每次練習(xí)、作業(yè)都要及時(shí)檢查，做到全批全改，總結(jié)出較好的，給予表?yè)P(yáng)，不太好的給予提示和跟蹤監(jiān)督，從而培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、關(guān)注熱點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際
時(shí)政性是政治課的重要特點(diǎn)，教學(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，把社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)內(nèi)外大事引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)去分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際能力。
7、積極學(xué)習(xí)，搞好教研教改
要充分利用每周集體教研時(shí)間，與本組教師集體備課，共同探討問(wèn)題，并在日常教學(xué)中相互聽(tīng)課、積極參加各種教研活動(dòng)，探索好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，相互促進(jìn)，提高教學(xué)水平和成績(jī)。
存在的問(wèn)題和未來(lái)的展望：
本學(xué)期，由于教學(xué)進(jìn)度較快，本學(xué)期練習(xí)的訓(xùn)練和講解力度還不夠，未來(lái)一學(xué)期，我將在保障教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)加大練習(xí)量，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題能力，讓學(xué)生的整體素再在得到進(jìn)一步的提高。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇8
政治關(guān)鍵就在課本的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思考上，做好這些工作，才會(huì)有效果。以下是政治網(wǎng)為大家整理的上學(xué)期高二年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題，加油，政治網(wǎng)一直陪伴您。
本人今年擔(dān)任高二年級(jí)文科二(1)、二(2)班的政治教學(xué)工作學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃：
一、具體教學(xué)措施
1.多方面搜集信息。
主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。
2.努力提高自身素質(zhì)。
(1)多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識(shí)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。
(2)多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力。
(3)對(duì)學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊(cè)，一本精練、一本用于參考，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成，訂正后，再收上來(lái)檢查，督促學(xué)生完成，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容
3充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。
參加集體備課，認(rèn)真撰寫(xiě)、精心編制講學(xué)案，做到每講必有講學(xué)案，無(wú)學(xué)案不上課的要求。
4.做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
5.積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
二、保障措施與可行性
1.工作多年，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，過(guò)硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情，我的工作會(huì)出成績(jī)的。
2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分差的，提高其學(xué)習(xí)積極性。
3.本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的'收集整理，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。
4.平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》、時(shí)事政治讀本(高二分冊(cè))、網(wǎng)上資料、課件、報(bào)紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊(cè)外，還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過(guò)區(qū)大部分學(xué)校實(shí)踐證實(shí)，試題新奇，與考試方向一致，具有較高的針對(duì)性，《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時(shí)的同步練習(xí)。
5.平時(shí)的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測(cè)驗(yàn)由學(xué)�；蚰昙�(jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行。
三、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
四、xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表(略)
最后，希望小編整理的上學(xué)期高二年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃對(duì)您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇9
本學(xué)年我擔(dān)任了高二級(jí)五個(gè)班(兩個(gè)文科班、三個(gè)理科班)的政治科教育教學(xué)工作。這學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：思想道德方面，作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會(huì)議。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，主動(dòng)向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。知識(shí)能力方面，在一年的高二教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)步明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、知識(shí)更新
為了能夠適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的不斷變化，我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，并電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料;同時(shí)積極與同事交流心德，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力，我的知識(shí)水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
2、教育、教學(xué)能力
第一，能認(rèn)真把握教材、把握大綱、課本與時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用多媒體手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外還能有機(jī)結(jié)合知識(shí)間的連接上，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知，同時(shí)還以不斷發(fā)展學(xué)生能力為的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學(xué)生的`尊重。除此之外，我還積極參加各級(jí)組織教育科研活動(dòng)，與同事一同合作羅定市、云浮市、廣東省共三個(gè)科研課題，現(xiàn)正在研究中。
本學(xué)年工作中我努力踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)的要求。沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課，本學(xué)期課時(shí)為11節(jié)，參加市、本校聽(tīng)課超過(guò)40節(jié);堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正。同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)，在國(guó)家級(jí)示范高中創(chuàng)建驗(yàn)收過(guò)程中作出了自己應(yīng)盡的努力，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許。通過(guò)努力，我所教的兩個(gè)文科班在這次期末云浮統(tǒng)考中，取得了較好的成績(jī)，高二(1)班平均分是75分，合格率是100%，優(yōu)秀率是42%，高二(2)班平均分是76分，合格率是100%，優(yōu)秀率是45%，學(xué)生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級(jí)(2)班和(4)班政治必修模塊文化生活的教學(xué)工作，周課時(shí)8節(jié)，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、將這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想品德:
在教育教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的路線(xiàn)方針和政策以及黨的十八大精神，結(jié)合政治課實(shí)際貫徹到教學(xué)工作中。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
二、教學(xué)工作：
1、認(rèn)真教學(xué)并取得了一定的成效。
我認(rèn)為教師的工作的要求就是認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n上課和批改作業(yè)，我對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，課堂生動(dòng)活躍，學(xué)生極愛(ài)上我的政治課，課堂教學(xué)效果良好。在教學(xué)上，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極進(jìn)行高效課堂教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。我所帶班級(jí)成績(jī)均在年級(jí)前列。
2、積極進(jìn)行教研，及時(shí)總結(jié)教學(xué)理論。
在教學(xué)中，我自己不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，一年中我結(jié)合實(shí)際制作了高中政治必修一到必修三完整的.教學(xué)課件，和組內(nèi)同事共享，完善我校的教學(xué)資源。
積極參加市教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，在學(xué)校道德講壇做誠(chéng)信講座。在全市高中學(xué)校開(kāi)展廉潔文化進(jìn)課堂觀(guān)摩與展示活動(dòng)中，做《誠(chéng)實(shí)以立人，信以立業(yè)》研討課，受到各位同仁好評(píng)。
在教學(xué)之余，參加了《高中政治與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合》課題研究，為課題核心研究人之一，經(jīng)常參加會(huì)議，消化課題研究?jī)?nèi)容，寫(xiě)好體會(huì)和收獲。
參加繼續(xù)教育活動(dòng)，提高理論研究水平。認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的校本教育，及各類(lèi)繼續(xù)教育活動(dòng)，今年假期參加了石嘴山教研室南師大骨干教師研修班的學(xué)習(xí)，拓寬視野，對(duì)自己教學(xué)的提高有很大的幫助。
20xx年3月，被推選為石嘴山政治學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。
三、 出勤情況
嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。無(wú)遲到早退現(xiàn)象。
四、不足及反思：
一年來(lái)，我雖然在教學(xué)上和理論上有了提高，但工作中的還存在不足之處，對(duì)多媒體應(yīng)用欠缺，電子白板科功能沒(méi)充分掌握和發(fā)揮，教學(xué)中沒(méi)有更好地適應(yīng)課改后的教學(xué)，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不夠，在教科研方面的研究還要努力。 三尺講臺(tái)，追求無(wú)限，作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，努力做一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、家長(zhǎng)好評(píng)、工作優(yōu)秀的人民教師。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇11
高二政治備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、充滿(mǎn)活力的小組。我們堅(jiān)持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),立足課堂教學(xué)實(shí)際,不斷建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的同時(shí),重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)6+1課堂模式
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《哲學(xué)生活》，為更好的完成教學(xué)目標(biāo)，我們組采取集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合的方式，通過(guò)認(rèn)真研讀6！課堂教學(xué)模式，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，為實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向保證。
2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作
�。�1）根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求：結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)確立教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)完成教學(xué)工作。
�。�2）堅(jiān)持集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合。
備課組堅(jiān)持每周集體備課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，結(jié)合班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)�、靈活的處理，這樣既充分利用了集體智慧，又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。
（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級(jí)的情況，教學(xué)要求有所不同。由于文科班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、學(xué)習(xí)態(tài)度千差萬(wàn)別、學(xué)習(xí)能力大同小異，要做到因材施教、因人施教確實(shí)需要付出很多，但是我們堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，講究課堂教學(xué)效率，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時(shí)處理作業(yè)，反思、總結(jié)，交流，改進(jìn)教學(xué)。
�。�4）做好作業(yè)以及測(cè)評(píng)反饋等常規(guī)工作。
我們備課組重視檢測(cè)題的質(zhì)量，堅(jiān)持發(fā)揮集體智慧共同出卷，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，結(jié)合實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。同時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)及時(shí)反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生家長(zhǎng)間的溝通和交流。
3、實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，教學(xué)過(guò)程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，采取分類(lèi)推進(jìn)的'辦法，取得較好教學(xué)效果。
4、積極開(kāi)展和參加教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)。
重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級(jí)的進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)。積極參加各種市級(jí)的研討會(huì)，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過(guò)觀(guān)摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)期上一次公開(kāi)課，每學(xué)期至少聽(tīng)組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)和幫助。
在高二備課組共同努力和踏實(shí)工作下，我們?cè)诒緦W(xué)期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱(chēng)號(hào)，組內(nèi)的三個(gè)人在學(xué)校組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中都獲得了學(xué)生的好評(píng)，被授予“最受學(xué)生歡迎的老師”！成績(jī)屬于過(guò)去，我們爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)繼續(xù)努力迎接下學(xué)期新的工作任務(wù)。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇12
本的工作我承擔(dān)了高三和高二兩個(gè)年級(jí)的政治課，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié)，以利于開(kāi)展以后的工作。
由于我是中途接這個(gè)班級(jí)的課，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng)，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平，爭(zhēng)取在各種類(lèi)型的考試中取得好成績(jī)。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還不定期的采用多媒體教學(xué),如投影儀、幻燈片、漫畫(huà)等提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、正確處理好基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，必須要結(jié)合優(yōu)化設(shè)計(jì)與訓(xùn)練，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)和查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的，循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以經(jīng)�？嗫谄判牡貏駥�(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真地獨(dú)立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練，定期收繳給于批閱。
四、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平近幾年來(lái)，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)相比于自己參加高考的時(shí)期有了極大的變化。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握，跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐，要自我激勵(lì)，自我加壓，勤于學(xué)習(xí)，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì)，知識(shí)的訓(xùn)練，以及對(duì)各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量的'學(xué)習(xí)筆記。
五、以飽滿(mǎn)的熱情，投入到教學(xué)中為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生，通過(guò)典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
一學(xué)期馬上就結(jié)束了，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。
1、高二是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在高一的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，但由于文科班課程多，又事關(guān)會(huì)考，心有余而力不足，自己的很多計(jì)劃和設(shè)計(jì)沒(méi)有如期實(shí)施。
2、針對(duì)我校高二文科學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內(nèi)化知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不了知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識(shí)點(diǎn)條理不清，線(xiàn)索不明，作為老師應(yīng)花大力氣將學(xué)生進(jìn)行歸類(lèi)分層指導(dǎo)，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，也沒(méi)有做到。
3、在對(duì)極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生，深入了解的力度、耐心尚不夠需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高，力爭(zhēng)做一個(gè)人人都喜歡的老師。對(duì)本人來(lái)講這將是一向長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。
總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期在學(xué)校安排下，我擔(dān)任高二四個(gè)班的政治教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，以教學(xué)為中心，同時(shí)抓好班級(jí)管理，積極參加全市和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，全面提高了個(gè)人素養(yǎng)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
1、備課：深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、緊緊圍繞考試大綱認(rèn)真訂好這學(xué)期的授課計(jì)劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真寫(xiě)好教案，以備不時(shí)之需。備課時(shí)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo)；虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。結(jié)合考試大綱找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的`知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，精心制作課件，充分利用多媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。期末復(fù)習(xí)階段，我把每一課、每一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)成知識(shí)體系給學(xué)生印發(fā)下去，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。在日常的教學(xué)工作中，由于所任四個(gè)班級(jí)四種情況，各不相同，所以幾乎是每個(gè)班上課都要調(diào)整不同的課件。
2、上課：向課堂要質(zhì)量。重視組織教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上課，保證課堂秩序良好。課堂教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，講解正確，條理清楚，精講精練，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛提高課堂效率。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
3、輔導(dǎo)：晚自習(xí)輔導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
4、作業(yè)：每周至少批改一次學(xué)生作業(yè)。
二、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)
1、參加教研組教研。
2、加強(qiáng)備課組協(xié)作。
3、積極參加微課制作大賽，并獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。
在今后的教學(xué)工作中，我要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足之處。努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。
高二政治教學(xué)工作總結(jié) 篇14
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了！在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高二年段九、十、十一共三個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行會(huì)考的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作。因而，回首一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生，自我感覺(jué)良好�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：
一、面對(duì)新課改，新形勢(shì)，能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來(lái)，我所接觸到的第一屆的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。因而，我自費(fèi)訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加入廣東政治教師QQ群組里，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論，實(shí)踐證明效果較為良好。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。認(rèn)真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫(xiě)教案，而后進(jìn)行教學(xué)。
三、上課富有激情，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。備課充分還只是教學(xué)成功的一半，理論還需與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于個(gè)別開(kāi)小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的`提醒讓他回到課堂中來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見(jiàn)解。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行思想道德情感教育，教與他們知識(shí)和為人處事的道理。
四、課后能及時(shí)進(jìn)行反思，并積極向同事學(xué)習(xí)。每當(dāng)上完一節(jié)課后，如果學(xué)生反應(yīng)踴躍，那說(shuō)明我的教學(xué)還是比較成功的，學(xué)生掌握應(yīng)該不錯(cuò)；而如果學(xué)生幾乎沒(méi)什么氣氛的話(huà)，我總會(huì)感到郁悶。不管課上得如何，我總會(huì)在課后進(jìn)行反思，反思得與失，深入學(xué)生當(dāng)中了解他們掌握的情況；些許不足之處，又促使我積極向同事學(xué)習(xí)，去聽(tīng)他們的課，甚至利用機(jī)會(huì)到外校聽(tīng)課。
五、盡自己最大的努力抓好會(huì)考的復(fù)習(xí)及應(yīng)考工作。制訂合理的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好會(huì)考動(dòng)員工作；備課組成員之間分工合作，要求班主任配合，積極討論對(duì)策；對(duì)于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。當(dāng)會(huì)考結(jié)束時(shí)，從學(xué)生那里得知，我們的努力付出都沒(méi)有白費(fèi)，那一刻突然間明白了許多。
當(dāng)然，我也清楚作為一名參加工作才兩年多的教師來(lái)說(shuō)，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。在以后的工作當(dāng)中，我也會(huì)積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平。
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