2015年度小學二年級上學期班主任工作總結
【篇一】
本學期伴隨著元旦鐘聲的敲響,一學期很快就要結束了。在這承前啟后的時刻,作為二(1)的班主任,我掩卷沉思,無論是教育教學還是班級的管理工作都留給我太多的反思。
在教學中能用課件的一定自己做好課件,在教學中我知道,課件的形象,直觀的聲音,圖畫,文字極大的吸引著學生,班級有這個方便的教學設備,我就盡我的所能盡量的利用,把孩子的注意力集中在課堂上,讓學生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學的內(nèi)容有一個很好的探索,認知,進而掌握知識。在我的意識之中,領導安排的工作有他的道理,自己努力做好就是,做不好,自己找自己的原因。在教學中我是一頭只知道低頭耕耘的笨黃牛,但求無愧我心就好,我也甘愿做這樣的黃牛。我想在下學期的教學中我還要繼續(xù)認真?zhèn)浜谜n,用心上好課,耐心輔導好學困生,進一步優(yōu)化好自己的教學工作。
在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。我班有個學生叫邱志熙,他平時做作業(yè)很慢,為此我經(jīng)常和他的父母交流,在我和任課老師的不懈努力下,終于讓他漸漸改掉了壞習慣。本學期對室內(nèi)進行簡單的裝飾,我想在下學期布置班級的時候我還會注重古詩詞對孩子們的影響,把班級的墻美化起來,平時我班被少先隊扣分也不少,這里當然有我的監(jiān)管不力的原因,我不想開脫什么,還是自己的監(jiān)管力度不夠,下學期勤說勤查,力爭上游。另外在學生的禮貌待人方面,我勤說勤教,以身作則,要求孩子做到的,首先我做到。在班級紀律方面,發(fā)現(xiàn)學生的不良做法及時制止,好的行為及時表揚,讓孩子在樂觀,積極的形態(tài)下約束自己,并再不斷的反思,相信會很快達到理想狀態(tài)。
最后,配合學校做好各項工作。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學生講,更是落實在行動上。每周三配合學校搞好消防、防震演練。保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,交通事件,平平安安的過了一學期,我想這就是我當老師的最大的成果,孩子們的文明禮儀更是牢記于心,外化于行動。12月份成功舉辦了冬季運動會,增強學生體質(zhì),增加了班級凝聚力。
總之,就我個人來說,在積極參與學校的各項活動的同時,自己也在不斷進步,下學期我將更加嚴格要求自己,爭取更大進步。
【篇二】
本學期我擔任二年級的班主任工作,在學校整體思想的指導下,我經(jīng)過一學期的努力,己經(jīng)形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力的集體,F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:
一、深入了解學生,搞活課堂教學。
本學期初我接任了二年級的班主任工作,為了能很快地了解學生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班的學生比較有個性,大部分的學生都有很強的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,而且懶惰,缺乏耐性。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓他們集中精神聽課。
二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。
我在工作之余,認真鉆研先進的班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好。開學初,我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了班干部輪值制度,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的各方面能力,這樣既調(diào)動了學生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了優(yōu)秀的小干部。
三、以身作則,培養(yǎng)學生主人翁意識。
現(xiàn)在的學生大多獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指使學生把地上的紙撿起來,放入紙簍,但是學生沒有一點兒積極主動性。從這以后,我早早來到學校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學我及時予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學生良好習慣學生真正養(yǎng)成好習慣,要用正確的方法去引導。
四、重視對后進生的教育工作。
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的`幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。一部分男生不但難于管理,而且學習不刻苦,成績也較差,所以利用課間、休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定學習計劃,提高他們的學習成績。
五、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務水平。
國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學中必須有的培養(yǎng),要讓新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力,在學生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想,努力提高自己的業(yè)務水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平,創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
【2015年度小學二年級上學期班主任工作總結】相關文章:
小學二年級下學期班主任工作計劃10-01
二年級學期班主任評語06-04
上實城開2015校園招聘信息10-30
中職班主任學期工作總結范文01-01
班主任個人學期工作總結09-17
班主任年度工作總結報告01-11
小學實習班主任工作總結05-11
班主任學期工作總結范文10篇03-04
初中班主任年度的工作總結范文04-27