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年終工作總結(jié)個(gè)人自評(píng)
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個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)1
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。一年的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了，回首這一年的經(jīng)歷，我感慨良多。某年某月，我被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年中，我不斷學(xué)習(xí)提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，定位明確，全力以赴，現(xiàn)將此一年的實(shí)習(xí)匯報(bào)如下：
一、盡職盡責(zé)，務(wù)實(shí)工作
作為檢驗(yàn)科的一員，我始終看作自己的職責(zé)是既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手。在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在檢驗(yàn)科主任的'指導(dǎo)下，我不斷學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，以求實(shí)現(xiàn)所謂“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，切實(shí)提高自身的醫(yī)療服務(wù)工作。通過(guò)這么短期的試用期，我能夠滿足醫(yī)院的各項(xiàng)病人服務(wù)要求，致力于保證各項(xiàng)病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，嚴(yán)格遵照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書》進(jìn)行操作，使所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告得到了更加準(zhǔn)確的結(jié)果。我還加強(qiáng)了在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)途中貫徹醫(yī)療安全第一的理念來(lái)杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生，提高了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和改善服務(wù)態(tài)度，以此贏得了病人對(duì)我們的信任。
二、專業(yè)素質(zhì)提升，工作技能提高
盡管常規(guī)的臨床檢驗(yàn)工作相對(duì)繁忙，困難重重，例如為很多手工加工作，這也意味著這是我的一項(xiàng)新技能。但接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，承擔(dān)科主任的任務(wù)，通過(guò)自身虛心學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐，我短時(shí)間內(nèi)便掌握了手工加工作、熟悉了工作程序，大大提升了自己的工作能力，建立了較為清晰的工作思路，將能夠開展工作并熟練完成本職工作。這不僅是為彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足，也會(huì)為我未來(lái)的面試打茁實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作態(tài)度和勤奮度方面
“醫(yī)者父母心”，我常常感謝自己有機(jī)會(huì)解除患者的痛苦之勞。希望所有的患者能早日康復(fù)，每次進(jìn)入病房時(shí)，我都會(huì)爭(zhēng)取趁短暫見面的時(shí)間倍加鼓勵(lì)他們，耐心幫忙了解疾病，建立心靈療法，默默為他們祝福，期盼早日康復(fù)。對(duì)于自己的本職工作，我熱愛，能夠認(rèn)真履行每一個(gè)人的工作，為大家服務(wù)。我也極其注重遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
在工作中，我經(jīng)常遭遇來(lái)自各方面的批評(píng)和指正，但我都會(huì)一一進(jìn)行整改，并獲得良好的效果。
自從我開始實(shí)習(xí)以來(lái)，一直在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。雖然我在這幾個(gè)月的工作中取得了一些成績(jī)，但我的各項(xiàng)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，因此工作中難免會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題和錯(cuò)誤，例如有些工作完成得不夠完善。這些問(wèn)題需要在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠及時(shí)地給予批評(píng)和指正，因?yàn)樾碌囊荒暌馕吨碌钠瘘c(diǎn)、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我下定決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使我的思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jī)能夠再上一個(gè)新水平，為總院的發(fā)展做出更大、更多的貢獻(xiàn)。
個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)2
公司財(cái)務(wù)部門扮演著重要的角色，內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理水平必須持續(xù)提升，同時(shí)要應(yīng)對(duì)稅務(wù)、審計(jì)和財(cái)政等機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)檢查，掌握稅收政策并合理應(yīng)用實(shí)施�；仡欉^(guò)去一年，在領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將工作重點(diǎn)放在了公司經(jīng)營(yíng)方針、宗旨以及效益目標(biāo)上，緊跟公司各項(xiàng)工作部署，在核算、管理方面盡早擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
下面是我們?cè)诠ぷ髦腥〉玫某晒c總結(jié)：
一、費(fèi)用及成本管理方面
1.規(guī)范了庫(kù)存材料的管理，嚴(yán)格控制了材料庫(kù)存的儲(chǔ)備量，減少了資金占用。我們建立了材料領(lǐng)用制度，并且改變了原來(lái)的不論所需，不考慮部門或購(gòu)買數(shù)量，一律攤銷到某個(gè)模糊成本中心的管理方法。
2.在原有基礎(chǔ)上更加細(xì)致地劃分了成本費(fèi)用管理，強(qiáng)化了運(yùn)輸費(fèi)用的項(xiàng)目管理，分門別類地計(jì)算每輛車實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目，真實(shí)反映每輛車當(dāng)期的運(yùn)輸成本情況，同時(shí)為運(yùn)輸車輛的績(jī)效管理提供參考依據(jù)。
二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作
1.認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，并加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)。規(guī)范了記賬憑證的編制，嚴(yán)格審核原始憑證的合理性，強(qiáng)化了會(huì)計(jì)檔案的管理。同時(shí)，按照部門和項(xiàng)目的`歸集分類要求，月底將共同費(fèi)用分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
2.我們首次接受了國(guó)家財(cái)政部門對(duì)柯萊公司財(cái)務(wù)等級(jí)評(píng)定的檢查，沒(méi)有前期準(zhǔn)備的情況下，我們順利通過(guò)了檢查。長(zhǎng)寧區(qū)財(cái)政局對(duì)我們的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定，并給予了最高評(píng)分。
3.按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，并及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅款。在集團(tuán)公司的年中審計(jì)、年終預(yù)審及財(cái)政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。
個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)3
從20xx年5月開始實(shí)習(xí)，如今在xx大學(xué)xx醫(yī)院檢驗(yàn)科度過(guò)了十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，回首這段充實(shí)的時(shí)光，滿懷感慨。從最初的茫然無(wú)措，到如今成長(zhǎng)為技藝嫻熟的醫(yī)生，從第一次完成檢驗(yàn)器具操作到獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)，一路走來(lái)，從未忘記醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的教導(dǎo)與幫助，讓我對(duì)他們充滿感激之情。雖然即將告別這個(gè)第一次工作的場(chǎng)所，內(nèi)心充滿不舍，但離別是為了更好地展示自己的社會(huì)價(jià)值。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我的視野拓寬了，知識(shí)得到了練習(xí)，更多地是為了為未來(lái)的獨(dú)立工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了書本上沒(méi)有的'知識(shí)，增加了社會(huì)實(shí)踐能力，還通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的正確性，這種經(jīng)歷培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，讓我有更多的技能和知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門需要專業(yè)性、認(rèn)真和仔細(xì)的工作，雖然在進(jìn)入醫(yī)院之前有所了解，但到了實(shí)習(xí)科室，才更深刻地感受到它的意義。相對(duì)于其他科室，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大的科室，但它對(duì)治療病人的成敗具有不可或缺的作用。作為臨床醫(yī)生的眼睛，檢驗(yàn)科工作人員的責(zé)任重大，我們每得到一個(gè)結(jié)果都必須確保它的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，這與病人的治療息息相關(guān)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著專業(yè)的認(rèn)真和仔細(xì)，對(duì)每一個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)本都按照規(guī)定流程處理，盡力避免錯(cuò)誤。我知道，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。有了這一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻地認(rèn)識(shí)到專業(yè)性和慎重性對(duì)檢驗(yàn)工作的重要性。
在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我收獲了很多，這段經(jīng)歷將為我以后的工作與學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我無(wú)法用簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確和清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此刻的感受，內(nèi)心充滿感激，但同時(shí)也有不舍。感謝xx大學(xué)xx醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和檢驗(yàn)科老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將更加積極地工作，掌握更扎實(shí)的操作技能和深厚的理論知識(shí)，走向未來(lái)的工作崗位！
個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)4
一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的話真是很多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，下面分兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一 工作表現(xiàn)方面：
1.xx年來(lái)一直帶病工作，身患13樣毛病，有嚴(yán)重的高血壓，抑郁癥后遺癥，睡眠障礙，有體檢報(bào)告為證，仍然奮斗在教學(xué)最前線。這一學(xué)年仍然和蔡和美老師搭檔合作，教得是我校家境特別困難的學(xué)生，大幅度的提高了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)和素養(yǎng)，教會(huì)了他們養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)了讀書和做人的意識(shí)。
2.為人正派公正，敢于直言，處事大局著手，小處著眼，善待同事。雖然同事們和領(lǐng)導(dǎo)們很少看到我的亮點(diǎn)和我的家庭困難。身為學(xué)校老教師仍然在這里努力拼搏了15年了，雖然沒(méi)有為我留過(guò)什么好位置，給過(guò)好榮譽(yù)，甚至有譏笑打擊，磨難鍛煉，讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮斗在小學(xué)教育的第一線，不輕易為金錢和權(quán)力所誘惑，追求的是教育的本質(zhì)和核心內(nèi)容。終于好人有好報(bào)，有了賢妻良母，家庭幸福美滿和諧愉快，教出來(lái)的學(xué)生也時(shí)常來(lái)探望問(wèn)候，甚至請(qǐng)喝喜酒，經(jīng)常被請(qǐng)去召開同學(xué)會(huì)！
3.認(rèn)真鉆研教材教案，面對(duì)這些貴州大山里出來(lái)的孩子們，力圖創(chuàng)新教法，使學(xué)生學(xué)得認(rèn)真輕松，自己也教的愉快開心。
4.去杭州聽課，xx年的機(jī)會(huì)才遇到一次，我?guī)缀趼犃怂忻麕煹恼n（包括晚上10點(diǎn)的講座），領(lǐng)略了風(fēng)采，收獲了信心，找到了差距和奮斗的目標(biāo)。
5．廣交天下朋友，善待身邊的人，與人為善，雖然經(jīng)常吃了些小虧，卻換來(lái)真情真心，以身作則去體現(xiàn)教育事業(yè)的'人格魅力。
6.自從從事了教育事業(yè)以來(lái)，不僅在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有什么收獲，反而為學(xué)生墊付近5000塊的現(xiàn)金，憑我的才干，我本來(lái)xx年前早就可以過(guò)上很優(yōu)越的的生活，但我的父母一直教育我多為別人考慮，再為自己考慮的理念，所以病苦貧窮至今，我未嘗后悔過(guò)！因?yàn)槲覉?jiān)定的相信我以后會(huì)有很多好報(bào)，很多財(cái)富，很多的兄弟姐妹般美好的感情！
7.積極主動(dòng)的參與學(xué)校的各種活動(dòng)，不計(jì)報(bào)酬，不辭辛勞，不稱功勞，比如籃球賽，比如文藝匯演，比如各種學(xué)校的評(píng)比，努力推動(dòng)學(xué)校朝中興的方向發(fā)展！
8.最后一點(diǎn)：我相信，再過(guò)5年我們的上望四小在戴圣建校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)有一個(gè)更美好的明天，發(fā)展成為濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我相信我們的社會(huì)因?yàn)槲覀儗?duì)教育事業(yè)的付出，會(huì)政通人和，民族變得民富國(guó)強(qiáng)！
二；自身要努力的方向
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
�。�、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
�。�、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
�。�、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
個(gè)人自評(píng)工作總結(jié)5
本學(xué)期，我任教三、四、六三個(gè)年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我一直遵從以下幾個(gè)理念，進(jìn)行教學(xué)：
一、注重教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實(shí)際教學(xué)中我們廣大教師要積極實(shí)踐和探索，在教學(xué)目標(biāo)、課程實(shí)施、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面做到層層推進(jìn)。
在實(shí)踐過(guò)程中明確：1．在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。通過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)；通過(guò)視、聽、說(shuō)、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的'語(yǔ)感；通過(guò)大量語(yǔ)言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。
二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空。
�、膘`活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。
�、膊捎枚喾N媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。
�、嘲延⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時(shí)空擴(kuò)展到無(wú)限的課外時(shí)空，成立小小英語(yǔ)角、學(xué)校布置英語(yǔ)走廊、讓學(xué)生制作英語(yǔ)畫刊，鼓勵(lì)學(xué)生參與希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽等各種形式的活動(dòng)極大地提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不學(xué)。
三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
總之，有效教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識(shí)，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自己面對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是大大提高了，書寫也越來(lái)越規(guī)范漂亮，但成績(jī)沒(méi)有多大的提高。說(shuō)明學(xué)生的單詞量還是不夠，還要加強(qiáng)單詞的書寫和記憶，及對(duì)簡(jiǎn)短對(duì)話的背誦。建立初步的語(yǔ)感，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也要大家見到明顯的實(shí)效。
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