小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)

時間：2023-06-28 15:20:29 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)(15篇)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)(15篇)

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)1

　　在教導(dǎo)局跟財政局的引導(dǎo)下，*小學(xué)*年在財務(wù)會計方面做了不少工作，取得了很大的成就，同時也有不足之處,自我介紹，下面作以總結(jié)。

　　一、愛崗敬業(yè)，做好財務(wù)時常性工作

　　健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。

　　開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求尺度收費(fèi)。

　　對清苦生減免課本款，向社會公示減免名單，給各�？讨屏藴p免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。

　　要求各基層小學(xué)要按時記收入支出流水帳，隨時與中央小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使彼此學(xué)習(xí)、奇特進(jìn)步。

　　踴躍為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的畸形教育教養(yǎng)工作。

　　每月中心小學(xué)將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于各校報帳員核查。

　　二、摸清家底，增強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

　　本年，我們根據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了各校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。

　　當(dāng)前再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)治理章，要求該單位的負(fù)責(zé)人在發(fā)票上簽字，引起重視，加強(qiáng)任務(wù)心。

　　同時，渴望上級業(yè)務(wù)局部制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)畸形損毀的核減的制度。

　　三、實事求是，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識

　　依據(jù)教誨局財政局的'懇求，各校正未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教養(yǎng)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等多少塊支出根據(jù)學(xué)校范疇作出最貼近實際的支出盤算，逐級上報批準(zhǔn)，并按估算實行。

　　這項工作在實際執(zhí)行中，有些學(xué)校考慮不太周全，某些名目實際執(zhí)行與預(yù)算相差較大。當(dāng)前我們預(yù)算時要做到更加周密。

　　四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度

　　請求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情形要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受老師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)視，不能流于情勢。

　　五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

　　中央小學(xué)報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校跟所轄學(xué)校的財務(wù)狀況成竹在胸。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷。

　　六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變革，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章軌制，學(xué)習(xí)新的城市義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于浮現(xiàn)偏差。

　　一年來，咱們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績不少，但我們更器重的是不足之處。下一年，咱們要在估算的編制、履行、財務(wù)公然等方面做好工作。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)2

　　為規(guī)范財務(wù)管理，提升資金使用效益。中心校嚴(yán)格實行教育財務(wù)核算，其工作主要是為學(xué)校審核資金支出預(yù)算、審核票據(jù)及報賬、記賬等工作，并及時向?qū)W校及相關(guān)部門報送財務(wù)報表，為學(xué)校提供準(zhǔn)確的會計信息。圓滿完成了上半年財務(wù)審計和學(xué)校預(yù)算工作，現(xiàn)將具體做法回顧如下：

　　一、加強(qiáng)財務(wù)審核監(jiān)督，嚴(yán)格學(xué)校的支出管理

　　隨著各校的經(jīng)費(fèi)不斷增多及財務(wù)工作越來越規(guī)范，核算中心業(yè)務(wù)處理工作量逐年增多，在艱巨而重大的任務(wù)和責(zé)任面前，我們堅持“為學(xué)校當(dāng)好家、為學(xué)校理好財”的工作宗旨，把財務(wù)審核監(jiān)督與部門預(yù)算、政府采購、“收支兩條線”管理、對核算單位的會計業(yè)務(wù)實施全過程監(jiān)督，按照有關(guān)制度和規(guī)定，形成有效的監(jiān)督機(jī)制。

　　1、是嚴(yán)把報賬“受理關(guān)”。在報賬受理過程中，從原始憑證把關(guān)入手整理，做好源頭監(jiān)管，對不合規(guī)、不完整、應(yīng)補(bǔ)充和更正的憑證予以退回，要求糾正和補(bǔ)充后再報賬，并向報賬員做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。

　　2、是嚴(yán)把報賬“政策關(guān)”。會計集中核算是一項政策性很強(qiáng)的工作，我們嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和制度，嚴(yán)把“政策關(guān)”，對單位未按規(guī)定辦理手續(xù)的.不予受理；堅決杜絕單位坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格實行“收支兩條線”管理；對符合國有固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的物品必須填制“固定資產(chǎn)”入庫單，對報毀、報損的固定資產(chǎn)和低值易耗品必須履行合理手續(xù)，保證了國有資產(chǎn)的安全、有效使用；對不合理、不合法、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍的支出堅決拒付，并對單位做好解釋工作。

　　3、是嚴(yán)把會計“監(jiān)督關(guān)”。在核算中心自身加強(qiáng)對各學(xué)校的票據(jù)的審核把關(guān)之外，我們也要求各學(xué)校對本學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的監(jiān)督，做法是要求學(xué)校的教代會或理財小組積極參與到學(xué)校的財務(wù)管理中來，為此，我們設(shè)計了《報賬登記表》，要求學(xué)校在報賬前必須填寫《報賬登記表》并交由學(xué)校教代會學(xué)校理財小組進(jìn)行第一次的審核，經(jīng)學(xué)校教代會或理財小組審核并在《報賬登記表》上簽上意見后的票據(jù)才能遞交到核算中心報賬。目的是為了讓學(xué)校的每一個教師都能了解學(xué)校的每一筆支出的詳細(xì)內(nèi)容。另外，我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的財經(jīng)紀(jì)律法規(guī)，對不合理、手續(xù)不齊全的票據(jù)堅決拒付及退補(bǔ)相關(guān)手續(xù)。加強(qiáng)財務(wù)審核監(jiān)督，杜絕了一些違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，有效地調(diào)整和優(yōu)化了支出結(jié)構(gòu)，節(jié)儉了財政支出，提升了財政性資金的使用效益。

　　另外，我們還著重加強(qiáng)了上級下達(dá)的項目資金的使用與支付監(jiān)督力度，例如中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等，這些資金都要求學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定用途進(jìn)行使用、支付和發(fā)放，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用。為此，中心校還專門組織人員對相關(guān)資金使用、生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等進(jìn)行了實地考察和專項檢查。目前我區(qū)沒有違規(guī)使用、占用、挪用項目資金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、積極開展中小學(xué)財務(wù)管理知識培訓(xùn)

　　針對鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)專業(yè)人員相當(dāng)匱乏的現(xiàn)狀，我們?yōu)榱诉M(jìn)一些提升各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員的財務(wù)管理業(yè)務(wù)水平，每期都舉辦了一至兩期的財務(wù)人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)知識培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)學(xué)校財務(wù)制度、中小學(xué)預(yù)算編制等等。集中培訓(xùn)達(dá)120多人次，取得了明顯效果。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)3

　　XX上半年我校財務(wù)工作在、人事、財政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的開展，認(rèn)真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的.關(guān)系。

　　一、開展的主要工作

　　科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項管理和其他工作。

　�、濉㈩A(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

　　全年預(yù)算財政撥款x元、轉(zhuǎn)移支付x元（其中代課金x元）、預(yù)計新增減約x元，共計x元。截止XX年x月財政已撥款x元，欠撥x元，實際支出x元，未結(jié)賬款約x元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計x元，其中工資x元、公積金須繳納x元、需繳納x元，共需x元，不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差x。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀。如追加上年超支x元、上半年代課超編費(fèi)x元和賬上可沖銷款x元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回x萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費(fèi)。

　　預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。

　　1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。

　　2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

　　3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報銷。

　　4、采購、維修大額開支實行集體研究，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

　　5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。

　�、�、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

　　全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)x元，其中沙灘學(xué)校x元，占x%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，實行開校全部收取雜費(fèi)，全部返還，幾乎每期開校x月報均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)；x小學(xué)分別x元，占x%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松；x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，三間學(xué)�；境制�；長江小學(xué)x元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯；馬桑小學(xué)x元，經(jīng)費(fèi)相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。

　　預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3：2：2：3”的比例劃給學(xué)校，截止XX年x月份已全部劃回學(xué)校。雜費(fèi)使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負(fù)責(zé)審計、監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　㈢、往來款管理

　　往來款主要有書款、免費(fèi)教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行�？顚Ｓ茫^不挪作他用。

　�、�、其他工作

　　1、按時完成審批年終獎金審批、兩年晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

　　2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

　　3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

　　4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

　　5、為職工貸款提供方便，解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問題。

　　二、存在問題原因剖析及今后的努力方向

　�、�、存在問題

　　1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。

　　2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。

　　3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人（中小學(xué)各4人計），全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。

　�、妗⒔窈蟮呐Ψ较�

　　1、加強(qiáng)財務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動，建立健全學(xué)校財務(wù)檔案，舉行財務(wù)知識競賽活動。

　　2、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財務(wù)工作搞得好的單位和個人進(jìn)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。

　　3、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。

　　4、對全年公用經(jīng)費(fèi)實行按月分配使用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。

　　5、積極爭取增加編制，嚴(yán)格按核編使用人員。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)4

　　__上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。

　　一、開展的主要工作

　　科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項管理和其他工作。

　　二、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

　　全年預(yù)算財政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、預(yù)計新增減約155000元，共計2212618元。截止__年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費(fèi)。

　　預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。

　　1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。

　　2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

　　3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的.費(fèi)用，一律不予報銷。

　　4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

　　5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。

　　三、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

　　全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元，其中沙灘學(xué)校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，實行開校全部收取雜費(fèi)，全部返還，幾乎每期開校1月報均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn);雙江小學(xué)分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松;無水小學(xué)6925元，勝利小學(xué)4400元，婁子坳小學(xué)5200元，三間學(xué)�；境制�;長江小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯;馬桑小學(xué)1950元，經(jīng)費(fèi)相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。

　　預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校，截止__年6月份已全部劃回學(xué)校。雜費(fèi)使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負(fù)責(zé)審計、監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　四、其他工作

　　1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

　　2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

　　3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

　　4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

　　5、為職工貸款提供方便，解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問題。

　　五、存在問題原因剖析及今后的努力方向

　　一、存在問題

　　1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。

　　2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。

　　3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計)，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。

　　二、今后的努力方向

　　1、加強(qiáng)財務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動，建立健全學(xué)校財務(wù)檔案，舉行財務(wù)知識競賽活動。

　　2、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財務(wù)工作搞得好的單位和個人進(jìn)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。

　　3、根據(jù)人事制度改革要求，取消中心校報賬員職位，減少管理層次，提高工作效益。

　　4、對全年公用經(jīng)費(fèi)實行按月分配使用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。

　　5、積極爭取增加編制，嚴(yán)格按核編使用人員。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)5

　　20xx上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的開展，認(rèn)真落實有關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校成長和資金供給的聯(lián)系、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的聯(lián)系、國家利益和教師利益的聯(lián)系。

　　一、開展的首要工作

　　科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃流程執(zhí)行控制和維護(hù)，合理配置學(xué)校資源，全力節(jié)約資金，增強(qiáng)資產(chǎn)維護(hù)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、正當(dāng)性和合理性執(zhí)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)剖析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)和往來款項維護(hù)和其他工作。

　　(一)、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)工作

　　全年預(yù)算財政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、估計新增減約155000元，共計2212618元。截止20xx年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包含公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保證經(jīng)費(fèi)。

　　預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)所有由財政撥款，首要用于職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。

　　主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費(fèi)維護(hù)。

　　一、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。

　　二、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

　　三、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，無法以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完備、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報銷。

　　四、采購、維修大額開支執(zhí)行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報有關(guān)部門，完備控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

　　五、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。

　　(二)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)

　　全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元，其中xx學(xué)校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，執(zhí)行開校所有收取雜費(fèi)，所有返還，幾乎每期開校1月報均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)；xx小學(xué)分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松；xx小學(xué)6925元，xx小學(xué)4400元，xx小學(xué)5200元，三間學(xué)校基本持平；xx小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，成長情況不錯；xx小學(xué)1950元，經(jīng)費(fèi)相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。

　　預(yù)算外經(jīng)費(fèi)首要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，首要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校，截止20xx年6月份已所有劃回學(xué)校。雜費(fèi)運(yùn)用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的'經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財務(wù)人員負(fù)責(zé)審計、監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　(三)、往來款維護(hù)

　　往來款首要有書款、不花錢教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計算機(jī)工程款、集資款、住房公積金私人部分、醫(yī)保私人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及私人借款，往來款一律執(zhí)行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。

　　(四)、其他工作

　　一、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

　　二、認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

　　三、錄入人事工資維護(hù)系統(tǒng)，完備單位人員人事工資檔案，為高效維護(hù)奠定基礎(chǔ)。

　　四、高質(zhì)量、高要求完備預(yù)算工作。

　　五、為職工*款提供方便，處理職工進(jìn)修、建房等資金短缺疑問。

　　二、存在疑問原由剖析及今后的全力方向

　　(一)、存在疑問

　　一、本年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。

　　二、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，首要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。

　　三、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張首要由于核編少、用人多造成。我站當(dāng)前核編119人，實際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計)，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。

　　(二)、今后的努力方向

　　一、增強(qiáng)財務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財務(wù)活動，建立健全學(xué)校財務(wù)檔案，舉行財務(wù)知識競賽活動。

　　二、狠抓典型，依據(jù)《沙xx鄉(xiāng)學(xué)校財務(wù)維護(hù)方法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財務(wù)工作搞得好的單位和私人執(zhí)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。

　　三、根據(jù)人事制度改革要求，撤銷中心校報賬員職位，降低維護(hù)層次，提高工作效益。

　　四、對全年公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行按月分配運(yùn)用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。

　　五、積極爭取添加編制，嚴(yán)格按核編運(yùn)用人員。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)6

　　一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　本人始終不忘學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識;積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，遇到不懂、不會的問題，就立即找他人請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止。

　　二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)

　　本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神�？傊ぷ髑ь^萬緒，本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項工作。

　　三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)

　　全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的.職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時，嚴(yán)格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，做到有計劃的使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。

　　四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作

　　財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。教她怎樣做帳�？傊�，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)7

　　在教育局和中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了必須的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。

　　一、腳踏實地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作。

　　健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費(fèi)。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等狀況打印公布，便于教師核對。

　　二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。

　　本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正�；芾淼能壍馈Ｒ院笤僭黾拥墓潭ㄙY產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)職責(zé)心。

　　三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識。

　　根據(jù)小學(xué)中心校的.要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。

　　四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度

　　我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支狀況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，理解教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。

　　五、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　經(jīng)常透過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

　　一年來，我校財務(wù)工作成績不少，但工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，就必須會把工作做得更好。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)8

　　為規(guī)范財務(wù)管理，提高資金使用效益。中心校嚴(yán)格實行教育財務(wù)核算，其工作主要是為學(xué)校審核資金支出預(yù)算、審核票據(jù)及報賬、記賬等工作，并及時向?qū)W校及相關(guān)部門報送財務(wù)報表，為學(xué)校提供準(zhǔn)確的會計信息。圓滿完成了上半年財務(wù)審計和學(xué)校預(yù)算工作，現(xiàn)將具體做法回顧如下：

　　一、加強(qiáng)財務(wù)審核監(jiān)督，嚴(yán)格學(xué)校的支出管理

　　隨著各校的經(jīng)費(fèi)不斷增加及財務(wù)工作越來越規(guī)范，核算中心業(yè)務(wù)處理工作量逐年增加，在艱巨而重大的任務(wù)和責(zé)任面前，我們堅持“為學(xué)校當(dāng)好家、為學(xué)校理好財”的工作宗旨，把財務(wù)審核監(jiān)督與部門預(yù)算、政府采購、“收支兩條線”管理、對核算單位的會計業(yè)務(wù)實施全過程監(jiān)督，按照有關(guān)制度和規(guī)定，形成有效的監(jiān)督機(jī)制。

　　2、是嚴(yán)把報賬“政策關(guān)”。會計集中核算是一項政策性很強(qiáng)的工作，我們嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和制度，嚴(yán)把“政策關(guān)”，對單位未按規(guī)定辦理手續(xù)的不予受理;堅決杜絕單位坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格實行“收支兩條線”管理;對符合國有固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的物品必須填制“固定資產(chǎn)”入庫單，對報毀、報損的固定資產(chǎn)和低值易耗品必須履行合理手續(xù)，確保了國有資產(chǎn)的安全、有效使用;對不合理、不合法、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍的支出堅決拒付，并對單位做好解釋工作。

　　3、是嚴(yán)把會計“監(jiān)督關(guān)”。在核算中心自身加強(qiáng)對各學(xué)校的票據(jù)的審核把關(guān)之外，我們也要求各學(xué)校對本學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的監(jiān)督，做法是要求學(xué)校的教代會或理財小組積極參與到學(xué)校的財務(wù)管理中來，為此，我們設(shè)計了《報賬登記表》，要求學(xué)校在報賬前必須填寫《報賬登記表》并交由學(xué)校教代會學(xué)校理財小組進(jìn)行第一次的.審核，經(jīng)學(xué)校教代會或理財小組審核并在《報賬登記表》上簽上意見后的票據(jù)才能遞交到核算中心報賬。目的是為了讓學(xué)校的每一個教師都能了解學(xué)校的每一筆支出的詳細(xì)內(nèi)容。另外，我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的財經(jīng)紀(jì)律法規(guī)，對不合理、手續(xù)不齊全的票據(jù)堅決拒付及退補(bǔ)相關(guān)手續(xù)。加強(qiáng)財務(wù)審核監(jiān)督，杜絕了一些違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，有效地調(diào)整和優(yōu)化了支出結(jié)構(gòu)，節(jié)儉了財政支出，提高了財政性資金的使用效益。

　　另外，我們還著重加強(qiáng)了上級下達(dá)的項目資金的使用與支付監(jiān)督力度，比如中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等，這些資金都要求學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定用途進(jìn)行使用、支付和發(fā)放，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用。為此，中心校還專門組織人員對相關(guān)資金使用、生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等進(jìn)行了實地考察和專項檢查。目前我區(qū)沒有違規(guī)使用、占用、挪用項目資金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、積極開展中小學(xué)財務(wù)管理知識培訓(xùn)

　　針對鄉(xiāng)中小學(xué)校財務(wù)專業(yè)人員相當(dāng)匱乏的現(xiàn)狀，我們?yōu)榱诉M(jìn)一些提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員的財務(wù)管理業(yè)務(wù)水平，每期都舉辦了一至兩期的財務(wù)人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)知識培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)學(xué)校財務(wù)制度、中小學(xué)預(yù)算編制等等。集中培訓(xùn)達(dá)120多人次，取得了明顯效果。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)9

　　我校的課改工作以中心校辦公室生本四環(huán)為指導(dǎo)，一如既往的推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面深化和推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，深化和改革適合新課程的教育教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐能力，合作探究能力不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建特色化學(xué)校服務(wù)。

　　一、將課改管理和常規(guī)管理并軌，規(guī)范教學(xué)，夯實素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

　　隨著課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學(xué)已經(jīng)打破了原有的教學(xué)常規(guī)，新常規(guī)必須要處理好自主學(xué)習(xí)和自我約束、多元發(fā)展和學(xué)會選擇、張揚(yáng)個性和尊重他人等多重關(guān)系。因此要以《綱要》和新課程為標(biāo)準(zhǔn)，在繼承傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的課堂的基礎(chǔ)之上努力建立新的教學(xué)常規(guī)。因此本期我校課改的重點是：將課改向常規(guī)并軌。我們的教學(xué)管理也實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)和課改兩個管理的并軌，將課改管理作為常規(guī)管理，以扎實的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理來推動課改過程管理。

　　1、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的管理是嚴(yán)格而有序的，教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅決禁止擠占和私自調(diào)課，以保證學(xué)生受教育的全面性；我們要求教師要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，特別是提前五分鐘到教室，轉(zhuǎn)換觀念，做到教師等學(xué)生上課，而不是學(xué)生等老師上課；課堂教學(xué)中教師必須尊重學(xué)生人格，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生等。

　　2、逐步健全常規(guī)管理，體現(xiàn)制度化、規(guī)范化與人性化、科學(xué)化的有機(jī)結(jié)合。實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、師生角色轉(zhuǎn)變及課程功能的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于行之有效的教學(xué)常規(guī)管理。我增加檢查督促的力度，把定期檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合起來。特別加強(qiáng)對二次備課的檢查工作，每月常規(guī)檢查重點檢查二次備課的情況，對未執(zhí)行二次備課的教師如實上報，并納入月考核。與教師的績效工資掛鉤。

　　3、加強(qiáng)了教學(xué)的過程性管理；首先是實行領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入一線課堂聽課，實行每月不定時隨堂課檢查，保證每一個月每位教師的課有領(lǐng)導(dǎo)聽、評，對于通過聽隨堂課發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促整改。這樣就準(zhǔn)確把握課改現(xiàn)狀，了解我校新課程實踐中的優(yōu)勢與存在的問題，與教師保持緊密聯(lián)系，并在和諧友好的氣氛下與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并明確提出一些建設(shè)性意見與建議，指導(dǎo)教師的教學(xué)，提升他們的業(yè)務(wù)能力，又推動常規(guī)到位。

　　二、開展校本教研

　　我校的教研活動以校本教研為核心，學(xué)校依據(jù)校情、師情和生情以及學(xué)情，成立了語數(shù)兩個教研組，負(fù)責(zé)檢查督促。各組組長在擬定計劃的基礎(chǔ)上嚴(yán)格按計劃開展每月一次的教研活動，結(jié)合教師教學(xué)中的實際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計劃，有目的，有內(nèi)容，有效果，使校本教研確實起到了推動教師專業(yè)發(fā)展，推動教師成長的作用。全體教師還認(rèn)真參加中心學(xué)校教研組活動，并能按時保質(zhì)完成每次心得體會和論文，并及時將教研活動所得利用于實際的教學(xué)工作中，以推動教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、存在的困惑

　　部分教師對生本四環(huán)認(rèn)識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現(xiàn)了一些形式化的'東西，對課改工作的進(jìn)一步認(rèn)識、實踐、總結(jié)、提升有待于解決。

　　新課改出現(xiàn)新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產(chǎn)生新問題和新困惑，所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。

　　課改中出現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況呈兩極分化日趨嚴(yán)重的傾向，新課程學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)困生的學(xué)習(xí)更應(yīng)該得到關(guān)注，教師對這一部分學(xué)生的輔導(dǎo)的科學(xué)化、有效性的研究還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　我們相信，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改實驗的明天會更加燦爛！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們要不斷學(xué)習(xí)、探索，將新課程繼續(xù)向前推進(jìn)的無窮動力。在今后的課改實踐中，我們將深化學(xué)校的課改工作管理，推動教師的專業(yè)成長和學(xué)校的持續(xù)快速發(fā)展。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)10

　　20xx年已過去，這一年學(xué)校嚴(yán)格按照上級的經(jīng)費(fèi)管理，抓好財務(wù)公開，用有限的資金為學(xué)校建設(shè)做了很多好事，確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財務(wù)工作的健康發(fā)展，具體總結(jié)如下：

　　一、為了增強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理的透明度，學(xué)校繼續(xù)成立了財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財務(wù)管理工作計劃，明確了工作目標(biāo)和具體工作措施，同時學(xué)校先后制定了學(xué)校財務(wù)管理意見，校務(wù)公開實施方案。日常管理中做到分工明確、責(zé)任到人、制度嚴(yán)格、管理到位、監(jiān)督有效。

　　二、學(xué)校每年制訂詳盡務(wù)實的財務(wù)工作計劃。

　　認(rèn)真做好財務(wù)預(yù)算、財務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會計業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰。加強(qiáng)財務(wù)核算和財務(wù)分析。及時做好會計檔案工作，會計資料細(xì)致完整。

　　三、嚴(yán)格收入和收費(fèi)管理。

　　學(xué)校嚴(yán)格按照財政部門的規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，更無“私存”和“小金庫”現(xiàn)象。

　　四、抓好財務(wù)公開。

　　學(xué)校在每月月底對本月收入，支出明細(xì)情況，及時公開，利用板面形式增加透明度。

　　五、加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)管。

　　學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出均有一支筆審批、并有相關(guān)經(jīng)手人驗收人簽字。學(xué)校能采取切實有效的'措施，嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出。

　　六、節(jié)約開支，進(jìn)行校園美化、安裝建設(shè)。

　　一年來，我校利用有限的資金，購置了擴(kuò)音設(shè)備，所有教室都按了防盜門，并將整個校園的圍墻，窗戶、大門等進(jìn)行了粉刷，使整個校園煥然一新。

　　總之，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。

　　20xx年打算：

　　一、學(xué)校將積極配合上級的食堂建設(shè)項目、周邊規(guī)劃等各項工作。

　　二、學(xué)校將量力而行，完成門窗各項設(shè)施的修繕任務(wù)，并配合上級電教設(shè)備進(jìn)課堂工程。

　　三、對學(xué)校進(jìn)行綠化，繼續(xù)改善辦公條件，關(guān)注學(xué)生，以人為本，關(guān)注教師切身利益，滿足教師合理要求。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)11

　　在縣教科局和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年在財務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。

　　一、腳踏實地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作。

　　健全民主理財小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教科局財政局物價局的要求規(guī)范收費(fèi)。要按時記收入支出流水帳，隨時與鎮(zhèn)中心小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。

　　二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。

　　本期，我們依據(jù)財政局、教科局的'要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正�；芾淼能壍�。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。

　　三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識。

　　根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。

　　四、財務(wù)公開，加大對財務(wù)的監(jiān)督力度。

　　我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能。

　　報帳員每月按時將報表交給校長審閱，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)，再把報表上交鎮(zhèn)中心學(xué)校。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報銷。

　　六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

　　本學(xué)期以來，我校財務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一學(xué)期，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財務(wù)公開等方面做好工作。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)12

　　一、勤于學(xué)習(xí)，融會貫通，提高自身素質(zhì)

　　知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時我注重政治理論學(xué)習(xí)，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識，更新觀念、擴(kuò)大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標(biāo)——參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和考試，XX年12月我順利地拿到了會計師的證書�！皩W(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上我會更加努力。

　　二、強(qiáng)化單位財務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實事

　　我夏溪中心小學(xué)各校的財務(wù)自1999年元月1日起就實行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理，實行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。

　　在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財務(wù)是從屬的，但財務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件，我們會計室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，從教學(xué)實際出發(fā)，積極地為教學(xué)服務(wù)，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金效果結(jié)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。

　　踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公開、等工作，耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的XX年度學(xué)校財務(wù)考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務(wù)工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，XX年的財務(wù)考核我們會站得更高。

　　不足之處

　　對自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。

　　一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態(tài)度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。

　　二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務(wù)。

　　在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事�！�

　　自從今年五月向大豐市教育局申報創(chuàng)建鹽城市“新教育實驗”特色學(xué)校以來，我們即以開放的理念為創(chuàng)建工作注入了全新的內(nèi)涵，以開放的實踐為工作贏得了廣泛的支持，以開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參與，以開放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅實的基礎(chǔ)。

　　一、開放的理念為創(chuàng)建工作注入全新的內(nèi)涵。

　　鹽城市新教育實驗特色學(xué)校的創(chuàng)建應(yīng)該走什么樣的路才是有生命活力且能促進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校工作本身走可持續(xù)發(fā)展之路？新教育實驗的“六大行動”“十大領(lǐng)域”是我們創(chuàng)建工作的核心領(lǐng)域，圍繞這些行動與領(lǐng)域我們又能在什么的思想引導(dǎo)下開展卓有成效的活動？我們又能開展哪些確實能夠培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)老師提高、促進(jìn)學(xué)校提升的活動？這是我們在創(chuàng)建之初一直苦苦思索的問題，冥想苦想、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然有一個詞語蹦入我們的腦海，讓我們眼前一亮、豁然開朗、如釋重負(fù)，讓我看到了鹽城市特色學(xué)校的創(chuàng)建工作前途的一片光明、無限美好，那個讓人夢寐以求、癡情一片的詞語就是――開放。

　　新教育實驗本身就是一個開放的體系，“六大行動與十大領(lǐng)域”本身就要求我們實驗學(xué)校在立足課堂的基礎(chǔ)上走出課堂，讓我們的校園有書香的氣息、有成長的快樂、有窗外的聲音、有無限的網(wǎng)絡(luò)等等，這些本身就是以“開放”作為提前的，只有擁有一種開放的沖動才能讓我們的新教育實驗工作根深蒂固、根深葉茂，只有讓我們的新教育實驗有了旺盛的生命力，我們的創(chuàng)建鹽城市新教育實驗特色學(xué)校的工作才會是有本之木、有源之水。因此，我們選擇開放，我們在一種開放的心態(tài)開始了我們的創(chuàng)建工作。在這種開放的心態(tài)引領(lǐng)下，我們的創(chuàng)建新教育實驗特色學(xué)校工作才能讓更多的人了解、理解、支持，用我們不懈的行動去讓他們感動，同時讓他們以實際的行動來支持我們的創(chuàng)建工作，在這樣一種有效的、良性的互動中讓創(chuàng)建工作的土壤越來越肥沃，實現(xiàn)這樣的愿望需要開放實踐；我們創(chuàng)建工作一定要得到我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c，這是我們的創(chuàng)建工作取得成功的希望所在，這是我們的創(chuàng)建工作能不能使全體師生在參與創(chuàng)建的過程中實現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在，而不再是幾個人苦心經(jīng)營的小舞臺，應(yīng)該是全員共同參與、群策群力、集思廣益、各富千秋的大平臺，這需要我們的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作需要有開放的心態(tài)，每個具體負(fù)責(zé)的老師也需要有開放的心態(tài)，在這種思想的引導(dǎo)下我們就會為了創(chuàng)建工作而營造許多讓老師展示自己才華且老師們有能力來展示自己才華的平臺，實踐證明：這種開放的模式在后來的創(chuàng)建工作中迎來的是踴躍、主動、高質(zhì)量的參與；開放的創(chuàng)建思想還為我們創(chuàng)建成果的涌現(xiàn)提供了一個開放的環(huán)境，而開放的環(huán)境一定會呈現(xiàn)出特色學(xué)校創(chuàng)建成果百花齊放的喜人局面，《同行與共享》中真知灼見的呈現(xiàn)、隨筆中真情實感的肆意流淌、讀書日記中對書的喜愛之情力透紙背、讀書沙龍中對共同關(guān)注的書籍的爭論是那樣鏗鏘有力、擲地有聲，這些成果的出現(xiàn)與一種開放的創(chuàng)建環(huán)境有著不可分割的聯(lián)系。

　　可以開放的心態(tài)讓我們的創(chuàng)建工作走出了狹隘與封閉，走出了單調(diào)與枯燥，走出了一條無比寬廣并且還在不斷開掘的道路，走出了一條讓全體師生都能在創(chuàng)建的實踐中一展伸手、施展才華的高速路，走出了一條能夠不斷地為教育的發(fā)展贏得無限的空間的天塹之路。

　　二、開放的實踐為創(chuàng)建工作贏得廣泛的支持。

　　開放的心態(tài)帶來的是開放的實踐，一種全方位、立體化的對外宣傳、實踐也贏得了廣泛的支持。

　　首先是來自教育主管部門的支持，這對于我們的創(chuàng)建工作非常重要，為了讓我們的教育股的同志能夠了解新教育實驗、支持特色學(xué)校創(chuàng)建，我們曾先后數(shù)次登門拜訪，接待我們的是專門負(fù)責(zé)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的顧嵐?jié)蠋�。我們擷取其中的幾個鏡頭與大家共享：

　　鏡頭一：記得我們第一次去的時候，她只是說你們的周校長已經(jīng)跟她說過了，還說了我們的熱情非常高，當(dāng)我把事先準(zhǔn)備好的《同行與共享》、《書海拾貝》拿給她的時候，可以看得出來，她是非常感興趣的，她放下手頭的工作仔細(xì)地翻閱起我們的創(chuàng)建方案，對我們以新教育實驗融會讀書、日記、報告、網(wǎng)絡(luò)為一體頗為贊賞，當(dāng)我們詳細(xì)地把創(chuàng)建的意圖、內(nèi)容、活動的安排等等向顧老師作了匯報之后，她首先肯定了我們力圖通過創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校提升辦學(xué)層次、推廣新教育實驗的目的給予了充分的肯定，然后提出了幾點非常有建設(shè)性的意見：一是在中六大行動中應(yīng)該突出一兩個拳頭領(lǐng)域，如我們的傳統(tǒng)――師生共寫日記，二是在行動中的過程中一定提升科研的層次，讓科研成為推動創(chuàng)建工作的“第一生產(chǎn)力”。多么中肯的兩點建議，在后來的創(chuàng)建工作中，我們就重點突出了師生共寫日記、營造書香校園、聆聽窗外聲音等三個方面，同時在這三個方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開放的心態(tài)爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的一個縮影，通過我們孜孜不倦地努力，我們的趙局長、普教股的領(lǐng)導(dǎo)等對我們的創(chuàng)建工作及有關(guān)成果都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和大力的支持。

　　其次，我們還要以開放的心態(tài)贏得社會對我們創(chuàng)建工作的支持。通過我們的努力，江蘇省豐山集團(tuán)、大豐市銀都建材市場、大豐市廣電局、南陽鎮(zhèn)黨委、政府對我們的工作都表現(xiàn)出的誠摯的關(guān)心與厚愛。

　　鏡頭二：當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)銀都建材嚴(yán)道左經(jīng)理的辦公室的時候，我發(fā)現(xiàn)他正在修改自己來我校作報告的稿子，從這個細(xì)節(jié)我們就可以感受到他本人對此次活動的投入程度，后來證明他的修改稿要比他在大豐市民營經(jīng)濟(jì)工作會議上的發(fā)言更精彩，更符合小學(xué)生的特點。這一切不禁令我浮想連翩，記得我們第一次約他來校為學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報告的時候，他非常委婉地拒絕了，當(dāng)我們誠心誠意地第二次、第三次撥通他的小靈通的時候，終于有了“精誠所至、金石為開”的`時刻，他答應(yīng)來校作報告。

　　六月一日下午南小首場報告會的場面是讓人感動的，當(dāng)我們陪同來校作報告的兩位同志一起來到教學(xué)樓前的時候，全校師生起立并致以熱烈的掌聲，那一刻作為我這樣一位長期生活在其中的老師，也深深地被感染了，我想說的是南小人是多么熱情啊！南小人的感情是多么豐富和細(xì)膩啊！報告會的內(nèi)容更是精彩紛呈：從殷鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質(zhì)，還有我們周校長非常動情的總結(jié)，一切的一切都讓人深有感觸，一切的一切都引起了我們深深的共鳴，一切的一切都讓人感到這是一場成功的、完美的創(chuàng)業(yè)報告會，聆聽窗外聲音的活動也就此拉開的序幕。我們還利用時間帶領(lǐng)學(xué)生參觀了大豐市閥門廠，和大豐市實驗小學(xué)的師生進(jìn)行了聯(lián)誼活動，和大豐市第五小學(xué)、萬盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)分別進(jìn)行了校際參觀學(xué)習(xí)活動，和我們的課改聯(lián)誼學(xué)校――錫山安鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了互訪活動，都取得了良好的效果。

　　的確，我們的創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校的工作不僅需要我們自身的努力，有許多工作還需要來自教育系統(tǒng)內(nèi)部、外部的強(qiáng)有力的支持，而具有開放意識的實踐是取得成功的重要因素。

　　三、開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參與。

　　營造良好的創(chuàng)建工作的外部環(huán)境是重要的、必須的，但能不能以一種開放的模式為創(chuàng)建工作迎來全校師生的共同參與對創(chuàng)建工作本身卻是具有決定性意義的。因此，我們的創(chuàng)建工作必須以一種開放的模式讓全校師生共同參與其中，才能讓我們的創(chuàng)建工作有深厚的群眾基礎(chǔ)，也才能讓創(chuàng)建呈現(xiàn)一種各領(lǐng)風(fēng)騷的局面。

　　1、開放的模式為各項工作的負(fù)責(zé)人廣闊的施展空間。

　　在創(chuàng)建工作之初，我們就明確了六大行動及相關(guān)領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人，教師隨筆：周榮；聆聽窗外聲音：張國寶；師生共寫日記：陳玲玲；讀書俱樂部：陳靜靜；同行與共享：肖國玲；建設(shè)數(shù)碼社區(qū)：朱峰；熟練運(yùn)用英語：迮愛清；中華經(jīng)典誦讀教材開發(fā)及經(jīng)典誦讀：肖雋琪。我們只是指明了具體的范疇，并沒有進(jìn)一步明確具體該怎樣操作，我們之所以一種開放的姿態(tài)來對待這一次的創(chuàng)建工作，是希望每位創(chuàng)建負(fù)責(zé)人能夠發(fā)揮自己的聰明才智為創(chuàng)建工作的開展增添全新的、讓人眼前一亮的內(nèi)容。這樣的我們的創(chuàng)建工作都能在正常開展活動的基礎(chǔ)上，能夠在一種開放的模式下讓每位負(fù)責(zé)的老師都能富有創(chuàng)造性地開展自己的工作。事實證明這種模式是成功的，我們的負(fù)責(zé)老師是出色的。在他們的辛勤工作下，《同行與共享》、《古詩詞精選》作為校刊正式付印刊出，班級日記集、學(xué)生個人日記集、學(xué)生讀書日記集、讀書沙龍活動、教師教育教學(xué)隨筆、教學(xué)案例集、教育教學(xué)論文集等如雨后春筍般涌現(xiàn)，交相輝映、熠熠生輝；網(wǎng)絡(luò)成長更是碩果累累，校長助理陳靜靜、年級組長朱峰、青年教師徐忠分別成了教育在線、成長網(wǎng)上、師生網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)的版主，他們的文章還分別被《莫愁》、《成長》、《新風(fēng)教育》、《教師之友》上發(fā)表；聆聽窗外聲音活動也進(jìn)行地有聲有色。開放的模式讓負(fù)責(zé)人有了充分施展才智的舞臺，他們也無愧于創(chuàng)建工作所付予的使命和重托。

　　2、開放的模式為全校師生的踴躍參與提供了無限的平臺。

　　古人云：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。創(chuàng)建工作這種開放的模式為全校師生的踴躍、有效、高質(zhì)量的參與提供了無限的平臺。

　　我們的兩期《同行與共享》共錄用文章七十多篇，《在課改中放飛教育理想》、《關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的思考》、《運(yùn)用新理念創(chuàng)造性地開展成語教學(xué)》、《當(dāng)謊言面對誠信時》、《我被校長聽一節(jié)課》、《我與課改結(jié)良緣》《故事讓數(shù)學(xué)課充滿情與趣》《我們?nèi)デ镉巍返纫黄l(fā)著濃郁課改氣息的隨筆芳香四溢。

　　第一期的《書海拾貝》中共設(shè)計了：經(jīng)典小說、特別策劃、經(jīng)典誦讀、讀書方法介紹、小學(xué)生閱讀推薦書目、我們的讀書日記等欄目，內(nèi)容豐富、可讀性非常強(qiáng)；第二期《書海拾貝》則中專門老師負(fù)責(zé)整理，共推薦了二十七首經(jīng)典古代詩詞共經(jīng)典誦讀使用，有“大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的豪邁，有“枯藤老樹昏鴉、小橋流水人家、古道西風(fēng)瘦馬”的孤寂，有“春花秋月何時了，往事知多少”的纏綿，有“天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草低風(fēng)牛羊”的遼闊，經(jīng)典的詩詞凝聚了負(fù)責(zé)老師的心血與智慧。我們的學(xué)生日記�？D―《五色石》兩期，分為“家庭錄像、輕松實況、動物攝影、四季花絮、校園直播、貝貝行動、心有靈犀”，初略統(tǒng)計共錄用學(xué)生日記五百多篇，通過撰寫日記，讓同學(xué)們與日記共成長。

　　網(wǎng)絡(luò)更是一個開放的、能夠展示我們風(fēng)采的大舞臺，到目前為止，在教育在線、成長論壇、師生網(wǎng)正式注冊網(wǎng)友十多人。他們在網(wǎng)上與省內(nèi)外國內(nèi)外的名師對話討論，撰寫隨筆，最多的人上網(wǎng)發(fā)帖已達(dá)五千六百多篇，在他們的帶動下，上網(wǎng)發(fā)帖成了南小最時尚、最熱門的話題。同時，朱永新、薛法根、夏青峰、諸昌樓、張向陽……這些平時只從雜志上看到的名人民教師都成了我們教師的網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)拉近的教師與名人的距離，教師在網(wǎng)絡(luò)的平臺上茁壯成長，網(wǎng)絡(luò)成為他們反思自己的教學(xué)行為、撰寫自己的教學(xué)故事的平臺。

　　當(dāng)然我們?nèi)熒餐瑓⑴c創(chuàng)建工作的平臺還有許多，經(jīng)典誦讀、讀書沙龍等等，一個開放的模式期待著有更多的志同道合者舍身其中，共同追求。

　　四、開放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅實的基礎(chǔ)。

　　教師隨筆集：周榮的《放飛教育的理想》、肖國玲《珍藏美麗》、肖雋琪《追趕目標(biāo)的人》、陳玲玲《鈴鐺聲聲》、陳靜靜《我的畢業(yè)班歲月》、張國寶《我眼中的課程改革》、《站在自己的舞臺上》、《我的XX等》、倪衛(wèi)忠《學(xué)步集》、李曉國的《成長印跡》等十來本教師隨筆集精彩紛呈，交相輝映。

　　學(xué)生日記集：《花開花落的日子》、《花開的聲音》、《我和三個孩子的故事》《星星心語》《傾聽花開的聲音》《河邊小草》《小腳丫》《三個臭皮匠，戰(zhàn)我諸葛亮》《逝水年華》《小茶尖尖》等二十多本班級和學(xué)生個人日記集同樣給人賞心悅目的感覺。

　　校本教材開發(fā)：《五色石――學(xué)生日記集》兩期、《同行與共享――教師隨筆集》兩期、《讀書通訊――書海拾貝》兩期、《讀書日記集》《讀書沙龍案例集》各一期、《讀書手抄小報》近二十份、《報告集》（籌辦中）一本等等。

　　這三個方面都是學(xué)校創(chuàng)建工作所突出顯現(xiàn)出的成果，這些成果的涌現(xiàn)充分說明我們學(xué)生的素質(zhì)在創(chuàng)建工作中得到的健全地發(fā)展，我們老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在創(chuàng)建工作中得到一定的提升，我們學(xué)校的整體辦學(xué)水平是創(chuàng)建工作中實現(xiàn)的質(zhì)的跨越，這一切的一切都得益于我們以“開放”為核心的創(chuàng)建工作總體指導(dǎo)思想，相信在這一思想的指導(dǎo)下我們的創(chuàng)建工作一定會沿著一條科學(xué)、光明的道路向前進(jìn)。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)13

　　緊張而有序的20xx學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束了，回顧過去的這一學(xué)期，我�？倓�(wù)處根據(jù)上級和學(xué)校對財務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，通過全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達(dá)到計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

　　一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

　　財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

　　1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實行收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的.監(jiān)督。

　　3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

　　二、后勤常規(guī)管理方面

　　學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

　　1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開展。

　　2、做好后勤保障工作。學(xué)校各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

　　3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。三、安全衛(wèi)生管理方面

　　學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識，從打造“平安學(xué)�！钡母叨�，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學(xué)期來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

　　1、本學(xué)期，在全體保安人員共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，全體教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進(jìn)入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，值班人員堅持對校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

　　2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫（本學(xué)期共兩期）；在教學(xué)大樓醒目處掛安全宣傳橫幅；向全體學(xué)生人手一冊安全手冊。

　　3、本學(xué)期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育，利用板報，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。德育室和少先隊大隊部，采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。各班，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。 4、本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化�？倓�(wù)處每天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。

　　四、工作反思

　　1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。

　　2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，通過制訂保潔人員崗位責(zé)任制，強(qiáng)化要求明確，責(zé)任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

　　3、在安全管理上，還需加強(qiáng)工作，有條件的情況下，在德育室、大隊部等支持協(xié)助下，組織學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)。

　　4、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

　　以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)14

　　光陰荏苒，20xx年很快就要過來了，回首回頭回憶過來的一年，心坎不由慨嘆萬千。工夫如梭，轉(zhuǎn)瞬間又將跨過一個年度之坎，回首回頭回憶看，雖不大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算閱歷了一段不服凡是的磨練以及磨礪。財政任務(wù)二十余年，也寫了近二十份的年關(guān)總結(jié)，按說，咱們每一個尋求提高的人，免沒有了會正在年關(guān)年頭對于本人停止一番清點。這也是對于本人的一種鞭笞吧。

　　作為x團(tuán)體子公司的x公司，財政部是公司的關(guān)頭部分之一，對于內(nèi)財政辦理程度的請求應(yīng)不時晉升，對于外要應(yīng)答稅務(wù)、審計及財務(wù)等構(gòu)造的各項反省、把握稅收政策及公道使用。正在這一年里部分財政部員工怨天尤人、群策群力把各項任務(wù)都扛上去了。財政部的綜合任務(wù)才能比擬x年又邁進(jìn)了一步�；貞浶袑⑦^來的這一年，正在公司指導(dǎo)及部分司理的精確指導(dǎo)下，咱們的任務(wù)側(cè)重于公司的運(yùn)營目標(biāo)、主旨以及效益目的上，牢牢環(huán)繞重點睜開任務(wù)，緊跟公司各項任務(wù)安排。正在核算、辦理方面做了應(yīng)盡的義務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮成果，克制缺乏，現(xiàn)將xx年的任務(wù)做以下扼要回憶以及總結(jié)。

　　1、用度本錢方面的辦理

　　一、標(biāo)準(zhǔn)了庫存資料的核算辦理，嚴(yán)厲把持資料庫存的公道儲藏，增加資金占用。樹立了資料領(lǐng)用軌制，改動了本來不管能否需求、不管阿誰部分運(yùn)用、也不管購進(jìn)的數(shù)目幾多，都正在購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個部分來核算的含糊本錢。

　　二、正在本來的根底上細(xì)劃了本錢用度的辦理，增強(qiáng)了運(yùn)輸用度的名目辦理，分門別類的較量爭論每一輛車實踐耗費(fèi)的用度名目，實在反應(yīng)每輛車當(dāng)期的運(yùn)輸本錢。為運(yùn)輸車輛的績效辦理供給參考根據(jù)。

　　2、管帳根底任務(wù)

　　(1)仔細(xì)履行《管帳法》，進(jìn)一步對于財政職員增強(qiáng)財政根底任務(wù)的指點，標(biāo)準(zhǔn)記賬憑據(jù)的體例，嚴(yán)厲對于原始憑據(jù)的公道性停止考核，強(qiáng)化管帳檔案的辦理等。對于一切本錢用度按部分、名目停止回集分類，月尾將配合用度停止攤派結(jié)轉(zhuǎn)表現(xiàn)部分效益。

　　(2)國度財務(wù)部分對于公司的財政品級評定仍是第一次。咱們正在無任何后期預(yù)備的條件下，忽然承受反省，但長寧區(qū)財務(wù)局仍是對于公司財政根底辦理任務(wù)賜與了一定。給公司的財政品級分?jǐn)?shù)也是評定組有史以來，評給分的一家公司。

　　(3)按規(guī)則工夫體例本公司及團(tuán)體公司需求的各類范例的財政報表，實時報告各項稅金。正在團(tuán)體公司的.年中審計、年關(guān)預(yù)審及財務(wù)稅務(wù)的反省中，主動共同相干職員任務(wù)。

　　3、財政核算與辦理任務(wù)

　　(1)按公司請求對于分公司和停業(yè)點的支出、本錢停止監(jiān)視、考核，訂定響應(yīng)的財政軌制。一致核算口徑，一樣平常任務(wù)中，實時相同、親密聯(lián)絡(luò)并留意對于他們的任務(wù)提出些指點性的定見，與各分公司、停業(yè)點的核算部分樹立了杰出的協(xié)作干系。

　　(2)精確較量爭論停業(yè)稅款及團(tuán)體所患上稅，實時、足額地交納稅款，主動共同稅務(wù)部分運(yùn)用新的稅收報告軟件，實時發(fā)明違犯稅務(wù)法例的成績并予以矯正，堅持與稅務(wù)部分的 2 / 8

　　部分的每項詳細(xì)的營業(yè)，都樹立起一套響應(yīng)的本錢回集。并將財政辦理的觸角延長到公司的各個運(yùn)營范疇，經(jīng)過利用財政監(jiān)視本能機(jī)能，拓展財政辦理與效勞本能機(jī)能，完成財政辦理“零”逝世角，發(fā)掘財政勾當(dāng)?shù)臐摲鷥r。固然，精密化財政辦理是件極其龐大的工作，實在正所謂“全國難事始于易，全國小事始于細(xì)”。

小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)15

　　XX上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的開展，認(rèn)真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的`關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。

　　一、開展的主要工作

　　科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項管理和其他工作。

　�。ㄒ唬㈩A(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

　　全年預(yù)算財政撥款x元、轉(zhuǎn)移支付x元(其中代課金x元)、預(yù)計新增減約x元，共計x元。截止XX年x月財政已撥款x元，欠撥x元，實際支出x元，未結(jié)賬款約x元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計x元，其中工資x元、公積金須繳納x元、醫(yī)保需繳納x元，共需x元，不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差x。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀。如追加上年超支x元、上半年代課超編費(fèi)x元和賬上可沖銷款x元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回x萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費(fèi)。

　　1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。

　　2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

　　4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

　　5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。

　�。ǘ�、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

　　全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)x元，其中沙灘學(xué)校x元，占x%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，實行開校全部收取雜費(fèi)，全部返還，幾乎每期開校x月報均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn);x小學(xué)分別x元，占x%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松;x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，x小學(xué)x元，三間學(xué)�；境制�;長江小學(xué)x元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯;馬桑小學(xué)x元，經(jīng)費(fèi)相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。

　�。ㄈ�、往來款管理

　　往來款主要有書款、免費(fèi)教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計算機(jī)工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。

　�。ㄋ模�、其他工作

　　1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

　　2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

　　3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

　　4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

　　5、為職工貸款提供方便，解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問題。

　　二、存在問題原因剖析及今后的努力方向

　�。ㄒ唬�、存在問題

　　1、今年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。

　　2、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。