幼兒大班班級工作學期總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的幼兒大班班級工作學期總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒大班班級工作學期總結(jié)1
這一個學期以來的工作當中,我確實感觸良多,幼兒園的工作還是比較多的,大班這個學期的工作也是比較緊張,大學期間的點點滴滴我還是感覺非常有意義的,幼兒園的學習當中大家做的還是非常不錯的,孩子們也在這個學期要步入小學了,確實還是非常的有意義的,在這方面不管是做什么事情都應該要堅持去做出好的評價,對于這一個學期以來的工作也需要總結(jié)一番。
幼兒園的孩子們,在平時的學習生活當中還是比較聽話的,大班的孩子們更加是如此,教導孩子們養(yǎng)成好的習慣,遵守紀律,從平時的生活當中做起,這一點是毋庸置疑的,也是應該要合理去安排好的,在這方面還是應該要堅持去做好的,這一個學期以來我也是深刻的認識到了這一點,一學期以來我覺得很有動力,在這一點上面確實還是很有意義的,這一個學期以來的工作當中,我也在堅持做好自己分內(nèi)的職責,對于這一個學期以來的教學工作,和孩子們相處的很好,這一個學期的時間不斷的落實好相關的,在這一點上面也是應該要堅持去做好的。
在平時的學習當中,我也還是在不斷的提高自己能力,這一點是需要去做好的,這方面應該要鑒定自己的態(tài)度,平時除了關注孩子們的身心健康之外,還重點保證孩子們在園內(nèi)的安全,天氣炎熱,不進行戶外活動,防止孩子們出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象,在這方面還是應該要堅持去做好的,這個學期的'學習當中確實還是很有意義的,這一個學期以來也讓孩子們感受到了溫暖,平時多多和孩子們溝通,這樣孩子們有問題也愿意第一時間和老師溝通,一學期以來的工作方面這是應該要堅持去做好的。
這一個學期以來,在這個過程當中我也應該要堅持去做好的,嚴格按照教育部門的相關規(guī)定,落實好工作,讓孩子們能夠有一個舒適的學習環(huán)境,這一點是很重要的,堅持去做好工作的同時,然后去做出相關的調(diào)整,本學期也開展了很多的活動,放松了孩子們的身心,包括母親節(jié)活動,兒童節(jié)活動,端午節(jié)父親節(jié)活動,孩子們的熱情都是很高,非常的喜歡,經(jīng)過我們教師們的不斷努力,不斷的改進教學方式,不斷的完善工作,也取得了一定的成績,在這方面做的還是比較細心的,所以一定要繼續(xù)堅持去做好,感激這一個學期的工作,以后繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。
幼兒大班班級工作學期總結(jié)2
“時間時間像飛鳥,嘀答嘀答向前跑…”在孩子們唱響畢業(yè)歌的同時,我所帶的大(七)班也在園領導的正確指導下,在家長的共同配合下,圓滿地完成了班級工作?偟膩碚f,我班的孩子在各方面都有了明顯的變化和進步。這與我班開展的教育,班級工作及家長工作是密不可分的。
一、在教育教學上,積極為幼兒創(chuàng)設寬松愉快的學習氛圍,開展豐富多彩的主題活動,培養(yǎng)幼兒的自信心和規(guī)則,任務意識。
本學期,我班主要開展了《不一樣的我》,《黑夜秘語》,《動感天地》,《走近小學》,《離園倒計時》等一系列主題活動。在活動中,注重培養(yǎng)幼兒愛觀察,愛思考,愛探究的能力,給幼兒充分發(fā)表自己的看法和見解創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境。同時在音樂活動中,培養(yǎng)幼兒積極大方的表演能力,讓幼兒在表演中獲的信心與滿足。畢業(yè)典禮上,每個孩子的表演都有很大的進步,使幼兒更能適應到小學新的學習環(huán)境中去。在主題活動中,讓幼兒對小學有了新的`認識和了解,為他們?nèi)胄W做好良好的心理準備,培養(yǎng)幼兒的堅持性,合作精神,規(guī)則意識,自我服務等能力,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,為幼兒走進小學奠定基礎。
二、加強班級管理,朋培養(yǎng)幼兒的集體觀念和強烈的責任心。
在班級工作中,加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),讓幼兒學會自己的事情自己做,還會有條理的整理學習用品和班級的物品。主要通過開展“值日生”,“我當小老師”等活動來培養(yǎng)。在活動中培增強了孩子的集體觀念,還培養(yǎng)了一部分幼兒的組織領導能力。在“六一”文藝表演中,班上很多小朋友參加了演出,取得了好成績,使他們有了榮譽感。
三、認真做好家長工作,家園共育共同促進孩子的進步。
開學初召開了家長會,圍繞“幼小銜接”這一主題展開了討論,還邀請班上的家長(小學老師)介紹了入小學該為孩子做哪些準備工作,如何培養(yǎng)良好的學習習慣,并請一些優(yōu)秀孩子的家長談談他們的教育經(jīng)驗,使家長和老師都受益匪淺。平時,老師有意識的給孩子布置一些任務,讓孩子完成,在家長的配合下,孩子的任務意識增強了。對一些能力稍差的幼兒,多與其家長溝通,交談,共同促進孩子進步。
在工作中,還存在很多的不足,在以后的工作中將不斷的改進。
幼兒大班班級工作學期總結(jié)3
幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實際情況,制定了安全,并開展一些相應的安全教育活動。
一、開展生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認識一一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織“安全演練”的`活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班段的小朋友認識了消防車的結(jié)構,參觀了消防隊的展廳,了解遇到火災時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。
三、進行安全工作自查。
及時地對班級里的桌椅,玩具、室外的活動場地等進行安全隱患排查,防止一些不安全隱患的存在;就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。
四、安全教育滲透于一日活動中。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒大班班級工作學期總結(jié)4
通過一學期的努力,我們看著孩子們在這學期里都獲得不同程度的進步,真的很欣慰,回顧這學期的教育歷程,我們記憶猶新。本學期我同某某某老師竭盡的努力,積極主動的.完成了一學期的工作,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、禮儀教育,提高服務及責任意識,促進幼兒身心發(fā)展
本學期我們著重對孩子們進行了禮儀教育,通過一系列的形式引導孩子文明有禮貌。也在引導幼兒自己的事情自己做的同時,引導幼兒爭做禮儀小標兵。從收餐具、擦桌子,擺椅子開始。孩子們集體意識愈來愈強,主動做的事情越來越多,本學期還設置了小小值日生,孩子們明確了自己的任務,學習了一些技能。生活中,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學習,鼓勵幼兒扮演“老師”,激發(fā)幼兒的活動參與性。
二、家長工作
三、安全工作
我們班三位老師緊抓安全弦,日常生活中嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,注重每一個小細節(jié),不斷向幼兒傳授日常安全小常識,還進行各種安全演習活動,教育孩子要有安全防范意識,注重幼兒自我保護能力的培養(yǎng),本著安全工作是任何工作的重中之重,把一切不安全因素消滅在萌芽之中,努力為孩子創(chuàng)設安全、健康愉悅的生活學習氛圍。
四、存在不足
還需再接再厲將家長工作做好,努力讓每個家長對老師都能認可。大部分幼兒大方、活潑,但個別幼兒紀律性差,聽習慣較不好,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則。遇到事情依賴老師,喜歡打鬧,學習習慣有待養(yǎng)成。
總之,今后我們將進一步學習與研究,一步一個腳印,踏實地做好每項工作,使我班的孩子身心健康發(fā)展。
幼兒大班班級工作學期總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼大班下學期就過去了,我們大七班的孩子們也即將離開幼兒園,踏入小學,進入一個全新的環(huán)境學習、生活了。讓孩子們更加適應小學的生活和學習是我們本學期的工作重點,同時也加強孩子們的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度;仡欉@學期在工作中的點點滴滴,以及平時在工作上的態(tài)度,我感覺自己有不小的`進步。
工作方面:
大班孩子的知識面在不斷的開闊,好學好問,在教學活動中我認真做好備課的工作,準備好豐富的教具,也學習采用不同的方式讓幼兒更好地學習,較多地利用到了計算機方面的知識,采用ppt的形式幫助幼兒更好、更有興趣的理解知識。
在孩子們的六一活動、畢業(yè)匯演活動中,我能和同事較好地認真積極地配合,排練出讓人耳目一新的各個節(jié)目,獲得大家的好評。
做好幼小銜接工作:
這學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期了,從幼兒園步入小學,是人生道路上的重大轉(zhuǎn)折點。因此,本學期我們從暴雨和兩方面同時著手來幫助孩子形成過度。有意識地多想孩子介紹一些小學里的生活、學習情況,幼兒園也組織孩子們進行參觀小學的活動,了解小學生活后,也激發(fā)了孩子們小學生活的向往。同時也嘗試按照學習的坐下,培養(yǎng)孩子們上課不入廁、不喝水,每天整理自己的椅套、學習用品等好習慣。
家長工作:
家長們對孩子的升學問題,我會積極回應,認真對待每一位幼兒的家長。同時也努力又針對性地引導幼兒,想家長翻越孩子們的在校情況、生活情況,努力做到家園共育。這學期結(jié)束,家長也對我表示感謝。
不足及努力的方向:
1、在班級的區(qū)域材料制作和整理方面還需要提高。
2、在與家長溝通方面可以更大膽一些。
3、提高自己在教育教學上的理論知識,充實自己的各項基本功。
感謝在園領導的指引下,讓我取得了較大的進步。但我知道,要搞好班級管理工作需要不斷的創(chuàng)新和學習。我也和孩子們在一起進步,在今后的工作中,我還將不斷總結(jié)、不斷反思,尋找適合每個年齡段、每個幼兒最佳的教育方式。
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