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2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
很偶然的機(jī)會做了自己曾經(jīng)爭取過的校外輔導(dǎo)員。
去做校外輔導(dǎo)員的初衷是很好的，可惜自己卻把這次機(jī)會當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，每一次過去那邊都抱著極為不愿的心情，可是自己選擇了，就必須得負(fù)起責(zé)任，所以還是硬著頭皮每周去兩次。
校外輔導(dǎo)員，在師姐師兄的講解和自己的了解下，我們把它作為一次鍛煉自己的能力的機(jī)會，我想反正自己以 后要做老師，現(xiàn)在就先利用這次機(jī)會學(xué)會和學(xué)生相處，多少為以后做老師奠定一點(diǎn)基礎(chǔ)。我想，自己一直不敢站在講臺面對同學(xué)，現(xiàn)在有機(jī)會用自己大學(xué)生的身份去面對一群中專生，也許自己會從容一點(diǎn)吧�？墒鞘屡c愿違！一個學(xué)期下來，自己非但無所收獲，反而覺得自己是活受罪去了。
造成這種結(jié)果有兩方面的原因，首先是自身原因，我本身見識就非常少，面對學(xué)生時無話可說，不知道跟學(xué)生說什么，即使想就一個主題給她們開班會，但是卻由于自己的知識限制而無法達(dá)到目的，因為自己也不懂要說什么，有時自己想好怎么說了，可是在面對學(xué)生時，卻言不由衷了，一邊想要調(diào)動學(xué)生參與，一邊卻又無法控制學(xué)生的喧鬧，結(jié)果弄成了學(xué)生的牢騷大會，她們發(fā)泄了對學(xué)校的不滿，我們作為校外輔導(dǎo)員卻又無能為力。
其次是客觀原因，我們實在是挺不幸的，接到的兩個班都是在車間里實習(xí)的.，在車間里的他們是自由的，非但沒有自習(xí)時間，就連上課時他們也是相對自由的，所以他們養(yǎng)成了比較懶散的習(xí)慣，面對老師以及我們這些校外輔導(dǎo)員都不是很認(rèn)真，看著他們放肆，他們卻全然不覺自己的行為有問題。他們沒有自習(xí)時間，我們當(dāng)然也不能占用他們的上課時間，時間、地點(diǎn)兩個條件都不具備，這就致使我們幾乎無法進(jìn)行我們的工作。
一個學(xué)期以來，我們每周去那邊，基本只是去他們宿舍坐坐。惟一的成果是103班回來后，班主任與我們有一些交流，我們多少了解了一點(diǎn)103班的情況，當(dāng)然也從學(xué)生們口中知道一點(diǎn)他們自己的情況，可是對于幫助解決他們的問題我們卻無能為力，很多時候我們自己也對學(xué)校有不少意見，顯然，我們對此是多么的無力。
現(xiàn)在想想也不算全然白費(fèi)了，至少我懂得了問題所在，為下學(xué)期做好工作提供了些經(jīng)驗教訓(xùn)；至少我懂得了自己的知識及見識有多么的貧乏，自己完全不具備育人的能力，這讓我看清了自己的問題，以后能夠更加認(rèn)真地對待自己的學(xué)習(xí)，更好的完善自己。
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
我很高興、很幸運(yùn)參加了三次的院團(tuán)委實踐部組織的校外輔導(dǎo)員。我很感謝校外輔導(dǎo)員這個實踐活動，讓我提早實現(xiàn)自己的理想——站上講臺，和同學(xué)們一同學(xué)習(xí)，讓我比別的同學(xué)更早地提升師范技能。
教案設(shè)計和寫作
在拿到主題之后，我會馬上確定授課的對象，即學(xué)生的年級、所在的學(xué)校。因此我每次寫教案前，都會了解一下學(xué)生的情況，讓自己的備課更加貼近學(xué)生的心理。我特意打給之前的班主任，了解現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)在的知識儲備、心理狀況等等，希望上課的內(nèi)容更容易地被學(xué)生吸收接納。然后，我們才能根據(jù)主題來擬定課堂教學(xué)內(nèi)容、分出重難點(diǎn)。接著，我們就根據(jù)重難點(diǎn)來設(shè)計活動，力求讓學(xué)生通過生動的形式掌握所學(xué)的內(nèi)容。
我認(rèn)為要注意的地方，除了要了解學(xué)生的情況之外，還要換位思考，多想想學(xué)生的感受，不要加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)——如考慮到學(xué)生上課的時間、學(xué)生對于知識點(diǎn)掌握到什么程度。另外，我們設(shè)計的'形式、活動一定不能天馬星空，要切實可行，而且要注意課堂的管理，教師要讓學(xué)生收放自如，不要讓學(xué)生太興奮，影響后面的教學(xué)進(jìn)度。班會課的形式可以豐富多樣，團(tuán)課就讓團(tuán)的知識活起來。
一般，我們校外輔導(dǎo)員上的是主題班會或者團(tuán)課，所以我認(rèn)為我們的定位——主題班會上，教師讓學(xué)生在較為輕松靈活的形式下明白某一個道理，或者能將其運(yùn)用到生活當(dāng)中去。團(tuán)課上，教師讓學(xué)生真心向團(tuán)靠攏，讓他們感受到作為一名團(tuán)員是光榮的。而且教師要讓學(xué)生把握自己肩上的權(quán)利與義務(wù)。
試講
每次試講我都會和拍檔一起練習(xí)很多遍，力求讓我們的教態(tài)、口語表達(dá)、板書效果能夠表現(xiàn)得最好。每次一次試講完，我都會向評委、同學(xué)、拍檔，詢問自己的不足，希望下次可以改進(jìn)。記得第一次試講，我實在是太緊張了，所以臉上一點(diǎn)表情都沒有，顯得十分嚴(yán)肅，而且語速稍快。幸好往后的幾次學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)得輕松多了。
試講的時候，我們要注意展現(xiàn)一節(jié)課的重難點(diǎn)部分或者自己教案的亮點(diǎn)地方。我認(rèn)為，試講不一定只是呈現(xiàn)一個部分，更重要的是，可以將自己課堂上的亮點(diǎn)濃縮在5分鐘內(nèi)展示，讓評委指出自己的不足的地方。
實戰(zhàn)演練
我真的很享受在課堂上和同學(xué)一同學(xué)習(xí)，一同探討。不過，我也怕學(xué)生不給教師反應(yīng)，幸好同學(xué)們都比較配合。如果學(xué)生沒有反應(yīng)，就多問幾遍，采取多一些鼓勵措施，或者臨時變換提問方式，力求讓更多的學(xué)生投入到自己的課堂中來。由于團(tuán)課的內(nèi)容是圍繞著團(tuán)章展開的，課堂內(nèi)容會稍顯無趣，我們可以通過提問引起他們的求知欲，或者用自己的激情感染他們。而且由于四十七中是要求按照團(tuán)章內(nèi)容來上課，所以一定要把握好重難點(diǎn)，注意詳略得當(dāng)，以免在規(guī)定的時間里上不完。雖然上課的時間是中午午休的時間，但好多同學(xué)都能專心聽講，積極舉手發(fā)言。課后，同學(xué)們遇到我，都能熱情地打招呼。我真的很高興能認(rèn)識我的第一幫學(xué)生。
我們在上課的時候，要注意自己的儀容儀表，展現(xiàn)出一個青年教師應(yīng)有的形象。我們要注意自己的用語。
分工合作
四十七中的團(tuán)課考試卷，是由我組織各組同學(xué)分工編寫的。我首先和各小組一起開會討論，考試的范圍和考點(diǎn)。然后分工出題，最后發(fā)到一人出匯總。還有，各小組一同來校對試卷，把握出題難度。然后還一同出團(tuán)課的復(fù)習(xí)資料，希望能夠盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
通過校外輔導(dǎo)員這個活動，我學(xué)習(xí)到了比見習(xí)更多的東西。因為我有更大的自由度和實踐機(jī)會，我同時充當(dāng)著班主任的班級管理工作——組織同學(xué)們交作業(yè)等，還可以上與思教專業(yè)相關(guān)的課程——團(tuán)課。希望校外輔導(dǎo)員這個活動可以越辦越好，能夠聯(lián)系到更多的學(xué)校，讓師弟師妹們?nèi)W(xué)習(xí)、實踐，提升師范技能。
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨在了的上半年了。一直都想為校外輔導(dǎo)員的工作做一個總結(jié)，可是每次提筆卻總被這樣那樣的事所牽絆了。
前天的時候。我收到了你們?nèi)齻�中最后一個送出的春節(jié)祝福，他是這樣寫到的：
親愛的老師，很抱歉到這個時候才和你聯(lián)系，先祝你新春快樂。很愉快和老師認(rèn)識已經(jīng)一年了，這一年是我學(xué)習(xí)上重要的一年，在即將離開初中步入高中的時候，您給了我很大的幫助。謝謝老師。
老師曾經(jīng)說過，人與人之間最重要的情誼就是彼此相信。是的，我一直把這句話記在我的心里，在人和人交往中要給人充分的信任，在對自己的時候要給自己充分的信心。因著這個，我在學(xué)習(xí)上更加的主動，不懂就問。今年的考試成績已經(jīng)有很大的提高了。
希望老師也要想你教我們的一樣，在遇到任何事的時候都能很順利的解決。謝謝老師，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
這封郵件是前天收到的，我今天才看到。因為平時很少開郵箱，所以也沒有天天去看郵箱的習(xí)慣。看到這封郵件的時候，心情不知道要怎么形容。文筆雖然還很不成熟，但這些應(yīng)該是她所要表達(dá)的心情吧。
作為三個學(xué)生中的唯一的女孩子，當(dāng)時你第一個叫我老師的時候，我確實有點(diǎn)慌張。因為"老師"這個詞，讓我覺得你給了我充分的信任。從后來的交流中，我得知能一開始就得到你的信任是一件不那么容易的事。
你的優(yōu)點(diǎn)在于你的聰明，你有男孩子一樣的果斷。但是你的致命缺點(diǎn)就是你不大愿意去相信其他的人，做事太靠著自己的主觀，這給你學(xué)習(xí)生活上帶來了很大的困難。
因為這不是評語，所以我就不在多談你們了，我想下面我要談?wù)勛约旱囊恍w會。
�。⒅袊慕逃茖W(xué)么？＂這個問題讓我在這一年里總是想不明白．中國的教育系統(tǒng)科學(xué)么？在世界上只有３個國家依然在初中高中保留政治這門學(xué)科，還有兩個國家是印度和日本．
而我們的政治學(xué)的是什么呢？我的印象中學(xué)的是法律還有一些基本人權(quán)的東西吧，應(yīng)該是這些東西．而忽視了最最重要的一個人內(nèi)心的成長，特別是一些初高中的老師，他們永遠(yuǎn)都是擺出一副天下沒有不會教的老師，只有學(xué)不會的學(xué)生。
這是多么的`愚蠢啊，心里會這樣想的老師，我覺得啊多半需要回到他們的資格申請地重新修煉．
首先，這是對學(xué)生的極度不信任，難道老師就一定是全能的么？老師就一定是比學(xué)生聰明么？如果只有學(xué)不會的學(xué)生，那老師這個職業(yè)還有他存在的意義么？自古以來，老師都是承擔(dān)一個引者的作用，而很多老師起到的卻是頂?shù)淖饔茫畮熞仓v究一個方法．并非是灌輸．學(xué)亦講究一個方法，并非是像鴨子那樣被主人填食．
其次，一個老師若是對自己的學(xué)生都不信任，那如何能得到自己學(xué)生的信任？若一個老師死抓住學(xué)生某方面的一個錯誤不放，那我想老師也是夠小心眼的．相反，若一個學(xué)生抓住老師的一個錯誤不放的話，那他完全是和自己的前途做對．教與學(xué)，師與生的關(guān)系若是如此，那換上盔甲直接ＰＫ吧．
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
終于成為一名校外輔導(dǎo)員了，我?guī)е鴿M腔***與無窮憧憬投進(jìn)到這份工作中。這是一次鍛煉自己、提升能力的機(jī)會，更是一次輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)小學(xué)的難得經(jīng)歷，我一定要好好珍惜它�；厥走@一個月的校輔生活，跌跌撞撞，感慨很深。
本月校輔工作剛剛開始，所以到目普通書信的寫法及介紹前為止只往了小學(xué)三次，每次四個小時左右，時間很短，做不了太多事情，但我已經(jīng)很滿足。走進(jìn)小學(xué)，那一群活潑可愛的孩子總讓我不由得回想起自己的小學(xué)時光，那么天真，那么快樂，我又怎么能不喜歡這些孩子們呢？這三次的校輔工作主要是輔助老師批改作業(yè)，看著作業(yè)本上一筆一劃都寫得那么認(rèn)真，我很欣慰，也相信他們會做得更好。放學(xué)后到教室跟同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，每次老師都會做好安排，同學(xué)們積極參加，根本不用擔(dān)心他們會做不好。
有時候想幫助他們做些事，但他們總堅持自己完成。試論《雷雨》中人物形象的塑造開題報告雷雨小小年紀(jì)就那么懂事，我暗暗佩服他們。在小學(xué)呆的那一個下午，是我每個星期最開心、最單純的時光。在那里，我有當(dāng)老師的自豪，又有做學(xué)生的謙卑，心里是從未有過的`輕松。我努力把每一次往小學(xué)的經(jīng)過記錄下來，隨時翻看，總會有不一樣的收獲。
一切還剛剛開始，從這三天的工作中，我覺得自己收獲了很多。作為一名校輔，你首先必須要熱愛這份工作，才能真正投進(jìn)其中。由于在與老師、同學(xué)的相處中，總不可避免的出現(xiàn)一些題目，只有懷著對自己所熱愛的事的執(zhí)著追求，你才有勇氣克服困難，貫徹始終。其次變電所實習(xí)總結(jié)變電站，我覺得在工作中還應(yīng)該有足夠的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。很多工作都需要這些精神，比如批改作業(yè)，看似很簡單的工作，時間久了總會有些不耐煩�；蛟S有時候我們的心態(tài)擺的過高了，才會在多次重復(fù)中萌生浮躁心理。從選擇這份工作開始，我就告訴自己要有耐心，相信老師會給我們安排合適的工作。在與小朋友交流時更應(yīng)這樣，有事要跟他們說同一個題目兩三遍，他們才會給你答案。有的小朋友甚至根本就不理人，心里有些無奈，但一想到自己此刻的身份是一個老師，我就會重新振作起來跟他們交談。我相信只要肯努力，一20xx中專畢業(yè)生自我鑒定切都能改變。同時，作為一個校外輔導(dǎo)員還必須不斷進(jìn)步自己的能力。
與小學(xué)生相處是很講究方法的，特別是組織活動時要能控制得了課堂，要有威信，也要讓他們真正喜歡你，這一方面我的能力還不夠，經(jīng)驗不足，以后還要不斷加強(qiáng)。另一方面是黑板報的設(shè)計與刊出工作，我在課間往教室發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都很喜歡看板報，或許很多字他們還不熟悉，但他們會對板報布滿好奇，所以這方面的工作一定要做好。
往小學(xué)的這三次時間里，真正與學(xué)生接觸的并未幾，很多時候只是在他們下課和放學(xué)后到教室往看看他們，和他們打個招呼或閑聊幾句，在學(xué)習(xí)上除了給他們批改作業(yè)外基本幫不了他們，心里有些遺憾。在以后的校輔工作中，我將盡可能多的與學(xué)生交流，跟他們建立良好的關(guān)系，做一個合格的校外輔導(dǎo)員。另外，我將擴(kuò)大與老師的交流范圍，從學(xué)生的作業(yè)反饋情況逐漸深進(jìn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)及班級治理中，幫老師做更多的事，盡力為老師分擔(dān)一些壓力。
這個工作才剛剛開始，不管未來會碰到怎樣的困難，我都會全心投進(jìn)其中。真心感謝實踐部和虹橋小學(xué)給了我這個難得的機(jī)會，我將珍惜往小學(xué)的每一次機(jī)會，努力用自己所學(xué)往服務(wù)小學(xué)，做一個合格的校外輔導(dǎo)員。
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)5
時間過得好快，不知不覺，一個學(xué)期將要接近尾聲。一眨眼，一個學(xué)期的校外輔導(dǎo)生活也將告一段落。
回望一學(xué)期的輔導(dǎo)歷程，酸甜苦辣，樣樣俱全吧。依然清晰記得，在面試輔導(dǎo)員工作時的激動心情;依然清晰記得當(dāng)?shù)弥约阂颜匠蔀橐幻Ｍ廨o導(dǎo)員時的開心與興奮;依然清晰記得就要第一次與學(xué)生見面時的忐忑、茫然、好奇的心情;依然清晰記得我和搭檔要好好帶領(lǐng)那班學(xué)生的決心與希望�，F(xiàn)在想想，會不由的傻笑。
當(dāng)?shù)谝淮闻c那班孩子們見面，他們稚氣、燦爛的笑臉讓我們開心，他們調(diào)皮搗蛋的言行令我們震驚。他們玩世不恭，不愛學(xué)習(xí)、只愛吵鬧玩耍的作風(fēng)令我們擔(dān)心;正值青春期還未成年的他們，抽煙、喝酒、玩游戲等不良嗜好更令我們驚訝、擔(dān)憂。雖然第一次孩子們對我們很不尊重，場面很尷尬，很掃興，甚至有點(diǎn)打擊，但我們依然告訴自己：沒事兒!相信自己!用愛、關(guān)心、耐心、細(xì)心去感化他們，給他們的成長一定幫助，和他們成為好朋友。因此，我們繼續(xù)堅持著，堅持每次風(fēng)塵仆仆地往返明秀小區(qū)與長崗燕子嶺之間。
我和搭檔坐電單車，這避免了擠公交的痛苦，這是值得慶幸的。每次去的路上，我們就商量當(dāng)晚輔導(dǎo)計劃，計劃晚上要和他們說什么，要搞什么活動;回來的路上就談?wù)摦?dāng)晚在班上所發(fā)生的事情，談?wù)摪嗉w的整體狀況，談?wù)搶W(xué)生們的表現(xiàn)。然后結(jié)合我們在專業(yè)課上學(xué)的理論知識，進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)分析，提高自己的教師技能水平。這是一個非常快樂的過程!
每次聽到學(xué)生們叫我“老師”時，心里會不由地產(chǎn)生一種意識：要認(rèn)真地盡做老師的職責(zé)，以一個老師應(yīng)有的形象去教育學(xué)生。當(dāng)孩子們在第一次的班會比賽上，積極主動配合我們的班會工作，熱情參與到班會活動中時，真的很開心很欣慰。有點(diǎn)小成就感。雖然平時搗蛋的他們，關(guān)鍵時候他們能積極配合老師的工作，表現(xiàn)良好，真的給了我們莫大的感動與欣慰。
班級里，孩子們擁有各自的特性，俗話說：差異讓生活更加豐富多彩。但同時，也會讓班集體更難管理�；顫姾脛拥�、不愛學(xué)習(xí)學(xué)生，，擾亂課堂秩序，嚴(yán)重影響安靜的、愛學(xué)習(xí)的'學(xué)生學(xué)習(xí)。我們有時候會很頭疼，因為在班級里，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，影響力大于愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。為了能給愛學(xué)習(xí)的孩子們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決定從管理小部分同學(xué)開始。我們就找表現(xiàn)很突出或很搗蛋的學(xué)生聊天。引導(dǎo)他們談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)、班集體建設(shè)的看法。慢慢打開他們的心扉，他們也會很配合，耐心的和我們聊天。但其實聊完之后，我們所進(jìn)行的教育全都拋腦后了。但明顯能感受到他們對我們更尊敬更親近了這是值得自豪的! 總之，校外輔導(dǎo)是一件值得繼續(xù)做的工作，。我會充分利用這個平臺，好好鍛煉自己的能力，更大程度地提升自己的水平!
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)6
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對學(xué)生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方力量，構(gòu)建
起學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用。云谷小學(xué)始終本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，也取得了一定的成績，現(xiàn)對幾年來的工作作如下小結(jié)。
一、聘請工作：
我校從20xx年至今，先后聘請了東海海巡大隊的官兵楊林等3位同志。20xx年1月至今，聘請了泉州師院10名志愿者為我校各中隊的校外輔導(dǎo)員。20xx年11月9日，又聘請了豐澤消防支隊的官兵莊勝明、陳世平、吳同增、吳朝弟、王國輝、林繼偉、沈曉玉等為我校的校外輔導(dǎo)員。
二、制定職責(zé)：
1、配合學(xué)校德育處、少先隊大隊部向少先隊員進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。
2、配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。
3、輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強(qiáng)對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的.人生觀、道德觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
4、當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性、參考性意見。
三、參與活動情況：
20xx年6月1日泉州師院志愿者與少先隊員開展陽光體育趣味活動；20xx年9月10日，志愿者到我校組織隊員開展“尊師重教”活動；20xx年“六一”兒童節(jié)，泉州師院志愿者配合少先隊組織慶“六一”游園活動；經(jīng)常配合學(xué)校少先隊組織隊員進(jìn)行春秋游活動；為隊員進(jìn)行環(huán)保教育講座；“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動等。20xx年10月，海巡官兵帶領(lǐng)少先隊員軍訓(xùn)并參與學(xué)校升旗儀式比賽；經(jīng)常到校為隊員進(jìn)行思想道德教育，教育隊員遵紀(jì)守法，珍愛生命；支援我校貧困生“助學(xué)”活動等。20xx年11月9日消防官兵為少先隊員進(jìn)行消防演練，使隊員了解了消防知識與逃生技能，知道生命的可貴，樹立正確的生命觀。江門市實驗中學(xué)20xx年7月12日
2023年校外輔導(dǎo)員工作總結(jié)7
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校對學(xué)生開展思想道德教育的一支重要輔助力量，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸，對整合社會各方力量，構(gòu)建
起學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，起著重要的作用。云谷小學(xué)始終本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手，非常注重校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，也取得了一定的成績，現(xiàn)對幾年來的工作作如下小結(jié)。
一、聘請工作：
我校從至今，先后聘請了東海海巡大隊的'官兵楊林等3位同志。1月至今，聘請了泉州師院10名志愿者為我校各中隊的校外輔導(dǎo)員。11月9日，又聘請了豐澤消防支隊的官兵莊勝明、陳世平、吳同增、吳朝弟、王國輝、林繼偉、沈曉玉等為我校的校外輔導(dǎo)員。
二、制定職責(zé)：
1、配合學(xué)校德育處、少先隊大隊部向少先隊員進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛國主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命、健康成長等方面的教育。
2、配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。
3、輔導(dǎo)學(xué)生開展各類活動，加強(qiáng)對他們正面的思想引導(dǎo)，幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
4、當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性、參考性意見。
三、參與活動情況：
6月1日泉州師院志愿者與少先隊員開展陽光體育趣味活動；9月10日，志愿者到我校組織隊員開展“尊師重教”活動；“六一”兒童節(jié)，泉州師院志愿者配合少先隊組織慶“六一”游園活動；經(jīng)常配合學(xué)校少先隊組織隊員進(jìn)行春秋游活動；為隊員進(jìn)行環(huán)保教育講座；“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動等。10月，海巡官兵帶領(lǐng)少先隊員軍訓(xùn)并參與學(xué)校升旗儀式比賽；經(jīng)常到校為隊員進(jìn)行思想道德教育，教育隊員遵紀(jì)守法，珍愛生命；支援我校貧困生“助學(xué)”活動等。11月9日消防官兵為少先隊員進(jìn)行消防演練，使隊員了解了消防知識與逃生技能，知道生命的可貴，樹立正確的生命觀。
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