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初中法制工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-21 19:07:16 工作總結(jié) 我要投稿
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初中法制工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的初中法制工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中法制工作總結(jié)

  初中法制工作總結(jié) 篇1

  預(yù)防和減少我國(guó)青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)我國(guó)青少年的法制教育,把法制教育工作牢牢抓在手頭,確保違法犯罪率為零的成績(jī),回顧這一年來(lái)的工作,主要抓好了以下幾點(diǎn)。

  一、 法律知識(shí)的宣傳,常抓不懈

  對(duì)學(xué)生而言,理性的法律條款是枯燥的,不具感染力的,為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意,我采用了生動(dòng)形象的圖片展示,讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕,我先后展示過(guò)遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,預(yù)防我國(guó)青少年違法犯罪,遵守交通規(guī)則等圖片的展覽,使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次,我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中,法制講座共有8課時(shí),涉及了所有的學(xué)生,講座內(nèi)容豐富,精彩紛呈,寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中,用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生辨明了事非,從小樹立遵紀(jì)守法的觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識(shí),為了使這項(xiàng)工作能持之以恒地開展下去,學(xué)校德育處還要求各班級(jí)在班級(jí)的板報(bào)中開辟了學(xué)法園地,把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中,通過(guò)學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達(dá)到自我教育的目的,確保了宣傳工作的長(zhǎng)期化、持久化,做到了法制宣傳常抓不懈。

  二、 周邊環(huán)境的整治落實(shí)到位

  我國(guó)青少年違法犯罪的根源有很多,現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響,校園周邊環(huán)境的污濁等等,都可能導(dǎo)致我國(guó)青少年走上犯罪路,對(duì)于學(xué)生而言,最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機(jī)房,凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問(wèn)題。另一方面,可以采取積極有效的措施防止我國(guó)青少年學(xué)生到這些娛樂(lè)場(chǎng)所,例如:本學(xué)期我針對(duì)我們班,我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時(shí)間閱讀報(bào)刊雜志以及名人傳記、名著等,還有開展英語(yǔ)角活動(dòng),各類興趣小組,以次來(lái)轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者,就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂(lè)要采取果斷措施制止。

  三、 問(wèn)題學(xué)生的幫教措施扎實(shí)

  學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使思品教育更有針對(duì)性、實(shí)效性,把問(wèn)題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對(duì)象,首先我對(duì)下列五種類型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸,這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財(cái)物,有的'偷拿家長(zhǎng)的錢財(cái),有的甚至走上社會(huì)偷竊商店里的財(cái)物;二不講禮貌,這些學(xué)生滿嘴臟話,語(yǔ)言下流;三惹事生非,胡亂打人,這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打,欺侮弱小;四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差,上課無(wú)法正常進(jìn)行,還常常搗亂;五花錢闊氣大方,嘴中零食不斷。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教工作,我提出了以下的管理措施:

  1、建立起問(wèn)題學(xué)生的檔案。我對(duì)班里匯總起來(lái)的每一位問(wèn)題學(xué)生

  建立了一份個(gè)案,在此個(gè)案中,分析了該生存在問(wèn)題的原因,明確了幫教對(duì)象(班級(jí)里的班干部),設(shè)計(jì)了具體的幫扶措施。

  2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部,每月對(duì)幫扶的對(duì)象開展細(xì)致的調(diào)查,并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓,抓反復(fù)。

  3、為了能和其他教師切磋問(wèn)題學(xué)生的教育方法,我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,探究教育的新舉措。

  4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。家校合力是教育孩子的有效辦法,我班定期召開問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)與他們共同商討教育大計(jì)。

  我國(guó)青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì)的安定,祖國(guó)的未來(lái),作為教師,我將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益,幫助我國(guó)青少年全面健康地發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。

  初中法制工作總結(jié) 篇2

  在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我校進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神,圍繞教育系統(tǒng)中心工作,按照依法治教和“五五”普法規(guī)劃的要求,繼續(xù)堅(jiān)持普治并舉,標(biāo)本兼治的原則,注重實(shí)效,鞏固成果,進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì),提高學(xué)校法治化管理水平,為推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展不懈努力。我!拔逦濉逼辗üぷ髯隽艘韵聨追矫娴墓ぷ鳌

  1、成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,保證普法工作的實(shí)施

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下建立了普法責(zé)任制、普法管理網(wǎng)絡(luò)及專職工作人員,制定了“五五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃,每年召開普法工作會(huì)議,“五五”普法期間,每年開展專題檢查活動(dòng),年底認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為保證普法工作的實(shí)施,學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng),每學(xué)期為全體師生作法制專題材講座。有法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi),并落實(shí)好教職工的“五五”普法學(xué)習(xí)資料,做到人手一冊(cè)。結(jié)合學(xué)校德育課題,認(rèn)真調(diào)查研究,加強(qiáng)工作指導(dǎo),形成了有一定指導(dǎo)價(jià)值的調(diào)研論文。

  2、繼續(xù)深入開展師生學(xué)法用法活動(dòng)

  教師既是全民普法的對(duì)象,更是加強(qiáng)青少年法制教育的實(shí)施者和表率力量。按照省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)干部教師中開展學(xué)法活動(dòng)的通知》要求,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)民教師法》、《教師師德規(guī)范》、《法治江蘇建設(shè)綱要》、《江蘇省法制宣傳教育條例》、《“五五”普法教師讀本》等內(nèi)容,采取有效方法和形式,利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容,保證每月集中學(xué)習(xí)2小時(shí)以上。做好新教師“五法一規(guī)范”培訓(xùn)考核工作和暑期師德培訓(xùn)法制教育工作。教師法制教育重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)。每年向社區(qū)居民、社會(huì)各界宣傳教育有關(guān)招生、收費(fèi)等方面的方針政策。進(jìn)行以年級(jí)組為單位的法制宣傳黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)教師法制教育實(shí)效。依法公正、公平維護(hù)教師合法權(quán)益。并參加全省教育系統(tǒng)“五五”普法考試,合格率百分之百。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、學(xué)法培訓(xùn)、自學(xué)等多種形式,使教職工牢固樹立依法治教、依法行政的理念,不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。

  重點(diǎn)抓好青少年學(xué)生的普法教育。根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》的要求,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),做到普法教育計(jì)劃、教師、教材、課時(shí)“四落實(shí)”,采取多種形式,努力培養(yǎng)具有文化知識(shí)和法律素養(yǎng)的接班人。

  3、創(chuàng)新形式,改進(jìn)方法,全面提升法制宣傳教育的工作成效

  我校法制宣傳教育圍繞素質(zhì)教育和學(xué)校中心工作來(lái)開展,突出一個(gè)“新”字,在創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念上下功夫,增強(qiáng)法制宣傳的吸引力和感染力,提高法制教育的成效。學(xué)校組織開展以中學(xué)生為主的“與法同行”主題教育。繼續(xù)重點(diǎn)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī),強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。開展“五個(gè)一”法制教育活動(dòng),以課堂教育和專題活動(dòng)相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路,即組織一次法制教育的參觀或觀看電影,舉辦一次法制知識(shí)演講會(huì),上好一堂法制知識(shí)教育課,舉辦一次法制知識(shí)征文比賽,組織一次大型法制宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視等宣傳輿論工具的作用,大力宣傳法律法規(guī),繼續(xù)辦好法制專題講座、法制宣傳櫥窗、專欄、板報(bào)、墻報(bào)、圖展,搞好法律進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)。充分發(fā)揮好教育主陣地作用,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),采取各種形式,把理論性與實(shí)踐性,課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性。我校法制副校長(zhǎng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐C治委的`聯(lián)系,積極參與開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展法制教育。積極配合社區(qū)進(jìn)行課外法制教育,不斷完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的青少年法制教育機(jī)制。五年中學(xué)校沒(méi)有發(fā)生師生重大違法亂紀(jì)事件。

  4、加強(qiáng)行業(yè)依法治理

  進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育公辦學(xué)!耙毁M(fèi)制”管理,凡出臺(tái)新的收費(fèi)政策或具體的收費(fèi)政策,通過(guò)校園內(nèi)部媒體、公示欄、校內(nèi)公開欄等及時(shí)向外界公布,讓學(xué)校清清楚楚收費(fèi),學(xué)生家長(zhǎng)明明白白交費(fèi);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)收入的監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定,杜絕平調(diào)、截留、挪用收費(fèi)收入的行為,確保學(xué)校收費(fèi)收入全部用于教育事業(yè);完善扶貧幫困制度,繼續(xù)通過(guò)政府撥款、愛(ài)心捐助、結(jié)對(duì)幫扶等多種渠道,資助和扶持貧困家庭學(xué)生,不讓一個(gè)孩子因貧上不了學(xué)或輟學(xué),不讓學(xué)校因規(guī)定的合理收費(fèi)不足而亂收費(fèi)。

  5、健全預(yù)防和保障工作機(jī)制

  學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上,確定需幫教的對(duì)象,在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上,落實(shí)行之有效的幫教與管理措施。通過(guò)黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員等與被幫教學(xué)生結(jié)對(duì)子,與學(xué)校簽訂“結(jié)對(duì)幫教協(xié)議書”,開展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”、“一對(duì)多”等多種形式的幫教工作,正面引導(dǎo)學(xué)生,防患于未然。

  在“五五”普法教育中,我校雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)又存在著很多不足之處。積極探索新形勢(shì)下增強(qiáng)普法工作實(shí)效的新路子和新方法是我校德育工作的重點(diǎn)。我們將進(jìn)行普法依法治理工作的理論研究,探討工作的規(guī)律性,結(jié)合教育實(shí)際工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,分析現(xiàn)狀,照準(zhǔn)癥結(jié),為制訂下一個(gè)普法教育依法治理規(guī)劃打好理論基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)部門的部署,結(jié)合我市教育實(shí)際制定“五五”普法、第四個(gè)依法治教規(guī)劃,明確新一輪規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟與保障措施等,努力構(gòu)建新的普法工作體系,不斷推動(dòng)依法治教工作向縱深化發(fā)展。

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