春季小學(xué)工作總結(jié)14篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的春季小學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇1
時(shí)間過(guò)得特別快，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。盤(pán)點(diǎn)著一個(gè)學(xué)期的收獲，主要做了以下工作：
一、市區(qū)評(píng)優(yōu)展風(fēng)采。
從三月份開(kāi)始，我們的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)四個(gè)學(xué)科先在區(qū)內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)。真的很欣賞吳秀君、高紅梅、廖金丹、蔡爽四位教師的積極上進(jìn)和做教育的那種執(zhí)著精神。他們憑借著自己扎實(shí)的教學(xué)基本功和積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度先后在區(qū)內(nèi)奪冠，奪得了參加詩(shī)評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)。還記得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)在北京，當(dāng)我把這個(gè)好消息告知校長(zhǎng)的時(shí)候，大家異常興奮。都在為老師們叫好。因?yàn)樵谶@背后，我們感受到的是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作。無(wú)論是試教、還是制作教具、還是研究教法，我們的老師都能夠傾力相助，所以，我們的成功喜悅是屬于大家的。特別是校長(zhǎng)身在北京，還不忘電話指導(dǎo)和鼓勵(lì)，那份關(guān)注與幫助，讓我們難以忘記。正因?yàn)槿绱�，我們的六位參加市評(píng)優(yōu)的老師才能夠在這個(gè)評(píng)優(yōu)過(guò)程中再次得到鍛煉。再次取得優(yōu)異的成績(jī)。期中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、科學(xué)分別獲市一等課。其他學(xué)科也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、他山之石，可以攻玉。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們先后派出一五位教師到北京學(xué)習(xí)、一四位教師到沈陽(yáng)、十幾位教師到北臺(tái)、附小等學(xué)校學(xué)習(xí)，使老師們對(duì)學(xué)校管理、對(duì)課堂教學(xué)、對(duì)教育有了更高定位。同時(shí)，我們還請(qǐng)來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、千金小學(xué)、新華一校的老師帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念。聆聽(tīng)他們教學(xué)，感受他們先進(jìn)的教學(xué)策略，品位他們自主、開(kāi)放的課堂模式，讓每位老師受益匪淺。為了加大校際交流力度，我們的老師與華一的老師成為師徒對(duì)子，多次參與課堂聽(tīng)課，對(duì)于老師的業(yè)務(wù)提高大有幫助。市區(qū)教研員的深入指導(dǎo)，更讓我們的老師受益。
三、強(qiáng)化教研，分層析提高。
本學(xué)期，我們加大了教研的力度，將集體備課、教研制度化。盡管老師們都很忙碌，卻都能充分利用周一和周四的下午進(jìn)行研究。教研組長(zhǎng)盡職盡責(zé)，分工到位，老師們能夠?qū)⒔虒W(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究交流，避免了教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。個(gè)個(gè)年組都能從不同的角度進(jìn)行教研展示。
一年級(jí)：上好識(shí)字課
二年級(jí)：圍繞新課標(biāo)有效教學(xué)
三年級(jí)：加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練
四年級(jí)：外出學(xué)習(xí)展示
五年級(jí)：夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)
六年級(jí)：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)
期中，一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的教研課在全校進(jìn)行了展示，收到了非常好的效果。
另外，數(shù)學(xué)學(xué)科共展示了四節(jié)校級(jí)交流課，期中，教導(dǎo)主任和兩位組長(zhǎng)率先垂范，為大家提供了非常好的研究課例。之后，大家又幫助新教師備課，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩好課堂。英語(yǔ)學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科能夠利用評(píng)優(yōu)的試教機(jī)會(huì)進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的教研活動(dòng)，使老師們?cè)趥�(gè)個(gè)角度收獲教學(xué)思想，提升教育水平。
同時(shí)，新教師的達(dá)標(biāo)課、年輕教師的成長(zhǎng)課、骨干教師的引領(lǐng)課、中年教師的提高課、老教師的資源課、校長(zhǎng)的示范課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)課讓老師們?cè)诓煌慕萄行问街惺斋@的更多。
四、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高內(nèi)在修養(yǎng)。
教導(dǎo)處每月對(duì)老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分別從教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、作業(yè)批改、論文撰寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)。解決了老師們平日教學(xué)所需。而且培訓(xùn)之后，及時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽、檢查和要求，使輔導(dǎo)具有了實(shí)效性。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初進(jìn)行了“如何書(shū)寫(xiě)計(jì)劃”、‘如何上好開(kāi)學(xué)第一課”的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)生作品的展出和對(duì)記者對(duì)孩子的采訪，我們了解到了孩子們喜歡這樣的課堂。希望延續(xù)這種特色，老師們有更多創(chuàng)新。每次教研活動(dòng)后，我們都進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo)，如：教育的秘訣是激勵(lì)和喚醒；教育的魅力是不留痕跡的`指導(dǎo)；新教師要經(jīng)歷的幾個(gè)過(guò)程；課堂上的自主探究；課堂上的靈動(dòng)等。同時(shí)，定期推薦了經(jīng)典文章。骨干教師優(yōu)先發(fā)展，建立成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄自己的成長(zhǎng)歷程。
五、學(xué)科活動(dòng)異彩紛呈。
數(shù)學(xué)學(xué)科：計(jì)算競(jìng)賽
語(yǔ)文學(xué)科：查字典、百詞、誦讀、書(shū)寫(xiě)經(jīng)典、作文
英語(yǔ)學(xué)科；單詞過(guò)級(jí)
體育學(xué)科；廣播操、隊(duì)列、跳繩
音樂(lè)學(xué)科：合唱
美術(shù)學(xué)科：畫(huà)展
書(shū)法；低年學(xué)生作文展
小雨滴文學(xué)社活動(dòng)成果顯著，成為學(xué)校一大亮點(diǎn)。
六、年級(jí)組特色活動(dòng)：
一年級(jí)；獻(xiàn)給媽媽的禮物
二年級(jí)：書(shū)法
三年級(jí)：讀書(shū)積累、作業(yè)展覽
五年級(jí)：放飛夢(mèng)想－－兒童詩(shī)展
六年級(jí)：感恩系列活動(dòng)
體育組：跳繩擂臺(tái)賽
美術(shù)組；作品展
幼兒園：作品展
七、畢業(yè)生工作：成功召開(kāi)了畢業(yè)生大會(huì)，將中小銜接工作體現(xiàn)。贈(zèng)書(shū)儀式拉開(kāi)了實(shí)小學(xué)生讀書(shū)的序幕。畢業(yè)生的感恩活動(dòng)觸動(dòng)了孩子的心靈，飽含深情的寫(xiě)下了精彩的文章。
八、校報(bào)投稿情況統(tǒng)計(jì)：一年級(jí)一、五級(jí)年級(jí)三家長(zhǎng)積極參與，五年級(jí)三班作品多。
九、常規(guī)檢查：英語(yǔ)組晨讀好、滿勤
十、學(xué)生訓(xùn)練各具特色
十一、扎實(shí)抓質(zhì)量：表?yè)P(yáng)三六年級(jí)和優(yōu)秀班級(jí)
期中之后的質(zhì)量分析會(huì)，之后的個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，三、四年級(jí)的區(qū)里檢測(cè)，三六年級(jí)的全市檢測(cè)。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇2
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開(kāi)展。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、古詩(shī)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
4、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生督促檢查工作。
少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開(kāi)展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況。教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生，大隊(duì)部分組做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，校容校貌有了很大的改變。 “班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，使校園“文明之花”常開(kāi)。
二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
1、四月份開(kāi)展了清明祭掃烈士墓活動(dòng)。認(rèn)真組織好清明祭掃活動(dòng)和網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓隊(duì)員們從活動(dòng)中感受烈士們的英雄氣概和為國(guó)奉獻(xiàn)的.優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊(duì)員寫(xiě)好活動(dòng)體會(huì)。
2、為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練；一場(chǎng)專家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀看展版；一次班會(huì)活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
3、開(kāi)展“誦經(jīng)典詩(shī)文 做四好少年”慶六一活動(dòng)。
按照學(xué)校要求，大隊(duì)部結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
(1)舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。
(2)舉行文娛匯演。6月1日，我們?cè)诙Y堂舉行了“誦經(jīng)典詩(shī)文做四好少年”的文娛演出�；顒�(dòng)中，孩子們圍繞學(xué)校特色――古詩(shī)文誦讀編排了一系列豐富多彩的節(jié)目：有清新的歌伴舞《春曉》，有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相聲“古詩(shī)串串串”，還有凝重激昂的詩(shī)朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，以及詩(shī)韻盎然的說(shuō)唱表演《晨歌對(duì)韻》……瑯瑯上口的旋律和入情入境的表演為同學(xué)校喜悅的節(jié)目增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
(3)舉行感城鎮(zhèn)“凈化社會(huì)文化環(huán)境家庭護(hù)衛(wèi)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參加這次活動(dòng)的有鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和各村領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士，鎮(zhèn)宣傳科科長(zhǎng)鼓勵(lì)家庭開(kāi)展積極向上的文化活動(dòng)，抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響，凈化社會(huì)文化環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)家庭護(hù)衛(wèi)的小主人。
今后的少先隊(duì)工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇3
20xx年小學(xué)春季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)這學(xué)期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)文件精神，立足實(shí)際，推行“停課不停學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率,提升我校辦學(xué)品位。
一、做好線上教學(xué)工作。
3月份，我校迅速啟動(dòng)線上教學(xué)，每天全體師生同步聽(tīng)課。下午，教師利用聽(tīng)課筆記、答疑日志等通過(guò)釘釘直播，進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑，與學(xué)生互動(dòng)，批改作業(yè)。利用釘釘群的表格在線編輯功能，各科老師每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)本學(xué)科學(xué)生答疑、作業(yè)提交等情況。老師對(duì)沒(méi)參加答疑或作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě)的學(xué)生，或釘釘電話、微信私下交流，做實(shí)“在線教學(xué)”服務(wù)工作。
個(gè)別教師有時(shí)存在線上學(xué)生作業(yè)部分未批改，中心學(xué)校要的佐證圖文發(fā)送不及時(shí)等教學(xué)松懈現(xiàn)象。
二、制定線上與線下教學(xué)銜接方案。
隨著各班陸續(xù)返校復(fù)課，防疫期間線上教學(xué)模式也隨之結(jié)束，教師相機(jī)制定教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。進(jìn)行線上教學(xué)總結(jié)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。各科利用一周或兩周時(shí)間，制定每天教學(xué)銜接安排表，對(duì)線上學(xué)過(guò)的單元知識(shí)點(diǎn)，課堂上再次整理復(fù)習(xí)，集體補(bǔ)學(xué)；對(duì)少數(shù)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)脫節(jié)，實(shí)行個(gè)體補(bǔ)學(xué)，教師利用下課、午休時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
利用周會(huì)，結(jié)合《白澤湖鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，教導(dǎo)處在備課、上課、作業(yè)批改等方面就提出了具體規(guī)定。每月進(jìn)行一次備課作業(yè)檢查，如實(shí)做好記錄，并在全體教師會(huì)議上通報(bào)。從檢查來(lái)看，全部完成并認(rèn)真規(guī)范批改的.學(xué)科：一語(yǔ)二數(shù)三數(shù)、四語(yǔ)四英、五數(shù)六數(shù)六英等，包括課堂作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、自購(gòu)輔導(dǎo)作業(yè)、試卷。
但在中心學(xué)校期末評(píng)估檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：個(gè)別老師二次備課沒(méi)有改動(dòng)或改動(dòng)極少，聽(tīng)課節(jié)數(shù)過(guò)少，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》部分沒(méi)有批改等，下學(xué)期對(duì)這些方面要有所整改。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。
1.繼續(xù)加大學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。全體教師要有計(jì)劃地提高自己電教手段的輔助教學(xué)功能，進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。有效制作和使用課件，參加論文評(píng)選、省資源平臺(tái)相關(guān)大賽等活動(dòng)。
2.積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生參加市中小學(xué)生電腦制作、“防控新冠疫情”主題征文等活動(dòng)，教師積極撰寫(xiě)學(xué)科論文、電教學(xué)術(shù)作品等參加評(píng)選。并陸續(xù)獲得各級(jí)獎(jiǎng)次：教師多人次獲區(qū)級(jí)電教六項(xiàng)作品一二三等獎(jiǎng)，“防控新冠疫情”主題作品也多人次獲等級(jí)獎(jiǎng)。
總之，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要老師多付出，扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要想一想，如何提高教師教學(xué)積極性、工作主動(dòng)性？教師也要想一想，如何使學(xué)生學(xué)得輕松，扎實(shí)？在這方面還要多研究探討，取得好的做法。這樣才能使下學(xué)期教育教學(xué)成果上一個(gè)新臺(tái)階！
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇4
我校安全工作始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，以教育教學(xué)為宗旨，認(rèn)真做好學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全和健康，提高構(gòu)建和諧校園水平。學(xué)校被評(píng)為晉江市20xx年度學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)先進(jìn)單位、泉州市20xx年度“護(hù)校安園”先進(jìn)集體。主要工作如下：
一、加強(qiáng)校園安全精細(xì)化管理
1、堅(jiān)持安全工作高于一切。學(xué)校成立了以陳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政人員和各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子人人各司其職，各負(fù)其責(zé)，使我校安全工作順利開(kāi)展，真正落實(shí)在行動(dòng)上。
2、落實(shí)安全責(zé)任。實(shí)行“責(zé)任區(qū)域網(wǎng)格化”“責(zé)任時(shí)間網(wǎng)格化”管理，即：誰(shuí)上課、誰(shuí)主管安全，誰(shuí)組織活動(dòng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)安全，誰(shuí)管理的場(chǎng)所、誰(shuí)抓安全。
3．完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全常規(guī)工作，對(duì)安全一日常規(guī)進(jìn)行了完善和細(xì)化，形成《晉江市安海中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》，明確“什么人在什么地方要做好什么事”，進(jìn)一步嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)，著力推進(jìn)安全精細(xì)化管理，促使每天的安全保衛(wèi)工作措施落實(shí)。
4、推進(jìn)安全隱患排查治理常態(tài)化。建立學(xué)校每月安全隱患排查整治“月報(bào)表”臺(tái)賬“閉環(huán)”材料,開(kāi)展非法接送學(xué)生上下學(xué)車(chē)輛的排查工作，20xx年春季，共排查安全隱患3處，已整改安全隱患3處，整改率100%。
二、落實(shí)人防、物防、技防措施
1、加大技防力度。近年來(lái)，投入近100萬(wàn)元建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化保安室、視頻監(jiān)控室各一間，建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等。配備保安人員2名，校園現(xiàn)有全球眼5個(gè)（其中聯(lián)系公安網(wǎng)4個(gè)），普通探頭113個(gè)，紅外報(bào)警器1組，消防栓68個(gè)，滅火器69個(gè)，應(yīng)急燈175個(gè)，300噸消防水池一個(gè)。
2、保障物防設(shè)備。已投入近萬(wàn)元配備了警棍6支，鋼叉4支，對(duì)講機(jī)3對(duì)，警用手套、盾牌、硬質(zhì)防刺服、防割手套、仿防暴頭盔、辣椒水各2支（幅），一鍵式報(bào)警器1個(gè)，用于學(xué)校安保工作。
3、加大安保力量。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度和護(hù)導(dǎo)教師值班制，開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者安全協(xié)管活動(dòng)，和安海交管中隊(duì)做好共建工作。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段在校門(mén)口，形成護(hù)導(dǎo)師、保安人員、家長(zhǎng)志愿者、交管民警至少12人共同組成的“安全墻”，確保學(xué)生出入校門(mén)安全。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育
1、堅(jiān)持做好安全教育常規(guī)工作。包括：每天放學(xué)“安全一句話”制度、課課點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度、低年級(jí)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度，每周至少兩次早會(huì)，每月至少一次應(yīng)急疏散演練、“校園安全日”檢查制度等工作。把安全教育課程排入正式課表，實(shí)行間周開(kāi)設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、LED屏等，全方位、多層次宣傳安全知識(shí)。
2、開(kāi)展家校共建。開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者安全協(xié)管活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì)、短信、微信、電話、家訊通平臺(tái)等形式提醒家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育工作。本學(xué)期以來(lái)，向家長(zhǎng)發(fā)送交通安全提示短信2萬(wàn)余條，分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)6000余張。
3、深入開(kāi)展各類(lèi)安全宣傳教育日（周、月）主題活動(dòng)，提高學(xué)生安全防護(hù)能力。扎實(shí)組織開(kāi)展形式多樣、富有成效的校園安全文化建設(shè)活動(dòng)，組織開(kāi)學(xué)第一課、“全國(guó)安全教育日”暨“福建省安全教育周”、省（市）防溺水和交通安全宣傳教育、防震減災(zāi)、“安全生產(chǎn)月”等主題教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識(shí)和避險(xiǎn)能力，真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的'校園安全文化氛圍。
4、重點(diǎn)做好交通安全教育。針對(duì)校園周邊的交通情況，通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通、微信讓家長(zhǎng)、學(xué)生知道學(xué)校的要求，要求學(xué)生家長(zhǎng)接送車(chē)輛在興安路和安平北道校園圍墻邊停車(chē)，讓孩子走人行道進(jìn)入校園，避免車(chē)輛在校門(mén)口擁堵。并要求學(xué)生監(jiān)督家長(zhǎng)，爭(zhēng)取“小手拉大手”教育效應(yīng)。校內(nèi)要求護(hù)導(dǎo)師、保安人員、家長(zhǎng)志愿者靠前到公路邊，讓家長(zhǎng)放心。
5、開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，每月至少開(kāi)展一次的應(yīng)急疏散演練。
6、組織全體師生及家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)參加各種安全知識(shí)教育及網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，活動(dòng)參與率達(dá)100%。
今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，密切配合、協(xié)作各方力量，齊抓共管，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
20xx年秋季工作思路
一、要加強(qiáng)工作管理，狠抓落實(shí)，確保師生安全。
二、要開(kāi)展宣傳教育，依靠載體，確保實(shí)效。
三、要開(kāi)展綜合治理，安全聯(lián)防，督促檢查。
四、要構(gòu)建保障體系，切實(shí)維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇5
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx年度我校在校長(zhǎng)吳忠漢、德育主任陽(yáng)軍的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將創(chuàng)建遵守交通安全，珍愛(ài)生命列為學(xué)校頭等大事，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)。校交通小交警上路發(fā)傳單等形式。全面深入有效地開(kāi)展取得了輝煌的成效。現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為了進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校將交通安全列入重要議事日程，成立了學(xué)校小交警隊(duì)伍，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任都是有較強(qiáng)的安全意識(shí)，形成了校長(zhǎng)吳忠漢直接抓，分管陽(yáng)軍主任是具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教職工每人一份同校方簽定了安全責(zé)任書(shū)，將安全工作列入了班主任工作的評(píng)優(yōu)中，凡發(fā)生重大、特大安全工作事故，當(dāng)事人必須負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的.原則，做到了職責(zé)明確責(zé)任到人，并根據(jù)安全工作的發(fā)展，不斷完善建立健全了長(zhǎng)期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到了良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎(chǔ)。
三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，我們積極與鐵路派出所等部門(mén)能力合作，做好學(xué)校的安全工作。學(xué)校在開(kāi)展交通安全，珍愛(ài)生命活動(dòng)的同時(shí)，還組織開(kāi)展了一系列道德法制教育活動(dòng)。我們利用每周班會(huì)開(kāi)展法律安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、墻報(bào)、懸掛橫幅及舉行主題班隊(duì)會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，這樣提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
開(kāi)展常規(guī)檢查。開(kāi)學(xué)以后，我們利用少先隊(duì)監(jiān)督崗對(duì)存在的隱患進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)反映，及時(shí)整改。存在的問(wèn)題是有的，安全工作的難度越來(lái)越大，雖說(shuō)本學(xué)期的安全工作得到了穩(wěn)定、完善，但是由于我校地處清水河這一特殊地區(qū)，非法網(wǎng)吧不斷增大，學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往都會(huì)迷上網(wǎng)吧，這大大增加了安全工作的難度，面對(duì)這一系列問(wèn)題，我們今后一定要加強(qiáng)安全教育，在安全工作中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，逐一解決不斷提高我校的安全工作。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期來(lái)，在市教育部門(mén)和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，我校緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)"以人為本"的教育理念，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，外樹(shù)形像，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，具體總結(jié)如下：
一、管理為范，營(yíng)造和諧校園，小學(xué) 春季學(xué)校工作總結(jié)。
1、加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的組織建設(shè)。
一是抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策理論、法規(guī)不少于2小時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記并聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)心得;二是抓言行，外樹(shù)形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹(shù)立良好形象。
2、實(shí)施人本管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強(qiáng)感情投資，把工作做到人的心坎上;堅(jiān)持民主生活會(huì)制，學(xué)校大事歷來(lái)堅(jiān)持公開(kāi)，財(cái)務(wù)、評(píng)先、晉級(jí)、評(píng)職等工作公開(kāi)透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學(xué)校工作一路綠燈。
二、德育為魂，形成教育特色。
1、以"講正氣、樹(shù)新風(fēng)"主題教育活動(dòng)為主，號(hào)召?gòu)V大教師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的工作思路。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，開(kāi)展"一對(duì)一"談話及寫(xiě)剖析和整改材料，營(yíng)造濃濃的干事氛圍。
2、以"愛(ài)心給學(xué)生，奉獻(xiàn)在校園"師德教育活動(dòng)為輔，開(kāi)展"貼近一個(gè)班級(jí)，幫助一個(gè)學(xué)生"活動(dòng)，打造了一支作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚的教師隊(duì)伍。
3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守子女的管理工作，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)，使留守兒童感受到家的溫暖，工作總結(jié)《小學(xué) 春季學(xué)校工作總結(jié)》。
4、扎實(shí)開(kāi)展每周一的升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，結(jié)合"教師節(jié)"、"國(guó)慶節(jié)"、“重陽(yáng)節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開(kāi)展相關(guān)的主題系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)及活動(dòng)。
5、實(shí)施"校園體育活動(dòng)計(jì)劃"，開(kāi)足、開(kāi)好各級(jí)體育課，合理安排學(xué)生的課內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時(shí)。
三、教學(xué)為本，提升辦學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)有效教學(xué)管理，爭(zhēng)取人人過(guò)"三關(guān)"。
通過(guò)開(kāi)展過(guò)關(guān)課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，以及各年級(jí)輪流開(kāi)展教材培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)達(dá)到對(duì)教師過(guò)"三關(guān)"的各種檢測(cè)。狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而體現(xiàn)有效、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
2、夯實(shí)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣。
本期繼續(xù)做好"三查"--校長(zhǎng)隨機(jī)抽查、教導(dǎo)處定期檢查、年級(jí)段自行評(píng)查三項(xiàng)工作;堅(jiān)持每單元測(cè)試分析法;努力實(shí)現(xiàn)"優(yōu)生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導(dǎo)策略，兩端學(xué)生成績(jī)迅速提高。
3、加大校本培訓(xùn)力度，提高辦學(xué)效益。
完善校本培訓(xùn)制度，骨干教師結(jié)對(duì)子工作方案等，形成研、培、訓(xùn)相結(jié)合的教研模式。加強(qiáng)集體備課制，在集體備課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。主動(dòng)出擊聘請(qǐng)市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導(dǎo)，解決實(shí)際困難。開(kāi)展校內(nèi)課改論壇;對(duì)年輕教師進(jìn)行教學(xué)模式輔導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。
由于我們盡心盡力地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的'提高。各年級(jí)在市、鎮(zhèn)的各類(lèi)競(jìng)賽及抽考中都獲得了可喜的成績(jī)�！叭省币泊蠓忍岣摺�
四、保障為先，提升后勤服務(wù)意識(shí)。
1、重視安全教育，保障師生安全。
牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責(zé)任制。除簽訂目標(biāo)安全責(zé)任書(shū)以外，開(kāi)展各種安全演練，讓學(xué)生安全意識(shí)常駐心中。聘請(qǐng)法制專家為我校做安全知識(shí)講座。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對(duì)電線等進(jìn)行檢查維修，防微杜漸。
2、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公平透明度。
3、加強(qiáng)機(jī)室的管理，增加使用率。
4、認(rèn)真、細(xì)致地做好"普九"檔案的管理，嚴(yán)格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。
五、存在的問(wèn)題：
1、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，有些進(jìn)取心不夠強(qiáng)的教師仍需多方面學(xué)習(xí)，才能勝任當(dāng)今教育教學(xué)崗位。
2、校舍嚴(yán)重不足，學(xué)校許多科室無(wú)法配備完善。
3、教育經(jīng)費(fèi)短缺，學(xué)校許多活動(dòng)開(kāi)展缺乏財(cái)力保障。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創(chuàng)造黎垌小學(xué)美好的未來(lái)!
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇7
迎著春的氣息，踏著火紅的五月，走進(jìn)了炙熱的夏天，一學(xué)期的工作也隨之結(jié)束�；厥孜倚Ｉ傧汝�(duì)工作的順利開(kāi)展，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各中隊(duì)老師的支持、廣大少先隊(duì)員的積極參與密不可分的。本學(xué)期，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，將少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)所做工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2.規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3.做好國(guó)旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的'重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1.每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開(kāi)。
2.重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全宣傳教育。
3.主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1."雷鋒精神在我身邊"系列活動(dòng)
三月是學(xué)雷鋒月，為了加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，形成學(xué)雷鋒的氛圍。我校大隊(duì)部組織全校師生積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，號(hào)召?gòu)纳磉叺男∈伦銎�，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個(gè)角落。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚(yáng)學(xué)雷鋒的好人好事，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;各班以"雷鋒精神在我身邊"為主題召開(kāi)一次班會(huì);校園內(nèi)大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。
2.祭掃烈士陵園活動(dòng)
清明，是一個(gè)緬懷逝去的節(jié)日。為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，茗岙小學(xué)一、三、六年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到爛泥山祭掃烈士墓;二、四五祭掃麻溪烈士墓。"松柏常青銘不朽，山河巍峨寄追思。"革命先烈永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀(jì)念活動(dòng)讓學(xué)生接受了愛(ài)國(guó)主義教育，感受到今天幸福生活來(lái)之不易，明白作為新時(shí)代的接班人應(yīng)銳意進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)，以積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，將來(lái)為國(guó)家的富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
3.慶"六一"活動(dòng)
為慶"六一",我校舉行了擴(kuò)隊(duì)儀式，又一批一年級(jí)新同學(xué)戴上了企盼已久的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。入隊(duì)儀式上，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。相信在少先隊(duì)這個(gè)塑造人的集體里，孩子們的理想之舟定能揚(yáng)帆起航。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(zhǎng)繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍。
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)："要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。"我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇8
安全工作重于泰山，學(xué)校本著“安全第一”的原則，時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事。在教育局安全科和武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的指導(dǎo)下，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)安全工作要求。
嚴(yán)格按照局安全科的要求，定期對(duì)學(xué)校安全自查、每天對(duì)室內(nèi)外電線檢查、每月對(duì)重點(diǎn)隱患部位排查，每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求，組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全”的內(nèi)容，把安全課表公示上墻，使每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時(shí)按照“責(zé)任到人”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周班子會(huì)第一項(xiàng)議程就是對(duì)全校安全進(jìn)行隱患排查。對(duì)于每天執(zhí)勤的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關(guān)注學(xué)生活動(dòng)、用電安全、檢查樓道滅火器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。
二、提高安全意識(shí)，加大安全投入。
我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖，用電量很大，學(xué)校總閘與教學(xué)樓電閘的電線已老化，負(fù)荷困難，存在極大的安全隱患。為了確保安全，學(xué)校進(jìn)行了改造。在武鄉(xiāng)供電所的支持下，我校重新更換了外網(wǎng)電線，并投入300多元，更換了學(xué)校的全部漏電保護(hù)器。從根本上消除了用電方面的安全隱患，確保全校師生渡過(guò)即溫暖又安全的冬天。
同時(shí)，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期檢查滅火器，在教學(xué)樓中新加了4個(gè)疏散指示標(biāo)志，確保消防安全。通過(guò)不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求，學(xué)校在資金緊張的`情況下，對(duì)安全的投入，我們認(rèn)為是值得的，也是十分必要的。
三、強(qiáng)化教育，形式多樣。
學(xué)校堅(jiān)持安全教育每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時(shí)糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全教育的氛圍，使安全深入每個(gè)學(xué)生心中，我校設(shè)置了安全教育黑板報(bào)。本學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安邢小”為主題的交通安全教育，為學(xué)生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學(xué)生交通安全歌，使學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)有了形象直觀的認(rèn)識(shí)。結(jié)合安全教育活動(dòng)，我們開(kāi)展了以《安全記心中》主題，學(xué)生手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)；在三至六年級(jí)開(kāi)展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)，體現(xiàn)了環(huán)境互動(dòng)的理念。課下，同學(xué)們交流感想在無(wú)形之中，同學(xué)們的安全知識(shí)日趨廣泛，安全意識(shí)逐步深化加強(qiáng)。
四、發(fā)揮合力作用，擴(kuò)大教育內(nèi)容。
我校地處宗鋪路旁，車(chē)輛較多。為此我們與村委會(huì)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的交通安全教育。我們還聘請(qǐng)武鄉(xiāng)派出所干警為法制輔導(dǎo)員，為同學(xué)們進(jìn)行法制知識(shí)培訓(xùn)。汲取各界力量，充分教育的合力，使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)。通過(guò)合作教育，我們深深感受到，吸納社會(huì)各級(jí)力量，合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，會(huì)達(dá)到事半功倍的的效果。
五、存在問(wèn)題和新年度打算。
本年度我校雖然取得了一定成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。但也存在諸多問(wèn)題：
（一）學(xué)校廢棄教學(xué)平方存在安全隱患。由于修繕資金尚未下?lián)�，所以因年久失修曹成裂縫無(wú)法及時(shí)維修與拆除，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。
�。ǘ⿴熧Y流動(dòng)太大，優(yōu)質(zhì)師源不足，不便于學(xué)校教學(xué)與管理。
介于存在問(wèn)題的客觀性，我校積極努力，早作新年度計(jì)劃，寒假中認(rèn)真排查，做力所能及的工作。維修排險(xiǎn)，增添教學(xué)設(shè)施。提出問(wèn)題，尋求解決辦法，為新年度開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
以上是對(duì)我校安全工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，不足之處，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)，共同為校園筑起安全的“防護(hù)墻”。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇9
本教研組共有5名教師，在我們的共同努力下，本學(xué)期我校的英語(yǔ)取得了一定的進(jìn)步�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.加強(qiáng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)“教書(shū)育人”的思想
每學(xué)期初，全體英語(yǔ)教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z(yǔ)教學(xué)的一些體會(huì)和想法，有個(gè)別教師認(rèn)為教英語(yǔ)班級(jí)多、人數(shù)多，四個(gè)班級(jí)，比較吃苦。作為教研組長(zhǎng)，要認(rèn)真、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把“關(guān)愛(ài)學(xué)生，奉獻(xiàn)小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)”作為本組的座右銘，任何時(shí)候都要為學(xué)生著想，一心一意撲在小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)上，把“教書(shū)育人”的思想擺在自己的心坎上。
二.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神
在當(dāng)今信息社會(huì)中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面，因而本教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語(yǔ)課程改革的需要，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。
三.加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)
堅(jiān)持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周二上午組織集體備課活動(dòng)。為使每一位英語(yǔ)教師都能養(yǎng)成自覺(jué)的行為，我們從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā)，著手加強(qiáng)了備課組的改革，要求同年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)集體備課。備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語(yǔ)言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛.
四.落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
為適應(yīng)時(shí)代的需要，為圓滿完成小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的，達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校的實(shí)際情況，特制定了我校外語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是教師上課時(shí)要精神飽滿，要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的.交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言，要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演手法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。
五.嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，使教研活動(dòng)開(kāi)展到位
教研組要嚴(yán)格按照期初制訂的教研計(jì)劃，安排好每位教師的教研活動(dòng)課。經(jīng)常性地開(kāi)展教研活動(dòng)，有利于形成一種充滿民主和生機(jī)又講究實(shí)效的教研風(fēng)氣；教研組要給每一位英語(yǔ)教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少開(kāi)一堂公開(kāi)課、匯報(bào)課或觀摩課。通過(guò)民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語(yǔ)教師更加自覺(jué)學(xué)習(xí)，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來(lái)的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。
六.教研組配合教導(dǎo)處，使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位
教研組要配合教導(dǎo)處定期對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查，要指出其不足，共同商討好的辦法，如課堂教學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范性、備課中教學(xué)札記的真實(shí)性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵(lì)性等問(wèn)題，達(dá)成一致意見(jiàn)。
總之，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能成為祖國(guó)的棟梁！
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇10
匆匆忙忙中又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，不知不覺(jué)中本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，平心靜氣坐下來(lái)反思這一學(xué)期的工作情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過(guò)在與孩子們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，今年也是新課程改革，為了適應(yīng)新形式。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
三、領(lǐng)班工作。
在副班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的.努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。
回顧這一年來(lái)的學(xué)校生活,我感到很既欣慰。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中，有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑可愛(ài)的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖。期末已經(jīng)結(jié)束了，但是今天的結(jié)束意味著明天的開(kāi)始，在將來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，相信我會(huì)用我的努力換回好的成績(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能
為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書(shū)寫(xiě)整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，有些學(xué)生對(duì)于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問(wèn)題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫(xiě)句子的能力。
二、靈活處理教學(xué)方法
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績(jī)差的學(xué)生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。
五、突出章節(jié)過(guò)關(guān)，拓展知識(shí)視野
在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、優(yōu)秀課文朗讀。2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。3、開(kāi)展各種語(yǔ)文游戲。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很濃，學(xué)生們都對(duì)語(yǔ)文有了一定的了解。
在本期的教學(xué)中，針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，語(yǔ)文能力得到了增強(qiáng)，為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力。通過(guò)讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中主要做到以下幾點(diǎn)
一、以課堂教學(xué)為核心。
1、備課。學(xué)期初，認(rèn)真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)；學(xué)期中，著重進(jìn)行了單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中，在整冊(cè)書(shū)中的地位，作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)眼，動(dòng)腦；針對(duì)教學(xué)重，難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)行比較，交流，討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力；讓學(xué)生練習(xí)在同層次的習(xí)題，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維；盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。
�。�2）及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識(shí)基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。該法非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快，不會(huì)復(fù)習(xí)的缺點(diǎn)。
�。�3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈；一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤進(jìn)行面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正后，給予好的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
4、注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。
5、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題。測(cè)試的結(jié)果不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是著重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度。在講評(píng)試卷時(shí)，按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸成一類(lèi)進(jìn)行講解。希望能通過(guò)這種方式，讓學(xué)生從不同角度掌握知識(shí)。
二、設(shè)計(jì)符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)。
二年級(jí)學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)不算多，接觸社會(huì)的范圍也比較窄。因此根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出“有效”的活動(dòng)形式。讓學(xué)生通過(guò)測(cè)量自己的身高，加深對(duì)長(zhǎng)度單位的理解。在舉行這個(gè)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們相互測(cè)量身高，提高了實(shí)踐活動(dòng)的能力。
三、勤與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)共同教育。
與家長(zhǎng)常聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，與此同時(shí)，教師更能加深對(duì)學(xué)生個(gè)性的了解，做到因材施教。
通過(guò)努力的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇11
一、全面準(zhǔn)備，細(xì)致落實(shí)
為了充分地做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，2月22日上午，學(xué)校召開(kāi)中層以上人員會(huì)議，研究部署開(kāi)學(xué)工作，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃，對(duì)校園進(jìn)行了安全排查，商定保證安全教學(xué)的措施。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報(bào)到，整理辦公室衛(wèi)生之后，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，詳細(xì)安排開(kāi)學(xué)事宜，并宣讀本學(xué)期工作計(jì)劃，隨后，組織各科教師分組進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)。經(jīng)教務(wù)處檢查，全校教師都在集體備課的基礎(chǔ)上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學(xué)生報(bào)到，各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報(bào)告書(shū)，打掃衛(wèi)生，發(fā)放教材，并對(duì)教室內(nèi)外的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開(kāi)學(xué)黑板報(bào)。截止到2月26日下午，學(xué)生除正常的轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)外，3名學(xué)生請(qǐng)假，其余學(xué)生全部到校，無(wú)一名學(xué)生流失。經(jīng)學(xué)校德育處統(tǒng)計(jì)，全校學(xué)生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學(xué)在寒假里堅(jiān)持每天義務(wù)打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛(wèi)生，受到居民好評(píng)；三一班張?jiān)迄i將拾到的錢(qián)包等貴重物品主動(dòng)交還失主，其拾金不昧的`精神也受到失主及附近群眾的交口稱贊。
二、后勤保障，規(guī)范收費(fèi)
學(xué)校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，有力地保障學(xué)生教材、教師辦公用品及時(shí)發(fā)放到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不存在亂收費(fèi)和教師個(gè)人利用假期補(bǔ)課的不良行為。
三、安全到位，整潔衛(wèi)生
為了確保學(xué)生在的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)前就深入校園各個(gè)角落進(jìn)行安全排查，對(duì)不安全因素進(jìn)行了整修和解決，營(yíng)造出一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校聘請(qǐng)的保安人員均能每天按時(shí)到崗，學(xué)校的安全防范工作得到加強(qiáng)。為了讓學(xué)校以一個(gè)嶄新的面貌迎接學(xué)生入學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)學(xué)環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園宣傳欄進(jìn)行了全面更新，并且要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育。開(kāi)學(xué)伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個(gè)校園管理有序，整潔、衛(wèi)生，到處一片新氣象。
學(xué)校廁所共設(shè)36個(gè)蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學(xué)校多處管道凍裂。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校專門(mén)對(duì)學(xué)校廁所、校園等用水設(shè)施進(jìn)行改造，確保正常用水，同時(shí)保證了無(wú)公害水沖式廁所的正常使用。
四、秩序井然，氣氛和諧
2月26日學(xué)生正式上課，早晨，學(xué)校舉行了隆重的升國(guó)旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮儀式，申書(shū)記做了寄予希望的精彩講話，鼓勵(lì)全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中養(yǎng)成勤學(xué)進(jìn)取的好習(xí)慣，把握自己的成長(zhǎng)，樹(shù)立信心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。少先隊(duì)員代表也做了遵章守紀(jì)、不斷進(jìn)取的發(fā)言，為新學(xué)期吹響了奮進(jìn)的號(hào)角。最后，馬校長(zhǎng)宣讀了對(duì)上學(xué)期涌現(xiàn)出的三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧少年和參加上級(jí)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的表彰，為全體學(xué)生新學(xué)期的奮斗和發(fā)展樹(shù)立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個(gè)典禮過(guò)程學(xué)生紀(jì)律良好，聽(tīng)講很認(rèn)真。
隨著上課鈴聲響起，在書(shū)記、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任的陪同下，教育局視察人員聽(tīng)了五年級(jí)陳潔和四年級(jí)姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作，課堂環(huán)節(jié)緊湊自然，學(xué)生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學(xué)，師生和諧互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。
上午兩節(jié)課后，學(xué)校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負(fù)責(zé)安排學(xué)生在安全區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，課間秩序良好。
放學(xué)時(shí)間，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值守在校門(mén)口維護(hù)秩序，等待各班在班主任帶領(lǐng)下有序列隊(duì)走出校門(mén)后，才開(kāi)始下班。
五、問(wèn)題和建議
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，焦北小學(xué)的開(kāi)學(xué)工作規(guī)范有序地鋪開(kāi)了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補(bǔ)充正式教師；第二，因?yàn)閷W(xué)生少、經(jīng)費(fèi)少，師生辦公、教學(xué)條件較差。請(qǐng)上級(jí)部門(mén)體諒和解決。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期，我校教研工作以創(chuàng)建迎督創(chuàng)強(qiáng)、教育均衡為主要目標(biāo)，圍繞有效教育教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量的中心任務(wù)，以教育辦教學(xué)常規(guī)文化評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以課題研究為切入點(diǎn)抓好校本教研，充分發(fā)揮各教研組的作用，促進(jìn)師生全面發(fā)展，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的成效。
一、嚴(yán)抓細(xì)管，規(guī)范教學(xué)行為。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求，開(kāi)齊國(guó)家課程科目，開(kāi)全課程，按照《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃》(試行)要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每天陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間，不超比例安排語(yǔ)數(shù)課時(shí)，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課等技能科教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)技能科的教學(xué)研究，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)始制定周工作計(jì)劃，規(guī)范工作安排。
2、認(rèn)真貫徹減負(fù)精神，規(guī)范作息時(shí)間。
組織教師學(xué)習(xí)五規(guī)范精髓，保證學(xué)生平均每日在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織開(kāi)展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。貫徹落實(shí)教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，學(xué)生每天的家庭作業(yè)總量為：一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔規(guī)定，規(guī)范管理學(xué)生用書(shū)。
沒(méi)有征訂其他教輔用書(shū)或課外閱讀書(shū)籍。規(guī)范學(xué)籍管理，完善電子檔案。嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求老師認(rèn)真鉆研教材，精心做好課前準(zhǔn)備.加強(qiáng)對(duì)新教師和新調(diào)入教師的聽(tīng)課力度。加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實(shí)到位。教導(dǎo)處進(jìn)行每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，并進(jìn)行及時(shí)的反饋與跟蹤管理，還將每次檢查結(jié)果在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。
4、加強(qiáng)集體備課組建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科年級(jí)備課組。并定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)備課組長(zhǎng)正常開(kāi)展年級(jí)集體備課。每學(xué)期備課組長(zhǎng)應(yīng)組織不少于2次的有一定質(zhì)量的年級(jí)組集體備課，并及時(shí)做好記錄。本學(xué)期我校采用手寫(xiě)備課和電子文本式集體備課。五年內(nèi)的新教師采用手寫(xiě)備課，其余采用電子文本式備課，要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改的三級(jí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。
5、認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育，登記好學(xué)生的健康卡，做好學(xué)生的體育考核工作。
尤其做好學(xué)校心理健康教課題的研究，加強(qiáng)心理咨詢室管理與使用，通過(guò)搭建多種平臺(tái)，強(qiáng)化研討和引領(lǐng)，營(yíng)造心理健康教育的氛圍。通過(guò)心理健康教育教師業(yè)務(wù)主題沙龍活動(dòng)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，保持小學(xué)教師心身衛(wèi)生健康專題講座。深入開(kāi)展心理健康教育。在晉江市第三屆七彩陽(yáng)光校園心理情景劇評(píng)選活動(dòng)中，陳龍?zhí)K秋涼老師指導(dǎo)的心理情景劇表演在晉江市心理情景劇比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
二、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校品位。
1、推進(jìn)校園文化建設(shè)。
校園是文化的殿堂。本學(xué)期我校進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升校園文化檔次，培育特色校園文化，引領(lǐng)師生積極健康地生活。力求融入新的辦學(xué)理念，彰顯學(xué)校的個(gè)性魅力，努力打造優(yōu)美、和諧、文明、向上的校園風(fēng)貌。
2、積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)，及時(shí)添置文質(zhì)兼美、充滿時(shí)代氣息的圖書(shū)資料，開(kāi)辟學(xué)生閱覽室，開(kāi)辟班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)設(shè)閱讀課，提高圖書(shū)流通率，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，提升能力。學(xué)校組織豐富多彩的詩(shī)文誦讀、演講比賽，讀書(shū)征文活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。各班以書(shū)香班級(jí)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)圖書(shū)角的建設(shè)，把最好的書(shū)，最好的報(bào)紙推薦給學(xué)生，并切實(shí)加強(qiáng)讀書(shū)讀報(bào)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀書(shū)讀報(bào)的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)。
3、優(yōu)化校園環(huán)境。
重視校園文化環(huán)境建設(shè)，布置好校內(nèi)外走廊、宣傳窗，寫(xiě)好每一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓每一面墻都說(shuō)話，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。綠化美化凈化校園，讓校園四季常青，鮮花盛開(kāi)。抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)具有時(shí)代氣息和具有平等、寬容、理解、和諧、激勵(lì)等元素的催人奮進(jìn)的人文環(huán)境建設(shè)。
三、注重實(shí)踐，提高科研實(shí)效。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，通過(guò)名師講座、教導(dǎo)主任傳達(dá)研訓(xùn)精髓、教研組理論學(xué)習(xí)等及時(shí)傳達(dá)交流學(xué)習(xí)心得，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高駕馭新課堂教學(xué)的能力。
本學(xué)期，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，除集體學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《福建教育》外，要求每位教師每學(xué)期自學(xué)一本有關(guān)新課改理論的書(shū)籍，做讀書(shū)筆記，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在廈門(mén)舉行的相約名師，聚焦課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中，張俊金、林艷姍老師參加了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)，吳麗輝、廖長(zhǎng)秀老師參加了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，柳黎麗、林麗卿老師參加了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)。柳黎麗、蘇秋涼老師前往北京參加中關(guān)村四小研討培訓(xùn)活動(dòng);蔡麗金、柳黎麗老師前往南京參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽觀摩;張蓉蓉老師前往永春師范參加小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班;
2、抓好20xx年度小荷工程建設(shè)，按上學(xué)期師徒結(jié)對(duì)工作布置抓好新教師的培養(yǎng)工作，要求新教師每周要聽(tīng)2節(jié)以上的課，指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課，并把師徒結(jié)對(duì)與新教師的成長(zhǎng)情況納入教學(xué)常規(guī)檢查。
五月份新教師陳龍老師承擔(dān)教育辦心理健康教育教師業(yè)務(wù)主題沙龍活動(dòng);制作的《感恩珍惜擁有》獲晉江市廉潔教育優(yōu)秀課件二等獎(jiǎng)。新教師陳小紅、姚沁湄指導(dǎo)的青陽(yáng)教育辦舉辦20xx年慶六一表彰大會(huì)暨校本特色展演榮獲一等獎(jiǎng)，并參加晉江市級(jí)文藝匯演。張蓉蓉老師榮獲20xx年晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)。五月份新調(diào)入和新分配教師參加教育辦教育教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)工作，在教育辦優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)教師和優(yōu)秀指導(dǎo)教師工作評(píng)比中取得好成績(jī)。學(xué)年末各位新教師繳交包括一年來(lái)總結(jié)、優(yōu)秀教案、匯報(bào)課反思、教學(xué)理論講座的聽(tīng)后感等書(shū)面材料存檔。
3、充分發(fā)揮晉江市名教師及教育辦名師培養(yǎng)班的助推作用，完善名師培養(yǎng)模式，建立名師培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制。
結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，積極參加教師參加教育辦首屆學(xué)科名師培養(yǎng)班成員的補(bǔ)充工作，根據(jù)《晉江市名教師年度考核管理實(shí)施辦法(試行)》的相關(guān)要求，督促我校9位泉州市、晉江市骨干教師按《晉江市名教師年度考核管理細(xì)則》(試行)(20xx年11月新修訂稿)的要求,從師德和育人方面、教學(xué)工作方面、教育科研方面、發(fā)揮輻射作用方面、其他方面等5大方面13小點(diǎn)整理個(gè)人業(yè)務(wù)檔案并做好8月份新學(xué)年的晉江名教師考核工作。本學(xué)期吳忠良、吳婉卿、吳燕紅、林麗卿、洪玉惕等名教師提供教學(xué)公開(kāi)課，吳忠良、吳婉卿、吳麗輝等在學(xué)校舉行了名師講座，洪玉惕老師承擔(dān)了5月份青陽(yáng)教育辦的名教師專題講座。林麗卿、莊育璇老師榮獲青陽(yáng)街道教育辦美麗教師榮譽(yù)稱號(hào)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，繼續(xù)實(shí)行每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、在實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行教學(xué)。
鼓勵(lì)教師把自己的實(shí)踐成果寫(xiě)成教研論文，把實(shí)踐上升為理論。通過(guò)選送、推薦教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)，提升教師的理論素養(yǎng)，本學(xué)期我們征集了小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文、小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文、信息技術(shù)案例等選送上級(jí)教育部門(mén)評(píng)選，其中李偉明老師論文;發(fā)表在《小學(xué)科學(xué)》;吳忠良老師的論文發(fā)表在《晉江教研》第23期;吳麗輝老師撰寫(xiě)的論文出版于晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)約課堂主題研討匯編。李偉明老師撰寫(xiě)的論文出版于晉江市小學(xué)科學(xué)主題研討匯編。張蓉蓉老師的論文匯編于晉江市《譜牒研究與孝道文化》。莊育璇老師撰寫(xiě)論文發(fā)表于晉江市小學(xué)藝術(shù)單元整合教研材料匯編。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范教研活動(dòng)。
以研促教，以研興校地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期，我們加強(qiáng)泉州市的大課間課題的實(shí)施工作，校本教研小課題的研究工作，取得了顯著的成效，教育科研是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，不但能提高理論修養(yǎng)，而且能增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，充分發(fā)揮課題研究的多重功效。
1、我們把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)。
把創(chuàng)藝術(shù)南音教育特色學(xué)校作為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作課題化，以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。拓展教研空間，做實(shí)區(qū)域性協(xié)作校聯(lián)研發(fā)展共同體課堂教學(xué)研討活動(dòng)，與晉江二實(shí)小、陳埭龍林中心小學(xué)等12所小學(xué)建立聯(lián)動(dòng)，以泉州十二五課題《學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究》為載體，開(kāi)展學(xué)科主題研討同課異構(gòu)青年教師成長(zhǎng)感悟聽(tīng)課議課經(jīng)驗(yàn)交流匯編等系列活動(dòng)。集中活動(dòng)時(shí)間：第八周(3月2830日)。其中3月28日陳小紅老師在區(qū)域性協(xié)作校聯(lián)研發(fā)展共同體課堂教學(xué)研討中提供《房子為我們遮風(fēng)雨》一課受到一致好評(píng)。
2、我們把教育科研和隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。
讓每一位教師特別是青年教師參加到科研活動(dòng)中去，在研究中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、提高，不斷成長(zhǎng)，從而打造出一支學(xué)者型、科研型的師資隊(duì)伍。組織教師參加了教育辦語(yǔ)數(shù)及技能科課堂教學(xué)一課多研研討活動(dòng)，王瑞雙老師在青陽(yáng)教育辦一課多研研討活動(dòng)中提供《沙漠之舟》課堂現(xiàn)場(chǎng)。吳淑榕老師在青陽(yáng)教育辦班會(huì)研討活動(dòng)中提供《綻放美麗心靈之花》主題班會(huì)，獲得好評(píng)。莊育璇老師參加晉江市中小學(xué)藝術(shù)教師教學(xué)技能崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)獲美術(shù)組三等獎(jiǎng)
3、為搭建和擴(kuò)建教師交流和展示平臺(tái)，讓一線教師有更多的學(xué)習(xí)和研討機(jī)會(huì)。
我們組織所有年齡在40周歲以下，教齡在三年以上(包括本學(xué)年)教師參加教育辦教師大課堂評(píng)選活動(dòng)，林麗卿、洪玉惕、吳燕紅老師榮獲20xx年青陽(yáng)教育辦教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)。林麗卿老師榮獲晉江市教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)，并代表晉江市參加泉州市教壇新秀活動(dòng)，取得佳績(jī)。
4、加強(qiáng)校本教研建設(shè)。
要求教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。要求各教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，制定好教研計(jì)劃和研討主題，做好教研記錄，并積累好相關(guān)資料，如學(xué)生的特色作業(yè)、教師的成長(zhǎng)檔案袋等。各教研組有相對(duì)固定的教研時(shí)間，教研組組長(zhǎng)組織好公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展，即上即評(píng)。通過(guò)活動(dòng)促發(fā)展，切實(shí)提高教研活動(dòng)的有效性。課題組成員寫(xiě)好個(gè)案研究，期末整理成文檔。做好有關(guān)課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
5、以活動(dòng)促反思，用理論引領(lǐng)課堂。
一學(xué)期來(lái)，老師們除了精心經(jīng)營(yíng)好每一堂課外，還積極參加各種活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。在全國(guó)第七屆相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討主題征文活動(dòng)中，廖長(zhǎng)秀老師、施春玲老師的`論文榮獲一等獎(jiǎng)，黃萍萍老師、周秀企老師、吳麗輝老師的論文榮獲二等獎(jiǎng);李偉明老師在晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);張俊金老師制作的課件獲晉江市廉潔教育優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng);一學(xué)期來(lái)，老師們的教育教學(xué)水平在理論的引領(lǐng)下得以提升，在實(shí)踐的磨練中不斷地走向成熟。
五、深入開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
1、結(jié)合迎督創(chuàng)強(qiáng)工作與省文明城市評(píng)比工作，組織各類(lèi)比賽，豐富學(xué)生的課余生活。形式多樣的活動(dòng)不但豐富了學(xué)生的課余生活，更提高了學(xué)生的素質(zhì)。
在青陽(yáng)教育辦20xx年六年級(jí)數(shù)學(xué)科綜合競(jìng)賽許月婷同學(xué)、繆林輝同學(xué)、許有鵬同學(xué)、吳明超同學(xué)一等獎(jiǎng)，還有6人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng);在青陽(yáng)教育辦五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽中李龍圳同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，蔡麗敏同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng);在青陽(yáng)教育辦建設(shè)幸福中國(guó)小學(xué)生征文比賽中，林芳香同學(xué)、蕭怡帆同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);林淑鈺同學(xué)撰寫(xiě)的文章榮獲晉江市我們的節(jié)日，我的圖書(shū)館征文比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
2、第二課堂全面開(kāi)花。
在上齊、上足、上好每一節(jié)課的同時(shí)，我們還積極開(kāi)展了豐富多彩的興趣小組，各個(gè)興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得了喜人的成績(jī)。在青陽(yáng)教育辦綠化校園，我在行動(dòng)小學(xué)生書(shū)法、兒童畫(huà)、手工制作現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中，許有鵬獲一等獎(jiǎng)、美紅、李龍圳同學(xué)、莊逸凡、李純女榮獲二等獎(jiǎng)，李鈺錚、洪如、王煌權(quán)榮獲三等獎(jiǎng)。在晉江市第十四屆中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中許有鵬同學(xué)榮獲手工制作三等獎(jiǎng)，林淑鈺榮獲低年級(jí)繪畫(huà)三等獎(jiǎng)。在青陽(yáng)教育辦小學(xué)生卡拉OK比賽許雅婷同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，曹宸箐、羅雅妮榮獲三等獎(jiǎng);在青陽(yáng)教育辦精亮杯乒乓球比賽中獲陳煜坤男子單打第一名，何念獲男子單打第二名，蔣湘盈中獲女子單打第二名，褚軍偉獲男子單打第五名，陳煜坤、何念、褚軍偉、劉銀獲男子團(tuán)體第二名。在青陽(yáng)教育辦精亮杯圍棋比賽中，蔡煜桁同學(xué)、張智慧同學(xué)、王錦如同學(xué)低年組男子第一名，張蒞涵、李江淮、謝錦康同學(xué)獲低年組男子第二名，李丹梅同學(xué)獲高年組女子第三名。在晉江市第七屆世興達(dá)杯中小學(xué)幼兒圍棋比賽中，王錦如同學(xué)榮獲小學(xué)女子低年組三等獎(jiǎng);在青陽(yáng)教育辦20xx年小學(xué)生南音演奏比賽，戴曉萱同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，晉寧同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，戴曉萱同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。豐富多彩的第二課堂不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生提供了更廣闊的天地，也讓每一位學(xué)生都能各取所好，施展各自的才華，讓每一位學(xué)生都能在自己所選擇的活動(dòng)中得到提高。
六、存在的問(wèn)題及下年度工作設(shè)想。
1、存在問(wèn)題：
①學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待進(jìn)一步創(chuàng)新和改善，今后還需通過(guò)多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境。
�、谛１拘≌n題還較少，課題組與教研組工作整合需要更深入，課題研究的資料積累工作需要繼續(xù)改進(jìn)。
�、蹖W(xué)習(xí)筆記與教學(xué)反思還寫(xiě)得較少。教師的學(xué)習(xí)筆記存在只從雜志、報(bào)刊上摘抄，不聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)際寫(xiě)反思現(xiàn)象。
�、茉谂囵B(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，提高教書(shū)育人的崇高信念。
⑤在加強(qiáng)培優(yōu)輔差的針對(duì)性培養(yǎng)方面，要進(jìn)一步完善計(jì)劃、跟蹤、反饋。并進(jìn)一步建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。
2、工作設(shè)想：
�、龠M(jìn)一步加強(qiáng)和完善管理，努力為科研興教、科研興校創(chuàng)造良好的環(huán)境。集中力量加強(qiáng)校內(nèi)亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究;
②加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，完善學(xué)校教研工作制度，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程。
�、圩ズ媒虒W(xué)管理，提高課程實(shí)施水平。按福建省義務(wù)教育課程設(shè)置開(kāi)齊開(kāi)足課程，并上好每一門(mén)課程，是素質(zhì)教育的基本要求，也是我們面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們要加強(qiáng)課程管理，要求老師嚴(yán)格按課程表上課，強(qiáng)調(diào)隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時(shí)量都是違規(guī)行為
�、苓M(jìn)一步加強(qiáng)校本教研小課題的研究，同時(shí)做好教研資料的整理和歸檔。
�、菰谠鷮�(shí)抓好常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建學(xué)校特色。在教研活動(dòng)的安排、學(xué)科教學(xué)改革、校本課程開(kāi)發(fā)、學(xué)校文化建設(shè)、書(shū)香校園的實(shí)施等要立足實(shí)際，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，打造自己的亮點(diǎn)。努力出有特色的�？�，出版校級(jí)優(yōu)秀論文案例集、學(xué)生優(yōu)秀作文集。
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期我校少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位輔導(dǎo)員老師的大力支持及配合下，少先隊(duì)按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè)的各種活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，取到了
較好的效果�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)
一、少先隊(duì)的管理制度——切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育
1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)是首要問(wèn)題。所以大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無(wú)論何時(shí)都要起到帶頭作用，為飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
2、有了制度還得實(shí)施，每天各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律。每周一舉行升旗儀式，周五舉行降旗儀式。讓國(guó)歌來(lái)震撼每一個(gè)學(xué)生心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國(guó)人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的`紅領(lǐng)巾看齊。
二、開(kāi)展主題班會(huì)教育，提高隊(duì)員的思想覺(jué)悟，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀
1、讓隊(duì)員了解禮儀的重要性。讓隊(duì)員從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
3、在隊(duì)員中開(kāi)展安全知識(shí)講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí)，定期召開(kāi)主題班會(huì)，杜絕不安全事故發(fā)生。
三、開(kāi)展豐富多彩的少大隊(duì)活動(dòng)
為了豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營(yíng)造者。
1.結(jié)合“3.5雷鋒日” “3.8婦女節(jié)”“母親節(jié)”開(kāi)展了“感恩教育”活動(dòng)，讓學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛(ài)同學(xué)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立了 感恩之心，能夠使學(xué)生對(duì)父母、老師、同學(xué)心存感恩，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。
2.結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”在全校開(kāi)展環(huán)境保護(hù)系列教育活動(dòng)，讓我們的校園環(huán)境得到了很大的改善，同學(xué)們?yōu)樽约籂I(yíng)造了一個(gè)干凈舒適的校園環(huán)境。
3.6月1日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開(kāi)展了慶六一活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈，有古詩(shī)誦讀展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“慶六一”活動(dòng)表達(dá)了孩子們對(duì)自己節(jié)日的熱烈慶祝。
四、存在不足和反思
本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開(kāi)展的有聲有色，也取得了一定的成績(jī)。但是也存在不少問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展有些流于形式，各中隊(duì)沒(méi)有認(rèn)真挖掘隊(duì)會(huì)內(nèi)容和開(kāi)展形式，不能從深層次對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
2、少先隊(duì)禮儀有些不規(guī)范，比如，隊(duì)會(huì)議程不規(guī)范等。
3、隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。
針對(duì)以上存在問(wèn)題，我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問(wèn)題，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新的臺(tái)階!
沙溝小學(xué)少先隊(duì)
二零XX年X月X日
春季小學(xué)工作總結(jié) 篇14
班主任
時(shí)間總是有限，除卻在政教的工作和訓(xùn)練的時(shí)間，能陪伴班上學(xué)生的時(shí)間太少了。不是不想是為力，每次開(kāi)班會(huì)我都很正式，大家希望我給他們講一些東西，我毫不保留的給他們講，早上的時(shí)候我們會(huì)進(jìn)行歌曲或者美文的學(xué)習(xí)與歌唱，希望學(xué)生可以把時(shí)間有效地利用起來(lái)，珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命。每日的練習(xí)，從開(kāi)始到結(jié)束一共有一個(gè)多月的時(shí)間，最后是因?yàn)橛讕熀透哞F的出去實(shí)習(xí)了，班上的學(xué)生不到一半，才迫不得已的停滯了。他們的歌聲很美，可以沁人心脾感人至深。歌曲積極陽(yáng)光，使學(xué)生們也變得有信心，有動(dòng)力。男老師可能就是比較粗線條，有時(shí)候感覺(jué)不出學(xué)生心理的細(xì)微變化，不能及時(shí)的幫助學(xué)生，解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的了解不夠，一個(gè)學(xué)生的了解，首先要從他的家庭開(kāi)始，然后是他的朋友圈，最后是他。
政教
每天的工作都很固定，早操，早中晚組織吃飯，晚上查人數(shù)查自習(xí)，白天解決一些學(xué)生的問(wèn)題，請(qǐng)假等雖然每天的.工作比較固定但是每天的變化都很大，因?yàn)檎l(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，只要與學(xué)生有關(guān)的事，就算是政教的事。有些小事我也可以處理，遇到了大事，主任或者主席就直接處理了，每次處理我都盡量的在旁邊學(xué)習(xí)，該如何與家長(zhǎng)班主任溝通，解決學(xué)生的問(wèn)題。
訓(xùn)練
健美操訓(xùn)練小隊(duì)，三月中旬的時(shí)候接到了學(xué)校的通知，要參加二十七屆xx藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容豐富多樣，其中包括多人舞蹈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我組建一個(gè)健美操小隊(duì)，負(fù)責(zé)舞蹈方面的比賽。經(jīng)過(guò)兩天的籌備，從全校開(kāi)始招生，同學(xué)們都很積極，截至到報(bào)名結(jié)束一共六十人。經(jīng)過(guò)初選，刷掉一些不適合的還有四十人。給他們?nèi)斓臏?zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行復(fù)選，復(fù)選內(nèi)容：1.30秒俯臥撐2.30秒仰臥起坐3.30秒縱跳4基本柔韌（上舉，體前屈，縱劈腿，橫劈腿）5學(xué)做4*8拍操化。篩選之后留下了二十人，開(kāi)始了健美操的訓(xùn)練，因?yàn)槎际橇慊A(chǔ)，原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所以訓(xùn)練從基礎(chǔ)步伐，基本手位開(kāi)始，掌握了以后開(kāi)始健美操套路的練習(xí)，最后進(jìn)行編排跟音樂(lè)，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收錄像。
訓(xùn)練的日子真的很忙每天學(xué)生都很辛苦，下午一節(jié)自習(xí)課，晚上三節(jié)自習(xí)課，每天的訓(xùn)練我都會(huì)講一些東西，體會(huì)的了自己帶隊(duì)的不易，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，與隊(duì)員之間的相處，隊(duì)員之間關(guān)系的解決，隊(duì)員出現(xiàn)訓(xùn)練懈怠等問(wèn)題的解決，原來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)，自己沒(méi)有解決過(guò)，體會(huì)不到那種感覺(jué)，看到的和自己體會(huì)的是有差距的，訓(xùn)練的順序已經(jīng)摸索出來(lái)了，回去之后需要認(rèn)真學(xué)習(xí)補(bǔ)充精進(jìn)。
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