校園綠化工作總結(jié)(20篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的校園綠化工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園綠化工作總結(jié)1
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開展。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。
自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。
同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語，圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)保基礎(chǔ)知識的教師專人管理且管理有序。
二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。
同時，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國旗臺;砌起了長達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校購買并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達(dá)90%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。
我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實(shí)行垃圾分類，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學(xué)�！�、“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”等宣傳標(biāo)語，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護(hù)校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長。
三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績。
幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容;學(xué)校、班級經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的`環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。
學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)�；顒有〗M，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實(shí)踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日，由少先隊總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學(xué)校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評價。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動，組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。
經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的`變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校，并于20xx年9月申報參評“省綠化紅旗單位”。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會反響較好。
學(xué)校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動，教師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評與表彰。
經(jīng)過幾年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動，環(huán)保意識增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。
校園綠化工作總結(jié)2
為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！本G化興趣小組活動，按照組長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：
1、開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡單技術(shù)，大部分學(xué)生都能較快掌握簡單的栽培方法。
2、修剪學(xué)校周圍的綠化帶，使其達(dá)到與校園和諧美觀。3、每星期定時對一些花草進(jìn)行澆水、除草、施肥等管理。
4、本學(xué)期完成了對一些盆花的修枝整形管理，使其更加美觀，更具欣賞價值。
5、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹苗，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
6.參加綠化組的每一位學(xué)生知道了校園常見的花木的分類和識別方法，還親自實(shí)踐常見花木的.栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù)，通過教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。
7、對整個校園綠地結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，豐富植物材料、種類與配置，遵循適地適樹的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料，采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美的優(yōu)良品種。
8、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
9、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo).
10、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
校園綠化興趣活動小組，始終本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
20xx.x.x
校園綠化工作總結(jié)3
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性，全面開展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、對校門口、校舍后等待綠化的'地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。
3、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患校園美化綠化工作，我們本著追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié)4
根據(jù)上級文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況
學(xué)校占地 平方米，現(xiàn)有綠化面積 平方米，綠化率 ％，校園綠樹成蔭。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強(qiáng)化意識
我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實(shí)，注重效果
在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的'花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個性化特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪、花圃進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了不少樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步
管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結(jié)5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調(diào)整、精心布置有關(guān)樹木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨(dú)特的綠化帶。
二、加強(qiáng)宣傳
學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動，召開全校教師大會，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校綠化工作計劃，傳達(dá)上級有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等為主題的.班會。通過宣傳，增強(qiáng)了植樹造林、美化校園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
三、加強(qiáng)管理：
加強(qiáng)校園綠化的日常管理，努力做好養(yǎng)護(hù)工作：
1、根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃配合搞好校園建設(shè)，對有關(guān)樹木進(jìn)行了移植。
2、加強(qiáng)對全校各種花草樹木的維護(hù)和保養(yǎng)，本年度共清除雜草數(shù)百平方米，修剪樹木數(shù)十棵。
3、堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合原則，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，前后防治病蟲害共計80多工作日。
4、為保證新栽樹木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點(diǎn)，及時澆花木�？傊@綠化和環(huán)境建設(shè)是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學(xué)校建設(shè)成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。
校園綠化工作總結(jié)6
為了加強(qiáng)我校的環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化工作，按市教育局、鎮(zhèn)教委的工作要求，全面做好校園綠化、美化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、校園情況
我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米，實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米，綠化率13%，現(xiàn)已建成花池六個，以草坪、喬木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有綠，環(huán)境優(yōu)雅的育人場所，實(shí)現(xiàn)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化目標(biāo)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長為組長，學(xué)校校委會人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長負(fù)總責(zé)，部門實(shí)施，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化工作。
學(xué)校購置太陽花、月季花、女貞、紫葉梨、龍爪槐、玉蘭樹、冬青、球松、楊樹等幾十個品種，實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方，修造形成了幾個頗有特色的景觀，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過黑板報、校會、主題班會、小隊活動進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動手，個人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來，充分利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動;開展以班級、大隊部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。
這些寓教育于綠化活動之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的`文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，形成錯落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成綠化目標(biāo)的同時，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結(jié)7
一、合理規(guī)劃校園布局，加快校園綠化工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個綠化美化工作中，充分利用我�，F(xiàn)有的地形、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實(shí)際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節(jié)約資金，又要美麗的環(huán)境，學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際，選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序的'立體化綠化格局。體現(xiàn)出我校綠化工作個性化特點(diǎn)。
20xx年10月，我們投資9174元，在校園栽植小葉女貞3160棵，栽植桂花樹2棵、石楠3棵、十大功勞樹2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。
今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵，栽植牽�；�、花葉菊80盆。
二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，巧建景點(diǎn)。
我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久，瓷磚脫落，學(xué)校從安全和美觀方面考慮，投資1萬6千元，對其進(jìn)行加固、修繕。
二房：是師生灶房和存車房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng)，自覺排隊就餐”、“浪費(fèi)猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥”等諺語，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營養(yǎng)等知識的宣傳品，給學(xué)生以無聲的教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現(xiàn)象。
三廊：是教學(xué)樓走廊、文化長廊和文體娛樂廊。學(xué)校對教學(xué)樓走廊過時的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位，學(xué)校在操場圍墻壁上，重新刷寫健康運(yùn)動，快樂成長的標(biāo)語，形成一條文化長廊，讓校園的每一塊地方都會“說話”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場投工51個，在操場東種植竹子林一座，種植400余棵長葉竹，構(gòu)建文體娛樂廊，下一步，我們準(zhǔn)備在操場兩側(cè)補(bǔ)種各類花草，要讓全體師生在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。
四園：一是校園門前的兩個“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽牛花、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語臺兩側(cè)的兩個“百花園”，此園是建校以來就開始設(shè)計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，下一步將在校園東側(cè)，修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子，與“圣語臺”遙相呼應(yīng)，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。
三、加強(qiáng)管理，保栽�；�
對校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理，責(zé)任落實(shí)到人，定時灌溉，定時施肥，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé)，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園文化而不懈努力。
校園綠化工作總結(jié)8
西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校編寫 20xx年5月29日 西堡鎮(zhèn)中心學(xué)�！靶@綠化、美化”階段性工作小結(jié) 20xx年5月28日，西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校組織各中小學(xué)校長、幼兒園園長、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及中心學(xué)校成員19人赴全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，下午在西堡學(xué)校聆聽了中心學(xué)校楊校長在門源縣參觀學(xué)習(xí)的感受體會，觀看了門源縣三所學(xué)校校園文化建設(shè)的圖片資料。本次活動參會人員重點(diǎn)參觀了我鎮(zhèn)各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創(chuàng)建工作的成果，其實(shí)也是20xx年中小學(xué)校園綠化、美化階段性工作的檢查驗(yàn)收。
“一年之計”在于春，新學(xué)期開始我鎮(zhèn)各中小學(xué)將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)工作，中心學(xué)校也確定了“打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng)建幼兒成長樂園”的工作目標(biāo)，近兩個月來，各中小學(xué)采取多項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)開展了此項(xiàng)工作：葛家學(xué)校結(jié)合全縣“國學(xué)教育”現(xiàn)場會活動，在校園長廊、樓道等處制作文化墻營造了良好的“經(jīng)典國學(xué)教育”氛圍，同時對操場周圍進(jìn)行了綠化；西堡學(xué)校對校園綠化區(qū)重新進(jìn)行了規(guī)劃，拆除了破舊的道牙石，擴(kuò)大了綠化面積，用鐵藝護(hù)欄對公寓樓間的小廣場和操場西面的綠化帶進(jìn)行了封閉；東兩旗小學(xué)針對校址面積小的實(shí)際，拆除了教學(xué)樓前花園并進(jìn)行了硬化，在校園東西兩側(cè)用鐵藝柵欄圍成兩個綠化區(qū)；羊圈學(xué)校校園綠化、美化工作在20xx年基本完成，本學(xué)期該校對校園西區(qū)操場進(jìn)行了平整，對教師公寓樓周圍和西區(qū)操場進(jìn)行了綠化；偉青小學(xué)發(fā)動師生在校園花壇種植了各類花草，修整了花樹；各校在做好校園綠化、美化工作的同時，也對辦公室、樓道進(jìn)行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學(xué)校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創(chuàng)作了一個溫馨、和諧的`工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在各中小學(xué)緊鑼密鼓開展校園綠化、美化工作的同時，山區(qū)教學(xué)點(diǎn)師生也不甘落后，他們在中心學(xué)校 “打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng)建幼兒成長樂園”的號召下，學(xué)校面貌煥然一新，張李窯教學(xué)點(diǎn)對各室進(jìn)行了粉刷，利用閑置校舍改建了教師辦公室、學(xué)生餐廳、活動室及電教室，購置了玩具柜、圖書館及鞋柜，在學(xué)生活動室、寢室鋪上了地毯，在電教室、學(xué)生餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門口建成簡易花壇一個；青山教學(xué)點(diǎn)更換了活動室地毯，購置了玩具柜、書架和鞋柜，用鐵藝柵欄對綠化區(qū)進(jìn)行了封閉，維修解決了屋面滲水問題；羊圈溝教學(xué)點(diǎn)在操場西側(cè)制作了護(hù)坡，在平臺上修建了花園，移植了丁香等花樹。佐署幼兒園發(fā)動教師在校園內(nèi)外繪制了多幅卡通畫，制作了文化墻、園訓(xùn)，建成了舞蹈室、活動室，統(tǒng)一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀；西兩旗幼兒園對新教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學(xué)期購置的玩教具全部配發(fā)到師生手中。
校園綠化工作總結(jié)9
為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，加快我園綠色建設(shè)步伐，提高綠化建設(shè)管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開展校園綠化建設(shè)，努力營造校園綠色人居環(huán)境。通過不懈的努力，全園師生的綠化意識增強(qiáng)，從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
二、加大宣傳，提高認(rèn)識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校保教部門積極利用教育活動等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織師生參加義務(wù)植樹活動，各班開設(shè)植物角，發(fā)動家長和幼兒為班級添一份綠，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動
三、利用植樹活動，培養(yǎng)幼兒愛的`情感
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義，通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
四、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面清潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木，全部承包給專業(yè)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，各班負(fù)責(zé)日常的除草、衛(wèi)生清潔工作。如通過“每周一清潔家園活動”按時除草，并做好看管工作。
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹木，綠化養(yǎng)護(hù)工定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪工作，及時噴灑藥物，防止病蟲害。
五、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對樹木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ)，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng)，花色布局協(xié)調(diào)，并且達(dá)到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。
如今學(xué)校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進(jìn)，永不停步。
校園綠化工作總結(jié)10
本著“追求高品質(zhì)，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的綠化工作原則，堅持立足實(shí)際，突出特色，開展校園綠化建設(shè)。20xx年精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)校園綠化美化工作，經(jīng)過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，陶冶了師生員工的思想情操，激勵了全體教職工的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的`前提和重要保證。我院成立了由院長任組長，主管副院長任副組長的校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌學(xué)院綠化工作的開展。堅持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的原則，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，由專人負(fù)責(zé)綠化工作，為我院搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。
在校園綠化實(shí)踐中，院領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的意識，這對我院搞好校園綠化工作起到了積極促進(jìn)作用。同時學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與林業(yè)局等地方綠化職能部門多方聯(lián)系爭取綠化專項(xiàng)資金用于我院綠化工作。
二、加大投入，形成亮點(diǎn)
20xx年，我院在保障及鞏固原有綠化成果的基礎(chǔ)上，投入余萬元用于校園綠化升級改造。新栽xxx株。新增綠化面積6786平方米。
1.聘請專業(yè)綠化公司為我院進(jìn)行綠化設(shè)計。
2.新建成4608平方米的銀杏苑。共栽種胸徑20CM左右銀杏樹158棵，總價值萬余元；樹下種植綠化草3820平方米。xxx的建成，提升了學(xué)院的綠化水平，提高了校園品味。
3.補(bǔ)栽苗木、綠籬、綠化教學(xué)樓東側(cè)空地等，價值萬元。
4.對校園中心廣場綠化改造升級。由于原綠化草木、綠籬、草坪、灌木、喬木等發(fā)生病變、枯敗等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了我院整體綠化效果，也不利于我院整體形象。學(xué)院投資萬余元對中心廣場花園、綠化帶等空地綠化改造，該項(xiàng)目現(xiàn)已成為我院主要景觀之一。
5.加強(qiáng)校園綠化管理。全年根據(jù)不同的季節(jié)、天氣適時進(jìn)行修剪、除草、施肥、除蟲害、澆水、保暖等養(yǎng)護(hù)工作，總投資萬元。
三、20xx年工作打算
1.進(jìn)一步完善我院綠化工作體系，健全綠化工作機(jī)制，確保完成各項(xiàng)綠化工作任務(wù)。
2.完成學(xué)院餐廳樓四周的綠化升級改造。
3.力爭完成新增綠化面積3000平方米，使校園綠化總面積達(dá)到25000平方米，占校園總面積30%左右，基本達(dá)到園林式校園要求。
校園綠化工作總結(jié)11
為了美化校園，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，提升辦學(xué)品位，我校按照教育局綠化工作指導(dǎo)意見并結(jié)合我校校園綠化現(xiàn)狀自xx年3月份開始對我校的綠化樹木、花草、草皮進(jìn)行更換、栽植、修剪，共計投入12.9萬元。具體做了如下工作：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳三社
副組長：劉偉袁兆佳魏運(yùn)梅
成員：張鑫蔣林劉成才魏婷婷孫琴胡芳
二、建立健全綠化、美化機(jī)制。
我校在本年度設(shè)立了美化、綠化專職管理員，落實(shí)管理責(zé)任制，加強(qiáng)管理，責(zé)任到班組、責(zé)任到人，切實(shí)提高了管理的效益。我校嚴(yán)格按照上級綠化目標(biāo)考核數(shù)據(jù)。針對我校現(xiàn)狀進(jìn)行“查死補(bǔ)活、查殘補(bǔ)優(yōu)、查漏補(bǔ)缺”，并按照同規(guī)格、同品種及時補(bǔ)植到位。
三、嚴(yán)格組織實(shí)施綠化工作。
我校因地制宜，對校園內(nèi)所有花園內(nèi)空地拋撒草種，實(shí)現(xiàn)校園無土化。
xx年我校栽植了各類樹木20xx棵。新植一個小竹林，栽植竹子800棵，移栽了40棵桂花樹，形成一個桂花園。移栽了26棵銀杏樹，形成一片銀杏林。增加文化石一塊，新植草坪1000平方米，移栽了60米綠籬。抓住有利時機(jī)，對校園進(jìn)行綠化。學(xué)校及時購置了苗木，組織全體師生共同勞動，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校的綠化用地率達(dá)到45％以上，覆蓋率達(dá)到60％以上。做到喬灌木結(jié)合，主路兩側(cè)有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。
四、我校重視綠化栽植，更注重綠化管養(yǎng)和維護(hù)
�。�1）利用廣播、板報對全校師生員工進(jìn)行愛護(hù)花木愛心宣傳，不摘花，不踐踏草皮。力爭四季有花、四季常青、季季飄香。
（2）對全校花木進(jìn)行科學(xué)地修剪、打藥、除蟲、除草。
綠化貴在養(yǎng)護(hù)。對新栽苗木按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風(fēng)多、蒸發(fā)量大，新栽苗木易蒸發(fā)水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的'基礎(chǔ)。
對苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害，對管理工作突出的班級和個人給予表彰獎勵對。加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保意識教育，讓學(xué)生愛護(hù)周圍的環(huán)境。班級和個人樹立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
五、完善手續(xù)，注意節(jié)約
我校因地制宜，節(jié)約各種資源，鋪建管養(yǎng)方便的節(jié)約型綠地3000平方米，杜絕鋪張浪費(fèi)，花少錢，辦好事，辦成事。
校園綠化工作總結(jié)12
我校是老校舍，綠化面積相對小些。所以要在精上下功夫。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，能夠陶冶師生員工的思想情操，激勵他們的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情。因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的好處。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)植樹及綠化美化環(huán)境工作，經(jīng)過師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳提高認(rèn)識
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌思考”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理保護(hù)成果
1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的.樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2、總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入構(gòu)建亮點(diǎn)
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增一帆風(fēng)順100盆，火鶴100盆。月季花100盆，牽牛花1000棵，火鶴1000棵，雞冠花1000棵，玻璃翠200棵。我�，F(xiàn)有景樹非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆，水蠟球10墩，金葉榆25棵，松樹8棵，金絲垂柳6棵，櫻花14棵，垂榆4棵，紅花王子12棵。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的建設(shè)小學(xué)，充滿了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了必須的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化工作總結(jié)13
為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，根據(jù)上級要求在文明十月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認(rèn)識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長為組長，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷�，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計劃。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1.按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5.設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。
6.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的.文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目
2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié)14
我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情與學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力與辛勤勞動，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳，提高認(rèn)識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的.綠化意識，環(huán)境意識與生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置與基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，聘請花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。
5，鼓勵教職工捐花種樹。
6，建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處�？倓�(wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化工作總結(jié)15
學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發(fā)動學(xué)生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的`花池；種菜，提高學(xué)生的勞動實(shí)踐能力，提高學(xué)校綠化率。現(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下：
1、我校把校園綠化工作做為一項(xiàng)重要工作來抓，建立和健全學(xué)校綠化管理組織，制定切實(shí)可行的綠化工作方案。
2、加強(qiáng)了對原有綠化的管理，補(bǔ)栽、補(bǔ)種一些樹型好，花期長的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、在自愿的原則基礎(chǔ)上，鼓勵老師、學(xué)生在辦公室和班級自養(yǎng)一定數(shù)量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機(jī)盎然。使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。
4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育，提升了師生愛樹護(hù)綠意識。學(xué)校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛花護(hù)樹意識，爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識樹木，愛護(hù)樹木。
5、校園空地種上適宜節(jié)氣的蔬菜，既提高了學(xué)生的勞動實(shí)踐能力，又提高學(xué)校綠化率，美化了校園。
6、校園總面積6912。04平方米，原有綠化面積1000。1平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率16。6%。自養(yǎng)盆花數(shù)量30盆，年投入200元。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié)16
20xx年度我校校園綠化美化工作，借農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了良好效果，校園的工作和生活環(huán)境有了明顯的改善。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
成立以校長楊維勇為組長的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。
二、規(guī)劃認(rèn)真，布局合理
根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的.長遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，以及人力，物力，財力的配置等。根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習(xí)性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。
三、樹木配植做到五結(jié)合：
1、落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。
2、喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。
3、觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。
5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主、
四、措施得力，管理到位
對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予教育和賠償。
五、資金到位，效果明顯
1010年度我校在校園綠化美化方面共計投入資金746290元，新增綠化面積3149平方米，種樹250株，培育盆景300盆。
現(xiàn)在我校已是綠樹成蔭，鳥語花香的農(nóng)村中學(xué)
校園綠化工作總結(jié)17
為加快我校綠色建設(shè)步伐，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提高綠化建設(shè)管理水平，全校上下團(tuán)結(jié)一致，以創(chuàng)建綠色校園為契機(jī)，以創(chuàng)建環(huán)保模范單位為總目標(biāo)，緊緊圍繞以綠化、美化，亮化，凈化開展校園綠化建設(shè)，努力營造藍(lán)天，綠地、人和的校園綠色育人環(huán)境。通過近年來的不懈的努力創(chuàng)建，全校師生的綠化意識增強(qiáng)，從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。
按照教育局有關(guān)文件的通知精神，我校綠化美化主要做了以下工作。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面動員，安排部署我校綠化美化工作。
校園綠化美化是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，是提升辦學(xué)品位的重要內(nèi)容，也是營造良好育人環(huán)境、鑄造學(xué)校品牌、提升教學(xué)質(zhì)量、積淀文化底蘊(yùn)、陶冶師生情操、美化校園環(huán)境的重要工程。我校非常重視校園綠化美化工作，把 “ 創(chuàng)建綠色學(xué)校 ” 作為學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，把對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。平時通過會議，多種宣傳形式讓師生認(rèn)識到綠化與我們每個人的生活息息相關(guān)，自覺提高參與意識，同時在組織領(lǐng)導(dǎo)上予以保證，成立了專門的綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，做到共同協(xié)調(diào)，責(zé)任到位，任務(wù)到人，措施落實(shí)，齊抓共管，確保工作的有效開展。今年學(xué)校在原來綠化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使我校的綠化美化工作再上新臺階，劉校長親自安排部署了校園綠化美化工作，要求全體師生積極參與，遵循實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則，責(zé)任到人，搞好落實(shí)，務(wù)必達(dá)到縣教育局提出的“因地制宜、長遠(yuǎn)規(guī)劃，三季有花、四季長青，綠意盎然、清新怡人”的綠化要求。
二、精心規(guī)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量完成了學(xué)校綠化美化工作。
�。�1）、開學(xué)初、由學(xué)�？倓�(wù)處辦公室負(fù)責(zé)拿出綠化美化工作的具體規(guī)劃，在校園原有綠化美化的基礎(chǔ)上，精心謀劃，突出特色，以“因地制宜、長遠(yuǎn)規(guī)劃，三季有花、四季長青，綠意盎然、清新怡人”的要求為主旨，很快拿出我校綠化美化的具體方案，我們充分利用校園的每一個角落，破硬植綠、見縫插綠、立體造綠，使校園目之所及皆有綠意，營造良好的德育環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育引導(dǎo)和熏陶作用。
�。�2）近年來綠化的具體工作：
①、對原學(xué)校草坪周圍的冬青樹綠墻200米進(jìn)行更換，更換數(shù)量達(dá)1500多株，并請專業(yè)人事做了整體規(guī)劃和造型，種植金葉女貞800棵，高山黃羊600多棵，白玉蘭30棵，紅葉碧桃20棵，大大提升了學(xué)校的整體綠化水平。
�、�、對教學(xué)樓后1000平米的兩片原有草坪補(bǔ)種植了紅豆草，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)樓周圍的環(huán)境。
③、對綜合樓前的花壇套種了虞美人、串串紅兩種花卉，做到了“高低錯落、疏密有致”。
�、�、對宿辦樓后100平米的區(qū)域在周圍栽植了小葉冬青800株，既利用了閑置空地，又充分發(fā)揮了其作用。
�、荨⒃诮虒W(xué)樓前的草坪中央圓形圈內(nèi)種植串串紅800多株，在草坪與教學(xué)樓之間的邊緣種植了虞美人700多株。使得紅綠色彩搭配合理、錯落有致，達(dá)到了審美功能與教育功能的和諧統(tǒng)一。
�、�、對校園原有的植被、花草樹木進(jìn)行春季修剪、施肥澆灌。使得校園植被“高低錯落、疏密有致”，營造良好的德育環(huán)境和氛圍。
�。�3）學(xué)校從經(jīng)費(fèi)中擠出綠化美化的專項(xiàng)資金30000元，全力保障綠化美化工作保質(zhì)保量的完成。20xx年以來我校綠化美化共購買綠化苗木2800多株，新增綠化面積達(dá)400平米，校園綠化面積達(dá)可綠化面積的99.5％以上，綠化率達(dá)到46%以上覆蓋率達(dá)50%以上。
�。ㄈ┴S富載體，勇于實(shí)踐，注重綠化、美化校園
活動是增強(qiáng)綠化工作實(shí)效性，引導(dǎo)師生參與環(huán)保教育的最有效載體。一年來，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動。主要有：
1、充分利用櫥窗、黑板報、畫廊積極開展環(huán)境教育。結(jié)合一年不同的紀(jì)念日、活動周，進(jìn)行不同內(nèi)容重點(diǎn)的環(huán)保宣傳，組織學(xué)生觀看，發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計、寫稿，進(jìn)行豐富多彩宣傳畫比賽。
2、利用新課程的實(shí)施，在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的環(huán)境教育滲透。我們要求各學(xué)科進(jìn)行全方位、多角度、形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)造更多的.陣地讓學(xué)生積極主動地參與。
3、利用多種形式，組織師生開展豐富多彩的環(huán)�；顒印Ｔ趫F(tuán)隊活動中廣泛開展生態(tài)環(huán)保主題活動。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生以團(tuán)隊為單位，開展環(huán)保主題活動，開展愛綠、護(hù)綠、識綠活動組織師生進(jìn)行演講比賽、征文比賽、專題講座；認(rèn)綠、護(hù)綠、愛綠；節(jié)能、節(jié)水、節(jié)紙；環(huán)境保護(hù)、垃圾分類處理、集中處理；回收廢舊物品；愛心捐助貧困生；做好身邊的希望工程；辦好小報，為校園添光彩設(shè)計等活動。組織學(xué)生成立環(huán)保小衛(wèi)士，不定期地對附近河流水源進(jìn)行測定，并向環(huán)保部門反映存在的問題，督促環(huán)保部門加強(qiáng)檢測、管理，起到了小手拉大手的作用。
三、加強(qiáng)管理，完善制度，確保校園綠化管理養(yǎng)護(hù)力度。
學(xué)校綠化美化工作從計劃規(guī)劃、組織實(shí)施、后期養(yǎng)護(hù)三個方面進(jìn)行了分工，實(shí)行定崗、定人、定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各處室分片負(fù)責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓、任務(wù)到班，使得校園綠化美化工作有條不紊，任務(wù)、責(zé)任明確，綠化工作效率高、質(zhì)量好。對后期管理養(yǎng)護(hù)由學(xué)�？倓�(wù)處牽頭負(fù)責(zé)，政教處、配合實(shí)施，班級按照日常衛(wèi)生保潔區(qū)域包干管理、認(rèn)養(yǎng)。對管理不好的處室、班級、進(jìn)行通報批評，對管理好的處室、班級、進(jìn)行通報表揚(yáng)，充分調(diào)動了全校師生的積極性，徹底改變了以往重栽輕管，甚至占綠等現(xiàn)象和行為。同時加大對校園綠化管理的督察力度，加強(qiáng)對校園綠化美化的檢查，及時查漏補(bǔ)缺，督促相關(guān)人員認(rèn)真組織實(shí)施。真正做到了每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理，不但培養(yǎng)了師生的責(zé)任意識、環(huán)保意識，而且培養(yǎng)了學(xué)生愛綠護(hù)綠意識和綠化美化觀念，達(dá)到環(huán)境育人的目的。
我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今新星的校園綠化美化工作已收到豐厚的成果，走進(jìn)綠草如茵的校園，師生都在享受著綠色，每個人都在積極為校園綠色添彩，讓綠色走進(jìn)每個人的心中。在以后的工作中， 我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，為積極創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校，更有所作為、有所發(fā)展。
校園綠化工作總結(jié)18
為進(jìn)一步綠化美化校園，一年來學(xué)校始終以“創(chuàng)建省級花園式學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花房、綠化景點(diǎn)，綠化面積達(dá)5600平方米，草坪綠化2500平方米，綠化覆蓋率達(dá)35%。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個性化特點(diǎn)，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內(nèi)栽植麥冬草100余平方米，栽植瓜子黃楊、紅葉小檗共計3000余棵，栽植花柏球4棵，龍柏樹1棵。人工填土20多立方。
二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，巧建景點(diǎn)
我們的綠化重點(diǎn)主要是一房、三園、一屏、三綠帶。
一房：
是學(xué)校的花房，有數(shù)十種花卉，四季常綠、四季飄香。
三園：
一是學(xué)校大門前的“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來賓的一道亮麗風(fēng)景。
二是教學(xué)樓西側(cè)的“百花園”此園是建校以來就開始設(shè)計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。
三是藝術(shù)樓前那片蔥郁的翠竹簇?fù)碓谝黄穑q如“綠色文化”，引導(dǎo)師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的.追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤物細(xì)無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統(tǒng)一。
一屏：
是教學(xué)北樓墻壁的爬山虎，形成一道綠色屏障，她蒼翠、茂盛、堅韌、向上。以一種獨(dú)特的風(fēng)格形成一道美麗的風(fēng)景。有一種高度，是人力無法企及的，而爬山虎無一例外地達(dá)到了；有一種化石，是深深陷進(jìn)墻壁的，那是爬山虎獨(dú)特的生命軌跡。這就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的寫真，3000多名學(xué)子猶如那堅韌而向上的爬山虎，以不可抗拒的力量向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。
三綠帶：
一為操場南北兩邊的衫樹綠帶和西南樓前杉樹帶，此帶為學(xué)生課間休息創(chuàng)造了天然的承涼圣地。
二為操場西側(cè)的綠帶，此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。
三為藝術(shù)樓前的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將在下一步創(chuàng)作以《成長》為主題的一尊雕塑。這尊雕塑的大致內(nèi)容是：尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質(zhì)塑造出一本打開的書，猶如一扇開啟的知識之門，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子走進(jìn)這座歷經(jīng)百年風(fēng)雨鍛造而成的教育殿堂。二十一只金屬材質(zhì)的鴿子正欲翅翱翔，預(yù)示著二十一世紀(jì)，我們這所百年名校再展雄風(fēng)，譜寫更瑰麗的篇章！
三、加強(qiáng)管理，保栽�；�
對校內(nèi)外的苗木要加強(qiáng)栽植后的管理，責(zé)任落實(shí)到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé)，定期檢查，打分考核，對管理好的班級和個人學(xué)校將予以獎勵。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學(xué)校的發(fā)展，
我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)�！钡男辛�。綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結(jié)19
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面.潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了.翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清.和..補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪..工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持，并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊，每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常的行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語書寫位置適宜且美觀醒目
2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。
3、學(xué)校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的`學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常的教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常的要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架牢固安全。
6、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負(fù)責(zé).購食物，制作時力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié)20
堅持以校園綠化為己任
努力“實(shí)現(xiàn)綠色生態(tài)校園”達(dá)標(biāo)
胡金店明德小學(xué)座落在云夢縣胡金店鎮(zhèn)盛砦村的古寨子上，由原龔砦小學(xué)、四新小學(xué)、竹排小學(xué)及盛砦小學(xué)四所村小合并而成，其服務(wù)范圍為胡金店北部的九個行政村二十多個自然村。20xx年4月動工興建，同年9月竣工并投入使用。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積3000多平方米�，F(xiàn)建有具備明德風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍、遠(yuǎn)程教室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、超市、運(yùn)動場等一應(yīng)俱全，投入資金達(dá)200萬元。
搞好校園綠化環(huán)境建設(shè)是實(shí)施義務(wù)教育的基礎(chǔ)，也是當(dāng)今時代的要求;學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的身體健康，這是歷史賦予我們的職責(zé)。
自建校以來，我一直擔(dān)任學(xué)校的綠化兼職管理員。這些年來我始終以“創(chuàng)建花園式學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境’為目標(biāo)，不但加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清新、布局合理、層次分明的校園景觀。校園做到了常年有綠色，季季有花香，校園綠化率達(dá)50%以上，宜綠化綠地綠化率達(dá)95%
一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。
在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個性化特點(diǎn)，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米，栽植黃楊球30棵，紫薇、廣玉蘭、茶花、棕樹共300余棵。
二、不惜勞苦，精心管理。
自己是一個監(jiān)管員，為使校園綠化達(dá)到美化，必須要花費(fèi)較多的時間進(jìn)行管理，自己合理安排時間，正確處理好教學(xué)與綠化管理的關(guān)系，每月最少要一周的時間進(jìn)行綠化修剪，每天都用休息的.時間進(jìn)行綠化管理，每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學(xué)校修剪小雨貞三到四次，澆水幾次，真正做到了以個人利益服從集體利益，為確保學(xué)校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力。雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)�！钡男辛小＞G化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
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