學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)

時間：2024-10-19 01:51:04 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié) 推薦度：
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　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)

學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)1

　　4月25日全國“兒童預(yù)防接種日”。為了提高廣大居民免疫預(yù)防的自覺性，營造有利于開展預(yù)防接種工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，根據(jù)上級要求，圍繞今年預(yù)防接種宣傳活動主題疾控中心與我院聯(lián)合開展宣傳�，F(xiàn)就做好本院兒童預(yù)防接種宣傳工作總結(jié)如下:

　　一、宣傳主題：

　　“預(yù)防接種，守護生命”

　　二、豐富宣傳內(nèi)容創(chuàng)新宣傳形式：

　　利用各種新聞媒體、電子顯示屏、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等多種群眾喜聞樂見的形式，開展預(yù)防接種知識的普及，廣泛宣傳國家免疫規(guī)劃政策，增強群眾的防病意識和預(yù)防保健能力。

　　三、加強對重點區(qū)域和重點人群的宣傳：

　　加強重點區(qū)域、重點人群的宣傳力度，組織預(yù)防接種工作人員，深入到學(xué)校進行宣傳，加強對學(xué)校(幼兒園)教師、兒童家長等重點人群的`宣傳和教育，提高其對國家免疫規(guī)劃政策知識知曉率。

　　此次活動疾控中心的領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)極度重視，做了很多的準(zhǔn)備，利用各種宣傳方式普及計劃免疫的基礎(chǔ)知識，提高人群對計劃免疫重要性的認(rèn)識，并能主動按計免程序的要求為兒童接種疫苗。讓他們深刻認(rèn)識到計劃免疫的重要性，并能自覺帶領(lǐng)兒童進行免疫接種，防止本地區(qū)免疫空白的出現(xiàn)，具有深遠的意義。從這次宣傳活動中，取得了明顯的效果，有些成人也來進行相關(guān)疫苗的接種咨詢，尤其是那些流動兒童的家長，主動帶領(lǐng)兒童來進行登記、建卡，接種疫苗。我們將再接再厲將這項工作做的更好。

學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)2

　　為了預(yù)防和控制相應(yīng)傳染病在學(xué)校中發(fā)生和流行，維護學(xué)生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》規(guī)定。我衛(wèi)生院開展了對20xx年全鎮(zhèn)秋季學(xué)期新入學(xué)學(xué)生進行預(yù)防接種證查驗工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　按上級有關(guān)文件的指示精神，今年秋季開學(xué)前，我衛(wèi)生院發(fā)函到長灘鎮(zhèn)中心小學(xué)，敬請校負責(zé)人重視新生入學(xué)查驗接種證工作，要求各學(xué)校幼兒園按查驗接種證方案認(rèn)真執(zhí)行，配合我單位防�？迫藛T到校查驗接種證工作。

　　二、查驗接種證開展情況：

　　開學(xué)報名審查時，學(xué)校要求新入學(xué)班班主任老師對學(xué)生預(yù)防接種證一本一本地進行收集，無接種證的學(xué)生要求其家長到我鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行補證補卡。在開學(xué)后，我衛(wèi)生院防保科工作人員就各學(xué)校進行接種證的'查驗工作，對漏種無證的學(xué)生，寫好補證補種通知單，要求學(xué)生家長盡快帶其到長灘鎮(zhèn)衛(wèi)生院防�？七M行補種補證，要保管好自己孩子的預(yù)防接種證，在完成補種的疫苗后，防�？迫藛T開具補種補證回執(zhí)單，由學(xué)生家長帶回交回學(xué)校。

　　三、對入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗情況統(tǒng)計：

　　全鎮(zhèn)各學(xué)校應(yīng)查驗學(xué)生1073人，實查驗學(xué)生1073人；無接種證人數(shù)72人，補證人數(shù)72人，漏卡21人，補卡21人，漏種267人，補種人數(shù)267人，書面通知補種267人。其中，乙肝疫苗應(yīng)補種28劑次，實補種27劑次，脊灰疫苗應(yīng)補種201劑次，實補種192劑次，百白破疫苗應(yīng)補種59劑次，實補種劑57次，麻疹疫苗應(yīng)補種9劑次，實補種9劑次，白破疫苗應(yīng)補種108劑次，實補種103劑次，流腦A+C疫苗應(yīng)補種189人，實補種181人，乙腦疫苗應(yīng)補種81人，實補種77人。

　　四、存在問題：

　　1、學(xué)生家長認(rèn)識不夠，對孩子預(yù)防接種證保管不重視，有些家長對實行預(yù)防接種工作不理解，有許多兒童是由爺爺奶奶帶，不能及時帶來接種。

　　2、個別老師對預(yù)防接種證查驗工作的重要性理解不夠，普遍認(rèn)為這是衛(wèi)生部門的事情，不認(rèn)真對待這項工作，班主任不能及時督促學(xué)生及時到接種門診補證和補種疫苗。

　　五、努力方向：

　　在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學(xué)生及家長充分認(rèn)識查驗預(yù)防接種證工作的重要性，要積極與區(qū)疾控中心協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實有關(guān)文件指示精神，把這項工作開展得更加順利，更加完滿，進一步促進學(xué)生的健康發(fā)展。

學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)3

　　為進一步加強流動兒童預(yù)防接種的管理，提高免疫規(guī)劃

　　疫苗的接種率，預(yù)防控制計免相關(guān)傳染病，9月3日~13日，在衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下，我院與鄉(xiāng)教育局、聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)各民辦小學(xué)、托幼機構(gòu)預(yù)防接種證的查驗工作進行督導(dǎo)�，F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

　　一、督導(dǎo)工作概況

　　經(jīng)過幾天的督導(dǎo)，督導(dǎo)組共督導(dǎo)小學(xué)9家、幼兒園4家，對于部分完成情況較差的托幼機構(gòu)還進行了多次回訪督導(dǎo)。多數(shù)小學(xué)和托幼機構(gòu)能積極配合督導(dǎo)組的工作，落實預(yù)防接種證查驗工作和傳染病防控工作，建立晨檢、因病缺勤追查、消毒隔離等制度。通過督導(dǎo)，進一步提高了各小學(xué)和托幼機構(gòu)對查驗預(yù)防接種證和傳染病防控工作重要性的認(rèn)識，建立健全相關(guān)制度，達到預(yù)期效果。

　　二、督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的主要問題

　　1．查驗接種證工作落實不到位。

　　全鄉(xiāng)民辦幼兒園、小學(xué)學(xué)，13家進行預(yù)防接種證查驗工作；

　　2．流動兒童的預(yù)防接種率不容樂觀。

　　個別托幼機構(gòu)中存在大量的免疫空白兒童，預(yù)防接種記錄；但這些并非完全是免疫空白兒童，大部分是因為學(xué)校、托幼機構(gòu)沒有確實強調(diào)家長要提供預(yù)防接種證，家長因接種證在老家等原因沒有提供，接種情況不詳。在有查驗的兒童中，漏種的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，多是因為家長對預(yù)防接種不重視，沒有堅持完成免疫規(guī)劃程序，或是忘記強化免疫時間，幼兒園、學(xué)校又沒有及時通知。

　　三、今后工作建議

　　1．加強健康教育工作

　　針對性地開展各小校、托幼機構(gòu)負責(zé)人和保健老師的預(yù)防接種和防病知識培訓(xùn)，提高各單位的認(rèn)識，強化責(zé)任感，做好預(yù)防接種查驗和傳染病防控工作。同時，積極為各小校、托幼機構(gòu)提供支持，督促各單位向?qū)W生及其家長進行宣傳，增強流動兒童預(yù)防接種的依從性，從而提高接種率。

　　2．加強與教育部門的協(xié)調(diào)

　　通過近年來與區(qū)教育局的`密切聯(lián)系，我區(qū)各小學(xué)和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生防病工作明顯改善，流動兒童的預(yù)防接種率明顯提高。今后要繼續(xù)加強與區(qū)教育局的溝通聯(lián)系，區(qū)教育局在對

　　小校、托幼機構(gòu)的年檢中，嚴(yán)格把關(guān)，督促小學(xué)和托幼機構(gòu)做好衛(wèi)生和傳染病防控工作。建議民辦小學(xué)、托幼機構(gòu)保健老師應(yīng)具備相關(guān)資質(zhì)，保證保健老師有一定的傳染病防控能力；流動兒童參加公辦小學(xué)就學(xué)電腦派位時，可將有無預(yù)防接種證作為參與電腦派位的條件之一，以提高全體流動兒童家長對于免疫規(guī)劃的重視。

學(xué)校預(yù)防接種工作總結(jié)4

　　為了確保學(xué)生生命安全，促進學(xué)生身體健康，我校著力加強衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：

　　一、多種措施普及健康教育

　　我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長�，F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。

　　采取多種措施加強食品安全管理，各班級組織舉行“加強食品安全保障身體健康”的主題班會，針對春季特點對學(xué)生加強食品安全教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防春季傳染病;教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品;并利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀看食品安全宣傳片。學(xué)校還組織專人對食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進行了檢查，狠抓各項制度的執(zhí)行和落實，及時消除隱患，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作無死角。通過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識，提高了全體師生的食品安全意識。

　　在“世界水日”來臨之際，組織開展以“愛水、節(jié)水、護水”為主題的系列教育活動。利用校園網(wǎng)、升旗儀式、主題班會等途徑加強宣傳，讓學(xué)生知道“世界水日”的來歷，了解節(jié)水小技巧，做到“一水多用”;學(xué)校向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水人人有責(zé)”的倡議，各班組織學(xué)生舉行簽名活動，并制作節(jié)水主題的手抄報、宣傳畫;此外，學(xué)校還組織開展“家庭節(jié)水小妙招”征集活動，讓學(xué)生與家長一起總結(jié)節(jié)約用水的“金點子”。本次主題教育活動，提高了師生保護水資源、節(jié)約用水的意識，營造了惜水、節(jié)水、護水的良好校園風(fēng)尚，并通過“小手拉大手”影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為大家的生活習(xí)慣。

　　二、做好預(yù)防近視和常見病防治

　　采取綜合防治措施，加強對學(xué)生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時，每天組織學(xué)生做眼保健操;校醫(yī)每學(xué)期組織兩次視力檢查。對教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進行改善。

　　對常見病、多發(fā)病，堅持以預(yù)防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。如：開展減鹽防控高血壓活動，通過主題班會、手抄報、實踐活動等對學(xué)生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳;組織班主任老師撰寫安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設(shè)計參加市局組織的優(yōu)秀案例評選，劉新玲、閆曉老師撰寫的案例圖文并茂，代表學(xué)校參加評選。針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點，學(xué)校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風(fēng)換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量;二是加強消毒，學(xué)校專門購置了84消毒液，分發(fā)到各班級，每天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時活動，組織學(xué)生開展健康有益的活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì);四是進一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時間，確保師生身體健康。

　　加強常見病的宣傳活動，本學(xué)期，我們加強對學(xué)生進行近視、齲齒等常見病的宣傳工作，組織學(xué)生分別制作手抄報、宣傳畫。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強體質(zhì)

　　培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對小學(xué)生來說尤為重要。我們針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足、行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、路上、公共場所的'紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等;同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣形成。

　　在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時，我們還注意通過開展活動增強學(xué)生的體質(zhì)，增強對疾病的抵抗力。學(xué)校扎實開展好陽光體育活動，明天確保學(xué)生在校期間有不少于一小時的體育活動時間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操;組織開展陽光體育節(jié)、吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動和競賽;組織學(xué)生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康。

　　四、存在的不足

　　1、學(xué)生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進一步對學(xué)生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時的檢查情況看，有的班主任老師對學(xué)生做眼保健操的指導(dǎo)不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準(zhǔn)確，沒有起到應(yīng)有的作用。

　　2、衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細化管理的標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負責(zé)的衛(wèi)生防區(qū)，清掃質(zhì)量較差。